Pub Date : 2023-04-14DOI: 10.4025/jphyseduc.v34i1.3408
Leandro De Oliveira Sant'Ana, Lucas Muniz Carnevalli, Sérgio Machado, Gilmar Weber Senna, Estevão Scudese, Jeferson Macedo Vianna, Cristiano Queiroz de Oliveira
Objective: Verify the influence of different break times between sprints on the performance of amateur futsal athletes. Methods: 10 individuals, men, amateur futsal athletes (Age: 21.5 ± 1.6; Weight: 72.4 ± 6.88; Height: 1.72 ± 0.05; BMI: 24.3 ± 1.2; Fat%: 13.7 ± 3.3, VO2peak: 49.1 ± 10.5) participated in the study. Individuals were randomly selected to perform sessions with sprints (10 sets 20 m) with different pause times of 15 (S15), 30 (S30) and 60 (S60) seconds. For performance analysis, the speed (km / h) applied to each sprint was used and monitored by a device with a photocell (CEFISE Biotecnologia Esportiva®). Results: There was an interaction between speed and interval time (p = 0.000). For condition S15, a greater reduction in performance was observed (p ≤ 0.05), while for S30 and S60, no significant reduction in performance was observed (p > 0.05). The data for the area under the curve showed a significant difference (p = 0.000), where the interval of 60 s (S60) was longer compared to the values of 30 (S30) (p = 0.000) and 15 s (S15) (p = 0.000). However, there were no significant differences between the 30 and 15 s data (p = 0.248). Conclusion: A shorter time (15 s) interval between repeated sprints can significantly affect performance compared to longer breaks (30 and 60 s), but all the conditions tested here can be positive for the improvement of performance, mainly in sports that demand fast and efficient motor actions such as futsal.
目的:验证不同短跑间歇时间对业余五人制运动员成绩的影响。方法:10人，男性，业余五人制运动员(年龄:21.5±1.6;重量:72.4±6.88;身高:1.72±0.05;Bmi: 24.3±1.2;脂肪%:13.7±3.3,VO2peak: 49.1±10.5)参加研究。随机选择个体进行冲刺(10组20米)，暂停时间分别为15 (S15)、30 (S30)和60 (S60)秒。为了进行性能分析，每次冲刺的速度(km / h)由带有光电池的设备(CEFISE biotecologia Esportiva®)进行监测。结果:速度与间隔时间之间存在交互作用(p = 0.000)。在S15条件下，性能下降幅度较大(p≤0.05)，而在S30和S60条件下，性能没有显著下降(p >0.05)。曲线下面积的数据显示有显著差异(p = 0.000)，其中60 s (S60)的间隔较30 s (S30) (p = 0.000)和15 s (S15) (p = 0.000)的值更长。然而，30秒和15秒的数据没有显著差异(p = 0.248)。结论:与较长的休息时间(30秒和60秒)相比，较短的时间间隔(15秒)对重复冲刺的表现有显著影响，但这里测试的所有条件都对提高表现有积极作用，主要是在需要快速有效的运动动作的运动中，如五人制足球。
{"title":"Acute effects of different intervals between repeated sprints on performance responses in amateur futsal athletes","authors":"Leandro De Oliveira Sant'Ana, Lucas Muniz Carnevalli, Sérgio Machado, Gilmar Weber Senna, Estevão Scudese, Jeferson Macedo Vianna, Cristiano Queiroz de Oliveira","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3408","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3408","url":null,"abstract":"Objective: Verify the influence of different break times between sprints on the performance of amateur futsal athletes. Methods: 10 individuals, men, amateur futsal athletes (Age: 21.5 ± 1.6; Weight: 72.4 ± 6.88; Height: 1.72 ± 0.05; BMI: 24.3 ± 1.2; Fat%: 13.7 ± 3.3, VO2peak: 49.1 ± 10.5) participated in the study. Individuals were randomly selected to perform sessions with sprints (10 sets 20 m) with different pause times of 15 (S15), 30 (S30) and 60 (S60) seconds. For performance analysis, the speed (km / h) applied to each sprint was used and monitored by a device with a photocell (CEFISE Biotecnologia Esportiva®). Results: There was an interaction between speed and interval time (p = 0.000). For condition S15, a greater reduction in performance was observed (p ≤ 0.05), while for S30 and S60, no significant reduction in performance was observed (p > 0.05). The data for the area under the curve showed a significant difference (p = 0.000), where the interval of 60 s (S60) was longer compared to the values of 30 (S30) (p = 0.000) and 15 s (S15) (p = 0.000). However, there were no significant differences between the 30 and 15 s data (p = 0.248). Conclusion: A shorter time (15 s) interval between repeated sprints can significantly affect performance compared to longer breaks (30 and 60 s), but all the conditions tested here can be positive for the improvement of performance, mainly in sports that demand fast and efficient motor actions such as futsal.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135085980","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-04-13DOI: 10.4025/jphyseduc.v34i1.3412
Adson Alves da Silva, G. Freire, L. Fortes, J. F. V. N. Moraes, Rodrigo Gustavo da Silva Carvalho, J. R. A. Nascimento Junior
