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ESTRATÉGIAS DE MARCAÇÃO DO GÉNERO POR APRENDENTES DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA 外语葡萄牙语学习者的一般标记策略
Pub Date : 2017-03-10 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45828
N. Ernesto, Margret Chipara, Diocleciano Nhatuve
Este estudo estabelece padroes de ocorrencia de desvios em relacao ao Portugues Europeu sobre a marcacao do Genero, apoiando-se num corpus-amostragem de frases recolhidas em textos escritos produzidos por estudantes da Universidade do Zimbabue, em processo de aquisicao do Portugues como uma Lingua Estrangeira (PLE), o que constitui a sua interlingua. A pesquisa procura tambem equipar o professor de com alguns subsidios para o tratamento destes “erros” na aula de PLE, em funcao de investigacoes cientificas anteriormente realizadas, e com relativo sucesso, sobre a interlingua nao fossilizada de aprendentes de Portugues como Lingua Nao Materna.
本研究通过对津巴布韦大学学生在获得葡萄牙语作为外语(PLE)的过程中产生的书面文本中收集的句子进行语料库抽样,建立了在体裁标记上与欧洲葡萄牙语发生偏差的模式。这项研究还试图为教师提供一些补贴,用于处理PLE课堂上的这些“错误”,因为之前对葡萄牙语学习者的非母语中介语进行了科学调查,并取得了相对成功。
{"title":"ESTRATÉGIAS DE MARCAÇÃO DO GÉNERO POR APRENDENTES DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA","authors":"N. Ernesto, Margret Chipara, Diocleciano Nhatuve","doi":"10.5216/LEP.V20I2.45828","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/LEP.V20I2.45828","url":null,"abstract":"Este estudo estabelece padroes de ocorrencia de desvios em relacao ao Portugues Europeu sobre a marcacao do Genero, apoiando-se num corpus-amostragem de frases recolhidas em textos escritos produzidos por estudantes da Universidade do Zimbabue, em processo de aquisicao do Portugues como uma Lingua Estrangeira (PLE), o que constitui a sua interlingua. A pesquisa procura tambem equipar o professor de com alguns subsidios para o tratamento destes “erros” na aula de PLE, em funcao de investigacoes cientificas anteriormente realizadas, e com relativo sucesso, sobre a interlingua nao fossilizada de aprendentes de Portugues como Lingua Nao Materna.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46408893","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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SAIR OU NÃO SAIR: A LINHA TÊNUE ENTRE FICAR NO ARMÁRIO E A LIBERDADE 离开还是不离开:留在军队和自由之间的微妙界限
Pub Date : 2017-03-10 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45825
Ionice Barbosa de Campos, C. A. Melo
Este artigo objetiva trazer para discussao a representacao do homossexual na literatura brasileira contemporânea. Para tanto, trata-se de um trabalho de cunho bibliografico, que traz para uma breve analise o romance As Lesmas, de Heleno Godoy. Em termos teoricos, buscamos alguns conceitos terminologicos em Lomando e Wagner (2009), bem como as teorias que abordam questoes de genero, como e o caso da obra Sedgwick (2007) em “A epistemologia do armario” e Albuquerque Junior (s/d). Discutiremos, em especifico, o papel do homossexual na obra literaria em questao, visando identificar quem e esse sujeito, de onde ele fala e qual lugar assume, tanto na obra quanto na sociedade, ja que o homossexualismo, ainda que em pleno seculo XXI, nao e bem aceito pela sociedade patriarcal e heteronormativa. Enfim, essa relacao e seu valor estetico serao aqui colocados para evidenciar a necessidade de trazer o assunto para discussao academica.
