Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.60.44.008
Э. Д. Алисултанова, А. Р. Магомадова, М. С-М. Мусаева
В статье отражены актуальные проблемы, связанные с развитием дистанционного образования в России. В частном порядке были рассмотрены такие темы, как влияние текущей мировой пандемии, вызванной коронавирусом COVID-19, на ускоренное развитие дистанционного обучения, приведена статистика, были отмечены основные плюсы и минусы дистанционного образования в целом, приведена классификация основных функциональных элементов процесса реализации дистанционного обучения, дано понятие мониторинга, приведены примеры реализации систем мониторинга при помощи инструментов с открытым исходным кодом. Доказано, что для успешной реализации обучения на расстоянии необходимо взаимодействие преподавателя и студента, актуальное обновление обучающих курсов, поддержка единого веб-портала для выкладывания свежих материалов. В статье автор предложил пути и способы оптимизации процесса мониторинга систем, предоставив актуальную классификацию систем, а также пример входных данных, на основе которых делается статистика. The article reflects the current problems associated with the development of distance education in Russia. Topics such as the impact of the current global pandemic caused by the COVID-19 coronavirus on the accelerated development of distance learning were discussed in private, statistics were provided, the main pros and cons of distance education in general were noted, the classification of the main functional elements of the distance learning implementation process was given, the concept of monitoring was given, examples of the implementation of monitoring systems using open source tools were given. It was suggested that the most important component of the successful implementation of distance learning is the interaction of the teacher and the student, the actual updating of training courses, the support of a single web portal for posting fresh materials. In the article, the author proposed ways and means of optimizing the process of monitoring systems, providing an up-to-date classification of systems, as well as an example of input data on the basis of which statistics are made.
这篇文章反映了俄罗斯远程教育发展的紧迫问题。私下审议主题,如由冠状病毒引起的影响当前的全球流行病COVID - 19,加速发展远程教育,把统计,与会者主要利弊远程教育目标分类,把基本功能要素过程实现远程教育概念的监测数据,举个例子实现监控系统通过开源工具。事实证明，要成功地实现远程教学，需要教师和学生的协作，迫切需要更新培训课程，支持一个单一的网络门户来发布新材料。提交人在文章中提出了优化系统监测进程的方法和方法，提供了系统的最新分类，以及统计数据的输入例子。在俄罗斯，与发展部合作的艺术家反射问题。Topics的as the impact of the战时全球流行病caused by the COVID - 19 coronavirus on the accelerated development of distance learning were discussed in private,统计局were provided the main pros and cons of in general were noted distance教育分类of the main functional轴of the distance learning传达process was given the概念of监测was given,* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *这是最受欢迎的挑战之一，也是最受欢迎的挑战之一，也是最受欢迎的挑战之一。在这幅画中，监管者和监管者打开了单个系统，见证了系统的经典，就像在静态数据库中一样。
{"title":"SYSTEMS FOR MONITORING TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF DISTANCE LEARNING","authors":"Э. Д. Алисултанова, А. Р. Магомадова, М. С-М. Мусаева","doi":"10.34708/gstou.2021.60.44.008","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.60.44.008","url":null,"abstract":"В статье отражены актуальные проблемы, связанные с развитием дистанционного образования в России. В частном порядке были рассмотрены такие темы, как влияние текущей мировой пандемии, вызванной коронавирусом COVID-19, на ускоренное развитие дистанционного обучения, приведена статистика, были отмечены основные плюсы и минусы дистанционного образования в целом, приведена классификация основных функциональных элементов процесса реализации дистанционного обучения, дано понятие мониторинга, приведены примеры реализации систем мониторинга при помощи инструментов с открытым исходным кодом. Доказано, что для успешной реализации обучения на расстоянии необходимо взаимодействие преподавателя и студента, актуальное обновление обучающих курсов, поддержка единого веб-портала для выкладывания свежих материалов. В статье автор предложил пути и способы оптимизации процесса мониторинга систем, предоставив актуальную классификацию систем, а также пример входных данных, на основе которых делается статистика.\u0000 The article reflects the current problems associated with the development of distance education in Russia. Topics such as the impact of the current global pandemic caused by the COVID-19 coronavirus on the accelerated development of distance learning were discussed in private, statistics were provided, the main pros and cons of distance education in general were noted, the classification of the main functional elements of the distance learning implementation process was given, the concept of monitoring was given, examples of the implementation of monitoring systems using open source tools were given. It was suggested that the most important component of the successful implementation of distance learning is the interaction of the teacher and the student, the actual updating of training courses, the support of a single web portal for posting fresh materials. In the article, the author proposed ways and means of optimizing the process of monitoring systems, providing an up-to-date classification of systems, as well as an example of input data on the basis of which statistics are made.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114526106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.70.64.007
