Pub Date : 2019-07-26DOI: 10.14712/23363177.2019.5
Světlana Hanušová, Petr Urbánek, Andrea Rozkovcová
{"title":"Editorial","authors":"Světlana Hanušová, Petr Urbánek, Andrea Rozkovcová","doi":"10.14712/23363177.2019.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/23363177.2019.5","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47340590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-26DOI: 10.14712/23363177.2019.1
Michaela Píšová, Světlana Hanušová
Tema akterstvi (agency), přesněji řeceno profesniho akterstvi zacinajicich ucitelů, se vynořilo v ramci výzkumu drop-outu a jeho determinant u teto profesni skupiny. K nejvýznamnějsim zjistěnim, ktere tento výzkum přinesl, patři zasadni význam determinant na urovni skoly, zejmena kultury a klimatu skoly, spoluprace s kolegy a vedenim skoly. Pro zacinajici ucitele je klicova nejen pomoc a podpora (vcetně kvalitniho mentoringu), ale rovněž uznani vedenim skoly i kolegy a prostor pro samostatne rozhodovani a jednani, tj. profesni akterstvi. V tomto textu se zaměřujeme na projevy profesniho akterstvi zacinajicich ucitelů a na faktory na urovni skoly, ktere jej ovlivňuji. Po vymezeni pojmu akterstvi přinasime výsledky kvalitativni analýzy rozhovorů se zacinajicimi uciteli. V analýze jsme vychazeli z Gollerovy koncepce akterstvi jako dispozice i jako jednani, ktere vede k urcitým výsledkům. Dospěli jsme k zavěru, že u zacinajicich ucitelů lze hovořit o znacne miře profesniho akterstvi, jehož forma je výrazně ovlivňovana prostředim skoly, vedenim skoly a kolegy.
{"title":"Profesní aktérství začínajících učitelů v základních školách","authors":"Michaela Píšová, Světlana Hanušová","doi":"10.14712/23363177.2019.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/23363177.2019.1","url":null,"abstract":"Tema akterstvi (agency), přesněji řeceno profesniho akterstvi\u0000zacinajicich ucitelů, se vynořilo v ramci výzkumu drop-outu a\u0000jeho determinant u teto profesni skupiny. K nejvýznamnějsim\u0000zjistěnim, ktere tento výzkum přinesl, patři zasadni význam\u0000determinant na urovni skoly, zejmena kultury a klimatu skoly,\u0000spoluprace s kolegy a vedenim skoly. Pro zacinajici ucitele je\u0000klicova nejen pomoc a podpora (vcetně kvalitniho mentoringu),\u0000ale rovněž uznani vedenim skoly i kolegy a prostor pro\u0000samostatne rozhodovani a jednani, tj. profesni akterstvi. V\u0000tomto textu se zaměřujeme na projevy profesniho akterstvi\u0000zacinajicich ucitelů a na faktory na urovni skoly, ktere jej\u0000ovlivňuji. Po vymezeni pojmu akterstvi přinasime výsledky\u0000kvalitativni analýzy rozhovorů se zacinajicimi uciteli. V\u0000analýze jsme vychazeli z Gollerovy koncepce akterstvi jako\u0000dispozice i jako jednani, ktere vede k urcitým výsledkům.\u0000Dospěli jsme k zavěru, že u zacinajicich ucitelů lze hovořit o\u0000znacne miře profesniho akterstvi, jehož forma je výrazně\u0000ovlivňovana prostředim skoly, vedenim skoly a kolegy.","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42714671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-12DOI: 10.14712/23363177.2019.3
Klára Šeďová
Studie vychazi ze znameho faktu, že různi žaci ve třidě participuji různou měrou na výukove komunikaci. Někteři žaci jsou velmi vokalni, casto a ochotně si berou slovo, jini zůstavaji tisi. Ackoli existuje řada studii, ktere se žakovskými participacnimi vzorci zabývaji, jen velmi zřidka je zkoumana vnitřni perspektiva žaků a jejich pohled na věc. Realizovali jsme terenni etnograficke setřeni ve výuce ceskeho jazyka a literatury ve ctyřech devatých třidach zakladni skoly. Pořizovali jsme videonahravky výuky a take rozhovory se žaky a jejich ucitelkami. V teto studii vytěžujeme data z rozhovorů s cilem porozumět participacnim vzorcům ve sledovaných třidach a zachytit významy, ktere jsou participaci připisovany ze strany žaků i jejich ucitelů. Soustředime se přitom na zachyceni rozdilů mezi žaky vokalnimi a tichými a mezi žaky skolsky uspěsnými a neuspěsnými. Nase analýza ukazuje, že participacni chovani žaků silně souvisi s tim, jake přiležitosti k uceni tito žaci ziskavaji, dale jak kompetentni a inteligentni se jevi sami sobě i svým vyucujicim. Z tohoto hlediska existuje ve třidach silně znevýhodněna skupina, a to jsou tisi neuspěsni žaci.
