Journal de Pediatrie et de Puericulture最新文献

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2026-01-14 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.12.004

D. Osty

引用次数: 0

Prise en charge du trouble du jeu vidéo et autres usages numériques problématiques chez l’enfant et l’adolescent 解决儿童和青少年的电子游戏和其他问题数字使用问题

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2026-01-08 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.12.006

J. de Ternay , N. Franc , B. Rolland

Le trouble du jeu vidéo soulève de nouveaux enjeux au sein des soignants confrontés à cette problématique chez les enfants et adolescents qu’ils rencontrent. Compte tenu de la place croissante du numérique dans la vie quotidienne, il est crucial que les cliniciens disposent de repères simples pour distinguer les comportements normaux des comportements pathologiques liés au numérique, afin d’orienter, si nécessaire, les patients concernés vers un milieu spécialisé en addictologie. Concernant le jeu vidéo, la présence simultanée sur au moins douze mois d’une perte de contrôle du comportement de jeu, d’une priorité accrue donnée au jeu vidéo au détriment d’autres activités et de la poursuite du comportement malgré l’apparition de conséquences négatives, doit conduire au diagnostic de trouble du jeu vidéo. L’exploration de facteurs favorisant le trouble tels que d’éventuelles comorbidités psychiatriques, certaines caractéristiques des jeux vidéo ou des facteurs environnementaux (exemple : familiaux, scolaires, etc.) devra être réalisée pour évaluer la sévérité du trouble et construire une prise en charge pluridisciplinaire personnalisée. Cette prise en charge consistera principalement en la mise en place d’une thérapie cognitivo-comportementale axée sur le jeu vidéo, accompagnée si nécessaire de l’instauration d’un traitement médicamenteux en cas de comorbidité psychiatrique. Elle requerra l’engagement à la fois du jeune patient et de son entourage, ainsi que l’appropriation par les parents de recommandations simples pour le bon usage des écrans chez les enfants et adolescents.

电子游戏障碍给他们遇到的儿童和青少年的护理人员带来了新的问题。随着数字技术在日常生活中日益重要，临床医生有简单的基准来区分与数字相关的正常行为和病态行为至关重要，以便在必要时将患者转介到专门的成瘾环境。关于视频游戏的同时存在,就至少12个月的行为失去控制的游戏,一个在牺牲其他游戏更多优先活动和追求尽管出现负面后果的行为,必须导致诊断的浑浊的电玩游戏。探索将任何精神并发症等因素在浑浊,视频游戏的某些特征或与环境因素(如:家庭、学校等)来进行应该浑浊的严重程度进行评估,并构建个性化关怀学科。这种支持将主要包括以电子游戏为中心的认知行为疗法的实施，必要时还将对精神共病进行药物治疗。这将需要年轻患者及其周围环境的承诺，以及父母对儿童和青少年正确使用屏幕的简单建议。

{"title":"Prise en charge du trouble du jeu vidéo et autres usages numériques problématiques chez l’enfant et l’adolescent","authors":"J. de Ternay , N. Franc , B. Rolland","doi":"10.1016/j.jpp.2025.12.006","DOIUrl":"10.1016/j.jpp.2025.12.006","url":null,"abstract":"<div><div>Le trouble du jeu vidéo soulève de nouveaux enjeux au sein des soignants confrontés à cette problématique chez les enfants et adolescents qu’ils rencontrent. Compte tenu de la place croissante du numérique dans la vie quotidienne, il est crucial que les cliniciens disposent de repères simples pour distinguer les comportements normaux des comportements pathologiques liés au numérique, afin d’orienter, si nécessaire, les patients concernés vers un milieu spécialisé en addictologie. Concernant le jeu vidéo, la présence simultanée sur au moins douze mois d’une perte de contrôle du comportement de jeu, d’une priorité accrue donnée au jeu vidéo au détriment d’autres activités et de la poursuite du comportement malgré l’apparition de conséquences négatives, doit conduire au diagnostic de trouble du jeu vidéo. L’exploration de facteurs favorisant le trouble tels que d’éventuelles comorbidités psychiatriques, certaines caractéristiques des jeux vidéo ou des facteurs environnementaux (exemple : familiaux, scolaires, etc.) devra être réalisée pour évaluer la sévérité du trouble et construire une prise en charge pluridisciplinaire personnalisée. Cette prise en charge consistera principalement en la mise en place d’une thérapie cognitivo-comportementale axée sur le jeu vidéo, accompagnée si nécessaire de l’instauration d’un traitement médicamenteux en cas de comorbidité psychiatrique. Elle requerra l’engagement à la fois du jeune patient et de son entourage, ainsi que l’appropriation par les parents de recommandations simples pour le bon usage des écrans chez les enfants et adolescents.</div></div>","PeriodicalId":39683,"journal":{"name":"Journal de Pediatrie et de Puericulture","volume":"39 1","pages":"Pages 33-45"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-01-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"146026093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Infirmière d’annonce et de coordination du parcours de soins en cancérologie pédiatrique : expérience à l’hôpital Robert-Debré 儿科肿瘤学护理课程的宣传和协调护士：在罗伯特-德布雷医院的经验

