L. Solís, Esther Luna, Milagros Piñas Zamudio, Martha Ramos Berrocal
La investigacion tuvo como objetivo demostrar la influencia del origami en el desarrollo de la psicomotricidad en los ninos y ninas de 05 anos de edad de la Institucion Educativa Inicial N° 334 “La Lupuna” de Yarinacocha. La investigacion fue caracter cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y diseno pre experimental. Se utilizo como metodo general el cientifico y como metodo especifico el experimental. La muestra se tomo no probabilisticamente y estuvo conformada por 18 ninos y ninas. Se trabajo con medios y materiales estructurados los cuales fueron disenados y elaborados por las investigadoras. Los resultados nos muestran en el pre test, que el 77.78% no reproduce modelos partiendo de la observacion, mientras que en el post test esto se invierte, llegandose a que el 17%, presentan un desarrollo psicomotriz alto y adecuado para un nino de su edad. Como principal conclusion se tiene que la tecnica del origami ha ayudado significativamente al desarrollo de la psicomotricidad en los ninos y ninas de 05 anos de edad de la Institucion Educativa Inicial N° 334 “La Lupuna” de Yarinacocha, debido a que en inicio solo el 12% presentaba en nivel alto de desarrollo psicomotriz y posteriormente a la aplicacion de la tecnica del origami mejoran, pasando a estar representada por el 65%, mejorando en 53%, otorgandole mayor destrezas y habilidades para desarrollar las coordinaciones y acciones que realiza a diario.
{"title":"El Origami en el desarrollo de la psicomotricidad de niños y niñas de la Institución Educativa Inicial La Lupuna, Ucayali","authors":"L. Solís, Esther Luna, Milagros Piñas Zamudio, Martha Ramos Berrocal","doi":"10.18259/ACS.2016022","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016022","url":null,"abstract":"La investigacion tuvo como objetivo demostrar la influencia del origami en el desarrollo de la psicomotricidad en los ninos y ninas de 05 anos de edad de la Institucion Educativa Inicial N° 334 “La Lupuna” de Yarinacocha. La investigacion fue caracter cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y diseno pre experimental. Se utilizo como metodo general el cientifico y como metodo especifico el experimental. La muestra se tomo no probabilisticamente y estuvo conformada por 18 ninos y ninas. Se trabajo con medios y materiales estructurados los cuales fueron disenados y elaborados por las investigadoras. Los resultados nos muestran en el pre test, que el 77.78% no reproduce modelos partiendo de la observacion, mientras que en el post test esto se invierte, llegandose a que el 17%, presentan un desarrollo psicomotriz alto y adecuado para un nino de su edad. Como principal conclusion se tiene que la tecnica del origami ha ayudado significativamente al desarrollo de la psicomotricidad en los ninos y ninas de 05 anos de edad de la Institucion Educativa Inicial N° 334 “La Lupuna” de Yarinacocha, debido a que en inicio solo el 12% presentaba en nivel alto de desarrollo psicomotriz y posteriormente a la aplicacion de la tecnica del origami mejoran, pasando a estar representada por el 65%, mejorando en 53%, otorgandole mayor destrezas y habilidades para desarrollar las coordinaciones y acciones que realiza a diario.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127620280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El objetivo fue determinar los diferentes niveles de conocimiento de bioseguridad que influyen en la accidentabilidad laboral del personal asistencial CAP II CHILCA Es SALUD 2015. El estudio fue de diseno descriptivo, correlacional, prospectivo de corte transversal; efectuado a la poblacion de 30 trabajadores asistenciales que laboran en el Centro de Atencion Primaria; para la recoleccion de datos se utilizo un cuestionario, y se contrasto la hipotesis mediante la prueba de Independencia estadistica distribucion de Chi cuadrado. Se tiene como resultados que, el 56,7 % del personal evaluado tiene un conocimiento bajo de bioseguridad; el 20 % del personal presentaron accidentes laborales. Existe una relacion significativa (p 0,05), sin embargo se observa que el 3,3 % de trabajadores con nivel de conocimiento alto no tuvo accidente laboral, mientras que los de nivel de conocimiento mediano y bajo el 20 % tuvo accidentes laborales; lo que nos indica que si mejoraramos el nivel de conocimiento de bioseguridad la incidencia de accidentabilidad seria menor.
