Stunting malnutrisi merupakan masalah yang sangat serius karena dikaitkan dengan peningkatan risiko morbilitas dan mortalitas di masa depan Tujuan: dari penelitian ini untuk mengetahui Hubungan pemberian MP-ASI Dengan Kejadian stunting pada anak usia 6 24 bulan di desa bonde utara wilayah kerja puskesmas pamboang kabupaten majene.Metode :desain yang digunakn adalah cross sectional salah satu desa bonde utara wilayah kerja puskesmas pamboang kabupaten majene Sampel dalam penelitian ini sebanyak 56. Hasil:. Terdapat hubungan yang signifikan antara waktu pemberian MP-ASI, jenis pemberian MP-ASI, frekuensi pemberian MP-ASI, porsi pemberian MP-ASI dengan kejadian stunting pada baduta usia 6-24 bulan di desa bonde utara Wilayah Kerja Puskesmas pamboang Kabupaten Majene. Sedangkan untuk variabel tekstur pemberian MP-ASI didapatkan hasil, tidak ada hubungan yang signifikan antara tekstur MP-ASI dengan kejadian stunting pada balita usia 6-24 bulan di desa bonde utara Wilayah Kerja Puskesmas pamboang kabupaten majene.
{"title":"Hubungan Pemberian MP-ASI Dengan Kejadian Stunting Pada Anak Usia 6-24 Bulan Di Desa Bonde Utara Wilayah Kerja Puskesmas Pamboang Kabupaten Majene","authors":"Erliwati Erliwati, Evawaty Evawaty, Masniati Masniati, Muhammad Taufik Page, Rahmaniah Rahmaniah","doi":"10.36339/jhest.v5i1.83","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.83","url":null,"abstract":"Stunting malnutrisi merupakan masalah yang sangat serius karena dikaitkan dengan peningkatan risiko morbilitas dan mortalitas di masa depan Tujuan: dari penelitian ini untuk mengetahui Hubungan pemberian MP-ASI Dengan Kejadian stunting pada anak usia 6 24 bulan di desa bonde utara wilayah kerja puskesmas pamboang kabupaten majene.Metode :desain yang digunakn adalah cross sectional salah satu desa bonde utara wilayah kerja puskesmas pamboang kabupaten majene Sampel dalam penelitian ini sebanyak 56. Hasil:. Terdapat hubungan yang signifikan antara waktu pemberian MP-ASI, jenis pemberian MP-ASI, frekuensi pemberian MP-ASI, porsi pemberian MP-ASI dengan kejadian stunting pada baduta usia 6-24 bulan di desa bonde utara Wilayah Kerja Puskesmas pamboang Kabupaten Majene. Sedangkan untuk variabel tekstur pemberian MP-ASI didapatkan hasil, tidak ada hubungan yang signifikan antara tekstur MP-ASI dengan kejadian stunting pada balita usia 6-24 bulan di desa bonde utara Wilayah Kerja Puskesmas pamboang kabupaten majene.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123707588","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 (Corona Virus Disease 2019)”. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19; (2) mendeskripsikan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Desain penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat ragam bahasa yang terdapat dalam imbauan mengenai pandemi Covid-19. Sumber data dalam penelitian ini yaitu imbauan terkait pandemi Covid-19 di media sosial youtube.com. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, simak, dan catat. Hasil penelitian ditemukan bentuk dan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu ragam resmi, ragam usaha, ragam santai, dan ragam akrab. Fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu fungsi mengelola perbuatan pendengar (direktif), fungsi menunjukan rasa kebersamaan dalam hubungan kemasyarakatan (fatik), fungsi untuk mendiskusikan kejadian di sekitar (referensial), dan fungsi untuk memberikan informasi (informatif)
{"title":"Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 (Corona Virus Disease 2019)","authors":"Isra Deviyanti","doi":"10.36339/jhest.v5i1.77","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.77","url":null,"abstract":"Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 (Corona Virus Disease 2019)”. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19; (2) mendeskripsikan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Desain penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat ragam bahasa yang terdapat dalam imbauan mengenai pandemi Covid-19. Sumber data dalam penelitian ini yaitu imbauan terkait pandemi Covid-19 di media sosial youtube.com. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, simak, dan catat. Hasil penelitian ditemukan bentuk dan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu ragam resmi, ragam usaha, ragam santai, dan ragam akrab. Fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu fungsi mengelola perbuatan pendengar (direktif), fungsi menunjukan rasa kebersamaan dalam hubungan kemasyarakatan (fatik), fungsi untuk mendiskusikan kejadian di sekitar (referensial), dan fungsi untuk memberikan informasi (informatif)","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115649752","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa persuasif yang digunakan dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan mendeskripsikan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat penggunaan bahasa persuasiff yang terdapat dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 yang tayang di televisi melalui situs youtube. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari program berita di televisi berupa bentuk dan fungsi bahasa persuasif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik pengamatan, teknik simak, dan teknik catat. Instrumen penelitian ini terdiri atas instrumen pokok yaitu peneliti sendiri. Hasil penelitian ditemukan bentuk bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Bentuk (1) Kalimat Imperatif mengandung maksud memerintah, (2) Kalimat Introgatif mengandung maksud menanyakan, dan (3) Kalimat Deklaratif mengandung maksud memberitakan. Fungsi persuasif adalah penggunaan bahasa yang bersifat mempengaruhi atau mengajak orang lain untuk melakukan atau tidak melakukan suatu hal secara baik-baik
