Soon-Je Choi, Minseung Ku, TaeRim Lee, YeonWoo Sim, Jeeun Yoo, Norlela Shukor, Yerim Shin, In-Ki Jin
Soon-Je Choi, Minseung Ku, TaeRim Lee, YeonWoo Sim, Jeeun Yoo, Nor Farawaheeda Ab Shukor, Yerim Shin, In-Ki Jin Department of Speech Pathology and Audiology, Graduate School, Hallym University, Chuncheon, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, College of Natural Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, Research Institute of Audiology and Speech Pathology, College of Natural Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea
Choi Soon-Je, Minseung Ku, TaeRim Lee, YeonWoo Sim, Jeeun Yoo, Nor Farawaheeda Ab Shukor, Yerim Shin, In-Ki Jin韩国春川翰林大学研究生院言语病理与听力学学系，春川翰林大学自然科学学院，韩国春川翰林大学自然科学学院，韩国春川翰林大学言语病理与听力学学系，听力学与言语病理学研究所
{"title":"Purpose, Procedure, and Contents of Counseling according to Tinnitus Interventions","authors":"Soon-Je Choi, Minseung Ku, TaeRim Lee, YeonWoo Sim, Jeeun Yoo, Norlela Shukor, Yerim Shin, In-Ki Jin","doi":"10.21848/ASR.200079","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200079","url":null,"abstract":"Soon-Je Choi, Minseung Ku, TaeRim Lee, YeonWoo Sim, Jeeun Yoo, Nor Farawaheeda Ab Shukor, Yerim Shin, In-Ki Jin Department of Speech Pathology and Audiology, Graduate School, Hallym University, Chuncheon, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, College of Natural Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, Research Institute of Audiology and Speech Pathology, College of Natural Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80827215","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
학령기가 되면 언어 능력 중 특히 상위언어 능력(metalinguistic)의 중요성이 강조된다. 상위언어 능력이란 언어에 관해 사고할 수 있는 능력을 나타내는 것이다(Jeon, 1996). 상위언어 능력은 학령전기에 시작하고 학령기가 되면 탈중심성이 발달 하여 메시지의 의미와 언어적 정확성에 주의를 기울이면서 동 시에 처리를 할 수 있다(Owens, 2012). 학령기에는 의미 영역에 서 어휘의 양적인 측면이 주로 고려되는 학령전기에 비해 이미 습득한 어휘들을 서로 연관지어 가면서 의미를 보다 넓고 깊게 확장해 나가게 된다(Lee, 2007). 학령기에는 학교에서 사용하 는 지시적 표현이나 혹은 교과 어휘가 중요하며, 어휘의 양적인 증가뿐만 아니라 이미 습득한 어휘들의 깊이(폭)를 증가시킨다 고 한다(Jin et al., 2008). 동의어, 반의어, 상위어, 은유나 비유 와 같은 함축적 표현들을 이해하고 표현하게 되며, 어휘를 보 다 정확하게 정의하고 필요한 상황에서 보다 쉽게 낱말 찾기 (word-finding)를 할 수 있게 된다(Kim, 2005; Pae et al., 2015). 어휘 능력은 학령기 아동들의 학업 성취를 위해 필수적 인 요소이며, 읽기 이해 능력을 예측할 수 있는 중요한 변인이다 (Cain & Oackhill, 2007). 학령기 아동들의 어휘 수는 단어 의미를 수정하는 형태론 접두사와 접미사가 덧붙여지면서 증가하고 어휘 학습은 형태 론적 복합어를 포함해 다양하고 복잡해진다(Nagy & Anderson, 1984). 따라서 조어 원리에 적용되는 한국어의 특성에 따라 한 단어가 몇 개의 형태소로 이루어져 있는지, 그 형태소가 단 어 내에서 어떤 역할을 하는지 아는 것은 한국어를 배우는 데 반드시 필요한 능력이다(Kim, 2014). 형태소 인식 능력은 의미 를 가진 최소 단위인 형태소에 대해 의식적으로 생각하고, 조작 하고, 형태소의 결합으로 이루어진 단어 형성의 규칙을 적용하 는 능력이다(Jung, 2014). 한국어의 단어는 단어 형성의 방법에 따라 단일어와 복합어로 나뉘며, 두 개 이상의 형태소로 이루 어지는 복합어는 어근과 어근이 결합된 합성어와 어근과 접사 가 결합된 파생어로 나누어진다. 형태소 인식 능력은 이러한 합 A Case Study on the Effect of Vocabulary Intervention Program Based on Morphological Awareness of Children with Language Learning Disability
到了学龄期，在语言能力中，特别强调上位语言能力(metalinguistic)的重要性。高级语言能力是指对语言进行思考的能力(Jeon, 1996)。上位语言能力从学龄前开始，到学龄前，脱中心性发达，可以注意信息的意义和语言的准确性，同时进行处理(Owens, 2012)。学龄期在语义领域，与主要考虑词汇量方面的学龄前期相比，将已经学会的词汇相互联系起来，使意义更加广泛、更深地扩张(Lee, 2007)。学龄期学校使用的指示性表达或教学词汇非常重要，不仅词汇量的增加，还会增加已经学到的词汇的深度(幅度)。(Jin et al.， 2008)理解和表达同义词、反义词、上位语、暗喻或比喻等含蓄的表达，比词汇定义更准确，在必要的情况下更容易查找单词(word-finding)。pae et al ., 2015)。词汇能力是学龄期儿童学业成就所必需的要素，是预测阅读理解能力的重要变量(Cain & Oackhill, 2007)。学龄期儿童的词汇数随着修正单词意义的形态论前缀和后缀的增加而增加，词汇学习包括形态论复合词在内变得多样和复杂(Nagy & Anderson, 1984)。因此，根据适用于造词原理的韩国语特性，知道一个单词由多少个形态素构成，其形态素在单语中起什么作用是学习韩国语所必需的能力(Kim, 2014)。形态素识别能力是指有意识地思考、操作具有意义的最小单位形态素，并适用由形态素结合而成的单词形成规则的能力(Jung, 2014)。韩国语的单词根据单词形成方法分为单日语和复合词，由两个以上形态素组成的复合词分为词根和词根结合的合成词和词根和词缀结合的派生词。形态素识别能力是对加A Case Study on the Effect of Vocabulary Intervention Program Based on Morphological Awareness of Children with Language Learning Disability
