Pub Date : 2017-04-04DOI: 10.17115/2358-8411/V3N1A2
H. C. Madureira, Maria Aparecida de Nadrade Mortinho, C. Oliveira, L. Azevedo, Leandro Freitas do Carmo
Os acidos nucleicos sao a base da hereditariedade. Embora o DNA seja constantemente apresentado como icone da ciencia, grande parte da populacao mundial nao compreende esse conteudo cientifico, e talvez a dificuldade seja decorrente da natureza abstrata deste conceito. Com base nestas constatacoes, faz-se necessario, nas metodologias e praticas em biologia, a utilizacao de modelos didaticos, unindo os aspectos ludicos aos cognitivos, a fim de esclarecer de maneira mais simples esse processo. Sendo assim, o presente trabalho tem como finalidade auxiliar no aprendizado dos conceitos referentes a biologia molecular, estabelecendo uma metodologia representativa das estruturas das moleculas de DNA e RNA, e o processo de transcricao. Esse processo e a primeira etapa do fluxo da informacao genica. A proposta aqui apresentada, e a elaboracao de um modelo didatico, tridimensional, do processo de transcricao. Para isto, foi utilizado materiais de facil acesso como a borracha EVA, palitos de madeira e massa de modelar. Os modelos biologicos com estruturas tridimensionais e coloridas podem ser utilizados como facilitadoras do aprendizado, complementando o conteudo escrito e as figuras planas dos livros-texto. Alem do lado visual, o emprego de modelagens representativas possibilita que o estudante manuseie o material, observando-o de varios ângulos, melhorando, assim, sua compreensao sobre o conteudo abordado.
{"title":"O USO DE MODELAGENS REPRESENTATIVAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO ENSINO DA BIOLOGIA MOLECULAR: ENTENDENDO A TRANSCRIÇÃO DO DNA","authors":"H. C. Madureira, Maria Aparecida de Nadrade Mortinho, C. Oliveira, L. Azevedo, Leandro Freitas do Carmo","doi":"10.17115/2358-8411/V3N1A2","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V3N1A2","url":null,"abstract":"Os acidos nucleicos sao a base da hereditariedade. Embora o DNA seja constantemente apresentado como icone da ciencia, grande parte da populacao mundial nao compreende esse conteudo cientifico, e talvez a dificuldade seja decorrente da natureza abstrata deste conceito. Com base nestas constatacoes, faz-se necessario, nas metodologias e praticas em biologia, a utilizacao de modelos didaticos, unindo os aspectos ludicos aos cognitivos, a fim de esclarecer de maneira mais simples esse processo. Sendo assim, o presente trabalho tem como finalidade auxiliar no aprendizado dos conceitos referentes a biologia molecular, estabelecendo uma metodologia representativa das estruturas das moleculas de DNA e RNA, e o processo de transcricao. Esse processo e a primeira etapa do fluxo da informacao genica. A proposta aqui apresentada, e a elaboracao de um modelo didatico, tridimensional, do processo de transcricao. Para isto, foi utilizado materiais de facil acesso como a borracha EVA, palitos de madeira e massa de modelar. Os modelos biologicos com estruturas tridimensionais e coloridas podem ser utilizados como facilitadoras do aprendizado, complementando o conteudo escrito e as figuras planas dos livros-texto. Alem do lado visual, o emprego de modelagens representativas possibilita que o estudante manuseie o material, observando-o de varios ângulos, melhorando, assim, sua compreensao sobre o conteudo abordado.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116513899","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-04-04DOI: 10.17115/2358-8411/V3N1A6
Leonardo W. de Oliveira, Â. Oliveira, F. V. Gomes, B. H. Dias, Ivo Carvalho Silva Junior
Este artigo apresenta uma nova metodologia para planejamento de fontes de geracao distribuida (GD) em sistemas eletricos de distribuicao, envolvendo energia termica baseada em biomassa e eolica. Esta metodologia determina a localizacao otima para a instalacao destas modalidades de geracao visando minimizar perdas de energia, emissoes e os custos de investimento e operacao, alem da melhoria da regulacao de tensao e qualidade de energia. Os custos de compra de energia da rede e de geracao a partir de recursos de biomassa sao considerados. A potencia proveniente da modalidade eolica e dada em funcao de valores de capacidade e fator de capacidade pre-estabelecidos. Para a solucao deste problema de otimizacao, propoe-se a utilizacao de algoritmo genetico (AG) combinado com fluxo de potencia otimo (FPO), que determina o tamanho otimo dos geradores termoeletricos a biomassa. Resultados apresentados para um sistema conhecido da literatura permitem avaliar a aplicabilidade do metodo de otimizacao proposto.
