{"title":"Editorial: Offenheit in Bibliotheken","authors":"Jens Mittelbach, M. Werner","doi":"10.1515/bfp-2023-0047","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0047","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44226992","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Zusammenfassung Die Kooperation zwischen der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek (SLUB) mit dem Fach Wirtschaft, Technik und Haushalt/Soziales (WTH/S) an der Technischen Universität Dresden verdeutlicht sich besonders durch Projekte mit dem in der SLUB integrierten SLUB Makerspace. Im realen Lernraum profitieren beide Partner:innen intensiv in technischen Bereichen, wie bspw. Kunststoff- und Holztechnik, von der technischen Ausstattung und der Expertise der Mitarbeitenden. Die Schnittstellen in der Zusammenarbeit basieren auf den vergleichbaren Prinzipien des SLUB Makerspace und des Fachs WTH/S sowie der Fachdidaktik. Dieser Text zeigt die Weiterentwicklung beider Strukturen als Produzenten von Wissen aus dem realen Raum hin zu einer Form der Virtualität. Der Fokus dieses Textes liegt auf der Präsentation der Ergebnisse einer Zusammenarbeit zur Erzeugung von immersiven 360°-Lernressourcen für die akademische und protoberufliche Bildung. Diese zeigen beispielhaft, wie sich die Aneignung von Wissen aus dem physischen in den digitalen Raum transferieren lässt.
{"title":"Immersive 360°-Lernressourcen als Werkzeuge in der protoberuflichen Bildung","authors":"Lorenza Wand, Jonas Tiepmar","doi":"10.1515/bfp-2023-0012","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0012","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Die Kooperation zwischen der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek (SLUB) mit dem Fach Wirtschaft, Technik und Haushalt/Soziales (WTH/S) an der Technischen Universität Dresden verdeutlicht sich besonders durch Projekte mit dem in der SLUB integrierten SLUB Makerspace. Im realen Lernraum profitieren beide Partner:innen intensiv in technischen Bereichen, wie bspw. Kunststoff- und Holztechnik, von der technischen Ausstattung und der Expertise der Mitarbeitenden. Die Schnittstellen in der Zusammenarbeit basieren auf den vergleichbaren Prinzipien des SLUB Makerspace und des Fachs WTH/S sowie der Fachdidaktik. Dieser Text zeigt die Weiterentwicklung beider Strukturen als Produzenten von Wissen aus dem realen Raum hin zu einer Form der Virtualität. Der Fokus dieses Textes liegt auf der Präsentation der Ergebnisse einer Zusammenarbeit zur Erzeugung von immersiven 360°-Lernressourcen für die akademische und protoberufliche Bildung. Diese zeigen beispielhaft, wie sich die Aneignung von Wissen aus dem physischen in den digitalen Raum transferieren lässt.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41672122","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Zusammenfassung Durch die digitale Technologisierung von Räumen sind Bibliotheken als räumliche Strukturen mit sich dynamisch verändernden Bedingungen konfrontiert. Mit der damit einhergehenden Wahrnehmung komplexer werdender Räume soll eine terminologische Annäherung zwischen dem Komplexitäts- und dem Raumbegriff vorgenommen werden, um in weiterer Folge die Wissens- und Interaktionsräume der Bibliothek als komplexe räumliche Systeme zu definieren. Dabei geht es nicht um eine bloße Bestandsaufnahme bzw. Analyse vorherrschender Raumvorstellungen in Bezug auf Bibliotheksräume, sondern vielmehr um die Skizzierung eines theoretisch fundierten, architektonischen Entwurfsansatzes, der die heutige technologische Realität in ihrer paradigmatischen Dimension einbezieht.