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2026-01-07 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.12.005

S. Bertin

引用次数: 0

Actualités pharmaceutiques 医药新闻

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-12-19 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.12.001

O. Romain

引用次数: 0

Parcours de santé de l’enfant en France – Constats et perspectives 法国儿童健康状况——现状与前景

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-12-19 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.12.003

I. Claudet

<div><h3>Introduction</h3><div>La réflexion autour des parcours de santé s’inscrit dans un contexte politique post-Covid peu stable où les différentes propositions formulées dans plusieurs rapports publics récents (Inspection générale des affaires sociales, Cour des Comptes, Assises de la pédiatrie, Haut conseil de la santé publique) ne sont pas suivies d’effets. Cette situation a fait qualifier la santé de l’enfant comme un enjeu négligé, un angle mort des politiques de santé en France.</div></div><div><h3>Méthodes</h3><div>L’analyse des parcours de santé de l’enfant a été abordée en termes de démographie des acteurs de santé experts ou non, leur accessibilité, leur formation. Les données statistiques sont issues de rapports nationaux et européens.</div></div><div><h3>Résultats</h3><div>Parcours en soins primaires – la démographie des médecins et des pédiatres n’est pas favorable, la densité de ces derniers place la France au 24<sup>e</sup> rang européen en 2023. Les délais de consultation de 3 à 5j en médecine générale sont doubles ou plus pour les pédiatres, leur accès très difficile pour 34 % des familles. Les maisons médicales de garde sont mal identifiées, leur accès très régulé. Les services de la protection maternelle et infantile sont saturés, la PMI ne peut plus répondre à l’ensemble de ses missions. La démographie des infirmières puéricultrices ne garantit pas des soins d’expertise à tous les enfants et la formation des infirmières générales comporte 0,08 % d’enseignement sur la santé de l’enfant. La densité en chirurgien-dentiste place la France en 22<sup>e</sup> position européenne. Cette situation explique des recours pédiatriques exponentiels aux urgences et la saturation de ces unités.</div></div><div><h3>Parcours en soins secondaires</h3><div>L’accès aux spécialistes en santé mentale de l’enfant est critique par une démographie dramatique en pédopsychiatre. Les postes de médecin en santé scolaire sont désertés, peu attractifs ou valorisés. L’accès à un radiologue pédiatrique libéral comporte des délais longs, leur démographie est très basse, les vocations en voie de disparition.</div></div><div><h3>Parcours en soins tertiaires</h3><div>Le modèle actuel des centres hospitaliers universitaires (CHU), centre de recours et d’excellence, fonctionne mal en pédiatrie par débordement du rôle de proximité et les désorganisations engendrées par un nombre croissant d’hospitalisations non programmées. La chirurgie pédiatrique est mise à mal par un effet monopolaire vers les CHU. Les entrées dans les parcours de maladies chroniques sont plus nombreuses par augmentation de leur détection et élargissement du dépistage, la gradation des parcours est peu visible et les parents souvent pivot des relations ville-hôpital.</div></div><div><h3>Conclusion</h3><div>La filière de la santé de l’enfant vit une crise profonde. L’expertise en santé de l’enfant poursuit son effritement entraînant des stratégies de prise en charge par substitution e

