Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.34266
Kadariah Kadariah, Sukarman Sukarman, Patmawati Halim, I. Bandong
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya dan pengaruh dan kontribusi Tutorial Online (Tunton) terhadap prestasi belajar mahasiswa Mata Kuliah PDGK 4406 Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar. Data dianalisis dengan metode korelasional dan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian Ex-Post Facto dengan mengkaji korelasi antara tutorial online dan prestasi belajar mahasiswa Mata Kuliah PDGK 4406 Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar. Untuk memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan dilakukan tes, mengumpulkan data melalui kuesioner, dokumentasi dan observasi. Untuk kepentingan pengelolaan data dalam penelitian ini maka di gunakan analisis korelasional dan regresi linear sederhana, dengan populasi seluruh mahasiswa PGSD UPBJJ-UT yang berjumlah 136 orang orang dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling, sehingga terpilih sampel sebanyak 30% dari 136 orang populasi yakni sebanyak 40 orang mahasiswa yang menjadi sampel mengikuti pembelajaran matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar.Hasil analisis dari pengolahan data penelitian diketahui bahwa hasil deskripsi variabel tutorial online diperoleh persentase rata-rata skor aktual sebesar 78,1 persen dan termasuk dalam kategori baik. Sedangkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh persamaan Y= 88,187 + 0,077. Artinya bahwa jika tutorial online bernilai nol, maka prestasi belajar mahasiswa sudah mencapai 88,187 namun setelah tutorial online ini dilaksanakan maka terjadi peningkatan sebesar 0,077. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi 0,039<0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sedangkan hasil analisis korelasi product moment diperoleh besarnya nilai korelasi sebesar 0,579 berada pada interval 0,40-0,599 yang berarti termasuk pada kategori sedang. Hal ini berarti bahwa tutotial online memiliki kontribusi kepada prestasi belajar mahasiswa sebesar 8,4 persen sedangkan sisanya sebesar 91,6 persen dipengaruhi oleh faktor lain
{"title":"Analisis Prestasi Belajar Mahasiswa Melalui Tutorial Online Mata Kuliah PDGK 4406 Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar","authors":"Kadariah Kadariah, Sukarman Sukarman, Patmawati Halim, I. Bandong","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.34266","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.34266","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya dan pengaruh dan kontribusi Tutorial Online (Tunton) terhadap prestasi belajar mahasiswa Mata Kuliah PDGK 4406 Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar. Data dianalisis dengan metode korelasional dan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian Ex-Post Facto dengan mengkaji korelasi antara tutorial online dan prestasi belajar mahasiswa Mata Kuliah PDGK 4406 Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar. Untuk memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan dilakukan tes, mengumpulkan data melalui kuesioner, dokumentasi dan observasi. Untuk kepentingan pengelolaan data dalam penelitian ini maka di gunakan analisis korelasional dan regresi linear sederhana, dengan populasi seluruh mahasiswa PGSD UPBJJ-UT yang berjumlah 136 orang orang dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling, sehingga terpilih sampel sebanyak 30% dari 136 orang populasi yakni sebanyak 40 orang mahasiswa yang menjadi sampel mengikuti pembelajaran matematika Sekolah Dasar UPBJJ-UT Makassar.Hasil analisis dari pengolahan data penelitian diketahui bahwa hasil deskripsi variabel tutorial online diperoleh persentase rata-rata skor aktual sebesar 78,1 persen dan termasuk dalam kategori baik. Sedangkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh persamaan Y= 88,187 + 0,077. Artinya bahwa jika tutorial online bernilai nol, maka prestasi belajar mahasiswa sudah mencapai 88,187 namun setelah tutorial online ini dilaksanakan maka terjadi peningkatan sebesar 0,077. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi 0,039<0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sedangkan hasil analisis korelasi product moment diperoleh besarnya nilai korelasi sebesar 0,579 berada pada interval 0,40-0,599 yang berarti termasuk pada kategori sedang. Hal ini berarti bahwa tutotial online memiliki kontribusi kepada prestasi belajar mahasiswa sebesar 8,4 persen sedangkan sisanya sebesar 91,6 persen dipengaruhi oleh faktor lain","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133538925","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.34514
Yayuk Lailatul Rohmah, Norida Canda Sakti
