Dalam memasuki era digitalisasi saat ini kita memanfaatkan berbagai bidang, tak terkecuali dalam bidang keuangan. Digitalisasi adalah bentuk macam media menjadi digital yang terjadi dari proses peralihan atau perubahan. Teknologi terus berkembang dengan pesat diikuti dengan perubahan zaman, sehingga mengharuskan masyarakat untuk membiasakan diri dan belajar serta mulai menerapkannya dalam aktifitas sehari-hari. Terjadinya disruptif dalam perkembangan teknologi tidak bertujuan menghilangkan tetapi lebih mengembangkan teknologi dengan mengkolaborasikan kebutuhan akan digitalisasi. Permasalahan yang dihadapi masyarakat adalah masih belum terbiasanya menggunakan uang digital dalam aktifitas keseharian terutama bagi masyarakat di wilayah perbatasan Kalimantan Barat. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi teknologi digital dan uang digital dalam belanja online, dengan menggunakan metode evaluasi deskriptif. Adapun hasil yang diharapkan adalah masyarakat di wilayah perbatasan Kalimantan Barat dapat terbiasa menggunakan teknologi digital berbasis uang digital dalam transaksi berbelanja. Pembayaran menggunakan uang digital dapat diterapkan di seluruh jenis transaksi pada berbagai sektor, seperti pembayaran masuk di pos wilayah perbatasan. Oleh karena itu, dengan opsi penggunaan metode pembayaran uang digital akan membantu menekan penyebaran virus COVID-19.
{"title":"Identifikasi Technology Digital dan Uang Digital dalam Belanja Online pada Masyarakat di Wilayah Perbatasan Kalimantan Barat","authors":"Y. Yulia, H. Hilda","doi":"10.26418/pipt.2021.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.7","url":null,"abstract":"Dalam memasuki era digitalisasi saat ini kita memanfaatkan berbagai bidang, tak terkecuali dalam bidang keuangan. Digitalisasi adalah bentuk macam media menjadi digital yang terjadi dari proses peralihan atau perubahan. Teknologi terus berkembang dengan pesat diikuti dengan perubahan zaman, sehingga mengharuskan masyarakat untuk membiasakan diri dan belajar serta mulai menerapkannya dalam aktifitas sehari-hari. Terjadinya disruptif dalam perkembangan teknologi tidak bertujuan menghilangkan tetapi lebih mengembangkan teknologi dengan mengkolaborasikan kebutuhan akan digitalisasi. Permasalahan yang dihadapi masyarakat adalah masih belum terbiasanya menggunakan uang digital dalam aktifitas keseharian terutama bagi masyarakat di wilayah perbatasan Kalimantan Barat. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi teknologi digital dan uang digital dalam belanja online, dengan menggunakan metode evaluasi deskriptif. Adapun hasil yang diharapkan adalah masyarakat di wilayah perbatasan Kalimantan Barat dapat terbiasa menggunakan teknologi digital berbasis uang digital dalam transaksi berbelanja. Pembayaran menggunakan uang digital dapat diterapkan di seluruh jenis transaksi pada berbagai sektor, seperti pembayaran masuk di pos wilayah perbatasan. Oleh karena itu, dengan opsi penggunaan metode pembayaran uang digital akan membantu menekan penyebaran virus COVID-19.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78989264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan menggambarkan peran guru dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis pada masa pandemik covid-19 di wilayah Kota Tangerang yang mencakup rancangan kegiatan main yang disiapkan pada saat anak belajar dari rumah, media apa saja yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis, metode apa yang digunakan guru dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis serta, dan capaian perkembangan anak pada kemampuan literasi baca tulis. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan 1) guru merancang kegiatan main pada perencanaan BDR berupa RPPM yang diinformasikan kepada orang tua baik melalui whatapps group, flyer, selembaran yang disediakan oleh Lembaga satuan PAUD, 2) Media yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis anak usia dini bervariasi. Berupa video pembelajaran, video cerita, buku digital bermain keaksaraan, 3) Metode yang digunakan guru melalui metode bercerita, metode bernyanyi, metode project-based learning, metode tanya jawab, 4) Capaian perkembangan anak pada kemampuan literasi baca tulis dapat dilihat dengan ketertarikannya untuk membaca buku sendiri pada tahap membaca gambar. Penelitian ini dapat bermanfaat bagi guru untuk dapat mengembangkan beragam media dan metode yang dapat dilakukan pada pembelajaran daring. Selain itu orang tua, dapat mengoptimalkan kemampuan literasi baca tulis anak selama belajar dari rumah.
