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Prise de paroles des internes et des personnels paramédicaux en réunions pluridisciplinaires de réanimation pédiatrique 住院医师和辅助医务人员在多学科儿科重症监护会议上发表意见
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2023.06.011
Christèle Goblet, Berthille Bellier
<div><h3>Introduction</h3><p>Dans le cadre légal et obligatoire de la collégialité, tous les soignants prenant en charge l’enfant hospitalisé doivent pouvoir participer à la prise de décision de limitations ou arrêt des traitements. L’expression et la discussion des opinions de tous les soignants doit permettre au médecin en charge de l’enfant de prendre la meilleure décision pour l’enfant et sa famille. Le groupe de travail pluridisciplinaire du service de réanimation et surveillance continue médicochirurgicale pédiatrique de l’hôpital Necker a eu pour objectif d’explorer les obstacles, les difficultés ressenties à la participation des personnels paramédicaux dans les réunions abordant les situations de limitations ou arrêt des traitements.</p></div><div><h3>Matériel et méthodes</h3><p>En février 2020, un questionnaire anonyme de 25 questions fermées et semi-ouvertes a été distribué aux personnels paramédicaux et aux internes du service de réanimation pédiatrique de l’hôpital Necker. Nous avons pu explorer les impressions des professionnels en ce qui concerne leur participation aux réunions collégiales ainsi que les freins et les obstacles à leur prise de parole.</p></div><div><h3>Résultats et conclusion</h3><p>La participation à la délibération collégiale des soignants paramédicaux n’est pas toujours effective, avec une prise de parole difficile. La décision prise n’est pas toujours comprise. Des tests de corrélation ont été faits pour identifier les freins à la prise de parole des soignants paramédicaux et des internes lors d’une réunion collégiale. L’imperium scientifique, l’organisation et le déroulement des réunions d’équipe ainsi que le manque de formation se détachent, et ce travail a permis de proposer des pistes d’amélioration comme la préparation en amont de la réunion et le déroulement de celle-ci.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>Within the legal and mandatory framework of collegiality, all caregivers involved in a child's care in the hospital must be able to participate in the decision to withhold or withdraw treatment. The expression and discussion of the opinions of all caregivers must allow the physician in charge of the child to make the best decision for the child and his/her family. This study by the multidisciplinary working group of the paediatric medical-surgical intensive care unit of Necker hospital (Paris, France) aimed at exploring the obstacles and difficulties experienced by paramedics in participating in meetings dealing with situation of withholding or withdrawing treatment.</p></div><div><h3>Material and methods</h3><p>In February 2020, an anonymous questionnaire of 25 closed and semi-open questions was distributed to paramedics and interns in the paediatric intensive care unit at Necker hospital. We were able to explore the feelings of the professionals concerning their participation in the collegial meetings as well as the limitations and obstacles to their speaking out.</p></div><div><h3>Results and conclus
导言根据合议制的法律和强制框架,所有照顾住院儿童的护理人员都必须能够参与限制或停止治疗的决定。所有照护者意见的表达和讨论必须使负责患儿的医生能够做出对患儿及其家庭最有利的决定。内克尔医院儿科内外科重症监护室的多学科工作组旨在探讨辅助医务人员在参与处理限制或停止治疗情况的会议时遇到的障碍和困难。 2020 年 2 月,我们向内克尔医院儿科重症监护室的辅助医务人员和实习生发放了一份匿名问卷,其中包含 25 个封闭式和半开放式问题。我们得以探究专业人员对其参与合议会议的印象,以及他们发表意见的障碍。做出的决定也并非总能被理解。我们进行了相关测试,以确定在合议期间阻碍护理人员和实习生发表意见的因素。在合议制的法律和强制框架内,所有参与医院儿童护理的护理人员都必须能够参与做出暂停或撤销治疗的决定。所有护理人员意见的表达和讨论必须让负责患儿的医生能够做出对患儿及其家庭最有利的决定。这项由内克医院(法国巴黎)儿科内外科重症监护室多学科工作组开展的研究旨在探讨护理人员在参与处理暂停或撤消治疗的会议时遇到的障碍和困难。材料与方法 2020 年 2 月,我们向内克医院儿科重症监护室的护理人员和实习生发放了一份匿名问卷,其中包含 25 个封闭式和半开放式问题。我们得以探究专业人员参与合议会议的感受,以及他们发表意见的限制和障碍。结果和结论医务辅助人员参与合议并非总是有效的,他们很难发表意见。我们进行了相关测试,以确定辅助医务人员和实习生在合议期间发言的障碍。我们的研究结果表明,科学权威、员工会议的组织和管理以及缺乏培训是主要障碍,这一发现使我们有可能提出改进途径,如会前准备和会议指导。
{"title":"Prise de paroles des internes et des personnels paramédicaux en réunions pluridisciplinaires de réanimation pédiatrique","authors":"Christèle Goblet,&nbsp;Berthille Bellier","doi":"10.1016/j.medpal.2023.06.011","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2023.06.011","url":null,"abstract":"&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Introduction&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre légal et obligatoire de la collégialité, tous les soignants prenant en charge l’enfant hospitalisé doivent pouvoir participer à la prise de décision de limitations ou arrêt des traitements. L’expression et la discussion des opinions de tous les soignants doit permettre au médecin en charge de l’enfant de prendre la meilleure décision pour l’enfant et sa famille. Le groupe de travail pluridisciplinaire du service de réanimation et surveillance continue médicochirurgicale pédiatrique de l’hôpital Necker a eu pour objectif d’explorer les obstacles, les difficultés ressenties à la participation des personnels paramédicaux dans les réunions abordant les situations de limitations ou arrêt des traitements.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Matériel et méthodes&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;En février 2020, un questionnaire anonyme de 25 questions fermées et semi-ouvertes a été distribué aux personnels paramédicaux et aux internes du service de réanimation pédiatrique de l’hôpital Necker. Nous avons pu explorer les impressions des professionnels en ce qui concerne leur participation aux réunions collégiales ainsi que les freins et les obstacles à leur prise de parole.