Penerapan program Pembelajaran Tatap Muka Terbatas oleh pemerintah Indonesia sebagai penyesuaian pembelajaran setelah pandemi Covid19. Sehingga peserta didik mulai beradaptasi dengan pembelajaran online ke pembelajaran tatap muka terlebih pada peserta didik baru. Salah satunya yaitu siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Balen dalam pemahaman materi lembaga jasa keuangan yang rendah dengan penggunaan bahan ajar yang hanya buku paket, Ms. Power point, papan tulis serta metode ceramah dan diskusi dari guru. Maka penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang media pembalajaran interaktif seperti modul elektronik interaktif menggunakan Flip Pdf Professional agar kegiatan pembelajaran menjadi lebih inovatif dan mempermudahkan pemahaman materi lembaga jasa keuangan kepada siswa. Dalam penelitian, peneliti menggunakan metode penelitian Research&Development dengan penyederhanaan Borg and Gall. Hasil penilaian dari uji coba dalam penelitian ini mengatakan bahwa modul elektronik interaktif menggunakan Flip Pdf Professional dapat meningkatkan pemahaman materi lembaga jasa keuangan dalam kelas X IPS SMA. Dengan melihat respons dari peserta didik terhadap E-modul interaktif mengningkat menjadi 80,3% yang berarti terdapat peningkatan pemahaman materi pada peserta didik sehingga e-modul interaktif dapat digunakan dengan baik.
{"title":"Pengembangan Modul Elektronik Interaktif menggunakan Flip PDF Profesional Pada Materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian kelas X IPS SMA","authors":"Yayuk Lailatul Rohmah, Norida Canda Sakti","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.34514","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.34514","url":null,"abstract":"Penerapan program Pembelajaran Tatap Muka Terbatas oleh pemerintah Indonesia sebagai penyesuaian pembelajaran setelah pandemi Covid19. Sehingga peserta didik mulai beradaptasi dengan pembelajaran online ke pembelajaran tatap muka terlebih pada peserta didik baru. Salah satunya yaitu siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Balen dalam pemahaman materi lembaga jasa keuangan yang rendah dengan penggunaan bahan ajar yang hanya buku paket, Ms. Power point, papan tulis serta metode ceramah dan diskusi dari guru. Maka penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang media pembalajaran interaktif seperti modul elektronik interaktif menggunakan Flip Pdf Professional agar kegiatan pembelajaran menjadi lebih inovatif dan mempermudahkan pemahaman materi lembaga jasa keuangan kepada siswa. Dalam penelitian, peneliti menggunakan metode penelitian Research&Development dengan penyederhanaan Borg and Gall. Hasil penilaian dari uji coba dalam penelitian ini mengatakan bahwa modul elektronik interaktif menggunakan Flip Pdf Professional dapat meningkatkan pemahaman materi lembaga jasa keuangan dalam kelas X IPS SMA. Dengan melihat respons dari peserta didik terhadap E-modul interaktif mengningkat menjadi 80,3% yang berarti terdapat peningkatan pemahaman materi pada peserta didik sehingga e-modul interaktif dapat digunakan dengan baik.","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128531972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.34624
Okta Purnawirawan, Benik Dwi Prilestari
The lack of Indonesian entrepreneurs opens up opportunities for vocational high school graduates to become entrepreneurs. In line with this statement, the Directorate of Vocational Development (PSMK) pays special attention to strengthening entrepreneurial learning in Vocational Schools by creating the Entrepreneurial Printing School (SPW) program. The CIPP (Context Input Process Product) evaluation model is one type of model that can analyze the success rate of the SPW program implementation. The purpose of this study is to analyze the implementation of the SPW program from the aspect of evaluating context, input, process, and product. The results of the evaluation analysis that have been carried out state that the SPW program at SMK Ibu Kartini based on the context aspect has a formal basis, namely Government Regulation No. 15 of 2018 (Article 9 B), the input aspect has human resources for students and teachers who have an entrepreneurial background and have facilities. good infrastructure, aspects of the process of activities carried out in accordance with the guidebook that has been determined by the Directorate of Vocational Development (PSMK) and carried out well, product aspects, namely: (1) Formation of the SPW team; (2) Socialization of the SPW program in the school environment; (3) SPW program product exhibition activities; (4) Fostering entrepreneurial activities; (5) Increasing student competence in digital marketing; (6) The creation of student entrepreneurial activities independently; and (7) Evaluation of the SPW continuation program.