А. А. Рудова
Идея смерти и бессмертия всегда волновала человечество и всегда была предметом философского осмысления, в связи с этим в философии существует множество различных концепций бессмертия: бессмертие как воспроизводство своего рода (бессмертие в потомках); сохранение (мумификация) тела; религиозное бессмертие души; бессмертие как результат творчества или совершения каких-либо значимых действий. Стремительное развитие технологий влечет за собой формирование нового типа мышления и вносит изменения в социокультурные отношения. Рассматриваемая в данной статье концепция «цифрового бессмертия» является предметом исследования философии науки не только потому, что современные технологии оказывают воздействие на сознание человека, но и в связи с тем, что данное направление исследований ставит своей целью сохранение, копирование, возможно воссоздание сознания человека. The idea of death and immortality has always attracted people’s attention and has always been the subject of investigation, the fact that gave birth to many different concepts of immortality in philosophy: immortality as family reproduction (immortality in descendants), preservation (mummification) of the body, religious immortality of the soul, immortality as a result of creativity or the performance of any significant actions. The rapid development of technology entails the formation of a new type of thinking and introduces a change in socio-cultural relations. The concept of «digital immortality» considered in the present paper is the focus of research in the philosophy of science, not only because modern technologies have an impact on human consciousness, but also due to the fact that this line of research aims to preserve, copy and recreate human consciousness.
死亡和永生的概念一直困扰着人类，而且一直是哲学意义的主题，因此在哲学中存在着许多不同的不朽概念:永生是一种繁殖(后代中的不朽);尸体保存(木乃伊化);灵魂的宗教永生;永生是创造力或做任何有意义的事情的结果。技术的快速发展需要一种新的思维方式，并改变社会文化关系。本文所讨论的“数字永生”概念是科学哲学研究的主题，不仅因为现代技术影响了人类的意识，而且因为这项研究的目的是保护、复制、可能是复制人类的意识。The idea of death and不朽has always attracted people ' s attention and has always been The subject of investigation, The fact that gave birth to many different concepts of不朽in哲学:不朽as family reproduction(不朽in descendants)、典藏(mummification) of The body religious不朽of The soul,不朽as a result of creativity or The performance of any actions一张重要。这是一种技术开发，是一种新型的技术开发，是一种社会环境的改变。《圣经》中的“数字不朽”被写进了《科学的焦点》中，而不是《人类的理论》中的“科学的焦点”，而是《人类的理论》的事实。
{"title":"FROM DIGITAL PROFILE TO DIGITAL IMMORTALITY: CONCEPTUALIZING THE PROBLEM FIELD","authors":"А. А. Рудова","doi":"10.34708/gstou.2021.70.64.007","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.70.64.007","url":null,"abstract":"Идея смерти и бессмертия всегда волновала человечество и всегда была предметом философского осмысления, в связи с этим в философии существует множество различных концепций бессмертия: бессмертие как воспроизводство своего рода (бессмертие в потомках); сохранение (мумификация) тела; религиозное бессмертие души; бессмертие как результат творчества или совершения каких-либо значимых действий. Стремительное развитие технологий влечет за собой формирование нового типа мышления и вносит изменения в социокультурные отношения. Рассматриваемая в данной статье концепция «цифрового бессмертия» является предметом исследования философии науки не только потому, что современные технологии оказывают воздействие на сознание человека, но и в связи с тем, что данное направление исследований ставит своей целью сохранение, копирование, возможно воссоздание сознания человека.\u0000 The idea of death and immortality has always attracted people’s attention and has always been the subject of investigation, the fact that gave birth to many different concepts of immortality in philosophy: immortality as family reproduction (immortality in descendants), preservation (mummification) of the body, religious immortality of the soul, immortality as a result of creativity or the performance of any significant actions. The rapid development of technology entails the formation of a new type of thinking and introduces a change in socio-cultural relations. The concept of «digital immortality» considered in the present paper is the focus of research in the philosophy of science, not only because modern technologies have an impact on human consciousness, but also due to the fact that this line of research aims to preserve, copy and recreate human consciousness.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131211265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.45.86.001
А. Р. Батукаева, М. В. Вагапова
