Lara de Vargas Tibério, A. Araújo, Brennda Kauanny Mariani Câmara, Alyssa Venturin de Miguel, Lara Vargas Longui, Pedro Rosa Vieira, Lara Bunjes Moussallem, Arthur Gregório Valério, Lara Dillela Micali, Isabela Amara Branquinho Pereira, Raissa Furtado Papaléo, Maria Clara Coutinho Bernabé, Rakell Almeida Soares, Guilherme Ferrari Dal Bon, Ana Carolina Wagner
A gravidez é um período crítico que afeta a saúde desde a vida fetal até a idade adulta. Durante a gestação, o corpo da gestante passa por adaptações fisiológicas e imunológicas para acomodar o feto, considerado um aloenxerto com antígenos paternos. O sistema imunológico materno deve equilibrar a tolerância ao feto com uma resposta inflamatória adequada para proteger contra infecções. No entanto, essa dinâmica complexa pode aumentar a vulnerabilidade a infecções e complicações na gravidez. A etiologia dessas complicações envolve a interação entre fatores microbianos e o sistema imunológico materno. Pesquisas indicam que as complicações da gravidez variam de acordo com fatores como infecção intrauterina, disbiose microbiana e respostas imunológicas anômalas. Durante a gravidez, vias de sinalização imunológica e citocinas promovem uma gestação saudável e defendem contra patógenos, mas interações complexas podem levar a complicações graves, afetando a saúde materna e o desenvolvimento fetal. A prevalência de infecções por TORCH (Toxoplasma gondii, citomegalovírus, rubéola e herpes) varia globalmente. Dados soroepidemiológicos sobre essas infecções são necessários para estimar riscos de maneira precisa. Compreender fatores de risco, como idade, etnia, nível educacional e histórico de gravidez, é crucial para aprimorar estratégias de prevenção. Evidências sugerem que a prevalência de infecções por TORCH pode estar associada a características demográficas e clínicas, mas as associações ainda não são consistentes. Portanto, a investigação desses fatores é essencial para prevenir complicações graves na gravidez e promover a saúde materna e fetal de forma eficaz. Esta revisão sistemática destaca a importância do acompanhamento pediátrico e obstétrico na prevenção e tratamento de infecções congênitas, analisando estudos dos últimos 10 anos das bases PubMed e LILACS. Incluíram-se pesquisas sobre diagnóstico e prevenção em humanos, de ambos os sexos, em português, inglês e espanhol. Após triagem inicial de 220 artigos, 70 foram analisados em detalhes, resultando na inclusão de 8 estudos relevantes.
{"title":"MANEJO DAS INFECÇÕES CONGÊNITAS: A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO OBSTÉTRICO E PEDIÁTRICO DURANTE A GESTAÇÃO","authors":"Lara de Vargas Tibério, A. Araújo, Brennda Kauanny Mariani Câmara, Alyssa Venturin de Miguel, Lara Vargas Longui, Pedro Rosa Vieira, Lara Bunjes Moussallem, Arthur Gregório Valério, Lara Dillela Micali, Isabela Amara Branquinho Pereira, Raissa Furtado Papaléo, Maria Clara Coutinho Bernabé, Rakell Almeida Soares, Guilherme Ferrari Dal Bon, Ana Carolina Wagner","doi":"10.56083/rcv4n7-183","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-183","url":null,"abstract":"A gravidez é um período crítico que afeta a saúde desde a vida fetal até a idade adulta. Durante a gestação, o corpo da gestante passa por adaptações fisiológicas e imunológicas para acomodar o feto, considerado um aloenxerto com antígenos paternos. O sistema imunológico materno deve equilibrar a tolerância ao feto com uma resposta inflamatória adequada para proteger contra infecções. No entanto, essa dinâmica complexa pode aumentar a vulnerabilidade a infecções e complicações na gravidez. A etiologia dessas complicações envolve a interação entre fatores microbianos e o sistema imunológico materno. Pesquisas indicam que as complicações da gravidez variam de acordo com fatores como infecção intrauterina, disbiose microbiana e respostas imunológicas anômalas. Durante a gravidez, vias de sinalização imunológica e citocinas promovem uma gestação saudável e defendem contra patógenos, mas interações complexas podem levar a complicações graves, afetando a saúde materna e o desenvolvimento fetal. A prevalência de infecções por TORCH (Toxoplasma gondii, citomegalovírus, rubéola e herpes) varia globalmente. Dados soroepidemiológicos sobre essas infecções são necessários para estimar riscos de maneira precisa. Compreender fatores de risco, como idade, etnia, nível educacional e histórico de gravidez, é crucial para aprimorar estratégias de prevenção. Evidências sugerem que a prevalência de infecções