首页 > 最新文献

Seminare最新文献

英文 中文
Wizja kościelnych studiów wyższych na podstawie Veritatis Gaudium papieża Franciszka 根据教皇方济各的《圣训集》展望教会高等教育
Pub Date : 2023-10-09 DOI: 10.21852/sem.2023.1.12
Stanisław Chrobak
Uniwersytet nieustannie podlega procesowi intensywnych przeobrażeń. Tytułowy dokument papieża Franciszka ukazuje aktualną panoramę nowych wyzwań w odniesieniu do tożsamości i działalności uniwersyteckiej. Papież, kierując się nauczaniem Soboru Watykańskiego II i doświadczeniem Kościoła zdobytym w minionych dziesięcioleciach, wskazuje na „kryteria odnowienia i odrodzenia wkładu studiów kościelnych w Kościół wychodzący na misję”. Ożywiając studia kościelne, dostrzega żywą potrzebę nadania nowego impulsu badaniom naukowym prowadzonym na uniwersytetach i wydziałach kościelnych. Chrześcijańska inspiracja pozwala uwzględniać w badaniach wymiar moralny, duchowy i religijny oraz oceniać zdobycze nauki i techniki z punktu widzenia integralnego dobra osoby ludzkiej. Chodzi zatem o to, by katolickie ideały, postawy i zasady przenikały i wypełniały różne formy działalności akademickiej, stosownie do ich natury i właściwej im autonomii.
大学不断经历着激烈的变革。教皇方济各的同名文件适时地展示了大学特性和活动面临的新挑战。教宗以梵二大公会议的教导和教会在过去几十年中获得的经验为指导,指出了 "更新和振兴教会研究对教会传教的贡献的标准"。在振兴教会研究方面,他认为有必要为大学和教会学院开展的科学研究注入新的动力。基督教的启迪使我们有可能在研究中纳入道德、精神和宗教方面的内容,并从人的整体利益的角度来评价科学技术的成就。因此,必须确保天主教的理想、态度和原则根据其性质和固有的自主性渗透和充实各种形式的学术活动。
{"title":"Wizja kościelnych studiów wyższych na podstawie Veritatis Gaudium papieża Franciszka","authors":"Stanisław Chrobak","doi":"10.21852/sem.2023.1.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.12","url":null,"abstract":"Uniwersytet nieustannie podlega procesowi intensywnych przeobrażeń. Tytułowy dokument papieża Franciszka ukazuje aktualną panoramę nowych wyzwań w odniesieniu do tożsamości i działalności uniwersyteckiej. Papież, kierując się nauczaniem Soboru Watykańskiego II i doświadczeniem Kościoła zdobytym w minionych dziesięcioleciach, wskazuje na „kryteria odnowienia i odrodzenia wkładu studiów kościelnych w Kościół wychodzący na misję”. Ożywiając studia kościelne, dostrzega żywą potrzebę nadania nowego impulsu badaniom naukowym prowadzonym na uniwersytetach i wydziałach kościelnych. Chrześcijańska inspiracja pozwala uwzględniać w badaniach wymiar moralny, duchowy i religijny oraz oceniać zdobycze nauki i techniki z punktu widzenia integralnego dobra osoby ludzkiej. Chodzi zatem o to, by katolickie ideały, postawy i zasady przenikały i wypełniały różne formy działalności akademickiej, stosownie do ich natury i właściwej im autonomii.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135095631","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Aiding and Abetting in Suicide Among Children and Adolescents 协助和教唆儿童和青少年自杀
Pub Date : 2023-10-08 DOI: 10.21852/sem.2023.1.14
Katarzyna Majchrzak
An increasing number of children and young people are committing suicide. Very often this occurs as a result of persuasion or with the provision of aid by peers. The purpose of this article is to introduce and explain the most important issues related to the offence under Article 151 of the Criminal Code. The perpetrator of the criminal act in question leads another person to take his or her own life. At the same time, it is not necessary for death to occur. The mere taking of actions directly aimed at suicide is sufficient. Persuasion involves inducing another person to take his or her own life. The persuasion should be explicit in oral or written form. Providing assistance, on the other hand, may consist of providing a measure, giving advice or guidance.
