La premisa de este artículo guarda relación con la idea de que los estudios feministas que han abordado el vínculo de las mujeres con la disciplina Psiquiátrica y han analizado la emergencia de malestares y/o sufrimiento psíquico en estas, lo han hecho desde un marco de análisis centrado en el contexto occidental-moderno. Ello ha hecho que se pase por alto el análisis del fenómeno en el caso de las mujeres cuyas vivencias no responden, o al menos no del todo, a la lógica eurocentrada, como es la situación de aquellas que pertenecen a Pueblos Afrodescendientes y Pueblos Originarios o Primeras Naciones. Ante esto, se sostiene que una perspectiva descolonial permite situarse críticamente ante la Psiquiatría en su entrecruzamiento con el racismo, haciendo visibles, por un lado, las ideas y prácticas psiquiátricas y la afectación específica de estas a las poblaciones no occidentales, y por otro, dando cuenta de la relación entre las condiciones estructurales, cruzadas por la colonialidad, y la emergencia de malestares. Aparte de ello, posibilita lograr un análisis en términos epistemológicos que da cuenta de los efectos particulares de la Psiquiatría como paradigma médico en los Pueblos que se distancian de las lógicas eurocentradas. El artículo presenta, primeramente, un recorrido por los principales aportes feministas a este ámbito, para luego describir, sintéticamente, el desarrollo de la práctica psiquiátrica, dando lugar, en una tercera parte, a la aplicación de un análisis descolonial de los elementos descritos. Se culmina con la presentación de aportes a una práctica antirracista en el ámbito de la salud mental.
{"title":"Repensando el malestar de las mujeres y la atención psiquiátrica desde una mirada descolonial: aportes a una práctica antirracista","authors":"Susana Beatriz Solis-Gomez","doi":"10.14198/fem.2023.42.16","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.16","url":null,"abstract":"La premisa de este artículo guarda relación con la idea de que los estudios feministas que han abordado el vínculo de las mujeres con la disciplina Psiquiátrica y han analizado la emergencia de malestares y/o sufrimiento psíquico en estas, lo han hecho desde un marco de análisis centrado en el contexto occidental-moderno. Ello ha hecho que se pase por alto el análisis del fenómeno en el caso de las mujeres cuyas vivencias no responden, o al menos no del todo, a la lógica eurocentrada, como es la situación de aquellas que pertenecen a Pueblos Afrodescendientes y Pueblos Originarios o Primeras Naciones. Ante esto, se sostiene que una perspectiva descolonial permite situarse críticamente ante la Psiquiatría en su entrecruzamiento con el racismo, haciendo visibles, por un lado, las ideas y prácticas psiquiátricas y la afectación específica de estas a las poblaciones no occidentales, y por otro, dando cuenta de la relación entre las condiciones estructurales, cruzadas por la colonialidad, y la emergencia de malestares. Aparte de ello, posibilita lograr un análisis en términos epistemológicos que da cuenta de los efectos particulares de la Psiquiatría como paradigma médico en los Pueblos que se distancian de las lógicas eurocentradas. El artículo presenta, primeramente, un recorrido por los principales aportes feministas a este ámbito, para luego describir, sintéticamente, el desarrollo de la práctica psiquiátrica, dando lugar, en una tercera parte, a la aplicación de un análisis descolonial de los elementos descritos. Se culmina con la presentación de aportes a una práctica antirracista en el ámbito de la salud mental.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43982082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente estudio se centra en comprobar la capacidad de influencia de los lobbies sobre los gobiernos. De manera concreta, tomamos como referencia el caso del Lobby Europeo de Mujeres (LEM, en adelante), seleccionado por ser la mayor entidad coordinadora de asociaciones de mujeres a nivel europeo, y sus conexiones con el Gobierno de España, conduciendo las necesidades de la sociedad en la consecución de políticas de igualdad entre mujeres y hombres desde lo particular al bien general. Procedemos, para identificar el grado de cooperación entre ambos, al análisis de la campaña «Movilízate contra el sexismo», desarrollada entre octubre de 2020 y enero de 2022. Se tendrán en cuenta diversas variables discursivas (los recursos y actividades empleados, los tipos de estrategias, las técnicas y herramientas comunicativas) para analizar el grado de adscripción a la defensa de la igualdad institucional y su plasmación en iniciativas legislativas del Gobierno de España y otros documentos vinculantes de organismos públicos dependientes del Estado. Debemos indicar, como resultado general, que las ideas de LEM España se difunden en dos formatos distintos, en lo audiovisual con los seminarios y en lo escrito con las propuestas, y que las redes sociales actúan como evidencia y principal herramienta comunicativa de la campaña. Los anuncios y mensajes que se difunden en redes sociales suelen ser efectivos, sobre todo si estos son publicados por el Instituto de las Mujeres, dando voz a las acciones e intereses de LEM España. Asimismo, se identifican paralelismos entre las recomendaciones realizadas en los seminarios de la campaña analizada y algunas de las actividades legislativas recientes del Gobierno en materia de igualdad.
