Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.annpat.2023.09.004
{"title":"Une masse cutanée de l’aine chez un garçon de 15 ans","authors":"","doi":"10.1016/j.annpat.2023.09.004","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2023.09.004","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 5","pages":"Pages 388-390"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138800086","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.annpat.2024.04.018
<div><p>Les carcinomes rénaux intéressent un groupe très hétérogène de tumeurs dont la classification a grandement évolué depuis 1981. La dernière mise à jour de 2022, classe les carcinomes rénaux en six catégories selon leur morphologie ou selon la présence d’altérations moléculaires spécifiques. Le démembrement moléculaire des cancers du rein de morphologie papillaire a permis d’isoler le carcinome rénal papillaire (CRP) d’autres entités de morphologie semblable qui sont maintenant caractérisées par des altérations moléculaires spécifiques comme le carcinome Fumarate Hydratase (FH) déficient, le carcinome avec réarrangement du gène <em>TFE3</em> ou le carcinome avec altération du gène <em>TFEB.</em> Cette nouvelle classification permet un diagnostic plus précis mais impose de bien connaître les altérations génomiques à rechercher par des techniques immunohistochimiques ou de biologie moléculaire. Dans la nouvelle classification OMS 2022, il n’est plus recommandé de sous-typer les CRP en type 1 et 2 mais de les classer en CRP de bas grade (ISUP 1–2) ou de haut grade (ISUP 3–4) selon leur grade ISUP. Les autres facteurs pronostiques n’ont pas changé comme le stade pTNM, la présence d’emboles vasculaires ou d’un contingent dédifférencié sarcomatoïde ou rhabdoïde. La nécrose n’est actuellement pas reconnue comme un élément de mauvais pronostic pour ce carcinome. Le diagnostic de CRP de haut grade est dorénavant un diagnostic d’élimination et ne pourra être retenu qu’après avoir écarté un carcinome avec réarrangement du gène <em>TFE3,</em> un carcinome avec altération du gène <em>TFEB</em> et un carcinome <em>FH</em> déficient. Le diagnostic de CRP implique pour le clinicien, et ce quel que soit l’âge du patient, de proposer une consultation en oncogénétique afin de dépister un éventuel syndrome génétique associé.</p></div><div><p>Renal cell carcinomas (RCC) represent a group of heterogeneous tumors whose classification has greatly evolved since 1981. The latest update in 2022 classifies all renal cell carcinomas into six categories according to their morphology or the detection of specific molecular alterations. Molecular disassembly of renal cell carcinomas with papillary features has enabled the identification of new entities characterized by a specific molecular alteration, such as Fumarate Hydratase (FH) deficient RCC, <em>TFE3-</em>rearranged RCC or <em>TFEB</em>-altered RCC. This new classification allows for a more accurate diagnosis but requires a thorough knowledge of the genomic alterations to search for with immunohistochemical or molecular biology techniques. According to the new WHO 2022 classification, papillary renal cell carcinoma (PRC) type 1 or type 2 classification is no longer recommended. A classification based on nucleolar ISUP grade must be preferred: low-grade PRC (ISUP 1–2) or high-grade PRC (ISUP 3–4). The other prognostic factors remain the same: the pTNM stage, lymphovascular invasion, and the presence or absence of dedi
{"title":"Classification OMS 2022 des cancers du rein : focus sur le carcinome rénal papillaire","authors":"","doi":"10.1016/j.annpat.2024.04.018","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2024.04.018","url":null,"abstract":"<div><p>Les carcinomes rénaux intéressent un groupe très hétérogène de tumeurs dont la classification a grandement évolué depuis 1981. La dernière mise à jour de 2022, classe les carcinomes rénaux en six catégories selon leur morphologie ou selon la présence d’altérations moléculaires spécifiques. Le démembrement moléculaire des cancers du rein de morphologie papillaire a permis d’isoler le carcinome rénal papillaire (CRP) d’autres entités de morphologie semblable qui sont maintenant caractérisées par des altérations moléculaires spécifiques comme le carcinome Fumarate Hydratase (FH) déficient, le carcinome avec réarrangement du gène <em>TFE3</em> ou le carcinome avec altération du gène <em>TFEB.