Pub Date : 2023-06-16DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2629
Katty Pilar Jadán Solís, Bernal Yamuca Jorge Luis, Steven David Vizueta Silva, Elizabeth Juliana Núñez Bartolomé, Edsan Iliana González Rodríguez, Anthony Eduardo Galarza Vera
El estudio en cuestión aborda la repercusión económica de la pandemia de COVID-19 en el ámbito turístico ecuatoriano entre 2020 y 2022, enfocándose en las perturbaciones que enfrentó esta esfera tanto antes como después del brote. A fin de trazar la trayectoria de los ingresos turísticos en relación con el PIB del sector, se escrutaron datos de informes trimestrales procedentes del Ministerio de Turismo del Ecuador, el Banco Central y la CEPAL. La investigación reveló una merma notable en dichos ingresos, consecuencia directa de las medidas de restricción de movilidad instauradas por el Gobierno con el propósito primordial de proteger la salud pública. Al desglosar los factores, emergió que aspectos como los ingresos generados por la venta de alimentos, el alojamiento hotelero y las intermediaciones de agencias de viajes influenciaron, tanto positiva como negativamente, el crecimiento del PIB turístico. Es crucial subrayar que, en el contexto pandémico, estas dinámicas contravinieron las expectativas convencionales. La conclusión esclarece que, si bien el 2020 representó un obstáculo sustancial para la reactivación turística, a raíz de las medidas de contención y seguridad, en los subsiguientes años, 2021 y 2022, el sector evidenció signos palpables de recuperación. Palabras clave: Turismo; Restricciones; Contraste; Impacto; Informes.
{"title":"Impacto económico durante la pandemia por COVID-19 en el sector turístico ecuatoriano","authors":"Katty Pilar Jadán Solís, Bernal Yamuca Jorge Luis, Steven David Vizueta Silva, Elizabeth Juliana Núñez Bartolomé, Edsan Iliana González Rodríguez, Anthony Eduardo Galarza Vera","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2629","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2629","url":null,"abstract":"El estudio en cuestión aborda la repercusión económica de la pandemia de COVID-19 en el ámbito turístico ecuatoriano entre 2020 y 2022, enfocándose en las perturbaciones que enfrentó esta esfera tanto antes como después del brote. A fin de trazar la trayectoria de los ingresos turísticos en relación con el PIB del sector, se escrutaron datos de informes trimestrales procedentes del Ministerio de Turismo del Ecuador, el Banco Central y la CEPAL. La investigación reveló una merma notable en dichos ingresos, consecuencia directa de las medidas de restricción de movilidad instauradas por el Gobierno con el propósito primordial de proteger la salud pública. Al desglosar los factores, emergió que aspectos como los ingresos generados por la venta de alimentos, el alojamiento hotelero y las intermediaciones de agencias de viajes influenciaron, tanto positiva como negativamente, el crecimiento del PIB turístico. Es crucial subrayar que, en el contexto pandémico, estas dinámicas contravinieron las expectativas convencionales. La conclusión esclarece que, si bien el 2020 representó un obstáculo sustancial para la reactivación turística, a raíz de las medidas de contención y seguridad, en los subsiguientes años, 2021 y 2022, el sector evidenció signos palpables de recuperación. \u0000Palabras clave: Turismo; Restricciones; Contraste; Impacto; Informes.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43413596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-16DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2632
Maricarmen Tornés Bernal, Yoiner Díaz Rodríguez, Carlos Alberto Pupo Osorio, Leodanis Torres Barrero
Este estudio exploró el cine cubano de la década de los 90, centrándose en cómo las películas producidas durante el Período Especial reflejaron las tensiones y transformaciones de la sociedad cubana. De manera que el cine se convirtió en un vehículo para abordar cuestiones políticas, sociales y culturales, aprovechando la narrativa cinematográfica para ofrecer una perspectiva única sobre la identidad y la vida cotidiana en un período de cambios profundos. El propósito planeado fue comprender cómo el cine cubano de los 90 funcionó como una expresión artística y una reflexión sobre la realidad cubana. Asimismo, explicar cómo las películas capturaron la dualidad entre la nostalgia por el pasado y la percepción pesimista del presente, mientras abordaban temas como la migración, la tercera edad y las relaciones humanas en tiempos de crisis. Las conclusiones revelan que el cine cubano de los 90 desafió las expectativas convencionales al abordar temas polémicos y al cuestionar la autoridad política. A pesar de las limitaciones presupuestarias, las películas como “Fresa y Chocolate” y “Guantanamera” trascendieron las fronteras nacionales, resonando con audiencias globales y demostrando la influencia del cine como agente de cambio social. Estos filmes ofrecieron una mirada auténtica y matizada de la realidad cubana, mostrando cómo las circunstancias adversas pueden inspirar la creatividad y la expresión artística mientras exploran y expresan las realidades cambiantes y desafiantes del país. Palabras clave: Cine cubano; década de los 90; Período Especial; sociedad cubana; ICAIC.