印尼缺乏企业家，这为职业高中毕业生成为企业家提供了机会。根据这一声明，职业发展理事会(PSMK)通过创建创业印刷学校(SPW)计划，特别注意加强职业学校的创业学习。CIPP(上下文输入过程产品)评价模型是一种能够分析SPW项目实施成功率的模型。本研究的目的是从评估情境、输入、过程和产品的角度来分析SPW计划的实施。已经进行的评估分析结果表明，SMK Ibu Kartini基于上下文方面的SPW计划具有正式基础，即2018年第15号政府法规(第9条B)，投入方面为具有创业背景和设施的学生和教师提供人力资源。良好的基础设施，根据职业发展理事会(PSMK)确定并执行良好的指南开展活动过程的各个方面，产品方面，即:(1)组建SPW小组;(2) SPW项目在学校环境中的社会化;(3) SPW项目产品展示活动;(四)培育创业活动;(5)提高学生的数字营销能力;(6)自主开展学生创业活动;(7) SPW延续项目评估。
{"title":"Evaluasi Pelaksanaan Program Sekolah Pencetak Wirausaha di SMK Ibu Kartini Dengan Menggunakan Model CIPP","authors":"Okta Purnawirawan, Benik Dwi Prilestari","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.34624","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.34624","url":null,"abstract":"The lack of Indonesian entrepreneurs opens up opportunities for vocational high school graduates to become entrepreneurs. In line with this statement, the Directorate of Vocational Development (PSMK) pays special attention to strengthening entrepreneurial learning in Vocational Schools by creating the Entrepreneurial Printing School (SPW) program. The CIPP (Context Input Process Product) evaluation model is one type of model that can analyze the success rate of the SPW program implementation. The purpose of this study is to analyze the implementation of the SPW program from the aspect of evaluating context, input, process, and product. The results of the evaluation analysis that have been carried out state that the SPW program at SMK Ibu Kartini based on the context aspect has a formal basis, namely Government Regulation No. 15 of 2018 (Article 9 B), the input aspect has human resources for students and teachers who have an entrepreneurial background and have facilities. good infrastructure, aspects of the process of activities carried out in accordance with the guidebook that has been determined by the Directorate of Vocational Development (PSMK) and carried out well, product aspects, namely: (1) Formation of the SPW team; (2) Socialization of the SPW program in the school environment; (3) SPW program product exhibition activities; (4) Fostering entrepreneurial activities; (5) Increasing student competence in digital marketing; (6) The creation of student entrepreneurial activities independently; and (7) Evaluation of the SPW continuation program.","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130275456","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.32726
A. Novitasari, Aldila Septiana
Perkembangan ilmu pengetahuan mengarahkan kemajuan pendidikan kedalam bentuk pembelajaran yang mengaktifkan mahasiswa dan memberikannya peran sebagai subjek pembelajaran. Konsep pembelajaran ini mengembangkan potensi mahasiswa dengan penerapan pola berpikir kritis. Mahasiswa dituntut berpikir kritis dalam mendeduksi teori. Didukung rasionalitas dalam pemecahan masalah. Berbekal pendidik yang berperan sebagai fasilitator diintegrasikan pada temuan dan pengalaman secara kontekstual, maka akan mengarahkan mahasiswa kedalam pemahaman substansial yang lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar mahasiswa pada materi teori perilaku konsumen. Metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif analisis data dengan menguji normalitas, uji heteroskedasitas, uji linearitas, dan uji signifikansi uji t. Hasil penelitian memberikan simpulan bahwa penerapan model pembelajaran discovery memberikan pengaruh yang dignifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Metode pembelajaran konstruktivistik memberikan pengalaman secara kontekstual pada mahasiswa untuk membangun pemahamannya sendiri berdasarkan substansi yang lebih mendalam dan lebih mudah diingat serta dipahaman mahasiswa. Mahasiswa terlibat penuh dalam mengkonstruksi materi dan lebih mudah untuknya memahaminya. Kemampuan dan pemahaman berpikir mahasiswa lebih meningkat dan mendalam, lebih mudah serta hasil pembelajaran dapat ditingkatkan. Mahasiswa terdorong untuk aktif dan kreatif, tema bahasan lebih luas dan mendalam, serta memperoleh banyak kesempatan untuk menemukan hal baru dari pengalamannya secara kontekstual. Terjadi perubahan pola pembelajaran konvensional menuju pembelajaran konstruktivistik.