{"title":"Feminismo institucional y grupos de presión: relación entre el Lobby Europeo de Mujeres y el Gobierno de España","authors":"Marta Mangas Santos, Lorena R. Romero-Domínguez","doi":"10.14198/fem.2023.42.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.17","url":null,"abstract":"El presente estudio se centra en comprobar la capacidad de influencia de los lobbies sobre los gobiernos. De manera concreta, tomamos como referencia el caso del Lobby Europeo de Mujeres (LEM, en adelante), seleccionado por ser la mayor entidad coordinadora de asociaciones de mujeres a nivel europeo, y sus conexiones con el Gobierno de España, conduciendo las necesidades de la sociedad en la consecución de políticas de igualdad entre mujeres y hombres desde lo particular al bien general. Procedemos, para identificar el grado de cooperación entre ambos, al análisis de la campaña «Movilízate contra el sexismo», desarrollada entre octubre de 2020 y enero de 2022. Se tendrán en cuenta diversas variables discursivas (los recursos y actividades empleados, los tipos de estrategias, las técnicas y herramientas comunicativas) para analizar el grado de adscripción a la defensa de la igualdad institucional y su plasmación en iniciativas legislativas del Gobierno de España y otros documentos vinculantes de organismos públicos dependientes del Estado. Debemos indicar, como resultado general, que las ideas de LEM España se difunden en dos formatos distintos, en lo audiovisual con los seminarios y en lo escrito con las propuestas, y que las redes sociales actúan como evidencia y principal herramienta comunicativa de la campaña. Los anuncios y mensajes que se difunden en redes sociales suelen ser efectivos, sobre todo si estos son publicados por el Instituto de las Mujeres, dando voz a las acciones e intereses de LEM España. Asimismo, se identifican paralelismos entre las recomendaciones realizadas en los seminarios de la campaña analizada y algunas de las actividades legislativas recientes del Gobierno en materia de igualdad.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66682426","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El artículo recorre dos grandes agendas situadas en Iberoamérica. Una desarrollada desde los laboratorios de innovación pública –espacios de encuentro, experimentación, intercambio y colaboración en el ámbito de las políticas públicas– y la otra desde el feminismo en vinculación con la ciencia de datos. El objetivo es dar cuenta de la necesidad de profundizar la interrelación entre políticas de innovación pública, procesos de ciencia de datos y activismos de datos feministas para disminuir sesgos en los procesos de políticas públicas. Para ello, se analizan los mensajes de Twitter de ocho laboratorios de innovación pública entre diciembre de 2021 y mayo de 2022 y se investigan las agendas de innovación ampliada a partir de los aportes de siete entrevistas en profundidad realizadas a referentes iberoamericanas en laboratorios, ciencia de datos, feminismos y activismos. Este análisis muestra desacoples y desconexiones entre la «agenda de innovación» pública y la «agenda de innovación ampliada». Esta última provista de acciones y miradas del activismo y ciencia de datos feminista. Esa conformación actual de las agendas, permeadas por una coyuntura que fomenta la automatización, inteligencia artificial y uso de técnicas de ciencia de datos, pone de manifiesto la relevancia de ajustes desde el campo de la justicia de datos y los principios feministas. Por último, el artículo propone una hoja de ruta de conversaciones abiertas para potenciar las conexiones y acoples necesarios entre dichas agendas de interés público. Allí las connotaciones tecnológicas y técnicas, pero también territoriales, tienen un rol importante como punto de partida e inflexión para promover procesos de cocreación inclusivos en las agendas de los laboratorios de innovación pública.