{"title":"A Case Study on the Effect of Vocabulary Intervention Program Based on Morphological Awareness of Children with Language Learning Disability","authors":"Jieun Oh, K. Jung","doi":"10.21848/ASR.200074","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200074","url":null,"abstract":"학령기가 되면 언어 능력 중 특히 상위언어 능력(metalinguistic)의 중요성이 강조된다. 상위언어 능력이란 언어에 관해 사고할 수 있는 능력을 나타내는 것이다(Jeon, 1996). 상위언어 능력은 학령전기에 시작하고 학령기가 되면 탈중심성이 발달 하여 메시지의 의미와 언어적 정확성에 주의를 기울이면서 동 시에 처리를 할 수 있다(Owens, 2012). 학령기에는 의미 영역에 서 어휘의 양적인 측면이 주로 고려되는 학령전기에 비해 이미 습득한 어휘들을 서로 연관지어 가면서 의미를 보다 넓고 깊게 확장해 나가게 된다(Lee, 2007). 학령기에는 학교에서 사용하 는 지시적 표현이나 혹은 교과 어휘가 중요하며, 어휘의 양적인 증가뿐만 아니라 이미 습득한 어휘들의 깊이(폭)를 증가시킨다 고 한다(Jin et al., 2008). 동의어, 반의어, 상위어, 은유나 비유 와 같은 함축적 표현들을 이해하고 표현하게 되며, 어휘를 보 다 정확하게 정의하고 필요한 상황에서 보다 쉽게 낱말 찾기 (word-finding)를 할 수 있게 된다(Kim, 2005; Pae et al., 2015). 어휘 능력은 학령기 아동들의 학업 성취를 위해 필수적 인 요소이며, 읽기 이해 능력을 예측할 수 있는 중요한 변인이다 (Cain & Oackhill, 2007). 학령기 아동들의 어휘 수는 단어 의미를 수정하는 형태론 접두사와 접미사가 덧붙여지면서 증가하고 어휘 학습은 형태 론적 복합어를 포함해 다양하고 복잡해진다(Nagy & Anderson, 1984). 따라서 조어 원리에 적용되는 한국어의 특성에 따라 한 단어가 몇 개의 형태소로 이루어져 있는지, 그 형태소가 단 어 내에서 어떤 역할을 하는지 아는 것은 한국어를 배우는 데 반드시 필요한 능력이다(Kim, 2014). 형태소 인식 능력은 의미 를 가진 최소 단위인 형태소에 대해 의식적으로 생각하고, 조작 하고, 형태소의 결합으로 이루어진 단어 형성의 규칙을 적용하 는 능력이다(Jung, 2014). 한국어의 단어는 단어 형성의 방법에 따라 단일어와 복합어로 나뉘며, 두 개 이상의 형태소로 이루 어지는 복합어는 어근과 어근이 결합된 합성어와 어근과 접사 가 결합된 파생어로 나누어진다. 형태소 인식 능력은 이러한 합 A Case Study on the Effect of Vocabulary Intervention Program Based on Morphological Awareness of Children with Language Learning Disability","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"27 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73605197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mild cognitive impairment (MCI) is the sign of dementia, and is critical for prediction and preventing its progressions. This study aimed to review literature on cognitive communication intervention of MCI patients systematically, and propose the evidence-based data, including their effect sizes using a meta-analysis method. Thirty-eight researches published since 2012, meeting the inclusion and exclusion criteria, were entered into this analysis. They were analyzed in qualitative aspects, and their effect sizes were calculated in a level of mean and each domain. Outcome measures included the domains of 10 cognitions and 4 communications. The main findings were as follows. Firstly, the general target population for studies was MCI over the age of 50, and intervention programs were designed diversely in a session or mode. Secondly, several domains, including attention, memory, and executive function held a large portion of the intervention programs. Thirdly, the average effect size of interventions was large. Lastly, processing speed and word fluency were very effective and significant among domains in the results of treatment. Current study provides evidence-based information to support cognitive-communication intervention for individuals with MCI. These results also can contribute to diversify intervention approaches and verify their efficacies. Given this, it is possible to facilitate the cognitive-communication intervention for MCI in clinical settings.
