Pub Date : 2023-08-02DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1497
Rocío Espino Rivera, Mary Carmen Rivera Espino
La biblioterapia como disciplina ofrece múltiples posibilidades, una de ellas es la adquisición y fortalecimiento de las habilidades sociales. En este trabajo se propone a la biblioterapia como una herramienta en el desarrollo de la resiliencia en los adultos mayores, tomándose en consideración las características propias de esta etapa de la vida. Se da un vistazo general al concepto, tipología y metodología de aplicación, además de exponer abordajes para atender las necesidades específicas de los adultos mayores (AM).
{"title":"La biblioterapia como herramienta en el desarrollo de la resiliencia en los adultos mayores","authors":"Rocío Espino Rivera, Mary Carmen Rivera Espino","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1497","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1497","url":null,"abstract":"La biblioterapia como disciplina ofrece múltiples posibilidades, una de ellas es la adquisición y fortalecimiento de las habilidades sociales. En este trabajo se propone a la biblioterapia como una herramienta en el desarrollo de la resiliencia en los adultos mayores, tomándose en consideración las características propias de esta etapa de la vida. Se da un vistazo general al concepto, tipología y metodología de aplicación, además de exponer abordajes para atender las necesidades específicas de los adultos mayores (AM).","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134016842","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-02DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1483
Regla Pérez Águila, José Luis Montes de Oca Montano, Ana Home Martínez
El artículo que aquí figura, consiste en una revisión bibliográfica centrada en los procesos inherentes a la representación del contenido temático de un recurso de información, tanto en lo tocante a la elaboración de una referencia bibliográfica dirigida a la identificación de este recurso, como en lo referente a hacer posible su posterior recobro, con el objetivo de recuperar información útil y proveniente de los más diversos especialistas, haciendo posible de este modo la localización de información confiable, pertinente y actualizada, en apoyo a las labores docentes; académicas y de investigación científica. Se toca el tema, además, de los tesauros de mayor importancia para la salud pública en Cuba, toda vez que es escaso su conocimiento a nivel conceptual por parte de educandos y profesionales de la salud, así como desde el punto de vista de sus características y criterios fundamentales, a lo cual se añade su importancia en la indización y a efectos de la localización de información científica, labores para las cuales dichos tesauros constituyen instrumentos indispensables.
{"title":"Indización biomédica: sus tesauros, bases de datos y representación del contenido temático de la bibliografía especializada","authors":"Regla Pérez Águila, José Luis Montes de Oca Montano, Ana Home Martínez","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1483","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1483","url":null,"abstract":"El artículo que aquí figura, consiste en una revisión bibliográfica centrada en los procesos inherentes a la representación del contenido temático de un recurso de información, tanto en lo tocante a la elaboración de una referencia bibliográfica dirigida a la identificación de este recurso, como en lo referente a hacer posible su posterior recobro, con el objetivo de recuperar información útil y proveniente de los más diversos especialistas, haciendo posible de este modo la localización de información confiable, pertinente y actualizada, en apoyo a las labores docentes; académicas y de investigación científica. Se toca el tema, además, de los tesauros de mayor importancia para la salud pública en Cuba, toda vez que es escaso su conocimiento a nivel conceptual por parte de educandos y profesionales de la salud, así como desde el punto de vista de sus características y criterios fundamentales, a lo cual se añade su importancia en la indización y a efectos de la localización de información científica, labores para las cuales dichos tesauros constituyen instrumentos indispensables.","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125421161","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-02DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1466
Manuel Alejandro Flores Chávez
MetaMetrics es un tablero de datos interactivo que genera informes sobre la calidad de los metadatos en revistas científicas, a partir de tres características señaladas por indagaciones previas: suficiencia, precisión y consistencia. Para su desarrollo se llevó a cabo una investigación en la que se utilizaron 26 453 registros cosechados de los sistemas Open Journal System (OJS) de 716 revistas adscritas a instituciones de la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe. La evaluación de los datos se hizo mediante expresiones regulares en Google Sheets que siguieran el patrón de caracteres definido por las reglas ortográficas, sintácticas y semánticas de los OpenAIRE Guidelines for Literature Repositories v3. La visualización de datos aplicada al ámbito de los metadatos facilita la identificación de errores en la descripción bibliográfica que obstaculizan el proceso de indización de revistas en los índices internacionales.
MetaMetrics是一个交互式数据板，根据之前的调查指出的三个特征生成关于科学期刊元数据质量的报告:充分性、准确性和一致性。为了开发它，我们进行了一项研究，使用了从开放期刊系统(OJS)中收集的26 453份记录，这些记录来自拉丁美洲和加勒比宏观大学网络机构的716份期刊。使用谷歌Sheets中的正则表达式进行数据评估，这些正则表达式遵循OpenAIRE Guidelines for Literature Repositories v3的拼写、语法和语义规则定义的字符模式。应用于元数据领域的数据可视化有助于识别书目描述中的错误，这些错误阻碍了期刊在国际索引中的索引过程。
{"title":"MetaMetrics: prototipo de visualización de la calidad de los metadatos en revistas científicas latinoamericanas publicadas en Open Journal System","authors":"Manuel Alejandro Flores Chávez","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1466","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1466","url":null,"abstract":"MetaMetrics es un tablero de datos interactivo que genera informes sobre la calidad de los metadatos en revistas científicas, a partir de tres características señaladas por indagaciones previas: suficiencia, precisión y consistencia. Para su desarrollo se llevó a cabo una investigación en la que se utilizaron 26 453 registros cosechados de los sistemas Open Journal System (OJS) de 716 revistas adscritas a instituciones de la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe. La evaluación de los datos se hizo mediante expresiones regulares en Google Sheets que siguieran el patrón de caracteres definido por las reglas ortográficas, sintácticas y semánticas de los OpenAIRE Guidelines for Literature Repositories v3. La visualización de datos aplicada al ámbito de los metadatos facilita la identificación de errores en la descripción bibliográfica que obstaculizan el proceso de indización de revistas en los índices internacionales.","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116587037","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-02DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1496
Alejandra Quiroz Hernández, Martín Adalberto Tena Espinoza de los Monteros
El presente artículo explora la relevancia de la innovación en las bibliotecas no solamente como una práctica común en varias industrias e instituciones sino como una característica fundamental del ámbito bibliotecario. Siguiendo las aportaciones de Maribel Riaza, R. David Lankes y J. A. Merlo Vega, se presentan los diferentes tipos de innovación que pueden implementarse en las bibliotecas, así como ejemplos suficientes para identificarlas. Además, busca propiciar la reflexión en torno a los destinatarios de la innovación. A veces se piensa que están dirigidas a los usuarios, pero la poca disposición a explorar e informarse puede provocar que no sea así.