{"title":"Komplexe räumliche Systeme: Bibliotheksräume im digitalen Zeitalter","authors":"J. Pointner","doi":"10.1515/bfp-2023-0024","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0024","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Durch die digitale Technologisierung von Räumen sind Bibliotheken als räumliche Strukturen mit sich dynamisch verändernden Bedingungen konfrontiert. Mit der damit einhergehenden Wahrnehmung komplexer werdender Räume soll eine terminologische Annäherung zwischen dem Komplexitäts- und dem Raumbegriff vorgenommen werden, um in weiterer Folge die Wissens- und Interaktionsräume der Bibliothek als komplexe räumliche Systeme zu definieren. Dabei geht es nicht um eine bloße Bestandsaufnahme bzw. Analyse vorherrschender Raumvorstellungen in Bezug auf Bibliotheksräume, sondern vielmehr um die Skizzierung eines theoretisch fundierten, architektonischen Entwurfsansatzes, der die heutige technologische Realität in ihrer paradigmatischen Dimension einbezieht.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44508103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Zusammenfassung Kunst ist zwar allgegenwärtig in Sammlungen von Bibliotheken, wird aber generell nicht als deren eigentlicher Gegenstand betrachtet. Kunstwerke in Bibliotheken eröffnen neue Perspektiven, mitunter auf das System Bibliothek selbst. Der Beitrag skizziert das Spektrum von Kunst in/aus Bibliotheken und teilt Erfahrungen aus drei Kunstprogrammen, die an den Library Labs der Österreichischen Nationalbibliothek im Rahmen des Projekts „Open Digital Libraries for Creative Users“ mit digitalen Kollektionen durchgeführt wurden. Wichtig für gelungene Kunstprojekte sind offene Bestände und eine offene Organisationskultur. Ziel des Beitrages ist es nicht zuletzt, auch eine Community of Practice (CoP) für kooperative Projekte zwischen Bibliotheken und Künstler*innen anzuregen.
{"title":"Kunst in/aus Bibliotheken – Kreative Nutzung von digitalen Bibliotheken","authors":"Martin Krickl, S. Hammer","doi":"10.1515/bfp-2023-0008","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0008","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Kunst ist zwar allgegenwärtig in Sammlungen von Bibliotheken, wird aber generell nicht als deren eigentlicher Gegenstand betrachtet. Kunstwerke in Bibliotheken eröffnen neue Perspektiven, mitunter auf das System Bibliothek selbst. Der Beitrag skizziert das Spektrum von Kunst in/aus Bibliotheken und teilt Erfahrungen aus drei Kunstprogrammen, die an den Library Labs der Österreichischen Nationalbibliothek im Rahmen des Projekts „Open Digital Libraries for Creative Users“ mit digitalen Kollektionen durchgeführt wurden. Wichtig für gelungene Kunstprojekte sind offene Bestände und eine offene Organisationskultur. Ziel des Beitrages ist es nicht zuletzt, auch eine Community of Practice (CoP) für kooperative Projekte zwischen Bibliotheken und Künstler*innen anzuregen.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46943553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Gernot U. Gabel: Bibliotheken in Großbritannien: Beiträge zur Bibliotheksgeschichte: Festgabe zum 80. Geburtstag überreicht von Gisela Gabel-Jahns. Hürth, Edition Gemini, 2021. ISBN 978-3-922331-57-5","authors":"A. Keller","doi":"10.1515/bfp-2023-0041","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0041","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41509697","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Zusammenfassung Die Öffnung ihrer digitalen Sammlungen für die Nachnutzung ist ein wichtiges strategisches Ziel der Österreichischen Nationalbibliothek. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit Fragen der Digitalisierung und der Öffnung digitaler Sammlungen und diskutiert, wie diese am besten als Daten für die Forschung zugänglich gemacht werden können. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf historischen Zeitungen im Forschungskontext. Weiters wird auf das Konzept von „Collections as Data“ und die Rolle von GLAM Labs eingegangen, die in jüngster Zeit in vielen Bibliotheken, darunter auch in der Österreichischen Nationalbibliothek, eingerichtet wurden.
{"title":"Digitale Sammlungen als offene Daten für die Forschung","authors":"M. Kaiser","doi":"10.1515/bfp-2023-0021","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0021","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Die Öffnung ihrer digitalen Sammlungen für die Nachnutzung ist ein wichtiges strategisches Ziel der Österreichischen Nationalbibliothek. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit Fragen der Digitalisierung und der Öffnung digitaler Sammlungen und diskutiert, wie diese am besten als Daten für die Forschung zugänglich gemacht werden können. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf historischen Zeitungen im Forschungskontext. Weiters wird auf das Konzept von „Collections as Data“ und die Rolle von GLAM Labs eingegangen, die in jüngster Zeit in vielen Bibliotheken, darunter auch in der Österreichischen Nationalbibliothek, eingerichtet wurden.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47374765","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Zusammenfassung Thesauri sind etablierte Instrumente der bibliothekarischen Sacherschließung. Durch die jüngste technologische Entwicklung und das Aufkommen künstlicher Intelligenz haben sie an Bedeutung gewonnen, da sie in der Lage sind, erklärbare Ergebnisse für die computergestützte Erschließungs- und Konkordanzarbeit mit anderen Datensätzen und Modellen sowie für die Datenvalidierung zu liefern. Ausgehend von bestehenden eigenen Recherchen für eine Masterarbeit wird der Aspekt der Qualitätssicherung in Bibliothekskatalogen anhand ausgewählter Beispiele vertieft.
