Danilly de Sousa Bezerra, C. Pereira, Fátima Maria Elias Ramos
{"title":"O OLHAR DE PROFESSORES SOBRE O TRABALHO COM GÊNEROS DIGITAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA","authors":"Danilly de Sousa Bezerra, C. Pereira, Fátima Maria Elias Ramos","doi":"10.5216/LEP.V24I1.62531","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/LEP.V24I1.62531","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"24 1","pages":"133-149"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43598597","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The lexicon plays a fundamental role in the teaching-learning process of any language and, therefore, should be included in didactic-pedagogical practices. However, although essential, the teaching of the lexicon has occupied a secondary role in the teaching of grammar (ANTUNES, 2012). Given this, it is the objective of this paper to trace interrelations between Applied Linguistics (LA) and the teaching proposal of the lexicon, aiming to present the importance of the lexicon at all levels of education. Besides the theoretical discussions based mainly by Barbosa (1992) and Cavalcanti (1986), we verified the offer of lexical subjects in the curriculum of the * Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Professora na Universidade Federal de Goiás Regional Catalão. Contato: kassiamariana2008@hotmail.com. ** Doutorado em Letras, pelo programa de Filologia e Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo. Professora da Universidade Federal de Goiás Regional Catalão. Contato: vrdxavier@gmail.com. ________Lexicologia e Linguística aplicada: algumas aproximações e implicações...______ LING. – Est. e Pesq., Catalão-GO, vol. 23, n. 1, p. 133-144, jan./jul. 2019 134 language courses offered by UFG-RC, to verify the lexical formation that the teachers of Portuguese language have received.
词汇在任何一种语言的教与学过程中都起着至关重要的作用，因此应该被纳入教学实践。然而，尽管必不可少，词汇教学在语法教学中占据了次要地位(ANTUNES, 2012)。鉴于此，本文的目的是追溯应用语言学与词汇教学建议之间的相互关系，旨在展示词汇在各级教育中的重要性。除了主要基于Barbosa(1992)和Cavalcanti(1986)的理论讨论外，我们还验证了* Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de uberlindia (UFU)的课程中提供词汇科目。联邦大学教授Goiás加泰罗尼亚大区。Contato: kassiamariana2008@hotmail.com。** Doutorado em Letras, pelo programa de Filologia e Língua葡萄牙圣保罗大学。联邦大学教授Goiás加泰罗尼亚大区。Contato: vrdxavier@gmail.com。________Lexicologia e Linguística application: algumas aproximações e implicações…凌______。-佩斯克。，《中国科学》，vol. 23, no . 1, p. 133-144, 1 / 7。UFG-RC提供的2019年134门语言课程，以验证葡萄牙语教师收到的词汇构成。
{"title":"LEXICOLOGIA E LINGUÍSTICA APLICADA: ALGUMAS APROXIMAÇÕES E IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA","authors":"K. Souza, V. R. D. Xavier","doi":"10.5216/lep.v23i1.63872","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i1.63872","url":null,"abstract":"The lexicon plays a fundamental role in the teaching-learning process of any language and, therefore, should be included in didactic-pedagogical practices. However, although essential, the teaching of the lexicon has occupied a secondary role in the teaching of grammar (ANTUNES, 2012). Given this, it is the objective of this paper to trace interrelations between Applied Linguistics (LA) and the teaching proposal of the lexicon, aiming to present the importance of the lexicon at all levels of education. Besides the theoretical discussions based mainly by Barbosa (1992) and Cavalcanti (1986), we verified the offer of lexical subjects in the curriculum of the * Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Professora na Universidade Federal de Goiás Regional Catalão. Contato: kassiamariana2008@hotmail.com. ** Doutorado em Letras, pelo programa de Filologia e Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo. Professora da Universidade Federal de Goiás Regional Catalão. Contato: vrdxavier@gmail.com. ________Lexicologia e Linguística aplicada: algumas aproximações e implicações...______ LING. – Est. e Pesq., Catalão-GO, vol. 23, n. 1, p. 133-144, jan./jul. 2019 134 language courses offered by UFG-RC, to verify the lexical formation that the teachers of Portuguese language have received.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"23 1","pages":"133-144"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42768101","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A. P. Carvalho, Maria Cândida Trindade Costa de Seabra
Resumo: Adotando os pressupostos teórico-metodológicos da Onomástica e vinculado ao Projeto ATEMIG – Atlas Toponímico do Estado de Minas Gerais –, projeto em desenvolvimento, desde 2005, na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (FALE/UFMG), este trabalho tem por objetivo apresentar um estudo toponímico, focalizando os topônimos relativos aos membros de associações religiosas em todo o território mineiro, tais como bispo, cônego, dom, frade, frei, monge, monsenhor, padre e papa. Trazida pelos portugueses para o Brasil, no início do século XVI, a fé cristã ganhou extensão territorial, à medida em que se dava o povoamento das terras recém-descobertas e, nesse contexto, merece destaque, a presença dos membros de diferentes irmandades e associações religiosas. Nessa perspectiva, verificou-se que a importância desses religiosos pode ser percebida na toponímia mineira, tanto diacrônica – a partir da observação dos mapas históricos – quanto sincronicamente, quando se observa a tessitura atual do léxico toponímico do Estado.