目的是确定不同水平的生物安全知识，影响护理人员的职业事故CAP II CHILCA Es SALUD 2015。本研究采用描述性、相关性、前瞻性横断面设计;向在初级保健中心工作的30名护理人员发放;为了收集数据，我们使用问卷调查，并通过统计独立检验卡方分布对假设进行对比。结果表明，56.7%的被评估人员对生物安全的认识较低;20%的员工在工作中发生过事故。有显著的相关性(p 0.05)，但观察到3.3%的高知识水平的工人没有发生工作事故，而中等和低于20%的知识水平的工人发生工作事故;这表明，如果我们提高生物安全知识水平，事故发生率将会降低。
{"title":"Nivel de conocimiento de bioseguridad asociado a accidentabilidad laboral en personal asistencial de EsSalud","authors":"C. Lujan, Iris Carrasco Díaz","doi":"10.18259/ACS.2016027","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016027","url":null,"abstract":"El objetivo fue determinar los diferentes niveles de conocimiento de bioseguridad que influyen en la accidentabilidad laboral del personal asistencial CAP II CHILCA Es SALUD 2015. El estudio fue de diseno descriptivo, correlacional, prospectivo de corte transversal; efectuado a la poblacion de 30 trabajadores asistenciales que laboran en el Centro de Atencion Primaria; para la recoleccion de datos se utilizo un cuestionario, y se contrasto la hipotesis mediante la prueba de Independencia estadistica distribucion de Chi cuadrado. Se tiene como resultados que, el 56,7 % del personal evaluado tiene un conocimiento bajo de bioseguridad; el 20 % del personal presentaron accidentes laborales. Existe una relacion significativa (p 0,05), sin embargo se observa que el 3,3 % de trabajadores con nivel de conocimiento alto no tuvo accidente laboral, mientras que los de nivel de conocimiento mediano y bajo el 20 % tuvo accidentes laborales; lo que nos indica que si mejoraramos el nivel de conocimiento de bioseguridad la incidencia de accidentabilidad seria menor.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132043774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El objetivo fue determinar la demanda de servicios empresariales del empresariado de la region Junin para la mejora de la competitividad. En la metodologia se utilizo el diseno transversaldescriptivo. La muestra fue no probabilistica, por cuotas, el tamano muestral fue de 400 empresas de las provincias de Huancayo, Chupaca, Concepcion, Jauja, Tarma, Chanchamayo, Satipo, Junin y Yauli del departamento de Junin en Peru. Se utilizo un cuestionario estructurado para la recoleccion de informacion que se aplico segun los componentes necesarios para la investigacion. En los resultados se determino que los empresarios de Junin solicitaron los servicios de desarrollo empresarial en un 38 %; busqueda de nuevas oportunidades de negocio un 19 %; y para promover la capacitacion de sus trabajadores en un 14 %. En conclusion, las buenas practicas sobre gestion competitiva generan mejores niveles en los indicadores economicos. Por ello es necesario seguir promoviendo programas de desarrollo empresarial como la capacitacion, asistencia tecnica, asesorias e informacion de mercados, permitiendo a las empresas alcanzar sus objetivos hacia un mayor impacto economico y crecimiento de la region.