{"title":"The Efficacy of Cognitive-Communicative Intervention in Mild Cognitive Impairment: A Systematic Review and Meta-Analysis","authors":"M. S. Lee","doi":"10.21848/ASR.200080","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200080","url":null,"abstract":"Mild cognitive impairment (MCI) is the sign of dementia, and is critical for prediction and preventing its progressions. This study aimed to review literature on cognitive communication intervention of MCI patients systematically, and propose the evidence-based data, including their effect sizes using a meta-analysis method. Thirty-eight researches published since 2012, meeting the inclusion and exclusion criteria, were entered into this analysis. They were analyzed in qualitative aspects, and their effect sizes were calculated in a level of mean and each domain. Outcome measures included the domains of 10 cognitions and 4 communications. The main findings were as follows. Firstly, the general target population for studies was MCI over the age of 50, and intervention programs were designed diversely in a session or mode. Secondly, several domains, including attention, memory, and executive function held a large portion of the intervention programs. Thirdly, the average effect size of interventions was large. Lastly, processing speed and word fluency were very effective and significant among domains in the results of treatment. Current study provides evidence-based information to support cognitive-communication intervention for individuals with MCI. These results also can contribute to diversify intervention approaches and verify their efficacies. Given this, it is possible to facilitate the cognitive-communication intervention for MCI in clinical settings.","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"62 1","pages":"147-167"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82733432","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
발달성 말더듬(이하 말더듬)은 아직까지 명확한 원인이 밝혀 지지 않은 말장애이다. 연구자들은 다양한 관점에서 말더듬의 원인과 진전(지속과 회복), 특성을 밝히기 위한 연구를 진행해 왔으며, 유전, 언어, 말운동통제, 환경 등과 같은 다양한 요인이 말더듬에 영향을 줄 수 있음을 보고하였다(Felsenfeld et al., 2000; Ludlow & Loucks, 2003; Postma & Kolk, 1993; Yairi & Ambrose, 2005; Yairi et al., 1996). 이러한 연구결과들을 토대 로 하여 말더듬은 다요인적인 관점에서 설명되기도 한다. 즉, 하나 의 단일 요인 때문이 아니라 다양한 요인의 상호작용으로 인하여 말더듬이 시작되고 진전된다는 것이다(Smith & Kelly, 1997). 심리언어학적인 관점에서 비유창성을 설명한 내적수정가설 (covert repair hypothesis) (Kolk & Postma, 1997; Postma & Kolk, 1993)은 화자가 발화를 산출하기 전에 내면적 감독과정 (internal monitoring process)을 통해 자신이 계획한 메시지에 음운적, 구문적, 의미적 측면의 오류가 있는지 감시하게 되며, 오류가 감지될 경우 내적으로 수정하는 과정을 거쳐 말을 산출 하게 된다고 보았다. 이때 내적으로 오류를 수정하는 과정으로 인해 비유창성이 발생한다고 주장하였다. 특히 말더듬는 사람 은 자신이 산출하고자 하는 발화의 언어형식 구성 단계(formulation stage)에서 이루어지는 음운적 부호화(phonological encoding)가 비정상적으로 느리기 때문에 음운 목표를 찾는 데 더 많은 시간이 걸리며, 음성계획(phonetic plan) 과정에서 오 류가 더 많이 발생하고 감지된다고 하였다. 따라서 이러한 오류 를 내적으로 수정하는 과정이 일반인에 비해 빈번하고 이러한 과정의 결과로 비유창성 또한 더 빈번하게 나타난다고 하였다 (Postma & Kolk, 1993). 또한 길고 복잡한 혹은 발음하기 어려 운 발화를 산출할 때 음성계획 과정에서 더 많은 오류가 발생하 고 감지되어 비유창성 또한 증가될 것으로 예측하였다(Kolk & Postma, 1997). 이와 관련하여 말더듬 장애의 핵심적인 자질인 ‘진성비유창성(stuttering-like disfluency, SLD)’과 구문적 측 면과의 관련성을 살핀 선행연구들은 말더듬 아동 및 성인의 발 Comparing Phonetic Complexity between Fluent and Disfluent Eojeols in Adults Who Stutter
