Social services offered and provided to children at risk are tailored to the individual needs of children and are divided into six groups, namely: information and counseling services, professional help and support services, counseling services, home care services, community services and out-of-home services for protection. The objective of this paper is to look at the social protection system and its role and efficiency in providing social services to children at risk and the necessary changes. The method of work is the analysis of the content of the reports of the Center for Social Work and partner organizations. The analysis of the engagement of the Center for Social Work in working with children at risk shows that intensive work is being done on the development of new social services in the last 5 years, especially with the adoption of the new Law on Social Protection (Official Gazette of RNM No.104/2019). The development of the social protection system is achieved through a plural system and the integration of innovations in the engagement of licensed and authorized social service providers. Decentralization of the social protection system is being established, which responds to local challenges, reduces poverty and increases the social inclusion of children at risk. Work is being done on creating and strengthening the capacity and resources of the social protection system through education and strengthening staff with specific knowledge and skills for working with children and their integration into the local environment. Continuous work is being done on the development of multisectoral work with the use of available resources in solving complex social risks. The adopted standards in the provision of social services are being implemented, continuous monitoring and evaluation are being carried out, which give a realistic picture of the delivered social services. The new integrated system in the provision of social services enables access to quality and more inclusive social services that provide positive changes for children at risk.
{"title":"SOCIAL SERVICES FOR CHILDREN AT RISK","authors":"Sunchica Dimitrijoska","doi":"10.7251/zcmz0121509d","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121509d","url":null,"abstract":"Social services offered and provided to children at risk are tailored to the individual needs of children and are divided into six groups, namely: information and counseling services, professional help and support services, counseling services, home care services, community services and out-of-home services for protection. The objective of this paper is to look at the social protection system and its role and efficiency in providing social services to children at risk and the necessary changes. The method of work is the analysis of the content of the reports of the Center for Social Work and partner organizations. The analysis of the engagement of the Center for Social Work in working with children at risk shows that intensive work is being done on the development of new social services in the last 5 years, especially with the adoption of the new Law on Social Protection (Official Gazette of RNM No.104/2019). The development of the social protection system is achieved through a plural system and the integration of innovations in the engagement of licensed and authorized social service providers. Decentralization of the social protection system is being established, which responds to local challenges, reduces poverty and increases the social inclusion of children at risk. Work is being done on creating and strengthening the capacity and resources of the social protection system through education and strengthening staff with specific knowledge and skills for working with children and their integration into the local environment. Continuous work is being done on the development of multisectoral work with the use of available resources in solving complex social risks. The adopted standards in the provision of social services are being implemented, continuous monitoring and evaluation are being carried out, which give a realistic picture of the delivered social services. The new integrated system in the provision of social services enables access to quality and more inclusive social services that provide positive changes for children at risk.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114220356","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
На крајот на втората декада на новиот милениум светот се соочува со предизвикот препознатлив во пандемијата Ковид-19. Светот препознатлив во глобалните предизвици во сите општествени сфери, за миг се претвори во свет на локалното, особено на планот на слободно движење на поединецот, туризмот и транспортот на луѓе и стока и соработката во доменот на културата во контекст на прифаќање на различностите. Социјалниот живот доби нов тек, и е редуциран до минимум, а младите се соочија со предизвикот виден во oнлајн наставата и начинот на организирање и користење на слободното време. Во трудот се отвора прашањето за местото и улогата на поединецот и општествените групи во организирање на слободното време, причините кои доведуваат до деликвентно однесување, како и улогата што ја имаат дел од државните институции на овој план. Наметнатите протоколи во повеќе сегменти кај дел од популацијата доведoа до зголемена агресивност и појава на нови форми особено кај младите. Во оваа теоретско емпириска студија спроведено е истражување, со цел согледување на улогата на семејството, мас медиумите и врсниците, како причина за појава на девијантно, деликвентно и безделничко однесување кај младите во услови на светска пандемија.