В статье раскрыто понятие финансового анализа. Обоснована значимость автоматизации анализа финансовой устойчивости предприятий. Выявлены основные пользователи анализа финансовой устойчивости организации. В данной работе имеет место описание программных продуктов для осуществления финансового анализа, проведен сравнительный анализ программ, посредством которого выявлены основные базовые возможности, предоставляемые продуктами для автоматизации анализа финансовой устойчивости, и их особенности. Также в процессе работы был разработан сайт, предназначенный для автоматизированного расчета анализа финансового состояния предприятий (в данной статье имеется краткий обзор сайта). В результате разработки в качестве примера проведен анализ финансового состояния предприятия ОАО «Грознефтегаз». Программа присвоила предприятию 3 класс финансовой устойчивости, что говорит о том, что предприятие имеет удовлетворительное финансовое состояние и риск взаимоотношений контрагентов с ней значителен. Данный результат позволит судить о необходимости практического пользования представленным сайтом. The article reveals the concept of financial analysis. The importance of automating the analysis of the financial stability of enterprises is substantiated. The main users of the analysis of the financial stability of the organization are identified. In this paper, there is a description of software products for financial analysis, a comparative analysis of programs is carried out, through which the main basic capabilities provided by products for automating the analysis of financial stability and their features are identified. Also in the process of work, a website was developed designed for automated calculation of the analysis of the financial condition of enterprises (this article has a brief overview of the site). As a result of the development, as an example, an analysis of the financial condition of the enterprise of JSC “Grozneftegaz” was carried out. The program assigned the company a class 3 financial stability, which indicates that the company has a satisfactory financial condition and the risk of counterparty relationships with it is significant. This result will allow us to judge the need for practical use of the presented site.
{"title":"FINANCIAL ANALYSIS AUTOMATION PROJECT DEVELOPMENT","authors":"А. Р. Батукаева, М. В. Вагапова","doi":"10.34708/gstou.2021.45.86.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.45.86.001","url":null,"abstract":"В статье раскрыто понятие финансового анализа. Обоснована значимость автоматизации анализа финансовой устойчивости предприятий. Выявлены основные пользователи анализа финансовой устойчивости организации. В данной работе имеет место описание программных продуктов для осуществления финансового анализа, проведен сравнительный анализ программ, посредством которого выявлены основные базовые возможности, предоставляемые продуктами для автоматизации анализа финансовой устойчивости, и их особенности. Также в процессе работы был разработан сайт, предназначенный для автоматизированного расчета анализа финансового состояния предприятий (в данной статье имеется краткий обзор сайта). В результате разработки в качестве примера проведен анализ финансового состояния предприятия ОАО «Грознефтегаз». Программа присвоила предприятию 3 класс финансовой устойчивости, что говорит о том, что предприятие имеет удовлетворительное финансовое состояние и риск взаимоотношений контрагентов с ней значителен. Данный результат позволит судить о необходимости практического пользования представленным сайтом.\u0000 The article reveals the concept of financial analysis. The importance of automating the analysis of the financial stability of enterprises is substantiated. The main users of the analysis of the financial stability of the organization are identified. In this paper, there is a description of software products for financial analysis, a comparative analysis of programs is carried out, through which the main basic capabilities provided by products for automating the analysis of financial stability and their features are identified. Also in the process of work, a website was developed designed for automated calculation of the analysis of the financial condition of enterprises (this article has a brief overview of the site). As a result of the development, as an example, an analysis of the financial condition of the enterprise of JSC “Grozneftegaz” was carried out. The program assigned the company a class 3 financial stability, which indicates that the company has a satisfactory financial condition and the risk of counterparty relationships with it is significant. This result will allow us to judge the need for practical use of the presented site.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124727198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.77.54.002
А. Н. Бетирсултанов, М. Л. Далхадова, Д. Ш. Мусостова
Национальная экономика - сложно структурированная система, объединяющая в себе различные отраслевые и территориальные подсистемы. Эффективное взаимодействие между различными звеньями национальной экономики обеспечивает сбалансированность развития и положительную динамику макроэкономических показателей. Необходимость формирования теоретической и практической базы для управления территориальной структурой национальной экономики обусловливает актуальность исследования региональной экономики как науки и прикладной дисциплины. The national economy is a complex structured system that combines various sectoral and territorial subsystems. Effective interaction between various parts of the national economy ensures balanced development and positive dynamics of macroeconomic indicators. The need to form a theoretical and practical basis for managing the territorial structure of the national economy determines the relevance of the study of the regional economy as a science and applied discipline.