{"title":"Efectos del Período Especial en el cine cubano de los años 90","authors":"Maricarmen Tornés Bernal, Yoiner Díaz Rodríguez, Carlos Alberto Pupo Osorio, Leodanis Torres Barrero","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2632","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2632","url":null,"abstract":"Este estudio exploró el cine cubano de la década de los 90, centrándose en cómo las películas producidas durante el Período Especial reflejaron las tensiones y transformaciones de la sociedad cubana. De manera que el cine se convirtió en un vehículo para abordar cuestiones políticas, sociales y culturales, aprovechando la narrativa cinematográfica para ofrecer una perspectiva única sobre la identidad y la vida cotidiana en un período de cambios profundos. El propósito planeado fue comprender cómo el cine cubano de los 90 funcionó como una expresión artística y una reflexión sobre la realidad cubana. Asimismo, explicar cómo las películas capturaron la dualidad entre la nostalgia por el pasado y la percepción pesimista del presente, mientras abordaban temas como la migración, la tercera edad y las relaciones humanas en tiempos de crisis. Las conclusiones revelan que el cine cubano de los 90 desafió las expectativas convencionales al abordar temas polémicos y al cuestionar la autoridad política. A pesar de las limitaciones presupuestarias, las películas como “Fresa y Chocolate” y “Guantanamera” trascendieron las fronteras nacionales, resonando con audiencias globales y demostrando la influencia del cine como agente de cambio social. Estos filmes ofrecieron una mirada auténtica y matizada de la realidad cubana, mostrando cómo las circunstancias adversas pueden inspirar la creatividad y la expresión artística mientras exploran y expresan las realidades cambiantes y desafiantes del país. \u0000Palabras clave: Cine cubano; década de los 90; Período Especial; sociedad cubana; ICAIC.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42282277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-04DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2535
Gilber Chura-Quispe, José Noé Miranda Becerra, Gerardo Raúl Escobar Alvarez
El presente ensayo tiene como objetivo entablar un diálogo entre los conceptos de pedagogía y andragogía, delimitando en un primer momento la educación infantil y la educación para adultos respectivamente. Este diálogo se produce a través de la capacidad de incorporar el uso de la tecnología en ambos campos para generar condiciones de aprendizaje significativo. Sin embargo, el ensayo también pone de manifiesto cómo el término pedagogía sustenta una tradición epistemológica mucho más sólida que la andragogía. Es necesario repensar y actualizar este campo de conocimiento para poder avanzar hacia una nueva comprensión del aprendizaje de los adultos que no tenga que ser dicotómica con la pedagogía, sino integradora. La metodología de investigación-acción ofrece la posibilidad de seguir generando investigación educativa y se alinea con el campo de la innovación educativa al integrar herramientas digitales para promover la innovación educativa. Además, la educación virtual ofrece la posibilidad de generar un diálogo interdisciplinario y transdisciplinario con proyectos educativos que posibiliten el “Aprendizaje para toda la vida”, conocido como “Lifelong Learning”. Palabras clave: Pedagogía; Andragogía; Educación Virtual; Investigación-Acción.
