O objetivo deste artigo é aplicar os conceitos de leitor-modelo e intentio operis propostos por Umberto Eco (2004, 2005, 2016) ao processo tradutório, relacionando-os à noção de tradução enquanto reescrita através do conceito de transcriação (CAMPOS, 2011). Mediante uma abordagem teórico-crítica que visa a consideração de tais teorias a partir da ótica da prática tradutória, debatemos de que maneira aspectos socioculturais influenciam tanto o processo interpretativo quanto o processo de (re)autoria necessários à recriação da intentio operis de um texto em um novo sistema semiótico. Por fim, destacamos a necessidade de desenvolvimento de estudos voltados para tradutores e leitores empíricos como forma de obtenção de dados que possibilitem o estabelecimento e o refinamento de normas tradutórias (CHESTERMAN, 1993, 2016; TOURY, 2012), almejando melhor compreender as forças externas que moldam a tradução enquanto processo e produto. Demonstramos, desse modo, a relevância de estudos empíricos voltados para os processos de interpretação e autoria no âmbito dos Estudos da Tradução.
{"title":"Intentio operis, translator et lector empiricus","authors":"P. Gaudencio, Sinara de Oliveira Branco","doi":"10.14393/dlv17a2023-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-8","url":null,"abstract":"O objetivo deste artigo é aplicar os conceitos de leitor-modelo e intentio operis propostos por Umberto Eco (2004, 2005, 2016) ao processo tradutório, relacionando-os à noção de tradução enquanto reescrita através do conceito de transcriação (CAMPOS, 2011). Mediante uma abordagem teórico-crítica que visa a consideração de tais teorias a partir da ótica da prática tradutória, debatemos de que maneira aspectos socioculturais influenciam tanto o processo interpretativo quanto o processo de (re)autoria necessários à recriação da intentio operis de um texto em um novo sistema semiótico. Por fim, destacamos a necessidade de desenvolvimento de estudos voltados para tradutores e leitores empíricos como forma de obtenção de dados que possibilitem o estabelecimento e o refinamento de normas tradutórias (CHESTERMAN, 1993, 2016; TOURY, 2012), almejando melhor compreender as forças externas que moldam a tradução enquanto processo e produto. Demonstramos, desse modo, a relevância de estudos empíricos voltados para os processos de interpretação e autoria no âmbito dos Estudos da Tradução.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45995059","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura que visa revelar a constituição dos nomes de pessoa oficiais primários na língua portuguesa no Brasil e identificar as características epistemológicas das pesquisas desenvolvidas. Para tanto, foi feita uma seleção de 15 artigos extraídos de uma lista bibliográfica contendo 44 artigos sobre Onomástica publicados de 2011 a 2021. Os resultados mostram que há grande diversidade etimológica tanto nos sobrenomes quanto nos prenomes. Com exceção dos povos nativos e dos descendentes de escravos, há correlação entre a etnia dos antepassados e a etimologia dos sobrenomes em uso no Brasil. Foram evidenciados dois tipos de nomes: convencionais, que estão integrados no repertório onomástico do Brasil em determinado período, são escolhidos em harmonia com costumes locais e estão conectados a tradições religiosas ou nacionais; e não convencionais, que destoam da categoria anterior e são avaliados como nomes diferentes e singulares. Mais de 25% das pesquisas abrangem mais de um nível linguístico de análise, uma vez que abordam os níveis etimológico, ortográfico e/ou morfológico. Constatou-se também que predominam as pesquisas de abrangência local e que, em todos os estudos, os dados foram analisados levando-se em consideração, para além do aspecto linguístico, o contexto histórico e social da fonte dos dados analisados.