{"title":"APLICAÇÃO DE ALGORITMOS GENÉTICOS PARA O PLANEJAMENTO DE GERAÇÃO DISTRIBUÍDA EM SISTEMAS DE DISTRIBUIÇÃO","authors":"Leonardo W. de Oliveira, Â. Oliveira, F. V. Gomes, B. H. Dias, Ivo Carvalho Silva Junior","doi":"10.17115/2358-8411/V3N1A6","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V3N1A6","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta uma nova metodologia para planejamento de fontes de geracao distribuida (GD) em sistemas eletricos de distribuicao, envolvendo energia termica baseada em biomassa e eolica. Esta metodologia determina a localizacao otima para a instalacao destas modalidades de geracao visando minimizar perdas de energia, emissoes e os custos de investimento e operacao, alem da melhoria da regulacao de tensao e qualidade de energia. Os custos de compra de energia da rede e de geracao a partir de recursos de biomassa sao considerados. A potencia proveniente da modalidade eolica e dada em funcao de valores de capacidade e fator de capacidade pre-estabelecidos. Para a solucao deste problema de otimizacao, propoe-se a utilizacao de algoritmo genetico (AG) combinado com fluxo de potencia otimo (FPO), que determina o tamanho otimo dos geradores termoeletricos a biomassa. Resultados apresentados para um sistema conhecido da literatura permitem avaliar a aplicabilidade do metodo de otimizacao proposto.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"164 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132359847","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-04-04DOI: 10.17115/2358-8411/V3N1A10
A. P. Carneiro, Bianca Castro
Ao se falar em acessibilidade, normalmente tem-se como foco os deficientes fisicos, buscando meios como rampas de acesso, elevadores e cadeiras de rodas para suprir parâmetros acessiveis. Quando se pensa na acessibilidade no âmbito das instituicoes de ensino, mais particularmente nas Universidades, o pensamento sobre acessibilidade permanece o mesmo. Por isso, o objetivo deste trabalho e mostrar o que deve ser feito em prol de um aluno com deficiencia visual, em relacao a acessibilidade no contexto universitario.
{"title":"A APLICABILIDADE DA LEI 10.098/2000 PARA O INGRESSO DE ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS ÀS UNIVERSIDADES FEDERAIS EM CAMPOS DOS GOYTACAZES/ RJ.BRASIL.2010 - 2015","authors":"A. P. Carneiro, Bianca Castro","doi":"10.17115/2358-8411/V3N1A10","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V3N1A10","url":null,"abstract":"Ao se falar em acessibilidade, normalmente tem-se como foco os deficientes fisicos, buscando meios como rampas de acesso, elevadores e cadeiras de rodas para suprir parâmetros acessiveis. Quando se pensa na acessibilidade no âmbito das instituicoes de ensino, mais particularmente nas Universidades, o pensamento sobre acessibilidade permanece o mesmo. Por isso, o objetivo deste trabalho e mostrar o que deve ser feito em prol de um aluno com deficiencia visual, em relacao a acessibilidade no contexto universitario.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"121 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123706953","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-04-04DOI: 10.17115/2358-8411/V3N1A8
E. O. B. Nara, J. Furtado, G. Benitez, Luis Henrique Goerck, J. Pinto
Em um ambiente de negocio, com mudancas constantes e cada vez mais rapidas, os metodos de previsao tem ajudado na orientacao quanto ao direcionamento futuro. Neste sentido, a presente pesquisa trata sobre a aplicacao de um modelo computacional, software NCSS (Number Cruncher Statistical System), para realizacao das previsoes de vendas de uma empresa de manufatura de brinquedos. Na implementacao do modelo Holt-Winters multiplicativo, foram realizados levantamentos e analises preliminares dos dados de previsoes de vendas passadas dos cinco principais produtos, priorizados por classificacao ABC, simulado os dados de previsoes para comparar com as vendas que ocorreram, e projetado a previsao dos produtos priorizados para os tres proximos anos. Apos realizacao do estudo de caso, verificaram-se bons resultados de acuracia dos dados passados das previsoes realizadas, onde a representatividade das previsoes geradas pelo software NCSS superaram os valores de 0,75 para R², onde validou-se a metodologia.