{"title":"СЛОБОДНОТО ВРЕМЕ И МАНИФЕСНИТЕ ФОРМИ НА МАЛОЛЕТНИЧКА ДЕЛИКВЕНЦИЈА ВО УСЛОВИ НА СВЕТСКА ПАНДЕМИЈА","authors":"Драган Стефановски","doi":"10.7251/zcmz0121460s","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121460s","url":null,"abstract":"На крајот на втората декада на новиот милениум светот се соочува со предизвикот препознатлив во пандемијата Ковид-19. Светот препознатлив во глобалните предизвици во сите општествени сфери, за миг се претвори во свет на локалното, особено на планот на слободно движење на поединецот, туризмот и транспортот на луѓе и стока и соработката во доменот на културата во контекст на прифаќање на различностите. Социјалниот живот доби нов тек, и е редуциран до минимум, а младите се соочија со предизвикот виден во oнлајн наставата и начинот на организирање и користење на слободното време. Во трудот се отвора прашањето за местото и улогата на поединецот и општествените групи во организирање на слободното време, причините кои доведуваат до деликвентно однесување, како и улогата што ја имаат дел од државните институции на овој план. Наметнатите протоколи во повеќе сегменти кај дел од популацијата доведoа до зголемена агресивност и појава на нови форми особено кај младите. Во оваа теоретско емпириска студија спроведено е истражување, со цел согледување на улогата на семејството, мас медиумите и врсниците, како причина за појава на девијантно, деликвентно и безделничко однесување кај младите во услови на светска пандемија.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"174 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123509292","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Весна C. Трифуновић, Гордана Будимир-Нинковић, Борка Вукајловић
Предмет овог рада је истраживање припреме будућих учитеља на педагошким факултетима за вођење спортских школских секција. Основни циљ истраживања јесте: 1) утврдити да ли и у којој мери су студенти, будући учитељи, припремљени кроз базично образовање на педагошким факултетима за вођење спортских школских секција; 2) утврдити ставове студената, будућих учитеља, о значају школског спорта за развој ученика у основним школама. Задаци истраживања су: 1) анализирати садржаје групе предмета из области физичког васпитања на основним академским студијама смер Учитељ Факултета педагошких наука у Јагодини (Република Србија) са аспекта припреме студената за вођење спортских секција; 2) утврдити ставове студената основних академских студијама смер Учитељ Факултета педагошких наука у Јагодини о властитој припремљености за вођење спортских секција. У раду ће бити коришћена дескриптивно-аналитичка метода, анализа случаја и техника анкетирања.
{"title":"ШКОЛА И СПОРТ: ПРИПРЕМА БУДУЋИХ УЧИТЕЉА ЗА ВОЂЕЊЕ СПОРТСКИХ ШКОЛСКИХ СЕКЦИЈА","authors":"Весна C. Трифуновић, Гордана Будимир-Нинковић, Борка Вукајловић","doi":"10.7251/zcmz0121133t","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121133t","url":null,"abstract":"Предмет овог рада је истраживање припреме будућих учитеља на педагошким факултетима за вођење спортских школских секција. Основни циљ истраживања јесте: 1) утврдити да ли и у којој мери су студенти, будући учитељи, припремљени кроз базично образовање на педагошким факултетима за вођење спортских школских секција; 2) утврдити ставове студената, будућих учитеља, о значају школског спорта за развој ученика у основним школама. Задаци истраживања су: 1) анализирати садржаје групе предмета из области физичког васпитања на основним академским студијама смер Учитељ Факултета педагошких наука у Јагодини (Република Србија) са аспекта припреме студената за вођење спортских секција; 2) утврдити ставове студената основних академских студијама смер Учитељ Факултета педагошких наука у Јагодини о властитој припремљености за вођење спортских секција. У раду ће бити коришћена дескриптивно-аналитичка метода, анализа случаја и техника анкетирања.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"150 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122470198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pandemija uzrokovana Covid-19 virusom stubokom je promijenila način života u cijelom svijetu i prisilila države i pojedince na cijeli niz prilagodbi u svakodnevnom funkcioniranju. Prilagodbe na način življenja u pandemijskim uvjetima podrazumijevale su uvođenje cijelog niza mjera na državnoj razini koje su usmjerene na sprječavanje širenja pandemije i u velikom broju država su podrazumijevale uvođenje mjera socijalnog distanciranja, zatvaranja škola, ograničavanja ili potpune zabrane rada uslužnih djelatnosti i drugih mjera. Uvedene mjere utjecale su na sve građane, no postoje određene društvene skupine koje ipak zaslužuju posebnu pozornost u ovakvim kriznim situacijama, a to su djeca. Posebno