Pub Date : 2022-08-19DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.fisc
Ara Mercedes Cerquera Córdoba, Edwin Dugarte Peña, Diana Carolina Tiga Loza, Leidy Johanna Plata Osma, Leonardo Castellanos Suárez, William Armando Álvarez Anaya
La sobrecarga es uno de los fenómenos presentados en los cuidadores de pacientes con Alzheimer. El objetivo de esta investigación fue identificar los factores que influyen en la sobrecarga de cuidadores informales de pacientes con Alzheimer, partícipes de un programa de intervención en Bucaramanga, Santander, Colombia. El estudio fue transversal anidado en un ensayo controlado aleatorizado con 3 grupos en paralelo, y con una muestra a conveniencia de 58 cuidadores. Adicionalmente, se aplicó la escala de carga del cuidador de Zarit y una entrevista estructurada, al igual que se utilizó un modelo de efectos mixtos con varianza no estructurada. Se encontró que la edad media fue de 55.6 años (79.3 %), mujeres e hijos (70.7 %), un bajo uso de redes de apoyo (8.6 %) y una mediana de dedicación al cuidado de 24 horas/día. Como factores asociados a la sobrecarga, por cada año del cuidador, la sobrecarga disminuye 0.5 puntos (p = 0.005), así como se encuentra con más sobrecarga a los cuidadores cuyos pacientes tienen una mayor afectación del comportamiento (p = 0.003), los cuidadores que tienen otro empleo (p = 0.025) y la falta de apoyo brindado por otros familiares (p = 0.014). Estos resultados permiten caracterizar a familiares cuidadores en quienes se requiere una intervención multidisciplinaria.
{"title":"Factores que influyen en la sobrecarga de cuidadores informales de pacientes con Trastorno Neurocognitivo debido a enfermedad de Alzheimer","authors":"Ara Mercedes Cerquera Córdoba, Edwin Dugarte Peña, Diana Carolina Tiga Loza, Leidy Johanna Plata Osma, Leonardo Castellanos Suárez, William Armando Álvarez Anaya","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.fisc","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.fisc","url":null,"abstract":"La sobrecarga es uno de los fenómenos presentados en los cuidadores de pacientes con Alzheimer. El objetivo de esta investigación fue identificar los factores que influyen en la sobrecarga de cuidadores informales de pacientes con Alzheimer, partícipes de un programa de intervención en Bucaramanga, Santander, Colombia. El estudio fue transversal anidado en un ensayo controlado aleatorizado con 3 grupos en paralelo, y con una muestra a conveniencia de 58 cuidadores. Adicionalmente, se aplicó la escala de carga del cuidador de Zarit y una entrevista estructurada, al igual que se utilizó un modelo de efectos mixtos con varianza no estructurada. Se encontró que la edad media fue de 55.6 años (79.3 %), mujeres e hijos (70.7 %), un bajo uso de redes de apoyo (8.6 %) y una mediana de dedicación al cuidado de 24 horas/día. Como factores asociados a la sobrecarga, por cada año del cuidador, la sobrecarga disminuye 0.5 puntos (p = 0.005), así como se encuentra con más sobrecarga a los cuidadores cuyos pacientes tienen una mayor afectación del comportamiento (p = 0.003), los cuidadores que tienen otro empleo (p = 0.025) y la falta de apoyo brindado por otros familiares (p = 0.014). Estos resultados permiten caracterizar a familiares cuidadores en quienes se requiere una intervención multidisciplinaria.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-08-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42878394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-17DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.bisp
Marcelle Matiazo Pinhatti, Karina Silva do Amaral Guerin, T. G. de Castro
The assessment of body image has evolved in recent decades through the development of various software programs. However, it is not yet known whether this technological advance has resulted in refined evidence or whether this assessment development has been extensively applied in the field. This study reviewed the body image software programs developed and applied from 2000 to 2020. Searches were systematically conducted in four scientific databases. A total of 35 articles were selected, and 13 body image software programs were identified. The main features comprising the variability of the software were the pattern of body stimuli presentation (avatars x real body x body drawings) and the procedures of body image manipulation (whole body adjustment x adjustment of separate body parts). Heterogeneity was prevalent among the studies reviewed and prevented a favorable conclusion regarding the use of software compared to other body image assessment strategies.
