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Fatores Associados aos Triggers e Eventos Adversos em Pediatria 与儿科诱发因素和不良事件相关的因素
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-12-01 DOI: 10.15649/cuidarte.3060
Rúbia Marcela Rodrigues Moraes, Sileyde Cristiane Bernardino Matos Povoas Jucá, Deise Vacario de Quadros, Ana Maria Müller de Magalhães, Gilmar Jorge De Oliveira Júnior, Welistânia Vieira Bispo Barbosa, João Lucas Campos de Oliveira
Highlights:Este estudo avaliou triggers e eventos adversos em pacientes pediátricos.Mais de 50% dos pacientes apresentaram pelo menos um trigger.Os triggers mais comuns incluíam queda na hemoglobina e saturação de oxigênio.A gestão de riscos é crucial na segurança de pacientes pediátricos.Introdução: A ocorrência frequente de eventos adversos durante a internação hospitalar demanda meios proativos de gerenciamento de riscos, incluindo a verificação de rastreadores /triggers. Objetivo: verificar os fatores associados aos triggers e eventos adversos na internação pediátrica. Material e Métodos: Pesquisa transversal embasada na metodologia do Institute for Healthcare Improvement (IHI), por meio da aplicação do Paediatric Trigger Tool (PTT) a uma amostra (n=194) de prontuários de pacientes pediátricos de um hospital do Centro-Oeste do Brasil. Foi realizada análise estatística descritiva, inferencial e regressão de Poisson. Resultados: Mais da metade (n=107; 55,15%) dos pacientes apresentou pelo menos um trigger na internação. Foram identificados 204 triggers/gatilhos, com maior ocorrência de queda de hemoglobina /hematócrito (9,80%), queda de saturação de oxigênio (9,80%) e aumento de marcadores de funções renais (9,20%). Do total de gatilhos, 64 (31,37%) eventos adversos foram confirmados, os quais foram classificados majoritariamente como dano temporário com necessidade de suporte ao paciente (65,62%). O tempo de internação (p-valor=0,004) e o caráter da internação (p-valor<0,001) foram variáveis associadas à ocorrência de triggers. Caráter de internação e admissões provenientes de outras instituições foram preditores na ocorrência de triggers e eventos adversos. Discussão: O estudo encontrou 31,37% dos triggers resultando em danos ao paciente, a detecção precoce é essencial na segurança do paciente pediátrico, internações prolongadas estão ligadas a infecções e eventos adversos, transferências de pacientes exigem medidas de segurança rigorosas e eficazes.  Conclusões: internações prolongadas e crianças admitidas via transferência merecem atenção a triggers e/ou eventos adversos concretizados.Como citar este artigo: Moraes, Rúbia Marcela Rodrigues; Jucá, Sileyde Cristiane Bernardino Matos Povoas; de Quadros, Deise Vacario; de Magalhães, Ana María Müller; Júnior, Gilmar Jorge de Oliveira; Barbosa, Welistânia Vieira Bispo; de Oliveira, João Lucas Campos.  Fatores Associados aos Triggers e Eventos Adversos em Pediatria. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3060.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3060
重点:本研究评估了儿科患者的触发器和不良事件。超过50%的患者至少有一个触发器。最常见的触发因素包括血红蛋白下降和氧饱和度。风险管理对儿科患者的安全至关重要。简介:住院期间不良事件的频繁发生需要主动的风险管理手段,包括检查跟踪器/触发器。摘要目的:探讨儿科住院中触发器及不良事件的相关因素。材料和方法:基于医疗保健改善研究所(IHI)方法的横断面研究,通过应用儿科触发工具(PTT)对巴西中西部一家医院的儿科患者记录样本(n=194)进行研究。进行描述性统计分析、推理分析和泊松回归分析。结果:一半以上(n=107;55.15%的患者在住院时至少有一个触发因素。共确定204个触发因素,其中血红蛋白/红细胞压积下降(9.80%)、氧饱和度下降(9.80%)和肾脏功能标志物增加(9.20%)发生率较高。在所有诱因中,64个(31.37%)不良事件被确认,其中大多数为需要患者支持的暂时性损伤(65.62%)。住院时间(p- value = 0.004)和住院特征(p- value < 0.001)是与触发器发生相关的变量。住院和从其他机构入院的特征是触发和不良事件发生的预测因子。讨论:研究发现31.37%的诱因导致患者受伤,早期发现对儿科患者安全至关重要,长期住院与感染和不良事件有关,患者转移需要严格有效的安全措施。结论:长期住院和转院儿童应注意触发器和/或不良事件的发生。如何引用这篇文章:Moraes, rubia Marcela Rodrigues;juca, Sileyde Cristiane Bernardino Matos Povoas;框架,Deise Vacario;来自magalhaes, Ana maria muller;Gilmar Jorge de Oliveira, junior;Barbosa, welistania Vieira Bispo;德奥利韦拉,joao卢卡斯坎波斯。与儿科触发和不良事件相关的因素。2023;14(3):e3060。http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3060
{"title":"Fatores Associados aos Triggers e Eventos Adversos em Pediatria","authors":"Rúbia Marcela Rodrigues Moraes, Sileyde Cristiane Bernardino Matos Povoas Jucá, Deise Vacario de Quadros, Ana Maria Müller de Magalhães, Gilmar Jorge De Oliveira Júnior, Welistânia Vieira Bispo Barbosa, João Lucas Campos de Oliveira","doi":"10.15649/cuidarte.3060","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3060","url":null,"abstract":"Highlights:\u0000\u0000\u0000Este estudo avaliou triggers e eventos adversos em pacientes pediátricos.\u0000\u0000\u0000Mais de 50% dos pacientes apresentaram pelo menos um trigger.\u0000\u0000\u0000Os triggers mais comuns incluíam queda na hemoglobina e saturação de oxigênio.\u0000\u0000\u0000A gestão de riscos é crucial na segurança de pacientes pediátricos.\u0000\u0000\u0000Introdução: A ocorrência frequente de eventos adversos durante a internação hospitalar demanda meios proativos de gerenciamento de riscos, incluindo a verificação de rastreadores /triggers. Objetivo: verificar os fatores associados aos triggers e eventos adversos na internação pediátrica. Material e Métodos: Pesquisa transversal embasada na metodologia do Institute for Healthcare Improvement (IHI), por meio da aplicação do Paediatric Trigger Tool (PTT) a uma amostra (n=194) de prontuários de pacientes pediátricos de um hospital do Centro-Oeste do Brasil. Foi realizada análise estatística descritiva, inferencial e regressão de Poisson. Resultados: Mais da metade (n=107; 55,15%) dos pacientes apresentou pelo menos um trigger na internação. Foram identificados 204 triggers/gatilhos, com maior ocorrência de queda de hemoglobina /hematócrito (9,80%), queda de saturação de oxigênio (9,80%) e aumento de marcadores de funções renais (9,20%). Do total de gatilhos, 64 (31,37%) eventos adversos foram confirmados, os quais foram classificados majoritariamente como dano temporário com necessidade de suporte ao paciente (65,62%). O tempo de internação (p-valor=0,004) e o caráter da internação (p-valor<0,001) foram variáveis associadas à ocorrência de triggers. Caráter de internação e admissões provenientes de outras instituições foram preditores na ocorrência de triggers e eventos adversos. Discussão: O estudo encontrou 31,37% dos triggers resultando em danos ao paciente, a detecção precoce é essencial na segurança do paciente pediátrico, internações prolongadas estão ligadas a infecções e eventos adversos, transferências de pacientes exigem medidas de segurança rigorosas e eficazes.  Conclusões: internações prolongadas e crianças admitidas via transferência merecem atenção a triggers e/ou eventos adversos concretizados.\u0000Como citar este artigo: Moraes, Rúbia Marcela Rodrigues; Jucá, Sileyde Cristiane Bernardino Matos Povoas; de Quadros, Deise Vacario; de Magalhães, Ana María Müller; Júnior, Gilmar Jorge de Oliveira; Barbosa, Welistânia Vieira Bispo; de Oliveira, João Lucas Campos.  Fatores Associados aos Triggers e Eventos Adversos em Pediatria. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3060.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3060","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"24 29","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138624378","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Continuidad de vínculos, hombres y mujeres en duelo por un ser querido: un análisis secundario 纽带的连续性、丧亲之痛中的男性和女性:二次分析