važno je pitanje eventualnih promjena u nasilnoj viktimizaciji djece u pandemijskim uvjetima življenja. Cilj rada odnosi se na utvrđivanje strukture nasilne viktimizacije djece prema odabranim skupinama kaznenih djela i utvrđivanje promjena u opsegu nasilne viktimizacije djece u 2020. godini u odnosu na 2019. godinu. Analiza policijskih podataka ukazuje na sljedeće: 1) najzastupljeniji oblik nasilne viktimizacije djece je zlostavljanje djece; 2) u 2020. godini bilježi se porast broja prijava za kaznena djela tjelesne ozljede, prisile, povrede djetetovih prava i nasilja u obitelji; 3) primjetan je pad broja djece žrtava obiteljskog nasilja po prekršajnoj osnovi, 4) kod većine analiziranih kaznenih djela bilježe se mjesečne oscilacije u 2020. u odnosu na 2019. godinu; 5) smanjenje broja djece žrtava obiteljskog nasilja primjetno je u gotovo svim mjesecima 2020. godine u odnosu na 2019. godinu. Zaključno se konstatiraju određene promjene u opsegu i strukturi nasilne viktimizacije djece u 2020. godini u odnosu na 2019. godinu, ističe nemogućnost analize utjecaja pandemijskih mjera na te promjene zbog značajki policijskih statističkih podataka te se naglašava značaj uspostave pouzdane baze podataka o nasilnoj viktimizaciji djece.
{"title":"NASILNA VIKTIMIZACIJA DJECE U PANDEMIJSKIM UVJETIMA ŽIVLJENJA U HRVATSKOJ","authors":"Davorka Martinjak, Irma Kovčo Vukadin, Suzana Kikić","doi":"10.7251/zcmz0121602k","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121602k","url":null,"abstract":"Pandemija uzrokovana Covid-19 virusom stubokom je promijenila način života u cijelom svijetu i prisilila države i pojedince na cijeli niz prilagodbi u svakodnevnom funkcioniranju. Prilagodbe na način življenja u pandemijskim uvjetima podrazumijevale su uvođenje cijelog niza mjera na državnoj razini koje su usmjerene na sprječavanje širenja pandemije i u velikom broju država su podrazumijevale uvođenje mjera socijalnog distanciranja, zatvaranja škola, ograničavanja ili potpune zabrane rada uslužnih djelatnosti i drugih mjera. Uvedene mjere utjecale su na sve građane, no postoje određene društvene skupine koje ipak zaslužuju posebnu pozornost u ovakvim kriznim situacijama, a to su djeca. Posebno važno je pitanje eventualnih promjena u nasilnoj viktimizaciji djece u pandemijskim uvjetima življenja. Cilj rada odnosi se na utvrđivanje strukture nasilne viktimizacije djece prema odabranim skupinama kaznenih djela i utvrđivanje promjena u opsegu nasilne viktimizacije djece u 2020. godini u odnosu na 2019. godinu. Analiza policijskih podataka ukazuje na sljedeće: 1) najzastupljeniji oblik nasilne viktimizacije djece je zlostavljanje djece; 2) u 2020. godini bilježi se porast broja prijava za kaznena djela tjelesne ozljede, prisile, povrede djetetovih prava i nasilja u obitelji; 3) primjetan je pad broja djece žrtava obiteljskog nasilja po prekršajnoj osnovi, 4) kod većine analiziranih kaznenih djela bilježe se mjesečne oscilacije u 2020. u odnosu na 2019. godinu; 5) smanjenje broja djece žrtava obiteljskog nasilja primjetno je u gotovo svim mjesecima 2020. godine u odnosu na 2019. godinu. Zaključno se konstatiraju određene promjene u opsegu i strukturi nasilne viktimizacije djece u 2020. godini u odnosu na 2019. godinu, ističe nemogućnost analize utjecaja pandemijskih mjera na te promjene zbog značajki policijskih statističkih podataka te se naglašava značaj uspostave pouzdane baze podataka o nasilnoj viktimizaciji djece.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129646405","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Друштвена и правна реакција на криминалитет малолетника је од пресудне важности за процес ресоцијализације малолетника у сукобу са законом. У том процесу посебно место заузима одређивање адекватне кривичне санкције. Иако је последњих година интенција да се малолетницима који су извршили неко кривично дело изричу неинституционалне васпитне мере и заводске васпитне мере имају своје оправдање у свим оним случајевима када је због тежине извршеног кривичног дела, личности малолетника и других околности нужно њихово изрицање. Предмет рада је најблажа од тих заводских мера-упућивање у васпитну установу. У раду ће бити анализиране одговарајуће одредбе Закона о малолетним учиниоцима кривичних дела и кривичноправној заштити малолетних лица, које се односе на изрицање и извршење ове васпитне мере. Такође, биће приказане и одредбе одговарајућих закона земаља насталих распадом бивше СФРЈ применом упоредноправног метода. Ово је посебно важно имајући у виду да ове земље деле заједничку правну традицију. Циљ рада је да се њиме скрене пажња научне и стручне јавности на васпитни потенцијал ове васпитне мере и на тај начин допринесе њеном чешћем изрицању од стране надлежних судова.