{"title":"Body Image Software Programs","authors":"Marcelle Matiazo Pinhatti, Karina Silva do Amaral Guerin, T. G. de Castro","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.bisp","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.bisp","url":null,"abstract":"The assessment of body image has evolved in recent decades through the development of various software programs. However, it is not yet known whether this technological advance has resulted in refined evidence or whether this assessment development has been extensively applied in the field. This study reviewed the body image software programs developed and applied from 2000 to 2020. Searches were systematically conducted in four scientific databases. A total of 35 articles were selected, and 13 body image software programs were identified. The main features comprising the variability of the software were the pattern of body stimuli presentation (avatars x real body x body drawings) and the procedures of body image manipulation (whole body adjustment x adjustment of separate body parts). Heterogeneity was prevalent among the studies reviewed and prevented a favorable conclusion regarding the use of software compared to other body image assessment strategies.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48750284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-17DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.abpc
Laura Estebarán Viñas, Francisco González Sala, Macarena Tortosa-Pérez
Partiendo de un análisis bibliométrico de la literatura científica sobre violencia de género, el objetivo del presente estudio es analizar la producción científica en violencia de género de autores adscritos a instituciones españolas e iberoamericanas durante el período 2008 y 2018. A partir de la metodología PRISMA, se seleccionaron un total de 1455 artículos publicados en las bases de datos Web of Science Colección Principal, SciELO Citation Index y MEDLINE. Los resultados indican un aumento en la producción de artículos con los años, una mayor presencia de mujeres como firmantes y entre las grandes productoras, siendo los artículos firmados en colaboración por mujeres y hombres los más frecuentes, si bien son las mujeres las que con mayor frecuencia aparecen como primeras firmantes. Destaca una notable presencia de investigadoras españolas y brasileñas como las más productivas, siendo 27 revistas las responsables de publicar un 47.5 % de los artículos, entre las cuales destacan las revistas brasileñas. Se puede concluir la relevancia que tienen los estudios sobre violencia de género en la investigación iberoamericana.
{"title":"Análisis bibliométrico de la producción científica en violencia de género desde 2008 a 2018 en Iberoamérica","authors":"Laura Estebarán Viñas, Francisco González Sala, Macarena Tortosa-Pérez","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.abpc","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.abpc","url":null,"abstract":"Partiendo de un análisis bibliométrico de la literatura científica sobre violencia de género, el objetivo del presente estudio es analizar la producción científica en violencia de género de autores adscritos a instituciones españolas e iberoamericanas durante el período 2008 y 2018. A partir de la metodología PRISMA, se seleccionaron un total de 1455 artículos publicados en las bases de datos Web of Science Colección Principal, SciELO Citation Index y MEDLINE. Los resultados indican un aumento en la producción de artículos con los años, una mayor presencia de mujeres como firmantes y entre las grandes productoras, siendo los artículos firmados en colaboración por mujeres y hombres los más frecuentes, si bien son las mujeres las que con mayor frecuencia aparecen como primeras firmantes. Destaca una notable presencia de investigadoras españolas y brasileñas como las más productivas, siendo 27 revistas las responsables de publicar un 47.5 % de los artículos, entre las cuales destacan las revistas brasileñas. Se puede concluir la relevancia que tienen los estudios sobre violencia de género en la investigación iberoamericana.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44960470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-17DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.apes
Gilberto Oviedo Palomá
El presente artículo estudia la recepción de la psicología evolutiva en la Colombia del siglo XIX, a través de una revisión de la literatura. El documento describe las condiciones político-religiosas que llevaron al movimiento denominado “liberalismo radical” a promover las ideas de autores evolucionistas como Spencer y Darwin, en torno a la formación de la infancia. Fueron consultadas fuentes primarias de los liberales radicales: textos académicos con traducciones de los autores evolucionistas del momento, al igual que publicaciones periódicas, dirigidas a orientar la formación de la personalidad histórica del ciudadano a través de las instituciones estatales. La exposición de las ideas evolucionistas colombianas incluye la utilización de teorías como la frenología, al igual que las visiones comparativas entre el desarrollo infantil con entidades biológicas. El liberalismo radical presentó ideas modernas sobre la formación espiritual de la nación a través de la educación de la infancia, basada en una visión materialista en abierta oposición al modelo de enseñanza de la Iglesia católica, centrado en el adoctrinamiento religioso. El documento pretende llenar el vacío existente sobre la historia de la psicología evolutiva en Colombia en un periodo de fuertes resistencias religiosas hacia el evolucionismo.