{"title":"Peran Guru TK dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Baca Tulis pada Anak Usia 4-5 Tahun Masa Pandemi Covid-19","authors":"Nila Fitria","doi":"10.26418/pipt.2021.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.42","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan menggambarkan peran guru dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis pada masa pandemik covid-19 di wilayah Kota Tangerang yang mencakup rancangan kegiatan main yang disiapkan pada saat anak belajar dari rumah, media apa saja yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis, metode apa yang digunakan guru dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis serta, dan capaian perkembangan anak pada kemampuan literasi baca tulis. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan 1) guru merancang kegiatan main pada perencanaan BDR berupa RPPM yang diinformasikan kepada orang tua baik melalui whatapps group, flyer, selembaran yang disediakan oleh Lembaga satuan PAUD, 2) Media yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan literasi baca tulis anak usia dini bervariasi. Berupa video pembelajaran, video cerita, buku digital bermain keaksaraan, 3) Metode yang digunakan guru melalui metode bercerita, metode bernyanyi, metode project-based learning, metode tanya jawab, 4) Capaian perkembangan anak pada kemampuan literasi baca tulis dapat dilihat dengan ketertarikannya untuk membaca buku sendiri pada tahap membaca gambar. Penelitian ini dapat bermanfaat bagi guru untuk dapat mengembangkan beragam media dan metode yang dapat dilakukan pada pembelajaran daring. Selain itu orang tua, dapat mengoptimalkan kemampuan literasi baca tulis anak selama belajar dari rumah.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"178 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76924022","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Sri Maryuni, Sugito Sugito, Adityo Darmawan Sudagung
Tulisan ini bertujuan menjelaskan proses penyusunan dan implementasi kebijakan Satu Data Kalbar di era pemerintahan Gubernur Sutarmidji. Pemda Kalimantan Barat melakukan gebrakan dengan mengeluarkan kebijakan Satu Data Kalbar pada tahun 2019. Gebrakan masif ini dilakukan di era pemerintahan Sutarmidji-Ria Norsan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data dari sumber-sumber terpercaya baik melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Setidaknya dua konsep digunakan dalam analisis penelitian ini, yaitu analisis kebijakan dan faktor kepemimpinan dalam proses penyusunan kebijakan. Peneliti menemukan bahwa upaya implementasi Satu Data Kalbar telah dilaksanakan didorong oleh keinginan dari Pemda dan sejalan dengan keinginan pemerintah pusat. Beberapa faktor penyusunan kebijakan juga ditemukan mulai dari interaksi elit, tahapan implementasi, dan monitoring. Temuan kami adalah faktor Sutarmidji sebagai pimpinan sangat signifikan. Sosok Sutarmidji sebagai pimpinan dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu kepribadian, pengalaman pribadi, keluarga, lingkungan sosial dan politik di Kalimantan Barat. Hasil penelitian kami diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran terhadap proses penyusunan dan implementasi kebijakan yang didukung faktor kepemimpinan di suatu rezim pemerintahan.