{"title":"Penggunaan Bahasa Persuasif Dalam Sosialisasi Protokol Kesehatan Covid-19 di Televisi","authors":"Muslika Sari","doi":"10.36339/jhest.v5i1.72","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.72","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa persuasif yang digunakan dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan mendeskripsikan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat penggunaan bahasa persuasiff yang terdapat dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 yang tayang di televisi melalui situs youtube. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari program berita di televisi berupa bentuk dan fungsi bahasa persuasif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik pengamatan, teknik simak, dan teknik catat. Instrumen penelitian ini terdiri atas instrumen pokok yaitu peneliti sendiri. Hasil penelitian ditemukan bentuk bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Bentuk (1) Kalimat Imperatif mengandung maksud memerintah, (2) Kalimat Introgatif mengandung maksud menanyakan, dan (3) Kalimat Deklaratif mengandung maksud memberitakan. Fungsi persuasif adalah penggunaan bahasa yang bersifat mempengaruhi atau mengajak orang lain untuk melakukan atau tidak melakukan suatu hal secara baik-baik","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115683673","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Enzim α-Glukosidase merupakan golongan enzim hidrolase yang berperan dalam hidrolisis ikatan 1,4 α-glikosida, Enzim α-Glukosidase terdapat di dalam epitel usus halus, berperan dalam pemecahan glukosa yang dapat menyebabkan tingginya kadar gula darah di dalam tubuh sebagai pemicu penyakit ganguan metaboliseme yakni diabetes militus tipe II. Enzim α-Glukosidase dibutuhkan dalam pengujian antidiabetes yang dapat diisolasi dari jagung pulut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengisolasi dan mengetahui aktivitas spesifik enzim α-Glukosidase dari jagung pulut (Zea mays ceratina L.). Tahapan penelitian yaitu pembuatan larutan buffer fosfat pH 7, produksi ekstrak kasar enzim α-Glukosidase, pemanenan enzim α-Glukosidase, uji aktivitas enzim α-Glukosidase dengan metode DNS dan penentuan kadar protein dengan metode Lowry. Hasil menunjukkan Unit aktivitas ekstrak kasar enzim α-Glukosidase sebesar 97 Um/mL, dengan kadar protein sebesar 19,2 mg/mL dan aktivitas spesifik enzim sebesar 5,05 mU/mg.
{"title":"Isolasi dan Penentuan Aktivitas Spesifik Enzim α-Glukosidase Dari Jagung Pulut (Zea Mays Ceratina L)","authors":"Nada Pertiwi Papriani, Yusriadi Yusriadi, Aisyah Rusdin","doi":"10.36339/jhest.v5i1.82","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.82","url":null,"abstract":"Enzim α-Glukosidase merupakan golongan enzim hidrolase yang berperan dalam hidrolisis ikatan 1,4 α-glikosida, Enzim α-Glukosidase terdapat di dalam epitel usus halus, berperan dalam pemecahan glukosa yang dapat menyebabkan tingginya kadar gula darah di dalam tubuh sebagai pemicu penyakit ganguan metaboliseme yakni diabetes militus tipe II. Enzim α-Glukosidase dibutuhkan dalam pengujian antidiabetes yang dapat diisolasi dari jagung pulut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengisolasi dan mengetahui aktivitas spesifik enzim α-Glukosidase dari jagung pulut (Zea mays ceratina L.). Tahapan penelitian yaitu pembuatan larutan buffer fosfat pH 7, produksi ekstrak kasar enzim α-Glukosidase, pemanenan enzim α-Glukosidase, uji aktivitas enzim α-Glukosidase dengan metode DNS dan penentuan kadar protein dengan metode Lowry. Hasil menunjukkan Unit aktivitas ekstrak kasar enzim α-Glukosidase sebesar 97 Um/mL, dengan kadar protein sebesar 19,2 mg/mL dan aktivitas spesifik enzim sebesar 5,05 mU/mg.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122289293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Micronutrients such as Fe, Cu and Mn function to help maintain land productivity, improve soil fertility that has been lost, and increase crop production. Micronutrients are also required for metabolic activity and growth in cocoa plants. Therefore, it is necessary to pay attention to the micronutrient content in the soil where cocoa plants grow. The purpose of this study was to determine the content of micronutrients (Fe, Cu, and Mn) in regional plantation soils. The analysis method uses Inductively Coupled Plasma. The results showed that the micronutrient content in cocoa soil with 5 locations was Iron (Fe), Copper (Cu), and Manganese (Mn) with an average of 1056.050 mg/100g; 3.816 mg/100g; and 53.350 mg/100g.