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Résultats et conclusion&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;La participation à la délibération collégiale des soignants paramédicaux n’est pas toujours effective, avec une prise de parole difficile. La décision prise n’est pas toujours comprise. Des tests de corrélation ont été faits pour identifier les freins à la prise de parole des soignants paramédicaux et des internes lors d’une réunion collégiale. L’imperium scientifique, l’organisation et le déroulement des réunions d’équipe ainsi que le manque de formation se détachent, et ce travail a permis de proposer des pistes d’amélioration comme la préparation en amont de la réunion et le déroulement de celle-ci.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Introduction&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Within the legal and mandatory framework of collegiality, all caregivers involved in a child's care in the hospital must be able to participate in the decision to withhold or withdraw treatment. The expression and discussion of the opinions of all caregivers must allow the physician in charge of the child to make the best decision for the child and his/her family. This study by the multidisciplinary working group of the paediatric medical-surgical intensive care unit of Necker hospital (Paris, France) aimed at exploring the obstacles and difficulties experienced by paramedics in participating in meetings dealing with situation of withholding or withdrawing treatment.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Material and methods&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;In February 2020, an anonymous questionnaire of 25 closed and semi-open questions was distributed to paramedics and interns in the paediatric intensive care unit at Necker hospital. We were able to explore the feelings of the professionals concerning their participation in the collegial meetings as well as the limitations and obstacles to their speaking out.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Results and conclus","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Pages 258-264"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142150343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.06.002
Rozenn Le Berre
{"title":"","authors":"Rozenn Le Berre","doi":"10.1016/j.medpal.2024.06.002","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.06.002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Pages 265-266"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142150344","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Maladie et fin de vie d’un proche : l’expérience des jeunes adultes aidants 疾病和亲人生命的终结:年轻成年照顾者的经历
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.06.003
Morgane Mesplede , Nicolas El Haïk-Wagner , Cécile Flahault

En France, 15,9 % des étudiants (18–25 ans) apportent une aide significative et régulière à un proche malade ou souffrant d’un handicap et sont considérés comme des jeunes adultes aidants (JAA). Alors que ce rôle a des incidences multiples sur leur santé et leur trajectoire professionnelle, peu de travaux explorent leur vécu des situations de fin de vie et de décès du proche aidé. Quinze entretiens semi-directifs ont été conduits avec des JAA endeuillés, afin d’explorer leur vécu du diagnostic de la maladie au décès du proche aidé. Les résultats montrent que la période d’aidance est caractérisée par des expériences distinctes et des questionnements sur la singularité de ce rôle, influencés par le regard des autres. Lorsque survient la fin de vie du proche, le JAA est confronté à un fort sentiment d’impuissance devant la dégradation de l’état de santé du proche, cette période donnant lieu à la mise en place de stratégies mentales visant à se préparer au décès. Si l’expérience des JAA apparaît proche de celle des aidants adultes, l’étude met en avant la singularité des transitions de vie auxquelles ils font face et leur manque de reconnaissance, et plaide pour un soutien et un accompagnement renforcés de ces jeunes.

In France, 15.9% of students (aged 18–25 years) provide significant and regular assistance to a sick or disabled relative and are considered as Young Adult Carers (YACs). While this role has multiple implications for their health and career trajectory, few studies explore their experience with end-of-life situations and the death of the cared-for relative. Fifteen semi-structured interviews were conducted with bereaved YACs to explore their experience from the diagnosis of the illness to the death of the cared-for relative. The results show that the caregiving period is characterized by distinct experiences and reflections on the uniqueness of this role, influenced by societal perceptions. When the end of life of the relative approaches, the YAC is faced with a strong sense of powerlessness in the face of the deterioration of the relative's health, leading to the implementation of mental strategies to prepare for the death. While the experience of YACs appears similar to that of adult caregivers, the study highlights the uniqueness of life transitions they face and their lack of recognition, advocating for enhanced support and guidance for these young individuals.

