Komunikasi adalah bagian dari strategi koordinasi yang berlaku dalam pengaturan pelayanan di rumah sakit khususnya pada unit keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan, sikap, ketersediaan prosedur tetap, kepemimpinan dan rekan kerja terhadap handover, variabel komunikasi pada saat handover yang paling berpengaruh terhadap handover di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Universitas Hasanuddin. Penelitian ini bersifat survey analitik dengan rancangan cross sectional study. Sampel yang diambil sebanyak 130 perawat. Cara pengambilan sampel secara total sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan cara mengambil seluruh populasi sampel menjadi sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui kuisioner. Data dianalisis dengan uji korelasi pearson dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pengetahuan, sikap, ketersediaan prosedur tetap, kepemimpinan dan rekan kerja berpengaruh terhadap handover. Variabel yang paling berpengaruh terhadap handover adalah pengetahuan
{"title":"Faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Saat Handover di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Universitas Hasanuddin","authors":"Andi Maya Kesrianti, Andi Meinar Dwi Rantisari","doi":"10.36339/jhest.v3i2.57","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.57","url":null,"abstract":"Komunikasi adalah bagian dari strategi koordinasi yang berlaku dalam pengaturan pelayanan di rumah sakit khususnya pada unit keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan, sikap, ketersediaan prosedur tetap, kepemimpinan dan rekan kerja terhadap handover, variabel komunikasi pada saat handover yang paling berpengaruh terhadap handover di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Universitas Hasanuddin. Penelitian ini bersifat survey analitik dengan rancangan cross sectional study. Sampel yang diambil sebanyak 130 perawat. Cara pengambilan sampel secara total sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan cara mengambil seluruh populasi sampel menjadi sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui kuisioner. Data dianalisis dengan uji korelasi pearson dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pengetahuan, sikap, ketersediaan prosedur tetap, kepemimpinan dan rekan kerja berpengaruh terhadap handover. Variabel yang paling berpengaruh terhadap handover adalah pengetahuan","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"91 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134569451","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Setiap pengusaha wajib mengetahui perkembangan perusahaannya. Perkembangan perusahaan dapat diketahui melalui laporan keuangan yang baik. Siklus akuntansi menyajikan laporan keuangan secara rinci. Mulai dari jurnal umum, buku besar sampai dengan laporan keuangan yang memuat laporan laba/rugi dan neraca serta laporan perubahan modal pada tiap periodik. Pembuatan laporan keuangan secara manual memerlukan keahlian yang khusus. Keahlian ini didapat hanya oleh orang-orang yang mengenyam Pendidikan pada bidang akuntansi atau keuangan. Biasanya para akunting diperlukan oleh perusahaan-perusahaan makro atau skala besar.. Di jaman sekarang ini sudah banyak kemudahan dalam hal administrasi, termasuk pelaporan keuagan yang menggunakan aplikasi akuntansi. Para pengusaha kecil tidak perlu risau dan khawatir dengan pelaporan keuangan tiap periodiknya. Mereka dapat meggunakan aplikasi sebagai asisten mereka dalam pembuatan laporan keuangan. Aplikasi ini telah dilengkapi dengan siklus seperti yang ada pada siklus akuntansi. Oleh karena itu penulis ingin mengetahui sejauh mana pengaruh yang ditimbulkan oleh aplikasi akuntansi terhadap UMKM