por TORCH pode estar associada a características demográficas e clínicas, mas as associações ainda não são consistentes. Portanto, a investigação desses fatores é essencial para prevenir complicações graves na gravidez e promover a saúde materna e fetal de forma eficaz. Esta revisão sistemática destaca a importância do acompanhamento pediátrico e obstétrico na prevenção e tratamento de infecções congênitas, analisando estudos dos últimos 10 anos das bases PubMed e LILACS. Incluíram-se pesquisas sobre diagnóstico e prevenção em humanos, de ambos os sexos, em português, inglês e espanhol. Após triagem inicial de 220 artigos, 70 foram analisados em detalhes, resultando na inclusão de 8 estudos relevantes.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"45 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141806928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo relata a experiência de uma professora de Química com 14 anos de carreira na rede pública de ensino. O estudo explora os desafios estruturais e sociais enfrentados nas escolas públicas, como salas de aula superlotadas, falta de recursos didáticos e de apoio para alunos com necessidades especiais. Destaca-se a importância de estabelecer conexões humanas e empáticas com os alunos para melhorar a dinâmica da sala de aula e a motivação dos estudantes. A professora utilizou atividades experimentais práticas, realizadas pelos alunos em casa, como estratégia pedagógica para superar as limitações de tempo e recursos. A experiência revelou que essas práticas podem aumentar o engajamento e a compreensão dos alunos. O texto enfatiza a necessidade de investimentos contínuos em infraestrutura, materiais e formação de professores, além de destacar o papel transformador da educação baseado no diálogo e na empatia.
{"title":"ENTRE REAGENTES E REALIDADES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A JORNADA DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MINAS GERAIS","authors":"Jacqueslayne de Oliveira Chaves, Bruna Rodrigues Soares, Lúcia Meirelles Lobão Protti","doi":"10.56083/rcv4n7-182","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-182","url":null,"abstract":"Este artigo relata a experiência de uma professora de Química com 14 anos de carreira na rede pública de ensino. O estudo explora os desafios estruturais e sociais enfrentados nas escolas públicas, como salas de aula superlotadas, falta de recursos didáticos e de apoio para alunos com necessidades especiais. Destaca-se a importância de estabelecer conexões humanas e empáticas com os alunos para melhorar a dinâmica da sala de aula e a motivação dos estudantes. A professora utilizou atividades experimentais práticas, realizadas pelos alunos em casa, como estratégia pedagógica para superar as limitações de tempo e recursos. A experiência revelou que essas práticas podem aumentar o engajamento e a compreensão dos alunos. O texto enfatiza a necessidade de investimentos contínuos em infraestrutura, materiais e formação de professores, além de destacar o papel transformador da educação baseado no diálogo e na empatia.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141807636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A acreditação hospitalar apresenta-se como uma estratégia para avaliar segurança assistencial, padronização das técnicas e conformidades nos processos de trabalho. Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar os efeitos da mudança da acreditação ONA para JCI, na visão dos gestores de um hospital privado de grande porte de Belo Horizonte. Utilizou-se o método do estudo de caso. Os participantes da pesquisa foram doze gestores de um hospital privado de grande porte localizado em Belo Horizonte. A técnica empregada na coleta de dados foi a entrevista semiestruturada. Os dados coletados foram analisados por meio da análise do conteúdo. A principal diferença no processo de acreditação é que a ONA promoveu principalmente uma definição dos processos e sua documentação, enquanto a JCI trouxe mudanças na estrutura física do hospital para atender os requisitos relacionados à segurança nas instalações e no aprimoramento dos processos internos, bem como na gestão de pessoas. Um ponto em comum foi a definição de um programa de capacitação que auxiliou os gestores na condução do processo de acreditação de cada norma. Concluiu-se que JCI trouxe mais benefícios, porque aproximou a equipe dos gestores, deu atenção maior à segurança dos pacientes e familiares e às relações intersetoriais.