在法国,15.9% 的学生(18-25 岁)经常为患病或残疾的亲人提供重要帮助,他们被视为年轻成人照顾者(JAA)。虽然这一角色对他们的健康和职业道路产生了多重影响,但很少有研究探讨他们在临终关怀和被照顾亲人去世时的经历。我们对失去亲人的青年家庭护理员进行了 15 次半结构式访谈,探讨他们从确诊疾病到所护理亲人去世的经历。访谈结果显示,在照顾亲人的过程中,他们有着独特的经历,并受到他人看法的影响,对这一角色的独特性产生了疑问。在亲人生命的最后阶段,面对亲人健康状况的恶化,老年监护人会产生强烈的无力感,并在这一时期采取心理策略,为死亡做好准备。在法国,15.9%的学生(18-25 岁)经常为生病或残疾的亲属提供重要帮助,他们被视为年轻的成年照顾者(YACs)。虽然这一角色对他们的健康和职业发展有多方面的影响,但很少有研究探讨他们在临终关怀和被照顾亲属死亡时的经历。我们对失去亲人的青壮年护理人员进行了 15 次半结构式访谈,以探讨他们从确诊疾病到所护理亲人去世的经历。结果显示,受社会观念的影响,照顾者在照顾亲人期间有独特的经历,并对这一角色的独特性进行了反思。当亲人临终时,面对亲人健康状况的恶化,青年行动中心会产生强烈的无力感,从而采取心理策略为死亡做准备。虽然青年关怀者的经历似乎与成年照护者相似,但该研究强调了他们所面临的生命转折的独特性以及他们缺乏认可的情况,倡导加强对这些年轻人的支持和指导。
{"title":"Maladie et fin de vie d’un proche : l’expérience des jeunes adultes aidants","authors":"Morgane Mesplede ,&nbsp;Nicolas El Haïk-Wagner ,&nbsp;Cécile Flahault","doi":"10.1016/j.medpal.2024.06.003","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.06.003","url":null,"abstract":"<div><p>En France, 15,9 % des étudiants (18–25<!--> <!-->ans) apportent une aide significative et régulière à un proche malade ou souffrant d’un handicap et sont considérés comme des jeunes adultes aidants (JAA). Alors que ce rôle a des incidences multiples sur leur santé et leur trajectoire professionnelle, peu de travaux explorent leur vécu des situations de fin de vie et de décès du proche aidé. Quinze entretiens semi-directifs ont été conduits avec des JAA endeuillés, afin d’explorer leur vécu du diagnostic de la maladie au décès du proche aidé. Les résultats montrent que la période d’aidance est caractérisée par des expériences distinctes et des questionnements sur la singularité de ce rôle, influencés par le regard des autres. Lorsque survient la fin de vie du proche, le JAA est confronté à un fort sentiment d’impuissance devant la dégradation de l’état de santé du proche, cette période donnant lieu à la mise en place de stratégies mentales visant à se préparer au décès. Si l’expérience des JAA apparaît proche de celle des aidants adultes, l’étude met en avant la singularité des transitions de vie auxquelles ils font face et leur manque de reconnaissance, et plaide pour un soutien et un accompagnement renforcés de ces jeunes.</p></div><div><p>In France, 15.9% of students (aged 18–25 years) provide significant and regular assistance to a sick or disabled relative and are considered as Young Adult Carers (YACs). While this role has multiple implications for their health and career trajectory, few studies explore their experience with end-of-life situations and the death of the cared-for relative. Fifteen semi-structured interviews were conducted with bereaved YACs to explore their experience from the diagnosis of the illness to the death of the cared-for relative. The results show that the caregiving period is characterized by distinct experiences and reflections on the uniqueness of this role, influenced by societal perceptions. When the end of life of the relative approaches, the YAC is faced with a strong sense of powerlessness in the face of the deterioration of the relative's health, leading to the implementation of mental strategies to prepare for the death. While the experience of YACs appears similar to that of adult caregivers, the study highlights the uniqueness of life transitions they face and their lack of recognition, advocating for enhanced support and guidance for these young individuals.</p></div>","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Pages 217-224"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141689704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La collaboration interprofessionnelle en santé : un catalyseur de motivation pour les étudiants – exploration d’un dispositif de formation à l’interprofessionnalité en soins palliatifs pour des étudiants en soins infirmiers, en masso-kinésithérapie et en médecine 医疗保健中的跨专业合作:激励学生的因素--探索针对护理、物理治疗和医科学生的跨专业姑息关怀培训计划
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.07.003
Jonathan Faës , Grégory Aiguier , Jean Heutte
<div><h3>Contexte et objectif</h3><p>L’article présente l’exploration d’une formation interprofessionnelle en soins palliatifs en formation initiale faisant suite à une instruction interministérielle, qui réunissait des étudiants en médecine, en soins infirmiers et en masso-kinésithérapie. Notre objectif est d’apprécier si ce dispositif favorise l’émergence d’une communauté de pratique (CoP) spécifique, dans un contexte d’interprofessionnalité, et s’il est possible de repérer et de mesurer les dimensions sous-jacentes, en mobilisant entre autres les théories de la motivation.</p></div><div><h3>Méthodes</h3><p>La méthodologie de recherche est mixte, avec une approche qualitative et quantitative, reposant sur des questionnaires administrés avant et après la formation et des entretiens. Différentes échelles sont utilisées, telles que le sentiment d’efficacité personnelle et collective, la qualité des relations interpersonnelles, le sentiment d’appartenance sociale et l’échelle de perception d’une communauté instrumentale de pratique.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>Les résultats montrent l’émergence d’une communauté de pratique modélisable. Au niveau du dispositif de formation, nous notons une amélioration de la perception d’une CoP après la formation, notamment sur la dimension « personnes ».</p></div><div><h3>Discussion</h3><p>La discussion met en évidence la nécessité d’une échelle plus spécifique pour investiguer ce type de communauté en santé. En conclusion, le dispositif semble propice à l’émergence d’une communauté interprofessionnelle en santé spécifique. Néanmoins, ce type de dispositif présente certaines limites.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>Ce travail offre au manager ou au formateur une meilleure compréhension de la construction d’une équipe sous l’angle de la communauté, et une possibilité de cibler les dimensions sur lesquelles il est nécessaire de travailler pour potentialiser la motivation.</p></div><div><h3>Background and objective</h3><p>This article explores an interprofessional palliative care educational program, based on an inter-ministerial directive that involved students in medicine, nursing and physiotherapy. Our goal is to determine whether this program fosters the emergence of a specific Community of Practice (CoP) within an interprofessional context, and whether it is possible to identify and measure the underlying dimensions, utilizing motivation theories among others.</p></div><div><h3>Methodology</h3><p>The methodology of research is a mix; it uses both qualitative and quantitative approaches, based on questionnaires submitted before and after the training session, in addition to some interviews. We have used various scales, such as individual and collective self-efficacy, quality of interpersonal relations, social belonging, and the scale of perception of an instrumental community of practice.</p></div><div><h3>Results</h3><p>The results indicate the emergence of a modelable community of practice. Regarding
