El trabajo de investigación identifica y analiza elestado de situación de la actividad artesanal debordados sobre aplicación en tela realizados en lacomunidad de Los Tajibos, área rural perteneciente ala provincia Andrés Ibáñez, municipio de Cotoca, enel departamento de Santa Cruz, Bolivia. Este trabajoes parte de una serie de estudios sobre el ProyectoArtesanal del Centro de Investigación, DiseñoArtesanal y Comercialización (CIDAC – Artecampo).Los Tajibos es una comunidad que nació de lamigración de indígenas chiquitanos de la localidadde San Antonio de Lomerío a finales del siglo XX.En el artículo se describe la producción artesanal, elcontexto sociocultural y económico de la producción, su rol en la comunidad, el origen de la técnica y lasformas asociativas consolidadas.
{"title":"Estado de la actividad artesanal del bordado en la Comunidad Los Tajibos","authors":"R. Clouzet","doi":"10.56992/a.v1i29.29","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i29.29","url":null,"abstract":"\u0000El trabajo de investigación identifica y analiza elestado de situación de la actividad artesanal debordados sobre aplicación en tela realizados en lacomunidad de Los Tajibos, área rural perteneciente ala provincia Andrés Ibáñez, municipio de Cotoca, enel departamento de Santa Cruz, Bolivia. Este trabajoes parte de una serie de estudios sobre el ProyectoArtesanal del Centro de Investigación, DiseñoArtesanal y Comercialización (CIDAC – Artecampo).Los Tajibos es una comunidad que nació de lamigración de indígenas chiquitanos de la localidadde San Antonio de Lomerío a finales del siglo XX.En el artículo se describe la producción artesanal, elcontexto sociocultural y económico de la producción, su rol en la comunidad, el origen de la técnica y lasformas asociativas consolidadas. \u0000","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"89 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73636023","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Entre 1980 y 1983, Ada Sotomayor y Laura Zaninirecorrieron el departamento de Santa Cruz enBolivia, inventariando y estudiando la producciónnartesanal indígena y campesina. Los resultadosde la investigación evidenciaron un proceso dedeterioro y progresiva desaparición de la misma. En1985, iniciarían desde el Centro de Investigación,Diseño Artesanal y Cooperación Cooperativa,(CIDAC), una experiencia integral de desarrollosocial y recuperación cultural con mujeres guarayas,isoseño- guaraníes, chiquitanas, ayoreode y decomunidades interculturales. Desde una concepción del desarrollo que vincula la preservación y vitalidadde la identidad cultural al bienestar espiritual ymaterial de los pueblos, CIDAC inició un trabajocoordinado y sistemático entre el campo y la ciudad,destinado a mejorar la vida de las artesanas indígenasy campesinas y sus comunidades. Esta iniciativatendría, una importante repercusión en la urbecruceña, que recuperaría, revalorizaría y se apropiaríade sus raíces culturales. Resultado de este trabajo, seha preservado y desarrollado el patrimonio artesanaldel departamento y otorgado valor a modos de viday conocimientos ancestrales, beneficiando al mediorural y enriqueciendo el urbano. Cientos de mujeresindígenas y campesinas han mejorado su posición enla familia y la sociedad; y han sido protagonistas de unrico dialogo intercultural. Al mismo tiempo, el trabajode CIDAC y Artecampo ha contribuido a visibilizar lariqueza del patrimonio artesanal de la región, hastaentonces desconocida, en el ámbito nacional.
