Pub Date : 2022-03-07DOI: 10.15448/1980-8623.2022.1.37279
Tais Martins, Gislei Mocelin Polli, A. Justo
This study sought to identify the Social Representations of Obesity among 15 individuals who underwent bariatric surgery through the Roux-en-Y Gastric Bypass (RYGB) method and were subjected to Argon Plasma Coagulation (APC) due to weight relapse. Data were collected through interviews and analyzed via Descending Hierarchical Classification. Obesity was associated with physical limitations and difficulties in social relationships. Prejudice and difficulty in changing habits are associated with the choice to undergo surgical treatment and to weight relapse. The suffering that goes along with obesity and the difficulty in changing habits seem to be associated with the search for surgical help.
{"title":"Obesity and social representations among patients subjected to argon plasma coagulation (APC)","authors":"Tais Martins, Gislei Mocelin Polli, A. Justo","doi":"10.15448/1980-8623.2022.1.37279","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37279","url":null,"abstract":"This study sought to identify the Social Representations of Obesity among 15 individuals who underwent bariatric surgery through the Roux-en-Y Gastric Bypass (RYGB) method and were subjected to Argon Plasma Coagulation (APC) due to weight relapse. Data were collected through interviews and analyzed via Descending Hierarchical Classification. Obesity was associated with physical limitations and difficulties in social relationships. Prejudice and difficulty in changing habits are associated with the choice to undergo surgical treatment and to weight relapse. The suffering that goes along with obesity and the difficulty in changing habits seem to be associated with the search for surgical help.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47981396","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15448/1980-8623.2021.4.33962
Mayse Itagiba Rooke, Nara Liana Pereira Silva
Este estudo objetiva avaliar efeitos de uma intervenção que busca promover resiliência em oito famílias de crianças com síndrome de Down (SD) de até dois anos de idade. Classificou-se as famílias segundo arranjos e renda, distribuídas aleatoriamente nos grupos experimental e controle. Visitas domiciliares ocorreram no pré-teste, pós-teste e follow up, onde todos responderam ao questionário sociodemográfico e à entrevista acerca da resiliência familiar, além dos genitores responderem ao Inventário de Sintomas de Estresse de Lipp e ao Inventário de Depressão de Beck. Um diário de campo e entrevistas de avaliação para as famílias foram realizados durante a intervenção. Não foram obtidas diferenças estatisticamente significativas entre os valores da resiliência nas famílias nos diferentes momentos (p = 0,77). Entretanto, alguns membros percebem mudanças na família após participação no trabalho, como melhorias na comunicação e aquisição de conhecimentos sobre SD. Estudos com mais participantes e período de tempo prolongado são necessários.
{"title":"Avaliação de intervenção para promoção de resiliência em famílias de crianças com Síndrome de Down","authors":"Mayse Itagiba Rooke, Nara Liana Pereira Silva","doi":"10.15448/1980-8623.2021.4.33962","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.4.33962","url":null,"abstract":"Este estudo objetiva avaliar efeitos de uma intervenção que busca promover resiliência em oito famílias de crianças com síndrome de Down (SD) de até dois anos de idade. Classificou-se as famílias segundo arranjos e renda, distribuídas aleatoriamente nos grupos experimental e controle. Visitas domiciliares ocorreram no pré-teste, pós-teste e follow up, onde todos responderam ao questionário sociodemográfico e à entrevista acerca da resiliência familiar, além dos genitores responderem ao Inventário de Sintomas de Estresse de Lipp e ao Inventário de Depressão de Beck. Um diário de campo e entrevistas de avaliação para as famílias foram realizados durante a intervenção. Não foram obtidas diferenças estatisticamente significativas entre os valores da resiliência nas famílias nos diferentes momentos (p = 0,77). Entretanto, alguns membros percebem mudanças na família após participação no trabalho, como melhorias na comunicação e aquisição de conhecimentos sobre SD. Estudos com mais participantes e período de tempo prolongado são necessários.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41534726","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15448/1980-8623.2021.4.36107
Lana Carine Soares Dias Camelo, L. Araújo
O envelhecimento populacional é uma realidade mundial. A depressão é uma das doenças psiquiátricas mais frequentes em idosos, acometendo principalmente mulheres, relacionando-se com estado civil, baixa escolaridade, solidão, dentre outros fatores sociais. O presente estudo objetivou investigar as Representações Sociais (RS) de idosas sobre a depressão. Participaram da pesquisa 10 mulheres com idade média de 68,2 anos (DP=5). Foi realizada a técnica de grupos focais, com a utilização de um roteiro de entrevista semiestruturado e a realização de duas sessões, sendo uma com idosas participantes de grupos de convivência e outra com idosas não participantes de grupos prévios a este. Os resultados apontaram um conhecimento simplista sobre a manifestação da depressão e uma associação de representações mais negativas entre as idosas viúvas. As idosas participantes de grupos demonstraram um maior conhecimento sobre o tratamento da depressão, enquanto as não participantes de grupos mostraram uma crença na religiosidade e na fé.