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-29 DOI: 10.15649/cuidarte.3039
Daniel Martínez-Esquivel, Derby Muñoz-Rojas, Pedro Ruymán Brito-Brito, Martín Rodríguez-Álvaro, A. García-Hernández
Highlights: El duelo es un proceso complejo determinado por particularidades sociales y culturales provocando que el estudio de poblaciones específicas fortalezca su comprensión. El proceso de duelo es subjetivo evidenciándose en algunas diferencias entre las vivencias de estos hombres y de estas mujeres, como la percepción de cercanía con la persona fallecida. Tanto en estos hombres como en estas mujeres, se observa que a mayor percepción de cercanía con la persona fallecida existe una mayor continuidad de vínculos, principalmente interna. Los diagnósticos de NANDA-I guardan relaciones con la continuidad de vínculos validando dicha perspectiva del proceso de duelo para la población participante. Introducción: El duelo es una respuesta compleja ante la pérdida de un ser querido que exhibe diferentes rutas para su ajuste, la continuidad de vínculos forma parte de su naturaleza. Objetivo: Analizar la experiencia de duelo por un ser querido en hombres y mujeres relacionada a percepción de cercanía con la persona fallecida, continuidad de vínculos y diagnósticos de Enfermería.  Materiales y Métodos: Análisis secundario. Muestra a conveniencia de 251 dolientes, adultos, residentes de Canarias, hispanohablantes. Recolección con encuesta en línea compuesta por características sociodemográficas y de salud, y relacionadas con la pérdida, Escala de inclusión del otro en el yo, Escala de Continuidad de Vínculos y diagnósticos de Enfermería. Se utilizó análisis descriptivo, U de Mann-Whitney, coeficiente de Spearman. Nivel de significancia p<0,05. Resultados: Edad media de 45,09 años ±10,38. Un 22,70% (57) fue hombre, 77,30% (194) mujer. Se identificaron diferencias significativas entre hombres y mujeres en percepción de cercanía con el fallecido (p<0,05), y relaciones significativas entre percepción de cercanía con el fallecido, continuidad de vínculos y diagnósticos de Enfermería (p=0,001).  Discusión: Al confrontar los resultados con otros estudios se presentan algunas consistencias y diferencias en el comportamiento de las variables demostrando el dinamismo del fenómeno.   Conclusiones: Para este grupo de participantes, la experiencia de duelo no estaría ligada a construcciones sociales de género si no que contesta a una respuesta de afrontamiento según sus necesidades. La comprensión del proceso de duelo permite a la Enfermería de Salud Mental implementar acciones fundamentadas en el Proceso de Enfermería. Como citar este artículo: Martínez-Esquivel Daniel, Muñoz-Rojas Derby, Brito-Brito Pedro Ruymán, Rodríguez-Álvaro Martín, García-Hernández Alfonso Miguel. Continuidad de vínculos, hombres y mujeres en duelo por un ser querido: un análisis secundario. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3039.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3039
亮点:悲伤是一个复杂的过程,由社会和文化的特殊性决定,这就是为什么对特定人群的研究会加强我们对悲伤的理解。 悲伤的过程是主观的,这体现在这些男性和女性的经历之间的一些差异上,例如对逝者亲近程度的感知。 据观察,在这些男性和女性中,对逝者的亲近感越强,联系的连续性就越强,主要是内部联系。 NANDA-I 诊断与联系的连续性有关,验证了参与者悲伤过程的这一观点。 引言:丧亲是对失去亲人的复杂反应,表现出不同的适应途径,联系的连续性是其本质的一部分。目的:分析男性和女性的丧亲经历与对逝者的亲近感、联系的连续性和护理诊断的关系。 材料与方法:二次分析。方便抽样调查了 251 名加那利群岛居民中讲西班牙语的成年丧亲者。通过在线调查收集信息,包括社会人口学和健康特征,以及与逝者有关的信息、自我融入量表、纽带连续性量表和护理诊断。使用了描述性分析、曼-惠特尼 U、斯皮尔曼系数。显著性水平 p<0.05。结果:平均年龄为 45.09 岁(±10.38)岁。男性占 22.70%(57 人),女性占 77.30%(194 人)。男性和女性对逝者亲近感的认知存在显著差异(P<0.05),对逝者亲近感的认知、联系的连续性和护理诊断之间存在显著关系(P=0.001)。 讨论:在将研究结果与其他研究结果进行比较时,发现了变量行为的一些一致性和差异,表明了这一现象的动态性。 结论:对于这组参与者来说,悲伤的经历与社会性别结构无关,而是根据他们的需要做出应对。了解了悲伤的过程,心理健康护理学就能根据护理过程实施相应的行动。本文引用地址:Martínez-Esquivel Daniel、Muñoz-Rojas Derby、Brito-Brito Pedro Ruymán、Rodríguez-Álvaro Martín、García-Hernández Alfonso Miguel。失去亲人的男性和女性关系的连续性:二次分析。Cuidarte Journal.2023;14(3):e3039. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3039
{"title":"Continuidad de vínculos, hombres y mujeres en duelo por un ser querido: un análisis secundario","authors":"Daniel Martínez-Esquivel, Derby Muñoz-Rojas, Pedro Ruymán Brito-Brito, Martín Rodríguez-Álvaro, A. García-Hernández","doi":"10.15649/cuidarte.3039","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3039","url":null,"abstract":"Highlights: El duelo es un proceso complejo determinado por particularidades sociales y culturales provocando que el estudio de poblaciones específicas fortalezca su comprensión. El proceso de duelo es subjetivo evidenciándose en algunas diferencias entre las vivencias de estos hombres y de estas mujeres, como la percepción de cercanía con la persona fallecida. Tanto en estos hombres como en estas mujeres, se observa que a mayor percepción de cercanía con la persona fallecida existe una mayor continuidad de vínculos, principalmente interna. Los diagnósticos de NANDA-I guardan relaciones con la continuidad de vínculos validando dicha perspectiva del proceso de duelo para la población participante. Introducción: El duelo es una respuesta compleja ante la pérdida de un ser querido que exhibe diferentes rutas para su ajuste, la continuidad de vínculos forma parte de su naturaleza. Objetivo: Analizar la experiencia de duelo por un ser querido en hombres y mujeres relacionada a percepción de cercanía con la persona fallecida, continuidad de vínculos y diagnósticos de Enfermería.  