{"title":"Demanda de servicios empresariales en la región Junín","authors":"Marco Ríos","doi":"10.18259/ACS.2016019","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016019","url":null,"abstract":"El objetivo fue determinar la demanda de servicios empresariales del empresariado de la region Junin para la mejora de la competitividad. En la metodologia se utilizo el diseno transversaldescriptivo. La muestra fue no probabilistica, por cuotas, el tamano muestral fue de 400 empresas de las provincias de Huancayo, Chupaca, Concepcion, Jauja, Tarma, Chanchamayo, Satipo, Junin y Yauli del departamento de Junin en Peru. Se utilizo un cuestionario estructurado para la recoleccion de informacion que se aplico segun los componentes necesarios para la investigacion. En los resultados se determino que los empresarios de Junin solicitaron los servicios de desarrollo empresarial en un 38 %; busqueda de nuevas oportunidades de negocio un 19 %; y para promover la capacitacion de sus trabajadores en un 14 %. En conclusion, las buenas practicas sobre gestion competitiva generan mejores niveles en los indicadores economicos. Por ello es necesario seguir promoviendo programas de desarrollo empresarial como la capacitacion, asistencia tecnica, asesorias e informacion de mercados, permitiendo a las empresas alcanzar sus objetivos hacia un mayor impacto economico y crecimiento de la region.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122688581","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Se entiende la participacion ciudadana como el derecho y la oportunidad, individual o colectiva, que tienen los ciudadanos de manifestar sus intereses y demandas a traves de actos, con la finalidad de influir en la formulacion y toma de decisiones gubernamentales en los diferentes niveles: nacional, regional o local; contribuyendo de esa manera a mejorar la gestion publica y la calidad de vida de los ciudadanos. Sin embargo la participacion politica o ciudadana no siempre estara normada, pero en la medida que no sea ilegal, se constituye en un elemento que dota de vida a la democracia, pues supone ciudadanos informados, conscientes de sus derechos y obligaciones, interesados en la conduccion de la cosa publica de su comunidad. En el Peru el tema de la participacion ciudadana ha tenido gran apertura tanto por parte del Estado como de las organizaciones de la sociedad civil, siendo uno de los pocos paises que ha desarrollado de manera amplia su marco legal. En casi todos los niveles de gobierno, se han implementado de alguna manera u otra, espacios de concertacion como escenarios de debate y consenso sobre politicas publicas entre el Estado y la poblacion organizada, pues se parte del supuesto de que es posible, a traves de procesos de dialogo y negociacion, encontrar bases de acuerdo que satisfagan a todos (1). En este contexto, la fiscalizacion ambiental -a cargo de las entidades competentes- permite la intervencion de la ciudadania en asuntos relacionados a la calidad del medio ambiente por constituir un tema de interes publico que procura la mejora de la calidad de vida de todas las personas. Asi, la fiscalizacion ambiental promueve el cumplimiento de las obligaciones ambientales fiscalizables asumidas por los administrados. Esta funcion comprende las acciones de evaluacion de la calidad ambiental de la zona de influencia del proyecto o actividad economica, la supervision de las obligaciones ambientales de los administrados y, de detectarse incumplimientos a dichas obligaciones, la tramitacion de los respectivos procedimientos sancionadores, en los cuales se pueden imponer sanciones y dictar medidas cautelares y correctivas. Ademas, comprende el otorgamiento de incentivos por las buenas practicas ambientales implementadas por las empresas. Respecto a la evaluacion de la calidad ambiental, un alto porcentaje de estos se realizan de modo participativo para determinar el estado de la calidad ambiental de los ecosistemas, en areas de influencia de actividades productivas fiscalizables por el OEFA (Organismo de Evaluacion y Fiscalizacion Ambiental). Los logros alcanzados en el 2015 dan cuenta de un total de 2,265 acciones de evaluacion de la calidad ambiental. Las acciones de supervision de las obligaciones ambientales de los administrados alcanzaron en el mismo ano 5,603 casos; y las supervisiones a entidades de fiscalizacion ambiental (gobiernos regionales, municipalidades) fueron de 5,603. La tramitacion de procedimientos sancionadores en el 2015