{"title":"ANÁLISE COMPARATIVA DE PREVISÕES DE VENDAS: O MODELO HOLT-WINTERS X PREVISÃO REALIZADA","authors":"E. O. B. Nara, J. Furtado, G. Benitez, Luis Henrique Goerck, J. Pinto","doi":"10.17115/2358-8411/V3N1A8","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V3N1A8","url":null,"abstract":"Em um ambiente de negocio, com mudancas constantes e cada vez mais rapidas, os metodos de previsao tem ajudado na orientacao quanto ao direcionamento futuro. Neste sentido, a presente pesquisa trata sobre a aplicacao de um modelo computacional, software NCSS (Number Cruncher Statistical System), para realizacao das previsoes de vendas de uma empresa de manufatura de brinquedos. Na implementacao do modelo Holt-Winters multiplicativo, foram realizados levantamentos e analises preliminares dos dados de previsoes de vendas passadas dos cinco principais produtos, priorizados por classificacao ABC, simulado os dados de previsoes para comparar com as vendas que ocorreram, e projetado a previsao dos produtos priorizados para os tres proximos anos. Apos realizacao do estudo de caso, verificaram-se bons resultados de acuracia dos dados passados das previsoes realizadas, onde a representatividade das previsoes geradas pelo software NCSS superaram os valores de 0,75 para R², onde validou-se a metodologia.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129996071","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-04-04DOI: 10.17115/2358-8411/v3n1a4
Natália Martins Meireles, F. O. Pinto
Este trabalho buscou identificar os principais motivos que levam os funcionarios da Aerosoldas a deixarem de usar os Equipamentos de Protecao Individual (EPI) durante a execucao de suas atividades dentro da empresa. Com o esclarecimento destes motivos, acoes poderao ser tomadas para minimizar as possibilidades de acidentes durante o trabalho, incluindo propostas para incentivar o uso de equipamentos de protecao individual (EPI) para reducao de acidentes. A abordagem da pesquisa foi atraves de um estudo de cunho qualitativo, onde foi realizado um levantamento de dados sobre os EPI’s fornecidos pela empresa e qual a causa do descontentamento quanto ao uso do equipamento. O bom relacionamento entre os individuos e os equipamentos de protecao, quando bem delineados, faz com que haja um ambiente com maior desempenho e com mais seguranca e conforto ao trabalhador em seu ambiente de trabalho, evitando, assim, muitas perdas tanto para a empresa quanto para o funcionario.
