Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.phacli.2024.02.002
<div><p>Afin de sensibiliser le personnel aux bonnes pratiques de préparation des médicaments <em>per os</em> en pédiatrie, un atelier de simulation a été créé. L’objectif de ce travail est de décrire son organisation, sa mise en place dans les services de pédiatrie et néonatologie de notre hôpital, de présenter les avantages et inconvénients de son application et de proposer des axes d’amélioration. L’atelier proposé consiste à amener les infirmiers et infirmiers-puériculteurs à détecter individuellement treize erreurs de préparation de médicaments choisies parmi des évènements indésirables survenus sur le pôle enfants-néonatologie ou décrites dans la littérature. Trois cas cliniques cohérents sans erreur de prescription ont été imaginés. À partir des prescriptions médicales, trois piluliers nominatifs avec les dispositifs d’administration correspondants sont préparés pour 24<!--> <!-->heures de traitement. Les personnels doivent alors observer les mises en situation et détecter les erreurs. Dix-neuf séances ont été organisées en mars et avril 2023, le taux de participation s’élève à 43 %. La note moyenne globale obtenue par l’ensemble des participants s’élève à 5,7/10. La simulation en santé est une méthode pertinente de formation du personnel qui facilite la mémorisation active en plaçant celui-ci dans un environnement authentique. Cette formation a permis la mise en place de diverses actions : rédaction d’une affiche sur le bon usage des formes orales, projet d’une formation à destination des professionnels du pôle en charge de l’administration de traitements <em>per os</em>.</p></div><div><p>A simulation workshop has been set up to raise staff awareness of good practices in preparation of <em>per os</em> medications in pediatrics. This work aims to describe organization and implementation in pediatric and neonatology departments of our hospital, to present advantages and drawbacks of its application and to suggest areas for improvement. The workshop consists in encouraging nurses to detect, on their own, thirteen medication preparation errors selected from adverse events that have occurred in the Children-Neonatology Unit or have been described in literature. Three coherent clinical cases without prescribing errors were imagined. Based on medical prescriptions, three named pillboxes with corresponding administration devices were prepared for 24<!--> <!-->hours of treatment. Staff must observe role-playing situations and detect errors. Nineteen sessions were held in March and April 2023, with a participation rate of 43%. The overall average score obtained by all participants was 5.7/10. Simulation in healthcare is a relevant method of training personnel that facilitates active memorization by placing them in an authentic environment. This training led to implementation of various actions: poster on the correct use of oral forms, considering a training course for the division's professionals in charge of administering oral treatments.</p></div
{"title":"Bon usage des formes orales en pédiatrie – exercice de simulation pour sécuriser la préparation des doses par les infirmiers et infirmiers-puériculteurs","authors":"","doi":"10.1016/j.phacli.2024.02.002","DOIUrl":"10.1016/j.phacli.2024.02.002","url":null,"abstract":"<div><p>Afin de sensibiliser le personnel aux bonnes pratiques de préparation des médicaments <em>per os</em> en pédiatrie, un atelier de simulation a été créé. L’objectif de ce travail est de décrire son organisation, sa mise en place dans les services de pédiatrie et néonatologie de notre hôpital, de présenter les avantages et inconvénients de son application et de proposer des axes d’amélioration. L’atelier proposé consiste à amener les infirmiers et infirmiers-puériculteurs à détecter individuellement treize erreurs de préparation de médicaments choisies parmi des évènements indésirables survenus sur le pôle enfants-néonatologie ou décrites dans la littérature. Trois cas cliniques cohérents sans erreur de prescription ont été imaginés. À partir des prescriptions médicales, trois piluliers nominatifs avec les dispositifs d’administration correspondants sont préparés pour 24<!--> <!-->heures de traitement. Les personnels doivent alors observer les mises en situation et détecter les erreurs. Dix-neuf séances ont été organisées en mars et avril 2023, le taux de participation s’élève à 43 %. La note moyenne globale obtenue par l’ensemble des participants s’élève à 5,7/10. La simulation en santé est une méthode pertinente de formation du personnel qui facilite la mémorisation active en plaçant celui-ci dans un environnement authentique. Cette formation a permis la mise en place de diverses actions : rédaction d’une affiche sur le bon usage des formes orales, projet d’une formation à destination des professionnels du pôle en charge de l’administration de traitements <em>per os</em>.</p></div><div><p>A simulation workshop has been set up to raise staff awareness of good practices in preparation of <em>per os</em> medications in pediatrics. This work aims to describe organization and implementation in pediatric and neonatology departments of our hospital, to present advantages and drawbacks of its application and to suggest areas for improvement. The workshop consists in encouraging nurses to detect, on their own, thirteen medication preparation errors selected from adverse events that have occurred in the Children-Neonatology Unit or have been described in literature. Three coherent clinical cases without prescribing errors were imagined. Based on medical prescriptions, three named pillboxes with corresponding administration devices were prepared for 24<!