{"title":"EFEITOS DA ACREDITAÇÃO JOINT COMMISSION INTERNATIONAL NO GERENCIAMENTO HOSPITALAR","authors":"Andreia Paulina Ferreira Silva, Adriane Vieira, Patrícia Lourdes Silva","doi":"10.56083/rcv4n7-190","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-190","url":null,"abstract":"A acreditação hospitalar apresenta-se como uma estratégia para avaliar segurança assistencial, padronização das técnicas e conformidades nos processos de trabalho. Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar os efeitos da mudança da acreditação ONA para JCI, na visão dos gestores de um hospital privado de grande porte de Belo Horizonte. Utilizou-se o método do estudo de caso. Os participantes da pesquisa foram doze gestores de um hospital privado de grande porte localizado em Belo Horizonte. A técnica empregada na coleta de dados foi a entrevista semiestruturada. Os dados coletados foram analisados por meio da análise do conteúdo. A principal diferença no processo de acreditação é que a ONA promoveu principalmente uma definição dos processos e sua documentação, enquanto a JCI trouxe mudanças na estrutura física do hospital para atender os requisitos relacionados à segurança nas instalações e no aprimoramento dos processos internos, bem como na gestão de pessoas. Um ponto em comum foi a definição de um programa de capacitação que auxiliou os gestores na condução do processo de acreditação de cada norma. Concluiu-se que JCI trouxe mais benefícios, porque aproximou a equipe dos gestores, deu atenção maior à segurança dos pacientes e familiares e às relações intersetoriais.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"36 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141809444","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bianca Clasen Gonçalves, Carolina Carvalho Machado, Degiane Rocha da Rosa, Douglas Pereira Elizandro, L. Amarante, I. Costa
O tumor de cabeça e pescoço representa a segunda maior incidência de cânceres entre homens acima de 60 anos. O tratamento mais eficaz para este tipo de neoplasia é o procedimento cirúrgico, que deverá ser indicado de maneira individualizada, de acordo com estágios e localização do tumor. Objetivo: descrever os principais diagnósticos e cuidados de enfermagem implementados ao paciente oncológico em pós-operatório de cirurgia de cabeça e pescoço. Metodologia: revisão da literatura, a partir das bases de dados Scientific Electronibc Library Online – SciElo, Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde – LILACS e Google Acadêmico, onde foram analisados 10 artigos científicos, ilustrados através de tabela, o que permite ao leitor um entendimento frente o problema da pesquisa. Resultado: os principais diagnósticos de enfermagem referidos são dor aguda, risco de infecção e integridade da pele prejudicada. Manutenção de via aérea, realização de curativos, aferição de sinais vitais e controle da dor foram os cuidados de enfermagem implementados. Conclusão: a visão crítico-reflexivo do enfermeiro, desempenha um papel importante no contexto do tratamento e cuidados prestados aos pacientes com câncer de cabeça e pescoço. Para tanto se faz essencial promover educação continuada aos profissionais de enfermagem envolvidos no cuidado, principalmente no que se refere a recuperação pós-operatória.
{"title":"DIAGNÓSTICOS E CUIDADOS DE ENFERMAGEM NO PÓS-OPERATÓRIO AO PACIENTE COM CÂNCER DE CABEÇA E PESCOÇO: REVISÃO DA LITERATURA","authors":"Bianca Clasen Gonçalves, Carolina Carvalho Machado, Degiane Rocha da Rosa, Douglas Pereira Elizandro, L. Amarante, I. Costa","doi":"10.56083/rcv4n7-180","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-180","url":null,"abstract":"O tumor de cabeça e pescoço representa a segunda maior incidência de cânceres entre homens acima de 60 anos. O tratamento mais eficaz para este tipo de neoplasia é o procedimento cirúrgico, que deverá ser indicado de maneira individualizada, de acordo com estágios e localização do tumor. Objetivo: descrever os principais diagnósticos e cuidados de enfermagem implementados ao paciente oncológico em pós-operatório de cirurgia de cabeça e pescoço. Metodologia: revisão da literatura, a partir das bases de dados Scientific Electronibc Library Online – SciElo, Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde – LILACS e Google Acadêmico, onde foram analisados 10 artigos científicos, ilustrados através de tabela, o que permite ao leitor um entendimento frente o problema da pesquisa. Resultado: os principais diagnósticos de enfermagem referidos são dor aguda, risco de infecção e integridade da pele prejudicada. Manutenção de via aérea, realização de curativos, aferição de sinais vitais e controle da dor foram os cuidados de enfermagem implementados. Conclusão: a visão crítico-reflexivo do enfermeiro, desempenha um papel importante no contexto do tratamento e cuidados prestados aos pacientes com câncer de cabeça e pescoço. Para tanto se faz essencial promover educação continuada aos profissionais de enfermagem envolvidos no cuidado, principalmente no que se refere a recuperação pós-operatória.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"67 44","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141806602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Beatriz Débora Pinheiro Santos Nascimento, Hanna Ribeiro do Nascimento, Rodrigo Corrêa Carvalho