Objective: Review the studies that investigated coping in soccer. Methods: A systemic search was carried out in the following databases: Pubmed, Web of Science, Scielo, Scopus, PsychINFO and SPORTDiscus. The descriptors related to the terms (Coping skills, Sport and Football) were verified in the MeSH (Medical Subject Headings) database. The inclusion criteria used were: Empirical studies published in journals peer-reviewed scientific papers; b) Studies published from December 2014 to December 2019; c) with at least one quantitative measure; d) Studies with samples of soccer athletes; and e) Articles with specific reference to the topic 'Coping skills'. Results: The results showed that coping skills interact with important variables for good performance in elite soccer, such as competitive level, sports talent, psychopathologies, age group and sex. More specifically, it was noted that the development of some coping strategies, such as facing adversity, trust/motivation and performance under pressure, are potentially common to these variables. Conclusion: It is concluded that the development of some coping strategies is fundamental to the elite athlete, since it is positively associated with the optimal development of most of the variables analyzed in the synthesized studies.
目的:回顾有关足球运动员应对能力的研究。方法:系统检索Pubmed、Web of Science、Scielo、Scopus、PsychINFO、SPORTDiscus等数据库。与术语(应对技能、体育和足球)相关的描述符在MeSH(医学主题标题)数据库中进行了验证。纳入标准为:发表在期刊上的经同行评议的科学论文的实证研究;b) 2014年12月至2019年12月发表的研究;C)至少有一个定量测量;d)以足球运动员为样本的研究;e)具体涉及“应对技能”主题的文章。结果:精英足球运动员应对技能与竞技水平、运动天赋、心理病理、年龄、性别等重要变量之间存在交互作用。更具体地说，有人指出，一些应对策略的发展，如面对逆境、信任/动机和压力下的表现，可能是这些变量共同的。结论:一些应对策略的发展是优秀运动员的基础，因为它与综合研究中分析的大多数变量的最佳发展呈正相关。
{"title":"Coping in soccer athletes: A systematic review","authors":"Adson Alves da Silva, G. Freire, L. Fortes, J. F. V. N. Moraes, Rodrigo Gustavo da Silva Carvalho, J. R. A. Nascimento Junior","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3412","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3412","url":null,"abstract":"Objective: Review the studies that investigated coping in soccer. Methods: A systemic search was carried out in the following databases: Pubmed, Web of Science, Scielo, Scopus, PsychINFO and SPORTDiscus. The descriptors related to the terms (Coping skills, Sport and Football) were verified in the MeSH (Medical Subject Headings) database. The inclusion criteria used were: Empirical studies published in journals peer-reviewed scientific papers; b) Studies published from December 2014 to December 2019; c) with at least one quantitative measure; d) Studies with samples of soccer athletes; and e) Articles with specific reference to the topic 'Coping skills'. Results: The results showed that coping skills interact with important variables for good performance in elite soccer, such as competitive level, sports talent, psychopathologies, age group and sex. More specifically, it was noted that the development of some coping strategies, such as facing adversity, trust/motivation and performance under pressure, are potentially common to these variables. Conclusion: It is concluded that the development of some coping strategies is fundamental to the elite athlete, since it is positively associated with the optimal development of most of the variables analyzed in the synthesized studies.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73366523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-04-11DOI: 10.4025/jphyseduc.v34i1.3415
Carlos Afonso Ferreira dos Santos, Welison Alan Gonçalves Andrade, Rogério Gonçalves de Freitas
O objetivo deste artigo foi analisar os primeiros passos da recém-criada Federação Paraense de Luta Marajoara (FPLM), e compreender quais os possíveis impactos de sua governança na escolarização e esportivização desta luta. Nesta pesquisa, de cunho qualitativo, a técnica utilizada para a reunião dos dados foi a entrevista não diretiva. Os participantes da pesquisa foram dois membros da FPLM. Constatou-se que a FPLM como instituição autoreguladora estrutura suas propostas de escolarização e esportivização em um contexto de governança esportiva centralizada, estabelecendo-se como detentora de um monopólio sobre a Luta Marajoara ao idealizar intenções voltadas ao impulsionamento local e regional dessa luta brasileira. Contudo, a pesquisa conclui que o longo caminho de “combate” da FPLM se dará entre sua concepção prática autoreguladora em contraste ao sentido crítico e democrático para o reconhecimento da Luta Marajoara.