--> <!-->hours of treatment. Staff must observe role-playing situations and detect errors. Nineteen sessions were held in March and April 2023, with a participation rate of 43%. The overall average score obtained by all participants was 5.7/10. Simulation in healthcare is a relevant method of training personnel that facilitates active memorization by placing them in an authentic environment. This training led to implementation of various actions: poster on the correct use of oral forms, considering a training course for the division's professionals in charge of administering oral treatments.</p></div","PeriodicalId":100870,"journal":{"name":"Le Pharmacien Clinicien","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2772953224000133/pdfft?md5=ce9849ef801bd1e7b039661fbd55a457&pid=1-s2.0-S2772953224000133-main.pdf","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140467341","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.phacli.2024.03.004
Axelle Guilloteau , Sophie Henn-Ménétré , Béatrice Demoré
<div><p>Au sein de notre établissement, lorsqu’un médicament est commandé par un service de pédiatrie, en dehors des horaires d’ouverture de la pharmacie, l’interne en pharmacie de garde doit obligatoirement analyser la prescription et la valider avant de dispenser le bon médicament. Les enfants représentant une population à risque, il nous est apparu nécessaire de mettre en place une formation dédiée à la pédiatrie. L’objectif de notre étude a été de créer une formation à l’analyse pharmaceutique à destination des personnels de garde en créant des supports de formation innovants et en utilisant différentes approches pédagogiques. Les cas cliniques utilisés pour présenter les notions importantes sont issus de la pratique quotidienne. Les séances de formation alternent le mode présentiel et le travail en autonomie. Elles sont composées de 3 ateliers. Le projet de formation a été rédigé ainsi que les compétences à acquérir. L’atelier 1 est une formation théorique utilisant des mini-quiz pour illustrer les notions du cours. L’atelier 2 se déroule en autonomie avec analyse de 10 cas cliniques, les corrections sont effectuées en présentiel. L’atelier 3 présente trois ordonnances avec simulation de la préparation de la dose puis administration. La phase test s’est déroulée durant la période de juillet-août 2020 ; 14 personnes (7 internes et 7 pharmaciens) ont participé aux différents ateliers. Tous les participants étaient satisfaits de l’organisation de la formation, des supports utilisés et des connaissances apportées. Cette formation est désormais intégrée au plan de formation des internes de garde.</p></div><div><p>Within our hospital, when a drug is order by a pediatric unit, outside pharmacy opening hours, the pharmacy intern on duty must analyze the prescription and validate it before dispensing the correct medication. Since children represent a risky population, it seemed necessary to set up training dedicated to pediatrics. Our study purpose was to provide training in pharmaceutical analysis for on-call staff by creating innovative training materials and using several pedagogical approaches. The cases used to present the important notions come from daily practice. The training sessions alternate face-to-face mode and independent work. They are composed of 3 workshops. The training project has been drafted as well as the skills to be acquired. The first workshop is a theoretical training using mini-quizzes to illustrate the concepts of the course. Workshop 2 takes place independently with validation of 10 clinical cases, corrections are made face-to-face. Workshop 3 presented three prescriptions with simulation of the preparation of the dose then administration. The test phase took place during the period of July-August 2020; 14 people (7 interns and 7 pharmacists) took part in the various workshops. All the participants were satisfied with the organization of the training program, the materials used and the knowledge provided. This training is
{"title":"Création d’un programme de formation à l’analyse pharmaceutique en pédiatrie à destination des internes","authors":"Axelle Guilloteau , Sophie Henn-Ménétré , Béatrice Demoré","doi":"10.1016/j.phacli.2024.03.004","DOIUrl":"10.1016/j.phacli.2024.03.004","url":null,"abstract":"<div><p>Au sein de notre établissement, lorsqu’un médicament est commandé par un service de pédiatrie, en dehors des horaires d’ouverture de la pharmacie, l’interne en pharmacie de garde doit obligatoirement analyser la prescription et la valider avant de dispenser le bon médicament. Les enfants représentant une population à risque, il nous est apparu nécessaire de mettre en place une formation dédiée à la pédiatrie. L’objectif de notre étude a été de créer une formation à l’analyse pharmaceutique à destination des personnels de garde en créant des supports de formation innovants et en utilisant différentes approches pédagogiques. Les cas cliniques utilisés pour