{"title":"Concentration Of Micronutrient (Fe, Cu, Mn) In Cocoa Plantation Land In Transmigration Area, East Luwu Regency","authors":"","doi":"10.36339/jhest.v5i1.91","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.91","url":null,"abstract":"Micronutrients such as Fe, Cu and Mn function to help maintain land productivity, improve soil fertility that has been lost, and increase crop production. Micronutrients are also required for metabolic activity and growth in cocoa plants. Therefore, it is necessary to pay attention to the micronutrient content in the soil where cocoa plants grow. The purpose of this study was to determine the content of micronutrients (Fe, Cu, and Mn) in regional plantation soils. The analysis method uses Inductively Coupled Plasma. The results showed that the micronutrient content in cocoa soil with 5 locations was Iron (Fe), Copper (Cu), and Manganese (Mn) with an average of 1056.050 mg/100g; 3.816 mg/100g; and 53.350 mg/100g.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"230 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133850608","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This study aims to examine the meaning of Pajjappi which is used in Bugis traditional medicine in Mattaropurae Village, Bone Regency by using heuristic and hermeneutic theories. The type and design of the research is descriptive qualitative research. The data in this study is Pajjappi which is used in Bugis traditional medicine in Mattaropurae Village. Riffaterre's Semiotic Theory is used to dissect the Pajjappi text to describe the meaning contained in Pajjappi. The results of this study found eight Pajjappi or healing mantras, namely, pajjappi peddi eppong, pajjappi olong, pajjappi polo, pajjappi nanre api, pajjappi bitong, pajjappi semmeng, pajjappi kasuwiang and pajjappi peddi eppong based on heuristic reading, there are several different meanings of Pajjappi texts if they have different meanings. interpreted word and if interpreted sentence. The process of reading the first level is done with sentence refinement to find out the heuristic meaning of the Pajjappi text. Hermeneutic reading on Pajjappi helps to find meaning in the text. Sanro made a communication or request to Allah SWT. via pajjappi. The results of data analysis showed that eight pajjappi or healing mantras were found to describe a request for healing and protection to Allah SWT.
{"title":"Pajjappi dalam Pengobatan Tradisional Bugis di Desa Mattaropurae Kabupaten Bone","authors":"Z. Zainal, A. M., A. Aj","doi":"10.36339/jhest.v5i1.87","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.87","url":null,"abstract":"This study aims to examine the meaning of Pajjappi which is used in Bugis traditional medicine in Mattaropurae Village, Bone Regency by using heuristic and hermeneutic theories. The type and design of the research is descriptive qualitative research. The data in this study is Pajjappi which is used in Bugis traditional medicine in Mattaropurae Village. Riffaterre's Semiotic Theory is used to dissect the Pajjappi text to describe the meaning contained in Pajjappi. The results of this study found eight Pajjappi or healing mantras, namely, pajjappi peddi eppong, pajjappi olong, pajjappi polo, pajjappi nanre api, pajjappi bitong, pajjappi semmeng, pajjappi kasuwiang and pajjappi peddi eppong based on heuristic reading, there are several different meanings of Pajjappi texts if they have different meanings. interpreted word and if interpreted sentence. The process of reading the first level is done with sentence refinement to find out the heuristic meaning of the Pajjappi text. Hermeneutic reading on Pajjappi helps to find meaning in the text. Sanro made a communication or request to Allah SWT. via pajjappi. The results of data analysis showed that eight pajjappi or healing mantras were found to describe a request for healing and protection to Allah SWT. \u0000 ","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117155089","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Subjek penelitian yaitu guru kelas IV dan siswa yang berjumlah 10 siswa. Hasil penelitian pada siklus I untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup (C) dan untuk tes hasil belajar berada pada kualifikasi kurang (K). Hasil penelitian siklus II untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan untuk tes hasil belajar pada kualifikasi baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalah dengan penerapan model pembelajaran Numbered Head Together pada materi Statistika dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IV UPTD SDN 145 Barru
所使用的研究类型是基于定性方法的课堂行动研究(PTK)。采用的数据收集技术包括观察、测试和记录。本研究采用的数据分析技术是一种基于数据还原、数据演示和结论的定性数据分析技术。研究对象是四年级教师和10名学生。我学习过程周期的研究结果在预选赛中足够的(C)和测试结果在预选赛中缺乏学习(K)学习过程。II为周期的研究成果在预选赛中良好的(B)和(B)测试结果在预选赛中学习好。这项研究的结论是Numbered头一起学习模型应用于课堂可以提高学生的学习过程和结果统计材料IV UPTD SDN 145巴鲁