A fase pré-analítica representa a parte mais vulnerável do processo laboral em análises clínicas, uma vez que os erros cometidos nela, impactam negativamente nas outras etapas, podendo gerar diagnósticos equivocados ou inconsistentes. O presente estudo trata-se de pesquisa de campo, com caráter quantitativo, no qual realizou-se um levantamento no laboratório do Hospital Maternidade Fernando Magalhães durante o período de maio a agosto de 2023, com o objetivo de identificar e avaliar a frequência de erros pré-analíticos na unidade. Para a coleta de dados foram utilizadas tabelas com indicadores da qualidade (IQs) baseados nos critérios de rejeição do laboratório. Obteve-se um total de 637 (4,34%) não conformidades de 14.862 amostras, englobando solicitações internas (pacientes internados) e externas (pacientes ambulatoriais e emergência), dos quais, observa-se os seguintes elementos: amostras não recebidas (50,7%), amostras coaguladas (13,3%) e amostras contaminadas (8,2%) mostraram-se mais relevantes no presente levantamento. Na pesquisa da não conformidade por local de ocorrência, o setor de internação apresentou maior frequência (4,54%). Os resultados foram comparados com a literatura especializada e apresentam concordância com os achados. O estudo concluiu que os IQs são de grande utilidade para a rotina do laboratório, e foram propostas como ações corretivas a adoção de treinamentos para educação permanente e a criação de um setor de triagem.
{"title":"LEVANTAMENTO DE NÃO CONFORMIDADES E PROPOSIÇÃO DE AÇÕES CORRETIVAS NA FASE PRÉ-ANALÍTICA NO LABORATÓRIO DE UMA MATERNIDADE PÚBLICA","authors":"Beatriz Débora Pinheiro Santos Nascimento, Hanna Ribeiro do Nascimento, Rodrigo Corrêa Carvalho","doi":"10.56083/rcv4n7-196","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-196","url":null,"abstract":"A fase pré-analítica representa a parte mais vulnerável do processo laboral em análises clínicas, uma vez que os erros cometidos nela, impactam negativamente nas outras etapas, podendo gerar diagnósticos equivocados ou inconsistentes. O presente estudo trata-se de pesquisa de campo, com caráter quantitativo, no qual realizou-se um levantamento no laboratório do Hospital Maternidade Fernando Magalhães durante o período de maio a agosto de 2023, com o objetivo de identificar e avaliar a frequência de erros pré-analíticos na unidade. Para a coleta de dados foram utilizadas tabelas com indicadores da qualidade (IQs) baseados nos critérios de rejeição do laboratório. Obteve-se um total de 637 (4,34%) não conformidades de 14.862 amostras, englobando solicitações internas (pacientes internados) e externas (pacientes ambulatoriais e emergência), dos quais, observa-se os seguintes elementos: amostras não recebidas (50,7%), amostras coaguladas (13,3%) e amostras contaminadas (8,2%) mostraram-se mais relevantes no presente levantamento. Na pesquisa da não conformidade por local de ocorrência, o setor de internação apresentou maior frequência (4,54%). Os resultados foram comparados com a literatura especializada e apresentam concordância com os achados. O estudo concluiu que os IQs são de grande utilidade para a rotina do laboratório, e foram propostas como ações corretivas a adoção de treinamentos para educação permanente e a criação de um setor de triagem.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"43 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141808267","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O texto aborda a complexidade da liberdade e da prisão sob uma perspectiva filosófica e reflexiva. Embora cada indivíduo se perceba como livre, na verdade está sempre aprisionado por diferentes conceitos e condições impostas pela sociedade e pela própria mente. A metáfora da prisão se desdobra em várias camadas: ao se libertar de uma, muitas vezes se encontra aprisionado em outra, perpetuando um ciclo de fugas e novos aprisionamentos. Com isso, a lucidez sobre nossa condição de cativos pode ser tão ilusória quanto libertadora, pois quem se julga livre muitas vezes impõe suas próprias prisões aos outros, sem perceber que está preso em suas próprias crenças e ideias. A busca por liberdade pode ser uma busca incessante por novas formas de aprisionamento, onde fugir de uma realidade só nos coloca em outra prisão, menos perceptível à primeira vista. A reflexão se estende à vida política, social e religiosa, sugerindo que muitos aspectos da sociedade são estruturados como prisões invisíveis, onde leis e normas funcionam como grades que limitam a liberdade individual. A morte é vista como um ponto onde todas as prisões se dissolvem, mas também é questionada como uma ideia que molda nossa existência dentro das próprias prisões que criamos. Entretanto, o texto desafia a ideia tradicional de liberdade ao sugerir que, mesmo na busca por emancipação, podemos estar apenas nos movendo entre diferentes formas de confinamento, sem jamais alcançar uma verdadeira liberdade absoluta.