{"title":"CIDAC y Artecampo: Primero, las artesanas.","authors":"Malena Vaca Sotomayor","doi":"10.56992/a.v1i29.27","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i29.27","url":null,"abstract":"Entre 1980 y 1983, Ada Sotomayor y Laura Zaninirecorrieron el departamento de Santa Cruz enBolivia, inventariando y estudiando la producciónnartesanal indígena y campesina. Los resultadosde la investigación evidenciaron un proceso dedeterioro y progresiva desaparición de la misma. En1985, iniciarían desde el Centro de Investigación,Diseño Artesanal y Cooperación Cooperativa,(CIDAC), una experiencia integral de desarrollosocial y recuperación cultural con mujeres guarayas,isoseño- guaraníes, chiquitanas, ayoreode y decomunidades interculturales. Desde una concepción del desarrollo que vincula la preservación y vitalidadde la identidad cultural al bienestar espiritual ymaterial de los pueblos, CIDAC inició un trabajocoordinado y sistemático entre el campo y la ciudad,destinado a mejorar la vida de las artesanas indígenasy campesinas y sus comunidades. Esta iniciativatendría, una importante repercusión en la urbecruceña, que recuperaría, revalorizaría y se apropiaríade sus raíces culturales. Resultado de este trabajo, seha preservado y desarrollado el patrimonio artesanaldel departamento y otorgado valor a modos de viday conocimientos ancestrales, beneficiando al mediorural y enriqueciendo el urbano. Cientos de mujeresindígenas y campesinas han mejorado su posición enla familia y la sociedad; y han sido protagonistas de unrico dialogo intercultural. Al mismo tiempo, el trabajode CIDAC y Artecampo ha contribuido a visibilizar lariqueza del patrimonio artesanal de la región, hastaentonces desconocida, en el ámbito nacional.","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75396860","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La investigación describe las condicionessocioeconómicas y culturales en que actualmente lapoblación alfarera de Cotoca produce y comercializapiezas artesanales elaboradas con arcilla mostrandoque los cambios e innovaciones en el diseño y laproducción, ha generando una nueva era productivaque crece sin orientación política/cultural al influjode la libre iniciativa y las influencias foráneas.Simultáneamente, se destaca el trabajo que desdehace 40 años promueve el Centro de Investigación,Diseño Artesanal y Comercialización (CIDAC), através de la Asociación de artesanas ceramistasafiliadas a Artecampo, como una experiencia muypositiva al capacitar a las artesanas y crear nuevosdiseños manteniendo identidad local y ofreciendouna cerámica de alta calidad.
{"title":"La actividad artesanal con arcilla de Cotoca, 40 años con Artecampo","authors":"Ingrid Steinbach Méndez","doi":"10.56992/a.v1i29.30","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i29.30","url":null,"abstract":"\u0000La investigación describe las condicionessocioeconómicas y culturales en que actualmente lapoblación alfarera de Cotoca produce y comercializapiezas artesanales elaboradas con arcilla mostrandoque los cambios e innovaciones en el diseño y laproducción, ha generando una nueva era productivaque crece sin orientación política/cultural al influjode la libre iniciativa y las influencias foráneas.Simultáneamente, se destaca el trabajo que desdehace 40 años promueve el Centro de Investigación,Diseño Artesanal y Comercialización (CIDAC), através de la Asociación de artesanas ceramistasafiliadas a Artecampo, como una experiencia muypositiva al capacitar a las artesanas y crear nuevosdiseños manteniendo identidad local y ofreciendouna cerámica de alta calidad. \u0000","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78876338","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La Pandemia COVID-19 dadas las posibilidades deinterconexión y comunicación en el mundo actual,adquiere características de ficción, o al menosquisiéramos que así fuera. Es esta frontera entrerealidad y ficción en los relatos cotidianos de lapandemia, lo nos permite hacer un análisis social dela inequidad evidenciada en este contexto, aludiendoa relatos ficcionales de la literatura que constatanlo absurdo de nuestro accionar inconsciente
{"title":"Pandemia","authors":"Carol M. Gainsborg Rivas","doi":"10.56992/a.v1i28.33","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i28.33","url":null,"abstract":"\u0000La Pandemia COVID-19 dadas las posibilidades deinterconexión y comunicación en el mundo actual,adquiere características de ficción, o al menosquisiéramos que así fuera. Es esta frontera entrerealidad y ficción en los relatos cotidianos de lapandemia, lo nos permite hacer un análisis social dela inequidad evidenciada en este contexto, aludiendoa relatos ficcionales de la literatura que constatanlo absurdo de nuestro accionar inconsciente \u0000","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"69 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73587181","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Con el objetivo de interpretar la percepción que losdocentes universitarios tienen acerca de investigacióny libertad de cátedra, se realizó un estudio cualitativo,identificando conocimientos, actitudes y expectativasque tienen acerca de ambos conceptos. La informaciónfue recogida utilizando la técnica de la entrevista enprofundidad, aplicada a 12 docentes principales de laUniversidad Nacional del Altiplano de Puno – Perú,encargados de impartir materias de investigación. Losresultados muestran que investigación y libertad decátedra tienen una inseparable relación en la docenciauniversitaria, ya sea de manera inclusiva o siendo laprimera un requisito para ejercer la segunda.