{"title":"Thesauri – a Toolbox for Information Retrieval","authors":"S. Gabler","doi":"10.1515/bfp-2023-0003","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0003","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Thesauri sind etablierte Instrumente der bibliothekarischen Sacherschließung. Durch die jüngste technologische Entwicklung und das Aufkommen künstlicher Intelligenz haben sie an Bedeutung gewonnen, da sie in der Lage sind, erklärbare Ergebnisse für die computergestützte Erschließungs- und Konkordanzarbeit mit anderen Datensätzen und Modellen sowie für die Datenvalidierung zu liefern. Ausgehend von bestehenden eigenen Recherchen für eine Masterarbeit wird der Aspekt der Qualitätssicherung in Bibliothekskatalogen anhand ausgewählter Beispiele vertieft.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47659534","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Zusammenfassung Im Freihandbereich der Berliner Stadtbibliothek stehen 517 gedruckte Zeitschriften. Diese Zeitschriften können nicht entliehen, sondern nur im Lesesaal genutzt werden. Aufgrund fehlender Messmethoden gibt es keine verlässlichen Zahlen über die Nutzung dieser Zeitschriften. Daher wurde seit 2020 eine Messung der Zeitschriftennutzung mit Sensoren entwickelt. In diesem Aufsatz wird die technische Umsetzung der Messung, Hinweise für einen Nachbau der Anlage und eine erste Auswertung der Messung und deren Folgen auf das Bestandsmanagement vorgestellt.
{"title":"Nutzungsmessung von Präsenzzeitschriften mittels Sensoren","authors":"Peter Just","doi":"10.1515/bfp-2023-0019","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0019","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Im Freihandbereich der Berliner Stadtbibliothek stehen 517 gedruckte Zeitschriften. Diese Zeitschriften können nicht entliehen, sondern nur im Lesesaal genutzt werden. Aufgrund fehlender Messmethoden gibt es keine verlässlichen Zahlen über die Nutzung dieser Zeitschriften. Daher wurde seit 2020 eine Messung der Zeitschriftennutzung mit Sensoren entwickelt. In diesem Aufsatz wird die technische Umsetzung der Messung, Hinweise für einen Nachbau der Anlage und eine erste Auswertung der Messung und deren Folgen auf das Bestandsmanagement vorgestellt.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44653047","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Der große Klare aus dem Norden","authors":"E. Mittler","doi":"10.1515/bfp-2023-0042","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0042","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49191752","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ninon Franziska Frank, Prof. Leisering, Erik Senst, Frank Waldschmidt-Dietz
Zusammenfassung Tutorials werden als ein wesentliches Element der Vermittlungsarbeit betrachtet. Sie haben zum Ziel, die Informationskompetenz der Nutzer*innen zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, sich Inhalte anhand hochwertiger audiovisueller Quellen selbstständig anzueignen. Zu diesem Zweck unterstützt das Netzwerk „Tutorials in Bibliotheken“ interessierte Personen und Institutionen dabei, auch mit begrenzten Ressourcen ansprechende Tutorials zu erstellen. Das Konzept der Offenheit kann als roter Faden gesehen werden, der sich durch die verschiedenen Ebenen zieht, die in diesem Artikel beleuchtet werden: die emanzipatorische Rolle von Tutorials an sich, die konkrete Arbeit im Netzwerk sowie organisatorische und technische Aspekte.
{"title":"Empowerment durch Offenheit: (Netzwerk) Tutorials in Bibliotheken","authors":"Ninon Franziska Frank, Prof. Leisering, Erik Senst, Frank Waldschmidt-Dietz","doi":"10.1515/bfp-2023-0011","DOIUrl":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0011","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Tutorials werden als ein wesentliches Element der Vermittlungsarbeit betrachtet. Sie haben zum Ziel, die Informationskompetenz der Nutzer*innen zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, sich Inhalte anhand hochwertiger audiovisueller Quellen selbstständig anzueignen. Zu diesem Zweck unterstützt das Netzwerk „Tutorials in Bibliotheken“ interessierte Personen und Institutionen dabei, auch mit begrenzten Ressourcen ansprechende Tutorials zu erstellen. Das Konzept der Offenheit kann als roter Faden gesehen werden, der sich durch die verschiedenen Ebenen zieht, die in diesem Artikel beleuchtet werden: die emanzipatorische Rolle von Tutorials an sich, die konkrete Arbeit im Netzwerk sowie organisatorische und technische Aspekte.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42751206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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