首页 > 最新文献

Diagnostica最新文献

英文 中文
Assessment und Vorhersage von Burnout gemäß des Effort-Reward Imbalance-Modells bei Medizinischen Fachangestellten 基于努力-回报失衡模型的医务人员职业倦怠评估与预测
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-04-08 DOI: 10.1026/0012-1924/A000247
D. Fauser, M. Scholz, M. Wirtz
Zusammenfassung. Psychosoziale Arbeitsbelastungen und Burnout haben eine zentrale Bedeutung fur die Gesundheit der Erwerbstatigen im Gesundheitswesen. Das Copenhagen Burnout Inventory (CBI) hat sic...
总结心理社会工作量和倦怠对卫生工作者的健康至关重要。哥本哈根消耗清单(CBI)已经。。。
{"title":"Assessment und Vorhersage von Burnout gemäß des Effort-Reward Imbalance-Modells bei Medizinischen Fachangestellten","authors":"D. Fauser, M. Scholz, M. Wirtz","doi":"10.1026/0012-1924/A000247","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/A000247","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Psychosoziale Arbeitsbelastungen und Burnout haben eine zentrale Bedeutung fur die Gesundheit der Erwerbstatigen im Gesundheitswesen. Das Copenhagen Burnout Inventory (CBI) hat sic...","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48738343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
CAST auf Deutsch 德语奖赏
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-04-08 DOI: 10.1026/0012-1924/A000249
B. J. Voggeser, A. Göritz
Zusammenfassung. Sadismus ist ein Pradiktor fur dysfunktionales Sozialverhalten und erfuhr als Konstrukt viel Aufmerksamkeit im klinischen Kontext. Zunehmend interessieren sich Forscher aber auch f...
摘要.虐待狂是一个导致社会失能行为的推进器以其在临床的背景下获得了很多关注但是研究人员也越来越感兴趣。
{"title":"CAST auf Deutsch","authors":"B. J. Voggeser, A. Göritz","doi":"10.1026/0012-1924/A000249","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/A000249","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Sadismus ist ein Pradiktor fur dysfunktionales Sozialverhalten und erfuhr als Konstrukt viel Aufmerksamkeit im klinischen Kontext. Zunehmend interessieren sich Forscher aber auch f...","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48268928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Pädagogisches Wissen von berufstätigen Mathematiklehrkräften 在职数学教师的教育知识
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-04-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000250
Caroline Felske, J. König, G. Kaiser, Stefan Klemenz, N. Ross, S. Blömeke
Zusammenfassung. Der in der TEDS-M-Studie (Teacher Education and Development Study: Learning to Teach Mathematics) entwickelte Test zur Erfassung pädagogischen Wissens am Ende der Lehramtsausbildung hat sich in diversen Untersuchungen als zuverlässiges Messinstrument erwiesen, für das eine Reihe von Ergebnissen vorliegt, die die Validität der Testwertinterpretationen bei (angehenden) Lehrkräften in unterschiedlichen Ausbildungsstadien und –kontexten unterstreichen. Ein wesentlicher Validierungsschritt steht jedoch noch aus: Die Überprüfung, ob sich der Test eignet, um quantitative und qualitative Aussagen zum pädagogischen Wissen von berufstätigen Mathematiklehrkräften zu treffen. Im Rahmen des Projekts TEDS-Validierung wurde an 113 Mathematiklehrkräften geprüft, ob der Test das Wissen der Lehrkräfte reliabel und differenziert erfasst. Darauf aufbauend wurde im Sinne der Konstruktrepräsentation ( Embretson, 1983 ) untersucht, ob er konstruktrelevante, kognitive Bearbeitungsprozesse erfordert, wie sie von König (2009) und Klemenz und König (2019) modelliert wurden. Die Analysen bestätigen, dass der Test auch bei berufstätigen Mathematiklehrkräften ein reliables Messinstrument darstellt und unterstreichen, dass die kognitive Komplexität der erforderlichen Bearbeitungsprozesse einen bedeutsamen Anteil der Schwierigkeitsvarianz aufklärt. Sie liefern somit einen ersten Hinweis für die Konstruktrepräsentation und die Grundlage für eine qualitative Interpretation der Testwerte. Diese Interpretation wird durch Varianzanalysen validiert, die zeigen, dass Personen, die kognitiv komplexere Bearbeitungsprozesse im pädagogischen Wissenstest vollziehen können, auch ausgeprägtere situationsspezifische, pädagogische Fähigkeiten aufweisen als Vergleichspersonen.