{"title":"Percepción de docentes universitarios sobre la investigación y libertad de cátedra","authors":"Indira Iracema Gómez Arteta,, Myrna Cleofé Sánchez Rossel, Brisvani Bonifaz Valdez","doi":"10.56992/a.v1i28.38","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i28.38","url":null,"abstract":"Con el objetivo de interpretar la percepción que losdocentes universitarios tienen acerca de investigacióny libertad de cátedra, se realizó un estudio cualitativo,identificando conocimientos, actitudes y expectativasque tienen acerca de ambos conceptos. La informaciónfue recogida utilizando la técnica de la entrevista enprofundidad, aplicada a 12 docentes principales de laUniversidad Nacional del Altiplano de Puno – Perú,encargados de impartir materias de investigación. Losresultados muestran que investigación y libertad decátedra tienen una inseparable relación en la docenciauniversitaria, ya sea de manera inclusiva o siendo laprimera un requisito para ejercer la segunda.","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"330 3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77342650","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este trabajo presenta un estudio concreto sobre eltratamiento que la prensa escrita realizó respectoa la elección de los platos bandera en Bolivia. Seanaliza la cobertura que varios medios de prensadieron a la temática hasta la presentación de losresultados en una Feria nacional. Se identificanlos discursos y valoraciones que la prensaescrita resalta en relación con la importancia delpatrimonio gastronómico, y cómo estos discursosestán en relación y/o conflicto con los discursospatrimoniales desde la academia.
{"title":"El discurso patrimonial en la prensa escrita boliviana. Análisis de las notas de prensa sobre los platos bandera1.","authors":"Yolanda Borrega Reye","doi":"10.56992/a.v1i28.37","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i28.37","url":null,"abstract":"Este trabajo presenta un estudio concreto sobre eltratamiento que la prensa escrita realizó respectoa la elección de los platos bandera en Bolivia. Seanaliza la cobertura que varios medios de prensadieron a la temática hasta la presentación de losresultados en una Feria nacional. Se identificanlos discursos y valoraciones que la prensaescrita resalta en relación con la importancia delpatrimonio gastronómico, y cómo estos discursosestán en relación y/o conflicto con los discursospatrimoniales desde la academia.","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"6 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73508778","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La comunicación en movilidad ha cambiado muchísimosaspectos de la vida moderna al transformar y alterarlos cimientos de la comunicación, tanto en el planopersonal, como de manera mediática. Los móvilesen manos de millones de personas han provocadocambios culturales, sociales y de comportamiento,con consecuencias para los medios de comunicación,la economía, la política y muchos otros aspectos de lacultura humana.Particularmente, en las facultades de Comunicación,el impacto de esta transformación ha alterado losprocesos de formación de los nuevos profesionales.Por esta razón, a través de esta investigación hemosquerido trazar el perfil social y cultural de los jóvenesprosumidores que se forman en las facultades de comunicación del Valle de Aburrá. Comprender cómousan los móviles, cómo producen con ellos, qué tipo deconsumos tienen y cómo interactúan a través de ellos,puede aportar a la comprensión de dicho impacto.