{"title":"Pengaruh Penggunaan Aplikasi Akuntansi pada Perusahaan UMKM","authors":"Sulaeman Sulaeman","doi":"10.36339/jhest.v3i2.49","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.49","url":null,"abstract":"Setiap pengusaha wajib mengetahui perkembangan perusahaannya. Perkembangan perusahaan dapat diketahui melalui laporan keuangan yang baik. Siklus akuntansi menyajikan laporan keuangan secara rinci. Mulai dari jurnal umum, buku besar sampai dengan laporan keuangan yang memuat laporan laba/rugi dan neraca serta laporan perubahan modal pada tiap periodik. Pembuatan laporan keuangan secara manual memerlukan keahlian yang khusus. Keahlian ini didapat hanya oleh orang-orang yang mengenyam Pendidikan pada bidang akuntansi atau keuangan. Biasanya para akunting diperlukan oleh perusahaan-perusahaan makro atau skala besar.. Di jaman sekarang ini sudah banyak kemudahan dalam hal administrasi, termasuk pelaporan keuagan yang menggunakan aplikasi akuntansi. Para pengusaha kecil tidak perlu risau dan khawatir dengan pelaporan keuangan tiap periodiknya. Mereka dapat meggunakan aplikasi sebagai asisten mereka dalam pembuatan laporan keuangan. Aplikasi ini telah dilengkapi dengan siklus seperti yang ada pada siklus akuntansi. Oleh karena itu penulis ingin mengetahui sejauh mana pengaruh yang ditimbulkan oleh aplikasi akuntansi terhadap UMKM","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130339400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika secara keseluruhan, berdasarkan jenjang pendidikan, variabel terikat, dan segi materi. Subjek penelitian terdiri atas artikel publikasi penelitian ilmiah Nasional dan Internasional. Pengaruh penelitian-penelitian yang menerapkan pembelajaran kontekstual dianalisis dengan teknik meta-analisis menggunakan formula Eta kuadrat ( ). Hasil Temuan penelitian mengungkapkan bahwa secara keseluruhan penelitian - penelitian yang dilakukan berpengaruh dan efektif pada pembelajaran matematika peserta didik dengan effect size 0.25 atau dalam kategori efek sedang yang menghampiri besar. Pendekatan kontekstual pun memberikan pengaruh dan efektif berdasarkan jenjang pendidikan (baik SMP maupun SMA), variabel terikat (pada hasil belajar, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan koneksi matematis, kemampuan berpikir kritis matematis dan kepercayaan diri siswa) dan segi materi pelajaran (pada geometri, trigonometri, dan SPLDV). Dengan hasil analisis yang diperoleh tersebut menunjukkan bahwa Pendekatan Kontekstual efektif digunakan pada pembelajaran matematika.
{"title":"Meta Analysis Penggunaan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika","authors":"Sitti Inaya Masrura, R. Ar, Muliana A","doi":"10.36339/jhest.v3i2.52","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.52","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika secara keseluruhan, berdasarkan jenjang pendidikan, variabel terikat, dan segi materi. Subjek penelitian terdiri atas artikel publikasi penelitian ilmiah Nasional dan Internasional. Pengaruh penelitian-penelitian yang menerapkan pembelajaran kontekstual dianalisis dengan teknik meta-analisis menggunakan formula Eta kuadrat ( ). Hasil Temuan penelitian mengungkapkan bahwa secara keseluruhan penelitian - penelitian yang dilakukan berpengaruh dan efektif pada pembelajaran matematika peserta didik dengan effect size 0.25 atau dalam kategori efek sedang yang menghampiri besar. Pendekatan kontekstual pun memberikan pengaruh dan efektif berdasarkan jenjang pendidikan (baik SMP maupun SMA), variabel terikat (pada hasil belajar, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan koneksi matematis, kemampuan berpikir kritis matematis dan kepercayaan diri siswa) dan segi materi pelajaran (pada geometri, trigonometri, dan SPLDV). Dengan hasil analisis yang diperoleh tersebut menunjukkan bahwa Pendekatan Kontekstual efektif digunakan pada pembelajaran matematika.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115024774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini berkenaan dengan pelaksanaan penerapan metode quantum learning dalam pembelajaran fiqih MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu; Bagaimana proses penerapan metode quantum learning dalam pembelajaran fiqih di MTs. DDI Seppong.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode quantum learning dalam Pembelajaran MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif berlokasi di MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene Sulawesi Barat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penomologi yang di dalamnya meliputi: teologis normatif, psikologi dan, sosiologi. Sumber data penelitian ini terdiri dari kepala madrasah, pendidik, peserta didik di MTs. DDI Sepong sebagai informan. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan, dokumentasi. Hasil belajar dengan penerapan metode quantum learning melalui langkah pembelajaran TANDUR dalam pembelajaran fiqih materi makanan dan minuman halal-haram, yaitu: (a) Hasil Belajar Kognitif: Pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan terlihat meningkat dimana keaktifan peserta didik mengajukan pendapat dan pertanyaan serta mengeluarkan komentar satu sama lain hal ini pola berpikir dan hasil belajar peserta didik meningkat. (b) Hasil belajar afektif: Konsep pembelajaran dengan metode quantum learning yang dilaksanakan pendidik dengan suasana belajar yang menyenangkan, pengaturan cahaya, pemutaran latar musik, dan penyusunan bangku belajar membuat serta mempengaruhi jiwa peserta didik sehingga hasilnya peserta didik memiliki sikap positif, antusias, bergembira, menyenangkan, dan keterbukaan terhadap satu sama lain serta percaya diri. (c) Hasil belajar psikomotorik: Suasana belajar yang menyenangkan dalam kelas membuat dan mendorong peserta didik terampil dalam mengikuti proses pembelajaran dimana mereka berani terampil dalam berbicara, keberanian mengelola diskusi kelas, dan mengatur teman-teman dalam belajar kelompok
{"title":"Analisis Penerapan Metode Quantum Learning dalam Pembelajaran Fiqih di MTs DDI Seppong Majene","authors":"Supardi Muh. Said","doi":"10.36339/jhest.v3i2.51","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.51","url":null,"abstract":"Penelitian ini berkenaan dengan pelaksanaan penerapan metode quantum learning dalam pembelajaran fiqih MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu; Bagaimana proses penerapan metode quantum learning dalam pembelajaran fiqih di MTs. DDI Seppong.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode quantum learning dalam Pembelajaran MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif berlokasi di MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene Sulawesi Barat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penomologi yang di dalamnya meliputi: teologis normatif, psikologi dan, sosiologi. Sumber data penelitian ini terdiri dari kepala madrasah, pendidik, peserta didik di MTs. DDI Sepong sebagai informan. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan, dokumentasi. Hasil belajar dengan penerapan metode quantum learning melalui langkah pembelajaran TANDUR dalam pembelajaran fiqih materi makanan dan minuman halal-haram, yaitu: (a) Hasil Belajar Kognitif: Pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan terlihat meningkat dimana keaktifan peserta didik mengajukan pendapat dan pertanyaan serta mengeluarkan komentar satu sama lain hal ini pola berpikir dan hasil belajar peserta didik meningkat. (b) Hasil belajar afektif: Konsep pembelajaran dengan metode quantum learning yang dilaksanakan pendidik dengan suasana belajar yang menyenangkan, pengaturan cahaya, pemutaran latar musik, dan penyusunan bangku belajar membuat serta mempengaruhi jiwa peserta didik sehingga hasilnya peserta didik memiliki sikap positif, antusias, bergembira, menyenangkan, dan keterbukaan terhadap satu sama lain serta percaya diri. (c) Hasil belajar psikomotorik: Suasana belajar yang menyenangkan dalam kelas membuat dan mendorong peserta didik terampil dalam mengikuti proses pembelajaran dimana mereka berani terampil dalam berbicara, keberanian mengelola diskusi kelas, dan mengatur teman-teman dalam belajar kelompok","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129193937","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan koneksi matematis dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 3 Tinambung. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausal komparatif dengan sampel penelitian sebanyak 87 siswa yaitu kelas IX SMP Negeri 3 Tinambung yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) tes kemampuan koneksi matematis, (2) angket kebiasaan belajar, dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil pengujian deskriptif data menunjukkan bahwa: (1) kemampuan koneksi matematis berada pada kategori kurang. (2) kebiasaan belajar berada pada kategori sedang, dan (3) hasil belajar matematika siswa berada pada kategori sedang. Adapun hipotesis dalam penelitian ini ada 3 dengan hasil pegujian menggunakan analisis regresi berganda, yaitu: (1) kemampuan koneksi matematis tidak berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) kebiasaan belajar berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, (3) kemampuan koneksi matematis dan kebiasaan belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.