{"title":"ESTUDO DO LÉXICO TOPONÍMICO MINEIRO: OS TOPÔNIMOS RELATIVOS AOS MEMBROS DE ASSOCIAÇÕES RELIGIOSAS","authors":"A. P. Carvalho, Maria Cândida Trindade Costa de Seabra","doi":"10.5216/lep.v23i1.63869","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i1.63869","url":null,"abstract":"Resumo: Adotando os pressupostos teórico-metodológicos da Onomástica e vinculado ao Projeto ATEMIG – Atlas Toponímico do Estado de Minas Gerais –, projeto em desenvolvimento, desde 2005, na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (FALE/UFMG), este trabalho tem por objetivo apresentar um estudo toponímico, focalizando os topônimos relativos aos membros de associações religiosas em todo o território mineiro, tais como bispo, cônego, dom, frade, frei, monge, monsenhor, padre e papa. Trazida pelos portugueses para o Brasil, no início do século XVI, a fé cristã ganhou extensão territorial, à medida em que se dava o povoamento das terras recém-descobertas e, nesse contexto, merece destaque, a presença dos membros de diferentes irmandades e associações religiosas. Nessa perspectiva, verificou-se que a importância desses religiosos pode ser percebida na toponímia mineira, tanto diacrônica – a partir da observação dos mapas históricos – quanto sincronicamente, quando se observa a tessitura atual do léxico toponímico do Estado.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"23 1","pages":"17-34"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49223633","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This article presents data and analysis about writing in Goiás's ecclesiastical documents, written in the nineteenth century. For this purpose, the material of our study is a manuscript codex between the years 1839-1842, with baptismal certificates of slaves and their progeny and of free people. We observe that ortographic occurrences such as borders of words that represent words phonological and/or morphological, the position of the diacritical mark or the lack of it promotes the formation of diphthongs and monophthongs or represents the form they would occur in speech. As theoretical sources, we will use Higounet (2003); Megale et al. (2007), Fachin (2011 ), and others that talk about this issue.
这篇文章提供了数据和分析，关于写作在Goiás的教会文件，写在十九世纪。为此，我们研究的材料是1839年至1842年间的手抄本，上面有奴隶及其后代和自由人的洗礼证书。我们观察到，词形上的出现，如代表单词语音和/或形态学的单词的边界，变音标记的位置或缺少变音标记，促进双元音和单元音的形成，或代表它们在讲话中出现的形式。作为理论来源，我们将使用Higounet (2003);Megale et al. (2007)， Fachin(2011)，以及其他讨论这个问题的人。
{"title":"ESCRITA QUE (DES)MASCARA: CONSIDERAÇÕES SOBRE ORTOGRAFIA PORTUGUESA OITOCENTISTA EM MANUSCRITOS GOIANOS","authors":"Maiune de Oliveira Silva","doi":"10.5216/lep.v23i1.63871","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i1.63871","url":null,"abstract":"This article presents data and analysis about writing in Goiás's ecclesiastical documents, written in the nineteenth century. For this purpose, the material of our study is a manuscript codex between the years 1839-1842, with baptismal certificates of slaves and their progeny and of free people. We observe that ortographic occurrences such as borders of words that represent words phonological and/or morphological, the position of the diacritical mark or the lack of it promotes the formation of diphthongs and monophthongs or represents the form they would occur in speech. As theoretical sources, we will use Higounet (2003); Megale et al. (2007), Fachin (2011 ), and others that talk about this issue.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"23 1","pages":"111-131"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46434986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Resumo: Seja em um grande evento musical popular, um concerto de apresentações clássica das sonatas de Corelli, Couperin ou Bach, ou ainda nos sons da moda de viola em volta das fogueiras nos mais rigorosos invernos. Não importa. Qualquer que seja o estilo ou a dimensão musical vê-se que ao assistirmos uma música executada no momento mesmo em que a consumimo-la, se observarmos mais aprofundadamente, perceberemos que há sim uma diferença entre essa música, produzida no momento exato de sua audição e aquela apenas ouvida no aparelho do quarto ou no rádio do caminhão. Ou ainda essa música executada e consumida instantaneamente será diferente daquela assistida pela ajuda da tecnologia pelos práticos DVDs. Essas três formas de ouvir música é o tema desse artigo que procurará analisar a magia do momento experimentado pelos expectadores de uma música que não foi gravada em áudio, tampouco em imagens, mas a música criada no aqui e agora. Tal análise far-se-á em harmonia da relação que há entre tal fenômeno e a Literatura.