背景与目标 本文探讨了在跨部委指导下,将医科、护理和理疗专业的学生聚集在一起,在初始培训中开展跨专业姑息关怀培训课程的情况。我们的目的是评估在跨专业的背景下,该计划是否促进了特定实践社区(CoP)的出现,以及是否有可能利用动机理论等确定和衡量其基本维度。研究方法:研究方法是混合的,采用定性和定量相结合的方法,以培训课程前后的问卷调查和访谈为基础。使用了各种量表,如个人和集体效能感、人际关系质量、社会归属感以及对工具性实践社区的感知量表。讨论强调,有必要制定一个更加具体的量表来调查这类健康社区。总之,该系统似乎有利于出现一个特定的跨专业健康社区。背景和目的 本文探讨了一项跨专业姑息关怀教育计划,该计划以部际指令为基础,涉及医学、护理和物理治疗专业的学生。我们的目标是确定该项目是否在跨专业背景下促进了特定实践社区(CoP)的出现,以及是否有可能利用动机理论等确定和测量其基本维度。研究方法研究方法是混合的;它采用了定性和定量方法,以培训课程前后提交的调查问卷为基础,此外还进行了一些访谈。我们使用了各种量表,如个人和集体自我效能感、人际关系质量、社会归属感以及对工具性实践社区的认知量表。关于培训计划,我们注意到培训后对实践社区的感知有所改善,尤其是在 "人 "的维度上。总之,该计划似乎有利于特定跨专业医疗社区的出现。结论这项工作使管理者或培训师能够从社区的角度更好地了解团队的社会建设,并有机会确定需要努力的方面,以提高整体的积极性。
{"title":"La collaboration interprofessionnelle en santé : un catalyseur de motivation pour les étudiants – exploration d’un dispositif de formation à l’interprofessionnalité en soins palliatifs pour des étudiants en soins infirmiers, en masso-kinésithérapie et en médecine","authors":"Jonathan Faës ,&nbsp;Grégory Aiguier ,&nbsp;Jean Heutte","doi":"10.1016/j.medpal.2024.07.003","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.07.003","url":null,"abstract":"&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Contexte et objectif&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;L’article présente l’exploration d’une formation interprofessionnelle en soins palliatifs en formation initiale faisant suite à une instruction interministérielle, qui réunissait des étudiants en médecine, en soins infirmiers et en masso-kinésithérapie. Notre objectif est d’apprécier si ce dispositif favorise l’émergence d’une communauté de pratique (CoP) spécifique, dans un contexte d’interprofessionnalité, et s’il est possible de repérer et de mesurer les dimensions sous-jacentes, en mobilisant entre autres les théories de la motivation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Méthodes&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;La méthodologie de recherche est mixte, avec une approche qualitative et quantitative, reposant sur des questionnaires administrés avant et après la formation et des entretiens. Différentes échelles sont utilisées, telles que le sentiment d’efficacité personnelle et collective, la qualité des relations interpersonnelles, le sentiment d’appartenance sociale et l’échelle de perception d’une communauté instrumentale de pratique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Résultats&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Les résultats montrent l’émergence d’une communauté de pratique modélisable. Au niveau du dispositif de formation, nous notons une amélioration de la perception d’une CoP après la formation, notamment sur la dimension « personnes ».&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Discussion&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;La discussion met en évidence la nécessité d’une échelle plus spécifique pour investiguer ce type de communauté en santé. En conclusion, le dispositif semble propice à l’émergence d’une communauté interprofessionnelle en santé spécifique. Néanmoins, ce type de dispositif présente certaines limites.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Ce travail offre au manager ou au formateur une meilleure compréhension de la construction d’une équipe sous l’angle de la communauté, et une possibilité de cibler les dimensions sur lesquelles il est nécessaire de travailler pour potentialiser la motivation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Background and objective&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;This article explores an interprofessional palliative care educational program, based on an inter-ministerial directive that involved students in medicine, nursing and physiotherapy. Our goal is to determine whether this program fosters the emergence of a specific Community of Practice (CoP) within an interprofessional context, and whether it is possible to identify and measure the underlying dimensions, utilizing motivation theories among others.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Methodology&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;The methodology of research is a mix; it uses both qualitative and quantitative approaches, based on questionnaires submitted before and after the training session, in addition to some interviews. We have used various scales, such as individual and collective self-efficacy, quality of interpersonal relations, social belonging, and the scale of perception of an instrumental community of practice.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Results&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;The results indicate the emergence of a modelable community of practice. Regarding","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Pages 242-252"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142150450","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L’éthique du soignant face à la demande de mourir 面对死亡请求时照顾者的道德规范
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.07.001
Roland Chvetzoff , Bénédicte Mastroianni , Carole Bouleuc , Gisèle Chvetzoff

Le projet de légalisation de l’euthanasie et du suicide assisté, désormais dénommés aide à mourir, inquiète de nombreux soignants pour lesquels « donner la mort n’est pas un soin ». Pour d’autres, l’aide à mourir constitue un progrès sociétal. Mais devant toute demande manifeste de mourir, se cachent toujours des désirs latents que les professionnels de soins palliatifs auront à questionner, confrontés à leur propre pulsion de mort, celle des patients et de leurs proches, celle de la société. La légalisation de l’aide à mourir peut en effet s’entendre comme l’expression d’un néolibéralisme qui nécessite que les équipes soignantes soient encore capables d’incarner la loi symbolique de l’interdit fondamental du meurtre, même si le législateur lui accorde des exceptions. Si meurtre il doit y avoir du côté des soignants, c’est avant tout un meurtre symbolique : celui du patient idéalisé du bien vieillir, du bien mourir, du bien naître. C’est aussi, paradoxalement, celui du « trop bon soignant ». À défaut, par un excès de culpabilité soignante et une défaite de la pensée, le patient risque d’être tué dans le réel… Mais ainsi en est-il du tragique de la vie.