{"title":"Itinerários de combate da Federação Paraense de Luta Marajoara","authors":"Carlos Afonso Ferreira dos Santos, Welison Alan Gonçalves Andrade, Rogério Gonçalves de Freitas","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3415","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3415","url":null,"abstract":"O objetivo deste artigo foi analisar os primeiros passos da recém-criada Federação Paraense de Luta Marajoara (FPLM), e compreender quais os possíveis impactos de sua governança na escolarização e esportivização desta luta. Nesta pesquisa, de cunho qualitativo, a técnica utilizada para a reunião dos dados foi a entrevista não diretiva. Os participantes da pesquisa foram dois membros da FPLM. Constatou-se que a FPLM como instituição autoreguladora estrutura suas propostas de escolarização e esportivização em um contexto de governança esportiva centralizada, estabelecendo-se como detentora de um monopólio sobre a Luta Marajoara ao idealizar intenções voltadas ao impulsionamento local e regional dessa luta brasileira. Contudo, a pesquisa conclui que o longo caminho de “combate” da FPLM se dará entre sua concepção prática autoreguladora em contraste ao sentido crítico e democrático para o reconhecimento da Luta Marajoara.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86108433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-04-10DOI: 10.4025/jphyseduc.v34i1.3416
Marcus Vinícius Sampaio Peres, F. Nogueira, Waldyr Ramos, Tamiris Cardoso, Leandro Nogueira, Guilherme Tucher
Esse estudo teve por objetivo avaliar o efeito da padronização dos critérios de observação e de avaliação da técnica da braçada do nado crawl na confiabilidade inter e intra avaliadores para uma proposta de lista de observação. Dois professores e dois treinadores de natação competitiva com formação acadêmica diferentes foram responsáveis por avaliar a técnica da braçada do nado crawl de 44 nadadores por meio de vídeo. Cada nadador realizou um percurso de 25m em velocidade confortável tendo seu deslocamento gravado nos planos lateral e frontal, ambos submersos e fora d’água, nos 10 m finais da piscina. No percurso de filmagem os nadadores não realizaram a respiração lateral. Somente o movimento realizado pelo braço direito foi foco de observação dos avaliadores e com base em uma lista de verificação. Após as filmagens os avaliadores participaram de três etapas: na primeira etapa houve uma intervenção para padronização dos critérios de observação e de avaliação. Na segunda etapa testou-se a concordância inter-avaliadores e, na terceira, a concordância intra-avaliador. Na segunda etapa do estudo a concordância variou de pequeno a baixa (k=0,08 e k=0,38). Na terceira etapa alguns avaliadores apresentaram concordância pobre e baixa (k=-0,13 e k=0,35), enquanto outros apresentaram concordância entre razoável e praticamente perfeita (k=0,64 e k=0,87). A partir dos resultados apresentados concluiu-se que a proposta de intervenção não surtiu o efeito desejado de padronização dos critérios de observação e avaliação entre os avaliadores