总结TEDS-M(教师教育与发展研究:学习教授数学)研究中开发的用于在教师培训结束时测量教学知识的测试已被证明是各种研究中可靠的测量工具,已有许多结果。这强调了不同培训阶段和背景下(未来)教师对测试价值观解释的有效性。然而,还有一个重要的验证步骤需要采取:验证该测试是否适合对在职数学教师的教学知识进行定量和定性陈述。在TEDS验证项目的框架内,对113名数学教师进行了测试,以确定测试是否可靠,并区分教师的知识。基于此,从结构呈现的角度对其进行了研究(Embretson,1983),它是否需要König(2009)和Klemenz und Köneg(2019)所建模的与结构相关的认知处理过程。分析证实,对于在职数学教师来说,该测试也是一种可靠的测量工具,并强调所需处理过程的认知复杂性说明了难度差异的很大一部分。因此,它们为结构表示提供了第一个指示,并为测试值的定性解释提供了基础。方差分析验证了这一解释,方差分析表明,能够在教学知识测试中进行认知上更复杂的处理过程的人也比对照者具有更明显的情境教学技能。
{"title":"Pädagogisches Wissen von berufstätigen Mathematiklehrkräften","authors":"Caroline Felske, J. König, G. Kaiser, Stefan Klemenz, N. Ross, S. Blömeke","doi":"10.1026/0012-1924/a000250","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000250","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Der in der TEDS-M-Studie (Teacher Education and Development Study: Learning to Teach Mathematics) entwickelte Test zur Erfassung pädagogischen Wissens am Ende der Lehramtsausbildung hat sich in diversen Untersuchungen als zuverlässiges Messinstrument erwiesen, für das eine Reihe von Ergebnissen vorliegt, die die Validität der Testwertinterpretationen bei (angehenden) Lehrkräften in unterschiedlichen Ausbildungsstadien und –kontexten unterstreichen. Ein wesentlicher Validierungsschritt steht jedoch noch aus: Die Überprüfung, ob sich der Test eignet, um quantitative und qualitative Aussagen zum pädagogischen Wissen von berufstätigen Mathematiklehrkräften zu treffen. Im Rahmen des Projekts TEDS-Validierung wurde an 113 Mathematiklehrkräften geprüft, ob der Test das Wissen der Lehrkräfte reliabel und differenziert erfasst. Darauf aufbauend wurde im Sinne der Konstruktrepräsentation ( Embretson, 1983 ) untersucht, ob er konstruktrelevante, kognitive Bearbeitungsprozesse erfordert, wie sie von König (2009) und Klemenz und König (2019) modelliert wurden. Die Analysen bestätigen, dass der Test auch bei berufstätigen Mathematiklehrkräften ein reliables Messinstrument darstellt und unterstreichen, dass die kognitive Komplexität der erforderlichen Bearbeitungsprozesse einen bedeutsamen Anteil der Schwierigkeitsvarianz aufklärt. Sie liefern somit einen ersten Hinweis für die Konstruktrepräsentation und die Grundlage für eine qualitative Interpretation der Testwerte. Diese Interpretation wird durch Varianzanalysen validiert, die zeigen, dass Personen, die kognitiv komplexere Bearbeitungsprozesse im pädagogischen Wissenstest vollziehen können, auch ausgeprägtere situationsspezifische, pädagogische Fähigkeiten aufweisen als Vergleichspersonen.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41776189","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Psychometrische Eigenschaften der deutschsprachigen Version des Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire 德国心理测量学特征表人际情绪调节问卷
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000239
Luise Pruessner, Daniel V. Holt, R. Gölz, N. Sevcenko, S. Hofmann, M. Backenstrass
Zusammenfassung. Prozessen der Emotionsregulation wird in den letzten Jahren im Rahmen psychologischer Forschung grose Bedeutung beigemessen. Wahrend im Kontext dieser Forschung mehrere Fragebogen ...