{"title":"PRISÕES INFINTAS","authors":"Josean Roberto Pires Cirqueira","doi":"10.56083/rcv4n7-181","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-181","url":null,"abstract":"O texto aborda a complexidade da liberdade e da prisão sob uma perspectiva filosófica e reflexiva. Embora cada indivíduo se perceba como livre, na verdade está sempre aprisionado por diferentes conceitos e condições impostas pela sociedade e pela própria mente. A metáfora da prisão se desdobra em várias camadas: ao se libertar de uma, muitas vezes se encontra aprisionado em outra, perpetuando um ciclo de fugas e novos aprisionamentos. Com isso, a lucidez sobre nossa condição de cativos pode ser tão ilusória quanto libertadora, pois quem se julga livre muitas vezes impõe suas próprias prisões aos outros, sem perceber que está preso em suas próprias crenças e ideias. A busca por liberdade pode ser uma busca incessante por novas formas de aprisionamento, onde fugir de uma realidade só nos coloca em outra prisão, menos perceptível à primeira vista. A reflexão se estende à vida política, social e religiosa, sugerindo que muitos aspectos da sociedade são estruturados como prisões invisíveis, onde leis e normas funcionam como grades que limitam a liberdade individual. A morte é vista como um ponto onde todas as prisões se dissolvem, mas também é questionada como uma ideia que molda nossa existência dentro das próprias prisões que criamos. Entretanto, o texto desafia a ideia tradicional de liberdade ao sugerir que, mesmo na busca por emancipação, podemos estar apenas nos movendo entre diferentes formas de confinamento, sem jamais alcançar uma verdadeira liberdade absoluta.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"20 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141806294","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Rejane Lucena, Damares Lopes de Albuquerque, Wilson Ramos Aragão Júnior, Danisete Pereira de Souza Neto, Manoely Souza de Oliveira
Este artigo destaca a importância da Educação para a Redução de Riscos e Desastres (ERRD) e sua interação com a Educação Ambiental (EA) nas escolas e comunidades, a fim de promover o diálogo sobre riscos e desastres, suas consequências no cotidiano e como as escolas podem contribuir significativamente nessa construção. A integração da ERRD e EA é fundamental para formar conhecimentos que incentivem mudanças de comportamento em prol da transformação socioambiental, sendo viabilizado através de práticas sociopedagógicas, tanto na educação formal quanto não formal. O processo de ensino-aprendizagem fortalece o diálogo e amplia a percepção sobre a degradação ambiental e a responsabilidade coletiva frente às mudanças climáticas e aos impactos dos desastres no cotidiano das pessoas. Foram considerados elementos teórico-conceituais para discutir a implementação da ERRD e EA, enfatizando valores como autonomia, responsabilidade, resiliência, além de princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. A pesquisa foi realizada com estudantes que participam do Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil (NUPDEC) na comunidade do Retiro e Alto do Vento, localizadas em áreas de risco de Jaboatão dos Guararapes-PE, relacionando conhecimentos científicos com aprendizados práticos. Oficinas de roda de conversa baseadas nas experiências dos estudantes em relação aos riscos e desastres reforçaram os aprendizados por meio da práxis. As ações promoveram uma reflexão crítica sobre a “naturalização dos riscos” e suas repercussões na vida, incentivando a adoção de medidas preventivas e mitigadoras no âmbito individual e coletivo. Essa análise crítica permitiu aos participantes compreender melhor as causas subjacentes dos desastres, identificar vulnerabilidades específicas da comunidade e engajar-se de forma proativa na promoção de mudanças de comportamento quanto as ações socioambientais e atitudes relacionadas a autoproteção em situação de emergência.