{"title":"Efeito da padronização dos critérios de observação e de avaliação da técnica da braçada do nado crawl na confiabilidade inter e intra avaliadores","authors":"Marcus Vinícius Sampaio Peres, F. Nogueira, Waldyr Ramos, Tamiris Cardoso, Leandro Nogueira, Guilherme Tucher","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3416","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3416","url":null,"abstract":"Esse estudo teve por objetivo avaliar o efeito da padronização dos critérios de observação e de avaliação da técnica da braçada do nado crawl na confiabilidade inter e intra avaliadores para uma proposta de lista de observação. Dois professores e dois treinadores de natação competitiva com formação acadêmica diferentes foram responsáveis por avaliar a técnica da braçada do nado crawl de 44 nadadores por meio de vídeo. Cada nadador realizou um percurso de 25m em velocidade confortável tendo seu deslocamento gravado nos planos lateral e frontal, ambos submersos e fora d’água, nos 10 m finais da piscina. No percurso de filmagem os nadadores não realizaram a respiração lateral. Somente o movimento realizado pelo braço direito foi foco de observação dos avaliadores e com base em uma lista de verificação. Após as filmagens os avaliadores participaram de três etapas: na primeira etapa houve uma intervenção para padronização dos critérios de observação e de avaliação. Na segunda etapa testou-se a concordância inter-avaliadores e, na terceira, a concordância intra-avaliador. Na segunda etapa do estudo a concordância variou de pequeno a baixa (k=0,08 e k=0,38). Na terceira etapa alguns avaliadores apresentaram concordância pobre e baixa (k=-0,13 e k=0,35), enquanto outros apresentaram concordância entre razoável e praticamente perfeita (k=0,64 e k=0,87). A partir dos resultados apresentados concluiu-se que a proposta de intervenção não surtiu o efeito desejado de padronização dos critérios de observação e avaliação entre os avaliadores","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81610762","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-04-03DOI: 10.4025/jphyseduc.v34i1.3407
Hussein Ziab, Mohammad Ammash, Hussein Hariri, Hussein Alaaeddine
Background: Sports participation motivations can be intrinsic, extrinsic, or even amotivational. Few studies on adult participation in PA have been found in the Lebanese context. This study aims to: a) investigate significant differences in sports participation motivation across gender, age, occupation, and time of practice, and b) investigate sports participation motives that discriminated the best between those variables.Material and methods: The Arabic version of the Sport Motivation Scale was collected electronically from 568 volunteers practicing regular PA for the last six months. Gender, occupation, marital status, and time of practice were all analyzed using Mann-Whitney U test and the Kruskal Wallis Test with 0.05 as level of significance.Results: Internal motivation subscales (particularly the intention to accomplish) were the most influential motives for both genders. A significant difference across gender was reported in the extrinsic motivation and amotivation subscales. Furthermore, age, occupation, marital status, and time of practice show significant differences in motivation factors either dependent or regardless of gender distribution (p<0.05).Conclusion: no significant differences in the intrinsic motivation for sports participation between genders. Other factors, on the other hand, had a substantial impact.Research contribution: these findings are intended to contribute to a better understanding of differences in motivation for participating in PA and to aid in its promotion among Lebanese adults.
