Pub Date : 2020-03-16DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45108
Francisco Arrais Nascimento, Larissa de Mello Lima, Daniel Martínez-Ávila
Objetivou-se compreender como a partir do desemaranhar das linhas componentes do dispositivo de controle social, sob o viés da patologização, componente da tríade pecado-crime-doença foi constituído o universo discursivo acerca das homossexualidades, tomando por alicerce as representações das homossexualidades masculinas a partir dos relatos (prontuários) produzidos por profissionais da saúde vinculados ao sanatório Pinel no período compreendido entre os anos de 1920-1940. Ressalta-se que o comportamento e as percepções do corpo de tais pacientes foram identificados e classificados com o intuito de controlar e justificar a retirada de tais sujeitos do convívio social, sob uma égide discursivamente patologizante. Metodologicamente propôs-se a construção de uma cartografia de documentos com o intuito de identificar segundo Rolnik (1989) paisagens psicossociais, políticas e afetivas. Diante disso, propôs-se adentrar a esfera das discussões de gênero, situando-se teórico-metodologicamente em perspectiva discursivo-desconstrucionista, recorrendo aos estudos pós-estruturalistas de base foucaultiana e também à análise do discurso de orientação Francesa além da relação com as teorizações queer. Logo, se pode compreender que o dispositivo que se transforma e ressignifica de maneira a sobreviver e melhor servir aos desejos dos grupos hegemônicos, se alastrando de forma a tornar impossível que o ser não seja tido como sujeito em sua natureza, criando um sistema excludente e coercitivo que ainda vigora onde os discursos das instituições (Igreja, Estado, entre outras) ecoam e certificam a atuação e manutenção dos dispositivos históricos de controle social, fazendo com que os mesmos sejam introjetados pela sociedade gerando assim sujeitos dóceis e produtivos.
{"title":"Homossexualidade masculina nos prontuários do Sanatório Pinel, 1920-1940: um estudo de compreensão dos dispositivos de controle social","authors":"Francisco Arrais Nascimento, Larissa de Mello Lima, Daniel Martínez-Ávila","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45108","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45108","url":null,"abstract":"Objetivou-se compreender como a partir do desemaranhar das linhas componentes do dispositivo de controle social, sob o viés da patologização, componente da tríade pecado-crime-doença foi constituído o universo discursivo acerca das homossexualidades, tomando por alicerce as representações das homossexualidades masculinas a partir dos relatos (prontuários) produzidos por profissionais da saúde vinculados ao sanatório Pinel no período compreendido entre os anos de 1920-1940. Ressalta-se que o comportamento e as percepções do corpo de tais pacientes foram identificados e classificados com o intuito de controlar e justificar a retirada de tais sujeitos do convívio social, sob uma égide discursivamente patologizante. Metodologicamente propôs-se a construção de uma cartografia de documentos com o intuito de identificar segundo Rolnik (1989) paisagens psicossociais, políticas e afetivas. Diante disso, propôs-se adentrar a esfera das discussões de gênero, situando-se teórico-metodologicamente em perspectiva discursivo-desconstrucionista, recorrendo aos estudos pós-estruturalistas de base foucaultiana e também à análise do discurso de orientação Francesa além da relação com as teorizações queer. Logo, se pode compreender que o dispositivo que se transforma e ressignifica de maneira a sobreviver e melhor servir aos desejos dos grupos hegemônicos, se alastrando de forma a tornar impossível que o ser não seja tido como sujeito em sua natureza, criando um sistema excludente e coercitivo que ainda vigora onde os discursos das instituições (Igreja, Estado, entre outras) ecoam e certificam a atuação e manutenção dos dispositivos históricos de controle social, fazendo com que os mesmos sejam introjetados pela sociedade gerando assim sujeitos dóceis e produtivos.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84259347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-16DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.47582
Henriette Ferreira Gomes, Ingrid Paixão de Jesus, Raquel do Rosário Santos