对卫生路径的思考是在不稳定的后冠状病毒政治背景下进行的，在这种背景下，最近几份公开报告（社会事务总监察局、审计法院、儿科协会、公共卫生高级委员会）中提出的各种建议没有得到落实。这种情况导致儿童健康被认为是一个被忽视的问题，是法国卫生政策的盲点。方法从专家和非专家健康行为者的人口统计、他们的可及性、他们的培训等方面分析了儿童的健康路径。统计数据来自国家和欧洲报告。结果：初级保健路径——医生和儿科医生的人口结构并不有利，后者的密度使法国在2023年在欧洲排名第24位。对儿科医生来说，3到5天的全科医生会诊时间是原来的两倍或更多，34%的家庭很难获得这些时间。疗养院的标识很差，准入受到严格管制。产妇和儿童保护服务已饱和，国际海事组织已无法完成其所有任务。儿科护士的人口结构并不能保证所有儿童都能得到专业护理，普通护士培训占儿童健康教育的0.08%。法国的外科牙医密度在欧洲排名第22位。这就解释了为什么儿科急诊病例呈指数级增长，以及这些单位的饱和程度。二级护理途径由于儿童精神科医生的人口结构严重，获得儿童心理健康专家至关重要。学校卫生医生的职位被遗弃、缺乏吸引力或被重视。获得儿科放射科医生的机会很长，他们的人口很低，这些职业正在消失。三级护理路径目前的大学医院中心（CHU）模式，作为资源和卓越的中心，在儿科中不太有效，因为社区作用的过度，以及越来越多的计划外住院造成的混乱。对重症监护室的垄断影响正在损害儿科外科。随着慢性病检测的增加和筛查的扩大，进入慢性病病程的人数增加，病程的分级几乎不明显，父母往往是城市-医院关系的关键。结论儿童保健部门正在经历一场深刻的危机。儿童保健专业知识继续减少，导致替代照料战略和技能较低的专业人员的参与。课程通常是不稳定的，没有分级，也没有整合。调查结果令人担忧，各种报告所建议的前景表明，在国家卫生战略中有一项艰巨的任务和紧迫的优先事项。IntroductionThe考虑我们儿科healthcare路太方便place in an unstable post-Covid political上下文,或者公开统一各建议几种made in the recent reports (General of Social Affairs)的检查(scpc)、(Court of审计师审计),全国儿科集会,High Council of public Health) have not been实施完毕。这种情况导致儿童健康被描述为一个被忽视的问题，是法国卫生政策的盲点。对儿童健康途径的分析从保健提供者（专家或非专家）的人口统计、其可及性和培训的角度进行。统计数据来自英国国家和欧洲报告。结果初级保健途径——家庭医生和儿科医生的实际人口结构不利；到2023年，法国的儿科医生密度在欧洲排名第24位。对儿科医生来说，在普通诊所就诊的3到5天延迟是原来的两倍或更多，34%的家庭很难获得这些服务。非工作时间的医疗中心的标识很差，进入它们的通道也受到高度管制。在过去的几年里，我们一直在努力提高我们的服务质量，以提高我们的服务质量。儿科护士的人口结构并不能保证所有儿童都能得到专家的照顾，普通护士的培训包括0.08%的儿童健康教育。英国牙科外科医生的密度在欧洲排名第22位。这种情况解释了为什么儿科急诊单位的转诊呈指数级增长，并加剧了他们的饱和度。二级保健途径——由于儿童精神病学家的人口结构惊人，获得儿童心理健康专家至关重要。如果你想要更多的信息，请联系我们。在私人诊所找儿科放射科医生的时间很长，他们的人口结构非常低，职业正在消失。三级护理途径-目前的大学医院模式（CHU）是一个转诊和卓越的中心，由于其邻近作用的溢出和越来越多的计划外住院造成的混乱，在儿科方面出现了故障。对大学医院的单极效应削弱了儿科外科。由于检测和筛查的增加，慢性疾病轨迹的入口越来越多；途径的层次不是很明显，父母通常在社区医院关系中起着关键作用。结论儿童保健部门正在经历一场深刻的危机。儿童保健方面的专门知识继续减少，导致以替代和低技能专业人员参与为基础的护理战略。途径通常不稳定，分级差，整合差。调查结果令人担忧，各种报告所建议的观点预示着一项巨大的工作和国家卫生战略中需要优先考虑的紧急优先事项。

{"title":"Parcours de santé de l’enfant en France – Constats et perspectives","authors":"I. Claudet","doi":"10.1016/j.jpp.2025.12.003","DOIUrl":"10.1016/j.jpp.2025.12.003","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>La réflexion autour des parcours de santé s’inscrit dans un contexte politique post-Covid peu stable où les différentes propositions formulées dans plusieurs rapports publics récents (Inspection générale des affaires sociales, Cour des Comptes, Assises de la pédiatrie, Haut conseil de la santé publique) ne sont pas suivies d’effets. Cette situation a fait qualifier la santé de l’enfant comme un enjeu négligé, un angle mort des politiques de santé en France.</div></div><div><h3>Méthodes</h3><div>L’analyse des parcours de santé de l’enfant a été abordée en termes de démographie des acteurs de santé experts ou non, leur accessibilité, leur formation. Les données statistiques sont issues de rapports nationaux et européens.</div></div><div><h3>Résultats</h3><div>Parcours en soins primaires – la démographie des médecins et des pédiatres n’est pas favorable, la densité de ces derniers place la France au 24<sup>e</sup> rang européen en 2023. Les délais de consultation de 3 à 5j en médecine générale sont doubles ou plus pour les pédiatres, leur accès très difficile pour 34 % des familles. Les maisons médicales de garde sont mal identifiées, leur accès très régulé. Les services de la protection maternelle et infantile sont saturés, la PMI ne peut plus répondre à l’ensemble de ses missions. La démographie des infirmières puéricultrices ne garantit pas des soins d’expertise à tous les enfants et la formation des infirmières générales comporte 0,08 % d’enseignement sur la santé de l’enfant. La densité en chirurgien-dentiste place la France en 22<sup>e</sup> position européenne. Cette situation explique des recours pédiatriques exponentiels aux urgences et la saturation de ces unités.</div></div><div><h3>Parcours en soins secondaires</h3><div>L’accès aux spécialistes en santé mentale de l’enfant est critique par une démographie dramatique en pédopsychiatre. Les postes de médecin en santé scolaire sont désertés, peu attractifs ou valorisés. L’accès à un radiologue pédiatrique libéral comporte des délais longs, leur démographie est très basse, les vocations en voie de disparition.</div></div><div><h3>Parcours en soins tertiaires</h3><div>Le modèle actuel des centres hospitaliers universitaires (CHU), centre de recours et d’excellence, fonctionne mal en pédiatrie par débordement du rôle de proximité et les désorganisations engendrées par un nombre croissant d’hospitalisations non programmées. La chirurgie pédiatrique est mise à mal par un effet monopolaire vers les CHU. Les entrées dans les parcours de maladies chroniques sont plus nombreuses par augmentation de leur détection et élargissement du dépistage, la gradation des parcours est peu visible et les parents souvent pivot des relations ville-hôpital.</div></div><div><h3>Conclusion</h3><div>La filière de la santé de l’enfant vit une crise profonde. L’expertise en santé de l’enfant poursuit son effritement entraînant des stratégies de prise en charge par substitution e","PeriodicalId":39683,"journal":{"name":"Journal de Pediatrie et de Puericulture","volume":"39 1","pages":"Pages 46-56"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"146026094","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Conseils pour l’allaitement 母乳喂养的建议