{"title":"Feminismos de datos en los labs: brechas y tensiones en las agendas de innovación iberoamericanas","authors":"Virginia Brussa","doi":"10.14198/fem.2023.42.09","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.09","url":null,"abstract":"El artículo recorre dos grandes agendas situadas en Iberoamérica. Una desarrollada desde los laboratorios de innovación pública –espacios de encuentro, experimentación, intercambio y colaboración en el ámbito de las políticas públicas– y la otra desde el feminismo en vinculación con la ciencia de datos. El objetivo es dar cuenta de la necesidad de profundizar la interrelación entre políticas de innovación pública, procesos de ciencia de datos y activismos de datos feministas para disminuir sesgos en los procesos de políticas públicas. Para ello, se analizan los mensajes de Twitter de ocho laboratorios de innovación pública entre diciembre de 2021 y mayo de 2022 y se investigan las agendas de innovación ampliada a partir de los aportes de siete entrevistas en profundidad realizadas a referentes iberoamericanas en laboratorios, ciencia de datos, feminismos y activismos. Este análisis muestra desacoples y desconexiones entre la «agenda de innovación» pública y la «agenda de innovación ampliada». Esta última provista de acciones y miradas del activismo y ciencia de datos feminista. Esa conformación actual de las agendas, permeadas por una coyuntura que fomenta la automatización, inteligencia artificial y uso de técnicas de ciencia de datos, pone de manifiesto la relevancia de ajustes desde el campo de la justicia de datos y los principios feministas. Por último, el artículo propone una hoja de ruta de conversaciones abiertas para potenciar las conexiones y acoples necesarios entre dichas agendas de interés público. Allí las connotaciones tecnológicas y técnicas, pero también territoriales, tienen un rol importante como punto de partida e inflexión para promover procesos de cocreación inclusivos en las agendas de los laboratorios de innovación pública.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46402929","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Sarai Malnero del Llano, Antonia María Moreno Cano
Se supone que la estrategia publicitaria femvertising promueve la igualdad y el empoderamiento de las mujeres. La femvertising surge fruto de la cuarta ola feminista y de las movilizaciones sin precedentes de 2017 a 2022. Pero no todo femvertising es empoderador; ocasionalmente, sus mensajes son tan contraproducentes que pueden considerarse antifeministas. Este artículo detecta la ambivalencia de los discursos publicitarios y cuándo la femvertising no hace honor a su nombre. Analiza 20 anuncios lanzados con motivo del 8M en 11 países entre 2017 y 2022. Combinamos los marcos conceptuales de femvertising y resistencia antifeminista para, a través de un análisis semiótico-crítico del discurso, develar la naturaleza real de los anuncios. Para cada anuncio, preguntamos cómo cumple con los criterios de la femvertising y si recurre a alguna de las estrategias de la resistencia antifeminista. Agregamos una tercera capa analítica para medir su éxito o fracaso. Estas categorías se cuantifican a través de una escala Likert. La mayoría de estos anuncios evitan el sexismo y rompen con los estereotipos de género, aunque detectamos una presencia creciente de mensajes pseudofeministas y resistencias antifeministas. Además, destaca la conexión entre los mensajes y su contexto geográfico, social y político. Concluimos que el oportunismo de las marcas y los mensajes que responsabilizan a las mujeres de problemas que afectan a toda la sociedad continúan plagando la publicidad.