A iniciação científica pode ser caracterizada como um dispositivo pedagógico que colabora com o desenvolvimento do pensamento crítico, porque além de potencializar a criatividade dos sujeitos, os conduz a alcançarem uma postura protagonista enquanto profissionais e o desenvolvimento de competências em informação, assim como para a mediação consciente da informação. Nesse contexto, essa pesquisa tem como objetivo analisar em que medida a iniciação científica tem contribuído para a formação dos discentes dos Cursos de Arquivologia e Biblioteconomia e Documentação, como também seus profissionais. Quanto a metodologia, esta pesquisa de caráter descritiva se caracteriza como estudo de caso, tendo como universo os discentes que participam e egressos que atuaram na iniciação científica, sendo a amostra aqueles que integram o Grupo de Estudos e Pesquisa em Mediação e Comunicação da Informação – GEPEMCI, da Universidade Federal da Bahia. Como resultados, pode-se perceber o desenvolvimento de competências adquiridas a partir das experiências na iniciação científica, assim como, o acesso às novas informações que contribuíram para o desenvolvimento acadêmico e profissional. Outras constatações identificadas nos depoimentos dos respondentes foram quanto às contribuições que as professoras-orientadoras proporcionaram na superação das dificuldades e limitações indicada pelos discentes e egressos no processo de execução das atividades provenientes da iniciação científica. Constata-se a necessidade de realização de novos estudos que investiguem o desenvolvimento de competências por meio das atividades realizadas na iniciação científica e que conduzam bibliotecários e arquivistas a atuação consciente de sua profissão.
{"title":"Iniciação científica como dispositivo para o desenvolvimento de competências em informação e da mediação consciente da informação","authors":"Henriette Ferreira Gomes, Ingrid Paixão de Jesus, Raquel do Rosário Santos","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.47582","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.47582","url":null,"abstract":"A iniciação científica pode ser caracterizada como um dispositivo pedagógico que colabora com o desenvolvimento do pensamento crítico, porque além de potencializar a criatividade dos sujeitos, os conduz a alcançarem uma postura protagonista enquanto profissionais e o desenvolvimento de competências em informação, assim como para a mediação consciente da informação. Nesse contexto, essa pesquisa tem como objetivo analisar em que medida a iniciação científica tem contribuído para a formação dos discentes dos Cursos de Arquivologia e Biblioteconomia e Documentação, como também seus profissionais. Quanto a metodologia, esta pesquisa de caráter descritiva se caracteriza como estudo de caso, tendo como universo os discentes que participam e egressos que atuaram na iniciação científica, sendo a amostra aqueles que integram o Grupo de Estudos e Pesquisa em Mediação e Comunicação da Informação – GEPEMCI, da Universidade Federal da Bahia. Como resultados, pode-se perceber o desenvolvimento de competências adquiridas a partir das experiências na iniciação científica, assim como, o acesso às novas informações que contribuíram para o desenvolvimento acadêmico e profissional. Outras constatações identificadas nos depoimentos dos respondentes foram quanto às contribuições que as professoras-orientadoras proporcionaram na superação das dificuldades e limitações indicada pelos discentes e egressos no processo de execução das atividades provenientes da iniciação científica. Constata-se a necessidade de realização de novos estudos que investiguem o desenvolvimento de competências por meio das atividades realizadas na iniciação científica e que conduzam bibliotecários e arquivistas a atuação consciente de sua profissão.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79468153","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-05DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45426
Luciana Gonçalves Silva Souza, E. Aganette
Repositórios digitais confiáveis são bibliotecas digitais que fornecem acesso às informações e, ao mesmo tempo, garantem autenticidade, confidencialidade e preservação por longo prazo dos documentos abrigados. Atualmente, existem critérios definidos por normas internacionais quanto à certificação desses repositórios. Em alguns países da América do Norte e Europa instituições se dedicam a auxiliar na aquisição do selo de certificação, construindo padrões e requisitos para a análise dos repositórios. Assim, o presente artigo discute o conceito de repositórios digitais confiáveis e sua exploração pela literatura nacional e internacional. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, utilizando como método revisão sistemática em cinco bases de dados da área de Ciência da Informação, com o objetivo de identificar a aplicação dos estudos no cenário nacional e internacional e mapear os autores, periódicos e países que têm explorado o conceito e de que forma o tema tem sido trabalhado. Os resultados apontam que o tema é recente, com produções realizadas a partir de 2001. Há a predominância de citações em documentos que tratam de aspectos conceituais e da implementação da preservação digital. Pode-se afirmar que ainda é uma temática pouco explorada, pois, apesar de apontada por um grande quantitativo de autores, não há predominância de especialistas na publicação de documentos sobre o assunto. Conforme a filiação dos autores, os países que mais publicaram foram os Estados Unidos da América, Canadá, Brasil, Portugal e Inglaterra, mas houve a representação de países de todos os continentes do globo.