发展性口吃(以下简称口吃)是一种尚未查明确切原因的语言障碍。研究者们从不同的角度研究口吃的原因、进展(持续与恢复)和特性，并报告诸如遗传、语言、语言运动控制和环境等各种因素可能影响口吃(Felsenfeld et al.， 2000;ludlow & loucks, 2003;postma & kolk, 1993;yairi & ambrose, 2005;yairi et al ., 1996)。根据这些研究结果，口吃也可以从多种因素的观点进行说明。也就是说，不是因为一个单一的因素，而是由于多种因素的相互作用，开始结语并取得进展(Smith & Kelly, 1997)。从心理语言学的角度解释非衍生性的内在修正假说(covert repair hypothesis)， kolk&postma, 1997;postma & kolk, 1993)算出是叙述者起火前,内在监督(internal粮食process)通过自己的讯息,这个计划在音韵、回扣、语义层面的监视是否有错误,若察觉出错误内在经过修改的过程中,把话说得算出看见的。他认为这是一个内在的修正错误的过程。特别是口吃的人是自己计算,起火的语言构成阶段(formulation stage)在音韵编码(phonological encoding)非正常慢,所以音韵寻找目标需要更多的时间,在语音计划(phonetic plan)过程中探测到的更多发生奥类。因此，在内部修正这些错误的过程比一般人要频繁，在这些过程的结果中，非创造性也表现得更加频繁(Postma & Kolk, 1993)。此外，当计算出长而复杂或难以发音的发音时，在语音规划过程中会发生更多的错误并被感知，从而增加非发声能力(Kolk & Postma, 1997)。与此相关，研究口吃儿童和成人脚部Comparing Phonetic Complexity between Fluent and Disfluent Eojeols in Adults Who Stutter
{"title":"Comparing Phonetic Complexity between Fluent and Disfluent Eojeols in Adults Who Stutter","authors":"HeeCheong Chon","doi":"10.21848/ASR.200089","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200089","url":null,"abstract":"발달성 말더듬(이하 말더듬)은 아직까지 명확한 원인이 밝혀 지지 않은 말장애이다. 연구자들은 다양한 관점에서 말더듬의 원인과 진전(지속과 회복), 특성을 밝히기 위한 연구를 진행해 왔으며, 유전, 언어, 말운동통제, 환경 등과 같은 다양한 요인이 말더듬에 영향을 줄 수 있음을 보고하였다(Felsenfeld et al., 2000; Ludlow & Loucks, 2003; Postma & Kolk, 1993; Yairi & Ambrose, 2005; Yairi et al., 1996). 이러한 연구결과들을 토대 로 하여 말더듬은 다요인적인 관점에서 설명되기도 한다. 즉, 하나 의 단일 요인 때문이 아니라 다양한 요인의 상호작용으로 인하여 말더듬이 시작되고 진전된다는 것이다(Smith & Kelly, 1997). 심리언어학적인 관점에서 비유창성을 설명한 내적수정가설 (covert repair hypothesis) (Kolk & Postma, 1997; Postma & Kolk, 1993)은 화자가 발화를 산출하기 전에 내면적 감독과정 (internal monitoring process)을 통해 자신이 계획한 메시지에 음운적, 구문적, 의미적 측면의 오류가 있는지 감시하게 되며, 오류가 감지될 경우 내적으로 수정하는 과정을 거쳐 말을 산출 하게 된다고 보았다. 이때 내적으로 오류를 수정하는 과정으로 인해 비유창성이 발생한다고 주장하였다. 특히 말더듬는 사람 은 자신이 산출하고자 하는 발화의 언어형식 구성 단계(formulation stage)에서 이루어지는 음운적 부호화(phonological encoding)가 비정상적으로 느리기 때문에 음운 목표를 찾는 데 더 많은 시간이 걸리며, 음성계획(phonetic plan) 과정에서 오 류가 더 많이 발생하고 감지된다고 하였다. 따라서 이러한 오류 를 내적으로 수정하는 과정이 일반인에 비해 빈번하고 이러한 과정의 결과로 비유창성 또한 더 빈번하게 나타난다고 하였다 (Postma & Kolk, 1993). 또한 길고 복잡한 혹은 발음하기 어려 운 발화를 산출할 때 음성계획 과정에서 더 많은 오류가 발생하 고 감지되어 비유창성 또한 증가될 것으로 예측하였다(Kolk & Postma, 1997). 이와 관련하여 말더듬 장애의 핵심적인 자질인 ‘진성비유창성(stuttering-like disfluency, SLD)’과 구문적 측 면과의 관련성을 살핀 선행연구들은 말더듬 아동 및 성인의 발 Comparing Phonetic Complexity between Fluent and Disfluent Eojeols in Adults Who Stutter","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"48 1","pages":"52-59"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81520131","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Auditory Electrophysiological Findings in Musicians and Non-Musicians","authors":"M. Zakaria","doi":"10.21848/ASR.200028","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200028","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"66 1","pages":"120-121"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81201530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