{"title":"Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Terhadap Hasil Belajar Materi Teori Perilaku konsumen","authors":"A. Novitasari, Aldila Septiana","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.32726","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.32726","url":null,"abstract":"Perkembangan ilmu pengetahuan mengarahkan kemajuan pendidikan kedalam bentuk pembelajaran yang mengaktifkan mahasiswa dan memberikannya peran sebagai subjek pembelajaran. Konsep pembelajaran ini mengembangkan potensi mahasiswa dengan penerapan pola berpikir kritis. Mahasiswa dituntut berpikir kritis dalam mendeduksi teori. Didukung rasionalitas dalam pemecahan masalah. Berbekal pendidik yang berperan sebagai fasilitator diintegrasikan pada temuan dan pengalaman secara kontekstual, maka akan mengarahkan mahasiswa kedalam pemahaman substansial yang lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar mahasiswa pada materi teori perilaku konsumen. Metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif analisis data dengan menguji normalitas, uji heteroskedasitas, uji linearitas, dan uji signifikansi uji t. Hasil penelitian memberikan simpulan bahwa penerapan model pembelajaran discovery memberikan pengaruh yang dignifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Metode pembelajaran konstruktivistik memberikan pengalaman secara kontekstual pada mahasiswa untuk membangun pemahamannya sendiri berdasarkan substansi yang lebih mendalam dan lebih mudah diingat serta dipahaman mahasiswa. Mahasiswa terlibat penuh dalam mengkonstruksi materi dan lebih mudah untuknya memahaminya. Kemampuan dan pemahaman berpikir mahasiswa lebih meningkat dan mendalam, lebih mudah serta hasil pembelajaran dapat ditingkatkan. Mahasiswa terdorong untuk aktif dan kreatif, tema bahasan lebih luas dan mendalam, serta memperoleh banyak kesempatan untuk menemukan hal baru dari pengalamannya secara kontekstual. Terjadi perubahan pola pembelajaran konvensional menuju pembelajaran konstruktivistik.","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"128 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132677172","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.35563
Warneri Warneri, M. Basri, Jumardi Budiman
Artikel ini dimaksudkan untuk menganalisis pengaruh faktor pribadi dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai pemerintah daerah Kabupaten Kayong Utara. Variabel dalam penelitian ini di fokuskan terhadap: (1) Variabel bebas (X 1 - X 5) yakni faktor pribadi pegawai, yang terdiri atas usia, jenis kelamin, masa kerja, & banyaknya tanggungan; (2) Variabel bebas (X6) yakni kepuasan kerja pegawai; & (3) Variabel terikat (Y) yakni kinerja pegawai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pegawai Pemerintah Daerah Kabupaten Kayong Utara yang menjadi populasi sesuai dengan karateristik yang ditetapkan berjumlah 452 orang, dengan sampel sampel 137 orang pegawai. Penelitian ini menggunakan teknik komunikasi tidak langsung sebagai teknik pengumpulan data utama, dengan mengembangkan angket sebagai instrumen penelitian. Regresi logistik dipilih sebagai teknik analisis data penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal berikut: Faktor pribadi [umur (X1), jenis kelamin (X2), masa kerja (X3), & tanggungan (X4)] tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai pemerintah daerah Kabupaten Kayong Utara. Sementara variabel Kepuasan Kerja (X5) memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pemerintah daerah Kabupaten Kayong Utara.