越来越多的儿童和年轻人自杀。这通常是劝说或同伴提供援助的结果。本文的目的是介绍和解释与《刑法》第151条规定的罪行有关的最重要问题。犯罪行为的行为人引导他人结束自己的生命。同时,死亡也不是必然发生的。仅仅采取直接以自杀为目的的行动就足够了。说服包括诱导另一个人结束他或她自己的生命。说服应以口头或书面形式明确。另一方面,提供援助可能包括提供措施、提供建议或指导。
{"title":"Aiding and Abetting in Suicide Among Children and Adolescents","authors":"Katarzyna Majchrzak","doi":"10.21852/sem.2023.1.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.14","url":null,"abstract":"An increasing number of children and young people are committing suicide. Very often this occurs as a result of persuasion or with the provision of aid by peers. The purpose of this article is to introduce and explain the most important issues related to the offence under Article 151 of the Criminal Code. The perpetrator of the criminal act in question leads another person to take his or her own life. At the same time, it is not necessary for death to occur. The mere taking of actions directly aimed at suicide is sufficient.
 Persuasion involves inducing another person to take his or her own life. The persuasion should be explicit in oral or written form. Providing assistance, on the other hand, may consist of providing a measure, giving advice or guidance.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135198259","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Odpowiedzialność Kościoła za sport dzieci i młodzieży w świetle nauczania papieża Franciszka 从教皇方济各的教诲看教会对儿童和青少年体育运动的责任
Pub Date : 2023-10-08 DOI: 10.21852/sem.2023.1.13
Zbigniew Dziubiński
Celem artykułu jest ukazanie nauczania papieża Franciszka na temat sportu i potrzeby aktywnej obecności Kościoła na jego gruncie, w oparciu o analizy papieskiego dokumentu zatytułowanego Dać z siebie to, co najlepsze, w chrześcijańskiej perspektywie sportu i osoby ludzkiej, ale także innych przesłań i wypowiedzi, stanowiska Franciszka dotyczącego odpowiedzialności Kościoła za tę wspólnotę dzieci i młodzieży, jaką jest sport. Z przeprowadzonych analiz wynika, że papież Franciszek potwierdza odpowiedzialność Kościoła za sport, który jest fenomenem globalnym, mającym liczne walory, które mogą być wykorzystane do pełnego i harmonijnego rozwoju młodego człowieka w jego wymiarze sprawnościowo-zdrowotnym, społeczno-kulturowym oraz etyczno-duchowym. Kościół przez swoich duszpasterzy uczestniczy we wszystkich jego wymiarach i etapach rozwoju, zarówno w budowaniu humanistycznego i personalistycznego jego oblicza, jak również w jego praktyce społecznej.
本文的目的是根据对题为 "从基督教的角度看待体育与人"(To give the best of oneself in the Christian perspective of sport and the human person)的教皇文件的分析,以及对其他信息和声明的分析,说明教皇方济各关于体育的教导,以及教会积极参与体育运动的必要性。从所做的分析来看,教皇方济各肯定了教会对体育运动的责任,因为体育运动是一种全球现象,它具有多种特质,可用于促进青年人在体能与健康、社会文化和伦理精神等方面的全面和谐发展。教会通过其牧民牧师参与体育的各个层面和发展阶段,既参与其人文和个人主义面貌的构建,也参与其社会实践。
{"title":"Odpowiedzialność Kościoła za sport dzieci i młodzieży w świetle nauczania papieża Franciszka","authors":"Zbigniew Dziubiński","doi":"10.21852/sem.2023.1.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.13","url":null,"abstract":"Celem artykułu jest ukazanie nauczania papieża Franciszka na temat sportu i potrzeby aktywnej obecności Kościoła na jego gruncie, w oparciu o analizy papieskiego dokumentu zatytułowanego Dać z siebie to, co najlepsze, w chrześcijańskiej perspektywie sportu i osoby ludzkiej, ale także innych przesłań i wypowiedzi, stanowiska Franciszka dotyczącego odpowiedzialności Kościoła za tę wspólnotę dzieci i młodzieży, jaką jest sport. Z przeprowadzonych analiz wynika, że papież Franciszek potwierdza odpowiedzialność Kościoła za sport, który jest fenomenem globalnym, mającym liczne walory, które mogą być wykorzystane do pełnego i harmonijnego rozwoju młodego człowieka w jego wymiarze sprawnościowo-zdrowotnym, społeczno-kulturowym oraz etyczno-duchowym. Kościół przez swoich duszpasterzy uczestniczy we wszystkich jego wymiarach i etapach rozwoju, zarówno w budowaniu humanistycznego i personalistycznego jego oblicza, jak również w jego praktyce społecznej.