{"title":"Motives for physical activity participation among Lebanese adults aged 15 to 50 Years: A cross-sectional study","authors":"Hussein Ziab, Mohammad Ammash, Hussein Hariri, Hussein Alaaeddine","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3407","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3407","url":null,"abstract":"Background: Sports participation motivations can be intrinsic, extrinsic, or even amotivational. Few studies on adult participation in PA have been found in the Lebanese context. This study aims to: a) investigate significant differences in sports participation motivation across gender, age, occupation, and time of practice, and b) investigate sports participation motives that discriminated the best between those variables.Material and methods: The Arabic version of the Sport Motivation Scale was collected electronically from 568 volunteers practicing regular PA for the last six months. Gender, occupation, marital status, and time of practice were all analyzed using Mann-Whitney U test and the Kruskal Wallis Test with 0.05 as level of significance.Results: Internal motivation subscales (particularly the intention to accomplish) were the most influential motives for both genders. A significant difference across gender was reported in the extrinsic motivation and amotivation subscales. Furthermore, age, occupation, marital status, and time of practice show significant differences in motivation factors either dependent or regardless of gender distribution (p<0.05).Conclusion: no significant differences in the intrinsic motivation for sports participation between genders. Other factors, on the other hand, had a substantial impact.Research contribution: these findings are intended to contribute to a better understanding of differences in motivation for participating in PA and to aid in its promotion among Lebanese adults.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74831024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-03-28DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1362
محمد يوسف أحمد هاشم, ضياء ناجي
هدف البحث الى استخدام تمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة ومعرفة تأثيرها في تطوير القوة المميزة بالسرعة وعلاقتها بالتهديف للاعبي كرة القدم الشباب. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي وفق تصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبارين القبلي والبعدي، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (18) لاعباً من لاعبي نادي الصناعة بكرة القدم الشباب وبنسبة (83.3 %) من مجتمع البحث. وتم تنفيذ التمرينات المعدة في القسم الرئيسي من الوحدات التدريبية، واستنتج الباحثان ان التمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة تعمل على تطوير القوة المميزة بالسرعة للاعبي كرة القدم الشباب، وان هذه التمرينات تعمل على تطوير مهارة التهديف للاعبي كرة القدم الشباب، وأوصى الباحثان بالتأكيد على استخدام التمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة لتطوير القوة المميزة بالسرعة ، إجراء بحوث ودراسات على استخدام التمرينات بأسلوب تبادل المراكز على لعبة كرة القدم للساحات المكشوفة لمختلف الفئات العمرية والصالات.
{"title":"تأثير تمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة في تطوير القوة المميزة بالسرعة وعلاقتها بالتهديف للاعبي كرة القدم الشباب","authors":"محمد يوسف أحمد هاشم, ضياء ناجي","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1362","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1362","url":null,"abstract":"هدف البحث الى استخدام تمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة ومعرفة تأثيرها في تطوير القوة المميزة بالسرعة وعلاقتها بالتهديف للاعبي كرة القدم الشباب. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي وفق تصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبارين القبلي والبعدي، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (18) لاعباً من لاعبي نادي الصناعة بكرة القدم الشباب وبنسبة (83.3 %) من مجتمع البحث. وتم تنفيذ التمرينات المعدة في القسم الرئيسي من الوحدات التدريبية، واستنتج الباحثان ان التمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة تعمل على تطوير القوة المميزة بالسرعة للاعبي كرة القدم الشباب، وان هذه التمرينات تعمل على تطوير مهارة التهديف للاعبي كرة القدم الشباب، وأوصى الباحثان بالتأكيد على استخدام التمرينات بأسلوب تبادل المراكز وفق المسافات المقطوعة لتطوير القوة المميزة بالسرعة ، إجراء بحوث ودراسات على استخدام التمرينات بأسلوب تبادل المراكز على لعبة كرة القدم للساحات المكشوفة لمختلف الفئات العمرية والصالات.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74480744","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-03-28DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1339
رشا السید صبری عباس, نهى محسن
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع فاعلية الأداء لدى بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية للأندية الفاعلة في بغداد. مستخدماً البحث الوصفي بالأسلوب المسحي والتحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للبحث من خلال بناء مقياس مكون من (5) مجالات و(32) عبارة موزعة بشكل غير متساوي، على عينة قوامها (385) عضو هيئة إدارية، موزعة على (عينة التجربة الاستطلاعية، وعينة البناء، وعينة التطبيق)، واستنتجت الدراسة إن عملية البناء لمقياس متغير البحث كوسيلة علمية، له أهمية كبيرة في الكشف عن مدى القدرة في فاعلية أداء موظفي بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة، وطبيعة التعامل الإداري لهم في تسيير مقتضيات العمل وفق أصول وأسس إدارية مقبولة من المستفيدين. ويتضح من النتائج العمل التي ظهرت من تطبيق مقياس البحث، إن موظفي بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة لديهم المستوى الجيد في فاعلية الأداء والسيطرة على معوقات العمل التوترات وتطويعها وبلورتها نحو فاعلية الأداء بحسب وجهة نظر الهيئات الإدارية للأندية الفاعلة في بغداد. وأوصى البحث ضرورة تبني تطبيق مقياس فاعلية الأداء من قبل دوائر وزارة الشباب والرياضة والعمل وفق مضامين المجالات والعبارات المستخلصلة، فضلاً عن إعطاء فرصة لموظفي الوزارة في حرية التعامل وفق الصلاحيات الممنوحة لهم والدفع نحو إظهار الخبرات الإدارية والاستفادة من العلوم الرياضية في تسيير العمل يولد أفاق جديدة يساعد في ديمومة فاعلية الأداء بالعمل الإداري.