{"title":"Perfil social y cultural de los jóvenes prosumidores en las facultades de comunicación de Medellín","authors":"German Velásquez García","doi":"10.56992/a.v1i28.39","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i28.39","url":null,"abstract":"\u0000La comunicación en movilidad ha cambiado muchísimosaspectos de la vida moderna al transformar y alterarlos cimientos de la comunicación, tanto en el planopersonal, como de manera mediática. Los móvilesen manos de millones de personas han provocadocambios culturales, sociales y de comportamiento,con consecuencias para los medios de comunicación,la economía, la política y muchos otros aspectos de lacultura humana.Particularmente, en las facultades de Comunicación,el impacto de esta transformación ha alterado losprocesos de formación de los nuevos profesionales.Por esta razón, a través de esta investigación hemosquerido trazar el perfil social y cultural de los jóvenesprosumidores que se forman en las facultades de comunicación del Valle de Aburrá. Comprender cómousan los móviles, cómo producen con ellos, qué tipo deconsumos tienen y cómo interactúan a través de ellos,puede aportar a la comprensión de dicho impacto. \u0000","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"209 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72817153","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Esta investigación busca los restos materiales de unaantigua costumbre casi perdida en la ciudad de Santa Cruzde la Sierra, Bolivia, como es la colocación de las llamadas“cruces verdes” en los barrios, y registrar las fiestaspopulares callejeras que se desarrollaban en torno a ellas.Preservar la historia, significados e identidades construidosdentro de las ciudades contribuye con el acervo culturalde los pueblos. En tal sentido, se ha buscado registrar enla ciudad, los lugares que aún se preservan relacionados ala tradición de la cruz y la fiesta celebrada anteriormente.La “Fiesta de la Cruz” tiene su origen en la tradición de lareligión Católica, pero también tiene relación directa conel nombre de la ciudad, la presencia de la cruz conviertea los espacios en lugares de referencia y de construcciónde una imagen urbana propia, tipo marca ciudad, y deesa manera sirven para la construcción de una identidadpropia. El trabajo de exploración realizado, busca identificarestos antiguos lugares de identidad y de encuentrocomunitario, para quizás más adelante intervenir con unavisión actual para que recuperen su vigencia, tanto comolugar de actividad y punto referencial del barrio donde seencuentren.
{"title":"Las cruces verdes: antiguos lugares de fiesta, potenciales lugares de identidad de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra","authors":"Jimmy Cesar Toledo","doi":"10.56992/a.v1i28.35","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i28.35","url":null,"abstract":"\u0000Esta investigación busca los restos materiales de unaantigua costumbre casi perdida en la ciudad de Santa Cruzde la Sierra, Bolivia, como es la colocación de las llamadas“cruces verdes” en los barrios, y registrar las fiestaspopulares callejeras que se desarrollaban en torno a ellas.Preservar la historia, significados e identidades construidosdentro de las ciudades contribuye con el acervo culturalde los pueblos. En tal sentido, se ha buscado registrar enla ciudad, los lugares que aún se preservan relacionados ala tradición de la cruz y la fiesta celebrada anteriormente.La “Fiesta de la Cruz” tiene su origen en la tradición de lareligión Católica, pero también tiene relación directa conel nombre de la ciudad, la presencia de la cruz conviertea los espacios en lugares de referencia y de construcciónde una imagen urbana propia, tipo marca ciudad, y deesa manera sirven para la construcción de una identidadpropia. El trabajo de exploración realizado, busca identificarestos antiguos lugares de identidad y de encuentrocomunitario, para quizás más adelante intervenir con unavisión actual para que recuperen su vigencia, tanto comolugar de actividad y punto referencial del barrio donde seencuentren. \u0000","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84981516","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La presente investigación es de tipo descriptiva. Sellevó a cabo con el propósito de conocer la percepciónde los docentes de la carrera de Comunicación Socialde la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca(USFXCH), respecto al uso y potencialidades de lasRedes Sociales (RRSS) y servicios de MensajeríaInstantánea (IM) en la función educativa. Losinstrumentos que se utilizó fueron: el cuestionario,que se administró a 25 profesores (númerototal del plantel de educadores); y la entrevistasemiestructurada, que se aplicó a cinco informantesclave, utilizando un tipo de muestreo no probabilísticopor conveniencia Según los resultados, Whatsapp yFacebook son las herramientas digitales generalesmás conocidas y utilizadas, 80% realizan alguna accióncon ellas todos los días, tanto en lo laboral como enlo personal; mientras que Moodle y Zoom son losmedios digitales educativos más requeridos. Losprofesores consideran que las RRSS y la IM son muyútiles porque benefician la comunicación horizontal,el contacto y el intercambio de información instantánea, favorecen a la complementaciónde las clases presenciales, el autoaprendizaje, lainteracción grupal en línea, el trabajo colaborativo,generan nuevas opciones de evaluación y formasdinámicas de aprendizaje. En contrapartida, puedenocasionar una deshumanización del proceso deenseñanza y aprendizaje, estados de aislamiento,distracción, pérdida de tiempo, desconcentración,impuntualidad, irresponsabilidad y algún tipo deadición que afecte el rendimiento académico. Porúltimo, recomiendan crear espacios de reflexióncrítica acerca de las ventajas de dichas TIC, ypromover que tanto docentes como discentesdesarrollen competencias digitales adecuadas,previa planificación didáctica y metodológica.