{"title":"Análisis de los mensajes feministas y pseudofeministas de los anuncios lanzados para conmemorar el Día Internacional de la Mujer","authors":"Sarai Malnero del Llano, Antonia María Moreno Cano","doi":"10.14198/fem.2023.42.06","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.06","url":null,"abstract":"Se supone que la estrategia publicitaria femvertising promueve la igualdad y el empoderamiento de las mujeres. La femvertising surge fruto de la cuarta ola feminista y de las movilizaciones sin precedentes de 2017 a 2022. Pero no todo femvertising es empoderador; ocasionalmente, sus mensajes son tan contraproducentes que pueden considerarse antifeministas. Este artículo detecta la ambivalencia de los discursos publicitarios y cuándo la femvertising no hace honor a su nombre. Analiza 20 anuncios lanzados con motivo del 8M en 11 países entre 2017 y 2022. Combinamos los marcos conceptuales de femvertising y resistencia antifeminista para, a través de un análisis semiótico-crítico del discurso, develar la naturaleza real de los anuncios. Para cada anuncio, preguntamos cómo cumple con los criterios de la femvertising y si recurre a alguna de las estrategias de la resistencia antifeminista. Agregamos una tercera capa analítica para medir su éxito o fracaso. Estas categorías se cuantifican a través de una escala Likert. La mayoría de estos anuncios evitan el sexismo y rompen con los estereotipos de género, aunque detectamos una presencia creciente de mensajes pseudofeministas y resistencias antifeministas. Además, destaca la conexión entre los mensajes y su contexto geográfico, social y político. Concluimos que el oportunismo de las marcas y los mensajes que responsabilizan a las mujeres de problemas que afectan a toda la sociedad continúan plagando la publicidad.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46524367","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Los estudios sobre la imagen mediática de las mujeres científicas han puesto el foco en el contenido. Este artículo examina las rutinas de trabajo de los y las periodistas que escriben sobre ciencia, así como la perspectiva de la ciencia que prima en las redacciones. El objetivo es conocer qué factores repercuten y de qué manera en la elaboración del mensaje que los medios digitales transmiten sobre las científicas. Basado en una metodología cualitativa, este trabajo ofrece los resultados de nueve entrevistas semiestructuradas a responsables de páginas web y expertos y expertas del ámbito de la comunicación, la ciencia y el género, además de una entrevista de grupo con siete periodistas que abordan temas científicos. Los resultados indican que la rapidez que impera en las redacciones no contribuye a una búsqueda pausada de las fuentes, un proceso que se ve influenciado, asimismo, por la mediación de los gabinetes de prensa y por la preponderancia de las áreas STEM. El estudio identifica tres pautas para impulsar un tratamiento adecuado de las científicas: el conocimiento y la transmisión de la situación de las mujeres en la ciencia a través de contenidos específicos; la promoción de su visibilidad tanto cuantitativamente como en lo referente a su estatus; y el tratamiento basado en la normalidad. El objetivo de estas directrices es afrontar las dificultades que los y las periodistas refieren a la hora de hallar fuentes femeninas y contribuir a disminuir los estereotipos y mejorar la imagen profesional de las mujeres científicas.