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-10-29 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.09.001

V. Rigourd

Le lait maternel est unique sur le plan nutritionnel, biologique et immunologique, et sa composition évolue constamment pour répondre au mieux aux besoins de l’enfant jusqu’à 6 mois. Dans les sociétés industrialisées, les jeunes mamans ont rarement vu d’autres mamans allaiter avant de le faire elles-mêmes ; 70 % des femmes souhaitent allaiter exclusivement à leur admission en maternité ; elles ne sont plus que 50 % à la sortie. La discordance de discours lors de l’accompagnement de l’allaitement maternel ressort comme la cause principale. La formation des professionnels devient une évidence et, comme la formation initiale est encore trop lacunaire chez le pédiatre, une formation continue paraît incontournable.

母乳在营养、生物和免疫方面都是独一无二的，其成分不断变化，以满足6个月以下婴儿的最佳需求。在工业化社会，年轻的母亲很少看到其他母亲在自己母乳喂养之前；70%的妇女只希望在分娩时进行母乳喂养；在出口时只有50%。在母乳喂养期间的语言不一致被认为是主要原因。对专业人员的培训正变得越来越明显，由于儿科医生的初始培训仍然太少，继续培训似乎是不可避免的。

引用次数: 0

Évaluation et accompagnement des enfants en situation de harcèlement scolaire 对受欺负儿童的评估和照顾

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-10-28 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.08.004

A. Cohen Freoua, R. Delorme

<div><div>Le harcèlement scolaire est un problème majeur qui touche de nombreux enfants et adolescents. Il se caractérise par des comportements agressifs répétés, un déséquilibre de pouvoir entre l’auteur et la victime, et peut prendre diverses formes : physique, verbale, psychologique ou numérique via le cyberharcèlement. La prévalence du harcèlement est estimée entre 20 % et 30 % des élèves, avec des conséquences graves sur la santé mentale des victimes, comme de l’anxiété, des dépressions et des pensées suicidaires. L’identification du harcèlement repose sur l’observation de signaux d’alerte, tels que des changements de comportement ou émotionnels. Certains facteurs augmentent le risque d’être harcelé, notamment l’entrée au collège, la timidité, des différences visibles ou un climat scolaire défavorable, avoir un trouble médical ou psychiatrique. Des outils d’évaluation, comme les questionnaires anonymes et les entretiens individuels, permettent de mieux repérer ces situations. La prévention joue un rôle essentiel, en sensibilisant les élèves dès le plus jeune âge à travers le dialogue en famille, des initiatives scolaires (comme les élèves ambassadeurs), et l’éducation aux bonnes pratiques numériques. En cas de harcèlement avéré, un accompagnement adapté doit être mis en place : soutien psychologique, intervention de l’équipe pédagogique et recours aux plateformes comme PHAROS ou 3018. Enfin, apprendre aux enfants à répondre efficacement aux harceleurs par des stratégies concrètes peut les aider à reprendre le contrôle de la situation et confiance en eux (<span><span>www.clépsy.fr</span><svg><path></path></svg></span>). La lutte contre le harcèlement repose sur une approche collective impliquant familles, établissements scolaires et professionnels de santé.</div></div><div><div>School bullying is a major issue affecting many children and adolescents. It is characterized by repeated aggressive behavior, an imbalance of power between the perpetrator and the victim, and can take various forms: physical, verbal, psychological, or digital through cyberbullying. The prevalence of bullying is estimated to range between 20% and 30% of students and has serious consequences on victims’ mental health, including anxiety, depression, and suicidal ideation. Identifying bullying relies on observing warning signs such as behavioral or emotional changes. Several factors increase the risk of being bullied, including the transition to middle school, shyness, visible differences, a negative school climate, or the presence of medical or psychiatric conditions. Assessment tools, such as anonymous questionnaires and individual interviews, can help detect these situations more effectively. Prevention plays a key role, by raising awareness among students from an early age through open family discussions, school initiatives (such as student ambassadors), and education on responsible digital practices. In cases of confirmed bullying, appropriate support should be provi