{"title":"Aproximaciones a la psicología evolutiva en el siglo XIX colombiano","authors":"Gilberto Oviedo Palomá","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.apes","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.apes","url":null,"abstract":"El presente artículo estudia la recepción de la psicología evolutiva en la Colombia del siglo XIX, a través de una revisión de la literatura. El documento describe las condiciones político-religiosas que llevaron al movimiento denominado “liberalismo radical” a promover las ideas de autores evolucionistas como Spencer y Darwin, en torno a la formación de la infancia. Fueron consultadas fuentes primarias de los liberales radicales: textos académicos con traducciones de los autores evolucionistas del momento, al igual que publicaciones periódicas, dirigidas a orientar la formación de la personalidad histórica del ciudadano a través de las instituciones estatales. La exposición de las ideas evolucionistas colombianas incluye la utilización de teorías como la frenología, al igual que las visiones comparativas entre el desarrollo infantil con entidades biológicas. El liberalismo radical presentó ideas modernas sobre la formación espiritual de la nación a través de la educación de la infancia, basada en una visión materialista en abierta oposición al modelo de enseñanza de la Iglesia católica, centrado en el adoctrinamiento religioso. El documento pretende llenar el vacío existente sobre la historia de la psicología evolutiva en Colombia en un periodo de fuertes resistencias religiosas hacia el evolucionismo.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41833557","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-17DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.itcj
Francesc Gonzalez Navarro, Clara Selva Olid, Albert Sunyer Torrents
El propósito de esta investigación es examinar los efectos de la compensación total (equilibrio entre la vida laboral y personal, apoyo del supervisor, desarrollo profesional y satisfacción salarial). sobre la satisfacción laboral. Esta investigación se realizó sobre un colectivo de 246 empleados incluyendo empleados, técnicos y mandos intermedios de los sectores industrial y de servicios en España, principalmente de empresas medianas y grandes del sector privado. Este documento concluye que el apoyo del supervisor, el desarrollo profesional y el equilibrio entre el trabajo y la vida personal están relacionados de manera fuerte y positiva con la satisfacción laboral, mientras que la satisfacción salarial se relaciona positivamente con la satisfacción laboral solo para el grupo de empleados de menos de 40 años de edad. Es importante que los directivos entiendan estos factores como parte de la compensación total y promuevan políticas de flexibilidad laboral. Además, las empresas deberían promover planes de desarrollo profesional y alentar a los supervisores a apoyar a sus empleados. Estos elementos clave de la compensación total aumentan la satisfacción de los empleados. Los resultados de este estudio se suman a la escasa literatura que ha investigado el creciente campo de la compensación total y sus efectos sobre la satisfacción laboral y el desempeño de los empleados.