摘要.影响情绪调节的过程在过去几年中被视为心理研究的重要内容。在研究中我心生许多问卷…
{"title":"Psychometrische Eigenschaften der deutschsprachigen Version des Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire","authors":"Luise Pruessner, Daniel V. Holt, R. Gölz, N. Sevcenko, S. Hofmann, M. Backenstrass","doi":"10.1026/0012-1924/a000239","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000239","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Prozessen der Emotionsregulation wird in den letzten Jahren im Rahmen psychologischer Forschung grose Bedeutung beigemessen. Wahrend im Kontext dieser Forschung mehrere Fragebogen ...","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"57249326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 10
Wir trauern um Franz Petermann 为弗朗茨·彼得曼哀悼
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000241
O. Köller
{"title":"Wir trauern um Franz Petermann","authors":"O. Köller","doi":"10.1026/0012-1924/a000241","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000241","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"57249340","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Danksagung 感恩节
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000240
{"title":"Danksagung","authors":"","doi":"10.1026/0012-1924/a000240","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000240","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46094944","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Disclosure of Grief Questionnaire (DGQ): Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Kommunikationsmustern nach Trauerfällen 生成一个关于哀悼者交流模式的调查表(DGQ
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000236
M. Köhler, S. Goebel, A. Maercker, A. Pedersen
Zusammenfassung. Fur die Verarbeitung belastender Ereignisse ist das Offenlegen der personlichen Erfahrungen gegenuber dem sozialen Umfeld von zentraler Bedeutung. Allerdings gibt es bislang keine ...
摘要.在处理可能发生的事件的过程中,暴露个人经验相对于社会环境是十分重要的。但是至今还没有什么"。"
{"title":"Disclosure of Grief Questionnaire (DGQ): Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Kommunikationsmustern nach Trauerfällen","authors":"M. Köhler, S. Goebel, A. Maercker, A. Pedersen","doi":"10.1026/0012-1924/a000236","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000236","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Fur die Verarbeitung belastender Ereignisse ist das Offenlegen der personlichen Erfahrungen gegenuber dem sozialen Umfeld von zentraler Bedeutung. Allerdings gibt es bislang keine ...","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"57249277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Ein Vergleich traditioneller und computergestützter Methoden zur Erstellung einer deutschsprachigen Need for Cognition Kurzskala 创建德语认知需求量表的传统方法和计算机辅助方法的比较
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000242
Hanna Beißert, M. Köhler, M. Rempel, Peter M. Kruyen
Zusammenfassung. Die vorliegende Arbeit dient der Entwicklung einer Kurzskala zur Messung von Need for Cognition (NFC). Neben traditionellen Verfahren der Itemreduktion auf Basis von Itemkennwerten der klassischen Testtheorie wurde in Studie 1 ( N = 282) ein neues, computergestütztes Verfahren des „full information approach“ vorgestellt. Mithilfe der beiden Verfahren wurden 3 mögliche Skalen mit jeweils 5 Items selektiert, welche in einem unabhängigen Datensatz in Studie 2 ( N = 530) Validierungskriterien unterzogen wurden. Aus den 3 Skalen mit ähnlichen Ergebnissen bezüglich der Gütekriterien wurde eine anhand der „full information approach“ erstellten Skalen als finale Kurzskala NFC-K ausgewählt. Diese NFC-K weist ein Cronbachs α von .69 auf, eine Korrelation mit der Langskala von .81 und keinen signifikanten Zusammenhang mit sozialer Erwünschtheit. Neben der systematischen und objektiven Selektion und Validierung der Kurzskala NFC-K stellt die vorliegende Arbeit auch eine Fallstudie zu den Herausforderungen der Kurzskalenentwicklung auf Basis klassischer und computergestützter Selektionsverfahren dar.