{"title":"Depressão em mulheres idosas","authors":"Lana Carine Soares Dias Camelo, L. Araújo","doi":"10.15448/1980-8623.2021.4.36107","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.4.36107","url":null,"abstract":"O envelhecimento populacional é uma realidade mundial. A depressão é uma das doenças psiquiátricas mais frequentes em idosos, acometendo principalmente mulheres, relacionando-se com estado civil, baixa escolaridade, solidão, dentre outros fatores sociais. O presente estudo objetivou investigar as Representações Sociais (RS) de idosas sobre a depressão. Participaram da pesquisa 10 mulheres com idade média de 68,2 anos (DP=5). Foi realizada a técnica de grupos focais, com a utilização de um roteiro de entrevista semiestruturado e a realização de duas sessões, sendo uma com idosas participantes de grupos de convivência e outra com idosas não participantes de grupos prévios a este. Os resultados apontaram um conhecimento simplista sobre a manifestação da depressão e uma associação de representações mais negativas entre as idosas viúvas. As idosas participantes de grupos demonstraram um maior conhecimento sobre o tratamento da depressão, enquanto as não participantes de grupos mostraram uma crença na religiosidade e na fé.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42421703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15448/1980-8623.2021.4.36527
Felipe Queiroz Siqueira, L. Freitas
O professor possui papel central no incentivo ao desenvolvimento dos jovens. A formação de qualidade do docente propicia reflexões sobre seu papel de formador moral. Este estudo objetiva examinar se a formação – inicial e continuada – de professores dos anos finais do ensino fundamental, em Porto Alegre, RS, relaciona-se às suas concepções sobre o papel da escola na educação em valores. Participaram 260 docentes. Utilizaram-se uma Ficha de Perfil do Professor, o Questionário de Formação Inicial (QFI) e o Questionário de Formação Continuada (QFC). Rodaram-se estatísticas descritivas, análise de clusters, análise de conteúdo e teste qui-quadrado. A formação de alta qualidade aumenta as chances de o docente conceber a escola como responsável pela educação moral. A de baixa qualidade amplia as chances de considerar apenas a família. A formação apresenta-se como meio privilegiado para engajar os professores na construção de valores dos jovens.