Plans to legalize euthanasia and assisted suicide, now known as “aid in dying”, worry many caregivers, for whom “giving death is not care”. For others, assisted dying represents societal progress. However, in the face of any overt request to die, there are always latent desires that palliative care professionals will have to question, confronted as they are with their own death drive, that of patients and their loved ones, and that of society as a whole. The legalization of assisted dying can be seen as the expression of a neoliberalism that requires care teams to be able to embody the symbolic law of the fundamental prohibition of murder, even if the legislator grants exceptions. If there is to be murder on the part of caregivers, it is first and foremost a symbolic murder: that of the idealized patient of aging well, dying well, being born well. Paradoxically, it's also that of the “too-good” caregiver. Failing that, through an excess of caregiver guilt and a defeat of thought, the patient risks being killed in the real world… But so it is with the tragedy of life.

安乐死和协助自杀(现在被称为临终关怀)合法化的提议引起了许多照护者的关注,对他们来说,"给予死亡不是照护"。对其他人来说,协助死亡是社会向前迈出的一步。但是,面对任何公开的死亡请求,姑息关怀专业人员在面对自己的死亡动力、病人及其家属的死亡动力以及整个社会的死亡动力时,总是会对一些潜在的欲望提出质疑。协助死亡的合法化可以看作是新自由主义的体现,它要求医疗团队能够体现基本禁止谋杀的象征性法律,即使立法者允许例外。如果护理人员实施谋杀,这首先是一种象征性的谋杀:谋杀理想中的病人,让他们老有所养、死有所葬、生有所养。矛盾的是,这也是对 "太好的照顾者 "的谋杀。安乐死和协助自杀(现在称为 "临终关怀")合法化的计划让许多护理人员感到担忧,因为对他们来说,"给予死亡不是护理"。对其他人来说,协助死亡代表着社会的进步。然而,在面对任何公开的死亡请求时,姑息关怀专业人员总是不得不质疑一些潜在的愿望,因为他们要面对自己的死亡动力、病人及其亲人的死亡动力以及整个社会的死亡动力。协助死亡的合法化可以被视为新自由主义的体现,它要求护理团队能够体现基本禁止谋杀的象征性法律,即使立法者允许例外。如果护理人员有谋杀行为,那么这首先是一种象征性谋杀:对理想化的病人的谋杀,即老有所养、病有所医、生有所养。矛盾的是,这也是对 "太好 "的护理者的谋杀。如果做不到这一点,由于护理人员的过度内疚和思想上的失败,病人就有可能在现实世界中被杀害......但生命的悲剧也是如此。
{"title":"L’éthique du soignant face à la demande de mourir","authors":"Roland Chvetzoff ,&nbsp;Bénédicte Mastroianni ,&nbsp;Carole Bouleuc ,&nbsp;Gisèle Chvetzoff","doi":"10.1016/j.medpal.2024.07.001","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.07.001","url":null,"abstract":"<div><p>Le projet de légalisation de l’euthanasie et du suicide assisté, désormais dénommés aide à mourir, inquiète de nombreux soignants pour lesquels « donner la mort n’est pas un soin ». Pour d’autres, l’aide à mourir constitue un progrès sociétal. Mais devant toute demande manifeste de mourir, se cachent toujours des désirs latents que les professionnels de soins palliatifs auront à questionner, confrontés à leur propre pulsion de mort, celle des patients et de leurs proches, celle de la société. La légalisation de l’aide à mourir peut en effet s’entendre comme l’expression d’un néolibéralisme qui nécessite que les équipes soignantes soient encore capables d’incarner la loi symbolique de l’interdit fondamental du meurtre, même si le législateur lui accorde des exceptions. Si meurtre il doit y avoir du côté des soignants, c’est avant tout un meurtre symbolique : celui du patient idéalisé du bien vieillir, du bien mourir, du bien naître. C’est aussi, paradoxalement, celui du « trop bon soignant ». À défaut, par un excès de culpabilité soignante et une défaite de la pensée, le patient risque d’être tué dans le réel… Mais ainsi en est-il du tragique de la vie.</p></div><div><p>Plans to legalize euthanasia and assisted suicide, now known as “aid in dying”, worry many caregivers, for whom “giving death is not care”. For others, assisted dying represents societal progress. However, in the face of any overt request to die, there are always latent desires that palliative care professionals will have to question, confronted as they are with their own death drive, that of patients and their loved ones, and that of society as a whole. The legalization of assisted dying can be seen as the expression of a neoliberalism that requires care teams to be able to embody the symbolic law of the fundamental prohibition of murder, even if the legislator grants exceptions. If there is to be murder on the part of caregivers, it is first and foremost a symbolic murder: that of the idealized patient of aging well, dying well, being born well. Paradoxically, it's also that of the “too-good” caregiver. Failing that, through an excess of caregiver guilt and a defeat of thought, the patient risks being killed in the real world… But so it is with the tragedy of life.</p></div>","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Pages 253-257"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141840608","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L’émotion dans une formation simulée en soins palliatifs chez des internes en médecine : une étude qualitative 医学实习生模拟姑息关怀培训中的情感:一项定性研究
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.06.001
Chloé Prod’homme , Martin Lesage , Yanèle Poteaux , Mathilde Leroy