本文旨在分析个人因素和工作满意度对Kayong north选区公务员绩效的影响。本研究的变量包括:(1)自由变量(X 1 - X 5)员工的个人因素，包括年龄、性别、工作时间和负债;(2)自由变量(X6)即员工工作满意度;&(3)变量绑定(Y)表示员工绩效。这项研究采用定量方法。据确定，北Kayong选区的政府雇员共有452人，样本多达137人。本研究采用间接通信技术作为主要的数据收集技术，并发展成研究工具。选择物流回归作为本研究数据分析技术。研究结果显示:个人因素[年龄(X1)、性别(X2)、工作时间(X3)和负债(X4)对Kayong北领地公务员的表现没有影响。而工作满意度变量(X5)对摄政地区公务员的工作表现产生了积极而重要的影响。
{"title":"Pengaruh Faktor Pribadi dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Pegawai Pemerintah Daerah Kabupaten Kayong Utara","authors":"Warneri Warneri, M. Basri, Jumardi Budiman","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.35563","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.35563","url":null,"abstract":"Artikel ini dimaksudkan untuk menganalisis pengaruh faktor pribadi dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai pemerintah daerah Kabupaten Kayong Utara. Variabel dalam penelitian ini di fokuskan terhadap: (1) Variabel bebas (X 1 - X 5) yakni faktor pribadi pegawai, yang terdiri atas usia, jenis kelamin, masa kerja, & banyaknya tanggungan; (2) Variabel bebas (X6) yakni kepuasan kerja pegawai; & (3) Variabel terikat (Y) yakni kinerja pegawai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pegawai Pemerintah Daerah Kabupaten Kayong Utara yang menjadi populasi sesuai dengan karateristik yang ditetapkan berjumlah 452 orang, dengan sampel sampel 137 orang pegawai. Penelitian ini menggunakan teknik komunikasi tidak langsung sebagai teknik pengumpulan data utama, dengan mengembangkan angket sebagai instrumen penelitian. Regresi logistik dipilih sebagai teknik analisis data penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal berikut: Faktor pribadi [umur (X1), jenis kelamin (X2), masa kerja (X3), & tanggungan (X4)] tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai pemerintah daerah Kabupaten Kayong Utara. Sementara variabel Kepuasan Kerja (X5) memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pemerintah daerah Kabupaten Kayong Utara.","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"310 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122732266","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.35636
Abdul Rijal, Nuraisyiah Nuraisyiah, Grace Payukallo
This study aims to determine: (1) the effect of teacher teaching style and classroom management simultaneously on the learning motivation of class XI students at SMA Negeri 11 Tana Toraja, (2) the influence of teacher teaching style and classroom management partially on the learning motivation of class XI students in SMA Negeri 11 Tana Toraja, (3) which variable between teacher teaching style and class management has a dominant influence on the learning motivation of class XI students at SMA Negeri 11 Tana Toraja. The sampling technique used was saturated sampling technique. Collecting data using observation and questionnaires. Data analysis was carried out with data validity, classical assumption test and hypothesis testing. Based on the results of data analysis obtained a coefficient of determination of 56.3%. The coefficient of teacher teaching style is 42.1%. The class management coefficient is 51.0%. Teacher teaching style and classroom management simultaneously have a positive and significant effect on student learning motivation with a significance value of < 0.001 < 0.05, teacher teaching style and classroom management partially have a positive and significant effect on student learning motivation with a significance value of 0.021 < 0.05 and 0.001 < 0.05.