这篇文章强调了减少风险和灾害教育（ERRD）及其与环境教育（EE）在学校和社区中互动的重要性，以促进关于风险和灾害、其在日常生活中的后果以及学校如何为这一建设做出重大贡献的对话。将 ERRD 和 EE 结合起来，对于形成知识，鼓励改变行为方式，促进社会环境变革至关重 要，并通过正规和非正规教育中的社会教学实践成为可能。在教与学的过程中，面对气候变化和灾害对人们日常生活的影响，可以加强对话，扩大对环境退化和集体责任的认识。在讨论实施环境恢复与发展和环境教育时，考虑了理论和概念要素，强调了自主、责任、复原力等价值观，以及道德、民主、包容、可持续和团结原则。这项研究是与在位于 Jaboatão dos Guararapes-PE 风险地区的 Retiro 和 Alto do Vento 社区的民防和防护社区中心（NUPDEC）的学生一起开展的，将科学知识与实践学习联系起来。以学生与风险和灾害有关的经历为基础的对话研讨会通过实践加强了学习。这些活动促进了对 "风险自然化 "及其对生活的影响的批判性思考，鼓励在个人和集体层面采取预防和缓解措施。这种批判性分析使参与者能够更好地了解灾害的根本原因，确定社区的具体薄弱环节，并在社会环境行动和紧急情况下的自我保护态度方面积极主动地促进行为变化。
{"title":"EDUCAÇÃO PARA A REDUÇÃO DE RISCOS E DESASTRES (ERRD): O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL NA SENSIBILIZAÇÃO PARA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CIDADÃ","authors":"Rejane Lucena, Damares Lopes de Albuquerque, Wilson Ramos Aragão Júnior, Danisete Pereira de Souza Neto, Manoely Souza de Oliveira","doi":"10.56083/rcv4n7-195","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-195","url":null,"abstract":"Este artigo destaca a importância da Educação para a Redução de Riscos e Desastres (ERRD) e sua interação com a Educação Ambiental (EA) nas escolas e comunidades, a fim de promover o diálogo sobre riscos e desastres, suas consequências no cotidiano e como as escolas podem contribuir significativamente nessa construção. A integração da ERRD e EA é fundamental para formar conhecimentos que incentivem mudanças de comportamento em prol da transformação socioambiental, sendo viabilizado através de práticas sociopedagógicas, tanto na educação formal quanto não formal. O processo de ensino-aprendizagem fortalece o diálogo e amplia a percepção sobre a degradação ambiental e a responsabilidade coletiva frente às mudanças climáticas e aos impactos dos desastres no cotidiano das pessoas. Foram considerados elementos teórico-conceituais para discutir a implementação da ERRD e EA, enfatizando valores como autonomia, responsabilidade, resiliência, além de princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. A pesquisa foi realizada com estudantes que participam do Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil (NUPDEC) na comunidade do Retiro e Alto do Vento, localizadas em áreas de risco de Jaboatão dos Guararapes-PE, relacionando conhecimentos científicos com aprendizados práticos. Oficinas de roda de conversa baseadas nas experiências dos estudantes em relação aos riscos e desastres reforçaram os aprendizados por meio da práxis. As ações promoveram uma reflexão crítica sobre a “naturalização dos riscos” e suas repercussões na vida, incentivando a adoção de medidas preventivas e mitigadoras no âmbito individual e coletivo. Essa análise crítica permitiu aos participantes compreender melhor as causas subjacentes dos desastres, identificar vulnerabilidades específicas da comunidade e engajar-se de forma proativa na promoção de mudanças de comportamento quanto as ações socioambientais e atitudes relacionadas a autoproteção em situação de emergência.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"17 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141807336","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Douglas Christofer Kicke Basaia, Henrique Biasotto Morais, R. Pietramale, Luiz Gustavo Ribeiro Pereira, Luanne Escobar do Nascimento Oliveira, Clandio Favarini Ruviaro
Intensifying animal productivity in specific areas is recommended to reduce or mitigate greenhouse gas emissions associated with these production systems. This study evaluates the environmental and economic impacts of six dairy farm using an intensive Compost Bedding Pack Barns system in Minas Gerais, Brazil. A Life Cycle Assessment grounded in the IPCC 2006 guidelines, was conducted as a valuable tool in environmental management, providing a comprehensive understanding of the environmental costs from feed cultivation to milk distribution. The Life Cycle Assessment results showed an average carbon footprint of 1.48 kg of CO2 eq. per liter of fat- and protein-corrected milk. Alongside this, an economic and financial viability assessment using investment analysis tools indicated that, despite initial investments and high fixed and variable costs, the system presents strong economic results. These findings support the premise that intensifying productive systems can mitigate environmental impacts while ensuring financial profitability, enhancing the sustainability and competitiveness of Brazil's dairy industry.