学校欺凌是影响许多儿童和青少年的一个主要问题。它的特点是反复的攻击行为，施暴者和受害者之间的权力不平衡，可以采取多种形式：身体上的、语言上的、心理上的或通过网络骚扰的数字形式。据估计，20%至30%的学生受到骚扰，对受害者的心理健康造成严重后果，如焦虑、抑郁和自杀念头。识别骚扰是通过观察警告信号来实现的，比如行为或情绪的变化。一些因素会增加你被骚扰的风险，包括进入大学、害羞、明显的差异或不利的学校环境，以及有医疗或精神健康问题。评估工具，如匿名问卷和一对一访谈，可以帮助识别这些情况。预防发挥着至关重要的作用，通过家庭对话、学校倡议（如学生大使）和良好数字实践教育，从很小的时候就提高学生的意识。在发现骚扰的情况下，必须提供适当的支持：心理支持、教学团队的干预，以及求助于PHAROS或3018等平台。最后，教孩子们用具体的策略有效地应对骚扰者，可以帮助他们重新获得控制和自信（www.cl epsy .fr）。打击欺凌需要家庭、学校和卫生专业人员采取集体办法。学校欺凌是影响许多儿童和青少年的主要问题。它的特点是反复的攻击行为，犯罪者和受害者之间的权力不平衡，可以采取各种形式：身体上的、言语上的、心理上的或通过网络欺凌的数字上的。据估计，欺凌的流行率在20%到30%之间，对受害者的心理健康有严重影响，包括焦虑、抑郁和自杀想法。识别欺凌依赖于观察警告信号，如行为或情绪变化。有几个因素会增加被欺负的风险，包括过渡到中学、害羞、明显的差异、负面的学校氛围，或存在医疗或精神状况。评估工具，如匿名问卷和个人访谈，可以帮助更有效地检测这些情况。预防发挥着关键作用，通过公开的家庭讨论、学校倡议（如学生大使）和负责任的数字实践教育，从很小的时候就提高学生的意识。在证实存在欺凌行为的情况下，应提供适当的支持，包括心理护理、教育团队的干预以及使用PHAROS或3018等国家平台。最后，教孩子们应对恶霸的有效策略可以帮助他们重新控制局面，建立自信（www.cl epsy .fr）。打击欺凌需要涉及家庭、学校和卫生专业人员的集体方法。

{"title":"Évaluation et accompagnement des enfants en situation de harcèlement scolaire","authors":"A. Cohen Freoua, R. Delorme","doi":"10.1016/j.jpp.2025.08.004","DOIUrl":"10.1016/j.jpp.2025.08.004","url":null,"abstract":"<div><div>Le harcèlement scolaire est un problème majeur qui touche de nombreux enfants et adolescents. Il se caractérise par des comportements agressifs répétés, un déséquilibre de pouvoir entre l’auteur et la victime, et peut prendre diverses formes : physique, verbale, psychologique ou numérique via le cyberharcèlement. La prévalence du harcèlement est estimée entre 20 % et 30 % des élèves, avec des conséquences graves sur la santé mentale des victimes, comme de l’anxiété, des dépressions et des pensées suicidaires. L’identification du harcèlement repose sur l’observation de signaux d’alerte, tels que des changements de comportement ou émotionnels. Certains facteurs augmentent le risque d’être harcelé, notamment l’entrée au collège, la timidité, des différences visibles ou un climat scolaire défavorable, avoir un trouble médical ou psychiatrique. Des outils d’évaluation, comme les questionnaires anonymes et les entretiens individuels, permettent de mieux repérer ces situations. La prévention joue un rôle essentiel, en sensibilisant les élèves dès le plus jeune âge à travers le dialogue en famille, des initiatives scolaires (comme les élèves ambassadeurs), et l’éducation aux bonnes pratiques numériques. En cas de harcèlement avéré, un accompagnement adapté doit être mis en place : soutien psychologique, intervention de l’équipe pédagogique et recours aux plateformes comme PHAROS ou 3018. Enfin, apprendre aux enfants à répondre efficacement aux harceleurs par des stratégies concrètes peut les aider à reprendre le contrôle de la situation et confiance en eux (<span><span>www.clépsy.fr</span><svg><path></path></svg></span>). La lutte contre le harcèlement repose sur une approche collective impliquant familles, établissements scolaires et professionnels de santé.</div></div><div><div>School bullying is a major issue affecting many children and adolescents. It is characterized by repeated aggressive behavior, an imbalance of power between the perpetrator and the victim, and can take various forms: physical, verbal, psychological, or digital through cyberbullying. The prevalence of bullying is estimated to range between 20% and 30% of students and has serious consequences on victims’ mental health, including anxiety, depression, and suicidal ideation. Identifying bullying relies on observing warning signs such as behavioral or emotional changes. Several factors increase the risk of being bullied, including the transition to middle school, shyness, visible differences, a negative school climate, or the presence of medical or psychiatric conditions. Assessment tools, such as anonymous questionnaires and individual interviews, can help detect these situations more effectively. Prevention plays a key role, by raising awareness among students from an early age through open family discussions, school initiatives (such as student ambassadors), and education on responsible digital practices. In cases of confirmed bullying, appropriate support should be provi","PeriodicalId":39683,"journal":{"name":"Journal de Pediatrie et de Puericulture","volume":"39 1","pages":"Pages 23-28"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"146026096","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