{"title":"Factores y rutinas profesionales que influyen en la visibilidad de las mujeres científicas en los medios digitales","authors":"Maider Eizmendi Iraola","doi":"10.14198/fem.2023.42.07","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.07","url":null,"abstract":"Los estudios sobre la imagen mediática de las mujeres científicas han puesto el foco en el contenido. Este artículo examina las rutinas de trabajo de los y las periodistas que escriben sobre ciencia, así como la perspectiva de la ciencia que prima en las redacciones. El objetivo es conocer qué factores repercuten y de qué manera en la elaboración del mensaje que los medios digitales transmiten sobre las científicas. Basado en una metodología cualitativa, este trabajo ofrece los resultados de nueve entrevistas semiestructuradas a responsables de páginas web y expertos y expertas del ámbito de la comunicación, la ciencia y el género, además de una entrevista de grupo con siete periodistas que abordan temas científicos. Los resultados indican que la rapidez que impera en las redacciones no contribuye a una búsqueda pausada de las fuentes, un proceso que se ve influenciado, asimismo, por la mediación de los gabinetes de prensa y por la preponderancia de las áreas STEM. El estudio identifica tres pautas para impulsar un tratamiento adecuado de las científicas: el conocimiento y la transmisión de la situación de las mujeres en la ciencia a través de contenidos específicos; la promoción de su visibilidad tanto cuantitativamente como en lo referente a su estatus; y el tratamiento basado en la normalidad. El objetivo de estas directrices es afrontar las dificultades que los y las periodistas refieren a la hora de hallar fuentes femeninas y contribuir a disminuir los estereotipos y mejorar la imagen profesional de las mujeres científicas.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44012575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La desigualdad, inequidad y violencia de género en la educación superior son incómodos y difícil de manejar en las instituciones. En la universidad, como institución social, existen prácticas docentes que pueden reforzar, mantener, producir y reproducir los estereotipos de género o bien ayudar a modificar y colaborar con su deconstrucción. De ahí la importancia de saber cómo el estudiantado percibe estos estereotipos desde el actuar docente. Sin embargo, en la literatura revisada se observó escasez de instrumentos que permitan dar cuenta de ello. Por lo tanto, el objetivo fue el desarrollo y validación de un instrumento diseñado para medir la sensibilidad de género en las prácticas docentes a nivel superior, desde la perspectiva del estudiantado. Tal instrumento comprende cuatro dimensiones: 1) apoyo emocional, 2) manejo de conducta, 3) apoyo pedagógico y 4) lenguaje. La validación se realizó en dos fases, la primera por juezas expertas, las cuales valoraron la pertinencia y claridad de los reactivos y se calculó la razón de validez de contenido para cada uno. En la segunda, se realizó un estudio piloto con una muestra de 870 estudiantes de licenciatura para determinar las propiedades psicométricas de las dimensiones del instrumento. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios y de consistencia interna a través del coeficiente alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que las dimensiones tienen una buena estructura factorial y confiabilidad, lo cual indica que puede usarse en el ámbito universitario. La versión final del instrumento quedó conformada por 31 ítems en formato Likert y una pregunta abierta.
{"title":"Validación del instrumento Sensibilidad de Género en la Práctica Docente desde la perspectiva estudiantil universitaria","authors":"Copelia C. Rosas Guevara, Martha Luisa Velasco Díaz, Alejandra Valencia Cruz, Marcela Ortiz Galindo","doi":"10.14198/fem.2023.42.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.13","url":null,"abstract":"La desigualdad, inequidad y violencia de género en la educación superior son incómodos y difícil de manejar en las instituciones. En la universidad, como institución social, existen prácticas docentes que pueden reforzar, mantener, producir y reproducir los estereotipos de género o bien ayudar a modificar y colaborar con su deconstrucción. De ahí la importancia de saber cómo el estudiantado percibe estos estereotipos desde el actuar docente. Sin embargo, en la literatura revisada se observó escasez de instrumentos que permitan dar cuenta de ello. Por lo tanto, el objetivo fue el desarrollo y validación de un instrumento diseñado para medir la sensibilidad de género en las prácticas docentes a nivel superior, desde la perspectiva del estudiantado. Tal instrumento comprende cuatro dimensiones: 1) apoyo emocional, 2) manejo de conducta, 3) apoyo pedagógico y 4) lenguaje. La validación se realizó en dos fases, la primera por juezas expertas, las cuales valoraron la pertinencia y claridad de los reactivos y se calculó la razón de validez de contenido para cada uno. En la segunda, se realizó un estudio piloto con una muestra de 870 estudiantes de licenciatura para determinar las propiedades psicométricas de las dimensiones del instrumento. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios y de consistencia interna a través del coeficiente alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que las dimensiones tienen una buena estructura factorial y confiabilidad, lo cual indica que puede usarse en el ámbito universitario. La versión final del instrumento quedó conformada por 31 ítems en formato Likert y una pregunta abierta.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45203061","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Citizens are required to understand an increasingly datafied reality to perform sensible decision making and be active participants in society. However, our ability to grasp that complexity, especially when it involves data in the form of numbers, is affected by limiting factors such as mathematics anxiety. In the case of women, how they face the reading of content based on data or numbers affects their daily lives, including career choice. Playing a central mediating role in transmitting increasingly datafied information, journalism is an interesting research object. This study examines the notion that journalism students –especially female students– are «bad with numbers» through the measurement of math anxiety of 185 Communication students, looking for correlations with their math competency. Results show that students manifest a low competency in math, paired with high math anxiety, which is the factor that best serves as an explanation for competency results. Specifically, only students with medium-low values of math anxiety pass the competency test. However, no sex differences were found in competency, while small differences in math anxiety (with women displaying slightly higher anxiety values than men) were identified. Even if the minor sex differences in math anxiety found in this study are not statistically significant, investigating whether this is also the case in other fields or in a random sample remains relevant, as these results defy previous misunderstandings of women’s capacities that are significant to understand the interactions of women with data.