{"title":"A CONSCIENTIZAÇÃO DO TRABALHADOR QUANTO À IMPORTÂNCIA DO USO DO EPI NA AEROSOLDAS EM MACAÉ","authors":"Natália Martins Meireles, F. O. Pinto","doi":"10.17115/2358-8411/v3n1a4","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/v3n1a4","url":null,"abstract":"Este trabalho buscou identificar os principais motivos que levam os funcionarios da Aerosoldas a deixarem de usar os Equipamentos de Protecao Individual (EPI) durante a execucao de suas atividades dentro da empresa. Com o esclarecimento destes motivos, acoes poderao ser tomadas para minimizar as possibilidades de acidentes durante o trabalho, incluindo propostas para incentivar o uso de equipamentos de protecao individual (EPI) para reducao de acidentes. A abordagem da pesquisa foi atraves de um estudo de cunho qualitativo, onde foi realizado um levantamento de dados sobre os EPI’s fornecidos pela empresa e qual a causa do descontentamento quanto ao uso do equipamento. O bom relacionamento entre os individuos e os equipamentos de protecao, quando bem delineados, faz com que haja um ambiente com maior desempenho e com mais seguranca e conforto ao trabalhador em seu ambiente de trabalho, evitando, assim, muitas perdas tanto para a empresa quanto para o funcionario.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116890898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-02-13DOI: 10.13115/2236-1499.V1N17P40
R. David
RESUMO : O objetivo deste estudo e mostrar a importância da educacao bilingue no desenvolvimento infantil. A metodologia adotada e uma pesquisa bibliografica e os resultados da pesquisa evidenciam que a educacao bilingue precoce e favoravel ao desenvolvimento cognitivo das criancas. Foi demonstrado o impacto positivo do bilinguismo sobre o funcionamento intelectual em relacao ao monolinguismo, desde que o mais cedo possivel tenha havido para a crianca certa quantidade de exposicao bilingue. O efeito do bilinguismo precoce sera maior em bilingues que comecaram cedo ativamente a utilizacao de mais do que uma lingua na vida. Essa hipotese esta de acordo com a volumosa literatura que aborda os efeitos de aquisicao precoce no campo da linguagem e no desenvolvimento da alfabetizacao. Palavras-chave: Ensino; Bilinguismo; Alfabetizacao; Beneficios.
{"title":"PROFESSOR QUANTO MAIS CEDO É MELHOR? O PAPEL DIFERENCIAL DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE","authors":"R. David","doi":"10.13115/2236-1499.V1N17P40","DOIUrl":"https://doi.org/10.13115/2236-1499.V1N17P40","url":null,"abstract":"RESUMO : O objetivo deste estudo e mostrar a importância da educacao bilingue no desenvolvimento infantil. A metodologia adotada e uma pesquisa bibliografica e os resultados da pesquisa evidenciam que a educacao bilingue precoce e favoravel ao desenvolvimento cognitivo das criancas. Foi demonstrado o impacto positivo do bilinguismo sobre o funcionamento intelectual em relacao ao monolinguismo, desde que o mais cedo possivel tenha havido para a crianca certa quantidade de exposicao bilingue. O efeito do bilinguismo precoce sera maior em bilingues que comecaram cedo ativamente a utilizacao de mais do que uma lingua na vida. Essa hipotese esta de acordo com a volumosa literatura que aborda os efeitos de aquisicao precoce no campo da linguagem e no desenvolvimento da alfabetizacao. Palavras-chave: Ensino; Bilinguismo; Alfabetizacao; Beneficios.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-02-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129076899","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2016-12-29DOI: 10.17115/2358-8411/V3N1A9
R. David
Percebe-se que o ensino do ingles em escolas publicas, atualmente esta carregado de criticas e questionamentos. Diante disso, a proposta deste artigo e de analisar os fatores que faz com que esse idioma seja tao relevante no mundo moderno, e porque perante tal asseveracao prevalece um ambiente de dificuldades e barreiras tanto da parte do professor como do aluno nas escolas publicas brasileiras. A partir do referencial tracado e possivel dizer que as questoes que impedem a idealizacao do ingles nas escolas publicas advem das dificuldades dos professores em transmitir seus conhecimentos e dos alunos da falta de conhecimento previo fonologico e de problemas inerentes ao ensino publico tao bem caracterizado no Brasil.