<div><h3>Introduction</h3><p>L’approche par compétence répond, en santé, à la complexification des situations de soins, élargissant les objectifs de formation de la transmission de savoirs théoriques à une approche plus ancrée dans « l’agir » en situation. La simulation en santé correspond à un niveau de savoir-agir contextualisé, revenant à la capacité à mobiliser ses connaissances en situation émotionnelle. Les soins palliatifs sont par définition des soins complexes et chargés d’affects, pour lesquels « l’intelligence émotionnelle », la « bonne distance », et « l’équilibre affectif » des soignants sont sollicités. Autant d’éléments qui interrogent la visée des formations aux soins palliatifs, notamment lorsque le cadre institutionnel des professionnels n’est pas spécifiquement organisé pour se confronter à la mort de l’autre.</p></div><div><h3>Méthode</h3><p>L’objectif principal de cette étude est d’explorer l’expérience émotionnelle des internes en médecine au cours d’une séance de formation par simulation aux soins palliatifs et l’analyse collective qu’ils en font au regard de leur expérience émotionnelle du soin. Nous avons réalisé une étude qualitative prospective basée sur des entretiens de groupes d’internes à la suite d’une formation simulée aux soins palliatifs. Le guide d’entretien a été construit à partir de la méthode de photo-élicitation, afin de faciliter la parole des étudiants autour de leurs émotions. L’analyse a été réalisée par thématique.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>Trente et un internes ont participé à l’étude sur 32 apprenants à la formation. L’expérience émotionnelle par simulation en santé était différente de celle du soin. Elle était un puissant facteur de remémoration d’expériences vécues et d’émotions permettant son ancrage. Durant la simulation, les internes éprouvaient une appréhension et une anxiété d’anticipation en lien avec le regard de l’autre et le manque de repère dans l’exercice. Par ailleurs, les émotions identifiées par les internes au cours du soin, dans une situation vécue similaire ou projetée, étaient plutôt de l’ordre de la tristesse, de la peur, du sentiment de solitude et du soulagement après le décès du patient. Suite à cette analyse collective, les apprenants ressentaient l’intérêt de déplacer ce type de démarche sur leur lieu de travail, les débriefings émotionnels étant vécus comme soutenants. Néanmoins, de nombreux freins à la mise en place de cet espace-temps durant le soin ont été mis en évidence par les internes, notamment autour des situations de garde.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>L’analyse collective des émotions dans le cadre de la simulation en santé, dans le domaine des soins palliatifs, est un puissant levier de prise en compte des émotions dans les situations de soins complexes et d’amélioration des compétences médicales. L’analyse collective par photo-élicitation permettait aux internes d’exprimer leurs émotions et d’expérimenter l’intérêt d’un débriefing émotionnel lo
尽管如此,实习生们还是强调了实施这类练习的一些障碍,尤其是当他们处于待命状态时。结论作为姑息关怀模拟医疗的一部分,对情绪进行集体分析是在复杂的关怀情况下考虑情绪因素和提高医疗技能的有力杠杆。利用照片激发进行集体分析使实习生能够表达自己的情绪,并体验到围绕姑息治疗情况进行情绪汇报的价值。
{"title":"L’émotion dans une formation simulée en soins palliatifs chez des internes en médecine : une étude qualitative","authors":"Chloé Prod’homme ,&nbsp;Martin Lesage ,&nbsp;Yanèle Poteaux ,&nbsp;Mathilde Leroy","doi":"10.1016/j.medpal.2024.06.001","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.06.001","url":null,"abstract":"&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Introduction&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;L’approche par compétence répond, en santé, à la complexification des situations de soins, élargissant les objectifs de formation de la transmission de savoirs théoriques à une approche plus ancrée dans « l’agir » en situation. La simulation en santé correspond à un niveau de savoir-agir contextualisé, revenant à la capacité à mobiliser ses connaissances en situation émotionnelle. Les soins palliatifs sont par définition des soins complexes et chargés d’affects, pour lesquels « l’intelligence émotionnelle », la « bonne distance », et « l’équilibre affectif » des soignants sont sollicités. Autant d’éléments qui interrogent la visée des formations aux soins palliatifs, notamment lorsque le cadre institutionnel des professionnels n’est pas spécifiquement organisé pour se confronter à la mort de l’autre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Méthode&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;L’objectif principal de cette étude est d’explorer l’expérience émotionnelle des internes en médecine au cours d’une séance de formation par simulation aux soins palliatifs et l’analyse collective qu’ils en font au regard de leur expérience émotionnelle du soin. Nous avons réalisé une étude qualitative prospective basée sur des entretiens de groupes d’internes à la suite d’une formation simulée aux soins palliatifs. Le guide d’entretien a été construit à partir de la méthode de photo-élicitation, afin de faciliter la parole des étudiants autour de leurs émotions. L’analyse a été réalisée par thématique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Résultats&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Trente et un internes ont participé à l’étude sur 32 apprenants à la formation. L’expérience émotionnelle par simulation en santé était différente de celle du soin. Elle était un puissant facteur de remémoration d’expériences vécues et d’émotions permettant son ancrage. Durant la simulation, les internes éprouvaient une appréhension et une anxiété d’anticipation en lien avec le regard de l’autre et le manque de repère dans l’exercice. Par ailleurs, les émotions identifiées par les internes au cours du soin, dans une situation vécue similaire ou projetée, étaient plutôt de l’ordre de la tristesse, de la peur, du sentiment de solitude et du soulagement après le décès du patient. Suite à cette analyse collective, les apprenants ressentaient l’intérêt de déplacer ce type de démarche sur leur lieu de travail, les débriefings émotionnels étant vécus comme soutenants. Néanmoins, de nombreux freins à la mise en place de cet espace-temps durant le soin ont été mis en évidence par les internes, notamment autour des situations de garde.