{"title":"دراسة واقع فاعلية الاداء لدى بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات الادارية للأندية الفاعلة في بغداد","authors":"رشا السید صبری عباس, نهى محسن","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1339","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1339","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع فاعلية الأداء لدى بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية للأندية الفاعلة في بغداد. مستخدماً البحث الوصفي بالأسلوب المسحي والتحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للبحث من خلال بناء مقياس مكون من (5) مجالات و(32) عبارة موزعة بشكل غير متساوي، على عينة قوامها (385) عضو هيئة إدارية، موزعة على (عينة التجربة الاستطلاعية، وعينة البناء، وعينة التطبيق)، واستنتجت الدراسة إن عملية البناء لمقياس متغير البحث كوسيلة علمية، له أهمية كبيرة في الكشف عن مدى القدرة في فاعلية أداء موظفي بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة، وطبيعة التعامل الإداري لهم في تسيير مقتضيات العمل وفق أصول وأسس إدارية مقبولة من المستفيدين. ويتضح من النتائج العمل التي ظهرت من تطبيق مقياس البحث، إن موظفي بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة لديهم المستوى الجيد في فاعلية الأداء والسيطرة على معوقات العمل التوترات وتطويعها وبلورتها نحو فاعلية الأداء بحسب وجهة نظر الهيئات الإدارية للأندية الفاعلة في بغداد. وأوصى البحث ضرورة تبني تطبيق مقياس فاعلية الأداء من قبل دوائر وزارة الشباب والرياضة والعمل وفق مضامين المجالات والعبارات المستخلصلة، فضلاً عن إعطاء فرصة لموظفي الوزارة في حرية التعامل وفق الصلاحيات الممنوحة لهم والدفع نحو إظهار الخبرات الإدارية والاستفادة من العلوم الرياضية في تسيير العمل يولد أفاق جديدة يساعد في ديمومة فاعلية الأداء بالعمل الإداري.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84023854","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-03-28DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1439
سجاد التحافي, علاء عبدالله فلاح
هدف البحث إلى بناء اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، والتعرف على القيم الرقمية لاختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر لدى لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، واشتقاق معايير اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر لتقويم لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، وأعتمد المنهج الوصفي على لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة من أندية المبارزة الناشئين الذكور بأعمار تحت (15) عام للموسوم الرياضي (2022/2023) البالغ عددهم الكلي (67) لاعب، اختيروا جميعهم عمدياً بأسلوب الحصر الشامل بنسبة (100%) ليمثلوا عينة البحث الكلية، اختير منهم للعينة الاستطلاعية (6) لاعبين، ولعينة البناء (31) لاعب، ولعينة التطبيق (التقنين) (30) لاعب يمثلون من المجتمع الأصل، وتوصل الباحثان أن اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر حقق مستويات معيارية ستة يتم من بوساطتها تقويم زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، نوصي اعتماد نتائج هذا البحث باعتماد اداة قياس لاختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، والاهتمام بتوفير المستلزمات الخاصة بقياس زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، فضلاً عن تدريب المدربين على كيفية تطبيقه في تتبع مستوى لاعبيهم.