의학의 발달과 함께 인간의 수명이 점차 증가함에 따라서 노 인 인구가 차지하는 비율이 갈수록 증가하고 있다. 우리나라는 이미 2000년에 65세 이상의 노인 인구가 전체 인구의 7.3%를 차지함으로써 고령화사회(aging society), 2018년에 65세 이상의 인구가 14.3%에 이르러 고령사회가 되어 다른 어느 나라보다도 빠르게 고령화가 진행되고 있으며, 2025년에는 20%를 넘는 초 고령사회로 진입할 것으로 예상된다. 사회가 고령화됨에 따라 노인 인구의 건강에 대한 관심이 증 폭하고 있다. 난청은 노인에게 있어서 3번째로 많이 나타나는 문제이다. 노화에 따른 청력의 변화는 청년 집단에 비해 노인 집단에서 확연한 차이를 보이고, 이러한 변화는 언어인지력의 차이로 나타난다(Dubno et al., 1997; Plomp & Mimpen, 1979). 노인의 언어인지에 대한 어려움은 청년과는 달리 그 정도가 크 고, 일상생활의 의사소통에도 영향을 미쳐 노인의 가족과의 관 계 및 사회적으로도 고립될 수 있는 원인이 될 수 있다. 시간이 지날수록 노화로 인하여 말초청각뿐만 아니라 중추청각 처리 능력도 저하되기 때문에 언어인지와 관련된 여러 문제가 발생 한다(Humes, 1996; Pichora-Fuller & Singh, 2006). 노인의 어음역의 청력저하와 더불어 특징적인 고음역의 더 큰 청력손 실은 특히 불리한 청취 조건에서 말을 이해하는 데 어려움을 겪고 작업기억(working memory)과 같은 실행 기능에 영향을 미친다(Rosemann & Thiel, 2020). 작업기억은 주어진 정보를 일시적으로 저장하여 과제를 수행 하기 위한 인지적 능력(Baddeley, 1986; Daneman & Carpenter, 1980; Montgomery, 1995)으로 의사소통 능력과 관련이 깊 으며(Cleary et al., 2001; Pisoni, 2000; Pisoni & Cleary, 2003), 구체적으로 새로운 정보들을 이미 알고 있는 자신의 기억이나 청력 등을 통하여 장기기억으로 가기 전 일시적으로 저장하게 되는 과정과 관련된 능력을 일컫는다(Geers et al., 2000). 작업 기억은 인간이 즉각적으로 환경을 이해하고, 심리적으로 표상하 도록 하며, 과거의 경험에 관한 정보를 보유하게 한다. 또한 새로 운 지식 습득, 문제 해결, 목표 구성 등에도 영향을 미친다(Baddeley et al., 2001). 작업기억은 크게 시공간 스케치판(visuospatial sketchpad) 과 음운회로(phonological loop)의 두 체계가 있다. 음운회로는 청각적 정보를 유지하고 처리하는 역할을 하는 청감각 저장소 (auditory sensory store)로 작업기억을 활성화시키는 중요한 역 Factors Affecting the Auditory Working Memory of the Elderly KyooSang Kim, Jae Hee Lee, Junghwa Bahng Department of Occupational and Environmental Medicine, Seoul Medical Center, Seoul, Korea Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Hallym University of Graduate Studies, Seoul, Korea
随着医学的发展，人的寿命逐渐增加，老年人口所占的比例越来越大。我国已经于2000年65岁以上的老人人口占全部人口的7.3%,使老龄化社会(aging society), 2018年65岁以上的人口达到14.3%,老龄社会成为了比其他任何国家都正在迅速老龄化进程,2025年超过20%,预计将进入超老龄社会。随着社会的老龄化，老年人口对健康的关心正在增加。听力障碍对老人来说是第三多的问题。与青年群体相比，老年群体的听力随老化而变化明显，这一变化表现为语言认知能力的差异(Dubno et al.， 1997;plomp & mimpen, 1979)。老人对语言认知的困难与青年不同，程度较大，而且对日常生活的沟通也会产生影响，有可能成为老人与家人的关系及在社会上被孤立的原因。随着时间的推移，由于老化，不仅是末梢听觉，中枢听觉处理能力也会下降，因此会出现许多与语言认知相关的问题(Humes, 1996;pichora - fuller &辛格,2006)。随着老年人语音听力的下降，特征高音的听力受损，特别是在不利的听力条件下，难以理解语言，并影响工作记忆(Rosemann & Thiel, 2020)。工作记忆(Baddeley, 1986;daneman & carpenter, 1980;Montgomery(1995)，与沟通能力密切相关(Cleary et al.， 2001;pisoni, 2000;Pisoni & Cleary, 2003)，具体指通过已经知道新信息的自己的记忆或听力等，在进入长期记忆之前暂时储存的过程相关的能力(Geers et al.， 2000)。工作记忆使人类能够立即理解环境，从心理上进行表象，并拥有有关过去经验的信息。此外，学习新知识、解决问题、构成目标等也会产生影响(Baddeley et al.， 2001)。工作记忆大致分为两个系统:时空草图(visuospatial sketchpad)和音韵电路(phonological loop)。音韵电路是一种具有维持和处理听觉信息作用的听觉感觉仓库，是激活工作记忆的重要的逆Factors Affecting the auditory Working Memory of the Elderly KyooSang Kim, Jae Hee Lee;首尔医学中心，Seoul Medical Center, Seoul, Korea Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Hallym University of Graduate Studies;seoul, korea