{"title":"The influence of total compensation on job satisfaction","authors":"Francesc Gonzalez Navarro, Clara Selva Olid, Albert Sunyer Torrents","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.itcj","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.itcj","url":null,"abstract":"El propósito de esta investigación es examinar los efectos de la compensación total (equilibrio entre la vida laboral y personal, apoyo del supervisor, desarrollo profesional y satisfacción salarial). sobre la satisfacción laboral. \u0000Esta investigación se realizó sobre un colectivo de 246 empleados incluyendo empleados, técnicos y mandos intermedios de los sectores industrial y de servicios en España, principalmente de empresas medianas y grandes del sector privado. \u0000Este documento concluye que el apoyo del supervisor, el desarrollo profesional y el equilibrio entre el trabajo y la vida personal están relacionados de manera fuerte y positiva con la satisfacción laboral, mientras que la satisfacción salarial se relaciona positivamente con la satisfacción laboral solo para el grupo de empleados de menos de 40 años de edad. \u0000Es importante que los directivos entiendan estos factores como parte de la compensación total y promuevan políticas de flexibilidad laboral. Además, las empresas deberían promover planes de desarrollo profesional y alentar a los supervisores a apoyar a sus empleados. Estos elementos clave de la compensación total aumentan la satisfacción de los empleados. \u0000Los resultados de este estudio se suman a la escasa literatura que ha investigado el creciente campo de la compensación total y sus efectos sobre la satisfacción laboral y el desempeño de los empleados.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43110100","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-13DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.epsm
Javier Saavedra, Lara Murvartian
El estigma público en salud mental dificulta la recuperación de las personas con trastornos mentales graves. En este trabajo se exploró el estigma público en 678 estudiantes de la Universidad de Sevilla (76.8 % mujeres) de las facultades de psicología (44.54 %), comunicación (21.53 %), educación (21.97 %) y de facultades técnicas (11.95 %) en dos momentos: curso 2014-2015 y 2020-2021. Para ello, se empleó la adaptación al español del cuestionario atribucional (AQ27) en su versión abreviada (AQ14), con validez convergente y fiabilidad adecuadas, la escala de niveles de familiaridad (LOF) y un cuestionario sociodemográfico. El estigma público estuvo presente, con diferencias significativas según la facultad (p = 0.003): mayor en las facultades técnicas (M = 3.81; DE = 1.18) y de educación (M = 3.4; DE = 1.15). En el curso 2020-2021 descendió en la facultad de educación (p < 0.001); en psicología y comunicación se mantuvo estable (p = 0.912 y p = 0.331). Se discutió el descenso de los niveles elevados de estigma en 2019-2020 respecto a 2014-2015, debido a las intervenciones contra el estigma de los últimos años y se propuso desarrollar otras sensibles a niveles más bajos de estigma.
{"title":"Estigma público en salud mental en la universidad","authors":"Javier Saavedra, Lara Murvartian","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.epsm","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.epsm","url":null,"abstract":"El estigma público en salud mental dificulta la recuperación de las personas con trastornos mentales graves. En este trabajo se exploró el estigma público en 678 estudiantes de la Universidad de Sevilla (76.8 % mujeres) de las facultades de psicología (44.54 %), comunicación (21.53 %), educación (21.97 %) y de facultades técnicas (11.95 %) en dos momentos: curso 2014-2015 y 2020-2021. Para ello, se empleó la adaptación al español del cuestionario atribucional (AQ27) en su versión abreviada (AQ14), con validez convergente y fiabilidad adecuadas, la escala de niveles de familiaridad (LOF) y un cuestionario sociodemográfico. El estigma público estuvo presente, con diferencias significativas según la facultad (p = 0.003): mayor en las facultades técnicas (M = 3.81; DE = 1.18) y de educación (M = 3.4; DE = 1.15). En el curso 2020-2021 descendió en la facultad de educación (p < 0.001); en psicología y comunicación se mantuvo estable (p = 0.912 y p = 0.331). Se discutió el descenso de los niveles elevados de estigma en 2019-2020 respecto a 2014-2015, debido a las intervenciones contra el estigma de los últimos años y se propuso desarrollar otras sensibles a niveles más bajos de estigma.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43267603","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-13DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.efep
M. Rodríguez-Martínez, Eila Calvente Barrero, Dulce María Romero Ayuso
Las funciones ejecutivas y el procesamiento sensorial son dos elementos clave en el desarrollo del escolar y en el desempeño ocupacional. El propósito de este estudio es revisar los estudios sobre la evaluación de las funciones ejecutivas y el procesamiento sensorial en el ámbito escolar en la última década (2009-2019), para determinar la relación que existe entre el procesamiento sensorial y las funciones ejecutivas en los niños/as y su contribución a la evaluación desde terapia ocupacional. Para ello, se ha realizado una búsqueda en las bases de datos Pubmed, Dialnet, OTseeker, Cochrane Library, Scielo, Lilacs, Web of Science, Medline, IBECS y Scopus. El método utilizado ha seguido las directrices de la declaración PRISMA. La muestra final ha estado compuesta por un total de 15 artículos, que cumplían los criterios de inclusión y cuya calidad ha sido evaluada con las herramientas de evaluación crítica PEDro y STROBE. Los resultados muestran que la mayoría de los estudios utilizan herramientas estandarizadas para la evaluación de las funciones ejecutivas y el procesamiento sensorial, pero ambos se evalúan por separado, siendo útil la creación de instrumentos que los engloben. Asimismo, es necesario realizar estudios que incluyan la intervención del terapeuta ocupacional en el contexto escolar.