Materiales y Métodos: Análisis secundario. Muestra a conveniencia de 251 dolientes, adultos, residentes de Canarias, hispanohablantes. Recolección con encuesta en línea compuesta por características sociodemográficas y de salud, y relacionadas con la pérdida, Escala de inclusión del otro en el yo, Escala de Continuidad de Vínculos y diagnósticos de Enfermería. Se utilizó análisis descriptivo, U de Mann-Whitney, coeficiente de Spearman. Nivel de significancia p<0,05. Resultados: Edad media de 45,09 años ±10,38. Un 22,70% (57) fue hombre, 77,30% (194) mujer. Se identificaron diferencias significativas entre hombres y mujeres en percepción de cercanía con el fallecido (p<0,05), y relaciones significativas entre percepción de cercanía con el fallecido, continuidad de vínculos y diagnósticos de Enfermería (p=0,001).  Discusión: Al confrontar los resultados con otros estudios se presentan algunas consistencias y diferencias en el comportamiento de las variables demostrando el dinamismo del fenómeno.   Conclusiones: Para este grupo de participantes, la experiencia de duelo no estaría ligada a construcciones sociales de género si no que contesta a una respuesta de afrontamiento según sus necesidades. La comprensión del proceso de duelo permite a la Enfermería de Salud Mental implementar acciones fundamentadas en el Proceso de Enfermería. Como citar este artículo: Martínez-Esquivel Daniel, Muñoz-Rojas Derby, Brito-Brito Pedro Ruymán, Rodríguez-Álvaro Martín, García-Hernández Alfonso Miguel. Continuidad de vínculos, hombres y mujeres en duelo por un ser querido: un análisis secundario. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3039.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3039","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"48 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139214479","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Conocimiento, creencias y aceptabilidad de la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano en padres de Chihuahua, México 墨西哥奇瓦瓦州家长对人类乳头瘤病毒疫苗的了解、信念和接受程度
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.15649/cuidarte.3160
Rosa Daniela Sánchez Mendoza, Claudia Orozco Gómez, Marily Daniela Amaro Hinojosa, Vicente Jiménez Vázquez
Introducción: La cobertura de vacunación contra el virus del papiloma humano no se ha realizado en la totalidad de la población, existen factores que interfieren en que los padres de las adolescentes acepten su aplicación. Objetivo: Relacionar el conocimiento sobre el virus del papiloma humano, el conocimiento sobre la vacuna contra el virus, las creencias sobre la vacuna con la aceptabilidad de la vacuna por los padres de las adolescentes de 9-12 años escolarizadas en Chihuahua, México. Materiales y Métodos: Estudio de tipo descriptivo, correlacional y transversal, la muestra fue de tipo censal, se conformó por 145 padres de niñas entre 9 a 12 años inscritas en tres primarias públicas ubicadas en una zona urbana de Chihuahua, México. Resultados: El conocimiento sobre el virus del papiloma humano se relacionó con la aceptabilidad de la vacuna (p < 0,009), de igual manera con el conocimiento acerca de la vacuna del virus del papiloma humano (p < 0,030) mientras que las creencias sobre el VPH y la vacuna no se relacionaron (p < 0, 747). Discusión: Los resultados coinciden con literatura previa en que el conocimiento sobre el virus y su vacuna es bajo, sin embargo, en este estudio las puntuaciones fueron más bajas. Mientras que la aceptabilidad de la vacuna contra el VPH tiende a ser alta al igual que estudios previos. Conclusiones: El conocimiento sobre el virus del papiloma humano y la vacuna se relacionaron con la aceptabilidad de los padres para aplicar la vacuna a sus hijas.
导言:人类乳头状瘤病毒疫苗接种尚未实现全人群覆盖,有一些因素会影响少女家长对疫苗接种的接受程度。目的:将墨西哥奇瓦瓦州 9-12 岁在校少女家长对人类乳头瘤病毒的了解、对该病毒疫苗的了解以及对疫苗的信仰与疫苗的可接受性联系起来。材料和方法:描述性、相关性和横断面研究,样本为普查样本,145 名 9-12 岁女孩的家长就读于墨西哥奇瓦瓦市城区的三所公立小学。结果:对人类乳头瘤病毒的了解与疫苗的可接受性有关(p < 0.009),对人类乳头瘤病毒疫苗的了解也与疫苗的可接受性有关(p < 0.030),而对人类乳头瘤病毒和疫苗的看法则没有关系(p < 0.747)。讨论:研究结果与之前的文献一致,即对病毒及其疫苗的了解程度较低,但本研究中的得分较低。与以往研究一样,HPV 疫苗的可接受性较高。结论对人类乳头瘤病毒和疫苗的了解与父母是否接受给女儿接种疫苗有关。
{"title":"Conocimiento, creencias y aceptabilidad de la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano en padres de Chihuahua, México","authors":"Rosa Daniela Sánchez Mendoza, Claudia Orozco Gómez, Marily Daniela Amaro Hinojosa, Vicente Jiménez Vázquez","doi":"10.15649/cuidarte.3160","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3160","url":null,"abstract":"Introducción: La cobertura de vacunación contra el virus del papiloma humano no se ha realizado en la totalidad de la población, existen factores que interfieren en que los padres de las adolescentes acepten su aplicación. Objetivo: Relacionar el conocimiento sobre el virus del papiloma humano, el conocimiento sobre la vacuna contra el virus, las creencias sobre la vacuna con la aceptabilidad de la vacuna por los padres de las adolescentes de 9-12 años escolarizadas en Chihuahua, México. Materiales y Métodos: Estudio de tipo descriptivo, correlacional y transversal, la muestra fue de tipo censal, se conformó por 145 padres de niñas entre 9 a 12 años inscritas en tres primarias públicas ubicadas en una zona urbana de Chihuahua, México. Resultados: El conocimiento sobre el virus del papiloma humano se relacionó con la aceptabilidad de la vacuna (p < 0,009), de igual manera con el conocimiento acerca de la vacuna del virus del papiloma humano (p < 0,030) mientras que las creencias sobre el VPH y la vacuna no se relacionaron (p < 0, 747). Discusión: Los resultados coinciden con literatura previa en que el conocimiento sobre el virus y su vacuna es bajo, sin embargo, en este estudio las puntuaciones fueron más bajas. Mientras que la aceptabilidad de la vacuna contra el VPH tiende a ser alta al igual que estudios previos. Conclusiones: El conocimiento sobre el virus del papiloma humano y la vacuna se relacionaron con la aceptabilidad de los padres para aplicar la vacuna a sus hijas.","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"117 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139223348","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Fragilidade em pessoas idosas com Diabetes Mellitus e fatores associados: estudo longitudinal 糖尿病老年人的虚弱状况及相关因素:一项纵向研究
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.15649/cuidarte.3191
Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues, Jakeline Silva de Araújo, Jéssica Silva de Araújo, Daiane de Souza Fernandes, Mauriely Paiva de Alcântara e Silva, Fernanda de Brito Matiello, Vanderlei José Haas, Jack Roberto Silva Fhon