对少年犯罪的另一种强烈而正确的反应，是司法部门对少年依法重返社会进程的重视。在这一过程中，充分和适当的刑事制裁是必要的。在过去的几年中，对于触犯刑法的少年犯，在需要对其刑事犯罪行为人、少年犯的人格和其他因素进行谴责的情况下，应加强对其进行非制度性和工厂化的制裁，并在其自身的情况下证明其合理性。听证会的主题是工厂向法院提交的措施-dupuivavaњe。在理事会中，有必要分析《未成年人法》和《少年犯罪法》的规定，这是最重要、最严重的vampitna措施之一。因此，前南斯拉夫的马其顿共和国的法律是由 SFRJ 采用法治方法执行的。重要的是要牢记土地合法传统的重要性。We are glad to have a strong scientific and stringent support for the potential of the ove vampitnoe vapitnoe measure and on this basis we are willing to accept a censure by the Czech Republic from the country of the appropriate courts.
{"title":"ВАСПИТНА МЕРА УПУЋИВАЊЕ У ВАСПИТНУ УСТАНОВУ У УПОРЕДНОМ ПРАВУ","authors":"Филип Мирић","doi":"10.7251/zcmz0121453m","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121453m","url":null,"abstract":"Друштвена и правна реакција на криминалитет малолетника је од пресудне важности за процес ресоцијализације малолетника у сукобу са законом. У том процесу посебно место заузима одређивање адекватне кривичне санкције. Иако је последњих година интенција да се малолетницима који су извршили неко кривично дело изричу неинституционалне васпитне мере и заводске васпитне мере имају своје оправдање у свим оним случајевима када је због тежине извршеног кривичног дела, личности малолетника и других околности нужно њихово изрицање. Предмет рада је најблажа од тих заводских мера-упућивање у васпитну установу. У раду ће бити анализиране одговарајуће одредбе Закона о малолетним учиниоцима кривичних дела и кривичноправној заштити малолетних лица, које се односе на изрицање и извршење ове васпитне мере. Такође, биће приказане и одредбе одговарајућих закона земаља насталих распадом бивше СФРЈ применом упоредноправног метода. Ово је посебно важно имајући у виду да ове земље деле заједничку правну традицију. Циљ рада је да се њиме скрене пажња научне и стручне јавности на васпитни потенцијал ове васпитне мере и на тај начин допринесе њеном чешћем изрицању од стране надлежних судова.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128861528","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nastava uz podršku informaciono komunikacionih tehnologija, multimedije i Interneta mora se posmatrati kao savremeni nastavni sistem koji ima velike potencijale i perspektivu u budućnosti. Primjenom informaciono-komunikacionih tehnologija postižemo mogućnost prilagođavanja planiranih sadržaja različitim nivoima znanja učenika, što uslovljava jednostavnije usvajanje novog gradiva. Nastavu pomoću informaciono-komunikacionih tehnologija potrebno je posmatrati kao jedan od savremenih pristupa koji ima svoju adekvatnu ulogu u obrazovnom sistemu. Nastavnici imaju krucijalnu ulogu u tom procesu, jer od njih najviše zavisi koliko će učenici usvojiti znanja. Programi za stručno usavršavanje nastavnika iz oblasti informaciono-komunikacionih tehnologija, multimedije i Interneta treba da budu predstavljeni kao posebna oblast u programu profesionalnog usavršavanja i uvedeni kao dio obaveznog stručnog usavršavanja. Pandemija COVID-a 19 iz temelja je izmjenila svakodnevni život stanovnika što se također odrazilo i na funkcionisanje obrazovnih sistema. Nastavni proces se, gotovo preko noći, prebacio na različite online plaorme, TV ekrane, Viber grupe i druge medije.