{"title":"Participación ciudadana en la fiscalización ambiental peruana","authors":"W. Gutiérrez","doi":"10.18259/ACS.2016016","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016016","url":null,"abstract":"Se entiende la participacion ciudadana como el derecho y la oportunidad, individual o colectiva, que tienen los ciudadanos de manifestar sus intereses y demandas a traves de actos, con la finalidad de influir en la formulacion y toma de decisiones gubernamentales en los diferentes niveles: nacional, regional o local; contribuyendo de esa manera a mejorar la gestion publica y la calidad de vida de los ciudadanos. Sin embargo la participacion politica o ciudadana no siempre estara normada, pero en la medida que no sea ilegal, se constituye en un elemento que dota de vida a la democracia, pues supone ciudadanos informados, conscientes de sus derechos y obligaciones, interesados en la conduccion de la cosa publica de su comunidad. En el Peru el tema de la participacion ciudadana ha tenido gran apertura tanto por parte del Estado como de las organizaciones de la sociedad civil, siendo uno de los pocos paises que ha desarrollado de manera amplia su marco legal. En casi todos los niveles de gobierno, se han implementado de alguna manera u otra, espacios de concertacion como escenarios de debate y consenso sobre politicas publicas entre el Estado y la poblacion organizada, pues se parte del supuesto de que es posible, a traves de procesos de dialogo y negociacion, encontrar bases de acuerdo que satisfagan a todos (1). En este contexto, la fiscalizacion ambiental -a cargo de las entidades competentes- permite la intervencion de la ciudadania en asuntos relacionados a la calidad del medio ambiente por constituir un tema de interes publico que procura la mejora de la calidad de vida de todas las personas. Asi, la fiscalizacion ambiental promueve el cumplimiento de las obligaciones ambientales fiscalizables asumidas por los administrados. Esta funcion comprende las acciones de evaluacion de la calidad ambiental de la zona de influencia del proyecto o actividad economica, la supervision de las obligaciones ambientales de los administrados y, de detectarse incumplimientos a dichas obligaciones, la tramitacion de los respectivos procedimientos sancionadores, en los cuales se pueden imponer sanciones y dictar medidas cautelares y correctivas. Ademas, comprende el otorgamiento de incentivos por las buenas practicas ambientales implementadas por las empresas. Respecto a la evaluacion de la calidad ambiental, un alto porcentaje de estos se realizan de modo participativo para determinar el estado de la calidad ambiental de los ecosistemas, en areas de influencia de actividades productivas fiscalizables por el OEFA (Organismo de Evaluacion y Fiscalizacion Ambiental). Los logros alcanzados en el 2015 dan cuenta de un total de 2,265 acciones de evaluacion de la calidad ambiental. Las acciones de supervision de las obligaciones ambientales de los administrados alcanzaron en el mismo ano 5,603 casos; y las supervisiones a entidades de fiscalizacion ambiental (gobiernos regionales, municipalidades) fueron de 5,603. La tramitacion de procedimientos sancionadores en el 2015","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122697902","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Los objetivos fueron, describir los saberes, practicas de cultivo, composicion floristica y formas de uso del huerto-chacra en la comunidad de Yanallpa a fin de contribuir con su mejor comprension. Se registraron un total de 39 especies; identificando 2 tipos y 4 subtipos de cultivo; la diversidad de especies encontradas fue hasta 3,39 para el indice de Margalef y 1,54 para el indice de Shannon. La similaridad en pares de huerto-chacras tuvo un maximo de 51 % y un minimo de 5 % de especies compartidas. Las principales categorias de uso reportadas fueron alimento, medicina, lena, material de construccion y uso domestico. La orientacion de la produccion fue mayormente mixta; existe una asociacion de plantas reflejada mayormente en diversidad de especies que, en cantidad de individuos, con altos indices de diversidad determinados principalmente por las necesidades e intereses de sus propietarios. Concluyendo, se observa que el cuidado del huerto-chacra esta muy relacionado con la familia y la importancia y afecto que da al cultivo de sus plantas, ya que los miembros adultos a traves de sus conocimientos ancestrales y locales han logrado un manejo adecuado de las especies, por ello la emocionalidad y la ritualidad estan presentes, a tal punto que desconocer la cosmovision local y mas aun, no comprenderla a pesar de conocerla; puede poner en riesgo el exito de los proyectos de desarrollo en comunidades como Yanallpa.