{"title":"ENVIRONMENTAL AND ECONOMIC ASSESSMENT OF COMPOST BARN SYSTEM IN MILK PRODUCTION IN BRAZIL","authors":"Douglas Christofer Kicke Basaia, Henrique Biasotto Morais, R. Pietramale, Luiz Gustavo Ribeiro Pereira, Luanne Escobar do Nascimento Oliveira, Clandio Favarini Ruviaro","doi":"10.56083/rcv4n7-193","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-193","url":null,"abstract":"Intensifying animal productivity in specific areas is recommended to reduce or mitigate greenhouse gas emissions associated with these production systems. This study evaluates the environmental and economic impacts of six dairy farm using an intensive Compost Bedding Pack Barns system in Minas Gerais, Brazil. A Life Cycle Assessment grounded in the IPCC 2006 guidelines, was conducted as a valuable tool in environmental management, providing a comprehensive understanding of the environmental costs from feed cultivation to milk distribution. The Life Cycle Assessment results showed an average carbon footprint of 1.48 kg of CO2 eq. per liter of fat- and protein-corrected milk. Alongside this, an economic and financial viability assessment using investment analysis tools indicated that, despite initial investments and high fixed and variable costs, the system presents strong economic results. These findings support the premise that intensifying productive systems can mitigate environmental impacts while ensuring financial profitability, enhancing the sustainability and competitiveness of Brazil's dairy industry.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"55 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141808504","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo aborda o direito ao desenvolvimento de competências digitais a partir da teoria de direitos fundamentais de Robert Alexy e tem por objetivo precípuo verificar a compatibilidade entre esse direito e o conceito de direito fundamental atribuído de Alexy. Para tanto, o texto adota uma metodologia baseada em pesquisa teórica, se utilizando fontes acadêmicas e da análise documental de relatórios de organizações internacionais. A abordagem é qualitativa. Conclui-se que o direito ao desenvolvimento de competências digitais é um direito fundamental atribuído no ordenamento jurídico brasileiro, conforme teoria de Robert Alexy, na medida em que se fundamenta em direitos fundamentais diretamente estabelecidos, como os direitos à educação e de acesso à justiça, e, simultaneamente, refina as suas indeterminações estruturais, ao definir os meios a serem empregados para possibilitar que esse direito se realize, de modo a se firmar como condição indispensável para que tais direitos possam ser aplicados em casos concretos.
{"title":"O DIREITO AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS COMO NORMA DE DIREITO FUNDAMENTAL ATRIBUÍDA À LUZ DA TEORIA DE ALEXY","authors":"Paula Valverde Santos, Mariana Fernandes Távora","doi":"10.56083/rcv4n7-192","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-192","url":null,"abstract":"Este artigo aborda o direito ao desenvolvimento de competências digitais a partir da teoria de direitos fundamentais de Robert Alexy e tem por objetivo precípuo verificar a compatibilidade entre esse direito e o conceito de direito fundamental atribuído de Alexy. Para tanto, o texto adota uma metodologia baseada em pesquisa teórica, se utilizando fontes acadêmicas e da análise documental de relatórios de organizações internacionais. A abordagem é qualitativa. Conclui-se que o direito ao desenvolvimento de competências digitais é um direito fundamental atribuído no ordenamento jurídico brasileiro, conforme teoria de Robert Alexy, na medida em que se fundamenta em direitos fundamentais diretamente estabelecidos, como os direitos à educação e de acesso à justiça, e, simultaneamente, refina as suas indeterminações estruturais, ao definir os meios a serem empregados para possibilitar que esse direito se realize, de modo a se firmar como condição indispensável para que tais direitos possam ser aplicados em casos concretos.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"65 25","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141806407","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Alana Vieira Roque, Petr Gabriel Arias Pinheiro da Silva Ciannelli, Bianca Cavalcante Almeida, Lidian Heidrian Lima Bastos, Paulo Eugênio de Oliveira, Kaique da Silva Macedo, Leonardo Novais Moreira Luz, R. Rocha