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135198602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Kayak Sport Club Olsztyn jako miejsce rozwijania sprawności fizycznej, pasji i zainteresowań u dzieci i młodzieży 奥尔什丁皮划艇运动俱乐部是培养儿童和青少年体能、激情和兴趣的场所
Pub Date : 2023-10-08 DOI: 10.21852/sem.2023.1.15
Katarzyna Nosek-Kozłowska
Celem artykułu jest zaprezentowanie kajakarstwa jako jednej z form spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzież, rozwijającej zainteresowania, pasje oraz sprawność fizyczną. Badania dotyczące roli Klubu Sportowego KSC Olsztyn w kształtowaniu pasji i dzieci i młodzieży zrealizowano z wykorzystaniem metody studium przypadku oraz techniki wywiadu częściowo kierowanego, skoncentrowanego na problemie i obserwacji. Problematyka badawcza została ujęta w postaci następujących pytań: Jaką rolę spełnia kajakarstwo w procesie wychowania i socjalizacji młodych ludzi? W jaki sposób aktywność sportowa wpływa na zdrowie psychiczne i fizyczne młodzieży? Czy i w jaki sposób kajakarstwo staje się pasją młodzieży? Na podstawie opracowań naukowych dokonano zwięzłej charakterystyki kajakarstwa, form spędzania czasu wolnego przez współczesną młodzież, zdefiniowano pasje oraz wskazano rolę aktywności sportowej w życiu młodych ludzi. Refleksja nad podjętą problematyką wskazuje, że kajakarstwo to sport, który jest doskonałą formą socjalizacji młodych ludzi, a niesione przez ten rodzaj sportu wartości wychowawcze są nieocenione. Jest to sport, który zwiększa sprawność fizyczną młodzieży, kształtuje charakter, uczy odpowiedzialności i pozytywnie oddziałuje na psychikę. Treningi kajakarstwa są także okazją do budowania wartościowych relacji interpersonalnych. Kajakarstwo jest godną polecenia formą aktywności fizycznej, często bywa uznawane za sport na całe życie, pozytywnie wpływający na funkcjonowanie człowieka. Istnieje ogromna potrzeba popularyzacji tego sportu, zwłaszcza z uwagi na istniejącą bardzo dużą potrzebę rozwijania kondycji fizycznej dzieci i młodzieży, która ze względu na prężny rozwój technologii i coraz większą ilość czasu spędzanego przez młodych ludzi przed ekranami różnorodnych urządzeń jest coraz słabsza.
文章旨在介绍独木舟运动,将其作为儿童和青少年消磨闲暇时间、培养兴趣、爱好和强身健体的形式之一。研究问题以下列问题的形式提出:皮划艇运动在青少年的成长和社会化过程中发挥了什么作用?体育活动如何影响青少年的身心健康?皮划艇运动是否正在成为年轻人的爱好?在科学研究的基础上,对独木舟运动的特点、当代青年消磨闲暇时间的形式进行了简明 的描述,对激情进行了定义,并指出了体育活动在青年生活中的作用。对这些问题的反思表明,独木舟运动是一项非常适合年轻人社交的运动,这项运动所蕴含 的教育价值是无价的。这项运动可以增强青少年的体质,塑造品格,教导责任感,对心理产生积极的影响。皮划艇训练也是建立宝贵的人际关系的一个机会。皮划艇是一种值得推荐的体育活动形式,它通常被视为一种终身运动,对人的机能产生积极影响。由于技术的蓬勃发展和年轻人在各种设备屏幕前花费的时间越来越多,儿童和年轻人的身体素质越来越弱,因此非常有必要普及这项运动。
{"title":"Kayak Sport Club Olsztyn jako miejsce rozwijania sprawności fizycznej, pasji i zainteresowań u dzieci i młodzieży","authors":"Katarzyna Nosek-Kozłowska","doi":"10.21852/sem.2023.1.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.15","url":null,"abstract":"Celem artykułu jest zaprezentowanie kajakarstwa jako jednej z form spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzież, rozwijającej zainteresowania, pasje oraz sprawność fizyczną.