本文旨在探讨同性恋在当代巴西文学中的表现。因此,这是一部具有书目性质的作品,并简要分析了海伦诺·戈多伊的小说《Lesmas》。在理论方面,我们在Lomando和Wagner(2009)中寻求一些术语学概念,以及解决性别问题的理论,例如Sedgwick(2007)在“A knowledologia do armario”和Albuquerque Junior(s/d)中的案例。我们将具体讨论同性恋者在相关文学作品中的角色,旨在确定这个主题是谁,他在哪里说话,他在作品和社会中的位置,因为同性恋虽然在21世纪,但并没有被父权制和非规范社会所接受。最后,将这种关系及其美学价值放在这里,以强调将该主题纳入学术讨论的必要性。
{"title":"SAIR OU NÃO SAIR: A LINHA TÊNUE ENTRE FICAR NO ARMÁRIO E A LIBERDADE","authors":"Ionice Barbosa de Campos, C. A. Melo","doi":"10.5216/LEP.V20I2.45825","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/LEP.V20I2.45825","url":null,"abstract":"Este artigo objetiva trazer para discussao a representacao do homossexual na literatura brasileira contemporânea. Para tanto, trata-se de um trabalho de cunho bibliografico, que traz para uma breve analise o romance As Lesmas, de Heleno Godoy. Em termos teoricos, buscamos alguns conceitos terminologicos em Lomando e Wagner (2009), bem como as teorias que abordam questoes de genero, como e o caso da obra Sedgwick (2007) em “A epistemologia do armario” e Albuquerque Junior (s/d). Discutiremos, em especifico, o papel do homossexual na obra literaria em questao, visando identificar quem e esse sujeito, de onde ele fala e qual lugar assume, tanto na obra quanto na sociedade, ja que o homossexualismo, ainda que em pleno seculo XXI, nao e bem aceito pela sociedade patriarcal e heteronormativa. Enfim, essa relacao e seu valor estetico serao aqui colocados para evidenciar a necessidade de trazer o assunto para discussao academica.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47980198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A REALIZAÇÃO DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO NO PB E NO PE: RESULTADOS GERAIS DE UM ESTUDO bp和PE中回指直接宾语的实现:一项研究的一般结果
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45824
N. C. Arruda
Neste artigo, sao apresentados resultados de um estudo norteado pela perspectiva teorico-metodologica da Sociolinguistica Variacionista, tendo como foco a investigacao de um fenomeno linguistico de natureza sintatica (a realizacao do objeto direto anaforico ) no portugues brasileiro ( PB ) e no portugues europeu ( PE ). Os dados para analise foram obtidos de corpora organizados a partir de entrevistas veiculadas em programas de auditorios, permitindo, assim, a comparacao entre as duas variedades linguisticas, posto que, de um lado, os falantes estariam expostos a situacoes semelhantes de uso da lingua e, de outro, os dados pertenceriam a uma mesma sincronia. Os dados foram submetidos a analise estatistica, cujas frequencias foram obtidas a partir do programa GoldVarb X . Os resultados apontaram para uma alta frequencia de objeto nulo nas variedades do portugues, fornecendo evidencias de que, resguardadas as diferencas quantitativas, ha semelhancas em relacao aos contextos que favorecem a realizacao desse fenomeno linguistico.
本文以变分社会语言学的理论方法论视角为指导,重点研究了巴西葡萄牙语(PB)和欧洲葡萄牙语(PE)中一种句法性质的语言现象(回指直接宾语的实现)。用于分析的数据是从审计项目中进行的访谈中组织的语料库中获得的,因此可以对这两种语言变体进行比较,因为一方面,说话者将面临类似的语言使用情况,另一方面,数据将属于相同的同步性。数据被提交给统计分析,其频率从GoldVarb X程序中获得。研究结果表明,在葡萄牙语的变体中,零宾语的频率很高,这提供了证据,证明在保护数量差异的情况下,有利于实现这一语言现象的语境存在相似性。
{"title":"A REALIZAÇÃO DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO NO PB E NO PE: RESULTADOS GERAIS DE UM ESTUDO","authors":"N. C. Arruda","doi":"10.5216/LEP.V20I2.45824","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/LEP.V20I2.45824","url":null,"abstract":"Neste artigo, sao apresentados resultados de um estudo norteado pela perspectiva teorico-metodologica da Sociolinguistica Variacionista, tendo como foco a investigacao de um fenomeno linguistico de natureza sintatica (a realizacao do objeto direto anaforico ) no portugues brasileiro ( PB ) e no portugues europeu ( PE ). Os dados para analise foram obtidos de corpora organizados a partir de entrevistas veiculadas em programas de auditorios, permitindo, assim, a comparacao entre as duas variedades linguisticas, posto que, de um lado, os falantes estariam expostos a situacoes semelhantes de uso da lingua e, de outro, os dados pertenceriam a uma mesma sincronia. Os dados foram submetidos a analise estatistica, cujas frequencias foram obtidas a partir do programa GoldVarb X . Os resultados apontaram para uma alta frequencia de objeto nulo nas variedades do portugues, fornecendo evidencias de que, resguardadas as diferencas quantitativas, ha semelhancas em relacao aos contextos que favorecem a realizacao desse fenomeno linguistico.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45784998","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DEBATES EM TORNO DA TEORIA RACIAL E URBANIZAÇÃO NA SÉRIE DE CRÔNICAS “BONS DIAS!” DE MACHADO DE ASSIS 《好日子》系列编年史中关于种族理论和城市化的辩论马沙多·德·阿西斯的作品
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45822
Sálua Ribeiro
O objetivo desta pesquisa e investigar os posicionamentos do narrador da serie “Bons dias!”, Policarpo, criado por Machado de Assis, referentes a: teoria racial, epidemias e ciencia, no Brasil do seculo XIX. Tomaremos como corpus as cronicas da serie “Bons dias!”, que abordam tais tematicas. A abolicao da escravidao, ocorrida em 13 de Maio de 1888, e outras mudancas que estavam ocorrendo no Brasil no final do seculo XIX, como a discussao sobre a urbanizacao da cidade do Rio de Janeiro, o combate as epidemias que assolavam a cidade (como a febre amarela e a malaria) e os debates em torno das teorias raciais, permitiram que a serie de cronicas “Bons dias!” construisse significados junto aos leitores sobre os ultimos acontecimentos. Com a analise das cronicas escolhidas e possivel aproximarmos das opinioes de Machado de Assis sobre os acontecimentos do seu tempo. Machado de Assis, “na voz” ironica de Policarpo, observou e comentou as tematicas analisadas, mostrando-se contrario a varias opinioes da elite dominante do Brasil do seculo XIX, no que diz respeito a teoria racial, epidemias e a ciencia no Brasil. Machado de Assis, atraves de seu personagem, Policarpo se mostrou um critico de varias atitudes da classe dominante.
本研究的目的是探讨“美好的日子!”由马查多·德·阿西斯创作的《波利卡波》,涉及19世纪巴西的种族理论、流行病和科学。我们将以“美好的日子!”系列编年史作为语料库。这是解决这些问题的方法。解除的奴役,发生在1888年5月13日,和其他改变发生在巴西在19世纪晚期,作为论坛的urbanizacao里约热内卢,战斗的流行病的城市(如黄热病和疟疾)和种族理论的讨论,使该系列的编年史“早上好!“与读者一起构建最新事件的意义。通过对所选编年史的分析,有可能接近马沙多·德·阿西斯对他那个时代事件的看法。马查多·德·阿西斯(Machado de Assis)以波利卡波(Policarpo)讽刺的“声音”观察并评论了分析的主题,在种族理论、流行病和巴西科学方面,他反对19世纪巴西统治精英的一些观点。马沙多·德·阿西斯,通过他的性格,波利卡波表现出对统治阶级各种态度的批判。
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O ESTATUTO DO PORTUGUÊS E DAS LÍNGUAS BANTU MOÇAMBICANAS ANTES, DURANTE E DEPOIS DA LUTA PELA INDEPENDÊNCIA DA NAÇÃO EM 1975 葡萄牙语和莫桑比克班图语在1975年国家独立斗争之前、期间和之后的地位
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45815
Letícia Cao Ponso
Este artigo examina o estatuto das linguas bantu mocambicanas e da lingua portuguesa antes, durante e depois da luta pela independencia de Mocambique, colonia de Portugal no Indico ate 1975. O discurso fundador de Mocambique pos-colonial considera a premencia do portugues como meio de integracao dos cidadaos no sistema nacional e como facilitador do desenvolvimento das instituicoes politicas e sociais. Porem, apenas o portugues parece nao dar conta da complexa realidade sociolinguistica mocambicana; por isso, a Frente pela Libertacao de Mocambique e o primeiro governo independente admitem a necessidade de se elaborarem programas educativos considerando as linguas africanas como bases.