{"title":"Valores morais vão à escola?","authors":"Felipe Queiroz Siqueira, L. Freitas","doi":"10.15448/1980-8623.2021.4.36527","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.4.36527","url":null,"abstract":"O professor possui papel central no incentivo ao desenvolvimento dos jovens. A formação de qualidade do docente propicia reflexões sobre seu papel de formador moral. Este estudo objetiva examinar se a formação – inicial e continuada – de professores dos anos finais do ensino fundamental, em Porto Alegre, RS, relaciona-se às suas concepções sobre o papel da escola na educação em valores. Participaram 260 docentes. Utilizaram-se uma Ficha de Perfil do Professor, o Questionário de Formação Inicial (QFI) e o Questionário de Formação Continuada (QFC). Rodaram-se estatísticas descritivas, análise de clusters, análise de conteúdo e teste qui-quadrado. A formação de alta qualidade aumenta as chances de o docente conceber a escola como responsável pela educação moral. A de baixa qualidade amplia as chances de considerar apenas a família. A formação apresenta-se como meio privilegiado para engajar os professores na construção de valores dos jovens.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42514223","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15448/1980-8623.2021.4.35778
Leticia Salvador Vieira, Claudia Ridel Juzwiak, R. Oliveira
O estudo avaliou a produção científica em periódicos brasileiros das Ciências da Saúde em relação à bulimia e ao corpo sob a ótica das Ciências Humanas. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, na qual se acessou a base eletrônica da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) para a coleta de dados. Os termos “transtornos alimentares and corpo”, “transtornos do comportamento alimentar and corpo”, “bulimia and corpo” foram utilizados na busca dos artigos, que incluiu na amostra estudos publicados entre 2013 e 2017, disponíveis na íntegra e publicados em periódicos brasileiros. A amostra consistiu em 19 artigos os quais foram lidos na íntegra. Os resultados demonstraram que a produção científica sobre bulimia e corpo, embora interdisciplinar, possui enlace com as Ciências Naturais. Nesse sentido, conclui-se que há um limite na compreensão do fenômeno sob a ótica da cultura no campo das Ciências da Saúde, e que, um avanço no debate com as Ciências Humanas gerará potencial de abrir novos caminhos interpretativos.
{"title":"Bulimia, corpo e cultura","authors":"Leticia Salvador Vieira, Claudia Ridel Juzwiak, R. Oliveira","doi":"10.15448/1980-8623.2021.4.35778","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.4.35778","url":null,"abstract":"O estudo avaliou a produção científica em periódicos brasileiros das Ciências da Saúde em relação à bulimia e ao corpo sob a ótica das Ciências Humanas. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, na qual se acessou a base eletrônica da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) para a coleta de dados. Os termos “transtornos alimentares and corpo”, “transtornos do comportamento alimentar and corpo”, “bulimia and corpo” foram utilizados na busca dos artigos, que incluiu na amostra estudos publicados entre 2013 e 2017, disponíveis na íntegra e publicados em periódicos brasileiros. A amostra consistiu em 19 artigos os quais foram lidos na íntegra. Os resultados demonstraram que a produção científica sobre bulimia e corpo, embora interdisciplinar, possui enlace com as Ciências Naturais. Nesse sentido, conclui-se que há um limite na compreensão do fenômeno sob a ótica da cultura no campo das Ciências da Saúde, e que, um avanço no debate com as Ciências Humanas gerará potencial de abrir novos caminhos interpretativos.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42474551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15448/1980-8623.2021.4.37093
Rauni Jandé Roama-Alves, R. F. Lima, T. Nakano, S. Ciasca
Screening instruments can help to characterize the academic and neuropsychological difficulties of individuals with Dyslexia. The aim of this study was to verify whether there would be differences in performance in the Identification of Signs of Dyslexia Test (TISD) when a group of children with Dyslexia was compared other diagnostic groups of children with level 1 Autism Spectrum Disorder (ASD), Intellectual Disability (ID), Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, Borderline Intellectual Functioning and Academic Difficulties. Participants were 172 children that had been diagnosed by interdisciplinary teams and average age ranging from 8.75 (SD = 2.21) to 10.14 (SD = 2.36) year-old. Comparison and association analyzes were performed using Univariate Analysis of Variance and Multinomial Logistic Regression, respectively. The results indicated that the ID and ASD groups presented more impaired performances. Additionally, the TISD was sensitive enough to identify differences between the Dyslexia and ASD groups, with the latter presenting worse performance. However, with the other groups, such differences were not observed. Complementary studies, with larger samples, are necessary, considering the effects of other variables associated with the disorders studied.