</em> Cette nouvelle classification permet un diagnostic plus précis mais impose de bien connaître les altérations génomiques à rechercher par des techniques immunohistochimiques ou de biologie moléculaire. Dans la nouvelle classification OMS 2022, il n’est plus recommandé de sous-typer les CRP en type 1 et 2 mais de les classer en CRP de bas grade (ISUP 1–2) ou de haut grade (ISUP 3–4) selon leur grade ISUP. Les autres facteurs pronostiques n’ont pas changé comme le stade pTNM, la présence d’emboles vasculaires ou d’un contingent dédifférencié sarcomatoïde ou rhabdoïde. La nécrose n’est actuellement pas reconnue comme un élément de mauvais pronostic pour ce carcinome. Le diagnostic de CRP de haut grade est dorénavant un diagnostic d’élimination et ne pourra être retenu qu’après avoir écarté un carcinome avec réarrangement du gène <em>TFE3,</em> un carcinome avec altération du gène <em>TFEB</em> et un carcinome <em>FH</em> déficient. Le diagnostic de CRP implique pour le clinicien, et ce quel que soit l’âge du patient, de proposer une consultation en oncogénétique afin de dépister un éventuel syndrome génétique associé.</p></div><div><p>Renal cell carcinomas (RCC) represent a group of heterogeneous tumors whose classification has greatly evolved since 1981. The latest update in 2022 classifies all renal cell carcinomas into six categories according to their morphology or the detection of specific molecular alterations. Molecular disassembly of renal cell carcinomas with papillary features has enabled the identification of new entities characterized by a specific molecular alteration, such as Fumarate Hydratase (FH) deficient RCC, <em>TFE3-</em>rearranged RCC or <em>TFEB</em>-altered RCC. This new classification allows for a more accurate diagnosis but requires a thorough knowledge of the genomic alterations to search for with immunohistochemical or molecular biology techniques. According to the new WHO 2022 classification, papillary renal cell carcinoma (PRC) type 1 or type 2 classification is no longer recommended. A classification based on nucleolar ISUP grade must be preferred: low-grade PRC (ISUP 1–2) or high-grade PRC (ISUP 3–4). The other prognostic factors remain the same: the pTNM stage, lymphovascular invasion, and the presence or absence of dedi","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 5","pages":"Pages 314-322"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140904952","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.annpat.2024.05.004
Marine Sarfati , Alexis Trecourt , Sous l’égide du collectif de Transformation Écologique en Anatomie et Cytologie Pathologique (TEAP)
Le réchauffement climatique et la perturbation de notre environnement et des écosystèmes, ont été identifiés comme les plus grandes menaces pour la santé humaine au XXIe siècle. Aujourd’hui, le système de santé français représente entre 6,6 et 10 % de l’émission globale des gaz à effet de serre en France. Ce système de santé est actuellement peu résilient et totalement dépendant des énergies fossiles. Il doit donc se transformer afin de ne pas participer paradoxalement à la détérioration de la santé des populations. La pédagogie médicale a été identifiée comme un élément capital pour la transformation écologique du système de santé. La mise en place d’un enseignement précoce sur l’écologie et la santé environnementale lors des premier et deuxième cycles des études médicales est un levier d’action national majeur. À partir du troisième cycle des études médicales, et notamment en anatomie et cytologie pathologiques, la formation des internes et pathologistes séniors à cette thématique est également importante pour intégrer la notion d’éco-responsabilité à notre discipline. Il peut s’agir d’un enseignement théorique ou appliqué à la spécialité. L’objectif de cette mise au point est d’identifier les leviers pédagogiques et formations actuellement disponibles dans le cursus médical et en post-universitaire, concernant l’écologie/la santé environnementale et les conséquences sur la santé humaine. Les perspectives pédagogiques et possibilités de formation pour les internes en pathologie et les pathologistes seront ensuite plus spécifiquement abordées.