总结本文旨在开发一个测量认知需求(NFC)的短量表。研究1(N282)在传统的基于经典测试理论项目特征的项目约简方法的基础上,这两种方法用于选择三种可能的量表,每种量表有5个项目,在研究2中的独立数据集中呈现(N530)验证标准。从质量标准方面结果相似的三个量表中该NFC-K的cronbachα为.69,与长量表的相关性为.81,与社会期望度无显著相关性。除了系统客观地选择和验证短量表NFC-K外,本文还对短量表的挑战进行了案例研究。基于经典和计算机辅助选择程序的开发。
{"title":"Ein Vergleich traditioneller und computergestützter Methoden zur Erstellung einer deutschsprachigen Need for Cognition Kurzskala","authors":"Hanna Beißert, M. Köhler, M. Rempel, Peter M. Kruyen","doi":"10.1026/0012-1924/a000242","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000242","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Die vorliegende Arbeit dient der Entwicklung einer Kurzskala zur Messung von Need for Cognition (NFC). Neben traditionellen Verfahren der Itemreduktion auf Basis von Itemkennwerten der klassischen Testtheorie wurde in Studie 1 ( N = 282) ein neues, computergestütztes Verfahren des „full information approach“ vorgestellt. Mithilfe der beiden Verfahren wurden 3 mögliche Skalen mit jeweils 5 Items selektiert, welche in einem unabhängigen Datensatz in Studie 2 ( N = 530) Validierungskriterien unterzogen wurden. Aus den 3 Skalen mit ähnlichen Ergebnissen bezüglich der Gütekriterien wurde eine anhand der „full information approach“ erstellten Skalen als finale Kurzskala NFC-K ausgewählt. Diese NFC-K weist ein Cronbachs α von .69 auf, eine Korrelation mit der Langskala von .81 und keinen signifikanten Zusammenhang mit sozialer Erwünschtheit. Neben der systematischen und objektiven Selektion und Validierung der Kurzskala NFC-K stellt die vorliegende Arbeit auch eine Fallstudie zu den Herausforderungen der Kurzskalenentwicklung auf Basis klassischer und computergestützter Selektionsverfahren dar.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41963745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 6
Die Diagnostik von Angst und Depression mit dem Mehrdimensionalen Angstinventar für Kinder und Jugendliche (MAI-KJ) "梅谷"
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000234
Michael Hock, Uwe Heim-Dreger, H. Eschenbeck, Carl-Walter Kohlmann
Zusammenfassung. Das allgemeine Modul des „Mehrdimensionalen Angstinventars fur Kinder und Jugendliche“ (MAI-KJ) dient der Messung von dispositioneller Angst (indiziert durch Aufgeregtheit und Beso...
摘要.执行一项针对儿童和青年的多层警报系统(maik)针对忧虑的亚齐巴德,通过这种不祥的表现,
{"title":"Die Diagnostik von Angst und Depression mit dem Mehrdimensionalen Angstinventar für Kinder und Jugendliche (MAI-KJ)","authors":"Michael Hock, Uwe Heim-Dreger, H. Eschenbeck, Carl-Walter Kohlmann","doi":"10.1026/0012-1924/a000234","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000234","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Das allgemeine Modul des „Mehrdimensionalen Angstinventars fur Kinder und Jugendliche“ (MAI-KJ) dient der Messung von dispositioneller Angst (indiziert durch Aufgeregtheit und Beso...","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"57249229","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Psychologische Diagnostik im Rahmen der Behandlung von Gewalt- und Sexualstraftätern im Justizvollzug 司法部门暴力和性侵犯者的心理分析
IF 0.7 4区 心理学 Q3 Psychology Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000235
S. Etzler, M. Rettenberger
Zusammenfassung. Sozialtherapeutische Einrichtungen des Justizvollzugs dienen der Behandlung von (Sexual–) Straftatern, um deren Ruckfallrisiko nachhaltig zu reduzieren. Das weltweit bekannteste Re...
摘要.监狱系统的社会服务设施为治疗罪犯(性)服务,以可持续地减少他们返回监狱的风险。最著名的Re.…
{"title":"Psychologische Diagnostik im Rahmen der Behandlung von Gewalt- und Sexualstraftätern im Justizvollzug","authors":"S. Etzler, M. Rettenberger","doi":"10.1026/0012-1924/a000235","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000235","url":null,"abstract":"Zusammenfassung. Sozialtherapeutische Einrichtungen des Justizvollzugs dienen der Behandlung von (Sexual–) Straftatern, um deren Ruckfallrisiko nachhaltig zu reduzieren. Das weltweit bekannteste Re...","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"57249266","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 9
期刊
Diagnostica
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1