Introdução: O Diabetes Mellitus ocasiona a diminuição das reservas e capacidades funcionais. Sua associação com a síndrome da fragilidade acarreta declínio gradativo no sistema biológico, causando prejuízos globais à saúde da população idosa e, portanto, comprometendo sua qualidade de vida. Objetivo: analisar a evolução da fragilidade e fatores associados em pessoas idosas com Diabetes Mellitus. Materiais e Métodos: Estudo longitudinal caracterizado por duas avaliações com intervalo de 18 meses, envolvendo 49 participantes com idade ≥ 60 anos e de ambos os sexos com diagnóstico clínico de Diabetes Mellitus. Na análise dos dados foram utilizadas medidas de tendência central, dispersão, proporções, teste não paramétrico de Wilcoxon pareado e análise linear múltipla. Resultados: Na avaliação do seguimento, ocorreu um aumento da fragilidade e comprometimento da capacidade funcional entre as duas avaliações. Fatores associados, como as atividades instrumentais da vida diária e o número total de doenças, impactaram negativamente sobre a fragilidade dos participantes. Discussão: Os resultados encontrados no estudo convergem com a literatura cientifica relacionada à associação de doenças crônicas como a Diabetes Mellitus no aumento da fragilidade. Conclusão: A presença de uma doença crônica como a Diabetes Mellitus pode ocasionar o aumento da fragilidade e comprometer a funcionalidade. A avaliação destas condições nos serviços de saúde para identificação precoce é fundamental para estabelecer estratégias assertivas para a manutenção de um envelhecimento com qualidade de vida.
导言:糖尿病会导致机能储备和能力下降。它与虚弱综合征的关联导致生物系统逐渐衰退,对老年人的健康造成全面损害,从而影响他们的生活质量。目的:分析患有糖尿病的老年人体弱的演变过程及相关因素。材料与方法: 这是一项纵向研究,进行两次评估,每次评估间隔 18 个月,共有 49 名年龄≥ 60 岁、临床诊断为糖尿病的男女参与者参加。数据分析采用了中心倾向测量、离散度测量、比例测量、非参数 Wilcoxon 配对检验和多重线性分析。结果显示在随访评估中,两次评估之间虚弱程度和功能受损程度有所上升。日常生活工具活动和疾病总数等相关因素对参与者的虚弱程度有负面影响。讨论:本研究发现的结果与慢性疾病(如糖尿病)与虚弱程度增加相关的科学文献相一致。结论:糖尿病等慢性疾病的存在会导致虚弱程度增加和功能受损。在医疗服务中对这些疾病进行评估,以便及早发现,这对于制定保持老年生活质量的果断策略至关重要。
{"title":"Fragilidade em pessoas idosas com Diabetes Mellitus e fatores associados: estudo longitudinal","authors":"Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues, Jakeline Silva de Araújo, Jéssica Silva de Araújo, Daiane de Souza Fernandes, Mauriely Paiva de Alcântara e Silva, Fernanda de Brito Matiello, Vanderlei José Haas, Jack Roberto Silva Fhon","doi":"10.15649/cuidarte.3191","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3191","url":null,"abstract":"Introdução: O Diabetes Mellitus ocasiona a diminuição das reservas e capacidades funcionais. Sua associação com a síndrome da fragilidade acarreta declínio gradativo no sistema biológico, causando prejuízos globais à saúde da população idosa e, portanto, comprometendo sua qualidade de vida. Objetivo: analisar a evolução da fragilidade e fatores associados em pessoas idosas com Diabetes Mellitus. Materiais e Métodos: Estudo longitudinal caracterizado por duas avaliações com intervalo de 18 meses, envolvendo 49 participantes com idade ≥ 60 anos e de ambos os sexos com diagnóstico clínico de Diabetes Mellitus. Na análise dos dados foram utilizadas medidas de tendência central, dispersão, proporções, teste não paramétrico de Wilcoxon pareado e análise linear múltipla. Resultados: Na avaliação do seguimento, ocorreu um aumento da fragilidade e comprometimento da capacidade funcional entre as duas avaliações. Fatores associados, como as atividades instrumentais da vida diária e o número total de doenças, impactaram negativamente sobre a fragilidade dos participantes. Discussão: Os resultados encontrados no estudo convergem com a literatura cientifica relacionada à associação de doenças crônicas como a Diabetes Mellitus no aumento da fragilidade. Conclusão: A presença de uma doença crônica como a Diabetes Mellitus pode ocasionar o aumento da fragilidade e comprometer a funcionalidade. A avaliação destas condições nos serviços de saúde para identificação precoce é fundamental para estabelecer estratégias assertivas para a manutenção de um envelhecimento com qualidade de vida.","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"44 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139224558","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Uso de herramientas tecnológicas: un reto para la educación de enfermería 使用技术工具:护理教育面临的挑战
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-24 DOI: 10.15649/cuidarte.3310
Javier Mauricio Sánchez-Rodríguez, Luisa Fernanda Moscoso-Loaiza
Highlights: Las TIC son una de las herramientas importantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje en enfermería, por tanto, es necesario fortalecer las competencias en habilidades digitales tanto de docentes como estudiantes. El confinamiento por la pandemia aceleró aún más el desarrollo e implementación en escenarios de aprendizaje. El uso de TIC por si solas no garantizan los procesos de enseñanza-aprendizaje, es necesario fomentar el pensamiento crítico y la autorregulación. El futuro en los avances tecnológicos representa retos importantes para la formación de profesionales de enfermería, lo que requerirá disposición y preparación en los diferentes actores educativos. Desde el 2004 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha resaltado la importancia de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje, como consecuencia de su rápido y creciente desarrollo, ya que se consideran relevantes como complementos pedagógicos en los diferentes niveles de formación, especialmente en los de educación superior. Para su implementación, es indispensable disponer de las herramientas suficientes para el fortalecimiento de las competencias digitales, el establecimiento de resultados de aprendizaje, así como el interés y motivación de los diferentes actores, principalmente estudiantes y docentes1. Como citar este artículo: Sánchez-Rodríguez Javier Mauricio, Moscoso-Loaiza Luisa Fernanda. Uso de herramientas tecnológicas: un reto para la educación de enfermería. Revista Cuidarte. 2023,14(3):e3310.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3102
亮点:信息和通信技术是护理专业教学过程中的重要工具之一,因此有必要加强教师和学生的数字技能能力。 大流行病的限制进一步加快了学习情景的开发和实施。 仅使用信息和通信技术并不能保证教学过程,还需要培养批判性思维和自我调节能力。 未来的技术进步对护理专业人员的培训提出了重大挑战,需要不同的教育行为者有意愿并做好准备。 自 2004 年以来,联合国教育、科学及文化组织(UNESCO)就强调了将信息和传播技 术(ICT)纳入不同教学过程的重要性,因为这些技术的发展日新月异,被认为是各级培 训,特别是高等教育中教学法的补充。在实施过程中,必须要有足够的工具来加强数字化能力、建立学习成果,以及激发不同参与者(主要是学生和教师)的兴趣和动力1。本文引用地址:Sánchez-Rodríguez Javier Mauricio, Moscoso-Loaiza Luisa Fernanda.技术工具的使用:护理教育面临的挑战》。Cuidarte Journal.2023,14(3):e3310. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3102