{"title":"REGIONAL ECONOMY: CONTEMPORARY GOVERNANCE CONDITIONS","authors":"А. Н. Бетирсултанов, М. Л. Далхадова, Д. Ш. Мусостова","doi":"10.34708/gstou.2021.77.54.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.77.54.002","url":null,"abstract":"Национальная экономика - сложно структурированная система, объединяющая в себе различные отраслевые и территориальные подсистемы. Эффективное взаимодействие между различными звеньями национальной экономики обеспечивает сбалансированность развития и положительную динамику макроэкономических показателей. Необходимость формирования теоретической и практической базы для управления территориальной структурой национальной экономики обусловливает актуальность исследования региональной экономики как науки и прикладной дисциплины.\u0000 The national economy is a complex structured system that combines various sectoral and territorial subsystems. Effective interaction between various parts of the national economy ensures balanced development and positive dynamics of macroeconomic indicators. The need to form a theoretical and practical basis for managing the territorial structure of the national economy determines the relevance of the study of the regional economy as a science and applied discipline.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115336848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.63.48.004
Samrat Ray
Academic capitalism is quite different in perspective when speaking about the triple helix model or the entrepreneurial dimensions of University-Industry-academic nexus which gained prominence quite late in few countries as other so called developed countries had such a build up quite early when it left the gilded innovation structure to a more liberal perspective of academics and knowledge management. Research has shown that crisis and disasters have made innovation thoughts easier with greater transition potential across borders in the form of tacit knowledge via trade exchanges. Previously earlier to the 1980s emerging or the underdeveloped countries rarely witnessed autonomy in state owned academic institutions where universities were merely a place for teaching. With greater liberalization and moving towards free markets, emerging economies like India realized the importance of autonomy in institutions and got rid of the license raj which was destroying the foundations of economy. This paper scrutinizes the research gap in Entrepreneurial university concept applications in India firstly which can be applied to other developing countries were the nexus between industry and academic pursuits are gaining momentum and very little literature is available which can put forth policy grounds for government and national agenda holders to create sustainable paths leading to successful innovation products which can contribute to economic growth and development of society at large. The paper primarily is build on case studies which analyses and answers global thoughts hovered around Why Academic Capitalism was late in developing countries? Can the world too learn from Triple Helix applied to innovation system nationally in relatively poor country like India which is still a agrarian economy at large?