 Badania dotyczące roli Klubu Sportowego KSC Olsztyn w kształtowaniu pasji i dzieci i młodzieży zrealizowano z wykorzystaniem metody studium przypadku oraz techniki wywiadu częściowo kierowanego, skoncentrowanego na problemie i obserwacji. Problematyka badawcza została ujęta w postaci następujących pytań: Jaką rolę spełnia kajakarstwo w procesie wychowania i socjalizacji młodych ludzi? W jaki sposób aktywność sportowa wpływa na zdrowie psychiczne i fizyczne młodzieży? Czy i w jaki sposób kajakarstwo staje się pasją młodzieży? Na podstawie opracowań naukowych dokonano zwięzłej charakterystyki kajakarstwa, form spędzania czasu wolnego przez współczesną młodzież, zdefiniowano pasje oraz wskazano rolę aktywności sportowej w życiu młodych ludzi. Refleksja nad podjętą problematyką wskazuje, że kajakarstwo to sport, który jest doskonałą formą socjalizacji młodych ludzi, a niesione przez ten rodzaj sportu wartości wychowawcze są nieocenione. Jest to sport, który zwiększa sprawność fizyczną młodzieży, kształtuje charakter, uczy odpowiedzialności i pozytywnie oddziałuje na psychikę. Treningi kajakarstwa są także okazją do budowania wartościowych relacji interpersonalnych.
 Kajakarstwo jest godną polecenia formą aktywności fizycznej, często bywa uznawane za sport na całe życie, pozytywnie wpływający na funkcjonowanie człowieka. Istnieje ogromna potrzeba popularyzacji tego sportu, zwłaszcza z uwagi na istniejącą bardzo dużą potrzebę rozwijania kondycji fizycznej dzieci i młodzieży, która ze względu na prężny rozwój technologii i coraz większą ilość czasu spędzanego przez młodych ludzi przed ekranami różnorodnych urządzeń jest coraz słabsza.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135251823","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Rola aktywności młodzieży ukraińskiej - uchodźców wojennych w rozwoju ich tożsamości kulturowej. Doświadczenia ukraińskich uczniów szkoły średniej 乌克兰战争难民青年积极分子在发展其文化特性中的作用。乌克兰中学生的经历
Pub Date : 2023-09-15 DOI: 10.21852/sem.2023.1.11
Kinga Lisowska
W artykule skupiono się na określeniu roli działalności uchodźców ukraińskich – młodzieży w wieku 17-19 lat – na rzecz ukraińskiej tożsamości kulturowej. Za pośrednictwem wywiadów indywidualnych zebrano materiał, który pozwolił na: skategoryzowanie przedsięwzięć podejmowanych przez badanych w środowisku szkolnym, domowym i w grupie rówieśniczej, sprzyjających rozpowszechnianiu świadomości ukraińskiej wspólnoty kulturowej; określenie ich oczekiwań w zakresie rozwoju ich tożsamości. W wyniku badań stwierdzono, że aktywności reprezentowane przez badanych są jednym z głównych determinantów rozwoju tożsamości kulturowej młodych wojennych uchodźców ukraińskich.