{"title":"OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE KAO PODRŠKA U EDUKACIJI MLADIH","authors":"Helena Lajšić","doi":"10.7251/zcmz0121384l","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121384l","url":null,"abstract":"Nastava uz podršku informaciono komunikacionih tehnologija, multimedije i Interneta mora se posmatrati kao savremeni nastavni sistem koji ima velike potencijale i perspektivu u budućnosti. Primjenom informaciono-komunikacionih tehnologija postižemo mogućnost prilagođavanja planiranih sadržaja različitim nivoima znanja učenika, što uslovljava jednostavnije usvajanje novog gradiva. Nastavu pomoću informaciono-komunikacionih tehnologija potrebno je posmatrati kao jedan od savremenih pristupa koji ima svoju adekvatnu ulogu u obrazovnom sistemu. Nastavnici imaju krucijalnu ulogu u tom procesu, jer od njih najviše zavisi koliko će učenici usvojiti znanja. Programi za stručno usavršavanje nastavnika iz oblasti informaciono-komunikacionih tehnologija, multimedije i Interneta treba da budu predstavljeni kao posebna oblast u programu profesionalnog usavršavanja i uvedeni kao dio obaveznog stručnog usavršavanja. Pandemija COVID-a 19 iz temelja je izmjenila svakodnevni život stanovnika što se također odrazilo i na funkcionisanje obrazovnih sistema. Nastavni proces se, gotovo preko noći, prebacio na različite online plaorme, TV ekrane, Viber grupe i druge medije.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132947923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Васпитно-образовни рад одраслих са децом, према Закону о предшколском васпитању и образовању у Републици Србији, посматра се као део јединственог система образовања и васпитања а односи се на децу од шест месеци до поласка у основну школу. У том периоду се уз родитеље који подижу децу од рођења, придружују и стручно оспособњени васпитачи чија улога и утицај се остварује у предшколским установама, уз могућност реализације програма и у школи. Нагласак савремених, пре свега, хуманистичких теорија учења, подразумева де се дете и његове развојне потребе постављају у први план. При томе се води рачуна о квалитету интеракције са другом децом (не само вршњацима), васпитачем, родитељима, стручним сарадницима и другима. Наглашавају се потребе тимског приступа у раду и програмирања активности на нивоу сваке конкретне васпитне групе на основу познавања њихових могућности и потреба. Стручни рад свих учесника васпитно-образовног процеса са децом предшколског васпитања несумњиво доприноси ефикасном припремању деце за полазак у школу и преузимање одговорности за задатке и дужности које их очекују.
{"title":"ВАСПИТНИ РАД СА ДЕЦОМ ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА","authors":"Петар Ђ. Рајчевић","doi":"10.7251/zcmz0121042r","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121042r","url":null,"abstract":"Васпитно-образовни рад одраслих са децом, према Закону о предшколском васпитању и образовању у Републици Србији, посматра се као део јединственог система образовања и васпитања а односи се на децу од шест месеци до поласка у основну школу. У том периоду се уз родитеље који подижу децу од рођења, придружују и стручно оспособњени васпитачи чија улога и утицај се остварује у предшколским установама, уз могућност реализације програма и у школи. Нагласак савремених, пре свега, хуманистичких теорија учења, подразумева де се дете и његове развојне потребе постављају у први план. При томе се води рачуна о квалитету интеракције са другом децом (не само вршњацима), васпитачем, родитељима, стручним сарадницима и другима. Наглашавају се потребе тимског приступа у раду и програмирања активности на нивоу сваке конкретне васпитне групе на основу познавања њихових могућности и потреба. Стручни рад свих учесника васпитно-образовног процеса са децом предшколског васпитања несумњиво доприноси ефикасном припремању деце за полазак у школу и преузимање одговорности за задатке и дужности које их очекују.