{"title":"How the World Economy revolves round Entrepreneurial University Model: Cases from India","authors":"Samrat Ray","doi":"10.34708/gstou.2021.63.48.004","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.63.48.004","url":null,"abstract":"Academic capitalism is quite different in perspective when speaking about the triple helix model or the entrepreneurial dimensions of University-Industry-academic nexus which gained prominence quite late in few countries as other so called developed countries had such a build up quite early when it left the gilded innovation structure to a more liberal perspective of academics and knowledge management. Research has shown that crisis and disasters have made innovation thoughts easier with greater transition potential across borders in the form of tacit knowledge via trade exchanges. Previously earlier to the 1980s emerging or the underdeveloped countries rarely witnessed autonomy in state owned academic institutions where universities were merely a place for teaching. With greater liberalization and moving towards free markets, emerging economies like India realized the importance of autonomy in institutions and got rid of the license raj which was destroying the foundations of economy. This paper scrutinizes the research gap in Entrepreneurial university concept applications in India firstly which can be applied to other developing countries were the nexus between industry and academic pursuits are gaining momentum and very little literature is available which can put forth policy grounds for government and national agenda holders to create sustainable paths leading to successful innovation products which can contribute to economic growth and development of society at large. The paper primarily is build on case studies which analyses and answers global thoughts hovered around Why Academic Capitalism was late in developing countries? Can the world too learn from Triple Helix applied to innovation system nationally in relatively poor country like India which is still a agrarian economy at large?","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130237797","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.49.27.010
О. Н. Лихачева, О. Б. Шилович
В настоящее время все большее внимание уделяется изучению иностранного, в особенности английского языка, что не может не отразиться на изменении подходов и методик к его качественному обучению и восприятию. Одной из важных составляющих в данном контексте должна быть проектная методика, которая позволяет просто и эффективно подойти к иностранному языку в различных его проявлениях и вариациях. Кроме того, указанная методика способствует раскрытию потенциала студентов, помогает реализовать скрытые способности, в силу чего и является важной в современных реалиях. В данной статье рассматриваются особенности проектов по английскому языку и на английском языке, которые рекомендованы к выполнению студентами технических вузов и способствуют развитию их иноязычной коммуникативной компетенции. Nowadays more attention is given to studying a foreign language, especially English, and it can’t help resulting in changing ways and methods of its efficient teaching and perception. One of the most important components in this context must be the project method which lets approach a foreign language and its variations simply and effectively. Besides, this method facilitates close students’ potential realization and because of it is rather important in modern realties. This article deals with specialties of the English language projects which are recommended to performing by students of technical universities and facilitate their foreign language communicative competence.
{"title":"SPECIALTIES OF MAKING UP PROJECTS ON A FOREIGN LANGUAGE IN THE FRAME OF A TECHNICAL UNIVERSITY","authors":"О. Н. Лихачева, О. Б. Шилович","doi":"10.34708/gstou.2021.49.27.010","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.49.27.010","url":null,"abstract":"В настоящее время все большее внимание уделяется изучению иностранного, в особенности английского языка, что не может не отразиться на изменении подходов и методик к его качественному обучению и восприятию. Одной из важных составляющих в данном контексте должна быть проектная методика, которая позволяет просто и эффективно подойти к иностранному языку в различных его проявлениях и вариациях. Кроме того, указанная методика способствует раскрытию потенциала студентов, помогает реализовать скрытые способности, в силу чего и является важной в современных реалиях. В данной статье рассматриваются особенности проектов по английскому языку и на английском языке, которые рекомендованы к выполнению студентами технических вузов и способствуют развитию их иноязычной коммуникативной компетенции.\u0000 Nowadays more attention is given to studying a foreign language, especially English, and it can’t help resulting in changing ways and methods of its efficient teaching and perception. One of the most important components in this context must be the project method which lets approach a foreign language and its variations simply and effectively. Besides, this method facilitates close students’ potential realization and because of it is rather important in modern realties. This article deals with specialties of the English language projects which are recommended to performing by students of technical universities and facilitate their foreign language communicative competence.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"83 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115434110","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.31.54.009
Н. А. Глузман, Г. Р. Шпиталевская
В статье рассматриваются вопросы цифровизации образования и технологий ее внедрения в высших учебных заведениях. В первую очередь отметим, что основой образовательного процесса является овладение содержанием обучения и на его основе внедрение образовательных технологий, методики обучения. Особую роль в этом процессе играют инновационные технологии обучения. В частности, осуществление смешанного обучения с использованием онлайн-технологий. Важную роль играет реализация мотивации к обучению, так как в основе ее лежит самостоятельная работа соискателей высшего образования. Сейчас широкое распространение получило дуальное обучение, которое осуществляется в высших учебных заведениях по определенным моделям и технологиям. Это актуализирует потребность в современных условиях на рынке труда специалистов, имеющих высокий уровень информированности и способности осваивать новые знания, решать профессиональные задачи. The article discusses the issues of digitalization of education, the technologies for its implementation in higher educational institutions. First of all, we note that mastering the content of education and, on its basis, the inculcation of educational technologies and teaching methods - is the basis of the educational process. In this process innovative teaching technologies play a special role. In particular, it means the implementation of mixed education using online technologies. Learning motivation plays an important role as the independent work of applicants for higher education is based on it. Nowadays, dual education has become widespread, it is carried out in higher educational institutions according to certain models and technologies. Under modern conditions in the labor market this actualizes the demand for specialists with a high level of awareness and the ability to master new knowledge and solve professional problems.