La rage, une menace toujours présente dans le monde 狂犬病的全球威胁

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-10-28 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.10.002

引用次数: 0

Les angiomes graves de l’enfant 严重的儿童血管瘤

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-09-29 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.08.003

J. Bonigen

<div><div>Les angiomes font référence aux anomalies vasculaires qui constituent un groupe hétérogène de pathologies au sein duquel on distingue les tumeurs vasculaires des malformations vasculaires. Seront abordées dans cette mise au point les pathologies vasculaires pédiatriques nécessitant une prise en charge spécifique rapide et/ou à risque de complications l’hémangiome infantile, l’angiome plan fronto-palpébral et les tumeurs à risque de Kasabach-Meritt. L’hémangiome infantile, tumeur vasculaire la plus fréquente de l’enfant, est une lésion bénigne. Cependant, certaines situations nécessitent une prise en charge urgente pour : recherche de complications et/ou bilan dans un cadre syndromique et/ou initiation d’un traitement comme le propranolol. Il est important d’identifier les situations à risque vital par atteinte laryngée par exemple ou des situations à risque fonctionnel lors d’une atteinte périorbitaire. Par ailleurs, certaines localisations doivent faire rechercher un cadre syndromique comme le syndrome PHACES ou des atteintes d’organes autres que la peau. Depuis une dizaine d’années, le propranolol a révolutionné la prise en charge des hémangiomes compliqués, une évaluation rapide en centre habitué est donc indiquée dans ces situations complexes. Dans le cadre des angiomes plans, malformation capillaire bénigne, l’identification des localisations syndromiques est essentielle. Un angiome fronto-palpébral, doit faire rechercher un syndrome de Sturge-Weber. Dans ce cas, un dépistage ophtalmologique est urgent et une évaluation de l’atteinte neurologique doit être programmée. Enfin, les tumeurs à risque de phénomène de Kasabach-Meritt caractérisé par une thrombopénie associée à un degré variable de coagulation intravasculaire doivent être identifiées et surveillées.</div></div><div><div>Angiomas refer to vascular anomalies, a heterogeneous group of pathologies that includes vascular tumors and vascular malformations. In this update, we will focus on pediatric vascular pathologies requiring rapid specific management and/or at risk of complications infantile hemangioma, upper facial port wine birthmark, tumors at risk of Kasabach-Meritt syndrme. Infantile hemangioma, the most common vascular tumors in children, is a benign lesion. However, sometimes infantile hemangioma require urgent management, in order to: search for complications; identify organ involvement; initiate a treatment with propranolol. It is important to identify life-threatening situations involving the larynx, for example, or situations with functional risk in the case of periorbital localization. Certain localizations should be considered in the context of syndromes, such as PHACES syndrome. Over the past ten years, propranolol has revolutionized the management of complicated hemangiomas, and rapid evaluation in a specialized center is indicated in these situations to initiate the treatment. In the case of port wine capillary malformation or port-wine birthmark, a benign ca