{"title":"Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas IV UPTD SD Negeri 145 BARRU","authors":"Elian Yurika Mengkanna","doi":"10.36339/jhest.v5i1.58","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.58","url":null,"abstract":"Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Subjek penelitian yaitu guru kelas IV dan siswa yang berjumlah 10 siswa. Hasil penelitian pada siklus I untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup (C) dan untuk tes hasil belajar berada pada kualifikasi kurang (K). Hasil penelitian siklus II untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan untuk tes hasil belajar pada kualifikasi baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalah dengan penerapan model pembelajaran Numbered Head Together pada materi Statistika dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IV UPTD SDN 145 Barru","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"54 31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125827308","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
I. Mahardika, Singgih Baktiarso, Roifatul Masruroh, Linda Ayuningtiyas, Sri Handayani
Dalam kehidupan modern, listrik menjadi salah satu kebutuhan yang utama untuk menunjang aktivitas manusia setiap harinya. Namun dalam penggunaannya, sering kali terjadi pemborosan akibat pemasangan lampu yang memiliki daya listrik yang tinggi. Semakin besar daya yang dibutuhkan oleh lampu untuk menyala maka energi listrik yang dihasilkan juga semakin besar sehingga hal ini menyebabkan terjadinya lonjakan dalam tagihan listrik. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan yaitu metode eksperimen secara kuantitatif yang datanya bersumber dari data primer atau data yang didapat dalam penelitian secara langsung. Hasil dari penelitian ini yaitu penggunaan Elco pada lampu led mampu menurunkan daya listrik pada sebuah lampu dengan tegangan yang sama. Ukuran kapasitor juga mempengaruhi presentase penurunan daya pada lampu led. Semakin besar kapasitornya maka daya yang dihasilkan semakin kecil. Kesimpulannya elco mampu mengurangi daya listrik pada sebuah lampu led pada tegangan 400 volt meskipun nyala lampu yang dihasilkan pada ketiga kapasitor berbeda.
{"title":"Efektivitas Elco dalam Penghematan Penggunaan Daya Listrik pada Lampu LED","authors":"I. Mahardika, Singgih Baktiarso, Roifatul Masruroh, Linda Ayuningtiyas, Sri Handayani","doi":"10.36339/jhest.v5i1.84","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.84","url":null,"abstract":"Dalam kehidupan modern, listrik menjadi salah satu kebutuhan yang utama untuk menunjang aktivitas manusia setiap harinya. Namun dalam penggunaannya, sering kali terjadi pemborosan akibat pemasangan lampu yang memiliki daya listrik yang tinggi. Semakin besar daya yang dibutuhkan oleh lampu untuk menyala maka energi listrik yang dihasilkan juga semakin besar sehingga hal ini menyebabkan terjadinya lonjakan dalam tagihan listrik. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan yaitu metode eksperimen secara kuantitatif yang datanya bersumber dari data primer atau data yang didapat dalam penelitian secara langsung. Hasil dari penelitian ini yaitu penggunaan Elco pada lampu led mampu menurunkan daya listrik pada sebuah lampu dengan tegangan yang sama. Ukuran kapasitor juga mempengaruhi presentase penurunan daya pada lampu led. Semakin besar kapasitornya maka daya yang dihasilkan semakin kecil. Kesimpulannya elco mampu mengurangi daya listrik pada sebuah lampu led pada tegangan 400 volt meskipun nyala lampu yang dihasilkan pada ketiga kapasitor berbeda.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"32 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114017120","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Achmad Dzikri Fadholi Robbi, Lutfiah Hafifatul Jannah, Rina Dian Novianti, I. Mahardika, S. Bektiarso
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan alat peraga terhadap pemikiran inkuiri siswa. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kajian pustaka. Metode kajian pustaka adalah kumpulan teori-teori referensi yang menjadi dasar dalam sebuah penelitian serta menjawab secara teori tentang permasalahan dari sebuah ide pokok penelitian. Alat peraga merupakan salah satu media pembelajaran siswa dalam melakukan sebuah eksperimen yang didalamnya siswa berperan aktif serta menuntut siswa menghubungkan suatu percobaan dengan suatu teori yang ada. Dalam melakukan suatu eksperimen atau praktikum siswa dituntut untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun kemampuan kerja sama dalam kelompok, hal tersebut sesuai dengan model pembelajaran inkuiri.