{"title":"Factors Affecting the Auditory Working Memory of the Elderly","authors":"KyooSang Kim, J. Lee, Junghwa Bahng","doi":"10.21848/ASR.200088","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200088","url":null,"abstract":"의학의 발달과 함께 인간의 수명이 점차 증가함에 따라서 노 인 인구가 차지하는 비율이 갈수록 증가하고 있다. 우리나라는 이미 2000년에 65세 이상의 노인 인구가 전체 인구의 7.3%를 차지함으로써 고령화사회(aging society), 2018년에 65세 이상의 인구가 14.3%에 이르러 고령사회가 되어 다른 어느 나라보다도 빠르게 고령화가 진행되고 있으며, 2025년에는 20%를 넘는 초 고령사회로 진입할 것으로 예상된다. 사회가 고령화됨에 따라 노인 인구의 건강에 대한 관심이 증 폭하고 있다. 난청은 노인에게 있어서 3번째로 많이 나타나는 문제이다. 노화에 따른 청력의 변화는 청년 집단에 비해 노인 집단에서 확연한 차이를 보이고, 이러한 변화는 언어인지력의 차이로 나타난다(Dubno et al., 1997; Plomp & Mimpen, 1979). 노인의 언어인지에 대한 어려움은 청년과는 달리 그 정도가 크 고, 일상생활의 의사소통에도 영향을 미쳐 노인의 가족과의 관 계 및 사회적으로도 고립될 수 있는 원인이 될 수 있다. 시간이 지날수록 노화로 인하여 말초청각뿐만 아니라 중추청각 처리 능력도 저하되기 때문에 언어인지와 관련된 여러 문제가 발생 한다(Humes, 1996; Pichora-Fuller & Singh, 2006). 노인의 어음역의 청력저하와 더불어 특징적인 고음역의 더 큰 청력손 실은 특히 불리한 청취 조건에서 말을 이해하는 데 어려움을 겪고 작업기억(working memory)과 같은 실행 기능에 영향을 미친다(Rosemann & Thiel, 2020). 작업기억은 주어진 정보를 일시적으로 저장하여 과제를 수행 하기 위한 인지적 능력(Baddeley, 1986; Daneman & Carpenter, 1980; Montgomery, 1995)으로 의사소통 능력과 관련이 깊 으며(Cleary et al., 2001; Pisoni, 2000; Pisoni & Cleary, 2003), 구체적으로 새로운 정보들을 이미 알고 있는 자신의 기억이나 청력 등을 통하여 장기기억으로 가기 전 일시적으로 저장하게 되는 과정과 관련된 능력을 일컫는다(Geers et al., 2000). 작업 기억은 인간이 즉각적으로 환경을 이해하고, 심리적으로 표상하 도록 하며, 과거의 경험에 관한 정보를 보유하게 한다. 또한 새로 운 지식 습득, 문제 해결, 목표 구성 등에도 영향을 미친다(Baddeley et al., 2001). 작업기억은 크게 시공간 스케치판(visuospatial sketchpad) 과 음운회로(phonological loop)의 두 체계가 있다. 음운회로는 청각적 정보를 유지하고 처리하는 역할을 하는 청감각 저장소 (auditory sensory store)로 작업기억을 활성화시키는 중요한 역 Factors Affecting the Auditory Working Memory of the Elderly KyooSang Kim, Jae Hee Lee, Junghwa Bahng Department of Occupational and Environmental Medicine, Seoul Medical Center, Seoul, Korea Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Hallym University of Graduate Studies, Seoul, Korea","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"13 1","pages":"35-43"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76079064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
복합적인 의사소통 요구를 지닌 사람에게 보완대체의사소통 (augmentative and alternative communication, AAC)을 통해 효과적인 중재를 제공하기 위해서는 평가단계에서 이들의 의사 소통에 영향을 미치는 감각, 운동, 인지, 언어능력에 대한 평가 와 함께 AAC 도구 사용 능력에 대한 세부 평가가 종합적으로 실시되어야 한다(Beukelman & Mirenda, 2013). 일반적으로 언 어병리학의 평가(assessment) 과정에 진단 단계(diagnosis phase)가 수반되는 것과 같이(Darley, 1991; Peterson & Marquardt, 1994), 그 한 분야인 AAC 또한 평가 후 정확한 진단을 내리는 것이 대상자의 현재 의사소통 수준을 파악하고, 현재와 미래에 요구되는 의사소통 능력을 갖추도록 하는 데 중요한 나 침반 역할을 하게 된다(Dodd & Gorey, 2014). 아울러 진단은 대상자의 의사소통 수준이 계획한 AAC 중재를 통해 어느 정 도 향상되었는가를 중재 전-후의 비교를 통해 알려주는 지표 로도 활용될 수 있기에 임상 현장에서 차지하는 그 중요성이 작지 않다.