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"222 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114985553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Maloljetničko kazneno pravo poseban je i specifičan dio kaznenog procesnog prava kojim se uređuje položaj maloljetnog počinitelja kaznenog djela. Kazna maloljetničkog zatvora u Republici Hrvatskoj se izvršava u nekoliko kaznionica i to u zatvorenim, poluotvorenim i otvorenim uvjetima. U ovom radu ću prikazati postupanje s maloljetnim počiniteljem kojem je izrečena kazna maloljetničkog zatvora ( kao najteža kaznenopravna sankcija) koja se može izreći mladim osobama u sukobu sa zakonom; od upućivanja, izvršavanja pojedinačnog programa postupanja, poslijepenalnog prihvata te otpusta sa izdržavanja kazne maloljetničkog zatvora. Prikazat ću specifičnost i različitost u individualiziranim programima izvršavanja kazne maloljetničkog zatvora u odnosu na druge zatvorenike ( nedostatak materijalnih i smještajnih kapaciteta, adekvatno stručno osoblje sa specifičnim znanjima i vještinama). U radu ću prikazati brojčane pokazatelje koji se tiču kazne maloljetničkog zatvora (izricanje te izvršavanje kazne), a kroz prikaz slučaja, prikazat ću u praksi izricanje kazne maloljetničkog zatvora punoljetnim osobama obzirom na pojedina kaznena djela, odnosno temeljem kojih kriterija i specifičnosti je sud pojedincu (mlađem punoljetniku) odredio kaznu maloljetničkog zatvora, a ne kaznu zatvora.
{"title":"KAZNA MALOLJETNIČKOG ZATVORA U REPUBLICI HRVATSKOJ KAO NAJTEŽA KAZNENOPRAVNA SANKCIJA ZA MLADE POČINITELJE KAZNENIH DJELA","authors":"Ivica Luketić","doi":"10.7251/zcmz0121542l","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121542l","url":null,"abstract":"Maloljetničko kazneno pravo poseban je i specifičan dio kaznenog procesnog prava kojim se uređuje položaj maloljetnog počinitelja kaznenog djela. Kazna maloljetničkog zatvora u Republici Hrvatskoj se izvršava u nekoliko kaznionica i to u zatvorenim, poluotvorenim i otvorenim uvjetima. U ovom radu ću prikazati postupanje s maloljetnim počiniteljem kojem je izrečena kazna maloljetničkog zatvora ( kao najteža kaznenopravna sankcija) koja se može izreći mladim osobama u sukobu sa zakonom; od upućivanja, izvršavanja pojedinačnog programa postupanja, poslijepenalnog prihvata te otpusta sa izdržavanja kazne maloljetničkog zatvora. Prikazat ću specifičnost i različitost u individualiziranim programima izvršavanja kazne maloljetničkog zatvora u odnosu na druge zatvorenike ( nedostatak materijalnih i smještajnih kapaciteta, adekvatno stručno osoblje sa specifičnim znanjima i vještinama). U radu ću prikazati brojčane pokazatelje koji se tiču kazne maloljetničkog zatvora (izricanje te izvršavanje kazne), a kroz prikaz slučaja, prikazat ću u praksi izricanje kazne maloljetničkog zatvora punoljetnim osobama obzirom na pojedina kaznena djela, odnosno temeljem kojih kriterija i specifičnosti je sud pojedincu (mlađem punoljetniku) odredio kaznu maloljetničkog zatvora, a ne kaznu zatvora.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122685831","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
U radu se bavimo razmatranjem rizičnih faktora suicidnog ponašanja (suicidne misli, pokušaji suicida i suicid) adolescenata i mladih odraslih, starosti od 15 do 34 godine, koji dolaze iz tri različita konteksta - društvenog, porodičnog i školskog. Od društvenih faktora smatraju se važnim - kompetitivno, potrošačko i „društvo gladnog duha“, ekonomska kriza, nezaposlenost, migracije i negativni socijalni stavovi prema pripadnicima različitih etničkih i „rasnih“ grupa. Rizični porodični faktori su – niska kohezija i podrška, malo kontrole, mnogo konflikata i disfunkcionalnih obrazaca komunikacije, bolesti zavisnosti, nasilje u porodici i različite vrste zlostavljanja dece (fizičko, psihičko, seksualno). Nepodržavajuće školsko okruženje koje uključuje buling i sajber buling je takođe veoma značajan faktor za suicidno ponašanje adolescenata. Stoga razmatranje navedenih faktora treba uvažiti pri pravljenju programa prevencije suicida.