血管瘤是指血管异常，构成一组异质的疾病，其中血管肿瘤和血管畸形被区分开来。这一发展将涉及需要快速和/或有并发症风险的儿科血管疾病，儿童血管瘤，额叶-心室平面图血管瘤和高风险Kasabach-Meritt肿瘤。儿童血管瘤是儿童最常见的血管肿瘤，是一种良性病变。然而，有些情况需要紧急护理：寻找并发症和/或在综合征环境中进行评估和/或开始治疗，如普萘洛尔。重要的是要识别危及生命的情况，例如喉部疾病，或功能风险的情况下，周围疾病。此外，一些部位需要检查综合征背景，如阶段综合征或皮肤以外的器官病变。在过去的十年里，普萘洛尔已经彻底改变了复杂血管瘤的治疗，因此，在这些复杂的情况下，需要在熟悉的中心进行快速评估。对于扁平血管瘤，良性毛细血管畸形，识别综合征部位是至关重要的。额颞叶血管瘤应被视为斯特奇-韦伯综合征。在这种情况下，迫切需要进行眼科检查，并计划对神经损伤进行评估。最后，以血小板减少和不同程度的血管内凝血为特征的高风险Kasabach-Meritt肿瘤必须被识别和监测。血管瘤是指血管异常，一组异质的疾病，包括血管肿瘤和血管畸形。在这次更新中，我们将重点关注需要快速特定管理的儿科血管疾病和/或婴儿血管瘤并发症的风险，上面部波特酒出生标记，有卡萨巴赫-梅里特综合征风险的肿瘤。婴儿血管瘤是儿童最常见的血管肿瘤，是一种良性病变。然而，有时婴儿血管瘤需要紧急管理，以便：寻找并发症；确定涉及的器官；用普萘洛尔开始治疗。重要的是要识别涉及喉部的危及生命的情况，例如，或在眶周定位的情况下具有功能风险的情况。某些部位应在综合征的背景下考虑，如PHACES综合征。在过去的10年里，普萘洛尔已经彻底改变了复杂血管瘤的管理，在这些情况下，在专门的中心进行快速评估是开始治疗的必要条件。在波特酒毛细血管畸形或波特酒胎盘（良性毛细血管畸形）的情况下，识别综合征位置是至关重要的。这是一个很好的例子。在这种情况下，迫切需要眼科筛查，并应安排神经学评估。最后，必须识别和监测有Kasabach-Meritt现象风险的肿瘤，其特征是血小板减少与不同程度的血管内凝血有关。

{"title":"Les angiomes graves de l’enfant","authors":"J. Bonigen","doi":"10.1016/j.jpp.2025.08.003","DOIUrl":"10.1016/j.jpp.2025.08.003","url":null,"abstract":"<div><div>Les angiomes font référence aux anomalies vasculaires qui constituent un groupe hétérogène de pathologies au sein duquel on distingue les tumeurs vasculaires des malformations vasculaires. Seront abordées dans cette mise au point les pathologies vasculaires pédiatriques nécessitant une prise en charge spécifique rapide et/ou à risque de complications l’hémangiome infantile, l’angiome plan fronto-palpébral et les tumeurs à risque de Kasabach-Meritt. L’hémangiome infantile, tumeur vasculaire la plus fréquente de l’enfant, est une lésion bénigne. Cependant, certaines situations nécessitent une prise en charge urgente pour : recherche de complications et/ou bilan dans un cadre syndromique et/ou initiation d’un traitement comme le propranolol. Il est important d’identifier les situations à risque vital par atteinte laryngée par exemple ou des situations à risque fonctionnel lors d’une atteinte périorbitaire. Par ailleurs, certaines localisations doivent faire rechercher un cadre syndromique comme le syndrome PHACES ou des atteintes d’organes autres que la peau. Depuis une dizaine d’années, le propranolol a révolutionné la prise en charge des hémangiomes compliqués, une évaluation rapide en centre habitué est donc indiquée dans ces situations complexes. Dans le cadre des angiomes plans, malformation capillaire bénigne, l’identification des localisations syndromiques est essentielle. Un angiome fronto-palpébral, doit faire rechercher un syndrome de Sturge-Weber. Dans ce cas, un dépistage ophtalmologique est urgent et une évaluation de l’atteinte neurologique doit être programmée. Enfin, les tumeurs à risque de phénomène de Kasabach-Meritt caractérisé par une thrombopénie associée à un degré variable de coagulation intravasculaire doivent être identifiées et surveillées.</div></div><div><div>Angiomas refer to vascular anomalies, a heterogeneous group of pathologies that includes vascular tumors and vascular malformations. In this update, we will focus on pediatric vascular pathologies requiring rapid specific management and/or at risk of complications infantile hemangioma, upper facial port wine birthmark, tumors at risk of Kasabach-Meritt syndrme. Infantile hemangioma, the most common vascular tumors in children, is a benign lesion. However, sometimes infantile hemangioma require urgent management, in order to: search for complications; identify organ involvement; initiate a treatment with propranolol. It is important to identify life-threatening situations involving the larynx, for example, or situations with functional risk in the case of periorbital localization. Certain localizations should be considered in the context of syndromes, such as PHACES syndrome. Over the past ten years, propranolol has revolutionized the management of complicated hemangiomas, and rapid evaluation in a specialized center is indicated in these situations to initiate the treatment. In the case of port wine capillary malformation or port-wine birthmark, a benign ca","PeriodicalId":39683,"journal":{"name":"Journal de Pediatrie et de Puericulture","volume":"39 1","pages":"Pages 15-22"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"146026272","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Effets de surprise en néonatologie 新生儿学的意外效应