{"title":"Pengaruh Kemampuan Koneksi Matematis dan Kebiasaan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX","authors":"Siti Amirah A, Nurfadilah Mahmud, Aprisal Aprisal","doi":"10.36339/jhest.v3i2.56","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.56","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan koneksi matematis dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 3 Tinambung. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausal komparatif dengan sampel penelitian sebanyak 87 siswa yaitu kelas IX SMP Negeri 3 Tinambung yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) tes kemampuan koneksi matematis, (2) angket kebiasaan belajar, dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil pengujian deskriptif data menunjukkan bahwa: (1) kemampuan koneksi matematis berada pada kategori kurang. (2) kebiasaan belajar berada pada kategori sedang, dan (3) hasil belajar matematika siswa berada pada kategori sedang. Adapun hipotesis dalam penelitian ini ada 3 dengan hasil pegujian menggunakan analisis regresi berganda, yaitu: (1) kemampuan koneksi matematis tidak berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) kebiasaan belajar berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, (3) kemampuan koneksi matematis dan kebiasaan belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124487014","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui CMS Open Source apa yang sesuai untuk digunakan dalam pengembangan website Karang Taruna Desa Bonde Utara; (2) untuk mengembangkan website yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi Karang Taruna Desa Bonde Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini terdiri dari lima tahapan, yaitu studi pendahuluan, perancangan awal, evaluasi, perancangan final, dan impelementasi. Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) CMS WordPress merupakan CMS Open Source yang sesuai untuk digunakan dalam pengembangan website Karang Taruna Desa Bonde Utara; (2) Pengembangan website Karang Taruna Desa Bonde Utara menggunakan plugin dan tema WordPress dan fokus pada fungsi website sebagai media informasi.
{"title":"CMS Open Source untuk Pengembangan Website Karang Taruna Desa Bonde Utara","authors":"Musyrifah Musyrifah, Muhammad Ihsan","doi":"10.36339/jhest.v3i1.41","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i1.41","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui CMS Open Source apa yang sesuai untuk digunakan dalam pengembangan website Karang Taruna Desa Bonde Utara; (2) untuk mengembangkan website yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi Karang Taruna Desa Bonde Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini terdiri dari lima tahapan, yaitu studi pendahuluan, perancangan awal, evaluasi, perancangan final, dan impelementasi. Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) CMS WordPress merupakan CMS Open Source yang sesuai untuk digunakan dalam pengembangan website Karang Taruna Desa Bonde Utara; (2) Pengembangan website Karang Taruna Desa Bonde Utara menggunakan plugin dan tema WordPress dan fokus pada fungsi website sebagai media informasi.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121785862","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pelayanan pasien gawat darurat memegang peranan yang sangat penting. Sebagai pintu terdepan rumah sakit, IGD harus bisa memberikan pertolongan yang cepat dan tepat untuk keselamatan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui penerapan waiting time pada pasien bedah dan non bedah di Instalasi Gawat Darurat RSUD Kabupaten Majene. Jenis penelitian menggunakan metode deskriptif.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kategori pasien bedah dimulai dari waktu masuk, waktu tindakan sampai waktu keluarnya pasien memperoleh waktu tunggu kurang dari 2 jam, dengan pasien sebanyak 12 orang (24%) dari 50 pasien, Kemudian kategori pasien nonbedah dimulai dari waktu masuk, waktu tindakan sampai waktu keluarnya pasien, ada pasien nonbedah yang mendapatkan waktu kurang dari 2 jam dengan pasien sebanyak 10 orang (20%) dari 50 pasien dan ada pasien nonbedah yang mendapatkan waktu lebih dari 2 jam dengan pasien sebanyak 28 orang (56%) dari 50 pasien. Hasil penilaian perbedaan waiting time pada pasien bedah dan non bedah dilakukan dengan menggunakan analisa bivariat dengan menggunakan analisis Normality Statistic didapatkan hasil p value = 0,01 < α = 0.05 yang menunjukkan adanya perbedaan antara penerapan waiting time pasien bedah dan waiting time non bedah di Instalasi Gawat Darurat (IGD) Rumah Sakit Umum Kabupaten Majene