{"title":"A MATERIALIDADE DA FORÇA POÉTICA IN CONCERT: LITERATURA PURA","authors":"Gilson Ventura","doi":"10.5216/lep.v23i2.60978","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i2.60978","url":null,"abstract":"Resumo: Seja em um grande evento musical popular, um concerto de apresentações clássica das sonatas de Corelli, Couperin ou Bach, ou ainda nos sons da moda de viola em volta das fogueiras nos mais rigorosos invernos. Não importa. Qualquer que seja o estilo ou a dimensão musical vê-se que ao assistirmos uma música executada no momento mesmo em que a consumimo-la, se observarmos mais aprofundadamente, perceberemos que há sim uma diferença entre essa música, produzida no momento exato de sua audição e aquela apenas ouvida no aparelho do quarto ou no rádio do caminhão. Ou ainda essa música executada e consumida instantaneamente será diferente daquela assistida pela ajuda da tecnologia pelos práticos DVDs. Essas três formas de ouvir música é o tema desse artigo que procurará analisar a magia do momento experimentado pelos expectadores de uma música que não foi gravada em áudio, tampouco em imagens, mas a música criada no aqui e agora. Tal análise far-se-á em harmonia da relação que há entre tal fenômeno e a Literatura.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"23 1","pages":"25-37"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41752350","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo intenta analisar a influência das artes do olhar – especificamente a pintura e a fotografia – na multifacetada obra de Sérgio Sant’anna. Por ser sua obra extensa e vária, analisar-se-ão três contos cujo cerne é a composição literária a partir da contemplação do olhar – a série “Três textos do olhar”, composta por “A mulher nua”, “A figurante” e “Contemplando as meninas de Balthus”, do livro “O voo da madrugada”. A metodologia restringe-se à análise literária e à composição de signos literários delineados a partir do intercurso semiótico entre as consideradas artes e a forma literária do conto.
本文旨在分析凝视艺术——特别是绘画和摄影——对塞尔吉奥·桑塔纳多方面作品的影响。由于他的作品广泛而多样，我们将从凝视的沉思中分析三个以文学创作为核心的短篇小说——《O voo da madrugada》一书中的“A mulher nua”、“A externate”和“Contemplando As meninas de Balthus”创作的系列《Três textos do olhar》。该方法仅限于文学分析和文学符号的构成，这些符号是从所考虑的艺术和故事的文学形式之间的符号交换中勾勒出来的。
{"title":"SÉRGIO SANT’ANNA E AS ARTES DO OLHAR COMO SUBSTÂNCIA LITERÁRIA","authors":"Murilo Canella","doi":"10.5216/lep.v23i2.60981","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i2.60981","url":null,"abstract":"Este artigo intenta analisar a influência das artes do olhar – especificamente a pintura e a fotografia – na multifacetada obra de Sérgio Sant’anna. Por ser sua obra extensa e vária, analisar-se-ão três contos cujo cerne é a composição literária a partir da contemplação do olhar – a série “Três textos do olhar”, composta por “A mulher nua”, “A figurante” e “Contemplando as meninas de Balthus”, do livro “O voo da madrugada”. A metodologia restringe-se à análise literária e à composição de signos literários delineados a partir do intercurso semiótico entre as consideradas artes e a forma literária do conto.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43672505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A literatura e o cinema constituem-se como sistemas semióticos distintos, aspecto que evidencia a complexidade da relação entre essas artes. A literatura apresenta temas e estruturas narrativas que podem inspirar o trabalho cinematográfico. Ambas as artes podem provocar emoções e sentimentos no homem através de suas imagens: enquanto a literatura associa-se à imaginação, o cinema coloca a imagem diante do espectador. Considerando o cinema do cineasta português Manoel de Oliveira, e ciente do diálogo que ele mantém com outras artes, especialmente com a literatura, buscaremos observar, a partir do filme Je rentre à la Maison, o intertexto do filme com três grandes obras: As peças teatrais: Le roi se meurt, de Ionesco e A tempestade, de Shakespeare, e o romance Ulisses, de James Joyce. Procuraremos compreender como essas obras literárias se integram no universo fílmico oliveriano, tornando-se parte fundamental para a construção do sentido.