{"title":"Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 11 Tana Toraja","authors":"Abdul Rijal, Nuraisyiah Nuraisyiah, Grace Payukallo","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.35636","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.35636","url":null,"abstract":"This study aims to determine: (1) the effect of teacher teaching style and classroom management simultaneously on the learning motivation of class XI students at SMA Negeri 11 Tana Toraja, (2) the influence of teacher teaching style and classroom management partially on the learning motivation of class XI students in SMA Negeri 11 Tana Toraja, (3) which variable between teacher teaching style and class management has a dominant influence on the learning motivation of class XI students at SMA Negeri 11 Tana Toraja. The sampling technique used was saturated sampling technique. Collecting data using observation and questionnaires. Data analysis was carried out with data validity, classical assumption test and hypothesis testing. Based on the results of data analysis obtained a coefficient of determination of 56.3%. The coefficient of teacher teaching style is 42.1%. The class management coefficient is 51.0%. Teacher teaching style and classroom management simultaneously have a positive and significant effect on student learning motivation with a significance value of < 0.001 < 0.05, teacher teaching style and classroom management partially have a positive and significant effect on student learning motivation with a significance value of 0.021 < 0.05 and 0.001 < 0.05.","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"120 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123304592","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.34269
Telly Hetty Isje Kondoj
Peningkatan ekonomi masyarakat dalam pengembangan desa wisata kayuuwi Kecamatan Kawangkoan Barat dengan tujuan : 1). untuk Mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam pengembangan Desa Wisata Kayuuwi saat ini terkait dan 2) .Untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat dan mendukung partisipasi masyarakat dalam pengembangan Desa Wisata Kayuuwi. Dengan menggunakan Jenis penelitian kualitatif dan analisis data deskriptif kualitatif serta teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumtasi. Informansi dan ataupun responden ini ditujukan kepada : kelompok sadar wisata,(Pokdarwis),pelaku usaha, dan tokoh masyarakat setempat. Penelitian ini dapat memberi manfaat:. Bagi masyarakat dapat bermanfaat dalam upaya mendapatkan informasi untuk pola-pola pengembangan Desa serta strategi pemberdayaan kepada masyarakat . Diharapkan juga dari hasil ini dapat dilakukan beberapa kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam memberikan bimbingan teknis dalam kesinambungan sebagai Desa Wisata yang betul-betul secara komprehensif memenuhi standart Asosiasi Desa Wisata Indonesia. Serta kelanjutan penelitian yang pada tahapan penerapan untuk pembenahan-pembenahan sebagai Desa Wisata .