执行功能和感觉处理是学校发展和职业表现的两个关键因素。这项研究的目的是审视评估研究行政管理和处理感觉学校在过去十年(2009-2019),以确定处理感官之间的关系和行政职能的儿童和评估的贡献从职业治疗法。为此，我们检索了Pubmed、Dialnet、OTseeker、Cochrane Library、Scielo、Lilacs、Web of Science、Medline、IBECS和Scopus数据库。所使用的方法遵循了PRISMA宣言的指导方针。最后的样本包括15篇符合纳入标准的文章，并使用PEDro和STROBE关键评估工具对其质量进行评估。结果表明，大多数研究使用标准化的工具来评估执行功能和感觉处理，但两者是分开评估的，创建包含它们的工具是有用的。此外，有必要进行研究，包括职业治疗师在学校的干预。
{"title":"Evaluación de funciones ejecutivas y procesamiento sensorial en el contexto escolar: Revisión sistemática","authors":"M. Rodríguez-Martínez, Eila Calvente Barrero, Dulce María Romero Ayuso","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.efep","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.efep","url":null,"abstract":"Las funciones ejecutivas y el procesamiento sensorial son dos elementos clave en el desarrollo del escolar y en el desempeño ocupacional. El propósito de este estudio es revisar los estudios sobre la evaluación de las funciones ejecutivas y el procesamiento sensorial en el ámbito escolar en la última década (2009-2019), para determinar la relación que existe entre el procesamiento sensorial y las funciones ejecutivas en los niños/as y su contribución a la evaluación desde terapia ocupacional. Para ello, se ha realizado una búsqueda en las bases de datos Pubmed, Dialnet, OTseeker, Cochrane Library, Scielo, Lilacs, Web of Science, Medline, IBECS y Scopus. El método utilizado ha seguido las directrices de la declaración PRISMA. La muestra final ha estado compuesta por un total de 15 artículos, que cumplían los criterios de inclusión y cuya calidad ha sido evaluada con las herramientas de evaluación crítica PEDro y STROBE. Los resultados muestran que la mayoría de los estudios utilizan herramientas estandarizadas para la evaluación de las funciones ejecutivas y el procesamiento sensorial, pero ambos se evalúan por separado, siendo útil la creación de instrumentos que los engloben. Asimismo, es necesario realizar estudios que incluyan la intervención del terapeuta ocupacional en el contexto escolar.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41736769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-13DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.rsve
Benilda Layne Bernal, Arcadio de Jesús Cardona Isaza, Pedro Ángel Álvarez Massi
Las redes sociales virtuales son un medio importante en las relaciones interpersonales de los migrantes en el país de origen y de destino. El objetivo de este estudio fue analizar las relaciones y diferencias en el uso de las redes sociales virtuales y las estrategias de afrontamiento en migrantes de diferentes países que viven en Colombia, Chile y Panamá. Se trata de un estudio transversal correlacional y comparativo. Participaron 125 migrantes (M = 30.63, DE = 9.79); 55.2 % eran mujeres. Se evaluaron las estrategias de afrontamiento y el uso de las redes sociales. Se realizaron análisis descriptivos y correlacionales. También se compararon las variables por países. Los resultados indican una relación entre las redes sociales virtuales y las estrategias de afrontamiento, así como diferencias en las estrategias de afrontamiento entre los migrantes de cada país, principalmente en la reevaluación positiva, la búsqueda de apoyo social y la evitación. Se concluye que las redes sociales virtuales son un medio que puede contribuir a la comunicación, la adaptación y el apoyo social. Sin embargo, se observa que las redes sociales virtuales también pueden ser utilizadas para la discriminación y la xenofobia.