{"title":"O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS: O REAL E O IDEAL","authors":"R. David","doi":"10.17115/2358-8411/V3N1A9","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V3N1A9","url":null,"abstract":"Percebe-se que o ensino do ingles em escolas publicas, atualmente esta carregado de criticas e questionamentos. Diante disso, a proposta deste artigo e de analisar os fatores que faz com que esse idioma seja tao relevante no mundo moderno, e porque perante tal asseveracao prevalece um ambiente de dificuldades e barreiras tanto da parte do professor como do aluno nas escolas publicas brasileiras. A partir do referencial tracado e possivel dizer que as questoes que impedem a idealizacao do ingles nas escolas publicas advem das dificuldades dos professores em transmitir seus conhecimentos e dos alunos da falta de conhecimento previo fonologico e de problemas inerentes ao ensino publico tao bem caracterizado no Brasil.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129270355","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2016-12-12DOI: 10.17115/2358-8411/V3N3A9
M. Miranda
A expansao da internet e o aparecimento das Tecnologias da Informacao e Comunicacao – TICs – colocaram em evidencia a necessidade de se pensar e, novos produtos para a televisao brasileira. Os desafios desse novo modo de fazer comunicacao identificam tres eixos de grande discussao nos meios academico, governamental e empresarial: tecnologia; politica e criacao de bens simbolicos (conteudos), abordando as normas de difusao; e uma politica de normalizacao. O impacto no habito e consumo do telespectador por conta das opcoes, que devem surgir, podem influenciar no cotidiano do telespectador. Uma mudanca e o aumento das horas conectadas por dia. A velocidade da informacao e a busca pela noticia teem feito o individuo mais dependente da rede. Os veiculos se pautam por ela. E la, os personagens estao em interacao com uma rede de conexoes e esse campo se retroalimenta com conteudo (texto ou audiovisual) e intercâmbios entre os agentes colaborativos.
{"title":"O NOVO COMPORTAMENTO DO TELESPECTADOR EM UMA TELEVISÃO EM CONSTANTE MUDANÇA: IMPACTOS, CONEXÕES SOCIAIS E CONSUMO MIDIÁTICO","authors":"M. Miranda","doi":"10.17115/2358-8411/V3N3A9","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V3N3A9","url":null,"abstract":"A expansao da internet e o aparecimento das Tecnologias da Informacao e Comunicacao – TICs – colocaram em evidencia a necessidade de se pensar e, novos produtos para a televisao brasileira. Os desafios desse novo modo de fazer comunicacao identificam tres eixos de grande discussao nos meios academico, governamental e empresarial: tecnologia; politica e criacao de bens simbolicos (conteudos), abordando as normas de difusao; e uma politica de normalizacao. O impacto no habito e consumo do telespectador por conta das opcoes, que devem surgir, podem influenciar no cotidiano do telespectador. Uma mudanca e o aumento das horas conectadas por dia. A velocidade da informacao e a busca pela noticia teem feito o individuo mais dependente da rede. Os veiculos se pautam por ela. E la, os personagens estao em interacao com uma rede de conexoes e esse campo se retroalimenta com conteudo (texto ou audiovisual) e intercâmbios entre os agentes colaborativos.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"213 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131602790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2016-09-06DOI: 10.17115/2358-8411/v2n3a18
A. D. D. Gama, Laís Winie da Silva Rosa
Este trabalho visa relatar a experiencia de alfabetizacao de adultos associada a inclusao digital, desenvolvida no IFF campus Campos - Guarus atraves de projeto de extensao. Identificando-se a presenca de adultos desejosos de aprender a ler e escrever, o projeto foi criado e colocado em pratica em 2014, provocando reflexoes sobre fatores que facilitam a participacao e o desenvolvimento de adultos em programas educativos. Os participantes eram, a principio, idosos e egressas do Programa MulheresMil. Estes trouxeram novos participantes, inclusive com idade inferior a 40 anos.Inicialmente, foram utilizados os materiais produzidos pelo Projeto Mil Textos Trinta Palavras - PMT30P - (LEEL – UENF). Utilizaram-se os metodos fonico e psicolinguistico, visando contemplar a diversidade. Desde a primeira aula, os participantes tiveram experiencias com editor de textos. Observou-se a importância da flexibilidade de horarios e da diversidade de metodos para atender as necessidades individuais. O desejo de aprender e estimulado pelaconstatacao do proprio desenvolvimento, oque tem gerado efeito positivo sobre a autoestima dos participantes.
