Pub Date : 2021-11-01DOI: 10.7764/psykhe.2019.22003
M. Schmitz, A. Espinosa, Vincent Yzerbyt
El presente estudio analizó el efecto de la amenaza social, producida a través de una manipulación del estatus socioeconómico, en la Orientación a la Dominancia Social (SDO). Se asignó aleatoriamente una muestra de estudiantes universitarios de clase media/media-alta de una universidad privada de Lima, Perú (n = 58) a una de 2 condiciones experimentales: incremento versus reducción del estatus socioeconómico. La manipulación experimental consistió en la exposición de los participantes a una pirámide donde se describe la estructura de la sociedad en términos de estatus y privilegios socioeconómicos, para posteriormente pedirles que desarrollen una pequeña tarea semántica sobre cómo sería su vida si sus circunstancias de vida los colocaran en el nivel superior o inferior de la pirámide social (según la condición experimental aleatoriamente asignada). Posteriormente se les pidió completar la escala de SDO. Los resultados del ANOVA muestran un incremento en los niveles de SDO en la condición de reducción/bajo estatus, mientras que dicha medida no se vio afectada en la condición de incremento/alto estatus. Los resultados son consistentes con la idea de que la SDO es susceptible de ser modificada ante una manipulación del estatus socioeconómico de las personas. Asimismo, el incremento de la SDO, en la condición de bajo estatus, refuerza la idea de que, en sociedades jerárquicas y desiguales como la peruana, la mera representación de una amenaza (disminución del estatus en este caso) es el gatillador de una respuesta defensiva, anclada en la adhesión a ideologías que refuerzan las diferencias de estatus entre individuos y grupos.
{"title":"Efecto del Estatus en la Orientación a la Dominancia Social en Estudiantes Universitarios de Lima","authors":"M. Schmitz, A. Espinosa, Vincent Yzerbyt","doi":"10.7764/psykhe.2019.22003","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/psykhe.2019.22003","url":null,"abstract":"El presente estudio analizó el efecto de la amenaza social, producida a través de una manipulación del estatus socioeconómico, en la Orientación a la Dominancia Social (SDO). Se asignó aleatoriamente una muestra de estudiantes universitarios de clase media/media-alta de una universidad privada de Lima, Perú (n = 58) a una de 2 condiciones experimentales: incremento versus reducción del estatus socioeconómico. La manipulación experimental consistió en la exposición de los participantes a una pirámide donde se describe la estructura de la sociedad en términos de estatus y privilegios socioeconómicos, para posteriormente pedirles que desarrollen una pequeña tarea semántica sobre cómo sería su vida si sus circunstancias de vida los colocaran en el nivel superior o inferior de la pirámide social (según la condición experimental aleatoriamente asignada). Posteriormente se les pidió completar la escala de SDO. Los resultados del ANOVA muestran un incremento en los niveles de SDO en la condición de reducción/bajo estatus, mientras que dicha medida no se vio afectada en la condición de incremento/alto estatus. Los resultados son consistentes con la idea de que la SDO es susceptible de ser modificada ante una manipulación del estatus socioeconómico de las personas. Asimismo, el incremento de la SDO, en la condición de bajo estatus, refuerza la idea de que, en sociedades jerárquicas y desiguales como la peruana, la mera representación de una amenaza (disminución del estatus en este caso) es el gatillador de una respuesta defensiva, anclada en la adhesión a ideologías que refuerzan las diferencias de estatus entre individuos y grupos.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"123 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77071513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-01DOI: 10.7764/psykhe.2019.21809
S. Vargas, Marigen Narea, David Torres-Irribarra
El desarrollo profesional es fundamental para la calidad de la educación y los sistemas de evaluación docente pueden contribuir a su fortalecimiento. En este estudio se analizó la relación entre las creencias epistemológicas de los docentes y el desarrollo profesional a partir de la evaluación docente en una muestra no probabilística intencionada de profesores de 9 comunas de la Región del Maule, Chile. Los datos fueron recolectados a través del cuestionario de creencias epistemológicas y el cuestionario de consecuencias percibidas de la evaluación docente para el desarrollo profesional, ambos aplicados a 251 profesores de enseñanza básica de zonas urbanas y rurales; hombres y mujeres entre 25 y 66 años. Se realizaron análisis de correlación entre las variables, mediante r de Spearman y un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados demuestran que docentes con creencias ingenuas sobre el conocimiento tienen una mayor percepción de que la evaluación docente contribuye a su desarrollo profesional. Se observan diferencias, dependiendo del contexto: profesores rurales perciben que favorece la autorreflexión sobre la práctica docente y profesores urbanos, que contribuye al aprendizaje, a través del trabajo colaborativo. Estos hallazgos evidencian que características personales de los profesores, como sus creencias y otros factores del contexto, influyen en las consecuencias de la evaluación docente para su desarrollo profesional. Se discute las limitaciones de contar con estándares uniformes en políticas educativas como la evaluación docente nacional, considerando la influencia de factores personales y contextuales en función de los resultados obtenidos.