在 15 至 34 岁的青少年中，自杀倾向（自杀想法、自杀未遂和自杀）被认为是重要的社会因素。在社会因素中，以下因素被认为是重要的--竞争性因素（competitivo）、"竞争性 "因素（potrošačko i "društvo gladnog duha"）、经济因素（economouska kriza）、贫困因素（nezaposlenost）、移民因素（migratcije）和社会消极因素（negativni socijalni stavovi prema pripadnicimi različitih etničkih i "rasnih" grupa）。产科风险因素包括--凝聚力和支持度低、控制力差、冲突多、交流形式不正常、依赖性痛苦、分娩暴力和不同类型的儿童虐待（身体、心理和性虐待）。青少年自杀的关键因素有以下几点：（1）青少年的凝聚力和支持少；（2）控制力差；（3）冲突多、交流形式不正常；（4）依赖性的痛苦；（5）分娩时的暴力；（6）不同类型的儿童虐待（身体虐待、心理虐待、性虐待）。在设计预防自杀计划时，应仔细考虑这些因素。
{"title":"SUICIDNO PONAŠANJE ADOLESCENATA I MLADIH ODRASLIH: RAZMATRANJE RIZIČNIH FAKTORA","authors":"Slađana M Dragišić Labaš","doi":"10.7251/zcmz0121271d","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121271d","url":null,"abstract":"U radu se bavimo razmatranjem rizičnih faktora suicidnog ponašanja (suicidne misli, pokušaji suicida i suicid) adolescenata i mladih odraslih, starosti od 15 do 34 godine, koji dolaze iz tri različita konteksta - društvenog, porodičnog i školskog. Od društvenih faktora smatraju se važnim - kompetitivno, potrošačko i „društvo gladnog duha“, ekonomska kriza, nezaposlenost, migracije i negativni socijalni stavovi prema pripadnicima različitih etničkih i „rasnih“ grupa. Rizični porodični faktori su – niska kohezija i podrška, malo kontrole, mnogo konflikata i disfunkcionalnih obrazaca komunikacije, bolesti zavisnosti, nasilje u porodici i različite vrste zlostavljanja dece (fizičko, psihičko, seksualno). Nepodržavajuće školsko okruženje koje uključuje buling i sajber buling je takođe veoma značajan faktor za suicidno ponašanje adolescenata. Stoga razmatranje navedenih faktora treba uvažiti pri pravljenju programa prevencije suicida.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132504470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Slučajevi seksualnog zlostavljanja i iskorištavanje djece predstavljaju najekstremniji oblik zlostavljanja djece u online okruženju. Obzirom na izazove provođenja istraživanja na ovom području prisutan je manjak istraživačkih nalaza na ovom području. Iako se nacionalna zakonodavstva još uvijek služe terminologijom dječje pornografije u online okruženju u ovom radu će se koristiti prikladna terminologija bazirana na međunarodnim standardima. Provedeno je istraživanje analize dokumentacije osuđenih počinitelja kaznenih djela spolnog zlostavljanja i iskorištavanja djeteta u online okruženju. Cilj istraživanja je na temelju identificiranih sociodemografskih karakteristika počinitelja te karakteristika kaznenog djela i izrečenih sankcija doprinijeti boljem razumijevanju kaznenih djela na štetu djece i maloljetnih osoba u području seksualnog zlostavljanja i iskorištavanja djece u online okruženju u Hrvatskoj. obzirom na da se radi o deskriptivnom istraživanja koje služi opisivanju osobina populacije počinitelja kao i deskripciji obilježja kaznenih djela i izrečenih sankcija nije potrebno postaviti probleme i hipoteze istraživanja. Provedena je sadržajna analiza dokumentacije probacijskih ureda i zatvorskog sustava na području Republike Hrvatske osuđenih počinitelja kaznenog djela seksualnog zlostavljanja i iskorištavanja djece u online okruženju u posljednjih 5 godina. U svrhu ovog istraživanja konstruirana je provjerna lista za prikupljanje podataka. Analiza dostupne dokumentacije uključila je: presude, rješenja o uvjetnom otpustu, pojedinačne programa postupanja probacijskih ureda, izvješća iz kazneno-prekršajne evidencije i socioanamnestičke podatke zatvora ili kaznionice osuđenih počinitelja kaznenog djela. Istraživanje je uvažilo etičke smjernice pri provođenju istraživanja, suglasnost za provođenje istraživanja dobiveno je od Ministarstva pravosuđa i uprave, a s obzirom na povjerljivost podataka iz analize su uklonjeni osobni podaci iz kojih bi bilo moguće identificirati identitet počinitelja analizirane dokumentacije. Obzirom na manjak istraživanja na ovom području rezultati su značajni za bolje razumijevanje kaznenih djela zlostavljanja i iskorištavanja djece u online okruženju te obilježja počinitelja, kaznenih djela i izrečenih sankcija na ovom području. Rezultati mogu biti korisni stručnjacima iz pravosudnog sektora te ostalim praktičarima na području zaštitite djece.