{"title":"Identification of signs of dyslexia test","authors":"Rauni Jandé Roama-Alves, R. F. Lima, T. Nakano, S. Ciasca","doi":"10.15448/1980-8623.2021.4.37093","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.4.37093","url":null,"abstract":"Screening instruments can help to characterize the academic and neuropsychological difficulties of individuals with Dyslexia. The aim of this study was to verify whether there would be differences in performance in the Identification of Signs of Dyslexia Test (TISD) when a group of children with Dyslexia was compared other diagnostic groups of children with level 1 Autism Spectrum Disorder (ASD), Intellectual Disability (ID), Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, Borderline Intellectual Functioning and Academic Difficulties. Participants were 172 children that had been diagnosed by interdisciplinary teams and average age ranging from 8.75 (SD = 2.21) to 10.14 (SD = 2.36) year-old. Comparison and association analyzes were performed using Univariate Analysis of Variance and Multinomial Logistic Regression, respectively. The results indicated that the ID and ASD groups presented more impaired performances. Additionally, the TISD was sensitive enough to identify differences between the Dyslexia and ASD groups, with the latter presenting worse performance. However, with the other groups, such differences were not observed. Complementary studies, with larger samples, are necessary, considering the effects of other variables associated with the disorders studied.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43521688","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-27DOI: 10.15448/1980-8623.2021.3.41309
Mariana Maristany, Paula Preve, Belén Cros, Romina Revilla
En Argentina, el gobierno local decretó el 20 de marzo del 2020 el aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) para mitigar la pandemia por COVID-19. Luego de 100 días de confinamiento (junio de 2020), la Fundación Aiglé elaboró una encuesta con el objetivo de relevar las percepciones de los adolescentes ante el ASPO, explorando hábitos, emociones, conductas y relaciones con pares y familias. Se exploró cuánto empeoró, se mantuvo igual o mejoraron cada uno de estos aspectos. Se administró la encuesta a 1068 adolescentes entre 12 y 18 años residentes de la República Argentina, 32% varones y 68% mujeres (X: 15,17; DS: 1,79). Los resultados muestran que durante el confinamiento tanto los hábitos como los aspectos emocionales se vieron significativamente afectados. Sin embargo, las relaciones familiares, mostraron una mejoría en gran parte de la población adolescente. El objetivo del artículo es presentar los resultados en cada una de estas áreas.
{"title":"Efectos del confinamiento en adolescentes en pandemia por covid-19 en ciudad de Buenos Aires, Argentina","authors":"Mariana Maristany, Paula Preve, Belén Cros, Romina Revilla","doi":"10.15448/1980-8623.2021.3.41309","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.3.41309","url":null,"abstract":"En Argentina, el gobierno local decretó el 20 de marzo del 2020 el aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) para mitigar la pandemia por COVID-19. Luego de 100 días de confinamiento (junio de 2020), la Fundación Aiglé elaboró una encuesta con el objetivo de relevar las percepciones de los adolescentes ante el ASPO, explorando hábitos, emociones, conductas y relaciones con pares y familias. Se exploró cuánto empeoró, se mantuvo igual o mejoraron cada uno de estos aspectos. Se administró la encuesta a 1068 adolescentes entre 12 y 18 años residentes de la República Argentina, 32% varones y 68% mujeres (X: 15,17; DS: 1,79). Los resultados muestran que durante el confinamiento tanto los hábitos como los aspectos emocionales se vieron significativamente afectados. Sin embargo, las relaciones familiares, mostraron una mejoría en gran parte de la población adolescente. El objetivo del artículo es presentar los resultados en cada una de estas áreas.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47515574","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-27DOI: 10.15448/1980-8623.2021.3.41302
Pricila Cristina Correa Ribeiro, M. Alvarenga, Tiago Geraldo de Azevedo, P. F. Bandeira, Elder Gomes Pereira, Marcela Mansur-Alves, J. Alvares-Teodoro, Camila Batista Peixoto, Marina Luiza Nunes Diniz, Sabrina Kelly Matos de Freitas, M. Teodoro
O estudou verificou a associação e influência entre variáveis sociodemográficas, laborais, impactos da pandemia (desesperança, contaminação, óbito na família), traços de personalidade e de saúde mental em profissionais de saúde brasileiros em dois tempos distintos da pandemia de Covid-19. Foram incluídos 155 profissionais que responderam questionário online. Foi utilizado o modelo de redes para a análise dos dados. Os sintomas de depressão, ansiedade e estresse foram os mais influentes no modelo testado e apresentaram associações com a desesperança nos dois tempos. No tempo 1, o estigma foi uma das variáveis mais influentes. No tempo 2, o estigma e a ansiedade reduziram sua influência, enquanto o estresse e a desesperança tornaram-se mais influentes. Os alvos das intervenções para os profissionais de saúde podem ser diferenciados no início e no avanço do contexto pandêmico, mas cabe contínua focalização do estresse e da desesperança.