{"title":"Creencias Epistemológicas en Profesores y su Relación con el Desarrollo Profesional desde la Evaluación Docente","authors":"S. Vargas, Marigen Narea, David Torres-Irribarra","doi":"10.7764/psykhe.2019.21809","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/psykhe.2019.21809","url":null,"abstract":"El desarrollo profesional es fundamental para la calidad de la educación y los sistemas de evaluación docente pueden contribuir a su fortalecimiento. En este estudio se analizó la relación entre las creencias epistemológicas de los docentes y el desarrollo profesional a partir de la evaluación docente en una muestra no probabilística intencionada de profesores de 9 comunas de la Región del Maule, Chile. Los datos fueron recolectados a través del cuestionario de creencias epistemológicas y el cuestionario de consecuencias percibidas de la evaluación docente para el desarrollo profesional, ambos aplicados a 251 profesores de enseñanza básica de zonas urbanas y rurales; hombres y mujeres entre 25 y 66 años. Se realizaron análisis de correlación entre las variables, mediante r de Spearman y un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados demuestran que docentes con creencias ingenuas sobre el conocimiento tienen una mayor percepción de que la evaluación docente contribuye a su desarrollo profesional. Se observan diferencias, dependiendo del contexto: profesores rurales perciben que favorece la autorreflexión sobre la práctica docente y profesores urbanos, que contribuye al aprendizaje, a través del trabajo colaborativo. Estos hallazgos evidencian que características personales de los profesores, como sus creencias y otros factores del contexto, influyen en las consecuencias de la evaluación docente para su desarrollo profesional. Se discute las limitaciones de contar con estándares uniformes en políticas educativas como la evaluación docente nacional, considerando la influencia de factores personales y contextuales en función de los resultados obtenidos.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"129 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78392202","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-01DOI: 10.7764/psykhe.2020.22451
A. Gómez-Tabares, César Núñez, V. Caballo
La desconexión moral es un constructo útil para explicar el comportamiento disruptivo en la adolescencia, evidenciando diferencias entre hombres y mujeres. Sin embargo, no existen estudios respecto de la asociación de factores clínicos y psicológicos y el uso de mecanismos de desconexión moral. Por tal motivo, este estudio analizó las diferencias de sexo y predictores clínicos de los mecanismos de desconexión moral en adolescentes. Se utilizó una metodología cuantitativa, no experimental, transversal y explicativa, con la participación de 354 adolescentes entre 14 y 18 años (M = 15,58, DE = 1,22) de dos instituciones educativas de Manizales, Colombia. Se utilizó el cuestionario de desconexión moral (MMDS) y las escalas de autoestima (RSES), impulsividad (BIS-11), desesperanza (BHS), ansiedad (BAI) y depresión (BDI). Una prueba t de Student mostró que los hombres presentan puntuaciones más altas que las mujeres en todos los mecanismos de desconexión moral. Un análisis de regresión lineal múltiple por sexo también reveló que la impulsividad tuvo un efecto sobre la desconexión moral en hombres, mientras que las variables impulsividad, desesperanza y ansiedad evidenciaron los efectos más altos que explican la desconexión moral en mujeres. El modelo de regresión lineal múltiple evidenció que la impulsividad y el sexo presentaron los efectos más altos en la predicción de la desconexión moral y sus mecanismos. Se considera que los resultados aportan explicaciones teóricas novedosas en una línea de investigación que pretende relacionar las perspectivas psicológicas, clínicas y cognitivo-sociales con implicaciones importantes para la intervención psicosocial en adolescentes.