{"title":"Stereotypes about mathematics and women: sex differences in mathematics anxiety of communication students","authors":"Miren Berasategi Zeberio","doi":"10.14198/fem.2023.42.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.08","url":null,"abstract":"Citizens are required to understand an increasingly datafied reality to perform sensible decision making and be active participants in society. However, our ability to grasp that complexity, especially when it involves data in the form of numbers, is affected by limiting factors such as mathematics anxiety. In the case of women, how they face the reading of content based on data or numbers affects their daily lives, including career choice. Playing a central mediating role in transmitting increasingly datafied information, journalism is an interesting research object. This study examines the notion that journalism students –especially female students– are «bad with numbers» through the measurement of math anxiety of 185 Communication students, looking for correlations with their math competency. Results show that students manifest a low competency in math, paired with high math anxiety, which is the factor that best serves as an explanation for competency results. Specifically, only students with medium-low values of math anxiety pass the competency test. However, no sex differences were found in competency, while small differences in math anxiety (with women displaying slightly higher anxiety values than men) were identified. Even if the minor sex differences in math anxiety found in this study are not statistically significant, investigating whether this is also the case in other fields or in a random sample remains relevant, as these results defy previous misunderstandings of women’s capacities that are significant to understand the interactions of women with data.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45257556","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Historical analysis carried out on feminism in early 20th-century Spain has emphasised its social nature. Similar to other feminisms of the time in Southern and Central Europe, Spanish feminism advocated women’s social rights (education, equal pay, workers’ protection) over suffrage, at least until the First World War. This article aims to contribute to the debate on social feminism from a notion of the social as the epistemological frame pervaded by social hygiene and social medicine, in which historical feminism and its demands could conform and deploy. With this analytical horizon in mind, the specific meaning with which motherhood was endowed at the beginning of the 20th century is explored, not only as one of the core values of womanhood as understood by feminists but also as a nuclear argument articulating their demands for civil, social and political rights. In order to offer a contextualised depiction and hopefully a more accurate explanation of social feminism, different feminist voices will be heard through their writings, press articles and conferences. The major conclusions of this analysis points to the active role of motherhood in fashioning and presenting feminism as a social and national movement for reform and regeneration through women–mothers. Motherhood orientated feminist action and objectives towards women and children’s well-being and healthcare, and it was used to legitimate and demand civil and political rights. But defining women’s’ interests, demanding social rights, as well as including mother and child protection in their programmes, were not a natural tendency of women or feminists, but the product of a complex historical construction in which the new rationality of the social, pervaded by gender differences, generated a new space for intervention from different knowledges and practices.