As doenças cardiovasculares estão entre as principais causas de morbidade e mortalidade no mundo, sendo a hipertensão um dos principais fatores de risco. A hipertensão arterial sistêmica representa uma doença crônica de alta prevalência na população brasileira, que apresenta vários fatores associados para o desenvolvimento e prognóstico da mesma, assim como complicações e comorbidades que comprometem a qualidade de vida do indivíduo. O objetivo do estudo é identificar as características epidemiológicas dos pacientes com Hipertensão Arterial Sistêmica atendidos na Unidade de Referência em Atenção Primária (URAP) Maria Barroso da Silva, em Rio Branco-AC, Brasil. Trata-se de um estudo descritivo e quantitativo, realizado a partir de dados obtidos por meio de questionário aplicado numa amostra de 64 pacientes hipertensos. Para a análise de dados, foi utilizado o programa EPI Info 7.2.5.0. Dos 64 pacientes, 56,25% eram do sexo feminino, 51,56% idosos, 84,38% pardos, 23,44% analfabetos, 39,06% possuíam ensino fundamental incompleto, 14,06% ensino fundamental completo, 18,75% com menos de um salário mínimo, 64,06% com renda de 1-2 salários mínimos, 64,06% referiram não realizar nenhum tipo de atividade física, 23,44% apresentaram sobrepeso e 56,25% tinham algum grau de obesidade. Conclui-se que as características epidemiológicas mais frequentes dos participantes foram: sexo feminino, idosos, baixa escolaridade, baixa renda, sedentarismo, sobrepeso/obesidade, história de tabagismo e etilismo. Tais informações podem ser úteis para basear propostas a fim de melhorar a atenção de saúde para esse tipo de população.
{"title":"CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DOS PACIENTES COM HIPERTENSÃO ARTERIAL ATENDIDOS EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE EM RIO BRANCO - ACRE","authors":"Alana Vieira Roque, Petr Gabriel Arias Pinheiro da Silva Ciannelli, Bianca Cavalcante Almeida, Lidian Heidrian Lima Bastos, Paulo Eugênio de Oliveira, Kaique da Silva Macedo, Leonardo Novais Moreira Luz, R. Rocha","doi":"10.56083/rcv4n7-184","DOIUrl":"https://doi.org/10.56083/rcv4n7-184","url":null,"abstract":"As doenças cardiovasculares estão entre as principais causas de morbidade e mortalidade no mundo, sendo a hipertensão um dos principais fatores de risco. A hipertensão arterial sistêmica representa uma doença crônica de alta prevalência na população brasileira, que apresenta vários fatores associados para o desenvolvimento e prognóstico da mesma, assim como complicações e comorbidades que comprometem a qualidade de vida do indivíduo. O objetivo do estudo é identificar as características epidemiológicas dos pacientes com Hipertensão Arterial Sistêmica atendidos na Unidade de Referência em Atenção Primária (URAP) Maria Barroso da Silva, em Rio Branco-AC, Brasil. Trata-se de um estudo descritivo e quantitativo, realizado a partir de dados obtidos por meio de questionário aplicado numa amostra de 64 pacientes hipertensos. Para a análise de dados, foi utilizado o programa EPI Info 7.2.5.0. Dos 64 pacientes, 56,25% eram do sexo feminino, 51,56% idosos, 84,38% pardos, 23,44% analfabetos, 39,06% possuíam ensino fundamental incompleto, 14,06% ensino fundamental completo, 18,75% com menos de um salário mínimo, 64,06% com renda de 1-2 salários mínimos, 64,06% referiram não realizar nenhum tipo de atividade física, 23,44% apresentaram sobrepeso e 56,25% tinham algum grau de obesidade. Conclui-se que as características epidemiológicas mais frequentes dos participantes foram: sexo feminino, idosos, baixa escolaridade, baixa renda, sedentarismo, sobrepeso/obesidade, história de tabagismo e etilismo. Tais informações podem ser úteis para basear propostas a fim de melhorar a atenção de saúde para esse tipo de população.","PeriodicalId":509198,"journal":{"name":"Revista Contemporânea","volume":"53 17","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141806825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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