急诊室服务是一个非常重要的角色。作为医院的第一扇门，急诊室应该能够为病人的安全提供迅速和适当的帮助。本研究的目的是确定在Majene区紧急安装中心的手术和非手术患者的等待时间。一种使用描述性方法的研究。这项研究表明，外科病人的类别从入院开始，手术时间从离开病人获得不到2小时的等待时间，50名患者中有12人(24%)，然后是非手术患者的入院时间，手术时间从入院时间开始，一些非外科患者与50名患者中的10名患者在一起的时间不到2小时(20%)，一些非外科患者与50名患者中的28名患者在一起的时间超过2小时(56%)。评估结果差异和非外科手术患者等待时间分析采用分析用二元Normality Statistic得到了结果p value = 0,01 <α= 0。05显示区别的非外科应用外科病人等待时间和等待时间一般在医院急诊室(er) Majene县
{"title":"Perbedaan Waiting Time pada Pasien Bedah dan Non Bedah di Instalasi Gawat Darurat RSUD Kabupaten Majene","authors":"I. Indrawati, Junaedi Yunding, S. Sukmawati","doi":"10.36339/jhest.v3i1.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i1.43","url":null,"abstract":"Pelayanan pasien gawat darurat memegang peranan yang sangat penting. Sebagai pintu terdepan rumah sakit, IGD harus bisa memberikan pertolongan yang cepat dan tepat untuk keselamatan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui penerapan waiting time pada pasien bedah dan non bedah di Instalasi Gawat Darurat RSUD Kabupaten Majene. Jenis penelitian menggunakan metode deskriptif.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kategori pasien bedah dimulai dari waktu masuk, waktu tindakan sampai waktu keluarnya pasien memperoleh waktu tunggu kurang dari 2 jam, dengan pasien sebanyak 12 orang (24%) dari 50 pasien, Kemudian kategori pasien nonbedah dimulai dari waktu masuk, waktu tindakan sampai waktu keluarnya pasien, ada pasien nonbedah yang mendapatkan waktu kurang dari 2 jam dengan pasien sebanyak 10 orang (20%) dari 50 pasien dan ada pasien nonbedah yang mendapatkan waktu lebih dari 2 jam dengan pasien sebanyak 28 orang (56%) dari 50 pasien. Hasil penilaian perbedaan waiting time pada pasien bedah dan non bedah dilakukan dengan menggunakan analisa bivariat dengan menggunakan analisis Normality Statistic didapatkan hasil p value = 0,01 < α = 0.05 yang menunjukkan adanya perbedaan antara penerapan waiting time pasien bedah dan waiting time non bedah di Instalasi Gawat Darurat (IGD) Rumah Sakit Umum Kabupaten Majene","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124019591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini merupakan salah satu penelitian nonparametrik dengan menggunakan metode Kolmogorov-smirnov dan saphiro-wilk atau penelitian untuk menguji kenormalan data .penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang penghasilan orangtua mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UNISMUH Makassar. Data penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh langsung dari mahasiswa.Penelitian dianalisis secara deskriptif dan menggunakan metode analisis nonparametrik. Hasil uji normalitas dengan menggunakan uji Kolmogorov-smirnov dan Saphiro-Wilk diperoleh nilai p-value lebih kecil dari α sehingga data penghasilan orangtua mahasiswa tersebut tidak normal.
{"title":"Normalitas Data Menggunakan Uji Kolmogorov-Smirnov dan Saphiro-Wilk","authors":"Andi Quraisy","doi":"10.36339/jhest.v3i1.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i1.42","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan salah satu penelitian nonparametrik dengan menggunakan metode Kolmogorov-smirnov dan saphiro-wilk atau penelitian untuk menguji kenormalan data .penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang penghasilan orangtua mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UNISMUH Makassar. Data penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh langsung dari mahasiswa.Penelitian dianalisis secara deskriptif dan menggunakan metode analisis nonparametrik. Hasil uji normalitas dengan menggunakan uji Kolmogorov-smirnov dan Saphiro-Wilk diperoleh nilai p-value lebih kecil dari α sehingga data penghasilan orangtua mahasiswa tersebut tidak normal.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122510455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tentang gaya siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang, dengan jenis penelitian tindakan kelas. Deskripsi fokus penelitian ini adalah fokus proses dan fokus hasil. Fokus proses menitikberatkan pada penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): Lifting Hydraulic, sedangkan fokus hasil yaitu meningkatkan hasil belajar tentang gaya siswa kelas IV. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah siswa 15 orang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Data hasil penelitian diperoleh melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan peningkatan proses dan hasil belajar dari siklus I ke siklus II dengan masing-masing memperoleh nilai dari aspek guru pada siklus I 67% dan siklus II 87% sedangkan aspek siswa pada siklus I 62% dan siklus II 80%, serta hasil ketuntasan belajar siklus I 67% dengan nilai rata-rata 70 dan siklus II ketuntasan belajar mencapai 80% dengan nilai rata-rata 81. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): Lifting Hydraulic dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang gaya siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang.