{"title":"Una aproximación epistemológica a la educación pedagógica y andragógica en entornos virtuales","authors":"Gilber Chura-Quispe, José Noé Miranda Becerra, Gerardo Raúl Escobar Alvarez","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2535","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2535","url":null,"abstract":"El presente ensayo tiene como objetivo entablar un diálogo entre los conceptos de pedagogía y andragogía, delimitando en un primer momento la educación infantil y la educación para adultos respectivamente. Este diálogo se produce a través de la capacidad de incorporar el uso de la tecnología en ambos campos para generar condiciones de aprendizaje significativo. Sin embargo, el ensayo también pone de manifiesto cómo el término pedagogía sustenta una tradición epistemológica mucho más sólida que la andragogía. Es necesario repensar y actualizar este campo de conocimiento para poder avanzar hacia una nueva comprensión del aprendizaje de los adultos que no tenga que ser dicotómica con la pedagogía, sino integradora. La metodología de investigación-acción ofrece la posibilidad de seguir generando investigación educativa y se alinea con el campo de la innovación educativa al integrar herramientas digitales para promover la innovación educativa. Además, la educación virtual ofrece la posibilidad de generar un diálogo interdisciplinario y transdisciplinario con proyectos educativos que posibiliten el “Aprendizaje para toda la vida”, conocido como “Lifelong Learning”. \u0000Palabras clave: Pedagogía; Andragogía; Educación Virtual; Investigación-Acción.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47242975","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-04DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2534
Leonor Cedeño Toro, Herman Arnulfo Cevallos Sánchez
La atención de los adultos mayores es una de las principales prioridades de la gestión de la salud, donde el apoyo familiar es esencial. El objetivo de este trabajo fue diagnosticar la situación actual del apoyo familiar en la atención de los adultos mayores de la comunidad Agua Fría. Se realizó una investigación no experimental, basada en el paradigma sociocrítico, con un enfoque mixto, descriptivo y transversal. La población de estudio incluyó a 83 familias con 122 adultos mayores, de los cuales 98 cumplieron con los criterios de selección para el análisis cuantitativo, utilizando el Cuestionario de Apoyo Social Percibido MOS, que permitió evaluar 4 dimensiones: emocional, instrumental, apoyo social y afectivo. Para el análisis cualitativo, se realizaron entrevistas en profundidad a informantes clave, que incluyeron a 10 familiares, 10 adultos mayores y 3 especialistas (un psicólogo clínico, un sociólogo y un trabajador social). Para el análisis de los resultados, se triangularon los criterios emitidos. Los resultados indicaron que las redes de apoyo mejor percibidas fueron la familia y las instituciones de salud, y que las dimensiones de apoyo de mayor nivel fueron la social e instrumental. Es importante que tanto los profesionales de la salud como las familias reconozcan la importancia del apoyo que deben brindar a las personas adultas mayores. Palabras clave: Adulto mayor; atención; apoyo familiar; familias.
{"title":"El apoyo familiar y su influencia en la atención de los adultos mayores","authors":"Leonor Cedeño Toro, Herman Arnulfo Cevallos Sánchez","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2534","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2534","url":null,"abstract":"La atención de los adultos mayores es una de las principales prioridades de la gestión de la salud, donde el apoyo familiar es esencial. El objetivo de este trabajo fue diagnosticar la situación actual del apoyo familiar en la atención de los adultos mayores de la comunidad Agua Fría. Se realizó una investigación no experimental, basada en el paradigma sociocrítico, con un enfoque mixto, descriptivo y transversal. La población de estudio incluyó a 83 familias con 122 adultos mayores, de los cuales 98 cumplieron con los criterios de selección para el análisis cuantitativo, utilizando el Cuestionario de Apoyo Social Percibido MOS, que permitió evaluar 4 dimensiones: emocional, instrumental, apoyo social y afectivo. Para el análisis cualitativo, se realizaron entrevistas en profundidad a informantes clave, que incluyeron a 10 familiares, 10 adultos mayores y 3 especialistas (un psicólogo clínico, un sociólogo y un trabajador social). Para el análisis de los resultados, se triangularon los criterios emitidos. Los resultados indicaron que las redes de apoyo mejor percibidas fueron la familia y las instituciones de salud, y que las dimensiones de apoyo de mayor nivel fueron la social e instrumental. Es importante que tanto los profesionales de la salud como las familias reconozcan la importancia del apoyo que deben brindar a las personas adultas mayores. \u0000Palabras clave: Adulto mayor; atención; apoyo familiar; familias.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42315075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The emergence of sustainable design has brought attention to the consideration of human behavior in creating environmentally-friendly operations. This study examines the role of the Theory of Planned Behavior (TPB) and the Value-Identity-Personal Norm (VIP) model in shaping employee green behavior (EGB) and explores how green human resource management (GHRM) practices impact EGB. Based on a review of 40 scholarly articles, the study proposes a conceptual model that integrates individual-level constructs from TPB and VIP, and highlights GHRM as an antecedent of EGB at the organizational level, with psychological capital and organizational identity as mediators. The study suggests a multilevel approach to examining EGB, incorporating person-environment interaction, job performance, and motivation theory. Ultimately, the study aims to provide a research agenda that encourages further investigation of the topic. Keywords: Employee Green Behavior; Green Human Resource Management; Sustainability; Theory of Planned Behavior; Value-Identity-Personal Norm Model.