本文的重点是确定乌克兰难民--17 至 19 岁的年轻人--的活动在支持乌克兰文化特性方面的作用。通过个别访谈,收集了以下材料:对受访者在学校、家庭和同龄群体环境中开展的活动进行分类,这些活动有利于传播对乌克兰文化社区的认识;确定他们对发展自身身份认同的期望。研究结果表明,受访者开展的活动是决定战时乌克兰难民青年文化身份发展的主要因素之 一。
{"title":"Rola aktywności młodzieży ukraińskiej - uchodźców wojennych w rozwoju ich tożsamości kulturowej. Doświadczenia ukraińskich uczniów szkoły średniej","authors":"Kinga Lisowska","doi":"10.21852/sem.2023.1.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.11","url":null,"abstract":"W artykule skupiono się na określeniu roli działalności uchodźców ukraińskich – młodzieży w wieku 17-19 lat – na rzecz ukraińskiej tożsamości kulturowej. Za pośrednictwem wywiadów indywidualnych zebrano materiał, który pozwolił na: skategoryzowanie przedsięwzięć podejmowanych przez badanych w środowisku szkolnym, domowym i w grupie rówieśniczej, sprzyjających rozpowszechnianiu świadomości ukraińskiej wspólnoty kulturowej; określenie ich oczekiwań w zakresie rozwoju ich tożsamości. W wyniku badań stwierdzono, że aktywności reprezentowane przez badanych są jednym z głównych determinantów rozwoju tożsamości kulturowej młodych wojennych uchodźców ukraińskich.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135443382","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Zakres działań kuratorów sądowych realizowanych w ramach nadzorów jako samoistnych środków wychowawczych nad nieletnimi w świetle przepisów prawnych 缓刑监督官在监督框架内开展活动的范围,根据立法作为对青少年的独立教育措施
Pub Date : 2023-09-15 DOI: 10.21852/sem.2023.1.10
Katarzyna Zaremba
Przestępczość i demoralizacja nieletnich budzi niepokój społeczny wielu środowisk. Prawnym i czynnościowym remedium na to zjawisko jest instytucja kuratora sądowego. W ostatnim czasie w polskim prawie wprowadzono nowe regulacje postępowania wobec nieletnich. Celem artykułu jest opis zakresu działań kuratorów sądowych wobec nieletnich w świetle obowiązujących przepisów prawnych. Przedstawiono statystyczny obraz demoralizacji i przestępczości nieletnich oraz zakres działań kuratorów. Posłużono się metodą analizy literatury i przepisów prawnych (desk research), oraz analizą danych statystycznych. Okazało się, że skala przestępczości nieletnich ma tendencję malejącą, a zadania kuratorów sądowych charakter komplementarny.
青少年犯罪和士气低落是许多社区关注的社会问题。针对这一现象的法律和职能补救措施是设立缓刑监督官。最近,波兰法律引入了新的未成年人管理条例。本文的目的是根据现行法律规定,描述缓刑监督官对未成年人的活动范围。文章介绍了未成年人堕落和犯罪的统计情况以及缓刑监督官的活动范围。研究采用了文献和法律法规分析法(案头研究)以及统计数据分析法。结果表明,青少年犯罪率呈下降趋势,缓刑监督官的任务具有互补性。
{"title":"Zakres działań kuratorów sądowych realizowanych w ramach nadzorów jako samoistnych środków wychowawczych nad nieletnimi w świetle przepisów prawnych","authors":"Katarzyna Zaremba","doi":"10.21852/sem.2023.1.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.10","url":null,"abstract":"Przestępczość i demoralizacja nieletnich budzi niepokój społeczny wielu środowisk. Prawnym i czynnościowym remedium na to zjawisko jest instytucja kuratora sądowego. W ostatnim czasie w polskim prawie wprowadzono nowe regulacje postępowania wobec nieletnich. Celem artykułu jest opis zakresu działań kuratorów sądowych wobec nieletnich w świetle obowiązujących przepisów prawnych. Przedstawiono statystyczny obraz demoralizacji i przestępczości nieletnich oraz zakres działań kuratorów. Posłużono się metodą analizy literatury i przepisów prawnych (desk research), oraz analizą danych statystycznych. Okazało się, że skala przestępczości nieletnich ma tendencję malejącą, a zadania kuratorów sądowych charakter komplementarny.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135441957","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Highly Religious Young Poles in the Process of Transformation 高度宗教信仰的波兰青年在转型过程中
Pub Date : 2023-08-30 DOI: 10.21852/sem.2023.1.09
Rafał Boguszewski, Janusz Mariański
The article describes highly religious young Poles who are at the stage of entering adulthood (aged 18-19 and attending the final grades of high school). In the empirical analysis, we use the existing data from quantitative research carried out in 1996, 2010, and 2021. The same methodology for the implementation of the survey, including sample selection, as well as a broadly comparable research tool, allowing to capture significant changes, tendencies, and trends that have occurred among young Poles in the last 25 years in terms of religiousness.The data show that despite a significant decrease in the percentage of people who define themselves as religious, and even more so as regularly practicing religion, the percentage of deeply religious people and regular religious practitioners remains relatively constant (about 5% of the population of young Poles who have reached the age of majority). The question arises whether the socio-demographic structure of this group remains stable over the time and whether and to what extent it differs from the structure of other groups, including less religious and non-religious people. The article attempts to answer this question.