道德断开是解释青春期破坏性行为的一个有用的构形，显示了男性和女性之间的差异。然而，目前还没有关于临床和心理因素之间的联系以及道德断开机制的使用的研究。因此，本研究分析了青少年道德脱节机制的性别差异和临床预测因素。本研究以哥伦比亚马尼萨莱斯两所教育机构的354名14至18岁青少年(M = 15,58, de = 1,22)为研究对象，采用定量、非实验性、横断面和解释性方法。采用道德脱离问卷(MMDS)、自尊量表(RSES)、冲动量表(BIS-11)、绝望量表(BHS)、焦虑量表(BAI)和抑郁量表(BDI)。学生t检验显示，男性在所有道德断开机制上的得分都高于女性。按性别进行的多元线性回归分析也显示，冲动对男性的道德脱节有影响，而冲动、绝望和焦虑变量对女性的道德脱节有最高的影响。多元线性回归模型表明，冲动和性对道德脱节及其机制的预测效果最高。本研究的目的是评估青少年心理社会干预的心理、临床和认知社会视角对青少年心理社会干预的影响。
{"title":"Mecanismos de Desconexión Moral, Diferencias de Sexo y Predictores Clínicos en Adolescentes: Un Estudio Exploratorio","authors":"A. Gómez-Tabares, César Núñez, V. Caballo","doi":"10.7764/psykhe.2020.22451","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/psykhe.2020.22451","url":null,"abstract":"La desconexión moral es un constructo útil para explicar el comportamiento disruptivo en la adolescencia, evidenciando diferencias entre hombres y mujeres. Sin embargo, no existen estudios respecto de la asociación de factores clínicos y psicológicos y el uso de mecanismos de desconexión moral. Por tal motivo, este estudio analizó las diferencias de sexo y predictores clínicos de los mecanismos de desconexión moral en adolescentes. Se utilizó una metodología cuantitativa, no experimental, transversal y explicativa, con la participación de 354 adolescentes entre 14 y 18 años (M = 15,58, DE = 1,22) de dos instituciones educativas de Manizales, Colombia. Se utilizó el cuestionario de desconexión moral (MMDS) y las escalas de autoestima (RSES), impulsividad (BIS-11), desesperanza (BHS), ansiedad (BAI) y depresión (BDI). Una prueba t de Student mostró que los hombres presentan puntuaciones más altas que las mujeres en todos los mecanismos de desconexión moral. Un análisis de regresión lineal múltiple por sexo también reveló que la impulsividad tuvo un efecto sobre la desconexión moral en hombres, mientras que las variables impulsividad, desesperanza y ansiedad evidenciaron los efectos más altos que explican la desconexión moral en mujeres. El modelo de regresión lineal múltiple evidenció que la impulsividad y el sexo presentaron los efectos más altos en la predicción de la desconexión moral y sus mecanismos. Se considera que los resultados aportan explicaciones teóricas novedosas en una línea de investigación que pretende relacionar las perspectivas psicológicas, clínicas y cognitivo-sociales con implicaciones importantes para la intervención psicosocial en adolescentes.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"9 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74467287","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-07-03DOI: 10.7764/PSYKHE.2019.21739
Diego Armando León Rodríguez, Luis Fernando Cárdenas Parra
Se realizó una revisión sistemática de las publicaciones que han estudiado la relación entre la exposición a experiencias adversas en la niñez (EAN) y los cambios en la estructura y función encefálica a través de neuroimágenes. Para la búsqueda de publicaciones se usaron las bases de datos Scopus, PubMed, Scielo, y Mendeley. Se encontraron 849 artículos que contenían las palabras clave, de los cuales 122 cumplieron los criterios de inclusión. Estas investigaciones evaluaron 8498 personas expuestas a adversidades, como maltrato, abuso sexual, violencia doméstica, institucionalización y pobreza. Se hallaron alteraciones significativas en la estructura, función y conectividad de 21 áreas corticales y subcorticales, sobresaliendo la corteza prefrontal, amígdala, hipocampo, corteza cingulada anterior y estriado. Estas se pueden agrupar en cuatro sistemas neuro-comportamentales implicados en el procesamiento sensorial, la valoración afectiva, las inferencias sociales y el control ejecutivo, los cuales se ven afectados por la exposición a las EAN incrementando el riesgo para el desarrollo de problemas mentales. En la discusión se aborda la importancia de considerar las variaciones genéticas, las condiciones ambientales y la moderación epigenética para comprender mejor cómo las EAN alteran los sistemas neuro-comportamentales. Esta compresión permitirá diseñar estrategias de intervención y prevención más eficientes y sectorizadas hacia las poblaciones vulnerables. En conclusión, los estudios con neuroimagen en personas expuestas a adversidad durante la niñez demuestran la afectación de redes neurales implicadas en el procesamiento perceptual, afectivo, social y ejecutivo.