Global warming and the disruption in ecosystems have been identified as the greatest threats to human health in the 21st century. Today, the French healthcare system accounts for 6.6% to 10% of overall greenhouse gas emissions in France. This system is currently not resilient and totally dependent on fossil fuels. Therefore, a transformation of the current system is needed in order to reduce the deterioration of populations' health. Medical education and pedagogy have been identified as a major solution for the ecological transformation of the healthcare system. The introduction of early education on ecology and environmental health in the first and second cycles of medical studies is a major lever for action. From the third cycle of medical studies, and more specifically in pathology, it is essential to teach this topic to residents and experienced pathologists, whether in “theoretical teaching” or “applied to the medical specialty”. The aim of this review is to identify the educational programs and training currently available in the medical courses and at the post-graduate level, regarding ecology/environmental health and the consequences on human health. Then, we will detail more specifically the pedagogical perspectives and training opportunities for pathology residents and pathologists.
{"title":"La pédagogie médicale en écologie et santé environnementale : un levier d’action durable","authors":"Marine Sarfati , Alexis Trecourt , Sous l’égide du collectif de Transformation Écologique en Anatomie et Cytologie Pathologique (TEAP)","doi":"10.1016/j.annpat.2024.05.004","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2024.05.004","url":null,"abstract":"<div><p>Le réchauffement climatique et la perturbation de notre environnement et des écosystèmes, ont été identifiés comme les plus grandes menaces pour la santé humaine au XXI<sup>e</sup> siècle. Aujourd’hui, le système de santé français représente entre 6,6 et 10 % de l’émission globale des gaz à effet de serre en France. Ce système de santé est actuellement peu résilient et totalement dépendant des énergies fossiles. Il doit donc se transformer afin de ne pas participer paradoxalement à la détérioration de la santé des populations. La pédagogie médicale a été identifiée comme un élément capital pour la transformation écologique du système de santé. La mise en place d’un enseignement précoce sur l’écologie et la santé environnementale lors des premier et deuxième cycles des études médicales est un levier d’action national majeur. À partir du troisième cycle des études médicales, et notamment en anatomie et cytologie pathologiques, la formation des internes et pathologistes séniors à cette thématique est également importante pour intégrer la notion d’éco-responsabilité à notre discipline. Il peut s’agir d’un enseignement théorique ou appliqué à la spécialité. L’objectif de cette mise au point est d’identifier les leviers pédagogiques et formations actuellement disponibles dans le cursus médical et en post-universitaire, concernant l’écologie/la santé environnementale et les conséquences sur la santé humaine. Les perspectives pédagogiques et possibilités de formation pour les internes en pathologie et les pathologistes seront ensuite plus spécifiquement abordées.</p></div><div><p>Global warming and the disruption in ecosystems have been identified as the greatest threats to human health in the 21st century. Today, the French healthcare system accounts for 6.6% to 10% of overall greenhouse gas emissions in France. This system is currently not resilient and totally dependent on fossil fuels. Therefore, a transformation of the current system is needed in order to reduce the deterioration of populations' health. Medical education and pedagogy have been identified as a major solution for the ecological transformation of the healthcare system. The introduction of early education on ecology and environmental health in the first and second cycles of medical studies is a major lever for action. From the third cycle of medical studies, and more specifically in pathology, it is essential to teach this topic to residents and experienced pathologists, whether in “theoretical teaching” or “applied to the medical specialty”. The aim of this review is to identify the educational programs and training currently available in the medical courses and at the post-graduate level, regarding ecology/environmental health and the consequences on human health. Then, we will detail more specifically the pedagogical perspectives and training opportunities for pathology residents and pathologists.</p></div>","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 5","pages":"Pages 323-330"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142057148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-08-23DOI: 10.1016/j.annpat.2024.08.002