本研究是描述性的。这项研究的目的是了解旧金山Xavier de Chuquisaca大学(USFXCH)社会传播专业的教师对社交网络(RRSS)和即时通讯服务(IM)在教育功能中的使用和潜力的看法。使用的工具有:对25名教师(教师总数)进行问卷调查;和entrevistasemiestructurada,实施五个informantesclave,使用一种非probabilísticopor便利取样结果显示,Whatsapp yFacebook是已知generalesmás和数码工具,其中80%进行某种accióncon劳动,每天和个人enlo;而Moodle和Zoom是最受欢迎的教育数字媒体。Losprofesores认为RRSS IM是muyútiles因为受益于横向沟通,即时联系和信息交流,有利于complementaciónde课堂学习、自学,lainteracción时不时的在线协作、学习评估和formasdinámicas产生新选项。另一方面，它们可能导致教学和学习过程的非人化、孤立状态、分心、浪费时间、注意力不集中、不守时、不负责任和一些影响学习成绩的附加因素。最后，他们建议创建空间，对ict的优势进行批判性反思，并鼓励教师和学生在教学和方法规划之前发展适当的数字技能。
{"title":"Uso y potencialidades de las redes sociales y servicios de mensajería instantánea entre profesores universitarios de Sucre.","authors":"Richard Matienzo López","doi":"10.56992/a.v1i28.40","DOIUrl":"https://doi.org/10.56992/a.v1i28.40","url":null,"abstract":"\u0000La presente investigación es de tipo descriptiva. Sellevó a cabo con el propósito de conocer la percepciónde los docentes de la carrera de Comunicación Socialde la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca(USFXCH), respecto al uso y potencialidades de lasRedes Sociales (RRSS) y servicios de MensajeríaInstantánea (IM) en la función educativa. Losinstrumentos que se utilizó fueron: el cuestionario,que se administró a 25 profesores (númerototal del plantel de educadores); y la entrevistasemiestructurada, que se aplicó a cinco informantesclave, utilizando un tipo de muestreo no probabilísticopor conveniencia Según los resultados, Whatsapp yFacebook son las herramientas digitales generalesmás conocidas y utilizadas, 80% realizan alguna accióncon ellas todos los días, tanto en lo laboral como enlo personal; mientras que Moodle y Zoom son losmedios digitales educativos más requeridos. Losprofesores consideran que las RRSS y la IM son muyútiles porque benefician la comunicación horizontal,el contacto y el intercambio de información instantánea, favorecen a la complementaciónde las clases presenciales, el autoaprendizaje, lainteracción grupal en línea, el trabajo colaborativo,generan nuevas opciones de evaluación y formasdinámicas de aprendizaje. En contrapartida, puedenocasionar una deshumanización del proceso deenseñanza y aprendizaje, estados de aislamiento,distracción, pérdida de tiempo, desconcentración,impuntualidad, irresponsabilidad y algún tipo deadición que afecte el rendimiento académico. Porúltimo, recomiendan crear espacios de reflexióncrítica acerca de las ventajas de dichas TIC, ypromover que tanto docentes como discentesdesarrollen competencias digitales adecuadas,previa planificación didáctica y metodológica. \u0000","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"34 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81584090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-01-01DOI: 10.1163/9789004337862_lgbo_com_010932
Amadeo P. Barousse
{"title":"Ars Moriendi","authors":"Amadeo P. Barousse","doi":"10.1163/9789004337862_lgbo_com_010932","DOIUrl":"https://doi.org/10.1163/9789004337862_lgbo_com_010932","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":41398,"journal":{"name":"Aportes-Revista de Historia Contemporanea","volume":"97-B 11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88726872","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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