{"title":"USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS","authors":"Н. А. Глузман, Г. Р. Шпиталевская","doi":"10.34708/gstou.2021.31.54.009","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.31.54.009","url":null,"abstract":"В статье рассматриваются вопросы цифровизации образования и технологий ее внедрения в высших учебных заведениях. В первую очередь отметим, что основой образовательного процесса является овладение содержанием обучения и на его основе внедрение образовательных технологий, методики обучения. Особую роль в этом процессе играют инновационные технологии обучения. В частности, осуществление смешанного обучения с использованием онлайн-технологий. Важную роль играет реализация мотивации к обучению, так как в основе ее лежит самостоятельная работа соискателей высшего образования. Сейчас широкое распространение получило дуальное обучение, которое осуществляется в высших учебных заведениях по определенным моделям и технологиям. Это актуализирует потребность в современных условиях на рынке труда специалистов, имеющих высокий уровень информированности и способности осваивать новые знания, решать профессиональные задачи.\u0000 The article discusses the issues of digitalization of education, the technologies for its implementation in higher educational institutions. First of all, we note that mastering the content of education and, on its basis, the inculcation of educational technologies and teaching methods - is the basis of the educational process. In this process innovative teaching technologies play a special role. In particular, it means the implementation of mixed education using online technologies. Learning motivation plays an important role as the independent work of applicants for higher education is based on it. Nowadays, dual education has become widespread, it is carried out in higher educational institutions according to certain models and technologies. Under modern conditions in the labor market this actualizes the demand for specialists with a high level of awareness and the ability to master new knowledge and solve professional problems.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125022703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.92.31.003
А. Ю. Прокофьева
В статье автор изучает современное состояние рынка государственно-частного партнерства, а также сфер, наиболее и наименее пострадавших от последствий пандемии, вызванной коронавирусной инфекцией. Был сделан вывод, что пандемия нанесла огромный вред всем отраслям и сферам, в том числе и ГЧП. Исходя из статистических данных, автор констатирует, что наибольший урон нанесен проектам в социальной сфере, а также коммунально-энергетической сфере. Наибольшую стабильность демонстрирует транспортная сфера и сфера it-инфраструктуры. Автор пришел к выводу, что органы государственной власти принимают меры антикризисной поддержки регионов посредством запуска программы, основанной на содействии в подготовке и запуске ГЧП-проектов. Для сферы грузовых и пассажирских перевозок, сферы культуры, спорта и туризма были приняты особые меры поддержки. Однако не все регионы активно подключились к этой программе, что свидетельствует об отсутствии заинтересованности власти в развитии ГЧП и стабилизации экономики. По мнению автора, для преодоления последствий пандемии необходимо оказание прямой финансовой помощи, а также развитие цифровых и платформенных решений для эффективного диалога всех участников рынка, стимулирование внебюджетных инвестиционных ресурсов. In the article the author examine the current state of the public-private partnership market, as well as the areas most and least affected by the consequences of the pandemic caused by coronavirus infection. It was concluded that the pandemic has caused huge damage to all industries and areas, including PPPs. Based on statistical data, the authors state that the greatest damage was caused to projects in the social sphere, as well as in the utilities and energy sectors. The transport sector and the IT infrastructure sector demonstrate the greatest stability. The author concluded that the state authorities are taking measures to provide anti-crisis support to the regions by launching a program based on assistance in the preparation and launch of PPP projects. Special support measures were taken for cargo and passenger transport, culture, sports and tourism. However, not all regions actively participated in this program, which indicates the lack of interest of the authorities in the development of PPP and the stabilization of the economy. According to the author, in order to overcome the consequences of the pandemic, it is necessary to provide direct financial assistance, as well as to develop digital and platform solutions for an effective dialogue of all market participants, to stimulate extra-budgetary investment resources, etc.