{"title":"Analisis Kebijakan Satu Data Kalimantan Barat di Era Pemerintahan Gubernur Sutarmidji","authors":"Sri Maryuni, Sugito Sugito, Adityo Darmawan Sudagung","doi":"10.26418/pipt.2021.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.10","url":null,"abstract":"Tulisan ini bertujuan menjelaskan proses penyusunan dan implementasi kebijakan Satu Data Kalbar di era pemerintahan Gubernur Sutarmidji. Pemda Kalimantan Barat melakukan gebrakan dengan mengeluarkan kebijakan Satu Data Kalbar pada tahun 2019. Gebrakan masif ini dilakukan di era pemerintahan Sutarmidji-Ria Norsan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data dari sumber-sumber terpercaya baik melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Setidaknya dua konsep digunakan dalam analisis penelitian ini, yaitu analisis kebijakan dan faktor kepemimpinan dalam proses penyusunan kebijakan. Peneliti menemukan bahwa upaya implementasi Satu Data Kalbar telah dilaksanakan didorong oleh keinginan dari Pemda dan sejalan dengan keinginan pemerintah pusat. Beberapa faktor penyusunan kebijakan juga ditemukan mulai dari interaksi elit, tahapan implementasi, dan monitoring. Temuan kami adalah faktor Sutarmidji sebagai pimpinan sangat signifikan. Sosok Sutarmidji sebagai pimpinan dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu kepribadian, pengalaman pribadi, keluarga, lingkungan sosial dan politik di Kalimantan Barat. Hasil penelitian kami diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran terhadap proses penyusunan dan implementasi kebijakan yang didukung faktor kepemimpinan di suatu rezim pemerintahan.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82414428","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Generasi milenial dan zoomers saat ini telah berada pada posisi presentasi tertinggi dalam angkatan kerja di berbagai perusahaan. Di era globalisasi dengan perkembangan teknologi yang berbasis digital application dan internet of things (IOT), para generasi milenial dan zoomers sangat rentan terhadap dampak negatif kemajuan teknologi dan media sosial, namun di sisi lain generasi ini juga memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemajuan bangsa sehingga dibutuhkan karakter pemimpin yang sesuai untuk memimpin generasi milenial dan zoomers. Dari berbagai studi literatur, gaya servant leadership merupakan salah satu gaya kepemimpinan yang banyak diterapkan oleh beberapa perusahaan dalam memimpin para generasi milenial dan zoomers. Metode yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah yaitu studi literatur gaya kepemimpinan servant leadership dan karakteristik generasi milenial dan zoomers 1) Mampu menjadi teladan yang baik 2) Memiliki rasa tanggung jawab 3) Berani mengambil dan bersedia mengambil risiko 4) Mempunyai sense of belonging dan sense of participation 5) Menciptakan kerjasama yang baik di kalangan rekan kerja. Generasi milenial dan zoomers akan menjadi target utama dalam berbagai program pemberdayaan peningkatan kualitas pendidikan yang selalu menanamkan karakteristik unik dari generasi milenial dan zoomers yang dapat dirangkum dalam istilah VUCA, yaitu vision (melihat ke depan), understanding (memahami), collaboration (kolaborasi) dan agility (kelincahan dan adaptif).
千禧一代和动物园目前在各个公司的劳动力中处于最重要的地位。和基于数字技术的发展应用程序在全球化时代和互联网的事情(很多),千禧世代和zoomers们非常脆弱的技术进步和社交媒体的负面影响,但另一方面这一代人对国家的进步也产生了重大的影响,以至于需要适合的领导角色千禧世代和zoomers。在广泛的文献研究中，《servant leadership》是少数几家公司在指导千禧一代和放大器方面广泛应用的领导风格之一。文学写作中使用的科学性质的方法,即研究千禧世代和zoomers狗leadership领导风格和特点1)能够成为一个好例子2)有责任感3)敢拿着它愿意冒险4杯)有sense of belonging和sense of参与5)在同事中创造良好的合作。千禧一代和动物园将成为不断培养的关于千禧一代和动物园的独特特征的强化教育项目的主要目标。
{"title":"Servant Leadership Generasi Milenial dan Zoomers","authors":"Yulita Anna","doi":"10.26418/pipt.2021.38","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.38","url":null,"abstract":"Generasi milenial dan zoomers saat ini telah berada pada posisi presentasi tertinggi dalam angkatan kerja di berbagai perusahaan. Di era globalisasi dengan perkembangan teknologi yang berbasis digital application dan internet of things (IOT), para generasi milenial dan zoomers sangat rentan terhadap dampak negatif kemajuan teknologi dan media sosial, namun di sisi lain generasi ini juga memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemajuan bangsa sehingga dibutuhkan karakter pemimpin yang sesuai untuk memimpin generasi milenial dan zoomers. Dari berbagai studi literatur, gaya servant leadership merupakan salah satu gaya kepemimpinan yang banyak diterapkan oleh beberapa perusahaan dalam memimpin para generasi milenial dan