{"title":"Impactos do avanço da pandemia de COVID-19 na saúde mental de profissionais de saúde","authors":"Pricila Cristina Correa Ribeiro, M. Alvarenga, Tiago Geraldo de Azevedo, P. F. Bandeira, Elder Gomes Pereira, Marcela Mansur-Alves, J. Alvares-Teodoro, Camila Batista Peixoto, Marina Luiza Nunes Diniz, Sabrina Kelly Matos de Freitas, M. Teodoro","doi":"10.15448/1980-8623.2021.3.41302","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.3.41302","url":null,"abstract":"\u0000O estudou verificou a associação e influência entre variáveis sociodemográficas, laborais, impactos da pandemia (desesperança, contaminação, óbito na família), traços de personalidade e de saúde mental em profissionais de saúde brasileiros em dois tempos distintos da pandemia de Covid-19. Foram incluídos 155 profissionais que responderam questionário online. Foi utilizado o modelo de redes para a análise dos dados. Os sintomas de depressão, ansiedade e estresse foram os mais influentes no modelo testado e apresentaram associações com a desesperança nos dois tempos. No tempo 1, o estigma foi uma das variáveis mais influentes. No tempo 2, o estigma e a ansiedade reduziram sua influência, enquanto o estresse e a desesperança tornaram-se mais influentes. Os alvos das intervenções para os profissionais de saúde podem ser diferenciados no início e no avanço do contexto pandêmico, mas cabe contínua focalização do estresse e da desesperança. \u0000","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45439846","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-27DOI: 10.15448/1980-8623.2021.3.41303
C. Branquinho, M. Gaspar de Matos
Adolescents and young adults (AYA) have the skills to contribute to the issues that affect them. This work present the opinions/experiences of Portuguese AYA, related to COVID-19, based on four multi-method studies with participants aged 16-24 years: (1st lockdown) 617 (M = 19.1 years, SD = 2.352); (Back to school) 304 (M = 18.4 years, SD = 2.12); (2nd lockdown) 592 (M = 19.01 years, SD = 2.32) and (Vaccination) 558 (M = 19.34 years, SD = 2.266). In general, results shown that AYA have a negative perspective, especially girls and university students. Most are well informed about the general aspects and trust in vaccination benefits. As conclusion, this study shows AYA competence to participate in the issues that affect them and their ability to propose strategies that may mitigate negative effects and promote a few positive ones.