这篇文章描述了处于成年阶段(18-19岁,高中最后一年级)的高度虔诚的波兰人。在实证分析中,我们使用了1996年、2010年和2021年进行的定量研究的现有数据。实施调查的方法相同,包括样本选择,以及广泛可比的研究工具,可以捕捉过去25年来波兰人在宗教信仰方面发生的重大变化、趋势和趋势。数据显示,尽管将自己定义为宗教信徒的人的比例显著下降,而且经常从事宗教活动的人的比例更低,但虔诚的宗教人士和经常从事宗教活动的人的比例保持相对稳定(约占波兰青年人口的5%,他们已达到成年年龄)。问题是,这一群体的社会人口结构是否在一段时间内保持稳定,以及它与其他群体(包括宗教信仰较少和无宗教信仰的人)的结构是否以及在多大程度上不同。本文试图回答这个问题。
{"title":"Highly Religious Young Poles in the Process of Transformation","authors":"Rafał Boguszewski, Janusz Mariański","doi":"10.21852/sem.2023.1.09","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.09","url":null,"abstract":"The article describes highly religious young Poles who are at the stage of entering adulthood (aged 18-19 and attending the final grades of high school). In the empirical analysis, we use the existing data from quantitative research carried out in 1996, 2010, and 2021. The same methodology for the implementation of the survey, including sample selection, as well as a broadly comparable research tool, allowing to capture significant changes, tendencies, and trends that have occurred among young Poles in the last 25 years in terms of religiousness.\u0000The data show that despite a significant decrease in the percentage of people who define themselves as religious, and even more so as regularly practicing religion, the percentage of deeply religious people and regular religious practitioners remains relatively constant (about 5% of the population of young Poles who have reached the age of majority). The question arises whether the socio-demographic structure of this group remains stable over the time and whether and to what extent it differs from the structure of other groups, including less religious and non-religious people. The article attempts to answer this question.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79683498","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Przykład wykorzystania koncepcji przebiegu procesów trajektoryjnych Fritza Schützego w badaniach biograficznych młodych dorosłych
Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.21852/sem.2023.1.06
Agnieszka Rumianowska
W artykule przeanalizowano biografię dwudziestotrzyletniego mężczyzny, który swoją narrację skonstruował w planie trajektorii cierpienia, tj. doświadczenia wymykającego się próbom kontrolowania zewnętrznych okoliczności. W pierwszej części artykułu opisano założenia metodologiczne badań, omawiając metodę badań biograficznych i technikę wywiadu narracyjnego. W drugiej części tekstu analizie poddano zapis biografii uzyskanej w wyniku przeprowadzonego wywiadu narracyjnego, prezentując możliwości wykorzystania w badaniach empirycznych koncepcji przebiegu trajektorii cierpienia opracowanej przez Fritza Schützego.