{"title":"Peningkatan Ekonomi Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Wisata Kayuuwi Kecamatan Kawangkoan Barat Kabupaten Minahasa","authors":"Telly Hetty Isje Kondoj","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.34269","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.34269","url":null,"abstract":"Peningkatan ekonomi masyarakat dalam pengembangan desa wisata kayuuwi Kecamatan Kawangkoan Barat dengan tujuan : 1). untuk Mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam pengembangan Desa Wisata Kayuuwi saat ini terkait dan 2) .Untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat dan mendukung partisipasi masyarakat dalam pengembangan Desa Wisata Kayuuwi. Dengan menggunakan Jenis penelitian kualitatif dan analisis data deskriptif kualitatif serta teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumtasi. Informansi dan ataupun responden ini ditujukan kepada : kelompok sadar wisata,(Pokdarwis),pelaku usaha, dan tokoh masyarakat setempat. Penelitian ini dapat memberi manfaat:. Bagi masyarakat dapat bermanfaat dalam upaya mendapatkan informasi untuk pola-pola pengembangan Desa serta strategi pemberdayaan kepada masyarakat . Diharapkan juga dari hasil ini dapat dilakukan beberapa kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam memberikan bimbingan teknis dalam kesinambungan sebagai Desa Wisata yang betul-betul secara komprehensif memenuhi standart Asosiasi Desa Wisata Indonesia. Serta kelanjutan penelitian yang pada tahapan penerapan untuk pembenahan-pembenahan sebagai Desa Wisata .","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126322550","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.33802
Murdiani Sukarana, Andri Machmury
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh kompetensi sumber daya manusia, sistem informasi akuntansi, dan penggunaan teknologi informasi terhadap kinerja pengelolaan devisa keuangan. Desain penelitian bersifat non-eksperimental dan jenis penelitian ini adalah penelitian eksplorasi atau pengujian hipotesis yang menjelaskan pengaruh variabel independen pada variabel dependen. Data yang diperoleh melalui kuesioner yang melibatkan 49 responden yang terdiri dari karyawan yang terlibat dalam proses penyusunan, pelaksanaan, pengelolaan, dan tanggung jawab keuangan hotel atau resort, kemudian dianalisis menggunakan regresi berganda (regresi berganda) dengan paket statistik untuk alat ilmu sosial (SPSS).Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi sumber daya manusia, sistem informasi akuntansi, dan penggunaan teknologi informasi mempengaruhi kinerja pengelolaan devisa keuangan. Penemuan ini menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti kompetensi sumber daya, sistem informasi akuntansi, dan penggunaan teknologi informasi dalam kinerja pengelolaan devisa keuangan dapat memberikan pemahaman dan kerangka kerja yang bermanfaat bagi perusahaan swasta dan instansi pemerintah dalam meningkatkan kinerja manajemen yang efektif dan efisien, khususnya pengelolaan devisa keuangan. Hasil penelitian ini juga dapat menyiratkan baik secara teoritis maupun praktis untuk pengambilan kebijakan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam persiapan, implementasi, manajemen, dan akuntabilitas pengelolaan devisa keuangan perusahaan, terutama hotel atau resor.
{"title":"Pengaruh Kompetensi SDM, Sistem Informasi Akuntansi, dan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Pengelolaan Devisa Keuangan Perhotelan di Bulukumba","authors":"Murdiani Sukarana, Andri Machmury","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.33802","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.33802","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh kompetensi sumber daya manusia, sistem informasi akuntansi, dan penggunaan teknologi informasi terhadap kinerja pengelolaan devisa keuangan. Desain penelitian bersifat non-eksperimental dan jenis penelitian ini adalah penelitian eksplorasi atau pengujian hipotesis yang menjelaskan pengaruh variabel independen pada variabel dependen. Data yang diperoleh melalui kuesioner yang melibatkan 49 responden yang terdiri dari karyawan yang terlibat dalam proses penyusunan, pelaksanaan, pengelolaan, dan tanggung jawab keuangan hotel atau resort, kemudian dianalisis menggunakan regresi berganda (regresi berganda) dengan paket statistik untuk alat ilmu sosial (SPSS).Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi sumber daya manusia, sistem informasi akuntansi, dan penggunaan teknologi informasi mempengaruhi kinerja pengelolaan devisa keuangan. Penemuan ini menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti kompetensi sumber daya, sistem informasi akuntansi, dan penggunaan teknologi informasi dalam kinerja pengelolaan devisa keuangan dapat memberikan pemahaman dan kerangka kerja yang bermanfaat bagi perusahaan swasta dan instansi pemerintah dalam meningkatkan kinerja manajemen yang efektif dan efisien, khususnya pengelolaan devisa keuangan. Hasil penelitian ini juga dapat menyiratkan baik secara teoritis maupun praktis untuk pengambilan kebijakan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam persiapan, implementasi, manajemen, dan akuntabilitas pengelolaan devisa keuangan perusahaan, terutama hotel atau resor. ","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124354518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.34270