Q4 Medicine

Journal de Pediatrie et de Puericulture

Pub Date : 2025-09-29 DOI: 10.1016/j.jpp.2025.09.003

N. Aug

Cet article propose une réflexion clinique autour de la place de la surprise en néonatologie, à travers le regard d’une psychologue. À partir d’une situation clinique – celle d’un extrême prématuré –, l’auteure explore les effets psychiques de la surprise chez les parents, les soignants, et dans le lien parent–bébé. La surprise, souvent perçue comme un élément périphérique, est ici envisagée comme une clé de lecture clinique : sidérante mais aussi mobilisatrice. Elle devient un point d’appui psychique, un événement qui peut faire vaciller ou faire naître, qui appelle à la présence contenante du psychologue, dans un contexte d’incertitude radicale. L’article interroge aussi la responsabilité des équipes dans l’appel à la vie, là où le parent ne peut pas (encore) y croire. Être présent, disponible face à l’inattendu, c’est peut-être offrir au Sujet – parent comme enfant – la possibilité de se dire, de se lier… par surprise.

This article offers a clinical reflection on the role of surprise in neonatal care, through the lens of a psychologist. Based on a singular case – of an extremely premature infant – the author explores the psychological effects of surprise on parents, caregivers, and within the parent–infant bond. Often viewed as peripheral, surprise is here considered a clinical key: both paralyzing and mobilizing. It becomes a psychic anchor, an event that can destabilize or spark something new, calling for the containing presence of the psychologist in a context of radical uncertainty. The article also questions the team's responsibility in calling the child toward life, when the parent cannot (yet) believe in it. To remain present and available in the face of the unexpected may be to offer the Subject – both parent and infant – the possibility to speak, to connect… by surprise.

这篇文章通过心理学家的视角，对新生儿学中惊喜的作用进行了临床反思。从一个极端早产儿的临床情况出发，作者探索了惊喜对父母、照顾者以及父母和婴儿关系的心理影响。惊喜，通常被认为是一个边缘元素，在这里被认为是一个关键的临床阅读：惊人的，但也动员。它成为一个心理支持点，一个可能动摇或产生的事件，在一个极端不确定的背景下，需要心理学家的存在。这篇文章还质疑了在父母（还）不能相信的情况下，团队在生命召唤中的责任。在意想不到的情况下出现和可用，也许是为主体——作为孩子的父母——提供了表达自己的可能性，通过惊喜联系自己。这篇文章通过心理学家的视角，提供了对意外在新生儿护理中的作用的临床反思。基于一个罕见的案例——一个极度早产儿——作者探索了惊喜对父母、照顾者和父母-婴儿关系的心理影响。通常被认为是外围的，惊喜在这里被认为是临床的关键：瘫痪和活动。它成为一种精神锚，一种可以破坏或引发新事物的事件，在极端不确定性的背景下，需要心理学家的内在存在。这篇文章还质疑了团队在父母（还）不相信的情况下，将孩子称为生命的责任。在意想不到的情况下保持存在和可用，可能是为主体——父母和婴儿——提供了说话的可能性，通过惊喜建立联系。

{"title":"Effets de surprise en néonatologie","authors":"N. Aug","doi":"10.1016/j.jpp.2025.09.003","DOIUrl":"10.1016/j.jpp.2025.09.003","url":null,"abstract":"<div><div>Cet article propose une réflexion clinique autour de la place de la surprise en néonatologie, à travers le regard d’une psychologue. À partir d’une situation clinique – celle d’un extrême prématuré –, l’auteure explore les effets psychiques de la surprise chez les parents, les soignants, et dans le lien parent–bébé. La surprise, souvent perçue comme un élément périphérique, est ici envisagée comme une clé de lecture clinique : sidérante mais aussi mobilisatrice. Elle devient un point d’appui psychique, un événement qui peut faire vaciller ou faire naître, qui appelle à la présence contenante du psychologue, dans un contexte d’incertitude radicale. L’article interroge aussi la responsabilité des équipes dans l’appel à la vie, là où le parent ne peut pas (encore) y croire. Être présent, disponible face à l’inattendu, c’est peut-être offrir au Sujet – parent comme enfant – la possibilité de se dire, de se lier… par surprise.</div></div><div><div>This article offers a clinical reflection on the role of surprise in neonatal care, through the lens of a psychologist. Based on a singular case – of an extremely premature infant – the author explores the psychological effects of surprise on parents, caregivers, and within the parent–infant bond. Often viewed as peripheral, surprise is here considered a clinical key: both paralyzing and mobilizing. It becomes a psychic anchor, an event that can destabilize or spark something new, calling for the containing presence of the psychologist in a context of radical uncertainty. The article also questions the team's responsibility in calling the child toward life, when the parent cannot (yet) believe in it. To remain present and available in the face of the unexpected may be to offer the Subject – both parent and infant – the possibility to speak, to connect… by surprise.</div></div>","PeriodicalId":39683,"journal":{"name":"Journal de Pediatrie et de Puericulture","volume":"39 1","pages":"Pages 64-67"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"146026089","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0