{"title":"Peranan Alat Peraga Terhadap Pemikiran Inkuiri Siswa","authors":"Achmad Dzikri Fadholi Robbi, Lutfiah Hafifatul Jannah, Rina Dian Novianti, I. Mahardika, S. Bektiarso","doi":"10.36339/jhest.v5i1.85","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.85","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan alat peraga terhadap pemikiran inkuiri siswa. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kajian pustaka. Metode kajian pustaka adalah kumpulan teori-teori referensi yang menjadi dasar dalam sebuah penelitian serta menjawab secara teori tentang permasalahan dari sebuah ide pokok penelitian. Alat peraga merupakan salah satu media pembelajaran siswa dalam melakukan sebuah eksperimen yang didalamnya siswa berperan aktif serta menuntut siswa menghubungkan suatu percobaan dengan suatu teori yang ada. Dalam melakukan suatu eksperimen atau praktikum siswa dituntut untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun kemampuan kerja sama dalam kelompok, hal tersebut sesuai dengan model pembelajaran inkuiri.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115348494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Siti Maryam Muhammad, Y. S. Pasinggi, Shinta Prameswari
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana penerapan media pembelajaran visual dalam meningkatkan proses belajar pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare dan Apakah penerapan media pembelajaran visual pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare. Tujuan dalam penelitian ini yaitu Untuk mengetahui penerapan media pembelajaran visual dalam meningkatkan proses belajar pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika tentang sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan media pembelajaran visual di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare. Subjek penelitian ini yakni guru dan siswa kelas V berjumlah 12 siswa terdiri dari 7 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni deskriptif kualitatif. Pada siklus I hasil observasi guru berada pada kategori C, untuk hasil observasi siswa berada pada kategori B dan hasil tes belajar matematika siswa menunjukkan ketuntasan dikategori K. Pada siklus II hasil observasi guru berada pada kategori B, untuk hasil observasi siswa berada pada kategori B dan hasil tes belajar matematika siswa menunjukkan ketuntasan dikategori B. Kesimpulannya yaitu penelitian ini menunjukkan bahwa dengan penerapan media pembelajaran visual dapat meningkatkan proses dan hasil belajar belajar matematika siswa kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare
{"title":"Penerapan Media Pembelajaran Visual Bangun Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare","authors":"Siti Maryam Muhammad, Y. S. Pasinggi, Shinta Prameswari","doi":"10.36339/jhest.v5i1.73","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.73","url":null,"abstract":"Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana penerapan media pembelajaran visual dalam meningkatkan proses belajar pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare dan Apakah penerapan media pembelajaran visual pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare. Tujuan dalam penelitian ini yaitu Untuk mengetahui penerapan media pembelajaran visual dalam meningkatkan proses belajar pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika tentang sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan media pembelajaran visual di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare. Subjek penelitian ini yakni guru dan siswa kelas V berjumlah 12 siswa terdiri dari 7 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni deskriptif kualitatif. Pada siklus I hasil observasi guru berada pada kategori C, untuk hasil observasi siswa berada pada kategori B dan hasil tes belajar matematika siswa menunjukkan ketuntasan dikategori K. Pada siklus II hasil observasi guru berada pada kategori B, untuk hasil observasi siswa berada pada kategori B dan hasil tes belajar matematika siswa menunjukkan ketuntasan dikategori B. Kesimpulannya yaitu penelitian ini menunjukkan bahwa dengan penerapan media pembelajaran visual dapat meningkatkan proses dan hasil belajar belajar matematika siswa kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126904523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：