{"title":"Repositórios digitais confiáveis: uma revisão da literatura nacional e internacional publicada em periódicos científicos","authors":"Luciana Gonçalves Silva Souza, E. Aganette","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45426","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45426","url":null,"abstract":"Repositórios digitais confiáveis são bibliotecas digitais que fornecem acesso às informações e, ao mesmo tempo, garantem autenticidade, confidencialidade e preservação por longo prazo dos documentos abrigados. Atualmente, existem critérios definidos por normas internacionais quanto à certificação desses repositórios. Em alguns países da América do Norte e Europa instituições se dedicam a auxiliar na aquisição do selo de certificação, construindo padrões e requisitos para a análise dos repositórios. Assim, o presente artigo discute o conceito de repositórios digitais confiáveis e sua exploração pela literatura nacional e internacional. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, utilizando como método revisão sistemática em cinco bases de dados da área de Ciência da Informação, com o objetivo de identificar a aplicação dos estudos no cenário nacional e internacional e mapear os autores, periódicos e países que têm explorado o conceito e de que forma o tema tem sido trabalhado. Os resultados apontam que o tema é recente, com produções realizadas a partir de 2001. Há a predominância de citações em documentos que tratam de aspectos conceituais e da implementação da preservação digital. Pode-se afirmar que ainda é uma temática pouco explorada, pois, apesar de apontada por um grande quantitativo de autores, não há predominância de especialistas na publicação de documentos sobre o assunto. Conforme a filiação dos autores, os países que mais publicaram foram os Estados Unidos da América, Canadá, Brasil, Portugal e Inglaterra, mas houve a representação de países de todos os continentes do globo.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78842094","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-05DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.47362
João de Deus Barreto Segundo, Uillis de Assis Santos, K. Sá, Ana Paula de Oliveira Villalobos
INTRODUÇÃO: O periódico científico foi transformado em commodity pelas editoras comerciais. A comunidade científica, em resposta, construiu o paradigma do acesso aberto. OBJETIVO: Investigar possíveis correlações entre QUALIS CAPES, adesão a critérios de Acesso Aberto e desempenho de citação em periódicos brasileiros de Ciência da Informação. MÉTODOS: Estudo exploratório, documental e comparativo a partir de levantamento de todos os periódicos de CI estratificados do A1 ao B2 no QUALIS CAPES em Comunicação & Informação, sua adesão a políticas de acesso aberto e seu desempenho de citação coletado através do software Harzing’s Publish or Perish versão 6.49.6406.7079. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Foram encontradas apenas cinco revistas (21,7%) que aderiam aos critérios de abertura estabelecidos, sendo esta adesão mais frequente no estrato B1 do QUALIS CAPES. Foram encontrados 09 periódicos (39%) que retinham os direitos autorais e/ou não possuíam política clara de atribuição de direitos autorais. Este comportamento foi mais frequente no estrato B1. Porém, não foi encontrada regularidade de citação expressiva associada a estratificação QUALIS ou a Acesso Aberto. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Ficou evidenciado nesta amostra que pertencimento ao QUALIS A1 e A2 não corresponde necessariamente a alinhamento total ao Acesso Aberto ou a desempenho de citação expressivo entre as revistas de CI. Foi encontrado um maior alinhamento ao Acesso Aberto no estrato intermediário B1. Este estrato também foi o que mais apresentou ausência de política clara e/ou retenção de direitos autorais. Recomendaram-se estudos adicionais para investigar quais outros aspectos editoriais possam estar relacionados a desempenho de citação.