présenter les notions importantes sont issus de la pratique quotidienne. Les séances de formation alternent le mode présentiel et le travail en autonomie. Elles sont composées de 3 ateliers. Le projet de formation a été rédigé ainsi que les compétences à acquérir. L’atelier 1 est une formation théorique utilisant des mini-quiz pour illustrer les notions du cours. L’atelier 2 se déroule en autonomie avec analyse de 10 cas cliniques, les corrections sont effectuées en présentiel. L’atelier 3 présente trois ordonnances avec simulation de la préparation de la dose puis administration. La phase test s’est déroulée durant la période de juillet-août 2020 ; 14 personnes (7 internes et 7 pharmaciens) ont participé aux différents ateliers. Tous les participants étaient satisfaits de l’organisation de la formation, des supports utilisés et des connaissances apportées. Cette formation est désormais intégrée au plan de formation des internes de garde.</p></div><div><p>Within our hospital, when a drug is order by a pediatric unit, outside pharmacy opening hours, the pharmacy intern on duty must analyze the prescription and validate it before dispensing the correct medication. Since children represent a risky population, it seemed necessary to set up training dedicated to pediatrics. Our study purpose was to provide training in pharmaceutical analysis for on-call staff by creating innovative training materials and using several pedagogical approaches. The cases used to present the important notions come from daily practice. The training sessions alternate face-to-face mode and independent work. They are composed of 3 workshops. The training project has been drafted as well as the skills to be acquired. The first workshop is a theoretical training using mini-quizzes to illustrate the concepts of the course. Workshop 2 takes place independently with validation of 10 clinical cases, corrections are made face-to-face. Workshop 3 presented three prescriptions with simulation of the preparation of the dose then administration. The test phase took place during the period of July-August 2020; 14 people (7 interns and 7 pharmacists) took part in the various workshops. All the participants were satisfied with the organization of the training program, the materials used and the knowledge provided. This training is","PeriodicalId":100870,"journal":{"name":"Le Pharmacien Clinicien","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"142151690","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.phacli.2023.11.001
<div><p>L’enfant présente de multiples spécificités pharmacologiques et, comme chez l’adulte, des variabilités inter- et intra-individuelles auxquelles doivent s’ajouter les considérations de croissance et de développement spécifiques. Peu d’études cliniques sont menées en pédiatrie, expliquant une proportion significative de prescriptions hors AMM qui expose cette population à un risque accru d’erreur médicamenteuse. Dans le cadre du groupe de travail pédiatrie de la Société Française de Pharmacie Clinique (SFPC), nous avons mené le projet ANTISECHE dont l’objectif était de créer un outil national de référence regroupant les posologies pédiatriques hors AMM, accessible pour tous les professionnels de santé prenant en charge des enfants. L’outil ANTISECHE se présente sous le format d’un tableau synthétique regroupant les schémas posologiques pour chaque classe d’âge, par indication, pour chaque DCI d’une utilisation fréquente chez l’enfant en France hors AMM, et potentiellement à risque. Il se concentre sur l’utilisation pédiatrique des médicaments, et exclut leur usage en néonatologie. Le premier tableau présenté propose la synthèse des posologies des 20 médicaments issus de la première étape du projet. En complément, une annexe comportant plus de 60 médicaments sera également mise à disposition en ligne sur le site de la SFPC. Au total, 15 pharmaciens dans 8 régions de France ont participé à cette rédaction par les binômes de rédaction/validation. Notre outil permet d’apporter les informations nécessaires à la prescription et à l’analyse pharmaceutique dans un contexte d’utilisation des médicaments hors AMM chez l’enfant, simplifiant l’accès à une information validée, basée sur une méthodologie rigoureuse. Cependant, les moyens de sa diffusion restent à développer, indispensables pour une appropriation par le plus grand nombre.</p></div><div><p>Children have multiple pharmacological specificities and, as for adults, inter- and intra-individual variability to which must be added specific growth and development considerations. Few clinical trials are conducted in children, explaining why most medicines used by children internationally are unlicensed or off-label prescriptions that exposes paediatric population to an increased risk of medication error. The paediatric working group of the French Society of Clinical Pharmacy (SFPC) led the ANTISECHE project whose objective was to create a national reference tool for off-label paediatric dosages, accessible to all healthcare professionals. The ANTISECHE tool is presented in a table summarizing the dosage regimens for each group, by indication, for each INN of frequent off-label use in children in France, and potentially at risk. We focused on the paediatric use of drugs, and excludes their use in neonatology. The first table presents the dosages of 20 drugs resulting from the first part of the project. In addition, an appendix containing more than 60 drugs will be available online on the SFPC website