{"title":"Experiencias Adversas en la Niñez: Modificaciones Neuro-Estructurales, Neuro-Funcionales y Comportamentales","authors":"Diego Armando León Rodríguez, Luis Fernando Cárdenas Parra","doi":"10.7764/PSYKHE.2019.21739","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2019.21739","url":null,"abstract":"Se realizó una revisión sistemática de las publicaciones que han estudiado la relación entre la exposición a experiencias adversas en la niñez (EAN) y los cambios en la estructura y función encefálica a través de neuroimágenes. Para la búsqueda de publicaciones se usaron las bases de datos Scopus, PubMed, Scielo, y Mendeley. Se encontraron 849 artículos que contenían las palabras clave, de los cuales 122 cumplieron los criterios de inclusión. Estas investigaciones evaluaron 8498 personas expuestas a adversidades, como maltrato, abuso sexual, violencia doméstica, institucionalización y pobreza. Se hallaron alteraciones significativas en la estructura, función y conectividad de 21 áreas corticales y subcorticales, sobresaliendo la corteza prefrontal, amígdala, hipocampo, corteza cingulada anterior y estriado. Estas se pueden agrupar en cuatro sistemas neuro-comportamentales implicados en el procesamiento sensorial, la valoración afectiva, las inferencias sociales y el control ejecutivo, los cuales se ven afectados por la exposición a las EAN incrementando el riesgo para el desarrollo de problemas mentales. En la discusión se aborda la importancia de considerar las variaciones genéticas, las condiciones ambientales y la moderación epigenética para comprender mejor cómo las EAN alteran los sistemas neuro-comportamentales. Esta compresión permitirá diseñar estrategias de intervención y prevención más eficientes y sectorizadas hacia las poblaciones vulnerables. En conclusión, los estudios con neuroimagen en personas expuestas a adversidad durante la niñez demuestran la afectación de redes neurales implicadas en el procesamiento perceptual, afectivo, social y ejecutivo.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"45 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81627819","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-29DOI: 10.7764/PSYKHE.2019.25213
Diego A. León-Rodríguez, Catalina Moncaleano, R. Narváez
{"title":"Experiencias Adversas en la Niñez y Cognición Social en Adolescentes de la Ciudad de Bogotá, Colombia","authors":"Diego A. León-Rodríguez, Catalina Moncaleano, R. Narváez","doi":"10.7764/PSYKHE.2019.25213","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2019.25213","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"14 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75601439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-31DOI: 10.7764/PSYKHE.2019.22325
Daniela Gómez-Pérez, Belén Salinas-Rehbein, Catalina Becerra-Muñoz, Manuel S. Ortiz
Several risk factors have been linked to the etiology of obesity, including genetic, psychological, and behavioral factors. The aim of the study was to determine whether perceived discrimination was directly associated with obesity, and indirectly via negative affectivity and diet quality. Four hundred and twenty participants from a regional state university in southern Chile were enrolled in the study, using a convenience non-probabilistic sampling procedure (248 women, average age 44 years, SD = 8.79). Participants completed measures of perceived discrimination, perceived psychological stress, state-trait anxiety, and depressive symptoms (CES-D) and self-reported their diet quality. Structural equation modeling