{"title":"Prenomes e sobrenomes no Brasil","authors":"Márcia Sipavicius Seide","doi":"10.14393/dlv17a2023-4","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-4","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura que visa revelar a constituição dos nomes de pessoa oficiais primários na língua portuguesa no Brasil e identificar as características epistemológicas das pesquisas desenvolvidas. Para tanto, foi feita uma seleção de 15 artigos extraídos de uma lista bibliográfica contendo 44 artigos sobre Onomástica publicados de 2011 a 2021. Os resultados mostram que há grande diversidade etimológica tanto nos sobrenomes quanto nos prenomes. Com exceção dos povos nativos e dos descendentes de escravos, há correlação entre a etnia dos antepassados e a etimologia dos sobrenomes em uso no Brasil. Foram evidenciados dois tipos de nomes: convencionais, que estão integrados no repertório onomástico do Brasil em determinado período, são escolhidos em harmonia com costumes locais e estão conectados a tradições religiosas ou nacionais; e não convencionais, que destoam da categoria anterior e são avaliados como nomes diferentes e singulares. Mais de 25% das pesquisas abrangem mais de um nível linguístico de análise, uma vez que abordam os níveis etimológico, ortográfico e/ou morfológico. Constatou-se também que predominam as pesquisas de abrangência local e que, em todos os estudos, os dados foram analisados levando-se em consideração, para além do aspecto linguístico, o contexto histórico e social da fonte dos dados analisados.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45537725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O sentido de um enunciado é determinado a partir dos argumentos expressos nele, encadeados por meio de conectores. Com base nisso, este estudo analisa como é desencadeado o sentido do conector “mas” no enunciado de anúncios publicitários de instituições bancárias brasileiras. Isto é, como o conector “mas” ganha diferentes sentidos de acordo com a construção do enunciado. As análises podem ser utilizadas para a realização de um trabalho mais eficaz com textos na Educação Básica. Como suporte para as análises, foram utilizados os apontamentos de Ducrot e Carel (2008), Carel (2005; 2009) e de outros pesquisadores da área da Semântica Argumentativa. Os resultados obtidos revelam que, a depender da construção do enunciado, o conector analisado pode desencadear diferentes sentidos, ora inclinados à transgressividade ora à normatividade. Portanto, as análises podem ser úteis para orientar o trabalho docente, uma vez que o sentido pode ser analisado a partir da organização dos elementos linguísticos do enunciado.
{"title":"Análise do conector “mas” e seus distintos sentidos sob o viés da Teoria dos Blocos Semânticos","authors":"Francismar Furlanetto, Gisele Benck de Moraes","doi":"10.14393/dlv17a2023-11","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-11","url":null,"abstract":"O sentido de um enunciado é determinado a partir dos argumentos expressos nele, encadeados por meio de conectores. Com base nisso, este estudo analisa como é desencadeado o sentido do conector “mas” no enunciado de anúncios publicitários de instituições bancárias brasileiras. Isto é, como o conector “mas” ganha diferentes sentidos de acordo com a construção do enunciado. As análises podem ser utilizadas para a realização de um trabalho mais eficaz com textos na Educação Básica. Como suporte para as análises, foram utilizados os apontamentos de Ducrot e Carel (2008), Carel (2005; 2009) e de outros pesquisadores da área da Semântica Argumentativa. Os resultados obtidos revelam que, a depender da construção do enunciado, o conector analisado pode desencadear diferentes sentidos, ora inclinados à transgressividade ora à normatividade. Portanto, as análises podem ser úteis para orientar o trabalho docente, uma vez que o sentido pode ser analisado a partir da organização dos elementos linguísticos do enunciado.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45047647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Com base nos pressupostos da linguística aplicada indisciplinar e, a partir de uma perspectiva decolonial, o presente trabalho tem como objetivo principal apresentar e discutir propostas de atividades elaboradas para um material didático de ensino de alemão como língua adicional. Esse material vem sendo desenvolvido no âmbito de um projeto interinstitucional, o projeto Zeitgeist, que visa discutir e propor um livro didático de alemão específico para o contexto acadêmico. Nesse sentido, para além da descrição das atividades em si, também serão apresentados o contexto de produção do livro e seus princípios orientadores. A proposta deste trabalho, assim como do projeto Zeitgeist, é o de refletir e atuar de maneira prática sobre o ensino e aprendizagem e a pesquisa do alemão como língua adicional em uma perspectiva pluricêntrica, focando especialmente no contexto acadêmico de formação autodirigida de professoras e pesquisadoras de alemão no Brasil. A análise realizada aponta que as atividades enfatizam questões relevantes dentro de práticas sociais contextualizadas permitindo, portanto, que professoras e estudantes se reconheçam no material e possam desenvolver um aprendizado crítico em língua alemã.