{"title":"«The power of motherhood […], free of obstacles, will amply fulfil its eternal mission». Feminism and motherhood in the early 20th century Spain","authors":"Inmaculada Blasco Herranz","doi":"10.14198/fem.2023.41.05","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.41.05","url":null,"abstract":"Historical analysis carried out on feminism in early 20th-century Spain has emphasised its social nature. Similar to other feminisms of the time in Southern and Central Europe, Spanish feminism advocated women’s social rights (education, equal pay, workers’ protection) over suffrage, at least until the First World War. This article aims to contribute to the debate on social feminism from a notion of the social as the epistemological frame pervaded by social hygiene and social medicine, in which historical feminism and its demands could conform and deploy. With this analytical horizon in mind, the specific meaning with which motherhood was endowed at the beginning of the 20th century is explored, not only as one of the core values of womanhood as understood by feminists but also as a nuclear argument articulating their demands for civil, social and political rights. In order to offer a contextualised depiction and hopefully a more accurate explanation of social feminism, different feminist voices will be heard through their writings, press articles and conferences. The major conclusions of this analysis points to the active role of motherhood in fashioning and presenting feminism as a social and national movement for reform and regeneration through women–mothers. Motherhood orientated feminist action and objectives towards women and children’s well-being and healthcare, and it was used to legitimate and demand civil and political rights. But defining women’s’ interests, demanding social rights, as well as including mother and child protection in their programmes, were not a natural tendency of women or feminists, but the product of a complex historical construction in which the new rationality of the social, pervaded by gender differences, generated a new space for intervention from different knowledges and practices.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45390480","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This article examines changes and continuities in the representations of motherhood at the end of Franco’s regime (c 1960-1975). Influenced by the approaches of the history of emotions, this study looks at the emotional prescriptions and norms associated with Catholic representations of motherhood and family, but also at the emotional counter-narratives of second-wave feminism in Spain. It draws on various sources, including popular and religious magazines, films, medical discourses, advice literature, illustrated books and feminist writings. The first section focuses on the most conservative depictions of motherhood at the time, those linked to Opus Dei, which praised the joys of prolific motherhood and resisted any change in social attitudes towards birth control. Modern in appearance, but very reactionary at heart, these publications intended for a popular readership disseminated an ideal of the self-sacrificing mother who never lost her smile or optimism despite the hardships of everyday life. The second section deals with a new type of advice literature for mothers aimed at disseminating the so-called painless childbirth method, which contained a conservative message about the role and emotions women should perform during labour. Thirdly, the article assesses the evolution of the most progressive Catholic discourse on motherhood and family in the 1960s and early 1970s in the context of the Second Vatican Council (1962-1965). Finally, it studies some early feminist writings from the end of the dictatorship. In opposition to the patriarchal narratives, these critiques drew attention to the various types of violence associated with the experience and institution of motherhood.
{"title":"Representations of motherhood in late francoist Spain: From catholic discourses to early feminist critiques","authors":"M. García Fernández","doi":"10.14198/fem.2023.41.06","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.41.06","url":null,"abstract":"This article examines changes and continuities in the representations of motherhood at the end of Franco’s regime (c 1960-1975). Influenced by the approaches of the history of emotions, this study looks at the emotional prescriptions and norms associated with Catholic representations of motherhood and family, but also at the emotional counter-narratives of second-wave feminism in Spain. It draws on various sources, including popular and religious magazines, films, medical discourses, advice literature, illustrated books and feminist writings. The first section focuses on the most conservative depictions of motherhood at the time, those linked to Opus Dei, which praised the joys of prolific motherhood and resisted any change in social attitudes towards birth control. Modern in appearance, but very reactionary at heart, these publications intended for a