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;L’analyse collective des émotions dans le cadre de la simulation en santé, dans le domaine des soins palliatifs, est un puissant levier de prise en compte des émotions dans les situations de soins complexes et d’amélioration des compétences médicales. L’analyse collective par photo-élicitation permettait aux internes d’exprimer leurs émotions et d’expérimenter l’intérêt d’un débriefing émotionnel lo","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Pages 225-241"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S163665222400059X/pdfft?md5=6fd30186e4d55b3d59b50a84087b59b5&pid=1-s2.0-S163665222400059X-main.pdf","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141707421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Issue Contents 议题内容
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-09-01 DOI: 10.1016/S1636-6522(24)00089-8
{"title":"Issue Contents","authors":"","doi":"10.1016/S1636-6522(24)00089-8","DOIUrl":"10.1016/S1636-6522(24)00089-8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 5","pages":"Page e5"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1636652224000898/pdfft?md5=31c4de91c29753a9406177b16054a72a&pid=1-s2.0-S1636652224000898-main.pdf","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142150449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Paroles des psychologues 心理学家的看法
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.04.003
Axelle Maneval
{"title":"Paroles des psychologues","authors":"Axelle Maneval","doi":"10.1016/j.medpal.2024.04.003","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.04.003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 4","pages":"Pages 177-178"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141051258","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Relation patient-aidant en hospitalisation à domicile, stratégies d’ajustement et qualité de vie : une étude pilote 家中住院患者与护理人员的关系、适应策略和生活质量:一项试点研究
IF 0.2 Q4 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.1016/j.medpal.2024.04.002
Lila Cancade , Jérémy Martin , Camille Baussant-Crenn , Aurélie Untas
<div><h3>Objectifs</h3><p>Les objectifs de cette étude sont de comparer la qualité de vie (QdV) des patients en HAD à celle de leur conjoint aidant, d’identifier les stratégies de coping dyadique des couples et d’explorer les liens potentiels entre coping dyadique et QdV psychologique des aidants.</p></div><div><h3>Patients/matériel et méthodes</h3><p>Ont été inclues 11 dyades patients-aidants. Le WHOQOL-BREF a permis de mesurer les QdV physique et psychologique de chaque participant. Le Dyadique Coping Inventory a permis d’évaluer la communication du couple et d’identifier les stratégies de coping dyadique utilisées.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>La QdV physique des patients était significativement inférieure à celle des aidants. Aucune différence significative de QdV psychologique n’a pu être mise en évidence entre les patients et leurs aidants. De plus, les patients et les aidants n’utilisaient pas les mêmes stratégies pour faire face à la maladie : les aidants avaient davantage recours au coping délégué et de soutien alors que les patients avaient tendance à plus communiquer leur stress. Enfin, un lien entre stratégies de coping et QdV a été trouvé : la QdV psychologique des aidants semblait davantage impactée par le soutien et l’aide qu’ils recevaient que par le soutien et l’aide qu’ils prodiguaient.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>Cette étude montre l’importance de la prise en compte des aidants dans la prise en charge d’un patient à domicile, mais également la nécessité d’envisager des interventions psychologiques dyadiques visant à rééquilibrer le soutien et la communication du stress au sein des couples.</p></div><div><h3>Objectives</h3><p>Aims of this study were to compare patients and caregivers’ quality of life (QoL) in homecare, to identify their dyadic coping strategies, and to explore the associations between dyadic coping and caregivers’ psychological QoL.</p></div><div><h3>Methods</h3><p>A total of 11 patient-caregiver dyads were involved in this study. The WHOQOL-BREF and the Dyadic Coping Inventory were used respectively to assess physical and psychological QoL, and dyadic coping strategies of the participants.</p></div><div><h3>Results</h3><p>Patients’ physical QoL was significantly lower than caregivers’ physical QoL. Nonetheless, they were no significant difference between patients’ and caregivers’ psychological QoL. Moreover, patients and caregivers did not cope the same way, caregivers being more helpful and supportive than patients, and patients being more open to communicate their feelings and stress. Finally, caregivers’ psychological QoL seemed to be more associated to the dyadic support they received from the patients than the dyadic support they gave.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>This study highlights the importance of considering caregivers’ QoL and dyadic coping strategies in the homecare setting. It also emphasizes the necessity of establishing dyadic interventions in order to rebalance support and