revealed that perceived discrimination was not directly related to obesity (measured using waist size circumference, WSC), however, it was found to be associated with negative affectivity. The latter factor was associated with diet quality, which was itself directly related to WSC. There is a sequenced mediated effect of perceived discrimination on WSC via negative affectivity and diet quality. Though small, this effect is statistically significant. The negative effects of perceived discrimination on health are highlighted and an underlying mechanism linking these variables is identified.
{"title":"Percepción de Discriminación y Obesidad: el Rol de la Afectividad Negativa y la Calidad de la Dieta","authors":"Daniela Gómez-Pérez, Belén Salinas-Rehbein, Catalina Becerra-Muñoz, Manuel S. Ortiz","doi":"10.7764/PSYKHE.2019.22325","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2019.22325","url":null,"abstract":"Several risk factors have been linked to the etiology of obesity, including genetic, psychological, and behavioral factors. The aim of the study was to determine whether perceived discrimination was directly associated with obesity, and indirectly via negative affectivity and diet quality. Four hundred and twenty participants from a regional state university in southern Chile were enrolled in the study, using a convenience non-probabilistic sampling procedure (248 women, average age 44 years, SD = 8.79). Participants completed measures of perceived discrimination, perceived psychological stress, state-trait anxiety, and depressive symptoms (CES-D) and self-reported their diet quality. Structural equation modeling revealed that perceived discrimination was not directly related to obesity (measured using waist size circumference, WSC), however, it was found to be associated with negative affectivity. The latter factor was associated with diet quality, which was itself directly related to WSC. There is a sequenced mediated effect of perceived discrimination on WSC via negative affectivity and diet quality. Though small, this effect is statistically significant. The negative effects of perceived discrimination on health are highlighted and an underlying mechanism linking these variables is identified.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"50 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76011829","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-31DOI: 10.7764/PSYKHE.2018.21923
S. Resett, Maia Kenserbaum, Pablo González Caino
Templer's Death Anxiety Scale is one of the most widely used instruments for evaluating death-related anxiety. However, this scale has never been adapted in South America. Thus, the present study examined the psychometric properties of this scale in an Argentinean sample. An intentional sample was constituted, comprising 859 emerging adults from Buenos Aires, Argentina (30% male, aged 18 to 30 years). All participants completed Templer's Death Anxiety Scale, the Anxiety and Depression Scales of Lovibond and Lovibond's DASS-21 Scale, Meyer et al.'s Penn State Worry Questionnaire, and a demographic questionnaire. Exploratory and confirmatory factor analyses were carried out, resulting in a two-factor structure that proved to be more appropriate than the scale's one-factor structure. Also, internal consistency, composite reliability, and test/retest consistency were found to be satisfactory. Regarding concurrent validity, correlations were observed between the scale and measures of anxiety, depression, and worry—small and medium sized rs ranging from 0.28 to 0.48—. These results suggest that this preliminary version of the scale showed evidence of validity and reliability in Argentina. In the discussion, the implications of these findings are analysed and suggestions for future research are made; for instance, studying the scale's properties in other South American countries and evaluating its concurrent validity with other measures of death anxiety.