zoomers. Metode yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah yaitu studi literatur gaya kepemimpinan servant leadership dan karakteristik generasi milenial dan zoomers 1) Mampu menjadi teladan yang baik 2) Memiliki rasa tanggung jawab 3) Berani mengambil dan bersedia mengambil risiko 4) Mempunyai sense of belonging dan sense of participation 5) Menciptakan kerjasama yang baik di kalangan rekan kerja. Generasi milenial dan zoomers akan menjadi target utama dalam berbagai program pemberdayaan peningkatan kualitas pendidikan yang selalu menanamkan karakteristik unik dari generasi milenial dan zoomers yang dapat dirangkum dalam istilah VUCA, yaitu vision (melihat ke depan), understanding (memahami), collaboration (kolaborasi) dan agility (kelincahan dan adaptif).","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79064339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Daun Lygodium microphyllum sering digunakan oleh masyarakat Kabupaten Sintang, Provinsi Kalimantan Barat sebagai bahan baku obat tradisional untuk pengobatan hepatitis, diabetes, dan kanker. Berdasarkan berbagai literatur diperoleh informasi bahwa daun L. microphyllum mengandung metabolit sekunder utama adalah golongan fenolik. Mekanisme aktivitas biologik ekstrak daun L. microphyllum diprediksi melalui aktivitas scavenger radikal bebas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kadar fenolik total dan aktivitas antioksidan ekstrak daun L. microphyllum yang diperoleh melalui metode ekstraksi maserasi, perkolasi, dan sokletasi dengan pelarut metanol. Pengujian kadar fenol total menggunakan pembanding asam galat, sedangkan pengujian aktivitas antioksidan menggunakan metode DPPH. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar fenolik total tertinggi terdapat pada ekstrak daun L. microphyllum hasil ekstraksi secara maserasi sebesar 98,85 mg GAE/g ekstrak. Aktivitas antioksidan tertinggi juga dihasilkan oleh ekstrak daun L.microphyllum hasil ekstraksi maserasi dengan IC50 15,75 μg/mL. Aktivitas antioksidan tersebut diprediksi karena kadar fenolik total yang tinggi.
西加里曼丹省的信唐市居民经常使用碘酒叶子作为治疗肝炎、糖尿病和癌症的传统药物的成分。根据收集到的文献表明，微生物叶含有次生代谢产物是一种表型。微生物萃取的生物活性机制是由自由基scavenger活动预测的。本研究的目的是确定通过提取maserasi、martin martin和与甲醇溶剂的分离性和微植物提取物的总表现性和抗氧化活性。测试苯酚总比例尺误差，而测试抗氧化剂活性使用DPPH方法。研究结果表明，在L微植物提取物中，总ph值为98.85 mg /g提取物。最高也由叶提取物抗氧化能力maserasi L . microphyllum结果提取液对螺旋藻15.75μg / mL。抗氧化物活性是由总ph值高预测的。
{"title":"Kadar Fenolik Total dan Aktivitas Antioksidan Ekstrak Daun Lygodium Microphyllum dengan Variasi Metode Ekstraksi","authors":"Ari Widiyantoro, Sri Luliana, Sri Wahdaningsih","doi":"10.26418/pipt.2021.19","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.19","url":null,"abstract":"Daun Lygodium microphyllum sering digunakan oleh masyarakat Kabupaten Sintang, Provinsi Kalimantan Barat sebagai bahan baku obat tradisional untuk pengobatan hepatitis, diabetes, dan kanker. Berdasarkan berbagai literatur diperoleh informasi bahwa daun L. microphyllum mengandung metabolit sekunder utama adalah golongan fenolik. Mekanisme aktivitas biologik ekstrak daun L. microphyllum diprediksi melalui aktivitas scavenger radikal bebas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kadar fenolik total dan aktivitas antioksidan ekstrak daun L. microphyllum yang diperoleh melalui metode ekstraksi maserasi, perkolasi, dan sokletasi dengan pelarut metanol. Pengujian kadar fenol total menggunakan pembanding asam galat, sedangkan pengujian aktivitas antioksidan menggunakan metode DPPH. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar fenolik total tertinggi terdapat pada ekstrak daun L. microphyllum hasil ekstraksi secara maserasi sebesar 98,85 mg GAE/g ekstrak. Aktivitas antioksidan tertinggi juga dihasilkan oleh ekstrak daun L.microphyllum hasil ekstraksi maserasi dengan IC50 15,75 μg/mL. Aktivitas antioksidan tersebut diprediksi karena kadar fenolik total yang tinggi.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"6 2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78503080","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pasar tradisional adalah suatu ruang transaksi antara penjual dan pembeli yang umumnya tersusun dengan konfigurasi blok-blok atau barisan toko yang menghadap ke arah sirkulasi. Penelitian terdahulu menemukan adanya hubungan antara konfigurasi ruang dan profit. Penelitian ini bertujuan melihat hubungan antara konfigurasi ruang dan harga sewa dengan menggunakan korelasi parsial. Penelitian ini menggunakan data konfigurasi ruang dan data harga sewa dari Pasar Tradisional Bintan Center. Data konfigurasi ruang diperoleh dengan analisis spasial menggunakan metode space syntax. Dalam space syntax, data konfigurasi ruang dibagi menjadi nilai pencapaian ruang (nilai integration) dan nilai kedalaman ruang (nilai step depth). Data harga sewa toko diperoleh dari pengelola pasar. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya korelasi rendah antara konfigurasi ruang dan harga sewa di Pasar Tradisional Bintan Center. Koefisien korelasi antara pencapaian ruang (nilai integration) dan harga sewa adalah -9,65%, sedangkan koefisien korelasi antara kedalaman ruang (nilai step depth) dan harga sewa adalah 7,412%. Kedua koefisien ini tergolong sangat rendah (1% sampai dengan 20%). Kedua nilai konfigurasi ruang ini memberi hubungan yang berbeda dan kontradiktif dimana satu negatif dan yang satu positif. Berdasarkan koefisien ini yang mendekat 0 ini, dapat disimpulkan tidak ada korelasi yang signifikan antara konfigurasi ruang dan harga sewa di Pasar Tradisional Bintan Center. Adanya muncul nilai korelasi sangat rendah ini dapat dilihat sebagai suatu bentuk kebetulan. Tidak adanya korelasi konfigurasi ruang dan harga sewa merupakan indikator ketidaksesuaian sistem dalam menentukan harga sewa. Pengelola pasar perlu mengevaluasi kembali ketetapan harga sewanya berdasarkan konfigurasi ruang agar terwujud kesejahteraan penjual di pasar tradisional.
{"title":"Korelasi Parsial Antara Harga Sewa dan Nilai Konfigurasi Ruang pada Pasar Tradisional Bintan Center","authors":"Andi Andi, M. Akbar, Bontor Jumaylinda Br Gultom","doi":"10.26418/pipt.2021.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.13","url":null,"abstract":"Pasar tradisional adalah suatu ruang transaksi antara penjual dan pembeli yang umumnya tersusun dengan konfigurasi blok-blok atau barisan toko yang menghadap ke arah sirkulasi. Penelitian terdahulu menemukan adanya hubungan antara konfigurasi ruang dan profit. Penelitian ini bertujuan melihat hubungan antara konfigurasi ruang dan harga sewa dengan menggunakan korelasi parsial. Penelitian ini menggunakan data konfigurasi ruang dan data harga sewa dari Pasar Tradisional Bintan Center. Data konfigurasi ruang diperoleh dengan analisis spasial menggunakan metode space syntax. Dalam space syntax, data konfigurasi ruang dibagi menjadi nilai pencapaian ruang (nilai integration) dan nilai kedalaman ruang (nilai step depth). Data harga sewa toko diperoleh dari pengelola pasar. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya korelasi rendah antara konfigurasi ruang dan harga sewa di Pasar Tradisional Bintan Center. Koefisien korelasi antara pencapaian ruang (nilai integration) dan harga sewa adalah -9,65%, sedangkan koefisien korelasi antara kedalaman ruang (nilai step depth) dan harga sewa adalah 7,412%. Kedua koefisien ini tergolong sangat rendah (1% sampai dengan 20%). Kedua nilai konfigurasi ruang ini memberi hubungan yang berbeda dan kontradiktif dimana satu negatif dan yang satu positif. Berdasarkan koefisien ini yang mendekat 0 ini, dapat disimpulkan tidak ada korelasi yang signifikan antara konfigurasi ruang dan harga sewa di Pasar Tradisional Bintan Center. Adanya muncul nilai korelasi sangat rendah ini dapat dilihat sebagai suatu bentuk kebetulan. Tidak adanya korelasi konfigurasi ruang dan harga sewa merupakan indikator ketidaksesuaian sistem dalam menentukan harga sewa. Pengelola pasar perlu mengevaluasi kembali ketetapan harga sewanya berdasarkan konfigurasi ruang agar terwujud kesejahteraan penjual di pasar tradisional.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78245540","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan penyakit infeksi yang ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes. Penggunaan insektisida sintetis jangka panjang dapat menimbulkan berbagai permasalahan, untuk meminimalisir permasalahan tersebut dapat digunakan larvasida botani yang merupakan insektisida yang bahan dasarnya berasal dari tumbuhan sebagai pengendali larva Aedes sp. Tanaman lidah buaya (Aloe vera) berpotensi sebagai larvasida. Aloe vera mengandung aloin yang berfungsi sebagai penyembuh luka, obat pencahar, antibakteri dan insektisida. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh paparan fraksi larut metanol terhadap midgut larva Ae. aegypti. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan rancangan post test only control group, dengan menggunakan analisis probit untuk menilai toksisitas. Hewan coba yang digunakan adalah Ae. aegypti instar III dengan 675 sampel larva, setiap perlakuan mengandung 25 larva dalam 100 ml air. Penelitian dilakukan dengan sembilan perlakuan termasuk dosis yang digunakan adalah 10, 19, 36, 68.6, 130.3, 247.6 dan 500 bagian per juta (ppm), kontrol negatif (air dicampur pelarut tween 80 0.15%) dan kontrol positif (Temephos 0,02 ppm) dengan waktu pengamatan 24 jam. Kandungan aloin dalam fraksi terlarut metanol diidentifikasi dengan Kromatografi Lapis Tipis (KLT). Identifikasi kerusakan midgut larva Ae.aegypti diperiksa secara mikroskopis. Uji larvasida fraksi larut metanol menghasilkan nilai LC50 120.56 ppm dan LC90 875.2 ppm. Fraksi larut metanol kulit lidah buaya menyebabkan kerusakan morfologi organ midgut larva Ae. aegypti di daerah membran peritrofik dan mikrovili. Semakin tinggi dosis fraksi larut metanol, kerusakan yang terjadi semakin parah.
{"title":"Fraksi Larut Metanol Kulit Lidah Buaya (Aloe Vera) Sebagai Larvasida terhadap Larva Nyamuk Aedes Aegypti (Diptera: Culicidae)","authors":"Sari Rahmayanti, T. B. Satoto","doi":"10.26418/pipt.2021.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.15","url":null,"abstract":"Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan penyakit infeksi yang ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes. Penggunaan insektisida sintetis jangka panjang dapat menimbulkan berbagai permasalahan, untuk meminimalisir permasalahan tersebut dapat digunakan larvasida botani yang merupakan insektisida yang bahan dasarnya berasal dari tumbuhan sebagai pengendali larva Aedes sp. Tanaman lidah buaya (Aloe vera) berpotensi sebagai larvasida. Aloe vera mengandung aloin yang berfungsi sebagai penyembuh luka, obat pencahar, antibakteri dan insektisida. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh paparan fraksi larut metanol terhadap midgut larva Ae. aegypti. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan rancangan post test only control group, dengan menggunakan analisis probit untuk menilai toksisitas. Hewan coba yang digunakan adalah Ae. aegypti instar III dengan 675 sampel larva, setiap perlakuan mengandung 25 larva dalam 100 ml air. Penelitian dilakukan dengan sembilan perlakuan termasuk dosis yang digunakan adalah 10, 19, 36, 68.6, 130.3, 247.6 dan 500 bagian per juta (ppm), kontrol negatif (air dicampur pelarut tween 80 0.15%) dan kontrol positif (Temephos 0,02 ppm) dengan waktu pengamatan 24 jam. Kandungan aloin dalam fraksi terlarut metanol diidentifikasi dengan Kromatografi Lapis Tipis (KLT). Identifikasi kerusakan midgut larva Ae.aegypti diperiksa secara mikroskopis. Uji larvasida fraksi larut metanol menghasilkan nilai LC50 120.56 ppm dan LC90 875.2 ppm. Fraksi larut metanol kulit lidah buaya menyebabkan kerusakan morfologi organ midgut larva Ae. aegypti di daerah membran peritrofik dan mikrovili. Semakin tinggi dosis fraksi larut metanol, kerusakan yang terjadi semakin parah.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85443418","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The study was conducted to analyze the dialogue patterns of the physics learning process on static fluid material using Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) in SMA Negeri 3 Pontianak. The study uses qualitative research methods in the form of descriptive research. The study used a purposive sampling technique to select the sample so that class XI IPA 5 was chosen with 38 students. The research instrument was an observation sheet (field notes). The technique of data collection was in the form of documentation and observation. The first data analysis was interpreting the learning process into a full verbal transcript obtained from audio and video recording, then analyzing the appropriate dialogue pattern. Based on the data analysis, the form of dialogue pattern learning in cycle 1 was a two-way communication pattern with a teacher speech average percentage of 7.70% and students’ speech average percentage of 7.70%, which indicated a balance between teachers and students. While in cycle 2, classically also used a two-way communication with a teacher speech average percentage of 8.34% and students’ speech average percentage of 8.33%. It indicated that the teacher and students are equally active. Then, in cycle 2, there was a three-way communication with a teacher's average percentage of 1.13% and students' speech average percentage of 1.74%. There was a reciprocal relationship between teachers and students, but students tend to be more active. The teacher can use the analytical method using Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) to analyze teaching and learning processes in the classroom.