研究目的:比较HAH患者及其配偶照顾者的生活质量(QoL),确定夫妻双方的应对策略,并探讨夫妻双方的应对策略与照顾者心理QoL之间的潜在联系。采用 WHOQOL-BREF 测量每位参与者的生理和心理 QOL。结果 患者的身体 QOL 明显低于照护者。患者和护理者的心理质量水平没有明显差异。此外,患者和照护者使用的疾病应对策略也不尽相同:照护者更多地使用委托和支持性应对策略,而患者则倾向于更多地表达自己的压力。最后,研究还发现了应对策略与 QoL 之间的联系:照护者的心理 QoL 似乎更多地受到他们所获得的支持和帮助的影响,而不是受到他们所提供的支持和帮助的影响。本研究旨在比较患者和护理者在家庭护理中的生活质量(QoL),确定他们的夫妻应对策略,并探讨夫妻应对策略与护理者心理QoL之间的关联。结果患者的身体QoL明显低于照顾者的身体QoL。然而,患者和护理者的心理质量水平没有明显差异。此外,患者和护理人员的应对方式也不尽相同,护理人员比患者更乐于提供帮助和支持,而患者则更愿意表达自己的感受和压力。最后,护理人员的心理 QoL 似乎与他们从患者那里获得的双向支持比他们给予的双向支持更相关。本研究还强调了建立双向干预的必要性,以重新平衡夫妻间的支持和压力沟通。
{"title":"Relation patient-aidant en hospitalisation à domicile, stratégies d’ajustement et qualité de vie : une étude pilote","authors":"Lila Cancade ,&nbsp;Jérémy Martin ,&nbsp;Camille Baussant-Crenn ,&nbsp;Aurélie Untas","doi":"10.1016/j.medpal.2024.04.002","DOIUrl":"10.1016/j.medpal.2024.04.002","url":null,"abstract":"&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Les objectifs de cette étude sont de comparer la qualité de vie (QdV) des patients en HAD à celle de leur conjoint aidant, d’identifier les stratégies de coping dyadique des couples et d’explorer les liens potentiels entre coping dyadique et QdV psychologique des aidants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Patients/matériel et méthodes&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Ont été inclues 11 dyades patients-aidants. Le WHOQOL-BREF a permis de mesurer les QdV physique et psychologique de chaque participant. Le Dyadique Coping Inventory a permis d’évaluer la communication du couple et d’identifier les stratégies de coping dyadique utilisées.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Résultats&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;La QdV physique des patients était significativement inférieure à celle des aidants. Aucune différence significative de QdV psychologique n’a pu être mise en évidence entre les patients et leurs aidants. De plus, les patients et les aidants n’utilisaient pas les mêmes stratégies pour faire face à la maladie : les aidants avaient davantage recours au coping délégué et de soutien alors que les patients avaient tendance à plus communiquer leur stress. Enfin, un lien entre stratégies de coping et QdV a été trouvé : la QdV psychologique des aidants semblait davantage impactée par le soutien et l’aide qu’ils recevaient que par le soutien et l’aide qu’ils prodiguaient.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Cette étude montre l’importance de la prise en compte des aidants dans la prise en charge d’un patient à domicile, mais également la nécessité d’envisager des interventions psychologiques dyadiques visant à rééquilibrer le soutien et la communication du stress au sein des couples.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Objectives&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Aims of this study were to compare patients and caregivers’ quality of life (QoL) in homecare, to identify their dyadic coping strategies, and to explore the associations between dyadic coping and caregivers’ psychological QoL.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Methods&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;A total of 11 patient-caregiver dyads were involved in this study. The WHOQOL-BREF and the Dyadic Coping Inventory were used respectively to assess physical and psychological QoL, and dyadic coping strategies of the participants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Results&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Patients’ physical QoL was significantly lower than caregivers’ physical QoL. Nonetheless, they were no significant difference between patients’ and caregivers’ psychological QoL. Moreover, patients and caregivers did not cope the same way, caregivers being more helpful and supportive than patients, and patients being more open to communicate their feelings and stress. Finally, caregivers’ psychological QoL seemed to be more associated to the dyadic support they received from the patients than the dyadic support they gave.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;This study highlights the importance of considering caregivers’ QoL and dyadic coping strategies in the homecare setting. It also emphasizes the necessity of establishing dyadic interventions in order to rebalance support and","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 4","pages":"Pages 179-187"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141130832","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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{"title":"Issue Contents","authors":"","doi":"10.1016/S1636-6522(24)00066-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.1016/S1636-6522(24)00066-7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42610,"journal":{"name":"Medecine Palliative","volume":"23 4","pages":"Page e4"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1636652224000667/pdfft?md5=09cad8fe213502454458c74268e8ac18&pid=1-s2.0-S1636652224000667-main.pdf","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141594407","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Medecine Palliative
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