{"title":"Validación Preliminar de la Escala de Ansiedad ante la Muerte de Templer en una Muestra Argentina","authors":"S. Resett, Maia Kenserbaum, Pablo González Caino","doi":"10.7764/PSYKHE.2018.21923","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2018.21923","url":null,"abstract":"Templer's Death Anxiety Scale is one of the most widely used instruments for evaluating death-related anxiety. However, this scale has never been adapted in South America. Thus, the present study examined the psychometric properties of this scale in an Argentinean sample. An intentional sample was constituted, comprising 859 emerging adults from Buenos Aires, Argentina (30% male, aged 18 to 30 years). All participants completed Templer's Death Anxiety Scale, the Anxiety and Depression Scales of Lovibond and Lovibond's DASS-21 Scale, Meyer et al.'s Penn State Worry Questionnaire, and a demographic questionnaire. Exploratory and confirmatory factor analyses were carried out, resulting in a two-factor structure that proved to be more appropriate than the scale's one-factor structure. Also, internal consistency, composite reliability, and test/retest consistency were found to be satisfactory. Regarding concurrent validity, correlations were observed between the scale and measures of anxiety, depression, and worry—small and medium sized rs ranging from 0.28 to 0.48—. These results suggest that this preliminary version of the scale showed evidence of validity and reliability in Argentina. In the discussion, the implications of these findings are analysed and suggestions for future research are made; for instance, studying the scale's properties in other South American countries and evaluating its concurrent validity with other measures of death anxiety.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"38 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89053253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-25DOI: 10.7764/PSYKHE.2019.21813
Ana Barrera-Herrera, Yusting San Martín
El presente estudio tuvo por objetivo describir la prevalencia de sintomatología de salud mental y hábitos de salud, y analizar diferencias según sexo, procedencia y nivel socioeconómico en una muestra por conveniencia de 601 estudiantes de 3 universidades chilenas de Arica, Concepción y Temuco. Los participantes respondieron la 1a Encuesta de Salud Mental Universitaria, la cual estuvo compuesta por 6 instrumentos de salud mental que miden variables sociodemográficas y cuadros de salud mental más frecuentes en esta población. A través de análisis de frecuencias y diferencias de grupos (t de Student y ANOVA), los resultados revelan que más de un 45% de los participantes presenta sintomatología de riesgo asociada a depresión, ansiedad, o estrés, existiendo comorbilidad; las mujeres presentan mayor ansiedad y estrés, mientras que los jóvenes de procedencia urbana mayor ansiedad. Un 5% presenta ideación suicida y un 14% revela conductas alimentarias de riesgo, siendo éstas más prevalentes en mujeres. Además, un 50% reporta síntomas de insomnio y un 42%, hipersomnia diurna, siendo esta última más frecuente en jóvenes urbanos. Existe un variado y preocupante consumo de sustancias, siendo los varones los que presentan mayor consumo en tabaco, alcohol, marihuana y alucinógenos, mientras que las mujeres consumen más tranquilizantes, constatando también diferencias en tabaco y alcohol según procedencia y nivel socioeconómico. Estas cifras corroboran la alta prevalencia de diferentes problemas de salud mental entre los universitarios de esta muestra, señalando la necesidad de profundizar su estudio e implementar programas de promoción, prevención y tratamiento oportuno en este grupo.