作品简介:科学期刊已被商业出版商转变为商品。作为回应，科学界建立了开放获取的范式。目的:探讨QUALIS CAPES、坚持开放获取标准和巴西信息科学期刊引用绩效之间可能的相关性。纪实:探索性研究方法比较,从玩家的所有期刊的CI分层A1 B2在QUALIS披肩的通讯与信息,你给予的开放政策和服务收集的性能通过软件Harzing’s Publish or version 6 .49.6406.7079就灭亡了。结果与讨论:只有5种期刊(21.7%)坚持开放标准，这种坚持在QUALIS CAPES的B1层更为常见。我们发现09种期刊(39%)保留了版权和/或没有明确的版权归属政策。这种行为在B1层更为常见。然而，没有发现与QUALIS分层或开放获取相关的有意义引用的规律性。最后考虑:在这个样本中，属于QUALIS A1和A2并不一定对应于ic期刊之间的开放获取或表达性引用性能的完全对齐。在中间B1层发现了与开放通路更大的对齐。这一阶层也表现出缺乏明确的政策和/或版权保留。建议进行进一步的研究，以调查其他编辑方面可能与引文表现有关。
{"title":"Relações entre Acesso Aberto, QUALIS CAPES e desempenho de citação (Índices h, e, AW e hl Anual) em periódicos científicos brasileiros de Ciência da Informação – estudo documental exploratório","authors":"João de Deus Barreto Segundo, Uillis de Assis Santos, K. Sá, Ana Paula de Oliveira Villalobos","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.47362","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.47362","url":null,"abstract":"INTRODUÇÃO: O periódico científico foi transformado em commodity pelas editoras comerciais. A comunidade científica, em resposta, construiu o paradigma do acesso aberto. OBJETIVO: Investigar possíveis correlações entre QUALIS CAPES, adesão a critérios de Acesso Aberto e desempenho de citação em periódicos brasileiros de Ciência da Informação. MÉTODOS: Estudo exploratório, documental e comparativo a partir de levantamento de todos os periódicos de CI estratificados do A1 ao B2 no QUALIS CAPES em Comunicação & Informação, sua adesão a políticas de acesso aberto e seu desempenho de citação coletado através do software Harzing’s Publish or Perish versão 6.49.6406.7079. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Foram encontradas apenas cinco revistas (21,7%) que aderiam aos critérios de abertura estabelecidos, sendo esta adesão mais frequente no estrato B1 do QUALIS CAPES. Foram encontrados 09 periódicos (39%) que retinham os direitos autorais e/ou não possuíam política clara de atribuição de direitos autorais. Este comportamento foi mais frequente no estrato B1. Porém, não foi encontrada regularidade de citação expressiva associada a estratificação QUALIS ou a Acesso Aberto. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Ficou evidenciado nesta amostra que pertencimento ao QUALIS A1 e A2 não corresponde necessariamente a alinhamento total ao Acesso Aberto ou a desempenho de citação expressivo entre as revistas de CI. Foi encontrado um maior alinhamento ao Acesso Aberto no estrato intermediário B1. Este estrato também foi o que mais apresentou ausência de política clara e/ou retenção de direitos autorais. Recomendaram-se estudos adicionais para investigar quais outros aspectos editoriais possam estar relacionados a desempenho de citação.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76685125","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-05DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.44117
Monnique São Paio de Azeredo Esteves Veiga, Regina de Barros Cianconi
Investiga a existência de práticas relacionadas à Gestão da Informação (GI) e Gestão do Conhecimento (GC) nos fluxos informacionais do processo de produção de espetáculos de Teatro Musical. As bases teóricas para o estudo foram constituídas pela literatura das áreas de Ciência da Informação e Artes Cênicas, abordando as temáticas de GI, GC, Produção Teatral e Teatro Musical. O campo empírico foi uma produção profissional de teatro musical de médio porte, utilizando como metodologia o acompanhamento e observação da produção desde o período de Ensaios, passando pela Montagem, até a Estreia; entrevistas com as equipes da produção e o mapeamento dos processos e fluxos de informação, com a metodologia para notação de modelagem de processos de negócios conhecida pela sigla BPMN (Business Process Model and Notation). Conclui que há a utilização de certas práticas associadas à GI e GC nos processos observados, entretanto sua execução se dá de forma intuitiva e não-coordenada. A produção teatral muito poderia se beneficiar da presença de um Gestor da Informação e da aplicação das práticas de GI e GC em seus processos.