Taha Yassine Aaboudech, Ahmed Jahid, Fouad Zouaidia, Zakiya Bernoussi, Kaoutar Znati
{"title":"[Bullous morphea: A rare form of localized scleroderma].","authors":"Taha Yassine Aaboudech, Ahmed Jahid, Fouad Zouaidia, Zakiya Bernoussi, Kaoutar Znati","doi":"10.1016/j.annpat.2024.08.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.1016/j.annpat.2024.08.002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142057146","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-01DOI: 10.1016/j.annpat.2024.04.010
S. Chaib , M. Eljiar , J. Kharmoum , I. Eliahiai , K. Almorabit , O. Faraji , M. Chraibi
<div><h3>Introduction</h3><p>Le parcours universitaire d’un résident en Anatomie et cytologie pathologique ACP, en apparence simple, est un véritable défi surtout au Maroc.</p><p>L’organisation rigoureuse de sa formation à la fois théorique et pratique, le suivi de son évolution, l’intégration des nouvelles techniques jusqu’à l’achèvement de sa spécialité sont de véritables challenges.</p></div><div><h3>Objectif</h3><p>Nous avons créé l’Elogbook, une plateforme électronique, permettant un parcours documenté des quatre années d’étude en ACP lui permettant de récolter les fruits de ses quatre années d’études, de suivre son évolution, et d’être bien organisé pour identifier et résoudre les lacunes à temps.</p></div><div><h3>Méthodes</h3><p>Notre service d’ACP, en collaboration avec le service informatique du CHU de Tanger, a donné naissance à une idée innovante : l’Elogbook, développé soigneusement sur une période de deux ans. Cette plateforme est mise en ligne et répartie en deux sections bien définies : “Resident“, destinée au résident et “Senior” dédiée au contrôle et au suivi méticuleux de son parcours par les professeurs.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>L’Elogbook résoud plusieurs problématiques, offrant des avantages significatifs :</p><p>– Une Bibliothèque organisée</p><p>Au cœur de l’Elog réside une bibliothèque méthodiquement organisée, offrant un accès intégral au programme des quatre années de résidanat, facilitant la recherche des cours nécessaires à sa formation.</p><p>– Une Rubrique Technique</p><p>L’Elog assure le suivi précis des techniques nécessaires à la préparation des lames, garantissant que chaque résident acquiert les compétences techniques indispensables à son évolution professionnelle.</p><p>– Une Rubrique de Macroscopie</p><p>Il assure une distribution équitable des pièces entre les résidents, offrant à chacun l’opportunité de travailler sur des organes spécifiques. Chaque résident enregistre le nombre d’organes traités, facilitant l’identification des appareils moins explorés. Tous doivent atteindre un nombre minimum de pièces dans chaque organe pour une expérience équilibrée.</p><p>– Une Rubrique de Microscopie</p><p>Les résidents consignent quotidiennement les interprétations histologiques des lames supervisées par leurs enseignants, créant une archive précise de leur expertise. Elle sert également à identifier les organes nécessitant une amélioration, encourageant une interprétation ciblée.</p><p>– Une Rubrique Formation continue.</p><p>Elle transforme l’Elog en un CV virtuel, permet aux résidents de télécharger divers documents en rapport avec leurs formations, communications, publications, apprentissage de langues et des bases de la communication ainsi que des activités parauniversitaires. Il offre une vision detaillée de leur parcours, servant de référence précieuse lors de démarches professionnelles futures.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>L’Elogbook présente un projet pédagogique innovant revolutionnaire, fa