{"title":"Prevalencia de Sintomatología de Salud Mental y Hábitos de Salud en una Muestra de Universitarios Chilenos","authors":"Ana Barrera-Herrera, Yusting San Martín","doi":"10.7764/PSYKHE.2019.21813","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2019.21813","url":null,"abstract":"El presente estudio tuvo por objetivo describir la prevalencia de sintomatología de salud mental y hábitos de salud, y analizar diferencias según sexo, procedencia y nivel socioeconómico en una muestra por conveniencia de 601 estudiantes de 3 universidades chilenas de Arica, Concepción y Temuco. Los participantes respondieron la 1a Encuesta de Salud Mental Universitaria, la cual estuvo compuesta por 6 instrumentos de salud mental que miden variables sociodemográficas y cuadros de salud mental más frecuentes en esta población. A través de análisis de frecuencias y diferencias de grupos (t de Student y ANOVA), los resultados revelan que más de un 45% de los participantes presenta sintomatología de riesgo asociada a depresión, ansiedad, o estrés, existiendo comorbilidad; las mujeres presentan mayor ansiedad y estrés, mientras que los jóvenes de procedencia urbana mayor ansiedad. Un 5% presenta ideación suicida y un 14% revela conductas alimentarias de riesgo, siendo éstas más prevalentes en mujeres. Además, un 50% reporta síntomas de insomnio y un 42%, hipersomnia diurna, siendo esta última más frecuente en jóvenes urbanos. Existe un variado y preocupante consumo de sustancias, siendo los varones los que presentan mayor consumo en tabaco, alcohol, marihuana y alucinógenos, mientras que las mujeres consumen más tranquilizantes, constatando también diferencias en tabaco y alcohol según procedencia y nivel socioeconómico. Estas cifras corroboran la alta prevalencia de diferentes problemas de salud mental entre los universitarios de esta muestra, señalando la necesidad de profundizar su estudio e implementar programas de promoción, prevención y tratamiento oportuno en este grupo.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"35 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90800781","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-25DOI: 10.7764/PSYKHE.2018.22229
D. Duero, Francisco Osorio, Maria C. Córdoba, María del C. González Grané
This article is aimed at characterizing and systematizing the method developed by Duero and Limon Arce (2007) for the analysis of autobiographical accounts. This is a phenomenological and narrative procedure intended to evaluate the coherence and composition of this kind of discursive production. It considers 2 dimensions: thematic-structural and functional. These authors have identified and classified narrative strategies and styles for the construction of autobiographical accounts by university students and patients with mental pathology. Their data have shown consistency and have provided some initial evidence for the method's validity. The procedure appears to have made it possible to recognize characteristic and differentiated narrative patterns in different subsamples. The original procedure has undergone some modifications over time which have been partially described in subsequent articles, but not always systematically. This study offers a detailed description of the analysis categories and stages of the procedure, along with comments on recent progress. A discussion is presented on the usefulness of the method for characterizing the dynamics and evolution of the autobiographical accounts constructed by patients throughout the psychotherapy process. This discussion is informed by preliminary data based on recent research. In these studies the procedure have been applied in the initial and final sessions of a psychotherapy and in "stuck" episodes and episodes of therapeutic change. Preliminary results indicate that patients' narratives display particular characteristics that the model allows to recognize and differentiate. The implications and potentialities of the proposal are evaluated and discussed.