{"title":"Exploring the Antecedents of Employee Green Behaviors: A Conceptual Framework","authors":"Venansius Bangun Nuswanto, Aurik Gustomo, Atik Aprianingsih, Hary Febriansyah","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2510","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2510","url":null,"abstract":"The emergence of sustainable design has brought attention to the consideration of human behavior in creating environmentally-friendly operations. This study examines the role of the Theory of Planned Behavior (TPB) and the Value-Identity-Personal Norm (VIP) model in shaping employee green behavior (EGB) and explores how green human resource management (GHRM) practices impact EGB. Based on a review of 40 scholarly articles, the study proposes a conceptual model that integrates individual-level constructs from TPB and VIP, and highlights GHRM as an antecedent of EGB at the organizational level, with psychological capital and organizational identity as mediators. The study suggests a multilevel approach to examining EGB, incorporating person-environment interaction, job performance, and motivation theory. Ultimately, the study aims to provide a research agenda that encourages further investigation of the topic. \u0000Keywords: Employee Green Behavior; Green Human Resource Management; Sustainability; Theory of Planned Behavior; Value-Identity-Personal Norm Model.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45171804","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-31DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2427
Jowie Lumanog Advincula
Educators and mental health professionals have promoted social and emotional learning (SEL) as the foundation for safe and positive education. SEL factors such as grit competency and growth mindset were the critical factors in this research, along with the student’s mental ability level. Grit competency pertains to one’s ability to work hard, overcome setbacks, finish tasks, and set long-term goals. At the same time, a growth mindset refers to believing intelligence and ability can change with persistence and practice and believing interests and behaviors can positively change with effort and learning. This research aimed to determine the grit and growth mindset levels of 137 all-female Filipino senior students from Quezon City and test their relationship with mental ability. A standardized test measured grit competency and growth mindset, while the Otis-Lennon School Ability Test, 7th Edition (OLSAT-7), measured cognitive ability. Results signified a low and negative relationship between grit competency and mental ability, with r = -.152 and p = 0.039 < 0.05. Similarly, there was a low and negative relationship between a growth mindset and cognitive ability with a value of r = -.157 and p = 0.034 < 0.05. Keywords: Grit Competency; Growth Mindset; Mental Ability; High School Students.