{"title":"Estudio de la gestión social y productiva local de la actividad agrícola en la comunidad de Yanallpa, Requena, Perú","authors":"J. Manrique, Giorly Machuca Espinar","doi":"10.18259/ACS.2016020","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016020","url":null,"abstract":"Los objetivos fueron, describir los saberes, practicas de cultivo, composicion floristica y formas de uso del huerto-chacra en la comunidad de Yanallpa a fin de contribuir con su mejor comprension. Se registraron un total de 39 especies; identificando 2 tipos y 4 subtipos de cultivo; la diversidad de especies encontradas fue hasta 3,39 para el indice de Margalef y 1,54 para el indice de Shannon. La similaridad en pares de huerto-chacras tuvo un maximo de 51 % y un minimo de 5 % de especies compartidas. Las principales categorias de uso reportadas fueron alimento, medicina, lena, material de construccion y uso domestico. La orientacion de la produccion fue mayormente mixta; existe una asociacion de plantas reflejada mayormente en diversidad de especies que, en cantidad de individuos, con altos indices de diversidad determinados principalmente por las necesidades e intereses de sus propietarios. Concluyendo, se observa que el cuidado del huerto-chacra esta muy relacionado con la familia y la importancia y afecto que da al cultivo de sus plantas, ya que los miembros adultos a traves de sus conocimientos ancestrales y locales han logrado un manejo adecuado de las especies, por ello la emocionalidad y la ritualidad estan presentes, a tal punto que desconocer la cosmovision local y mas aun, no comprenderla a pesar de conocerla; puede poner en riesgo el exito de los proyectos de desarrollo en comunidades como Yanallpa.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126444359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The objective was to evaluate the educational quality and contrast with environmental education in the Universidad Nacional del Centro del Peru (UNCP) and the Universidad Peruana Los Andes (UPLA) in Huancayo. The type of research was applied, descriptive level, non-experimental, transversal, and correlational design. The sample applied in the UNCP was 1052, with a self-weighting of 1020, and in the UPLA 950, with a self-weighting of 951. Regarding the techniques for data collection in both variables was the survey, and as instrument was used the questionnaire, which was subjected to the Cronbach Alpha reliability test. The results regarding educational quality in each guideline show that educational resources and infrastructure have the highest index of discrepancies and that the guideline of intellectual contribution, image and internationalization is the one with the lowest index of discrepancies; in relation to environmental education, the percentage of discrepancy is higher than the favorable opinion percentage; in relation to the variable educational quality and environmental education have the highest number of relationships found. In conclusion, both universities would not be providing educational quality; in addition, there is no commitment to environmental education and, above all, to the protection of the environment, demonstrating that both variables are related to each other, which at least suggests that there is a common factor that induces them.
{"title":"Calidad educativa y educación ambiental en universidades de Huancayo","authors":"Eusebio Castro León","doi":"10.18259/acs.2016026","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/acs.2016026","url":null,"abstract":"The objective was to evaluate the educational quality and contrast with environmental education in the Universidad Nacional del Centro del Peru (UNCP) and the Universidad Peruana Los Andes (UPLA) in Huancayo. The type of research was applied, descriptive level, non-experimental, transversal, and correlational design. The sample applied in the UNCP was 1052, with a self-weighting of 1020, and in the UPLA 950, with a self-weighting of 951. Regarding the techniques for data collection in both variables was the survey, and as instrument was used the questionnaire, which was subjected to the Cronbach Alpha reliability test. The results regarding educational quality in each guideline show that educational resources and infrastructure have the highest index of discrepancies and that the guideline of intellectual contribution, image and internationalization is the one with the lowest index of discrepancies; in relation to environmental education, the percentage of discrepancy is higher than the favorable opinion percentage; in relation to the variable educational quality and environmental education have the highest number of relationships found. In conclusion, both universities would not be providing educational quality; in addition, there is no commitment to environmental education and, above all, to the protection of the environment, demonstrating that both variables are related to each other, which at least suggests that there is a common factor that induces them.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132489812","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
José Matas Castañeda, Miguel Jesús Medina Viruel, D. Uclés, D. García
The objective of the research on the analysis of electronic commerce in the Junin region and its contribution in international transactions is to determine the characteristics of the exporting companies of the Junin Region that have contributed to the implementation of Information and Communication Technologies and trade electronic. The study was developed under the type of applied research, with information from the directory of companies for the Promotion of Peru for Exports and Tourism (Promperu Exports- Macro Regional Office for Exportation Center). The research level was descriptive of cross-section. The study had as object of study a population conformed by 104 companies, of which 35 belong to the clothing and decoration sector and, 69 to the agroindustry sector; These in turn directly and indirectly carry out commercial activity abroad; the sample size was 62 companies with an approximate sample error of 8,11 per 100, for p = q = 0,5 at a confidence level of 95,5 per cent and correction factor. In addition to the 62 export companies that constituted the sample of our empirical study, with the objective of gathering more information, 6 additional companies were included. These companies included in the study, had not yet carried out an export activity at present, nevertheless, they had a high export potential. With all this the total number of companies participating in our study increase to a total of 68 companies.