{"title":"Sistematización de un Modelo Fenomenológico-Narrativo para el Análisis del Relato Autobiográfico Durante el Proceso Psicoterapéutico","authors":"D. Duero, Francisco Osorio, Maria C. Córdoba, María del C. González Grané","doi":"10.7764/PSYKHE.2018.22229","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2018.22229","url":null,"abstract":"This article is aimed at characterizing and systematizing the method developed by Duero and Limon Arce (2007) for the analysis of autobiographical accounts. This is a phenomenological and narrative procedure intended to evaluate the coherence and composition of this kind of discursive production. It considers 2 dimensions: thematic-structural and functional. These authors have identified and classified narrative strategies and styles for the construction of autobiographical accounts by university students and patients with mental pathology. Their data have shown consistency and have provided some initial evidence for the method's validity. The procedure appears to have made it possible to recognize characteristic and differentiated narrative patterns in different subsamples. The original procedure has undergone some modifications over time which have been partially described in subsequent articles, but not always systematically. This study offers a detailed description of the analysis categories and stages of the procedure, along with comments on recent progress. A discussion is presented on the usefulness of the method for characterizing the dynamics and evolution of the autobiographical accounts constructed by patients throughout the psychotherapy process. This discussion is informed by preliminary data based on recent research. In these studies the procedure have been applied in the initial and final sessions of a psychotherapy and in \"stuck\" episodes and episodes of therapeutic change. Preliminary results indicate that patients' narratives display particular characteristics that the model allows to recognize and differentiate. The implications and potentialities of the proposal are evaluated and discussed.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"51 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77043044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-25DOI: 10.7764/PSYKHE.2019.22311
Angelina Pilatti, María Guadalupe Ensinck Atienza, Gabriela Rivarola Montejano, R. Pautassi
The present study aimed to analyze the correspondence between estimates of alcohol consumption obtained through retrospective measurements (Alcohol Consumption Questionnaire—ACQ—) and an Alcohol Consumption Diary. A sample of 134 young people (M age = 23.31 years, SD = 3.18) from Cordoba, Argentina, reported their alcohol consumption daily over a 60-day period. At the end of the first and second month, the participants completed the ACQ, which measures alcohol use retrospectively during the last 30 and 60 days. The participants also completed the Alcohol Use Disorders Identification Test and the Young Adult Alcohol Consequences Questionnaire. Data collection was done through online surveys, so the sample was non-probabilistic (i.e., a convenience sample). The correlation between estimates obtained through the Alcohol Consumption Diary and those obtained retrospectively (ACQ) was examined. Overall, these estimates were found to be strongly correlated. The correlations between estimates of quantity (≥ 0.75), usual frequency (≥ 0.64), and frequency of consumption until drunkenness (≥ 0.74) had a large effect size for both the first- and second-month data. The greatest correspondence was found between estimates of usual quantity (0.77). This study provides evidence on the validity of retrospective estimates of alcohol consumption while also emphasizing the importance of using indicators of usual and hazardous alcohol consumption in recent time periods.
{"title":"Validación de Mediciones Retrospectivas del Consumo de Alcohol Mediante Diarios de Consumo","authors":"Angelina Pilatti, María Guadalupe Ensinck Atienza, Gabriela Rivarola Montejano, R. Pautassi","doi":"10.7764/PSYKHE.2019.22311","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/PSYKHE.2019.22311","url":null,"abstract":"The present study aimed to analyze the correspondence between estimates of alcohol consumption obtained through retrospective measurements (Alcohol Consumption Questionnaire—ACQ—) and an Alcohol Consumption Diary. A sample of 134 young people (M age = 23.31 years, SD = 3.18) from Cordoba, Argentina, reported their alcohol consumption daily over a 60-day period. At the end of the first and second month, the participants completed the ACQ, which measures alcohol use retrospectively during the last 30 and 60 days. The participants also completed the Alcohol Use Disorders Identification Test and the Young Adult Alcohol Consequences Questionnaire. Data collection was done through online surveys, so the sample was non-probabilistic (i.e., a convenience sample). The correlation between estimates obtained through the Alcohol Consumption Diary and those obtained retrospectively (ACQ) was examined. Overall, these estimates were found to be strongly correlated. The correlations between estimates of quantity (≥ 0.75), usual frequency (≥ 0.64), and frequency of consumption until drunkenness (≥ 0.74) had a large effect size for both the first- and second-month data. The greatest correspondence was found between estimates of usual quantity (0.77). This study provides evidence on the validity of retrospective estimates of alcohol consumption while also emphasizing the importance of using indicators of usual and hazardous alcohol consumption in recent time periods.","PeriodicalId":74611,"journal":{"name":"Psykhe : revista de la Escuela de Psicologia, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Catolica de Chile","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75065251","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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