{"title":"PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIPS DURING THE PANDEMIC","authors":"А. Ю. Прокофьева","doi":"10.34708/gstou.2021.92.31.003","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.92.31.003","url":null,"abstract":"В статье автор изучает современное состояние рынка государственно-частного партнерства, а также сфер, наиболее и наименее пострадавших от последствий пандемии, вызванной коронавирусной инфекцией. Был сделан вывод, что пандемия нанесла огромный вред всем отраслям и сферам, в том числе и ГЧП. Исходя из статистических данных, автор констатирует, что наибольший урон нанесен проектам в социальной сфере, а также коммунально-энергетической сфере. Наибольшую стабильность демонстрирует транспортная сфера и сфера it-инфраструктуры. Автор пришел к выводу, что органы государственной власти принимают меры антикризисной поддержки регионов посредством запуска программы, основанной на содействии в подготовке и запуске ГЧП-проектов. Для сферы грузовых и пассажирских перевозок, сферы культуры, спорта и туризма были приняты особые меры поддержки. Однако не все регионы активно подключились к этой программе, что свидетельствует об отсутствии заинтересованности власти в развитии ГЧП и стабилизации экономики. По мнению автора, для преодоления последствий пандемии необходимо оказание прямой финансовой помощи, а также развитие цифровых и платформенных решений для эффективного диалога всех участников рынка, стимулирование внебюджетных инвестиционных ресурсов.\u0000 In the article the author examine the current state of the public-private partnership market, as well as the areas most and least affected by the consequences of the pandemic caused by coronavirus infection. It was concluded that the pandemic has caused huge damage to all industries and areas, including PPPs. Based on statistical data, the authors state that the greatest damage was caused to projects in the social sphere, as well as in the utilities and energy sectors. The transport sector and the IT infrastructure sector demonstrate the greatest stability. The author concluded that the state authorities are taking measures to provide anti-crisis support to the regions by launching a program based on assistance in the preparation and launch of PPP projects. Special support measures were taken for cargo and passenger transport, culture, sports and tourism. However, not all regions actively participated in this program, which indicates the lack of interest of the authorities in the development of PPP and the stabilization of the economy. According to the author, in order to overcome the consequences of the pandemic, it is necessary to provide direct financial assistance, as well as to develop digital and platform solutions for an effective dialogue of all market participants, to stimulate extra-budgetary investment resources, etc.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125173458","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-27DOI: 10.34708/gstou.2021.20.25.005
В. Х. Акаев
Изучение философии и методологии науки, философских проблем специальных наук магистрантами, аспирантами, молодыми учеными в техническом вузе - важная часть их теоретико-методологической, общенаучной подготовки. Специальные научные знания, получаемые студентами в техническом вузе, исследования, проводимые учеными, в том числе и молодыми, должны осмысливаться как в контексте широкого социокультурного, так и в конкретно-научном диапазоне. Очень важно, чтобы в этом контексте молодой ученый - аспирант, ассистент, избравший научный путь развития, освоил рациональные и эмпирические способы, методы исследования. Это возможно в том случае, если повысить уровень теоретико-методологической подготовки будущих специалистов, инженеров, молодых ученых. The study of philosophy and methodology of science, philosophical problems of special sciences by undergraduates, graduate students, and young scientists at a technical university is an important part of their theoretical, methodological, general scientific training. Special scientific knowledge obtained by students in a technical university, research carried out by scientists, including young people, should be comprehended both in the context of a wide socio-cultural and in a specific scientific range. It is very important that in this context a young scientist - graduate student, assistant, who has chosen the scientific path of development, mastered rational and empirical methods, research methods. This is possible if the level of theoretical and methodological training of future specialists, engineers, and young scientists is raised.