{"title":"Gestão e fluxos de informação na produção de Teatro Musical","authors":"Monnique São Paio de Azeredo Esteves Veiga, Regina de Barros Cianconi","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.44117","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.44117","url":null,"abstract":"Investiga a existência de práticas relacionadas à Gestão da Informação (GI) e Gestão do Conhecimento (GC) nos fluxos informacionais do processo de produção de espetáculos de Teatro Musical. As bases teóricas para o estudo foram constituídas pela literatura das áreas de Ciência da Informação e Artes Cênicas, abordando as temáticas de GI, GC, Produção Teatral e Teatro Musical. O campo empírico foi uma produção profissional de teatro musical de médio porte, utilizando como metodologia o acompanhamento e observação da produção desde o período de Ensaios, passando pela Montagem, até a Estreia; entrevistas com as equipes da produção e o mapeamento dos processos e fluxos de informação, com a metodologia para notação de modelagem de processos de negócios conhecida pela sigla BPMN (Business Process Model and Notation). Conclui que há a utilização de certas práticas associadas à GI e GC nos processos observados, entretanto sua execução se dá de forma intuitiva e não-coordenada. A produção teatral muito poderia se beneficiar da presença de um Gestor da Informação e da aplicação das práticas de GI e GC em seus processos.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91174275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-05DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45406
Thaisa Lopes Caldeira, M. B. Cunha
Com o surgimento dos livros eletrônicos a indústria do conteúdo (produtores e fornecedores) se viram frente a necessidade de elaboração de um novo modelo de negócios para comercializar os livros nesse novo suporte. Esses modelos ainda são pouco discutidos na literatura acadêmica e carecem de clareza quanto a questões contratuais e jurídicas. O artigo propõe elucidar as questões jurídicas que cercam os modelos de negócios dos livros eletrônicos, de modo a facilitar futuras contratações que atendam melhor os objetivos da biblioteca. Para alcançar o objetivo o artigo utilizou-se a metodologia revisão de literatura. A pesquisa revela que enquanto os livros impressos se solidificaram em modelo proprietário de aquisição, os livros eletrônicos voltam-se para um modelo de provisão de acesso, que implica na perda do controle do conteúdo por parte das bibliotecas. Dos cincos modelos de negócios que a literatura apresenta, um é voltado para a aquisição, enquanto os outros quatro são voltados para a provisão de acesso, ou seja, apenas uso. Conclui-se que com o surgimento dos livros eletrônicos, a indústria do conteúdo passou a exercer maior controle sobre a distribuição do conteúdo, em detrimento da biblioteca.