{"title":"ZLOSTAVLJANJE I ISKORIŠTAVANJE DJECE U ONLINE OKRUŽENJU: ANALIZA DOKUMENTACIJE OSUĐENIH POČINITELJA U PROBACIJSKOM I ZATVORSKOM SUSTAVU U HRVATSKOJ","authors":"Goran Brkić, Lucija Vejmelka, Katarina Radat","doi":"10.7251/zcmz0121557b","DOIUrl":"https://doi.org/10.7251/zcmz0121557b","url":null,"abstract":"Slučajevi seksualnog zlostavljanja i iskorištavanje djece predstavljaju najekstremniji oblik zlostavljanja djece u online okruženju. Obzirom na izazove provođenja istraživanja na ovom području prisutan je manjak istraživačkih nalaza na ovom području. Iako se nacionalna zakonodavstva još uvijek služe terminologijom dječje pornografije u online okruženju u ovom radu će se koristiti prikladna terminologija bazirana na međunarodnim standardima. Provedeno je istraživanje analize dokumentacije osuđenih počinitelja kaznenih djela spolnog zlostavljanja i iskorištavanja djeteta u online okruženju. Cilj istraživanja je na temelju identificiranih sociodemografskih karakteristika počinitelja te karakteristika kaznenog djela i izrečenih sankcija doprinijeti boljem razumijevanju kaznenih djela na štetu djece i maloljetnih osoba u području seksualnog zlostavljanja i iskorištavanja djece u online okruženju u Hrvatskoj. obzirom na da se radi o deskriptivnom istraživanja koje služi opisivanju osobina populacije počinitelja kao i deskripciji obilježja kaznenih djela i izrečenih sankcija nije potrebno postaviti probleme i hipoteze istraživanja. Provedena je sadržajna analiza dokumentacije probacijskih ureda i zatvorskog sustava na području Republike Hrvatske osuđenih počinitelja kaznenog djela seksualnog zlostavljanja i iskorištavanja djece u online okruženju u posljednjih 5 godina. U svrhu ovog istraživanja konstruirana je provjerna lista za prikupljanje podataka. Analiza dostupne dokumentacije uključila je: presude, rješenja o uvjetnom otpustu, pojedinačne programa postupanja probacijskih ureda, izvješća iz kazneno-prekršajne evidencije i socioanamnestičke podatke zatvora ili kaznionice osuđenih počinitelja kaznenog djela. Istraživanje je uvažilo etičke smjernice pri provođenju istraživanja, suglasnost za provođenje istraživanja dobiveno je od Ministarstva pravosuđa i uprave, a s obzirom na povjerljivost podataka iz analize su uklonjeni osobni podaci iz kojih bi bilo moguće identificirati identitet počinitelja analizirane dokumentacije. Obzirom na manjak istraživanja na ovom području rezultati su značajni za bolje razumijevanje kaznenih djela zlostavljanja i iskorištavanja djece u online okruženju te obilježja počinitelja, kaznenih djela i izrečenih sankcija na ovom području. Rezultati mogu biti korisni stručnjacima iz pravosudnog sektora te ostalim praktičarima na području zaštitite djece.","PeriodicalId":211002,"journal":{"name":"DRUŠTVENE DEVIJACIJE","volume":"184 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121626343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：