虚拟社交网络是移民在原籍国和目的地国人际关系的重要手段。本研究的目的是分析来自哥伦比亚、智利和巴拿马的不同国家的移民在使用虚拟社交网络和应对策略方面的关系和差异。这是一项横断面相关比较研究。研究对象为125名移民(M = 30.63, DE = 9.79);55.2%是女性。我们评估了应对策略和社交媒体的使用。进行描述性和相关性分析。每个国家的变量也进行了比较。摘要本研究的目的是探讨虚拟社交网络与应对策略之间的关系，以及各国移民应对策略的差异，主要表现为积极的重新评价、寻求社会支持和逃避。本研究的目的是评估虚拟社交网络的使用，并确定虚拟社交网络的使用方式。然而，有人指出，虚拟社交网络也可能被用来歧视和仇外。
{"title":"Redes sociales virtuales y estrategias de afrontamiento en migrantes de Colombia, Panamá y Chile: Diferencias y relaciones","authors":"Benilda Layne Bernal, Arcadio de Jesús Cardona Isaza, Pedro Ángel Álvarez Massi","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.rsve","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.rsve","url":null,"abstract":"Las redes sociales virtuales son un medio importante en las relaciones interpersonales de los migrantes en el país de origen y de destino. El objetivo de este estudio fue analizar las relaciones y diferencias en el uso de las redes sociales virtuales y las estrategias de afrontamiento en migrantes de diferentes países que viven en Colombia, Chile y Panamá. Se trata de un estudio transversal correlacional y comparativo. Participaron 125 migrantes (M = 30.63, DE = 9.79); 55.2 % eran mujeres. Se evaluaron las estrategias de afrontamiento y el uso de las redes sociales. Se realizaron análisis descriptivos y correlacionales. También se compararon las variables por países. Los resultados indican una relación entre las redes sociales virtuales y las estrategias de afrontamiento, así como diferencias en las estrategias de afrontamiento entre los migrantes de cada país, principalmente en la reevaluación positiva, la búsqueda de apoyo social y la evitación. Se concluye que las redes sociales virtuales son un medio que puede contribuir a la comunicación, la adaptación y el apoyo social. Sin embargo, se observa que las redes sociales virtuales también pueden ser utilizadas para la discriminación y la xenofobia.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43314553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-13DOI: 10.11144/javeriana.upsy20.ccpp
Hugo Escobar-Melo, Rocio Abello Correa, Jorge Castaño García, Cesar Julio Bustacara-Medina
El artículo presenta el planteamiento teórico-metodológico y los resultados del modelamiento mediante autómatas finitos del cambio y la novedad cognitiva en la solución de problemas de proporcionalidad en dos resolutores que ejecutaron el software Uranus (versión 2), que explica la forma en que controlaron las variables en juego y solucionaron los problemas. El método utilizado corresponde a estudios de caso bajo un enfoque cualitativo microgenético de medidas repetidas, modelamiento mediante autómatas finitos determinísticos y entrevista semiestructurada. Los resultados evidencian el cambio y la novedad a partir del análisis de los diversos estados generados por la manipulación de las variables propias de los problemas de proporcionalidad presentados a los resolutores. Las transiciones de estado, la conformación de segmentos, y los trayectos y trayectorias resultantes, se caracterizan por ser procedimientos no lineales, que evidencian ascensos, descensos y equilibrios puntuados, en el contexto de una epigénesis probabilística.