{"title":"بناء وتقنين اختبار لتقويم زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة","authors":"سجاد التحافي, علاء عبدالله فلاح","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1439","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1439","url":null,"abstract":" هدف البحث إلى بناء اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، والتعرف على القيم الرقمية لاختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر لدى لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، واشتقاق معايير اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر لتقويم لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، وأعتمد المنهج الوصفي على لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة من أندية المبارزة الناشئين الذكور بأعمار تحت (15) عام للموسوم الرياضي (2022/2023) البالغ عددهم الكلي (67) لاعب، اختيروا جميعهم عمدياً بأسلوب الحصر الشامل بنسبة (100%) ليمثلوا عينة البحث الكلية، اختير منهم للعينة الاستطلاعية (6) لاعبين، ولعينة البناء (31) لاعب، ولعينة التطبيق (التقنين) (30) لاعب يمثلون من المجتمع الأصل، وتوصل الباحثان أن اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر حقق مستويات معيارية ستة يتم من بوساطتها تقويم زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، نوصي اعتماد نتائج هذا البحث باعتماد اداة قياس لاختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، والاهتمام بتوفير المستلزمات الخاصة بقياس زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، فضلاً عن تدريب المدربين على كيفية تطبيقه في تتبع مستوى لاعبيهم. ","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78290923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-03-28DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1366
علي الجوراني
هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة الموضوعة من الباحث بالأسلوب الدائري في بعض أنواع القوة العضلية (القوة النسبية والقوة المميزة بالسرعة ومطاولة القوة) والإنجاز، لدى الرباعين ذوي الإعاقة، إذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب العينتين الضابطة والتجريبية، وتكونت عينة البحث من (4) رباعين للمجموعة الضابطة و(4) رباعين للمجموعة التجريبية، والتي تشكل نسبة (80%) من مجتمع البحث البالغ (10) رباعين، من المشاركين في بطولة القطر للعام (2021). واستخدم الباحث تمرينات خاصة للعضلات العاملة والعضلات المساعدة والمقابلة والمثبتة، وذلك بطريقة التدريب الفتري المنخفض الشدة والمرتفع الشدة والتكراري بالأسلوب الدائري، وفي ضوء النتائج توصل الباحث إلى بعض الاستنتاجات منها: ظهور فروق ذوات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في الإنجاز فقط ولصالح الاختبار البعدي، وللمجموعة التجريبية في القوة النسبية ومطاولة القوة والإنجاز إلا في متغير القوة المميزة بالسرعة لم تكن الفروق معنوية، إلا أن نسب التطور كانت عالية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ولكن نسب تطور المجموعة التجريبية كانت أعلى من المجموعة الضابطة، وكذلك استنتج أن فاعلية التمرينات الخاصة المقترحة بالأسلوب الدائري في تنمية بعض انواع القوة العضلية والإنجاز بالشكل الفعال ولها الأفضلية على التمرينات بأسلوب المحطات.
{"title":"تأثير تمرينات خاصة مقترحة بالأسلوب الدائري في بعض أنواع القوة العضلية والإنجاز لدى رباعي المنتخب العراقي ذوي الإعاقة","authors":"علي الجوراني","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1366","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1366","url":null,"abstract":" هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة الموضوعة من الباحث بالأسلوب الدائري في بعض أنواع القوة العضلية (القوة النسبية والقوة المميزة بالسرعة ومطاولة القوة) والإنجاز، لدى الرباعين ذوي الإعاقة، إذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب العينتين الضابطة والتجريبية، وتكونت عينة البحث من (4) رباعين للمجموعة الضابطة و(4) رباعين للمجموعة التجريبية، والتي تشكل نسبة (80%) من مجتمع البحث البالغ (10) رباعين، من المشاركين في بطولة القطر للعام (2021). واستخدم الباحث تمرينات خاصة للعضلات العاملة والعضلات المساعدة والمقابلة والمثبتة، وذلك بطريقة التدريب الفتري المنخفض الشدة والمرتفع الشدة والتكراري بالأسلوب الدائري، وفي ضوء النتائج توصل الباحث إلى بعض الاستنتاجات منها: ظهور فروق ذوات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في الإنجاز فقط ولصالح الاختبار البعدي، وللمجموعة التجريبية في القوة النسبية ومطاولة القوة والإنجاز إلا في متغير القوة المميزة بالسرعة لم تكن الفروق معنوية، إلا أن نسب التطور كانت عالية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ولكن نسب تطور المجموعة التجريبية كانت أعلى من المجموعة الضابطة، وكذلك استنتج أن فاعلية التمرينات الخاصة المقترحة بالأسلوب الدائري في تنمية بعض انواع القوة العضلية والإنجاز بالشكل الفعال ولها الأفضلية على التمرينات بأسلوب المحطات.