本研究旨在增加107平朗地区四年级学生风格的成绩，采用类行为研究类型。本研究的焦点描述是过程的焦点和结果的焦点。专注过程注重应用方法所谓STEM(科学,技术,工程和数学):液压举起,而专注的结果就是增加学习的四年级学生风格。这项研究的对象是老师和小学四年级学生UPT 107学年Pinrang 2020/2021地学生人数15人组成6和9名学生男女学生。研究结果的数据是通过测试、观察和文档获得的。采用描述性定性分析的数据分析技术。基于数据分析的结果显示增加学习我去循环周期的过程和结果与教师每人的价值方面我67%和循环周期的87%,而学生的方面我62% II 80%,周期和周期ketuntasan学习结果我平均成绩70的67%和周期循环II 81 ketuntasan学习成绩平均达到80%。因此，可以得出结论，使用所谓的STEM方法(科学、技术、工程和数学):脱氧核糖核酸可以提高学生对107平郎国家四年级学生的学习成绩。
{"title":"Penerapan Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics): Lifting Hydraulic untuk Meningkatkan Hasil Belajar tentang Gaya Siswa Kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang","authors":"Ila Israwaty, Zaid Zainal, Haslina Haslina","doi":"10.36339/jhest.v4i2.95","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v4i2.95","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tentang gaya siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang, dengan jenis penelitian tindakan kelas. Deskripsi fokus penelitian ini adalah fokus proses dan fokus hasil. Fokus proses menitikberatkan pada penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): Lifting Hydraulic, sedangkan fokus hasil yaitu meningkatkan hasil belajar tentang gaya siswa kelas IV. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah siswa 15 orang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Data hasil penelitian diperoleh melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan peningkatan proses dan hasil belajar dari siklus I ke siklus II dengan masing-masing memperoleh nilai dari aspek guru pada siklus I 67% dan siklus II 87% sedangkan aspek siswa pada siklus I 62% dan siklus II 80%, serta hasil ketuntasan belajar siklus I 67% dengan nilai rata-rata 70 dan siklus II ketuntasan belajar mencapai 80% dengan nilai rata-rata 81. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): Lifting Hydraulic dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang gaya siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116423365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Peningkatan kadar gula darah dapat terjadi pada masa kehamilan yaitu terjadi perubahan fisiologi pada ibu hamil yaitu lebih banyak memproduksi hormon-hormon seperti estrogen, progesteron, kortisol, prolaktin, dan plasenta laktogen yang akan berpengaruh terhadap resistensi insulin sehingga mengakibatkan kadar gula darah akan naik. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kadar glukosa darah pada ibu hamil di rumah sakit Sitti Khadijah kota Makassar. Untuk pemeriksaan kadar glukosa darah puasa digunakan metode Point of Care Testing (POCT).Dari semua responden terdapat sebanyak 4 responden dengan persentasi (16%) dengan kadar glukosa darah puasa (GDP) yang meningkat dan 21 responden dengan persentasi (84%) dengan kadar glukosa darah puasa (GDP) yang normal.
{"title":"Analisis Kadar Glukosa pada Ibu Hamil di Rumah Sakit ST. Khadijah Kota Makassar","authors":"A. Susanti, Widya Purnamasari","doi":"10.36339/jhest.v3i1.46","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i1.46","url":null,"abstract":"Peningkatan kadar gula darah dapat terjadi pada masa kehamilan yaitu terjadi perubahan fisiologi pada ibu hamil yaitu lebih banyak memproduksi hormon-hormon seperti estrogen, progesteron, kortisol, prolaktin, dan plasenta laktogen yang akan berpengaruh terhadap resistensi insulin sehingga mengakibatkan kadar gula darah akan naik. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kadar glukosa darah pada ibu hamil di rumah sakit Sitti Khadijah kota Makassar. Untuk pemeriksaan kadar glukosa darah puasa digunakan metode Point of Care Testing (POCT).Dari semua responden terdapat sebanyak 4 responden dengan persentasi (16%) dengan kadar glukosa darah puasa (GDP) yang meningkat dan 21 responden dengan persentasi (84%) dengan kadar glukosa darah puasa (GDP) yang normal. \u0000 ","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129681343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：