{"title":"Os modelos de comercialização de livros eletrônicos para bibliotecas: uma perspectiva do direito","authors":"Thaisa Lopes Caldeira, M. B. Cunha","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45406","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.45406","url":null,"abstract":"Com o surgimento dos livros eletrônicos a indústria do conteúdo (produtores e fornecedores) se viram frente a necessidade de elaboração de um novo modelo de negócios para comercializar os livros nesse novo suporte. Esses modelos ainda são pouco discutidos na literatura acadêmica e carecem de clareza quanto a questões contratuais e jurídicas. O artigo propõe elucidar as questões jurídicas que cercam os modelos de negócios dos livros eletrônicos, de modo a facilitar futuras contratações que atendam melhor os objetivos da biblioteca. Para alcançar o objetivo o artigo utilizou-se a metodologia revisão de literatura. A pesquisa revela que enquanto os livros impressos se solidificaram em modelo proprietário de aquisição, os livros eletrônicos voltam-se para um modelo de provisão de acesso, que implica na perda do controle do conteúdo por parte das bibliotecas. Dos cincos modelos de negócios que a literatura apresenta, um é voltado para a aquisição, enquanto os outros quatro são voltados para a provisão de acesso, ou seja, apenas uso. Conclui-se que com o surgimento dos livros eletrônicos, a indústria do conteúdo passou a exercer maior controle sobre a distribuição do conteúdo, em detrimento da biblioteca.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74143912","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-05DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.43934
R. D. C. Cruz, Carlos Alberto Ávila Araújo
Revisa o emprego do conceito de sujeito informacional em artigos publicados nos periódicos científicos ibero-americanos do campo da Ciência da Informação (divulgados entre 2012 – ano da primeira publicação de artigo com tal definição encontrada – e março de 2018 – época da coleta de dados da presente pesquisa), disponíveis na plataforma do Portal de Periódicos da Coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior – Capes. Conceitua sujeito informacional, revisitando, para tal, a origem da concepção de sujeito na Grécia Antiga, bem como definições de sujeito na filosofia e na psicanálise, problematizando a importância da ideia de sujeito para o pensamento científico. Avalia o uso do termo “sujeito informacional”, bem como de outros usos e entendimentos do termo “sujeito” nos referidos periódicos. Conclui que o conceito de sujeito informacional emerge para responder à angústia de pesquisadores do campo da CI insatisfeitos com o termo “usuários da informação”, insuficiente para compreender as relações contemporâneas dos sujeitos com a informação em diversos contextos e formatos. Constata-se ainda, dentre outros, que se trata de concepção muito recente no supracitado campo, e, portanto, é percebida uma subutilização do termo “sujeito informacional” nos artigos estudados em comparação com o uso do termo tradicional “usuário da informação”.
{"title":"Sujeito informacional, conceito em emergência: uma revisão teórico-conceitual de periódicos Ibero-Americanos","authors":"R. D. C. Cruz, Carlos Alberto Ávila Araújo","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.43934","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N1.43934","url":null,"abstract":"Revisa o emprego do conceito de sujeito informacional em artigos publicados nos periódicos científicos ibero-americanos do campo da Ciência da Informação (divulgados entre 2012 – ano da primeira publicação de artigo com tal definição encontrada – e março de 2018 – época da coleta de dados da presente pesquisa), disponíveis na plataforma do Portal de Periódicos da Coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior – Capes. Conceitua sujeito informacional, revisitando, para tal, a origem da concepção de sujeito na Grécia Antiga, bem como definições de sujeito na filosofia e na psicanálise, problematizando a importância da ideia de sujeito para o pensamento científico. Avalia o uso do termo “sujeito informacional”, bem como de outros usos e entendimentos do termo “sujeito” nos referidos periódicos. Conclui que o conceito de sujeito informacional emerge para responder à angústia de pesquisadores do campo da CI insatisfeitos com o termo “usuários da informação”, insuficiente para compreender as relações contemporâneas dos sujeitos com a informação em diversos contextos e formatos. Constata-se ainda, dentre outros, que se trata de concepção muito recente no supracitado campo, e, portanto, é percebida uma subutilização do termo “sujeito informacional” nos artigos estudados em comparação com o uso do termo tradicional “usuário da informação”.","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75278165","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-01-01DOI: 10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N4.57787
Hagar Espanha Gomes, Edson Neto
{"title":"Nunca se falou tanto em informação e nunca se teve tão pouco de informação","authors":"Hagar Espanha Gomes, Edson Neto","doi":"10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N4.57787","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N4.57787","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":44127,"journal":{"name":"Informacao & Sociedade-Estudos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79095567","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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