{"title":"Ensino de alemão com foco decolonial","authors":"M. Aquino, M. Ferreira","doi":"10.14393/dlv17a2023-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-9","url":null,"abstract":"Com base nos pressupostos da linguística aplicada indisciplinar e, a partir de uma perspectiva decolonial, o presente trabalho tem como objetivo principal apresentar e discutir propostas de atividades elaboradas para um material didático de ensino de alemão como língua adicional. Esse material vem sendo desenvolvido no âmbito de um projeto interinstitucional, o projeto Zeitgeist, que visa discutir e propor um livro didático de alemão específico para o contexto acadêmico. Nesse sentido, para além da descrição das atividades em si, também serão apresentados o contexto de produção do livro e seus princípios orientadores. A proposta deste trabalho, assim como do projeto Zeitgeist, é o de refletir e atuar de maneira prática sobre o ensino e aprendizagem e a pesquisa do alemão como língua adicional em uma perspectiva pluricêntrica, focando especialmente no contexto acadêmico de formação autodirigida de professoras e pesquisadoras de alemão no Brasil. A análise realizada aponta que as atividades enfatizam questões relevantes dentro de práticas sociais contextualizadas permitindo, portanto, que professoras e estudantes se reconheçam no material e possam desenvolver um aprendizado crítico em língua alemã.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42387526","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
C. Lavor, Rakel Beserra de Macêdo Viana, A. Araújo
Amparados nos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (WEINREINCH; LABOV; HERZOG, 2006; LABOV, 2008) e nos conceitos teóricos sobre tabu, tabu linguístico e recurso linguístico (eufemístico e disfemístico), buscamos respostas para a questão 142 (a mulher que se vende para qualquer homem) presente no QSL do ALiB, em 12 cidades do Ceará. O objetivo desta pesquisa é analisar a variação entre os termos tabus prostituta/puta e rapariga, descrevendo qual dos termos concorrentes é mais frequente na amostra analisada e quais variáveis linguísticas (recurso linguístico e nº de variantes usadas) e extralinguísticas (sexo, faixa etária, e localidade) favorecem ou inibem a aplicação da regra variável, a partir dos resultados estatísticos oferecidos pelo GoldVarb X. Constatamos que a variante prostituta/puta é a mais frequente, com 62,5%, em comparação com rapariga, com 37,5%, no entanto, 91,4% dos entrevistados usam o recurso linguístico para eufemizar sua fala. Além disso, o programa não apresentou grupos de fatores favorecedores ou inibidores da regra variável.
{"title":"tabus de decência rapariga e prostituta, eufemizados e disfemizados na fala cearense, a partir de dados do ALiB","authors":"C. Lavor, Rakel Beserra de Macêdo Viana, A. Araújo","doi":"10.14393/dlv17a2023-10","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-10","url":null,"abstract":"Amparados nos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (WEINREINCH; LABOV; HERZOG, 2006; LABOV, 2008) e nos conceitos teóricos sobre tabu, tabu linguístico e recurso linguístico (eufemístico e disfemístico), buscamos respostas para a questão 142 (a mulher que se vende para qualquer homem) presente no QSL do ALiB, em 12 cidades do Ceará. O objetivo desta pesquisa é analisar a variação entre os termos tabus prostituta/puta e rapariga, descrevendo qual dos termos concorrentes é mais frequente na amostra analisada e quais variáveis linguísticas (recurso linguístico e nº de variantes usadas) e extralinguísticas (sexo, faixa etária, e localidade) favorecem ou inibem a aplicação da regra variável, a partir dos resultados estatísticos oferecidos pelo GoldVarb X. Constatamos que a variante prostituta/puta é a mais frequente, com 62,5%, em comparação com rapariga, com 37,5%, no entanto, 91,4% dos entrevistados usam o recurso linguístico para eufemizar sua fala. Além disso, o programa não apresentou grupos de fatores favorecedores ou inibidores da regra variável.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42341566","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nesta entrevista, três importantes linguistas brasileiros, a saber, Ataliba de Castilho, Sírio Possenti e Mahayana Godoy, compartilham suas experiências com a divulgação da Linguística no Brasil. Para que pudessem fazê-lo, formulamos e lhes dirigimos treze questões, que versam sobre a presença e as características da divulgação científica na formação e na atuação profissional dos entrevistados.