{"title":"Análisis del comercio electrónico y su aporte en las transacciones internacionales en la región Junín, Perú","authors":"José Matas Castañeda, Miguel Jesús Medina Viruel, D. Uclés, D. García","doi":"10.18259/ACS.2016017","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016017","url":null,"abstract":"The objective of the research on the analysis of electronic commerce in the Junin region and its contribution in international transactions is to determine the characteristics of the exporting companies of the Junin Region that have contributed to the implementation of Information and Communication Technologies and trade electronic. The study was developed under the type of applied research, with information from the directory of companies for the Promotion of Peru for Exports and Tourism (Promperu Exports- Macro Regional Office for Exportation Center). The research level was descriptive of cross-section. The study had as object of study a population conformed by 104 companies, of which 35 belong to the clothing and decoration sector and, 69 to the agroindustry sector; These in turn directly and indirectly carry out commercial activity abroad; the sample size was 62 companies with an approximate sample error of 8,11 per 100, for p = q = 0,5 at a confidence level of 95,5 per cent and correction factor. In addition to the 62 export companies that constituted the sample of our empirical study, with the objective of gathering more information, 6 additional companies were included. These companies included in the study, had not yet carried out an export activity at present, nevertheless, they had a high export potential. With all this the total number of companies participating in our study increase to a total of 68 companies.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121545501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Atanacia Santacruz Espinoza, Humberto Montenegro Muguerza
La investigacion tuvo como objetivo determinar la influencia del metodo por descubrimiento en la produccion de ensayos en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. Como hipotesis, el metodo por descubrimiento influye significativamente en la produccion de ensayos en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. El metodo de investigacion fue el metodo cientifico, de diseno cuasi experimental con pre y postest; la muestra no probabilistica, estuvo constituida por 47 estudiantes, el grupo experimental estuvo constituido por 27 estudiantes y el grupo de control por 20 estudiantes. Las dimensiones fueron: introduccion, desarrollo y conclusion. Los resultados permitieron determinar la influencia del metodo por descubrimiento en las dimensiones: introduccion fue favorable y significativa destacando los indicadores, ‘Selecciona ideas relevantes para elaborar el ensayo’ y ‘Formula hipotesis para afirmar su posicion’. En la dimension desarrollo destaco el indicador ‘Jerarquiza las ideas al argumentar el desarrollo tematico progresivo del texto con coherencia y cohesion’ y ‘Argumenta las ideas que aclaran y sustentan la tesis’. En la dimension conclusion fue significativo el indicador “elabora conclusiones con respecto a la investigacion. En los resultados se observa que este metodo evidencia una transformacion favorable positiva, ya que el pretest mostro que los estudiantes tenian falencias al producir el ensayo; a traves del metodo por descubrimiento han adquirido destrezas para comunicarse por escrito de manera eficiente, los cuales se visualizaron claramente en el postest.
{"title":"Método por descubrimiento en la producción de ensayos en estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia","authors":"Atanacia Santacruz Espinoza, Humberto Montenegro Muguerza","doi":"10.18259/ACS.2016021","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/ACS.2016021","url":null,"abstract":"La investigacion tuvo como objetivo determinar la influencia del metodo por descubrimiento en la produccion de ensayos en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. Como hipotesis, el metodo por descubrimiento influye significativamente en la produccion de ensayos en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. El metodo de investigacion fue el metodo cientifico, de diseno cuasi experimental con pre y postest; la muestra no probabilistica, estuvo constituida por 47 estudiantes, el