{"title":"More than one year surfing the waves of covid-19… and now the vaccination","authors":"C. Branquinho, M. Gaspar de Matos","doi":"10.15448/1980-8623.2021.3.41303","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.3.41303","url":null,"abstract":"Adolescents and young adults (AYA) have the skills to contribute to the issues that affect them. This work present the opinions/experiences of Portuguese AYA, related to COVID-19, based on four multi-method studies with participants aged 16-24 years: (1st lockdown) 617 (M = 19.1 years, SD = 2.352); (Back to school) 304 (M = 18.4 years, SD = 2.12); (2nd lockdown) 592 (M = 19.01 years, SD = 2.32) and (Vaccination) 558 (M = 19.34 years, SD = 2.266). In general, results shown that AYA have a negative perspective, especially girls and university students. Most are well informed about the general aspects and trust in vaccination benefits. As conclusion, this study shows AYA competence to participate in the issues that affect them and their ability to propose strategies that may mitigate negative effects and promote a few positive ones.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48996658","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-27DOI: 10.15448/1980-8623.2021.3.41253
Elisa Maria Barbosa de Amorim-Ribeiro, Maria Adriana Svacina, Carolina Silva Bandeira de Melo, Joanna Gonçalves de Andrade Tostes, Lílian Perdigão Caixêta Reis, Yone Gonçalves Moura, Telmo Mota Ronzani, R. T. Lopes
O estudo apresenta o protocolo de acolhimento do Calma Nessa Hora, um serviço de e-health via chat, de apoio a pessoas em sofrimento psicológico diante da COVID-19. Foi elaborado um diagrama de fluxo de atendimento com previsão de início e fim em uma sessão, contendo três etapas: avaliação, acolhimento e finalização. Cada etapa possuía marcos de tomada de decisão sobre o fluxo diante do conteúdo e grau de risco da demanda. Na etapa de acolhimento foram priorizadas demandas de baixo e médio risco associadas à Covid-19, como questões sociais e de saúde; ansiedade, depressão ou luto; conflitos familiares e de trabalho. Situações de elevado risco, como intenção suicida e violência, seguiram fluxo específico de encaminhamento para a rede de saúde. O artigo descreve cada etapa e os diferentes fluxos a partir de casos-exemplo. O protocolo é interdisciplinar, com potencial aplicação em serviços de atenção à saúde e serviços-escola nas universidades.
该研究提出了一项名为“Calma esta Hora”的协议，这是一项通过聊天为面临COVID-19心理困扰的人提供支持的电子健康服务。制定了一个服务流程图，预测会议的开始和结束，包括三个步骤:评估、接待和结束。每个步骤都有关于内容流和需求风险程度的决策里程碑。在接待阶段，优先考虑与Covid-19相关的低风险和中风险需求，如社会和健康问题;焦虑、抑郁或悲伤;家庭和工作冲突。高危情况，如自杀意图和暴力，遵循特定的转诊流到卫生网络。本文从示例案例中描述了每个步骤和不同的流程。该方案是跨学科的，在大学的保健服务和学校服务方面有潜在的应用。
{"title":"Protocolo Calma Nessa Hora","authors":"Elisa Maria Barbosa de Amorim-Ribeiro, Maria Adriana Svacina, Carolina Silva Bandeira de Melo, Joanna Gonçalves de Andrade Tostes, Lílian Perdigão Caixêta Reis, Yone Gonçalves Moura, Telmo Mota Ronzani, R. T. Lopes","doi":"10.15448/1980-8623.2021.3.41253","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1980-8623.2021.3.41253","url":null,"abstract":"O estudo apresenta o protocolo de acolhimento do Calma Nessa Hora, um serviço de e-health via chat, de apoio a pessoas em sofrimento psicológico diante da COVID-19. Foi elaborado um diagrama de fluxo de atendimento com previsão de início e fim em uma sessão, contendo três etapas: avaliação, acolhimento e finalização. Cada etapa possuía marcos de tomada de decisão sobre o fluxo diante do conteúdo e grau de risco da demanda. Na etapa de acolhimento foram priorizadas demandas de baixo e médio risco associadas à Covid-19, como questões sociais e de saúde; ansiedade, depressão ou luto; conflitos familiares e de trabalho. Situações de elevado risco, como intenção suicida e violência, seguiram fluxo específico de encaminhamento para a rede de saúde. O artigo descreve cada etapa e os diferentes fluxos a partir de casos-exemplo. O protocolo é interdisciplinar, com potencial aplicação em serviços de atenção à saúde e serviços-escola nas universidades.","PeriodicalId":20885,"journal":{"name":"Psico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43094774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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