本研究利用SMA Negeri 3 Pontianak中基于文本的课程分析(TBLA)来分析静态流体材料物理学习过程中的对话模式。本研究采用描述性研究形式的定性研究方法。研究工具是一张观察单(实地笔记)。数据收集技术采用文献法和观察法。第一个数据分析是将学习过程解释为从音频和视频记录中获得的完整的口头记录，然后分析适当的对话模式。根据数据分析，第1周期的对话模式学习形式为双向交流模式，教师的平均言语比例为7.70%，学生的平均言语比例为7.70%，体现了师生之间的平衡。而在周期2中，经典也采用了双向交流，教师言语平均比例为8.34%，学生言语平均比例为8.33%。这表明老师和学生都很积极。然后，在周期2中，进行了一次三方交流，教师的平均百分比为1.13%，学生的平均百分比为1.74%。老师和学生之间是一种互惠的关系，但学生往往更积极。教师可以使用基于成绩单的课程分析(TBLA)的分析方法来分析课堂上的教学过程。
{"title":"Pola Dialog yang Terbentuk dalam Pembelajaran Fisika pada Materi Fluida Statis Melalui Transcript Based Lesson Analysis (TBLA)","authors":"Nurul Vidiya Wanni, Erwina Oktavianty, Haratua Tiur Maria Silitonga, Reva Fauzi","doi":"10.26418/pipt.2021.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.43","url":null,"abstract":"The study was conducted to analyze the dialogue patterns of the physics learning process on static fluid material using Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) in SMA Negeri 3 Pontianak. The study uses qualitative research methods in the form of descriptive research. The study used a purposive sampling technique to select the sample so that class XI IPA 5 was chosen with 38 students. The research instrument was an observation sheet (field notes). The technique of data collection was in the form of documentation and observation. The first data analysis was interpreting the learning process into a full verbal transcript obtained from audio and video recording, then analyzing the appropriate dialogue pattern. Based on the data analysis, the form of dialogue pattern learning in cycle 1 was a two-way communication pattern with a teacher speech average percentage of 7.70% and students’ speech average percentage of 7.70%, which indicated a balance between teachers and students. While in cycle 2, classically also used a two-way communication with a teacher speech average percentage of 8.34% and students’ speech average percentage of 8.33%. It indicated that the teacher and students are equally active. Then, in cycle 2, there was a three-way communication with a teacher's average percentage of 1.13% and students' speech average percentage of 1.74%. There was a reciprocal relationship between teachers and students, but students tend to be more active. The teacher can use the analytical method using Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) to analyze teaching and learning processes in the classroom.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"22 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80676970","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mengambarkan peran edmodo sebagai media alternatif pada pembelajaran matematika secara daring di masa pandemi. Pada penelitian studi literatur ini penulis menggunakan berbagai sumber tertulis dari artikel ilmiah yang berasal dari jurnal nasional dan internasional serta dokumen-dokumen yang dianggap relevan dengan kajian dalam penelitian ini. Penelitian ini memfokuskan pada dinamika perkembangan di dunia pendidikan sekarang khususnya di negara Indonesia yang mengharuskan proses pembelajaran di sekolah dilaksanakan secara daring. Kondisi ini menuntut pendidik melakukan inovasi dalam merancang sebuah pembelajaran, adapun alternatif solusi yang bisa digunakan dalam pembelajaran daring adalah menggunakan aplikasi Edmodo. Hasil studi menunjukan bahwa Edmodo memiliki peran sebagai sebuah media pembelajaran daring dapat dilihat dari beberapa fitur yang ada di dalamnya. Dengan demikian Edmodo adalah salah satu media alternatif yang tepat untuk digunakan pada pembelajaran matematika secara daring di masa pandemi.