grupo experimental estuvo constituido por 27 estudiantes y el grupo de control por 20 estudiantes. Las dimensiones fueron: introduccion, desarrollo y conclusion. Los resultados permitieron determinar la influencia del metodo por descubrimiento en las dimensiones: introduccion fue favorable y significativa destacando los indicadores, ‘Selecciona ideas relevantes para elaborar el ensayo’ y ‘Formula hipotesis para afirmar su posicion’. En la dimension desarrollo destaco el indicador ‘Jerarquiza las ideas al argumentar el desarrollo tematico progresivo del texto con coherencia y cohesion’ y ‘Argumenta las ideas que aclaran y sustentan la tesis’. En la dimension conclusion fue significativo el indicador “elabora conclusiones con respecto a la investigacion. En los resultados se observa que este metodo evidencia una transformacion favorable positiva, ya que el pretest mostro que los estudiantes tenian falencias al producir el ensayo; a traves del metodo por descubrimiento han adquirido destrezas para comunicarse por escrito de manera eficiente, los cuales se visualizaron claramente en el postest.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124115709","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La investigacion tuvo como objetivo determinar la influencia de los cantos como estrategia didactica en la recuperacion de la lengua Shipibo Konibo en los ninos de 5 anos de la Institucion Educativa Inicial Virgen de Fatima de Manantay en Pucallpa en el ano 2015. La investigacion fue del tipo aplicada, nivel explicativo y se utilizo el metodo experimental. El estudio tuvo un tamano de muestra de 45 ninos de 5 anos de edad, y para la medicion de la variable se utilizo una ficha de observacion. Los resultados sobre recuperacion de la lengua Shipibo Konibo de acuerdo al pre test indican que el 46,67 % de la muestra estan en un nivel medio; luego 33,33 % estan en el nivel bajo, y solo el 20,00 % estan en un nivel alto; en el post test se tiene que el 66,67 % estan en el nivel alto de recuperacion, luego un 33,33 % se encuentran en un nivel medio y ningun nino estuvo en la opcion bajo. Se concluye que los cantos como estrategia didactica ha influido favorable y significativamente en la recuperacion de la lengua Shipibo Konibo en los ninos de 5 anos de la Institucion Educativa Inicial Virgen de Fatima de Manantay; asimismo los cantos han influido favorable y significativamente en la recuperacion de la identidad cultural; tambien se ha identificado su influencia como estrategia didactica en la recuperacion de la lengua materna.
这项研究的目的是确定圣歌作为一种教学策略对2015年Pucallpa的virgin de Fatima de Manantay教育机构5岁儿童Shipibo Konibo语言恢复的影响。本研究的目的是确定一种方法，该方法是在墨西哥国立自治大学(unam)进行的。在这项研究中，我们评估了一项随机对照试验(rct)，该试验是一项随机对照试验，研究对象是一名18岁的儿童。根据预测试，Shipibo Konibo语言的恢复结果表明46.67%的样本处于中等水平;然后33.33%处于低水平，只有20.00%处于高水平;在测试后，66.67%的孩子处于高恢复水平，33.33%的孩子处于中等恢复水平，没有孩子处于低选择。结果表明，圣歌作为一种教学策略，对马南泰法蒂玛圣母初级教育机构5岁儿童Shipibo Konibo语言的恢复产生了有利而显著的影响;此外，圣歌对文化认同的恢复产生了有利和显著的影响;它还被确定为母语恢复的教学策略的影响。
{"title":"Estrategia didáctica basada en cantos Shipibos para recuperar la lengua Shipibo-Konibo en niños de Educación Inicial, Ucayali","authors":"Ruth Katherine Mendivel Gerónimo, Jesús Mery Arias Huánuco, Rosario Aguilar Melgarejo","doi":"10.18259/acs.2016023","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/acs.2016023","url":null,"abstract":"La investigacion tuvo como objetivo determinar la influencia de los cantos como estrategia didactica en la recuperacion de la lengua Shipibo Konibo en los ninos de 5 anos de la Institucion Educativa Inicial Virgen de Fatima de Manantay en Pucallpa en el ano 2015. La investigacion fue del tipo aplicada, nivel explicativo y se utilizo el metodo experimental. El estudio tuvo un tamano de muestra de 45 ninos de 5 anos de edad, y para la medicion de la variable se utilizo una ficha de observacion. Los resultados sobre recuperacion de la lengua Shipibo Konibo de acuerdo al pre test indican que el 46,67 % de la muestra estan en un nivel medio; luego 33,33 % estan en el nivel bajo, y solo el 20,00 % estan en un nivel alto; en el post test se tiene que el 66,67 % estan en el nivel alto de recuperacion, luego un 33,33 % se encuentran en un nivel medio y ningun nino estuvo en la opcion bajo. Se concluye que los cantos como estrategia didactica ha influido favorable y significativamente en la recuperacion de la lengua Shipibo Konibo en los ninos de 5 anos de la Institucion Educativa Inicial Virgen de Fatima de Manantay; asimismo los cantos han influido favorable y significativamente en la recuperacion de la identidad cultural; tambien se ha identificado su influencia como estrategia didactica en la recuperacion de la lengua materna.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128227127","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jhackz De La O Diaz, Anghela Raffo Olaguibel, Yoselin Tineo Cusiche
