La prima associazione che viene alla mente pensando al termine tecnologia e' un oggetto fisico come un computer o un aratro. In senso piu' ampio tecnologiaf a riferimento a un'intera gamma di "modi di fare le cose" che si basano su principi o componenti prodotti dall'uomo.
{"title":"Teaching of language, literature and history in the information society: some reflections","authors":"Francesco Caviglia","doi":"10.17471/2499-4324/531","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/531","url":null,"abstract":"La prima associazione che viene alla mente pensando al termine tecnologia e' un oggetto fisico come un computer o un aratro. In senso piu' ampio tecnologiaf a riferimento a un'intera gamma di \"modi di fare le cose\" che si basano su principi o componenti prodotti dall'uomo.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114353291","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A. Fichera, Giancarlo Marcheggiano, Giuseppe Mazza
Presentazione di ANDREA, un servizio di documentazione per operatori educativi nel settore dell’Educazione Ambientale.
安德里亚的介绍，环境教育领域的教育工作者的文件服务。
{"title":"ANDREA: a documentation service for professionals in the field of environmental education","authors":"A. Fichera, Giancarlo Marcheggiano, Giuseppe Mazza","doi":"10.17471/2499-4324/677","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/677","url":null,"abstract":"Presentazione di ANDREA, un servizio di documentazione per operatori educativi nel settore dell’Educazione Ambientale.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114216249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Discussion of issues relating to the field of environmental education (EA) analyzed from the international point of view.
从国际角度分析了环境教育领域的相关问题。
{"title":"Environment and education: a look at a scene change","authors":"J. Smyth","doi":"10.17471/2499-4324/673","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/673","url":null,"abstract":"Discussion of issues relating to the field of environmental education (EA) analyzed from the international point of view.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123080320","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Una breve panoramica sui significati della struttura dei contenuti nello sviluppo del courseware e sulle sue possibili tecniche di rappresentazione.
简要概述课程软件开发中内容结构的含义及其可能的表示技术。
{"title":"The content structure in the development of courseware","authors":"G. Olimpo","doi":"10.17471/2499-4324/713","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/713","url":null,"abstract":"Una breve panoramica sui significati della struttura dei contenuti nello sviluppo del courseware e sulle sue possibili tecniche di rappresentazione.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121721489","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Some thoughts about the 'computer as a means of support in activities' learning disabled children.
关于学习障碍儿童的“计算机作为活动支持手段”的一些想法。
{"title":"Non lo so... ma perché no","authors":"M. Ott","doi":"10.17471/2499-4324/464","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/464","url":null,"abstract":"Some thoughts about the 'computer as a means of support in activities' learning disabled children.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130949825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Vetrina dedicata alle novita' nelle tecnologie didattiche - software didattico per la metacognizione
教育技术创新展示-元认知教育软件
{"title":"Software didattico per la metacognizione","authors":"Vincenza Benigno","doi":"10.17471/2499-4324/564","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/564","url":null,"abstract":"Vetrina dedicata alle novita' nelle tecnologie didattiche - software didattico per la metacognizione","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"103 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127516449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Un progetto sperimentale, attuato nella scuola dell'obbligo, in cui l'esperienza di precedenti corsi di formazione a distanza da parte delle due insegnanti coordinatrici del lavoro e l'organizzazione di una virtual classroom si sono coniugate nella realizzazione di "Gli Eroi Dimenticati" e "La Meglio Gioventu'", iniziative prodotte all'interno del piu' ampio progetto di cooperazione telematica "Sardegna Chiama Friuli".
{"title":"Sardinia calling Friuli: a story of cooperation","authors":"Sandra Bianchi, Franca Paola Bonifai","doi":"10.17471/2499-4324/562","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/562","url":null,"abstract":"Un progetto sperimentale, attuato nella scuola dell'obbligo, in cui l'esperienza di precedenti corsi di formazione a distanza da parte delle due insegnanti coordinatrici del lavoro e l'organizzazione di una virtual classroom si sono coniugate nella realizzazione di \"Gli Eroi Dimenticati\" e \"La Meglio Gioventu'\", iniziative prodotte all'interno del piu' ampio progetto di cooperazione telematica \"Sardegna Chiama Friuli\".","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128935834","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nell'ambito del Progetto Trapeze e' stato realizzato e sperimentato un servizio di tele-educazione, basato su tecnologia Internet via satellite a due vie, per studenti appartenenti a famiglie di lavoratori viaggianti, quali quelle che lavorano nei circhi, nelle fiere o nel trasporto su chiatte.
{"title":"Trapeze: una rete satellitare per l'educazione a distanza","authors":"Helena Bijnens","doi":"10.17471/2499-4324/590","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/590","url":null,"abstract":"Nell'ambito del Progetto Trapeze e' stato realizzato e sperimentato un servizio di tele-educazione, basato su tecnologia Internet via satellite a due vie, per studenti appartenenti a famiglie di lavoratori viaggianti, quali quelle che lavorano nei circhi, nelle fiere o nel trasporto su chiatte.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122656191","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Luisa Bellone, C. Consigliere, R. Massetti, S. Mazzotti, M. Soracco, A. Turchini
Semi-range of guidance on how to approach an online course for the first time, told by some participants of the course online edition of Educational Technology, organized under the SSIS Liguria.
{"title":"The 20 Commandments","authors":"Luisa Bellone, C. Consigliere, R. Massetti, S. Mazzotti, M. Soracco, A. Turchini","doi":"10.17471/2499-4324/428","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/428","url":null,"abstract":"Semi-range of guidance on how to approach an online course for the first time, told by some participants of the course online edition of Educational Technology, organized under the SSIS Liguria.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"198 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120874607","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Un'analisi del ruolo dei sistemi di rappresentazione per lo sviluppo di capacita nel problem solving aritmetico e del ruolo mediatore del calcolatore.
分析表示系统在算术解决问题中对能力发展的作用和计算机的调停作用。
{"title":"Social interaction and computer-mediated collaborative practices in arithmetic problem solving","authors":"R. Bottino, G. Chiappini","doi":"10.17471/2499-4324/737","DOIUrl":"https://doi.org/10.17471/2499-4324/737","url":null,"abstract":"Un'analisi del ruolo dei sistemi di rappresentazione per lo sviluppo di capacita nel problem solving aritmetico e del ruolo mediatore del calcolatore.","PeriodicalId":107523,"journal":{"name":"TD Tecnologie Didattiche","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129589004","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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