为了给具有综合性沟通要求的人通过补充和替代沟通(augmentative and alternative communication, AAC)提供有效的仲裁，在评价阶段对他们的沟通产生影响的感觉、运动、认知、在对语言能力进行评估的同时，还应对AAC工具使用能力进行全面评估(Beukelman & Mirenda, 2013)。一般来说，在病理学的评价(assessment)过程中伴随着诊断阶段(Darley, 1991);Peterson & Marquardt, 1994)， AAC在评估后做出正确的诊断，将对掌握对象目前的沟通水平，并具备当前和未来需要的沟通能力起到重要的作用(Dodd & Gorey, 2014)。同时，诊断还可以作为通过仲裁前后的比较，告知对象的沟通水平通过计划的AAC仲裁提高了什么程度的指标，因此在临床现场占据的重要性不小。
{"title":"A Literature Review on Communication Levels to Develop Language-Based Augmentative and Alternative Communication Diagnostic Classification System in Korea","authors":"Sangeun Shin, Hyunju Park","doi":"10.21848/ASR.200085","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/ASR.200085","url":null,"abstract":"복합적인 의사소통 요구를 지닌 사람에게 보완대체의사소통 (augmentative and alternative communication, AAC)을 통해 효과적인 중재를 제공하기 위해서는 평가단계에서 이들의 의사 소통에 영향을 미치는 감각, 운동, 인지, 언어능력에 대한 평가 와 함께 AAC 도구 사용 능력에 대한 세부 평가가 종합적으로 실시되어야 한다(Beukelman & Mirenda, 2013). 일반적으로 언 어병리학의 평가(assessment) 과정에 진단 단계(diagnosis phase)가 수반되는 것과 같이(Darley, 1991; Peterson & Marquardt, 1994), 그 한 분야인 AAC 또한 평가 후 정확한 진단을 내리는 것이 대상자의 현재 의사소통 수준을 파악하고, 현재와 미래에 요구되는 의사소통 능력을 갖추도록 하는 데 중요한 나 침반 역할을 하게 된다(Dodd & Gorey, 2014). 아울러 진단은 대상자의 의사소통 수준이 계획한 AAC 중재를 통해 어느 정 도 향상되었는가를 중재 전-후의 비교를 통해 알려주는 지표 로도 활용될 수 있기에 임상 현장에서 차지하는 그 중요성이 작지 않다.","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"38 1","pages":"15-28"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76647123","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The present study aimed to identify better tools for measuring listening effort in the hearing-impaired and/or hearing aid users and to suggest its clinical implication by using systematic review and meta-analysis. To search articles from six electronic databases, ‘listening effort’, ‘hearing loss/hearing impaired’, and ‘hearing aid(s)’ were used as their key terms. Although 8,761 articles were found initially, only 19 articles which met the inclusion criteria were applied to the further review and analysis. In a checklist of the study quality, there was no significant difference between the articles. Based on meta-analysis of three subgroups (i.e., objective, subjective, and self-report rating), the objective measurements showed statistically significant and the highest effect size (1.031, 95% confidence interval: -0.106-2.169), whereas the self-report rating had the lowest effect size (-1.280, 95% confidence interval: -4.180-1.620) with no significance. Although the funnel plot was asymmetrical, the Egger’s regression asymmetry test revealed no publication bias. In sum, the objective measurement showed the most effective way to evaluate the listening effort for the hearing-impaired and/or hearing aid users. However, there was a non-negligible variance between the types of measurements. In the following study, we suggest to investigate certain relationship between listening effort and speech perception performance in the hearing-impaired and/or hearing aid users and to establish standardized criteria for clinical purposes of the listening effort.
{"title":"A Systematic Review and Meta-Analysis for Better Measurement of Listening Effort in Adults with Hearing Loss","authors":"Chanbeom Kwak, Woojae Han","doi":"10.21848/asr.200071","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/asr.200071","url":null,"abstract":"The present study aimed to identify better tools for measuring listening effort in the hearing-impaired and/or hearing aid users and to suggest its clinical implication by using systematic review and meta-analysis. To search articles from six electronic databases, ‘listening effort’, ‘hearing loss/hearing impaired’, and ‘hearing aid(s)’ were used as their key terms. Although 8,761 articles were found initially, only 19 articles which met the inclusion criteria were applied to the further review and analysis. In a checklist of the study quality, there was no significant difference between the articles. Based on meta-analysis of three subgroups (i.e., objective, subjective, and self-report rating), the objective measurements showed statistically significant and the highest effect size (1.031, 95% confidence interval: -0.106-2.169), whereas the self-report rating had the lowest effect size (-1.280, 95% confidence interval: -4.180-1.620) with no significance. Although the funnel plot was asymmetrical, the Egger’s regression asymmetry test revealed no publication bias. In sum, the objective measurement showed the most effective way to evaluate the listening effort for the hearing-impaired and/or hearing aid users. However, there was a non-negligible variance between the types of measurements. In the following study, we suggest to investigate certain relationship between listening effort and speech perception performance in the hearing-impaired and/or hearing aid users and to establish standardized criteria for clinical purposes of the listening effort.","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81911560","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Han Sol Lee, Eun Byeol Cho, Duk L. Na, Ji Hye Yoon Department of Speech Pathology, Graduate School of Health Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea Department of Neurology, Samsung Medical Center, Sungkyunkwan University School of Medicine, Seoul, Korea Neuroscience Center, Samsung Medical Center, Seoul, Korea Department of Health Sciences and Technology, Samsung Advanced Institute for Health Sciences & Technology, Sungkyunkwan University, Seoul, Korea Samsung Alzheimer Research Center, Samsung Medical Center, Seoul, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, College of Natural Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea
{"title":"Comparison of Word-Writing Performance according to the Degree of Cognitive Decline: Focused on Patients with Subjective Memory Complaint, Mild Cognitive Impairment, and Alzheimer’s Disease","authors":"Han Sol Lee, Eun Byeol Cho, D. Na, J. Yoon","doi":"10.21848/asr.200077","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/asr.200077","url":null,"abstract":"Han Sol Lee, Eun Byeol Cho, Duk L. Na, Ji Hye Yoon Department of Speech Pathology, Graduate School of Health Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea Department of Neurology, Samsung Medical Center, Sungkyunkwan University School of Medicine, Seoul, Korea Neuroscience Center, Samsung Medical Center, Seoul, Korea Department of Health Sciences and Technology, Samsung Advanced Institute for Health Sciences & Technology, Sungkyunkwan University, Seoul, Korea Samsung Alzheimer Research Center, Samsung Medical Center, Seoul, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, College of Natural Sciences, Hallym University, Chuncheon, Korea","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"45 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76608498","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Correspondence: Kyoungwon Lee, PhD Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Hallym University of Graduate Studies, 427 Yeoksam-ro, Gangnam-gu, Seoul 06197, Korea Tel: +82-2-2051-4951 Fax: +82-2-3453-6618 E-mail: hearing1004@naver.com Purpose: This study aimed to report the development of Hearing Aid Gain for Korean Hearing Impaired version 2.0 (HAG-K v2.0), the Korean-type hearing aid fitting formula to improve the satisfaction of hearing aids and the communication ability of the Korean hearing impaired. Methods: HAG-K v2.0 was compared to NAL-NL2 with real-ear insertion gain (REIG) of the Korean hearing impaired, which was produced by considering most comfortable level and uncomfortable level, the levels and spectra of Korean conversational speech, band importance function, and preferred gain. Results: When REIG produced from HAG-K v2.0 was compared to NAL-NL2, it resulted low at HTL 40 and 80 dB HL and the compression threshold of HAG-K v2.0 was higher in all HTL compared to NAL-NL2. And the compression ratio was high at HTL 40 dB HL for NAL-NL2 and at 80 dB HL for HAG-K v2.0. Conclusion: HAG-K v2.0 developed in this study is the initial version of the Korean-type hearing aid fitting formula considering the characteristics of Korean conversational speech levels, spectra and preferred gain. With the systematic corrections and supplements for HAG-K v2.0 in the future, the Korean hearing impaired would benefit from this formula in electroacoustic control of the hearing aids.
{"title":"Development of Hearing Aid Gain for Korean Hearing Impaired version 2.0 Considering Levels and Spectra of Korean Conversational Speech, and Preferred Gain","authors":"Kyoungwon Lee, Soohyun Ahn, H. Jo","doi":"10.21848/asr.200075","DOIUrl":"https://doi.org/10.21848/asr.200075","url":null,"abstract":"Correspondence: Kyoungwon Lee, PhD Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Hallym University of Graduate Studies, 427 Yeoksam-ro, Gangnam-gu, Seoul 06197, Korea Tel: +82-2-2051-4951 Fax: +82-2-3453-6618 E-mail: hearing1004@naver.com Purpose: This study aimed to report the development of Hearing Aid Gain for Korean Hearing Impaired version 2.0 (HAG-K v2.0), the Korean-type hearing aid fitting formula to improve the satisfaction of hearing aids and the communication ability of the Korean hearing impaired. Methods: HAG-K v2.0 was compared to NAL-NL2 with real-ear insertion gain (REIG) of the Korean hearing impaired, which was produced by considering most comfortable level and uncomfortable level, the levels and spectra of Korean conversational speech, band importance function, and preferred gain. Results: When REIG produced from HAG-K v2.0 was compared to NAL-NL2, it resulted low at HTL 40 and 80 dB HL and the compression threshold of HAG-K v2.0 was higher in all HTL compared to NAL-NL2. And the compression ratio was high at HTL 40 dB HL for NAL-NL2 and at 80 dB HL for HAG-K v2.0. Conclusion: HAG-K v2.0 developed in this study is the initial version of the Korean-type hearing aid fitting formula considering the characteristics of Korean conversational speech levels, spectra and preferred gain. With the systematic corrections and supplements for HAG-K v2.0 in the future, the Korean hearing impaired would benefit from this formula in electroacoustic control of the hearing aids.","PeriodicalId":36841,"journal":{"name":"Audiology and Speech Research","volume":"61 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87017794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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