{"title":"IONESCO, JOYCE E SHAKESPEARE NO CINEMA DE MANOEL DE OLIVEIRA","authors":"Kedrini Domingos dos SANTOS","doi":"10.5216/lep.v23i2.60164","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i2.60164","url":null,"abstract":"A literatura e o cinema constituem-se como sistemas semióticos distintos, aspecto que evidencia a complexidade da relação entre essas artes. A literatura apresenta temas e estruturas narrativas que podem inspirar o trabalho cinematográfico. Ambas as artes podem provocar emoções e sentimentos no homem através de suas imagens: enquanto a literatura associa-se à imaginação, o cinema coloca a imagem diante do espectador. Considerando o cinema do cineasta português Manoel de Oliveira, e ciente do diálogo que ele mantém com outras artes, especialmente com a literatura, buscaremos observar, a partir do filme Je rentre à la Maison, o intertexto do filme com três grandes obras: As peças teatrais: Le roi se meurt, de Ionesco e A tempestade, de Shakespeare, e o romance Ulisses, de James Joyce. Procuraremos compreender como essas obras literárias se integram no universo fílmico oliveriano, tornando-se parte fundamental para a construção do sentido.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70679209","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This work seeks to reflect on how the construction of the gender identity of the transsexual narrative character Wilson is constructed from the analysis of childhood and adolescence memories of the narrator presented in the novel Do fundo * Mestra em Letras área de concentração em Literatura Comparada, pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI/FW (2019). Contato: marilisezibetti@hotmail.com. ** Doutorado em Letras (2011) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na área de Literatura Brasileira. Realizou estágio de Pós-doutorado sobre literatura angolana lusófona (2013) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras e em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI, câmpus de Frederico Westphalen. Contato: anapaula@uri.edu.br. __________________________Marilise Zibetti & Ana Paula Teixeira Porto_________________________ LING. – Est. e Pesq., Catalão-GO, vol. 23, n. 2, p. 79-94, jul./dez. 2019 80 do Poço (The Moon) by Joca Reiners Terron, which was published in 2010. The book covers issues of memory, forgetfulness, death, violence and the search for gender identity, as well as pointing to childhood as a mythological space in the final years of the Brazilian military dictatorship. Considering this context, the focus of the research is still to discuss conflicts of subjects living on the margins of society, such as Wilson, who, to get rid of the shadow of the twin brother, violent William, and male identity, metamorphoses into Cleopatra. To reach these objects, the bibliographical study is based on theoretical assumptions about representations of minorities and genres in literature, with contributions from theorists such as David Foster and Guacira Louro.
{"title":"IDENTIDADE DE GÊNERO E REPRESENTAÇÕES DE MINORIAS NO ROMANCE DO FUNDO DO POÇO SE VÊ A LUA, DE JOCA REINERS TERRON","authors":"Marilise Zibetti, Ana Paula Teixeira Porto","doi":"10.5216/lep.v23i2.60871","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i2.60871","url":null,"abstract":"This work seeks to reflect on how the construction of the gender identity of the transsexual narrative character Wilson is constructed from the analysis of childhood and adolescence memories of the narrator presented in the novel Do fundo * Mestra em Letras área de concentração em Literatura Comparada, pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI/FW (2019). Contato: marilisezibetti@hotmail.com. ** Doutorado em Letras (2011) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na área de Literatura Brasileira. Realizou estágio de Pós-doutorado sobre literatura angolana lusófona (2013) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras e em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI, câmpus de Frederico Westphalen. Contato: anapaula@uri.edu.br. __________________________Marilise Zibetti & Ana Paula Teixeira Porto_________________________ LING. – Est. e Pesq., Catalão-GO, vol. 23, n. 2, p. 79-94, jul./dez. 2019 80 do Poço (The Moon) by Joca Reiners Terron, which was published in 2010. The book covers issues of memory, forgetfulness, death, violence and the search for gender identity, as well as pointing to childhood as a mythological space in the final years of the Brazilian military dictatorship. Considering this context, the focus of the research is still to discuss conflicts of subjects living on the margins of society, such as Wilson, who, to get rid of the shadow of the twin brother, violent William, and male identity, metamorphoses into Cleopatra. To reach these objects, the bibliographical study is based on theoretical assumptions about representations of minorities and genres in literature, with contributions from theorists such as David Foster and Guacira Louro.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"23 1","pages":"79-94"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41834083","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
São incontáveis os estudos acerca da obra clariceana, e dentre eles, muitos se dedicam a perquirir relações entre literatura e pintura. Nesse sentido, tencionamos realizar um percurso de pesquisa que demonstre o quanto as metáforas visuais do artista gráfico holandês Maurits Cornelis Escher (1898-1972), podem construir paralelos capazes de iluminar a leitura dos procedimentos narrativos dispostos por Clarice Lispector (1920-1977), em “Mineirinho” (1964), uma vez que há muitas entradas e desdobramentos possíveis para a leitura do texto clariceano. O presente trabalho investiga questões como a paradoxal disposição das alteridades determinadas pelo narrador ao julgar Mineirinho, a realização de procedimentos narrativos especulares, e uma espécie de conflito dramático que quer parecer não ter fim ou solução. Para tanto, nos valemos de leituras da fortuna crítica de Clarice Lispector, pensando o conceito de homologias estruturais[1] de maneira que se verifique como são elaborados determinados efeitos artísticos em cada uma das linguagens desses diferentes sistemas semióticos: literatura e pintura.