教育工作者和心理健康专业人员提倡将社会和情感学习(SEL)作为安全和积极教育的基础。坚毅能力、成长心态等SEL因素与学生的心理能力水平是本研究的关键因素。意志力是指一个人努力工作、克服挫折、完成任务和设定长期目标的能力。同时，成长心态是指相信智力和能力可以通过坚持和练习而改变，相信兴趣和行为可以通过努力和学习而积极改变。本研究旨在测定奎松市137名菲律宾女高中生的毅力和成长心态水平，并检验其与心理能力的关系。一项标准化测试测量了毅力能力和成长心态，而奥蒂斯-列侬学校能力测试，第七版(OLSAT-7)测量了认知能力。结果表明，毅力能力与心理能力呈负相关，r = -。152, p = 0.039 < 0.05。同样，成长型心态与认知能力呈负相关，r = -。157, p = 0.034 < 0.05。关键词:毅力能力;成长心态;心理能力;高中生。
{"title":"Grit Competency, Growth Mindset, and Mental Ability among Filipino High School Students","authors":"Jowie Lumanog Advincula","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2427","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2427","url":null,"abstract":"Educators and mental health professionals have promoted social and emotional learning (SEL) as the foundation for safe and positive education. SEL factors such as grit competency and growth mindset were the critical factors in this research, along with the student’s mental ability level. Grit competency pertains to one’s ability to work hard, overcome setbacks, finish tasks, and set long-term goals. At the same time, a growth mindset refers to believing intelligence and ability can change with persistence and practice and believing interests and behaviors can positively change with effort and learning. This research aimed to determine the grit and growth mindset levels of 137 all-female Filipino senior students from Quezon City and test their relationship with mental ability. A standardized test measured grit competency and growth mindset, while the Otis-Lennon School Ability Test, 7th Edition (OLSAT-7), measured cognitive ability. Results signified a low and negative relationship between grit competency and mental ability, with r = -.152 and p = 0.039 < 0.05. Similarly, there was a low and negative relationship between a growth mindset and cognitive ability with a value of r = -.157 and p = 0.034 < 0.05.\u0000Keywords: Grit Competency; Growth Mindset; Mental Ability; High School Students.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47997281","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-31DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2520
Steve Fernando Pedraza Vargas, Dolores Vélez Jiménez
Las neurociencias constituyen un conjunto de conocimientos científicos sobre el Sistema Nervioso Central que tienen diferentes enfoques: localizacionista, conexionista, histórico-cultural y social. Estos enfoques obedecen a crisis paradigmáticas asociadas a "anomalías" encontradas en el desarrollo de la investigación neurocientífica a lo largo de la historia reciente. Esto conduce a marcos explicativos distintivos, entre los que destacan líneas filosóficas orientadas por el pensamiento positivista y el pensamiento dialéctico. Este ensayo pretende reflexionar sobre los principios epistemológicos específicos del objeto de estudio de las neurociencias sociales. Durante el ejercicio reflexivo, se revisan las bases epistemológicas construidas desde el pensamiento complejo, el modelo ecológico, el modelo de los determinantes sociales y el modelo multicausal. En conclusión, se invita a reconocer que el neurocientífico contemporáneo se enfrenta a una ciencia que evita las situaciones simples para adentrarse en el estudio de los procesos humanos desde una perspectiva compleja. Palabras clave: Neurociencias sociales; pensamiento dialéctico; pensamiento complejo.
{"title":"Neurociencias Sociales: principios epistemológicos","authors":"Steve Fernando Pedraza Vargas, Dolores Vélez Jiménez","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2520","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2520","url":null,"abstract":"Las neurociencias constituyen un conjunto de conocimientos científicos sobre el Sistema Nervioso Central que tienen diferentes enfoques: localizacionista, conexionista, histórico-cultural y social. Estos enfoques obedecen a crisis paradigmáticas asociadas a \"anomalías\" encontradas en el desarrollo de la investigación neurocientífica a lo largo de la historia reciente. Esto conduce a marcos explicativos distintivos, entre los que destacan líneas filosóficas orientadas por el pensamiento positivista y el pensamiento dialéctico. Este ensayo pretende reflexionar sobre los principios epistemológicos específicos del objeto de estudio de las neurociencias sociales. Durante el ejercicio reflexivo, se revisan las bases epistemológicas construidas desde el pensamiento complejo, el modelo ecológico, el modelo de los determinantes sociales y el modelo multicausal. En conclusión, se invita a reconocer que el neurocientífico contemporáneo se enfrenta a una ciencia que evita las situaciones simples para adentrarse en el estudio de los procesos humanos desde una perspectiva compleja. \u0000Palabras clave: Neurociencias sociales; pensamiento dialéctico; pensamiento complejo.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44422953","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-31DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2519
Gema Junán Moreira Arteaga, Gustavo Enrique Antón Vera
El estrés laboral es un problema reconocido a nivel mundial. Las cifras de este problema van en aumento en los países latinos, y su tendencia a la cronicidad es muy importante en el contexto de la salud y el bienestar. Esta situación ha hecho que las implicaciones en el núcleo familiar sean estudiadas y medidas desde las dimensiones de las dinámicas y relaciones interpersonales, considerando la relación que existe entre las condiciones laborales y el bienestar de la familia. Se agregan también aspectos como la convivencia, la crianza y la comunicación. Por ello, se realizó una investigación no experimental, descriptiva, transversal, de enfoque mixto, basada en el paradigma sociocrítico. La población estuvo conformada por 60 personas correspondientes a las familias seleccionadas del Sector La Pepsi del cantón Santo Domingo. Se trabajó utilizando los métodos teóricos y empíricos. Como instrumentos de recolección se utilizaron la escala de estrés percibido en el trabajo, con la cual se pudo identificar los niveles de estrés de las personas encuestadas en el ámbito laboral, calificándolos en bajo, medio y alto. Además, se aplicó una encuesta con 10 preguntas de opción múltiple. Se encontró que en las personas encuestadas existe un nivel de estrés laboral de medio a alto. La mayoría de ellas reconoce que el trabajo y los niveles de estrés influyen en las dinámicas familiares, y que esto genera la necesidad de solicitar ayuda profesional, sobre todo porque esta no es una práctica que se realice con la frecuencia adecuada en las familias. Palabras clave: Estrés laboral, familias, bienestar.