{"title":"divulgação da Linguística no Brasil","authors":"Caio Vinícius da Silva Barros, Carlos Piovezani","doi":"10.14393/dlv17a2023-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-7","url":null,"abstract":"Nesta entrevista, três importantes linguistas brasileiros, a saber, Ataliba de Castilho, Sírio Possenti e Mahayana Godoy, compartilham suas experiências com a divulgação da Linguística no Brasil. Para que pudessem fazê-lo, formulamos e lhes dirigimos treze questões, que versam sobre a presença e as características da divulgação científica na formação e na atuação profissional dos entrevistados.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43898289","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-15DOI: 10.14393/dl8-v4n2a2010-12
Guilherme Fromm
Resenha sobre o livro.
书评。
{"title":"Corpora no Ensino de Línguas Estrangeiras","authors":"Guilherme Fromm","doi":"10.14393/dl8-v4n2a2010-12","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dl8-v4n2a2010-12","url":null,"abstract":"Resenha sobre o livro.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46490707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-15DOI: 10.14393/dl8-v4n2a2010-10
Roberto Santos de Carvalho, Gessilene Silveira Kanthack
Este artigo visa a apontar que mesmo depois de cinco décadas do advento da Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), ainda seja possível perceber, nas gramáticas do português, uma variedade de códigos terminológicos para se referir ao mesmo tipo de adjetivo. Visamos, com isso, levantar alguns questionamentos acerca dos motivos pelos quais ainda persiste um conflito de termos em torno da classe dos adjetivos, além de sinalizar a possibilidade de simplificação e padronização dos conceitos e da nomenclatura conflitante.
{"title":"Adjetivos nas gramáticas do português","authors":"Roberto Santos de Carvalho, Gessilene Silveira Kanthack","doi":"10.14393/dl8-v4n2a2010-10","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dl8-v4n2a2010-10","url":null,"abstract":"Este artigo visa a apontar que mesmo depois de cinco décadas do advento da Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), ainda seja possível perceber, nas gramáticas do português, uma variedade de códigos terminológicos para se referir ao mesmo tipo de adjetivo. Visamos, com isso, levantar alguns questionamentos acerca dos motivos pelos quais ainda persiste um conflito de termos em torno da classe dos adjetivos, além de sinalizar a possibilidade de simplificação e padronização dos conceitos e da nomenclatura conflitante.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48387867","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-12DOI: 10.14393/dl52-v16n4a2022-12
Luciana Ferrari, Evandro Landulfo Teixeira Paradela Cunha
Ferramentas e métodos computacionais são, cada vez mais, importantes aliados para a realização de pesquisas no âmbito das humanidades. Em particular, o uso dessas ferramentas é relevante para a análise linguística diacrônica. Neste estudo, é apresentada uma discussão sobre o uso de corpora e datasets na linguística, destacando algumas potencialidades e limitações desses recursos. Para ilustrar as possibilidades de uso de um dataset para pesquisa linguística, apresenta-se, também, uma análise preliminar da Base de Normas Jurídicas Brasileiras.
{"title":"Reflexões metodológicas sobre datasets e linguística de corpus","authors":"Luciana Ferrari, Evandro Landulfo Teixeira Paradela Cunha","doi":"10.14393/dl52-v16n4a2022-12","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dl52-v16n4a2022-12","url":null,"abstract":"Ferramentas e métodos computacionais são, cada vez mais, importantes aliados para a realização de pesquisas no âmbito das humanidades. Em particular, o uso dessas ferramentas é relevante para a análise linguística diacrônica. Neste estudo, é apresentada uma discussão sobre o uso de corpora e datasets na linguística, destacando algumas potencialidades e limitações desses recursos. Para ilustrar as possibilidades de uso de um dataset para pesquisa linguística, apresenta-se, também, uma análise preliminar da Base de Normas Jurídicas Brasileiras.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41615787","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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