{"title":"RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA: PROJETO LETRAS E MÚSICAS – CONSTRUINDO SENTIDOS","authors":"A. D. D. Gama, Laís Winie da Silva Rosa","doi":"10.17115/2358-8411/v2n3a18","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/v2n3a18","url":null,"abstract":"Este trabalho visa relatar a experiencia de alfabetizacao de adultos associada a inclusao digital, desenvolvida no IFF campus Campos - Guarus atraves de projeto de extensao. Identificando-se a presenca de adultos desejosos de aprender a ler e escrever, o projeto foi criado e colocado em pratica em 2014, provocando reflexoes sobre fatores que facilitam a participacao e o desenvolvimento de adultos em programas educativos. Os participantes eram, a principio, idosos e egressas do Programa MulheresMil. Estes trouxeram novos participantes, inclusive com idade inferior a 40 anos.Inicialmente, foram utilizados os materiais produzidos pelo Projeto Mil Textos Trinta Palavras - PMT30P - (LEEL – UENF). Utilizaram-se os metodos fonico e psicolinguistico, visando contemplar a diversidade. Desde a primeira aula, os participantes tiveram experiencias com editor de textos. Observou-se a importância da flexibilidade de horarios e da diversidade de metodos para atender as necessidades individuais. O desejo de aprender e estimulado pelaconstatacao do proprio desenvolvimento, oque tem gerado efeito positivo sobre a autoestima dos participantes.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125810358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2016-09-06DOI: 10.17115/2358-8411/v3n2a2
Erlaine Cristina da Silva Barros, Reinaldo Antônio Inácio, F. O. Pinto, Edleuza da Silva Quintas, Marlon Rodrigues
A banana e o quarto produto alimentar mais produzido mundialmente, precedido pelo arroz, trigo e milho. Este fruto e cultivado em mais de 107 paises; desde regioes tropicais quanto a subtropicais, em uma area de 4,1 milhoes de hectares e producao de 95 milhoes de toneladas, sendo a segunda fruta mais produzida do mundo. A bananeira e cultivada em todos os estados do Brasil, ocupando uma area de 492.113 mil hectares e uma producao estimada de aproximadamente 7,1 milhoes de toneladas. O Brasil tem um perfil muito diversificado de producao em relacao ao nivel tecnologico adotado. A producao engloba desde os grandes agricultores altamente tecnificados, a pequenos agricultores sem adocao de tecnologia de plantio e manejo e que tem outras culturas como base economica. Este trabalho tem como objetivo geral relatar que a Banana Prata Pacovan nao e somente um alimento, mas auxilia como fonte de renda ao pequeno agricultor. E como objetivos especificos mostrar as diversas formas de utilizacao e aproveitamento da banana, desde a sua polpa ate a sua palha; verificar a interacao da banana com outras culturas; analisar a instalacao da cultura em pequenas propriedades rurais; mostrar que a Banana Prata Pacovan esta presente na alimentacao dos brasileiros, independente de sua renda. Este estudo se justifica pela necessidade de mostrar como a banana pode ser uma alternativa para a geracao de renda para o pequeno agricultor. A questao norteadora deste trabalho foi verificar se seria possivel a producao da banana em pequenas propriedades; fonte de renda, alem do manejo correto, reaproveitamento das estruturas da planta para adubacao (folhas, pseudocaule, etc) e a interacao da banana com outras culturas. Inicialmente foi realizada uma pesquisa aplicada do tipo exploratoria, explicativa, experimental. A pesquisa se iniciou atraves de pesquisas bibliograficas com autores que tratam do assunto. Foram priorizadas buscas em artigos cientificos, livros, monografias, dissertacoes, revistas cientificas, sites, entre outros documentos. Apos as pesquisas bibliograficas, foi realizada em uma segunda etapa uma entrevista, contendo 10 perguntas do tipo estruturadas e abertas com o proprietario responsavel (micro-empreendedor) pela producao de banana da propriedade. Atraves deste estudo pode-se afirmar que e possivel utilizar a cultura de banana para auxiliar na fonte de renda dos pequenos agricultores.
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