{"title":"Cambio cognitivo en problemas de proporcionalidad modelado bajo autómatas finitos: Estudio de casos","authors":"Hugo Escobar-Melo, Rocio Abello Correa, Jorge Castaño García, Cesar Julio Bustacara-Medina","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.ccpp","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.ccpp","url":null,"abstract":"El artículo presenta el planteamiento teórico-metodológico y los resultados del modelamiento mediante autómatas finitos del cambio y la novedad cognitiva en la solución de problemas de proporcionalidad en dos resolutores que ejecutaron el software Uranus (versión 2), que explica la forma en que controlaron las variables en juego y solucionaron los problemas. El método utilizado corresponde a estudios de caso bajo un enfoque cualitativo microgenético de medidas repetidas, modelamiento mediante autómatas finitos determinísticos y entrevista semiestructurada. Los resultados evidencian el cambio y la novedad a partir del análisis de los diversos estados generados por la manipulación de las variables propias de los problemas de proporcionalidad presentados a los resolutores. Las transiciones de estado, la conformación de segmentos, y los trayectos y trayectorias resultantes, se caracterizan por ser procedimientos no lineales, que evidencian ascensos, descensos y equilibrios puntuados, en el contexto de una epigénesis probabilística.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43604514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Se analizaron las diferencias en sintomatología depresiva y ansiedad según el tipo y nivel de violencia recibida en hombres y mujeres. Participaron 2 271 adultos (56.3 % mujeres y 43.7 % hombres), con un promedio de edad de 37.7 años (DE = 6.85). La violencia de pareja se evaluó con la versión corta de las escalas revisadas de Tácticas de Conflicto, las cuales mostraron un buen ajuste e índices de confiablidad aceptables (a = 0.85 para violencia recibida y a = 0.75 para violencia perpetrada). Los síntomas depresivos se evaluaron con el Cuestionario sobre la Salud del Paciente (a = 0.89) y la ansiedad se midió con la escala para el Trastorno de Ansiedad Generalizada (a = 0.82). Se realizaron análisis de varianza para determinar las diferencias en la sintomatología depresiva y ansiedad por tipo y nivel de violencia. Los resultados indicaron diferencias significativas en todos los tipos de violencia recibida, tanto para los hombres como para las mujeres, donde los participantes que no presentaron violencia mostraron una menor sintomatología depresiva y menos ansiedad, respecto a los participantes que presentaron violencia menor y severa. Es necesario profundizar en la violencia que reciben tanto hombres como mujeres y su impacto en la salud mental.
{"title":"Depresión y ansiedad en hombres y mujeres por tipo y nivel de violencia que han recibido de su pareja","authors":"Diana Betancourt Ocampo, Patricia Andrade Palos, Alejandro González González","doi":"10.11144/javeriana.upsy20.dahm","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy20.dahm","url":null,"abstract":"Se analizaron las diferencias en sintomatología depresiva y ansiedad según el tipo y nivel de violencia recibida en hombres y mujeres. Participaron 2 271 adultos (56.3 % mujeres y 43.7 % hombres), con un promedio de edad de 37.7 años (DE = 6.85). La violencia de pareja se evaluó con la versión corta de las escalas revisadas de Tácticas de Conflicto, las cuales mostraron un buen ajuste e índices de confiablidad aceptables (a = 0.85 para violencia recibida y a = 0.75 para violencia perpetrada). Los síntomas depresivos se evaluaron con el Cuestionario sobre la Salud del Paciente (a = 0.89) y la ansiedad se midió con la escala para el Trastorno de Ansiedad Generalizada (a = 0.82). Se realizaron análisis de varianza para determinar las diferencias en la sintomatología depresiva y ansiedad por tipo y nivel de violencia. Los resultados indicaron diferencias significativas en todos los tipos de violencia recibida, tanto para los hombres como para las mujeres, donde los participantes que no presentaron violencia mostraron una menor sintomatología depresiva y menos ansiedad, respecto a los participantes que presentaron violencia menor y severa. Es necesario profundizar en la violencia que reciben tanto hombres como mujeres y su impacto en la salud mental.","PeriodicalId":47141,"journal":{"name":"Universitas Psychologica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-03-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41936169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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