本文探讨了图书馆创新的相关性，不仅作为不同行业和机构的普遍做法，而且作为图书馆环境的基本特征。在Maribel Riaza、R. David Lankes和J. A. Merlo Vega的贡献之后，我们提出了可以在图书馆中实施的不同类型的创新，以及足够的例子来确定它们。它还寻求鼓励对创新的接受者进行反思。有时它们被认为是针对用户的，但不愿意探索和获取信息可能导致情况并非如此。
{"title":"Innovación en bibliotecas, ¿para quién innovamos?","authors":"Alejandra Quiroz Hernández, Martín Adalberto Tena Espinoza de los Monteros","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1496","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1496","url":null,"abstract":"El presente artículo explora la relevancia de la innovación en las bibliotecas no solamente como una práctica común en varias industrias e instituciones sino como una característica fundamental del ámbito bibliotecario. Siguiendo las aportaciones de Maribel Riaza, R. David Lankes y J. A. Merlo Vega, se presentan los diferentes tipos de innovación que pueden implementarse en las bibliotecas, así como ejemplos suficientes para identificarlas. Además, busca propiciar la reflexión en torno a los destinatarios de la innovación. A veces se piensa que están dirigidas a los usuarios, pero la poca disposición a explorar e informarse puede provocar que no sea así.","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128851857","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-02DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1500
Kyra Galván Haro
{"title":"La visión de la Malintzin","authors":"Kyra Galván Haro","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1500","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2023.1.1500","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121059926","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-10DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1482
Rosario Rodríguez León
{"title":"Primera Jornada Internacional de Fomento a la Lectura “La contribución de las bibliotecas universitarias al fomento a la lectura”","authors":"Rosario Rodríguez León","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1482","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1482","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134491462","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-10DOI: 10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1481
Leticia Carrera López
{"title":"La prodigiosa vida del libro en papel. Leer y escribir en la modernidad digital","authors":"Leticia Carrera López","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1481","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1481","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127038661","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente artículo nace de la necesidad de conocer una de las aristas causadas por la emergencia sanitaria derivada del COVID-19 y sus múltiples implicaciones en la vida académica de la Universidad Nacional Autónoma de México: los estudiantes de los diferentes niveles educativos migraron de manera forzosa de un sistema de educación presencial a uno remoto y, posteriormente, a uno a distancia y en línea, posibilitado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).El estudio de caso se realizó por medio de un cuestionario aplicado a 161 alumnos universitarios de la UNAM de las cuatro áreas académicas (Área 1: Ciencias Físico–Matemáticas y de las Ingenierías; Área 2: Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud; Área 3: Ciencias Sociales; Área 4: Humanidades y de las Artes). Se recabó información para establecer si hay diferencias en cuanto al aprovechamiento académico entre los alumnos del área 1 y 2 con respecto a los del área 3 y 4 haciendo uso de las TIC, durante el tiempo de pandemia.
{"title":"El impacto de las TIC en el rendimiento escolar antes y durante la pandemia por COVID-19 en la UNAM","authors":"Adriana Aquetzali Martínez Nava, Giovanna Belén Santos Almazán, Marte Rodríguez Espinoza, Maricela Gema Valdez Zamora, Perla Lo-Ami Segura Camacho","doi":"10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1473","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/dgbsdi.0187750xp.2022.2.1473","url":null,"abstract":"El presente artículo nace de la necesidad de conocer una de las aristas causadas por la emergencia sanitaria derivada del COVID-19 y sus múltiples implicaciones en la vida académica de la Universidad Nacional Autónoma de México: los estudiantes de los diferentes niveles educativos migraron de manera forzosa de un sistema de educación presencial a uno remoto y, posteriormente, a uno a distancia y en línea, posibilitado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).El estudio de caso se realizó por medio de un cuestionario aplicado a 161 alumnos universitarios de la UNAM de las cuatro áreas académicas (Área 1: Ciencias Físico–Matemáticas y de las Ingenierías; Área 2: Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud; Área 3: Ciencias Sociales; Área 4: Humanidades y de las Artes). Se recabó información para establecer si hay diferencias en cuanto al aprovechamiento académico entre los alumnos del área 1 y 2 con respecto a los del área 3 y 4 haciendo uso de las TIC, durante el tiempo de pandemia.","PeriodicalId":356656,"journal":{"name":"Biblioteca Universitaria","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127619344","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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