本文考察了莫桑比克在争取独立之前、期间和之后的莫桑比克班图语和葡萄牙语的地位。莫桑比克是葡萄牙在印度的殖民地,直到1975年。后殖民时代的莫桑比克建国论认为,葡萄牙人是公民融入国家体系的一种手段,也是政治和社会机构发展的促进者。然而,只有葡萄牙人似乎无法解释莫桑比克复杂的社会语言学现实;因此,莫桑比克解放阵线是第一个承认有必要制定以非洲语言为基础的教育计划的独立政府。
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BREVE REFLEXÃO EM TORNO DA TEORIA DE INCORPORAÇÃO APLICADA ÀS CONSTRUÇÕES CAUSATIVA E PASSIVA E SUAS IMPLICAÇÕES SEMÂNTICAS EM CIYAO 兼容并包理论在致使结构和被动结构中的应用及其在《辞藻》中的语义意蕴
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45817
Vasco Magona
O estudo aplica de forma breve a teoria da incorporacao na analise das extensoes causativa e passiva e suas implicacoes semânticas na lingua Yao, uma lingua do grupo Bantu, falada em Mocambique, Malawi e Tanzânia. O estudo argumenta que, a aplicacao das extensoes implica ao acrescimo ou perda de lugares mas, tambem, o incremento de novas propriedades semânticas aos argumentos o que sugere olhar para os papeis tematicos como elementos flutuantes se, se entender que estes podem ser vistos sob duas perspectivas: (i) Lexical e, (ii) Sintactica.
本研究简要地将并入理论应用于分析莫桑比克、马拉维和坦桑尼亚的班图族语言姚语中的致使和被动外延及其语义含义。该研究认为,扩展词的应用意味着论点中位置的增加或丢失,但也意味着新的语义属性的增加,这表明如果可以从两个角度来看待主题论文,则可以将其视为浮动元素:(i)词汇和(ii)句法。
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AS CONCEPÇÕES DE LINGUA(GEM) E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ESTUDO DAS FRASEOLOGIAS DA LÍNGUA AFRICANA TEWE 摘要语言的概念及其对非洲特威语用语研究的贡献
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45811
Zacarias Alberto Sozinho Quiraque
O presente artigo objetiva apresentar breves consideracoes sobre as concepcoes de linguagem desde a Antiguidade ate a linguistica moderna (SAUSSURE, 1916), e mostrar a importância das suas contribuicoes para os estudos das fraseologias, em particular dos proverbios da lingua africana tewe. Ademais, sera nosso proposito demonstrar o quao estes estudos contribuiram substancialmente para os estudos das fraseologias, por estas constituirem um repositorio e riqueza da cultura de um povo. Atraves do metodo de revisao bibliografica e introspetivo, concluimos que apesar de os estudos de linguagem na Antiguidade permaneceram como objeto de especulacao e nao de observacao, isto e, nao houve preocupacao em estudar e descrever a linguagem por ela mesma, nem em verificar se as categorias fundadas em gramatica grega ou latina tinham validade geral (BENVENISTE, 1995), ja era notorio o interesse, por alguns linguistas, no estudo das unidades fraseologicas, que trazem consigo o conhecimento, mito, as crencas, costumes, comparacoes e similitudes etc. de cada comunidade linguistica.