popular readership disseminated an ideal of the self-sacrificing mother who never lost her smile or optimism despite the hardships of everyday life. The second section deals with a new type of advice literature for mothers aimed at disseminating the so-called painless childbirth method, which contained a conservative message about the role and emotions women should perform during labour. Thirdly, the article assesses the evolution of the most progressive Catholic discourse on motherhood and family in the 1960s and early 1970s in the context of the Second Vatican Council (1962-1965). Finally, it studies some early feminist writings from the end of the dictatorship. In opposition to the patriarchal narratives, these critiques drew attention to the various types of violence associated with the experience and institution of motherhood.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49438355","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo toma como punto de partida resultados obtenidos en dos trabajos previos publicados en revistas especializadas del ámbito de la islamología y de los estudios de género e islam (Serrano-Ruano, 2018, 2022). El principal argumento del artículo es que una incorporación parcial y sesgada del conocimiento científico moderno sobre embriología, ginecología y genética por parte de los sistemas legales islámicos contemporáneos, al tiempo que se mantiene en ellos la penalización de las relaciones extra-matrimoniales (zinà), ha acrecentado la vulnerabilidad de determinados grupos de personas como las madres solteras y sus hijos, o las mujeres que se quedan embarazadas tras enviudar, ser repudiadas o ser abandonadas por sus maridos. Mientras tanto, el registro escrito parece indicar que con anterioridad al siglo XX, la admisión de duraciones del embarazo muy prolongadas –recogidas en la doctrina del niño dormido– fue bastante efectiva para proteger a las mujeres en la situación descrita anteriormente contra una acusación de zinā e impedir que sus hijos fueran considerados ilegítimos y privados de todo tipo de derechos. Para desarrollar este argumento, en primer lugar, se pasa revista a la jurisprudencia islámica clásica, así como a la legislación y a la práctica judicial de una serie de países de mayoría islámica acerca de la duración legal del embarazo y la filiación paterna. A continuación, se analiza el impacto social y jurídico que la genética y la medicina modernas están teniendo en el tratamiento de estas cuestiones. En última instancia el trabajo aspira a traspasar los límites estrictos de la islamología y de los estudios de género e islam, y facilitar la recepción de sus resultados entre especialistas procedentes de otras disciplinas y sin capacidad para leer fuentes primarias o bibliografía en árabe.
{"title":"¿Qué fue del niño dormido? Consecuencias de la reducción de los plazos máximos de duración del embarazo en la jurisprudencia y la legislación islámicas contemporáneas","authors":"Delfina Serrano-Ruano","doi":"10.14198/fem.2023.41.07","DOIUrl":"https://doi.org/10.14198/fem.2023.41.07","url":null,"abstract":"Este artículo toma como punto de partida resultados obtenidos en dos trabajos previos publicados en revistas especializadas del ámbito de la islamología y de los estudios de género e islam (Serrano-Ruano, 2018, 2022). El principal argumento del artículo es que una incorporación parcial y sesgada del conocimiento científico moderno sobre embriología, ginecología y genética por parte de los sistemas legales islámicos contemporáneos, al tiempo que se mantiene en ellos la penalización de las relaciones extra-matrimoniales (zinà), ha acrecentado la vulnerabilidad de determinados grupos de personas como las madres solteras y sus hijos, o las mujeres que se quedan embarazadas tras enviudar, ser repudiadas o ser abandonadas por sus maridos. Mientras tanto, el registro escrito parece indicar que con anterioridad al siglo XX, la admisión de duraciones del embarazo muy prolongadas –recogidas en la doctrina del niño dormido– fue bastante efectiva para proteger a las mujeres en la situación descrita anteriormente contra una acusación de zinā e impedir que sus hijos fueran considerados ilegítimos y privados de todo tipo de derechos. Para desarrollar este argumento, en primer lugar, se pasa revista a la jurisprudencia islámica clásica, así como a la legislación y a la práctica judicial de una serie de países de mayoría islámica acerca de la duración legal del embarazo y la filiación paterna. A continuación, se analiza el impacto social y jurídico que la genética y la medicina modernas están teniendo en el tratamiento de estas cuestiones. En última instancia el trabajo aspira a traspasar los límites estrictos de la islamología y de los estudios de género e islam, y facilitar la recepción de sus resultados entre especialistas procedentes de otras disciplinas y sin capacidad para leer fuentes primarias o bibliografía en árabe.","PeriodicalId":32557,"journal":{"name":"Feminismos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46115022","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：