{"title":"Uso de herramientas tecnológicas: un reto para la educación de enfermería","authors":"Javier Mauricio Sánchez-Rodríguez, Luisa Fernanda Moscoso-Loaiza","doi":"10.15649/cuidarte.3310","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3310","url":null,"abstract":"Highlights: Las TIC son una de las herramientas importantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje en enfermería, por tanto, es necesario fortalecer las competencias en habilidades digitales tanto de docentes como estudiantes. El confinamiento por la pandemia aceleró aún más el desarrollo e implementación en escenarios de aprendizaje. El uso de TIC por si solas no garantizan los procesos de enseñanza-aprendizaje, es necesario fomentar el pensamiento crítico y la autorregulación. El futuro en los avances tecnológicos representa retos importantes para la formación de profesionales de enfermería, lo que requerirá disposición y preparación en los diferentes actores educativos. Desde el 2004 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha resaltado la importancia de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje, como consecuencia de su rápido y creciente desarrollo, ya que se consideran relevantes como complementos pedagógicos en los diferentes niveles de formación, especialmente en los de educación superior. Para su implementación, es indispensable disponer de las herramientas suficientes para el fortalecimiento de las competencias digitales, el establecimiento de resultados de aprendizaje, así como el interés y motivación de los diferentes actores, principalmente estudiantes y docentes1. Como citar este artículo: Sánchez-Rodríguez Javier Mauricio, Moscoso-Loaiza Luisa Fernanda. Uso de herramientas tecnológicas: un reto para la educación de enfermería. Revista Cuidarte. 2023,14(3):e3310.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3102","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"24 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139239931","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Augurio de nostálgica despedida: situación de enfermería bajo la teoría de Swanson 怀念告别的预兆:斯旺森理论下的护理状况
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-21 DOI: 10.15649/cuidarte.3088
Wendy Johana Gómez Domínguez, Helena Guerrero de Caballero
Highlights: La presencia con el paciente lleva al crecimiento personal y profesional. Narrar situaciones de enfermería vividas permite visibilizar el cuidado disciplinar. El paciente quirúrgico requiere la presencia física, emocional y espiritual del personal de enfermería. Al escribir una experiencia de cuidado es necesario pensar y reflexionar sobre el dominio y perspectivas de la profesión. Introducción: Se narra una experiencia donde el sujeto de cuidado es una enfermera pionera de la disciplina de la Enfermería en Colombia, quien recibió atención de una egresada y una colega, en donde se vivencia cada momento de la atención y el crecimiento para la persona cuidada y cuidadoras.  Objetivo:   Comprender la importancia del cuidado de enfermería para el paciente y la enfermera a través de la narración y análisis de una situación de enfermería. Materiales y Métodos: El análisis se centra en los conceptos del metaparadigma, la visión del mundo de enfermería, los patrones de conocimiento y la teoría de rango medio de los cuidados de Kristen Swanson, los resultados se visibilizan en la relación enfermera-paciente, en el proceso de enfermería, en la consecución de la integridad, curación, sanación y en la vivencia de la nostálgica despedida de la paciente. Conclusión: La narración de enfermería es relevante para la teoría, práctica e investigación, porque a través de ella el profesional de enfermería da a conocer eventos que vivencian el quehacer diario y visibiliza los cuidados brindados en interacción con el otro, lo que permite aportar a la evolución del conocimiento de la disciplina. Como citar este artículo: Gómez Domínguez Wendy Johana, Guerrero de Caballero Helena. Augurio de nostálgica despedida: situación de enfermería bajo la teoría de Swanson. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3088.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3088
亮点:与病人同在,促进个人和专业成长。 讲述所经历的护理情况,使学科护理更加明显。 手术病人需要护理人员身体、情感和精神上的陪伴。 在撰写护理经验时,有必要对专业领域和视角进行思考和反省。 引言:本文叙述了一段护理经历,护理对象是哥伦比亚护理学科的一名先驱护士,她接受了一名毕业生和一名同事的护理,经历了被护理者和护理人员的每一个护理和成长时刻。 目的:通过对护理情境的叙述和分析,了解护理对病人和护士的重要性。材料与方法:分析的重点是元范式、护理世界观、知识模式和克里斯汀-斯旺森的护理中程理论等概念,结果可见于护患关系、护理过程、整体性的实现、治愈、愈合以及患者怀念告别的体验中。结论:护理叙事与理论、实践和研究息息相关,因为护理专业人员可以通过叙事了解日常工作中发生的事件,并在与他人的互动中展示所提供的护理,从而促进学科知识的发展。本文引用地址: Gómez Domínguez Wendy Johana, Guerrero de Caballero Helena.逝去的乡愁:斯旺森理论下的医生处境》。Cuidarte Journal.2023;14(3):e3088. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3088
{"title":"Augurio de nostálgica despedida: situación de enfermería bajo la teoría de Swanson","authors":"Wendy Johana Gómez Domínguez, Helena Guerrero de Caballero","doi":"10.15649/cuidarte.3088","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3088","url":null,"abstract":"Highlights: La presencia con el paciente lleva al crecimiento personal y profesional. Narrar situaciones de enfermería vividas permite visibilizar el cuidado disciplinar. El paciente quirúrgico requiere la presencia física, emocional y espiritual del personal de enfermería. Al escribir una experiencia de cuidado es necesario pensar y reflexionar sobre el dominio y perspectivas de la profesión. Introducción: Se narra una experiencia donde el sujeto de cuidado es una enfermera pionera de la disciplina de la Enfermería en Colombia, quien recibió atención de una egresada y una colega, en donde se vivencia cada momento de la atención y el crecimiento para la persona cuidada y cuidadoras.  Objetivo:   Comprender la importancia del cuidado de enfermería para el paciente y la enfermera a través de la narración y análisis de una situación de enfermería. Materiales y Métodos: El análisis se centra en los conceptos del metaparadigma, la visión del mundo de enfermería, los patrones de conocimiento y la teoría de rango medio de los cuidados de Kristen Swanson, los resultados se visibilizan en la relación enfermera-paciente, en el proceso de enfermería, en la consecución de la integridad, curación, sanación y en la vivencia de la nostálgica despedida de la paciente. Conclusión: La narración de enfermería es relevante para la teoría, práctica e investigación, porque a través de ella el profesional de enfermería da a conocer eventos que vivencian el quehacer diario y visibiliza los cuidados brindados en interacción con el otro, lo que permite aportar a la evolución del conocimiento de la disciplina. Como citar este artículo: Gómez Domínguez Wendy Johana, Guerrero de Caballero Helena. Augurio de nostálgica despedida: situación de enfermería bajo la teoría de Swanson. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3088.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3088","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"64 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139253328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Automanejo de la diabetes en personas socioeconómicamente vulnerables: estudio de factibilidad 社会经济弱势群体的糖尿病自我管理:可行性研究