本文旨在简要介绍从古代到现代语言学(SAUSSURE,1916)的语言概念,并表明它们对短语学研究,特别是非洲特韦语谚语的贡献。此外,我们的目的是证明这些研究如何对短语学研究做出重大贡献,因为它们构成了一个民族文化的宝库和丰富性。通过文献综述和内省回顾的方法,我们得出结论,尽管古代的语言研究仍然是一个推测的对象,而不是观察的对象,也就是说,在研究和描述语言本身时,也没有考虑到验证基于希腊语或拉丁语语法的类别是否具有普遍的有效性(BENVENISTE,1995),已经注意到,一些语言学家对短语单位的研究很感兴趣,这些单位带来了每个语言群体的知识、神话、信仰、习俗、比较和相似性等。
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O TEMA DA TRADIÇÃO COMO TRAÇO DA ORIGINALIDADE DE MIA COUTO 传统主题是米娅·库托独创性的一个缩影
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45823
Cláudia de Rodrigues Borba, Marcelo Spalding
O presente artigo busca analisar o livro Estorias Abensonhadas, escrito pelo renomado autor e biologo mocambicano Mia Couto, nascido em 1955 na Beira, tambem conhecido pela sua autoria dos titulos O outro pe da sereia e Terra Sonâmbula. A obra em analise tem como foco a tradicao regional africana, mais especificamente de Mocambique, como uma forma de originalidade da obra na literatura contemporânea. Cada conto da obra possui marcas de tradicao consideraveis a compreensao da historia e da literatura. Portanto, a analise e embasada no contexto historico pos-guerra civil de Mocambique, bem como nos elementos estruturais da narrativa, como a linguagem, o foco narrativo, o espaco, o tempo e principalmente a construcao dos personagens que envolvem todos os contos que compoem o livro.
本文旨在分析莫桑比克著名作家和生物学家Mia Couto于1955年出生于贝拉的《Estorias Abensnhadas》一书,该书也因其著作《O outro pe da mereia e Terra Sonâmbula》而闻名。分析中的作品侧重于非洲地区的传统,更具体地说是莫桑比克,作为当代文学作品的一种独创形式。作品中的每一个故事都有传统的印记——对历史和文学有相当的理解。因此,本分析基于莫桑比克内战后的历史背景,以及叙事的结构元素,如语言、叙事焦点、空间、时间,主要是涉及构成本书的所有故事的人物结构。
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O TAMASHEQ NA CONVERGÊNCIA COM O FRANCÊS NO TERRITÓRIO AFRICANO: CASO DO POVO TUAREGUE NO DESERTO DO SAARA, NORTE DO MALI 塔玛谢克与法国人在非洲领土上的融合&以马里北部萨拉沙漠的图阿雷格人为例
Pub Date : 2017-03-09 DOI: 10.5216/LEP.V20I2.45813
M. Diabaté, C. R. Oliveira
Esta investigacao centra-se no Tamasheq na convergencia com o Frances no territorio africano (Mali). A escolha do tema justifica-se porque a area de substrato Tamasheq / Frances fundamentado na Pedagogia Convergente permanece pouco explorada. O objetivo geral e o de registrar e analisar dados sobre o funcionamento do bilinguismo na aprendizagem de alunos cuja lingua nacional e o Tamasheq no contexto escolar de aulas ministradas em Frances. A investigacao constituiu–se de: busca de literatura referente a Pedagogia Convergente. A reflexao, a luz da fundamentacao teorica reiterou a contribuicao da Pedagogia Convergente para a qualidade da aprendizagem escolar de estudantes tamasheq e a relevância do ambiente de estudo marcado pelo ensino bilingue Tamasheque e Frances.