{"title":"Przykład wykorzystania koncepcji przebiegu procesów trajektoryjnych Fritza Schützego w badaniach biograficznych młodych dorosłych","authors":"Agnieszka Rumianowska","doi":"10.21852/sem.2023.1.06","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.06","url":null,"abstract":"W artykule przeanalizowano biografię dwudziestotrzyletniego mężczyzny, który swoją narrację skonstruował w planie trajektorii cierpienia, tj. doświadczenia wymykającego się próbom kontrolowania zewnętrznych okoliczności. W pierwszej części artykułu opisano założenia metodologiczne badań, omawiając metodę badań biograficznych i technikę wywiadu narracyjnego. W drugiej części tekstu analizie poddano zapis biografii uzyskanej w wyniku przeprowadzonego wywiadu narracyjnego, prezentując możliwości wykorzystania w badaniach empirycznych koncepcji przebiegu trajektorii cierpienia opracowanej przez Fritza Schützego.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81525440","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Wychowywać ku wartościom – ale ku jakim? Aksjologiczne dylematy edukacji
Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.21852/sem.2023.1.04
L. Marszałek
Najprościej ujmując pojęcie wartości, można uznać, że określa ono to, co dla człowieka jest ważne i cenne. Prezentowany tekst zawiera refleksje na temat istoty pojęcia wartości oraz różnego rozumienia tego pojęcia. Wskazano w nim także drogi wychowania do wartości najwyższych, społecznych i pozytywnych wartości utylitarnych. Faktem jednak jest, iż we współczesnym świecie, zwłaszcza wśród młodych ludzi, dominują wartości hedonistyczne i nastawienie na własny dobrostan, korzyści, posiadanie wartościowych rzeczy i wygodę życia.W treści artykułu podjęto dyskusję na temat tego, z jakich powodów młodzi ludzie preferują właśnie te wartości. Wskazano również dylematy wychowawców i nauczycieli, ku jakim wartościom należy kierować wychowanków, aby w zderzeniu ze współczesną rzeczywistością świata dorosłych nie ponieśli szkody. Czy na pewno kierunkować ich na wartości wyższe – przez co mogą stać się łatwą „ofiarą” dla innych ludzi, pragnących ich wykorzystać dla własnych celów, czy też raczej uczyć bezkompromisowej „walki o swoje”, co zapewni im w przyszłości sukcesy w życiu zawodowym i społecznym? Faktem jednak jest, iż żaden wychowawca nie zrezygnuje z prowadzenia swoich wychowanków ku wartościom najwyższym. Jak więc prowadzić wychowanie moralne i etyczne wychowanków, jednocześnie pomagając im w przygotowaniu się do realiów współczesnego świata? W zamieszczonych w tekście rekomendacjach pedagogicznych podjęto próbę pogodzenia tych dwóch obszarów wychowania.
{"title":"Wychowywać ku wartościom – ale ku jakim? Aksjologiczne dylematy edukacji","authors":"L. Marszałek","doi":"10.21852/sem.2023.1.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.04","url":null,"abstract":"Najprościej ujmując pojęcie wartości, można uznać, że określa ono to, co dla człowieka jest ważne i cenne. Prezentowany tekst zawiera refleksje na temat istoty pojęcia wartości oraz różnego rozumienia tego pojęcia. Wskazano w nim także drogi wychowania do wartości najwyższych, społecznych i pozytywnych wartości utylitarnych. Faktem jednak jest, iż we współczesnym świecie, zwłaszcza wśród młodych ludzi, dominują wartości hedonistyczne i nastawienie na własny dobrostan, korzyści, posiadanie wartościowych rzeczy i wygodę życia.\u0000W treści artykułu podjęto dyskusję na temat tego, z jakich powodów młodzi ludzie preferują właśnie te wartości. Wskazano również dylematy wychowawców i nauczycieli, ku jakim wartościom należy kierować wychowanków, aby w zderzeniu ze współczesną rzeczywistością świata dorosłych nie ponieśli szkody. Czy na pewno kierunkować ich na wartości wyższe – przez co mogą stać się łatwą „ofiarą” dla innych ludzi, pragnących ich wykorzystać dla własnych celów, czy też raczej uczyć bezkompromisowej „walki o swoje”, co zapewni im w przyszłości sukcesy w życiu zawodowym i społecznym? Faktem jednak jest, iż żaden wychowawca nie zrezygnuje z prowadzenia swoich wychowanków ku wartościom najwyższym. Jak więc prowadzić wychowanie moralne i etyczne wychowanków, jednocześnie pomagając im w przygotowaniu się do realiów współczesnego świata? W zamieszczonych w tekście rekomendacjach pedagogicznych podjęto próbę pogodzenia tych dwóch obszarów wychowania.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73734255","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Nasilenie objawów depresji a kryzys ćwierci życia u młodych dorosłych
Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.21852/sem.2023.1.08
Monika Dacka, N. Mazur, Agnieszka Kulik
Celem prowadzonych badań było określenie zależności występujących między nasileniem objawów depresji a występowaniem kryzysu ćwierci życia u osób w okresie wschodzącej dorosłości. W prowadzonych analizach uwzględniono Kwestionariusz Kryzysu Rozwojowego Pietrova i in. w opracowaniu własnym i Skalę Beznadziejności Becka oraz ankietę personalną. Badanie realizowano onlinie. Przebadano 122 osoby w przedziale wiekowym między 23 - 30 lat, w tym 87,7% kobiet. W zrealizowanych badaniach 20,5% młodych dorosłych doświadczyło kryzysu ćwierćwiecza. U pozostałych 79,5% osób zaobserwowano nasilenie objawów kryzysu w stopniu nie uprawniającym do identyfikacji kryzysu. Dwa czynniki pozwoliły wyjaśnić doświadczanie kryzysu ćwierci życia: afektywne poczucie beznadziejności i poznawcze poczucie beznadziejności. Jeżeli nasilenie afektywnego poczucia beznadziejności wzrośnie o jedną jednostkę, prawdopodobieństwo wystąpienia kryzysu wzrasta 2,37 razy; jeżeli nasilenie poznawczego poczucia beznadziejności wzrośnie o jedną jednostkę, prawdopodobieństwo wystąpienia kryzysu wzrasta 1,61 razy. Wykonane analizy pozwoliły dostrzec różny stopień nasilenia poczucia beznadziejności oraz objawów kryzysu ćwierci życia. Nasilenie negatywnego nastawienia do przyszłości, spostrzeganie jej jako niejasnej, niepewnej, poczucie nieodnalezienia się w rzeczywistości, zwiększało prawdopodobieństwo wystąpienia kryzysu.
{"title":"Nasilenie objawów depresji a kryzys ćwierci życia u młodych dorosłych","authors":"Monika Dacka, N. Mazur, Agnieszka Kulik","doi":"10.21852/sem.2023.1.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.08","url":null,"abstract":"Celem prowadzonych badań było określenie zależności występujących między nasileniem objawów depresji a występowaniem kryzysu ćwierci życia u osób w okresie wschodzącej dorosłości. W prowadzonych analizach uwzględniono Kwestionariusz Kryzysu Rozwojowego Pietrova i in. w opracowaniu własnym i Skalę Beznadziejności Becka oraz ankietę personalną. Badanie realizowano onlinie. Przebadano 122 osoby w przedziale wiekowym między 23 - 30 lat, w tym 87,7% kobiet. W zrealizowanych badaniach 20,5% młodych dorosłych doświadczyło kryzysu ćwierćwiecza. U pozostałych 79,5% osób zaobserwowano nasilenie objawów kryzysu w stopniu nie uprawniającym do identyfikacji kryzysu. Dwa czynniki pozwoliły wyjaśnić doświadczanie kryzysu ćwierci życia: afektywne poczucie beznadziejności i poznawcze poczucie beznadziejności. Jeżeli nasilenie afektywnego poczucia beznadziejności wzrośnie o jedną jednostkę, prawdopodobieństwo wystąpienia kryzysu wzrasta 2,37 razy; jeżeli nasilenie poznawczego poczucia beznadziejności wzrośnie o jedną jednostkę, prawdopodobieństwo wystąpienia kryzysu wzrasta 1,61 razy. Wykonane analizy pozwoliły dostrzec różny stopień nasilenia poczucia beznadziejności oraz objawów kryzysu ćwierci życia. Nasilenie negatywnego nastawienia do przyszłości, spostrzeganie jej jako niejasnej, niepewnej, poczucie nieodnalezienia się w rzeczywistości, zwiększało prawdopodobieństwo wystąpienia kryzysu.","PeriodicalId":52595,"journal":{"name":"Seminare","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78097618","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
期刊
Seminare
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1