IF 0.4 Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-21 DOI: 10.15649/cuidarte.3102
José Camilo Segura Cortes, María Elisa Moreno Fergusson
Highlights: Las intervenciones basadas en el automanejo de la DM2 deben adaptarse culturalmente a las necesidades de las personas con diabetes tipo 2. Las personas con DM2 en condición de vulnerabilidad socioeconómica, se motivan a seguir el tratamiento cuando la intervención se adapta a sus posibilidades y valores culturales. Elementos de la teoría de adaptación a las condiciones crónicas de salud permiten comprender la relevancia de los factores que inciden en el automanejo de la diabetes tipo 2. Las teorías de enfermería orientan estrategias de afrontamiento y resultados o respuestas positivas relacionadas para el manejo de las enfermedades crónicas. Introducción: La diabetes mellitus tipo 2 es una de las principales causas de morbimortalidad en el mundo, su prevalencia es aún mayor en países de medianos y bajos ingresos. El automanejo es una estrategia que ha demostrado controlar las enfermedades crónicas. Objetivo: Determinar la factibilidad y eficacia preliminar de la intervención educativa AMAS + Vida enfocada en el automanejo de la salud dirigida a personas adultas con diabetes tipo 2 en una Institución de salud de primer nivel en Neiva, Colombia.  Materiales y Métodos: Estudio de factibilidad, pre test – post test con un solo grupo, para establecer la eficacia preliminar de la intervención. Muestra intencional de 36 adultos con diabetes tipo 2. Los instrumentos empleados fueron ficha de caracterización y escala Partners in Health para medir automanejo. Resultados: 31 adultos con diabetes completaron el seguimiento de 3 meses, mayoría eran mujeres, con bajo nivel socioeconómico y educativo, hubo buena factibilidad de la intervención. Los participantes mejoraron significativamente los conocimientos de la enfermedad (p < 0,001); además hábitos alimenticios (p = 0,001), comportamientos de automanejo de la salud (p < 0,001) y disminución del índice de masa corporal (p = 0,01). No hubo cambios significativos en la actividad física (p = 0,125). Discusión: Las intervenciones basadas en el automanejo estructuradas bajo la teoría de adaptación a las enfermedades crónicas logran cambios en la promoción de la salud en personas con diabetes. Conclusiones: La intervención tuvo eficacia preliminar en el grupo estudiado con buena factibilidad. Se recomienda continuar desarrollando estudios de tipo experimental. Como citar este artículo: Segura Cortes José Camilo, Moreno-Fergusson María Elisa. Automanejo de la diabetes en personas socioeconómicamente vulnerables: estudio de factibilidad. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3102.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3102
亮点:DM2 自我管理干预措施需要根据 2 型糖尿病患者的需求进行文化调整。 如果干预措施能适应2型糖尿病患者的文化可能性和价值观,那么在社会经济方面处于弱势的2型糖尿病患者就有动力接受治疗。 慢性健康状况适应理论的要素使我们能够深入了解影响 2 型糖尿病患者自我管理的相关因素。 护理理论指导着应对策略以及慢性疾病管理的相关积极成果或反应。 引言:2 型糖尿病是全球发病率和死亡率的主要原因之一,在中低收入国家的发病率更高。自我管理是一种已被证明能控制慢性疾病的策略。目的:确定 AMAS + Vida 教育干预的可行性和初步疗效,该干预侧重于健康自我管理,对象是哥伦比亚内瓦市一家一级医疗机构中的 2 型糖尿病成人患者。 材料与方法:可行性研究,以一个小组为单位进行前测-后测,以确定干预措施的初步效果。研究对象为 36 名 2 型糖尿病成人患者。使用的工具是一份特征描述表和一份 "健康伙伴 "量表,用于测量自我管理情况。结果:31 名成年糖尿病患者完成了为期 3 个月的随访,其中大多数为女性,社会经济地位和教育程度较低,干预的可行性较好。参与者的疾病知识(p < 0.001)、饮食习惯(p = 0.001)、健康自我管理行为(p < 0.001)和体重指数(p = 0.01)均有明显改善。体力活动没有明显变化(p = 0.125)。讨论:根据慢性病适应理论制定的基于自我管理的干预措施能够促进糖尿病患者的健康。结论:该干预措施对研究对象有初步疗效,具有良好的可行性。建议进一步开展实验研究。本文引用地址: Segura Cortes José Camilo, Moreno-Fergusson María Elisa.社会经济弱势群体的糖尿病自我管理:可行性研究》。Cuidarte Journal.2023;14(3):e3102. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3102
{"title":"Automanejo de la diabetes en personas socioeconómicamente vulnerables: estudio de factibilidad","authors":"José Camilo Segura Cortes, María Elisa Moreno Fergusson","doi":"10.15649/cuidarte.3102","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3102","url":null,"abstract":"Highlights: Las intervenciones basadas en el automanejo de la DM2 deben adaptarse culturalmente a las necesidades de las personas con diabetes tipo 2. Las personas con DM2 en condición de vulnerabilidad socioeconómica, se motivan a seguir el tratamiento cuando la intervención se adapta a sus posibilidades y valores culturales. Elementos de la teoría de adaptación a las condiciones crónicas de salud permiten comprender la relevancia de los factores que inciden en el automanejo de la diabetes tipo 2. Las teorías de enfermería orientan estrategias de afrontamiento y resultados o respuestas positivas relacionadas para el manejo de las enfermedades crónicas. Introducción: La diabetes mellitus tipo 2 es una de las principales causas de morbimortalidad en el mundo, su prevalencia es aún mayor en países de medianos y bajos ingresos. El automanejo es una estrategia que ha demostrado controlar las enfermedades crónicas. Objetivo: Determinar la factibilidad y eficacia preliminar de la intervención educativa AMAS + Vida enfocada en el automanejo de la salud dirigida a personas adultas con diabetes tipo 2 en una Institución de salud de primer nivel en Neiva, Colombia.  Materiales y Métodos: Estudio de factibilidad, pre test – post test con un solo grupo, para establecer la eficacia preliminar de la intervención. Muestra intencional de 36 adultos con diabetes tipo 2. Los instrumentos empleados fueron ficha de caracterización y escala Partners in Health para medir automanejo. Resultados: 31 adultos con diabetes completaron el seguimiento de 3 meses, mayoría eran mujeres, con bajo nivel socioeconómico y educativo, hubo buena factibilidad de la intervención. Los participantes mejoraron significativamente los conocimientos de la enfermedad (p < 0,001); además hábitos alimenticios (p = 0,001), comportamientos de automanejo de la salud (p < 0,001) y disminución del índice de masa corporal (p = 0,01). No hubo cambios significativos en la actividad física (p = 0,125). Discusión: Las intervenciones basadas en el automanejo estructuradas bajo la teoría de adaptación a las enfermedades crónicas logran cambios en la promoción de la salud en personas con diabetes. Conclusiones: La intervención tuvo eficacia preliminar en el grupo estudiado con buena factibilidad. Se recomienda continuar desarrollando estudios de tipo experimental. Como citar este artículo: Segura Cortes José Camilo, Moreno-Fergusson María Elisa. Automanejo de la diabetes en personas socioeconómicamente vulnerables: estudio de factibilidad. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3102.  http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3102","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"51 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139251664","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estrategias para el desarrollo de habilidades en práctica basada en la evidencia a través del currículo de enfermería 通过护理课程发展循证实践技能的策略
Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-10 DOI: 10.15649/cuidarte.3089
Skarlet Marcell Vásquez, Adriana Patricia Bonilla-Marciales, Mary Luz Jaimes-Valencia
Highlights: La formación en competencias para la práctica basada en la evidencia en estudiantes de enfermería requiere ajustes continuos en los currículos de los programas. La adopción en los micro currículos de recomendaciones basadas en la evidencia, podrían ser una estrategia para mejorar las competencias para la práctica basada en la evidencia. Los programas de enfermería deben incluir estrategias pedagógicas variadas con un enfoque multifacético y experiencial para incorporar de manera eficaz la práctica basada en la evidencia. Es necesario que los programas de enfermería establezcan indicadores de formación en práctica basada en la evidencia para garantizar la calidad del cuidado en salud. Introducción: Mundialmente, se reconoce la enseñanza de la práctica basada en evidencia como una estrategia que contribuye a mejorar la calidad de la atención en salud. Objetivo: Identificar el nivel de competencias para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería de acuerdo con las características del currículo cursado en una universidad colombiana. Materiales y Métodos: Estudio de corte transversal, con mediciones a estudiantes de enfermería en tres periodos (N=125): currículo-1 sin formación en investigación (n=24); currículo-2 con formación en investigación (n=55); currículo-3 con formación en práctica basada en evidencia (n=46). El desenlace principal fue competencias para la práctica basada en evidencia medido por actitudes, conocimientos y habilidades. Resultados: El puntaje global de competencias fue 4,08 (Rango intercuartílico =3,84- 4,32), no se observaron diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes obtenidos por estudiantes de los tres currículos, sin embargo, las competencias de conocimientos para la práctica basada en evidencia fueron significativamente mayores en el grupo del currículo 3. Discusión: Algunos autores han descrito la relación entre el tiempo de las transformaciones curriculares y el desarrollo de competencias progresivas, como un proceso escalonado cuyos resultados se reflejan al menos un ciclo curricular completo después de su implementación. Conclusiones: Los ajustes curriculares realizados en esta institución han permitido mejorar la percepción de los conocimientos para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería, sin embargo, es necesario seguir trabajando en estrategias pedagógicas eficaces que mejoren las habilidades para su implementación. Esta información provee orientación para planeación curricular. Como citar este artículo: Vásquez Skarlet Marcell, Bonilla-Marciales Adriana Patricia, Jaimes-Valencia Mary Luz. Estrategias para el desarrollo de habilidades en práctica basada en la evidencia a través del currículo de enfermería. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3089. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3089
重点:护理学生的循证实践能力培训需要不断调整课程。在微观课程中采用基于证据的建议可能是一种提高基于证据实践能力的策略。护理课程应包括多种教学策略,采用多方面和经验的方法,有效地纳入循证实践。护理项目需要建立基于证据的实践培训指标,以确保卫生保健的质量。导言:在全球范围内,以证据为基础的实践教学被认为是一种有助于提高卫生保健质量的战略。摘要目的:根据哥伦比亚某大学课程的特点,确定护理学生的循证实践能力水平。材料和方法:横断面研究,对三个时期的护理学生进行测量(N=125):没有研究培训的课程-1 (N= 24);2个课程,包括研究培训(n=55);课程3与循证实践培训(n=46)。主要结果是以态度、知识和技能衡量的循证实践能力。结果:总得分能力是4.08(等级intercuartílico = 3,84 - 4,32),未发现有显著的统计学差异所获分数三个课程的学生,然而,基于知识的实践能力的显著证据被大集团3课程。讨论:一些作者将课程转变的时间与渐进式能力发展之间的关系描述为一个交错的过程,其结果在实施后至少反映了一个完整的课程周期。结论:该机构的课程调整提高了护理学生对循证实践知识的感知,但仍有必要继续努力制定有效的教学策略,以提高其实施技能。这些信息为课程规划提供了指导。如何引用这篇文章:vasquez Skarlet Marcell, bonilla - marcial Adriana Patricia, Jaimes-Valencia Mary Luz。通过护理课程发展循证实践技能的策略。《Cuidarte》杂志。2023;14(3):e3089。http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3089
{"title":"Estrategias para el desarrollo de habilidades en práctica basada en la evidencia a través del currículo de enfermería","authors":"Skarlet Marcell Vásquez, Adriana Patricia Bonilla-Marciales, Mary Luz Jaimes-Valencia","doi":"10.15649/cuidarte.3089","DOIUrl":"https://doi.org/10.15649/cuidarte.3089","url":null,"abstract":"Highlights: La formación en competencias para la práctica basada en la evidencia en estudiantes de enfermería requiere ajustes continuos en los currículos de los programas. La adopción en los micro currículos de recomendaciones basadas en la evidencia, podrían ser una estrategia para mejorar las competencias para la práctica basada en la evidencia. Los programas de enfermería deben incluir estrategias pedagógicas variadas con un enfoque multifacético y experiencial para incorporar de manera eficaz la práctica basada en la evidencia. Es necesario que los programas de enfermería establezcan indicadores de formación en práctica basada en la evidencia para garantizar la calidad del cuidado en salud. Introducción: Mundialmente, se reconoce la enseñanza de la práctica basada en evidencia como una estrategia que contribuye a mejorar la calidad de la atención en salud. Objetivo: Identificar el nivel de competencias para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería de acuerdo con las características del currículo cursado en una universidad colombiana. Materiales y Métodos: Estudio de corte transversal, con mediciones a estudiantes de enfermería en tres periodos (N=125): currículo-1 sin formación en investigación (n=24); currículo-2 con formación en investigación (n=55); currículo-3 con formación en práctica basada en evidencia (n=46). El desenlace principal fue competencias para la práctica basada en evidencia medido por actitudes, conocimientos y habilidades. Resultados: El puntaje global de competencias fue 4,08 (Rango intercuartílico =3,84- 4,32), no se observaron diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes obtenidos por estudiantes de los tres currículos, sin embargo, las competencias de conocimientos para la práctica basada en evidencia fueron significativamente mayores en el grupo del currículo 3. Discusión: Algunos autores han descrito la relación entre el tiempo de las transformaciones curriculares y el desarrollo de competencias progresivas, como un proceso escalonado cuyos resultados se reflejan al menos un ciclo curricular completo después de su implementación. Conclusiones: Los ajustes curriculares realizados en esta institución han permitido mejorar la percepción de los conocimientos para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería, sin embargo, es necesario seguir trabajando en estrategias pedagógicas eficaces que mejoren las habilidades para su implementación. Esta información provee orientación para planeación curricular. Como citar este artículo: Vásquez Skarlet Marcell, Bonilla-Marciales Adriana Patricia, Jaimes-Valencia Mary Luz. Estrategias para el desarrollo de habilidades en práctica basada en la evidencia a través del currículo de enfermería. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3089. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3089","PeriodicalId":43234,"journal":{"name":"Revista Cuidarte","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135142145","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Panorama de la producción investigativa de enfermería en Colombia 哥伦比亚护理研究生产概览
Q4 NURSING Pub Date : 2023-11-10 DOI: 10.15649/cuidarte.3457
Ruby Jackeline Rey Triana, Ariel Calderón Ardila, Edgar Francisco Franco Comas, Mayela Nadecza Vega Mendoza, Raquel Rivera Carvajal
Highlights: La investigación representa un aporte valioso a la competitividad de la sociedad. Las instituciones educativas y prestadoras de servicios de salud han realizado esfuerzos para consolidar grupos de investigación en enfermería. Se necesitan equipos de investigación interdisciplinarios para generar productos de mayor alcance e impacto. Es necesario aumentar los estímulos a los investigadores en enfermería, teniendo en cuenta los retos y requisitos académicos que deben cumplir. La investigación ha marcado un antes y un después para la enfermería, lo que ha permitido mostrar al mundo el cuidado como objeto de la disciplina desde los diferentes campos de desempeño de la profesión, así como el trabajo interdisciplinario con otras profesiones que se complementan, para lograr el objetivo cuya meta es el promover bienestar del ser humano en todas sus dimensiones1. Los avances en el conocimiento disciplinar a través del desarrollo investigativo además de cumplir con un método científico riguroso, se hace cargo de la difusión del conocimiento a la comunidad científica, lo que representa un aporte a la competitividad deseada en la sociedad, que busca no solo la ampliación conceptual de la profesión, sino contribuir con un mejor ejercicio en la práctica profesional2. Como citar este artículo: Rey Triana Ruby Jackeline, Calderón Ardila Ariel, Franco Comas Edgar Francisco, Vega Mendoza Mayela Nadecza, Rivera Carvajal Raquel. Panorama de la producción investigativa de enfermería en Colombia. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3457. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3457
亮点:研究是对社会竞争力的宝贵贡献。教育机构和保健服务提供者努力巩固护理研究小组。需要跨学科的研究团队来产生更广泛和影响更大的产品。考虑到护理研究人员必须满足的挑战和学术要求,有必要增加对护理研究人员的激励。研究了一个之前和之后一个医务室,向全世界显示了照顾对象的业绩从不同领域的职业纪律,以及跨学科工作相辅相成,实现与其他职业目标,其目标是促进人类福祉的一切dimensiones1。知识教育的进展通过发展调查除了履行严格的科学方法,接管了知识传播科学界,比贡献的社会竞争力,寻求不仅职业概念扩大,有助于更好地profesional2实践锻炼。如何引用这篇文章:Rey Triana Ruby Jackeline, calderon Ardila Ariel, Franco Comas Edgar Francisco, Vega Mendoza Mayela Nadecza, Rivera Carvajal Raquel。哥伦比亚护理研究生产概览。2023;14(3):e3457。http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3457
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Doulas da morte: uma revisão de escopo 死亡助产师:范围回顾
Q4 NURSING Pub Date : 2023-10-06 DOI: 10.15649/cuidarte.2876
Glenda Agra, Kádla Jocelli Gomes Rafael, Maria Heloyse De Lima Monteiro, Maria Aparecida Freire Avelar, Olavo Mauricio de Souza Neto, Tatiana Barbiere Santana
Introdução. O profissional doula da morte é considerado um colaborador solidário, cujo objetivo é melhorar a qualidade de morte no processo de terminalidade de pacientes, de forma a proporcionar uma ‘boa morte’. Objetivo. O objetivo do estudo é mapear as evidências científicas sobre os papéis das doulas da morte na terminalidade da vida. Materiais e Métodos. Trata-se de uma revisão de escopo realizada nas bases de dados CINHAL, EMBASE, WOS, PUBMED e LILACS usando descritores de saúde conectados pelos operados booleanos AND e OR no espaço temporal entre 2000 e 2021. Resultados: Dos 467 artigos encontrados, somente 11 fizeram parte da amostra final. Dentre a diversidade e flexibilidade de papéis, os profissionais doulas realizam tarefas, serviços e prestam cuidados práticos e não clínicos durante todo o processo de morrer, morte, pós-morte e luto de pacientes e seus familiares, bem como promovem educação para a morte, levando em consideração as dimensões biopsicossocial e espiritual do cuidado humano. Possíveis barreiras no movimento de doulas da morte incluem a inconsistência nos programas de treinamento existentes e a ausência de um órgão regulamentador para a supervisão da prática e a padronização de honorários. Discussão. O trabalho das doulas da morte concentra-se na presença e atenção plenas, escuta sensível, compassiva e centrada na pessoa em processo de terminalidade, respeitando os seus desejos e horando sua biografia. Conclusão. As doulas de morte podem aumentar os serviços de cuidados de fim de vida existentes, fornecendo serviços de cuidados holísticos e personalizados em todos os cenários da rede de atenção à saúde, contudo, há necessidade de estudos mais rigorosos para explorar a percepção dos profissionais de saúde sobre esse papel e investigar resultados clínicos entre pessoas que estão morrendo e suas famílias.
的介绍。死亡助产师被认为是一个团结的合作者,其目标是提高病人临终过程中的死亡质量,以提供“良好的死亡”。目标。这项研究的目的是绘制关于死亡助产师在生命终结中的作用的科学证据。材料和方法。这是对CINHAL、EMBASE、WOS、PUBMED和LILACS数据库在2000年至2021年期间使用由布尔运算符和和或连接的健康描述符进行的范围审查。结果:在467篇文章中,只有11篇是最终样本的一部分。中角色的多样性和灵活性,助产师执行任务,服务人员和护理人员临床实践而不是在整个过程中死,死,死后我的病人和他们的家庭提供教育走向死亡,考虑尺寸biopsicossocial和人类精神的小心。死亡助产师运动的潜在障碍包括现有培训方案的不一致,以及缺乏监督实践和费用标准化的监管机构。讨论。死亡助产师的工作集中在在场和充分的关注,敏感的倾听,同情和以临终的人为中心,尊重他们的愿望和他们的传记。结论。的死因,助产师增加现有的临终关怀服务,提供整体护理和个性化服务在所有场景都注意健康,然而,网络需要更严格的研究探索感知健康专业人士对这个奄奄一息的人之间作用和临床调查结果和他们的家庭。
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