本次调查的重点是在非洲领土(马里)与弗朗西斯的汇合处的塔马舍克。主题的选择是合理的,因为基于融合教育学的Tamasheq/Frances基底区域仍然很少被探索。总体目标是记录和分析双语在学生学习中的作用数据,这些学生的国家语言和Tamasheq在用法语授课的学校背景下。调查内容包括:融合教育学相关文献检索。这一反思,从理论基础的角度重申了融合教育学对塔玛舍克学生学校学习质量的贡献,以及以双语教学为标志的学习环境的相关性。
{"title":"O TAMASHEQ NA CONVERGÊNCIA COM O FRANCÊS NO TERRITÓRIO AFRICANO: CASO DO POVO TUAREGUE NO DESERTO DO SAARA, NORTE DO MALI","authors":"M. Diabaté, C. R. Oliveira","doi":"10.5216/LEP.V20I2.45813","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/LEP.V20I2.45813","url":null,"abstract":"Esta investigacao centra-se no Tamasheq na convergencia com o Frances no territorio africano (Mali). A escolha do tema justifica-se porque a area de substrato Tamasheq / Frances fundamentado na Pedagogia Convergente permanece pouco explorada. O objetivo geral e o de registrar e analisar dados sobre o funcionamento do bilinguismo na aprendizagem de alunos cuja lingua nacional e o Tamasheq no contexto escolar de aulas ministradas em Frances. A investigacao constituiu–se de: busca de literatura referente a Pedagogia Convergente. A reflexao, a luz da fundamentacao teorica reiterou a contribuicao da Pedagogia Convergente para a qualidade da aprendizagem escolar de estudantes tamasheq e a relevância do ambiente de estudo marcado pelo ensino bilingue Tamasheque e Frances.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48496406","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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STANISŁAW LEM: FICÇÃO NA ENCRUZILHADA DA CIÊNCIA COM A METAFÍSICA 斯坦尼斯·阿勒姆:科学与美沙物理学交叉的小说
Pub Date : 2017-01-03 DOI: 10.5216/LEP.V20I1.44850
Henryk Siewierski
Este artigo discute, no âmbito da metafisica, o “eu poroso” e o “eu armado”, partindo uma radiografia das intuicoes religiosas e ateistas do seculo XX. A formulacao teorica tem como base as conclusoes do filosofo canadense Charles Taylor, na sua obra A Secular Age , que faz uma antinomia entre duas formulacoes do eu: o “eu poroso” (ou: self poroso) e o “eu armado” (ou: self protegido). O primeiro caso refere-se a um eu que se fez presente em eras passadas e que se deixava penetrar por crencas, supersticoes, anjos e demonios. O segundo e a forma contemporânea do eu armado e protegido com as conquistas da razao no campo da ciencia e avancos da tecnologia. Ao contrario do eu poroso o eu armado tem sua autonomia garantida em face de elementos transcendentais e metafisicos. O corpus para a aplicacao da teoria exposta e o escritor, filosofo e futurologo polones Stanislaw Lem (1921, Lvov – 2006, Cracovia), considerado um dos classicos da ficcao cientifica do seculo XX. Em sua obra ficcional, sobretudo, em Fantastico e futurologia a interface entre a ciencia e a metafisica possibilita demonstrar a proposta de Charles Taylor. Alias, o proposito deste ensaio e justamente apresentar essa interface, de modo a empregar a ficcao como acao privilegiada para se colocar em questao os julgamentos acerca da ausencia do “eu poroso”, ou do seu carater anacronico, no mundo “desencantado” de hoje.
本文从形而上学的角度讨论了“多孔的我”和“武装的我”,从20世纪宗教和无神论直觉的射线照相开始。这个理论公式是基于加拿大哲学家查尔斯·泰勒在他的著作《世俗时代》中的结论,他在两个自我公式之间做出了矛盾:“多孔的自我”(或:多孔的自我)和“武装的自我”(或:保护的自我)。第一个例子指的是一个自我,它在过去的时代已经存在,并允许自己被信徒、迷信、天使和恶魔渗透。第二种是通过理性在科学领域的成就和技术进步来武装和保护自我的当代形式。与多孔的自我不同,武装的自我在面对超验和形而上学的元素时具有一定的自主性。该理论的应用语料库暴露了作家、哲学家和未来学家斯坦尼斯拉夫·莱姆(1921,利沃夫- 2006,克拉科夫),被认为是20世纪科幻小说的经典之一。在他的小说作品中,特别是在幻想和未来学中,科学和形而上学之间的界面使证明查尔斯·泰勒的建议成为可能。别名,这篇文章的目的正是为了呈现这个界面,以便用小说作为一种特权行为来质疑关于“多孔的自我”缺失的判断,或它的时代错误的特征,在今天的“觉醒”世界。
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Linguagem-Estudos e Pesquisas
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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