{"title":"Influencia del estrés laboral en la dinámica familiar","authors":"Gema Junán Moreira Arteaga, Gustavo Enrique Antón Vera","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2519","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2519","url":null,"abstract":"El estrés laboral es un problema reconocido a nivel mundial. Las cifras de este problema van en aumento en los países latinos, y su tendencia a la cronicidad es muy importante en el contexto de la salud y el bienestar. Esta situación ha hecho que las implicaciones en el núcleo familiar sean estudiadas y medidas desde las dimensiones de las dinámicas y relaciones interpersonales, considerando la relación que existe entre las condiciones laborales y el bienestar de la familia. Se agregan también aspectos como la convivencia, la crianza y la comunicación. Por ello, se realizó una investigación no experimental, descriptiva, transversal, de enfoque mixto, basada en el paradigma sociocrítico. La población estuvo conformada por 60 personas correspondientes a las familias seleccionadas del Sector La Pepsi del cantón Santo Domingo. Se trabajó utilizando los métodos teóricos y empíricos. Como instrumentos de recolección se utilizaron la escala de estrés percibido en el trabajo, con la cual se pudo identificar los niveles de estrés de las personas encuestadas en el ámbito laboral, calificándolos en bajo, medio y alto. Además, se aplicó una encuesta con 10 preguntas de opción múltiple. Se encontró que en las personas encuestadas existe un nivel de estrés laboral de medio a alto. La mayoría de ellas reconoce que el trabajo y los niveles de estrés influyen en las dinámicas familiares, y que esto genera la necesidad de solicitar ayuda profesional, sobre todo porque esta no es una práctica que se realice con la frecuencia adecuada en las familias. \u0000Palabras clave: Estrés laboral, familias, bienestar.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47696769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-31DOI: 10.18050/rev.espergesia.v10i1.2518
Ariel Zaldívar Batista, Aldo Enamorado Rodríguez
The article proposes a heuristic analysis of the spiritual and philosophical formation of José Martí, focusing on the qualitative specificity of his religiosity and its critical reflexivity in response to epochal problems. Using a logical, dialectical, and historical-philosophical methodology, the article examines the processes of semantic inversion, semiotic complementarity, and sigmoidal interactions of philosophical-religious concepts such as “Dios”, “Alma,” “Amor” y “Naturaleza” in José Martí’s representative works, including “Prólogo al poema del Niágara,” “Cuadernos de apuntes” y “Emerson.” Additionally, the article reveals the transgressive social functions of Martí’s religiosity in historical context, viewed from an axiological, ideological, critical, prospective, and heuristic perspective. Keywords: José Martí; Epochal Criticality; Naturalistic Religiosity; Cultural Ethos; Western Modernity.