{"title":"ON THE NEED FOR STRENGTHENING THE PHILOSOPHICAL TRAINING OF YOUNG SCIENTISTS AT A TECHNICAL UNIVERSITY","authors":"В. Х. Акаев","doi":"10.34708/gstou.2021.20.25.005","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.20.25.005","url":null,"abstract":"Изучение философии и методологии науки, философских проблем специальных наук магистрантами, аспирантами, молодыми учеными в техническом вузе - важная часть их теоретико-методологической, общенаучной подготовки. Специальные научные знания, получаемые студентами в техническом вузе, исследования, проводимые учеными, в том числе и молодыми, должны осмысливаться как в контексте широкого социокультурного, так и в конкретно-научном диапазоне. Очень важно, чтобы в этом контексте молодой ученый - аспирант, ассистент, избравший научный путь развития, освоил рациональные и эмпирические способы, методы исследования. Это возможно в том случае, если повысить уровень теоретико-методологической подготовки будущих специалистов, инженеров, молодых ученых.\u0000 The study of philosophy and methodology of science, philosophical problems of special sciences by undergraduates, graduate students, and young scientists at a technical university is an important part of their theoretical, methodological, general scientific training. Special scientific knowledge obtained by students in a technical university, research carried out by scientists, including young people, should be comprehended both in the context of a wide socio-cultural and in a specific scientific range. It is very important that in this context a young scientist - graduate student, assistant, who has chosen the scientific path of development, mastered rational and empirical methods, research methods. This is possible if the level of theoretical and methodological training of future specialists, engineers, and young scientists is raised.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"126 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133917417","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-04-29DOI: 10.34708/gstou.2021.16.86.009
Л. В. Туркаева
На сегодняшний день в условиях низкого показателя правовой культуры российского общества проблема правовой социализации молодежи становится настолько актуальной, что затрагивает интересы многих специалистов в различных областях деятельности. Прежде всего такое повышенное внимание объясняется такими факторами, как социальная трансформация личности и модификация образовательной системы, которые в первую очередь способствуют определенным трудностям в процессе правовой адаптации подрастающего поколения к новым реалиям окружающего мира. В данной работе анализируются новейшие тенденции в развитии методики преподавания правовых дисциплин в высших учреждениях профессиональной системы образования. Кроме того, представлено влияние правовой культуры на поведение человека при реализации творческого потенциала в процессе правовой деятельности и социального взаимодействия. Today, in the conditions of a low indicator of the legal culture of Russian society, the problem of legal socialization of young people is becoming so urgent that it affects the interests of many specialists in various fields of activity. First, such increased attention is explained by certain factors such as the social transformation of the individual and the modification of the educational system, which, first of all, contribute to certain difficulties in the process of legal adaptation of the younger generation to the new realities of the surrounding world. This paper analyzes the latest trends in the development of methods of teaching legal disciplines in higher institutions of the professional education system. In addition, the influence of legal culture on human behavior in the implementation of creative potential in the process of legal activity and social interaction is presented.
{"title":"PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE FORMATION OF THE LEGAL CULTURE OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE VOCATIONAL EDUCATION SYSTEM","authors":"Л. В. Туркаева","doi":"10.34708/gstou.2021.16.86.009","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2021.16.86.009","url":null,"abstract":"На сегодняшний день в условиях низкого показателя правовой культуры российского общества проблема правовой социализации молодежи становится настолько актуальной, что затрагивает интересы многих специалистов в различных областях деятельности. Прежде всего такое повышенное внимание объясняется такими факторами, как социальная трансформация личности и модификация образовательной системы, которые в первую очередь способствуют определенным трудностям в процессе правовой адаптации подрастающего поколения к новым реалиям окружающего мира. В данной работе анализируются новейшие тенденции в развитии методики преподавания правовых дисциплин в высших учреждениях профессиональной системы образования. Кроме того, представлено влияние правовой культуры на поведение человека при реализации творческого потенциала в процессе правовой деятельности и социального взаимодействия.\u0000 Today, in the conditions of a low indicator of the legal culture of Russian society, the problem of legal socialization of young people is becoming so urgent that it affects the interests of many specialists in various fields of activity. First, such increased attention is explained by certain factors such as the social transformation of the individual and the modification of the educational system, which, first of all, contribute to certain difficulties in the process of legal adaptation of the younger generation to the new realities of the surrounding world. This paper analyzes the latest trends in the development of methods of teaching legal disciplines in higher institutions of the professional education system. In addition, the influence of legal culture on human behavior in the implementation of creative potential in the process of legal activity and social interaction is presented.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123150819","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：