{"title":"Création d’un outil d’aide à la prescription médicamenteuse hors AMM en pédiatrie : le projet ANTISECHE","authors":"","doi":"10.1016/j.phacli.2023.11.001","DOIUrl":"10.1016/j.phacli.2023.11.001","url":null,"abstract":"<div><p>L’enfant présente de multiples spécificités pharmacologiques et, comme chez l’adulte, des variabilités inter- et intra-individuelles auxquelles doivent s’ajouter les considérations de croissance et de développement spécifiques. Peu d’études cliniques sont menées en pédiatrie, expliquant une proportion significative de prescriptions hors AMM qui expose cette population à un risque accru d’erreur médicamenteuse. Dans le cadre du groupe de travail pédiatrie de la Société Française de Pharmacie Clinique (SFPC), nous avons mené le projet ANTISECHE dont l’objectif était de créer un outil national de référence regroupant les posologies pédiatriques hors AMM, accessible pour tous les professionnels de santé prenant en charge des enfants. L’outil ANTISECHE se présente sous le format d’un tableau synthétique regroupant les schémas posologiques pour chaque classe d’âge, par indication, pour chaque DCI d’une utilisation fréquente chez l’enfant en France hors AMM, et potentiellement à risque. Il se concentre sur l’utilisation pédiatrique des médicaments, et exclut leur usage en néonatologie. Le premier tableau présenté propose la synthèse des posologies des 20 médicaments issus de la première étape du projet. En complément, une annexe comportant plus de 60 médicaments sera également mise à disposition en ligne sur le site de la SFPC. Au total, 15 pharmaciens dans 8 régions de France ont participé à cette rédaction par les binômes de rédaction/validation. Notre outil permet d’apporter les informations nécessaires à la prescription et à l’analyse pharmaceutique dans un contexte d’utilisation des médicaments hors AMM chez l’enfant, simplifiant l’accès à une information validée, basée sur une méthodologie rigoureuse. Cependant, les moyens de sa diffusion restent à développer, indispensables pour une appropriation par le plus grand nombre.</p></div><div><p>Children have multiple pharmacological specificities and, as for adults, inter- and intra-individual variability to which must be added specific growth and development considerations. Few clinical trials are conducted in children, explaining why most medicines used by children internationally are unlicensed or off-label prescriptions that exposes paediatric population to an increased risk of medication error. The paediatric working group of the French Society of Clinical Pharmacy (SFPC) led the ANTISECHE project whose objective was to create a national reference tool for off-label paediatric dosages, accessible to all healthcare professionals. The ANTISECHE tool is presented in a table summarizing the dosage regimens for each group, by indication, for each INN of frequent off-label use in children in France, and potentially at risk. We focused on the paediatric use of drugs, and excludes their use in neonatology. The first table presents the dosages of 20 drugs resulting from the first part of the project. In addition, an appendix containing more than 60 drugs will be available online on the SFPC website","PeriodicalId":100870,"journal":{"name":"Le Pharmacien Clinicien","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138609894","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.phacli.2024.03.001
<div><h3>Introduction</h3><p>Choosing the right galenic form adapted to children is a challenge. It influences the acceptability of the drug and enhances the treatment adherence. In the same context, developing specific galenic forms has become a necessity. This survey was carried out to identify the problems encountered by parents when administering medicines and to consider ways to improve them.</p></div><div><h3>Materials and methods</h3><p>This study was conducted using questionnaires distributed to parents with children under 12 years old, via “Google Forms” software.</p></div><div><h3>Results</h3><p>Self-medication was a common practice in our sample (71.2%). Syrups were the most commonly used and were considered the most suitable for pediatric use. A significant portion of parents (78%) reported that their children had confronted them with a refusal of treatment. This refusal was mainly associated with the organoleptic characteristics of the medicines as well as difficulties related to administration. Besides, errors in the administration of medication, including dosing errors or forgetfulness, were mentioned by one-third of respondents. To overcome acceptability problems, 68.1% of the parents used tricks to administer the medication to their children like co-administering it with food or drinks. Suggestions for improving the acceptability of drugs were mainly related to the palatability improvement, the reduction in the number of taken doses as well as the volume of liquid oral forms, and the size of tablets or capsules.</p></div><div><h3>Discussion</h3><p>This survey showed that pediatric medicines did not necessarily meet the needs of parents. Improvements could be made to raise acceptability and therefore ensure better therapeutic adherence, which is a key to the treatment efficacy.