{"title":"José Martí: Epochal Critique, Naturalistic Religiosity, and Deconstruction of the Western Modern Ethos","authors":"Ariel Zaldívar Batista, Aldo Enamorado Rodríguez","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2518","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2518","url":null,"abstract":"The article proposes a heuristic analysis of the spiritual and philosophical formation of José Martí, focusing on the qualitative specificity of his religiosity and its critical reflexivity in response to epochal problems. Using a logical, dialectical, and historical-philosophical methodology, the article examines the processes of semantic inversion, semiotic complementarity, and sigmoidal interactions of philosophical-religious concepts such as “Dios”, “Alma,” “Amor” y “Naturaleza” in José Martí’s representative works, including “Prólogo al poema del Niágara,” “Cuadernos de apuntes” y “Emerson.” Additionally, the article reveals the transgressive social functions of Martí’s religiosity in historical context, viewed from an axiological, ideological, critical, prospective, and heuristic perspective.\u0000Keywords: José Martí; Epochal Criticality; Naturalistic Religiosity; Cultural Ethos; Western Modernity.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43382619","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Las tecnologías han adquirido un valor incalculable en los procesos productivos de las naciones, estando presentes en cada uno de los procesos que se desarrollan para el crecimiento personal y de las naciones. Dada su importancia, es necesario crear modelos que enfaticen los mecanismos para su adecuado uso, ya que no se pueden explotar los recursos de ninguna índole sin reconocer las implicaciones que esto puede traer a la vida de las personas. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo proponer un modelo tecnológico para el desarrollo sostenible y el empoderamiento digital de las bioempresas. Se asumió una metodología mixta para procesar la información mediante la interpretación de las teorías y postulados que expertos han expuesto producto de años de investigaciones. Bajo el método cualitativo, se seleccionaron dos grupos (uno de trabajadores de bioempresas y docentes universitarios con perfil ambientalista) para aplicar una encuesta referida a los modelos tecnológicos y el empoderamiento digital. El primer grupo estuvo conformado por 123 sujetos y el segundo por 10. Los resultados mostraron que todo modelo productivo tecnificado debe contar con una visión económica, social, institucional y ambiental, además del conocimiento y las competencias tecnológicas por parte de quienes las implementan. Asimismo, se evidenció que todo modelo productivo basado en las TIC debe acogerse a los fundamentos epistemológicos, axiológicos y ontológicos, de manera que acoja procedimientos viables que vayan en concordancia con el conocimiento científico, los valores humanos y la razón del ser de los individuos. Palabras clave: Tecnologías; desarrollo sostenible; empoderamiento digital.
{"title":"Modelo tecnológico basado en el empoderamiento digital para el desarrollo sostenible de bioempresas","authors":"Iris Jiménez-Pitre, Geomar Molina-Bolívar, Rodrigo Gámez Pitre","doi":"10.18050/rev.espergesia.v10i1.2521","DOIUrl":"https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v10i1.2521","url":null,"abstract":"Las tecnologías han adquirido un valor incalculable en los procesos productivos de las naciones, estando presentes en cada uno de los procesos que se desarrollan para el crecimiento personal y de las naciones. Dada su importancia, es necesario crear modelos que enfaticen los mecanismos para su adecuado uso, ya que no se pueden explotar los recursos de ninguna índole sin reconocer las implicaciones que esto puede traer a la vida de las personas. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo proponer un modelo tecnológico para el desarrollo sostenible y el empoderamiento digital de las bioempresas. Se asumió una metodología mixta para procesar la información mediante la interpretación de las teorías y postulados que expertos han expuesto producto de años de investigaciones. Bajo el método cualitativo, se seleccionaron dos grupos (uno de trabajadores de bioempresas y docentes universitarios con perfil ambientalista) para aplicar una encuesta referida a los modelos tecnológicos y el empoderamiento digital. El primer grupo estuvo conformado por 123 sujetos y el segundo por 10. Los resultados mostraron que todo modelo productivo tecnificado debe contar con una visión económica, social, institucional y ambiental, además del conocimiento y las competencias tecnológicas por parte de quienes las implementan. Asimismo, se evidenció que todo modelo productivo basado en las TIC debe acogerse a los fundamentos epistemológicos, axiológicos y ontológicos, de manera que acoja procedimientos viables que vayan en concordancia con el conocimiento científico, los valores humanos y la razón del ser de los individuos. \u0000Palabras clave: Tecnologías; desarrollo sostenible; empoderamiento digital.","PeriodicalId":33031,"journal":{"name":"Espergesia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43007237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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