{"title":"Elaboration de l’Elogbook : un projet pédagogique innovant pour la formation du résident. Première expérience au Maroc adoptée par le laboratoire d’ACP du CHU Mohammed VI de Tanger","authors":"S. Chaib , M. Eljiar , J. Kharmoum , I. Eliahiai , K. Almorabit , O. Faraji , M. Chraibi","doi":"10.1016/j.annpat.2024.04.010","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2024.04.010","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><p>Le parcours universitaire d’un résident en Anatomie et cytologie pathologique ACP, en apparence simple, est un véritable défi surtout au Maroc.</p><p>L’organisation rigoureuse de sa formation à la fois théorique et pratique, le suivi de son évolution, l’intégration des nouvelles techniques jusqu’à l’achèvement de sa spécialité sont de véritables challenges.</p></div><div><h3>Objectif</h3><p>Nous avons créé l’Elogbook, une plateforme électronique, permettant un parcours documenté des quatre années d’étude en ACP lui permettant de récolter les fruits de ses quatre années d’études, de suivre son évolution, et d’être bien organisé pour identifier et résoudre les lacunes à temps.</p></div><div><h3>Méthodes</h3><p>Notre service d’ACP, en collaboration avec le service informatique du CHU de Tanger, a donné naissance à une idée innovante : l’Elogbook, développé soigneusement sur une période de deux ans. Cette plateforme est mise en ligne et répartie en deux sections bien définies : “Resident“, destinée au résident et “Senior” dédiée au contrôle et au suivi méticuleux de son parcours par les professeurs.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>L’Elogbook résoud plusieurs problématiques, offrant des avantages significatifs :</p><p>– Une Bibliothèque organisée</p><p>Au cœur de l’Elog réside une bibliothèque méthodiquement organisée, offrant un accès intégral au programme des quatre années de résidanat, facilitant la recherche des cours nécessaires à sa formation.</p><p>– Une Rubrique Technique</p><p>L’Elog assure le suivi précis des techniques nécessaires à la préparation des lames, garantissant que chaque résident acquiert les compétences techniques indispensables à son évolution professionnelle.</p><p>– Une Rubrique de Macroscopie</p><p>Il assure une distribution équitable des pièces entre les résidents, offrant à chacun l’opportunité de travailler sur des organes spécifiques. Chaque résident enregistre le nombre d’organes traités, facilitant l’identification des appareils moins explorés. Tous doivent atteindre un nombre minimum de pièces dans chaque organe pour une expérience équilibrée.</p><p>– Une Rubrique de Microscopie</p><p>Les résidents consignent quotidiennement les interprétations histologiques des lames supervisées par leurs enseignants, créant une archive précise de leur expertise. Elle sert également à identifier les organes nécessitant une amélioration, encourageant une interprétation ciblée.</p><p>– Une Rubrique Formation continue.</p><p>Elle transforme l’Elog en un CV virtuel, permet aux résidents de télécharger divers documents en rapport avec leurs formations, communications, publications, apprentissage de langues et des bases de la communication ainsi que des activités parauniversitaires. Il offre une vision detaillée de leur parcours, servant de référence précieuse lors de démarches professionnelles futures.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>L’Elogbook présente un projet pédagogique innovant revolutionnaire, fa","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 4","pages":"Pages 305-306"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141846812","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-01DOI: 10.1016/j.annpat.2024.06.003
{"title":"Histoséminaire biopsies péritonéales tumorales. Cas no 3","authors":"","doi":"10.1016/j.annpat.2024.06.003","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2024.06.003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 4","pages":"Pages 252-258"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141499541","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-01DOI: 10.1016/j.annpat.2024.01.013
{"title":"Histoséminaire biopsies du péritoine. Prétest","authors":"","doi":"10.1016/j.annpat.2024.01.013","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2024.01.013","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 4","pages":"Pages 232-234"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139820879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-01DOI: 10.1016/j.annpat.2024.03.001
{"title":"Schwann cell proliferation of the cecal appendix: Intramucosal variant","authors":"","doi":"10.1016/j.annpat.2024.03.001","DOIUrl":"10.1016/j.annpat.2024.03.001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":50969,"journal":{"name":"Annales De Pathologie","volume":"44 4","pages":"Pages 300-301"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140190397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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