{"title":"Mluvit, či nemluvit? Participace na výukové komunikaci očima vokálních a tichých žáků a jejich učitelek","authors":"Klára Šeďová","doi":"10.14712/23363177.2019.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/23363177.2019.3","url":null,"abstract":"Studie vychazi ze znameho faktu, že různi žaci ve třidě\u0000participuji různou měrou na výukove komunikaci. Někteři žaci\u0000jsou velmi vokalni, casto a ochotně si berou slovo, jini\u0000zůstavaji tisi. Ackoli existuje řada studii, ktere se\u0000žakovskými participacnimi vzorci zabývaji, jen velmi zřidka je\u0000zkoumana vnitřni perspektiva žaků a jejich pohled na věc.\u0000Realizovali jsme terenni etnograficke setřeni ve výuce ceskeho\u0000jazyka a literatury ve ctyřech devatých třidach zakladni skoly.\u0000Pořizovali jsme videonahravky výuky a take rozhovory se žaky a\u0000jejich ucitelkami. V teto studii vytěžujeme data z rozhovorů s\u0000cilem porozumět participacnim vzorcům ve sledovaných třidach a\u0000zachytit významy, ktere jsou participaci připisovany ze strany\u0000žaků i jejich ucitelů. Soustředime se přitom na zachyceni\u0000rozdilů mezi žaky vokalnimi a tichými a mezi žaky skolsky\u0000uspěsnými a neuspěsnými. Nase analýza ukazuje, že participacni\u0000chovani žaků silně souvisi s tim, jake přiležitosti k uceni\u0000tito žaci ziskavaji, dale jak kompetentni a inteligentni se\u0000jevi sami sobě i svým vyucujicim. Z tohoto hlediska existuje ve\u0000třidach silně znevýhodněna skupina, a to jsou tisi neuspěsni\u0000žaci.","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44101175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-04-30DOI: 10.14712/1803-8220/30_2018
Barbora Burešová, Stanislav Balík
Tema, kdo jsou iniciatoři mistnich referend v Ceske republice, nebylo dosud v ceskem prostředi řeseno. Větsina stavajicich výzkumů se zaměřuje na legislativni ukotveni a na kvantitativni analýzu vysvětleni uspěsnosti referend. Dosud vsak nejsou vysvětleny souvislosti formy iniciatora referenda, ackoli jde o možna nejdůležitějsi proměnnou předchazejici samotnemu procesu.
{"title":"Kdo jsou iniciátoři místních referend v ČR?","authors":"Barbora Burešová, Stanislav Balík","doi":"10.14712/1803-8220/30_2018","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/1803-8220/30_2018","url":null,"abstract":"Tema, kdo jsou iniciatoři mistnich referend v Ceske republice,\u0000nebylo dosud v ceskem prostředi řeseno. Větsina stavajicich\u0000výzkumů se zaměřuje na legislativni ukotveni a na kvantitativni\u0000analýzu vysvětleni uspěsnosti referend. Dosud vsak nejsou\u0000vysvětleny souvislosti formy iniciatora referenda, ackoli jde o\u0000možna nejdůležitějsi proměnnou předchazejici samotnemu procesu.","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46690720","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-04-30DOI: 10.14712/1803-8220/11_2019
M. Bula
{"title":"Zpráva z události: Critiques of Liberalism and Challenges to Democracy: Understanding the Conservative Standpoint. Research Workshop – COST Action CA 16211 RECAST.","authors":"M. Bula","doi":"10.14712/1803-8220/11_2019","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/1803-8220/11_2019","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49107767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-04-30DOI: 10.14712/1803-8220/27_2018
Petr Jüptner, Ilona Masopustová
{"title":"Mzdové prostředky územních samospráv jako nástroj hodnocení decentralizace v České republice?","authors":"Petr Jüptner, Ilona Masopustová","doi":"10.14712/1803-8220/27_2018","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/1803-8220/27_2018","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41649169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-04-30DOI: 10.14712/1803-8220/8_2019
P. Krčál, Ondřej Stulík
{"title":"Surfování na migrační vlně v době populismu: Sekuritizace migrace ze strany poslanců Parlamentu České republiky.","authors":"P. Krčál, Ondřej Stulík","doi":"10.14712/1803-8220/8_2019","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/1803-8220/8_2019","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41896299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-02-06DOI: 10.14712/1803-8220/32_2018
Branislav Mičko
{"title":"Recenze JUST Petr. Pod Tatrou sa blýska: strany, vlády a koalice na Slovensku v letech 2006 až 2016. Praha: Metropolitan University Prague Press – Libri 2018, 164 s. ISBN 978-80-87956-78-6, ISBN 978-80-7277-568-2.","authors":"Branislav Mičko","doi":"10.14712/1803-8220/32_2018","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/1803-8220/32_2018","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43305385","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-02-06DOI: 10.14712/1803-8220/28_2017
Aleš Karmazin
{"title":"Čínský politický vliv v Hongkongu","authors":"Aleš Karmazin","doi":"10.14712/1803-8220/28_2017","DOIUrl":"https://doi.org/10.14712/1803-8220/28_2017","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38228,"journal":{"name":"Orbis Scholae","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48792572","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：