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82081398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-03-28DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1448
أحمد الفيرجاوي, بن الضيف محمد عدنان بن الضيف محمد عدنان
هدف البحث الى تصميم أدوات مساعدة في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) للاعبي المدارس التخصصية بأعمار 12-14 سنة، اعداد تمرينات خاصة باستخدام ادوات مساعدة مصممة وفق استراتيجية التعليم المتمايز (النمط البصري) في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) لعينة البحث. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبي والضابطة. تكون مجتمع البحث من لاعبي المدارس التخصصية بالتايكواندو في بغداد والبالغ عددهم (70) لاعب، وتم اختيار عينة البحث على وفق مجموعة من الشروط ومنها ان لا يتجاوز العمر التدريبي للاعب عن 8 أشهر ولا يقل عن 4 أشهر. وقام الباحثان باختيار مهارة الركلة الهلالية الدائرية، وكما تم تقسيم العينة الى مجموعتين(الضابطة) التي ضمت 8 لاعبين والمجموعة التجريبية البصرية التي ضمت 10 لاعبين بناءً على مقياس الانماط الذي تم تكييف فقراته لتلاءم العينة ومن ثم تطبيق التجربة الرئيسة والاختبار البعدي بعد ذلك للحصول على البيانات والقيام بتفسيرها ومناقشتها. واستنتج الباحثان ان تم معالجة الفروق الفردية بين اللاعبين من خلال التعليم المتمايز اذ حقق مبدا التعليم من حق الجميع وان الادوات المساعدة المصممة كان لها أثر ايجابي في التعلم واضافت عامل الاثارة والتشويق. وأوصى الباحثان اعتماد الادوات المساعدة المصممة في التعلم واعطائها مساحة أكبر لتكون دافع لرفع مستوى اللاعبين وتطورهم وتعريف المدربين بالتعليم المتمايز واهم فوائد ومزايا هذه الطريقة التعليمية وتدريبهم عليها وذلك لان معرفة المدرب بالاستراتيجية يسهل عملية التعلم بها.
{"title":"تأثير تمرينات خاصة بأدوات مساعدة وفق استراتيجية التعليم المتمايز (النمط البصري) في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) للاعبي المدراس التخصصية بالتايكواندو","authors":"أحمد الفيرجاوي, بن الضيف محمد عدنان بن الضيف محمد عدنان","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1448","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1448","url":null,"abstract":"هدف البحث الى تصميم أدوات مساعدة في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) للاعبي المدارس التخصصية بأعمار 12-14 سنة، اعداد تمرينات خاصة باستخدام ادوات مساعدة مصممة وفق استراتيجية التعليم المتمايز (النمط البصري) في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) لعينة البحث. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبي والضابطة. تكون مجتمع البحث من لاعبي المدارس التخصصية بالتايكواندو في بغداد والبالغ عددهم (70) لاعب، وتم اختيار عينة البحث على وفق مجموعة من الشروط ومنها ان لا يتجاوز العمر التدريبي للاعب عن 8 أشهر ولا يقل عن 4 أشهر. وقام الباحثان باختيار مهارة الركلة الهلالية الدائرية، وكما تم تقسيم العينة الى مجموعتين(الضابطة) التي ضمت 8 لاعبين والمجموعة التجريبية البصرية التي ضمت 10 لاعبين بناءً على مقياس الانماط الذي تم تكييف فقراته لتلاءم العينة ومن ثم تطبيق التجربة الرئيسة والاختبار البعدي بعد ذلك للحصول على البيانات والقيام بتفسيرها ومناقشتها. واستنتج الباحثان ان تم معالجة الفروق الفردية بين اللاعبين من خلال التعليم المتمايز اذ حقق مبدا التعليم من حق الجميع وان الادوات المساعدة المصممة كان لها أثر ايجابي في التعلم واضافت عامل الاثارة والتشويق. وأوصى الباحثان اعتماد الادوات المساعدة المصممة في التعلم واعطائها مساحة أكبر لتكون دافع لرفع مستوى اللاعبين وتطورهم وتعريف المدربين بالتعليم المتمايز واهم فوائد ومزايا هذه الطريقة التعليمية وتدريبهم عليها وذلك لان معرفة المدرب بالاستراتيجية يسهل عملية التعلم بها.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88572957","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：