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>This study could help pharmaceutical companies prioritize pediatric formulation work.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>Le choix de la forme galénique adaptée aux enfants est un défi. Il influence l’acceptabilité du médicament et améliore l’adhésion au traitement. Dans ce contexte, le développement de formes galéniques spécifiques est devenu une nécessité. Cette enquête a été réalisée afin d’identifier les problèmes rencontrés par les parents lors de l’administration des médicaments et d’envisager des pistes d’amélioration.</p></div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><p>Cette étude a été réalisée à l’aide de questionnaires distribués aux parents d’enfants de moins de 12 ans, via le logiciel « Google Forms ».</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>L’automédication est une pratique courante dans notre échantillon (71,2 %). Les sirops étaient les plus utilisés et étaient considérés comme les plus adaptés à un usage pédiatrique. Une part importante des parents (78 %) a rapporté que leurs enfants les avaient confrontés à un refus de traitement. Ce refus était principalement associé aux caractéristiques organoleptiques des médi
{"title":"Medicines and children: Parent survey","authors":"","doi":"10.1016/j.phacli.2024.03.001","DOIUrl":"10.1016/j.phacli.2024.03.001","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><p>Choosing the right galenic form adapted to children is a challenge. It influences the acceptability of the drug and enhances the treatment adherence. In the same context, developing specific galenic forms has become a necessity. This survey was carried out to identify the problems encountered by parents when administering medicines and to consider ways to improve them.</p></div><div><h3>Materials and methods</h3><p>This study was conducted using questionnaires distributed to parents with children under 12 years old, via “Google Forms” software.</p></div><div><h3>Results</h3><p>Self-medication was a common practice in our sample (71.2%). Syrups were the most commonly used and were considered the most suitable for pediatric use. A significant portion of parents (78%) reported that their children had confronted them with a refusal of treatment. This refusal was mainly associated with the organoleptic characteristics of the medicines as well as difficulties related to administration. Besides, errors in the administration of medication, including dosing errors or forgetfulness, were mentioned by one-third of respondents. To overcome acceptability problems, 68.1% of the parents used tricks to administer the medication to their children like co-administering it with food or drinks. Suggestions for improving the acceptability of drugs were mainly related to the palatability improvement, the reduction in the number of taken doses as well as the volume of liquid oral forms, and the size of tablets or capsules.</p></div><div><h3>Discussion</h3><p>This survey showed that pediatric medicines did not necessarily meet the needs of parents. Improvements could be made to raise acceptability and therefore ensure better therapeutic adherence, which is a key to the treatment efficacy.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>This study could help pharmaceutical companies prioritize pediatric formulation work.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>Le choix de la forme galénique adaptée aux enfants est un défi. Il influence l’acceptabilité du médicament et améliore l’adhésion au traitement. Dans ce contexte, le développement de formes galéniques spécifiques est devenu une nécessité. Cette enquête a été réalisée afin d’identifier les problèmes rencontrés par les parents lors de l’administration des médicaments et d’envisager des pistes d’amélioration.</p></div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><p>Cette étude a été réalisée à l’aide de questionnaires distribués aux parents d’enfants de moins de 12 ans, via le logiciel « Google Forms ».</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>L’automédication est une pratique courante dans notre échantillon (71,2 %). Les sirops étaient les plus utilisés et étaient considérés comme les plus adaptés à un usage pédiatrique. Une part importante des parents (78 %) a rapporté que leurs enfants les avaient confrontés à un refus de traitement. Ce refus était principalement associé aux caractéristiques organoleptiques des médi","PeriodicalId":100870,"journal":{"name":"Le Pharmacien Clinicien","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140765796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-09-01DOI: 10.1016/j.phacli.2023.04.005
{"title":"Connaissez-vous le Guide d’aide à la prescription, la dispensation et l’administration des médicaments en pédiatrie de l’Omédit Normandie ?","authors":"","doi":"10.1016/j.phacli.2023.04.005","DOIUrl":"10.1016/j.phacli.2023.04.005","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":100870,"journal":{"name":"Le Pharmacien Clinicien","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88188732","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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京ICP备2023020795号-1
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