{"title":"REFLEXOS (D)E ALTERIDADE EM “MINEIRINHO”: CLARICE LISPECTOR E MAURITS CORNEILS ESCHER","authors":"Monelise Vilela Pando","doi":"10.5216/lep.v23i2.61017","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i2.61017","url":null,"abstract":"São incontáveis os estudos acerca da obra clariceana, e dentre eles, muitos se dedicam a perquirir relações entre literatura e pintura. Nesse sentido, tencionamos realizar um percurso de pesquisa que demonstre o quanto as metáforas visuais do artista gráfico holandês Maurits Cornelis Escher (1898-1972), podem construir paralelos capazes de iluminar a leitura dos procedimentos narrativos dispostos por Clarice Lispector (1920-1977), em “Mineirinho” (1964), uma vez que há muitas entradas e desdobramentos possíveis para a leitura do texto clariceano. O presente trabalho investiga questões como a paradoxal disposição das alteridades determinadas pelo narrador ao julgar Mineirinho, a realização de procedimentos narrativos especulares, e uma espécie de conflito dramático que quer parecer não ter fim ou solução. Para tanto, nos valemos de leituras da fortuna crítica de Clarice Lispector, pensando o conceito de homologias estruturais[1] de maneira que se verifique como são elaborados determinados efeitos artísticos em cada uma das linguagens desses diferentes sistemas semióticos: literatura e pintura.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48555176","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O presente artigo tem como objetivo apresentar o conceito de kitsch como conceito estético e ontológico na perspectiva teórica da Epistemologia do Romance. Para a Epistemologia do Romance, a palavra kitsch é associada ao pensamento de Milan Kundera acerca do que ele chama de necessidade da mentira embelezante para satisfação de si. A Epistemologia do Romance ampara-se à ideia kunderiana de ocultação da “merda” como um ideal estético do ser em que o kitsch, como forma estética da negação de questões da condição humana, lida com aquilo que Hermann Broch define como ausência de reflexão ética no contexto da estética, fomentado pela necessidade do efeito estético agradável. Para a Epistemologia do Romance, o kitsch é a forma estética do idílio. Buscando assim uma falsa beleza e harmonia que trouxesse uma sensação de paz e fim da tragédia.
{"title":"O KITSCH NA EPISTEMOLOGIA DO ROMANCE","authors":"L. Gonçalves","doi":"10.5216/lep.v23i2.60779","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/lep.v23i2.60779","url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo apresentar o conceito de kitsch como conceito estético e ontológico na perspectiva teórica da Epistemologia do Romance. Para a Epistemologia do Romance, a palavra kitsch é associada ao pensamento de Milan Kundera acerca do que ele chama de necessidade da mentira embelezante para satisfação de si. A Epistemologia do Romance ampara-se à ideia kunderiana de ocultação da “merda” como um ideal estético do ser em que o kitsch, como forma estética da negação de questões da condição humana, lida com aquilo que Hermann Broch define como ausência de reflexão ética no contexto da estética, fomentado pela necessidade do efeito estético agradável. Para a Epistemologia do Romance, o kitsch é a forma estética do idílio. Buscando assim uma falsa beleza e harmonia que trouxesse uma sensação de paz e fim da tragédia.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":"23 1","pages":"63-78"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47902948","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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