S. Syahrial, Hilda Anjarsari
This study aims to determine, describe the development strategy of UMKM in Bantaeng Regency and the sustainability of UMKM as one of the tourism industries. This study uses a qualitative descriptive approach, while the data collection method is carried out by documentation, interviews, and documentation techniques. Based on the results of the study, it was found that first, the strategy implemented by the government in maintaining the sustainability of UMKM in Bantaneng Regency was by providing a stimulus for capital assistance to 90 UMKM actors and conducting training and assistance in order to improve product quality. Second, the presence of new tourist objects in Bantaeng Regency is directly proportional to the emergence of UMKM in Bantaeng Regency
{"title":"Prototipe Peningkatan Kualitas UMKM Industri Pariwisata Di Kabupaten Bantaeng","authors":"S. Syahrial, Hilda Anjarsari","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.34270","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.34270","url":null,"abstract":"This study aims to determine, describe the development strategy of UMKM in Bantaeng Regency and the sustainability of UMKM as one of the tourism industries. This study uses a qualitative descriptive approach, while the data collection method is carried out by documentation, interviews, and documentation techniques. Based on the results of the study, it was found that first, the strategy implemented by the government in maintaining the sustainability of UMKM in Bantaneng Regency was by providing a stimulus for capital assistance to 90 UMKM actors and conducting training and assistance in order to improve product quality. Second, the presence of new tourist objects in Bantaeng Regency is directly proportional to the emergence of UMKM in Bantaeng Regency","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121551191","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-31DOI: 10.26858/jekpend.v5i2.33245
Reni Setiyani, A. Ahmad, S. -
This study identified factors that affect the level of Working Capital Credits. Because credit distribution is the main asset of the bank in generating income, it certainly containing risks on the sustainability of a bank. For this reason, we identified the influence of Third-party Funds, Credit Interest Rates, and Non-performing Loans on the distribution of Working Capital Credits in the South Central Java area in the period 2015 to 2019. In addition, this study also detect how Working Capital Credits influence in the Manufacturing Industrial growth in the South Central Java. Using analysis of data panel, this study indicated that the variable Credit Interest Rates have negative and significant effects on the distribution of Working Capital Credits. Meanwhile, the variable Third-party Funds and Non-Performing Loans has no significant impact on the level of distribution of Working Capital Credits. The result of the study also shows that Working Capital Credits have negative and significant effect on the Manufacturing Industrial growth in the South Central Java area in the period 2015 to 2019.
{"title":"Analisis Data Panel Faktor Kredit Modal Kerja Dan Pengaruhnya Terhadap Pertumbuhan Industri","authors":"Reni Setiyani, A. Ahmad, S. -","doi":"10.26858/jekpend.v5i2.33245","DOIUrl":"https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.33245","url":null,"abstract":"This study identified factors that affect the level of Working Capital Credits. Because credit distribution is the main asset of the bank in generating income, it certainly containing risks on the sustainability of a bank. For this reason, we identified the influence of Third-party Funds, Credit Interest Rates, and Non-performing Loans on the distribution of Working Capital Credits in the South Central Java area in the period 2015 to 2019. In addition, this study also detect how Working Capital Credits influence in the Manufacturing Industrial growth in the South Central Java. Using analysis of data panel, this study indicated that the variable Credit Interest Rates have negative and significant effects on the distribution of Working Capital Credits. Meanwhile, the variable Third-party Funds and Non-Performing Loans has no significant impact on the level of distribution of Working Capital Credits. The result of the study also shows that Working Capital Credits have negative and significant effect on the Manufacturing Industrial growth in the South Central Java area in the period 2015 to 2019.","PeriodicalId":154299,"journal":{"name":"JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130667165","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：