El objetivo de la investigacion fue conocer los trastornos por consumo de alcohol segun sexo y centro de estudios de procedencia. La muestra fue no probabilistica a 71 sujetos, 32 de un centro educativo particular y 39 de un centro educativo estatal (45,07% y 54,93% respectivamente) con un promedio de edad de 12,76 anos de la ciudad de Huancayo. Se empleo como instrumento de recoleccion de datos el cuestionario AUDIT, que fue respondido de manera voluntaria. Los resultados senalan que un 64,8%, presento un consumo sin riesgo, se destaca que estas personas ya ha consumido alcohol al menos una vez en su vida, 26,8% mostro un consumo con riesgo a dependencia y el 8,5% se clasifico como consumo perjudicial. Respecto al consumo de alcohol segun procedencia del centro de estudios, se observo que en el centro de estudios de gestion particular son consumidores en riesgo a dependencia 12,7%, y en el estatal 14,1%. En cuanto al consumo perjudicial en el centro educativo particular es equivalente a 1,4% y en el estatal 7,0%. Los trastornos por consumo de alcohol segun genero muestran que no existe una diferencia significativa entre varones y mujeres, sin embargo en el consumo en riesgo a dependencia es notorio que las mujeres tienen mayor prevalencia 15,5%, en comparacion a los hombres 11,3%. Estos resultados permitiran la atencion de la necesidad de trazar programas adecuados dirigidos a la prevencion en este grupo de estudiantes escolares.
这项研究的目的是根据性别和来源研究中心了解酒精消费障碍。展览主题是没有probabilistica 71人,32岁的某一特殊教育中心及39个州教育中心(平均年龄与45,07% 54,93%分别)市古稀12.76卡约。就业的数据recoleccion工具回答问卷AUDIT是自愿方式。结果显示，64.8%的人是安全消费，强调这些人一生中至少消费过一次酒精，26.8%的人是有依赖风险的消费，8.5%的人是有害消费。关于酒精消费研究中心根据来自何处,我注意到在具体管理研究中心(centre for european policy studies)是消费者风险a股12.7%,州和14.1%。至于消费在教育中心特别有害国家相当于1.4%和7.0%。按性别划分的酒精消费障碍表明，男性和女性之间没有显著差异，但在有依赖风险的消费中，女性的患病率为15.5%，而男性为11.3%。这些结果permitiran注意有必要制定适当的项目sadasivam该学校学生。
{"title":"Consumo de alcohol en estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario en Huancayo","authors":"Jhackz De La O Diaz, Anghela Raffo Olaguibel, Yoselin Tineo Cusiche","doi":"10.18259/acs.2016007","DOIUrl":"https://doi.org/10.18259/acs.2016007","url":null,"abstract":"El objetivo de la investigacion fue conocer los trastornos por consumo de alcohol segun sexo y centro de estudios de procedencia. La muestra fue no probabilistica a 71 sujetos, 32 de un centro educativo particular y 39 de un centro educativo estatal (45,07% y 54,93% respectivamente) con un promedio de edad de 12,76 anos de la ciudad de Huancayo. Se empleo como instrumento de recoleccion de datos el cuestionario AUDIT, que fue respondido de manera voluntaria. Los resultados senalan que un 64,8%, presento un consumo sin riesgo, se destaca que estas personas ya ha consumido alcohol al menos una vez en su vida, 26,8% mostro un consumo con riesgo a dependencia y el 8,5% se clasifico como consumo perjudicial. Respecto al consumo de alcohol segun procedencia del centro de estudios, se observo que en el centro de estudios de gestion particular son consumidores en riesgo a dependencia 12,7%, y en el estatal 14,1%. En cuanto al consumo perjudicial en el centro educativo particular es equivalente a 1,4% y en el estatal 7,0%. Los trastornos por consumo de alcohol segun genero muestran que no existe una diferencia significativa entre varones y mujeres, sin embargo en el consumo en riesgo a dependencia es notorio que las mujeres tienen mayor prevalencia 15,5%, en comparacion a los hombres 11,3%. Estos resultados permitiran la atencion de la necesidad de trazar programas adecuados dirigidos a la prevencion en este grupo de estudiantes escolares.","PeriodicalId":142979,"journal":{"name":"Apuntes de Ciencia & Sociedad","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133752563","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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