{"title":"Edmodo Sebagai Media Alternatif pada Pembelajaran Matematika secara Daring di Masa Pandemi","authors":"N. Nurhayati","doi":"10.26418/pipt.2021.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.12","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mengambarkan peran edmodo sebagai media alternatif pada pembelajaran matematika secara daring di masa pandemi. Pada penelitian studi literatur ini penulis menggunakan berbagai sumber tertulis dari artikel ilmiah yang berasal dari jurnal nasional dan internasional serta dokumen-dokumen yang dianggap relevan dengan kajian dalam penelitian ini. Penelitian ini memfokuskan pada dinamika perkembangan di dunia pendidikan sekarang khususnya di negara Indonesia yang mengharuskan proses pembelajaran di sekolah dilaksanakan secara daring. Kondisi ini menuntut pendidik melakukan inovasi dalam merancang sebuah pembelajaran, adapun alternatif solusi yang bisa digunakan dalam pembelajaran daring adalah menggunakan aplikasi Edmodo. Hasil studi menunjukan bahwa Edmodo memiliki peran sebagai sebuah media pembelajaran daring dapat dilihat dari beberapa fitur yang ada di dalamnya. Dengan demikian Edmodo adalah salah satu media alternatif yang tepat untuk digunakan pada pembelajaran matematika secara daring di masa pandemi.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"71 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79640225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tulisan ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan aplikasi smartphone sebagai media pembelajaran matematika. Generasi alpha merupakan generasi abad ke-21 atau anak-anak yang terlahir di generasi millennial, generasi ini tumbuh dan berinteraksi dengan beragam teknologi. Studi literatur dijadikan dasar dalam membuat tulisan ini. Penulisan dimulai dengan meninjau dari sisi latar belakang, pandangan historis, pengantar smartphone dan seterusnya. Manfaat dan kelemahan penggunaan smartphone sebagai media dalam pembelajaran juga dijadikan fokus penulisan. Dari hasil studi literatur terungkap bahwa banyak manfaat maupun kelemahan tentang penggunaan aplikasi smartphone dalam pembelajaran matematika. Salah satu cara mengoptimalkan penggunaan smartphone adalah dengan memilih aplikasi yang tepat dan bermanfaat. Guru sebagai perencana pengguna aplikasi smartphone dalam pembelajaran juga harus bijak dan tepat dalam memilih aplikasi yang terdapat dalam smartphone. Beberapa saran untuk menghadapi tantangan juga dipaparkan seperti: memberi pengertian kepada orang tua, program pelatihan guru tentang peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan media yang berbasiskan smartphone dalam rangka meningkatkan proses pembelajaran, kebijakan yang tepat dalam hal penggunaan smartphone sebagai media pembelajaran matematika, memberikan pengertian dan bimbingan kepada generasi alpha tentang manfaat smartphone yang positif, dan tentang pentingnya pengendalian diri dalam penggunaan smartphone.
{"title":"Smartphone, Generasi Alpha, dan Pembelajaran Matematika: Suatu Kajian Literatur","authors":"Simin Simin","doi":"10.26418/pipt.2021.46","DOIUrl":"https://doi.org/10.26418/pipt.2021.46","url":null,"abstract":"Tulisan ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan aplikasi smartphone sebagai media pembelajaran matematika. Generasi alpha merupakan generasi abad ke-21 atau anak-anak yang terlahir di generasi millennial, generasi ini tumbuh dan berinteraksi dengan beragam teknologi. Studi literatur dijadikan dasar dalam membuat tulisan ini. Penulisan dimulai dengan meninjau dari sisi latar belakang, pandangan historis, pengantar smartphone dan seterusnya. Manfaat dan kelemahan penggunaan smartphone sebagai media dalam pembelajaran juga dijadikan fokus penulisan. Dari hasil studi literatur terungkap bahwa banyak manfaat maupun kelemahan tentang penggunaan aplikasi smartphone dalam pembelajaran matematika. Salah satu cara mengoptimalkan penggunaan smartphone adalah dengan memilih aplikasi yang tepat dan bermanfaat. Guru sebagai perencana pengguna aplikasi smartphone dalam pembelajaran juga harus bijak dan tepat dalam memilih aplikasi yang terdapat dalam smartphone. Beberapa saran untuk menghadapi tantangan juga dipaparkan seperti: memberi pengertian kepada orang tua, program pelatihan guru tentang peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan media yang berbasiskan smartphone dalam rangka meningkatkan proses pembelajaran, kebijakan yang tepat dalam hal penggunaan smartphone sebagai media pembelajaran matematika, memberikan pengertian dan bimbingan kepada generasi alpha tentang manfaat smartphone yang positif, dan tentang pentingnya pengendalian diri dalam penggunaan smartphone.","PeriodicalId":42469,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76538703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：