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Zeitschrift Fur Evaluation最新文献

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Nutzenfokussierte Evaluation eines inklusiven Angebots im Vereins- und Wettkampfsport 俱乐部和竞技体育包容性报价的效益评估
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/ZFE.2019.02.04
Steffen Greve, C. Krieger
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引用次数: 4
Genderkompetenz-Trainings für Evaluierende 为评价员进行性别评估训练
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.13
A. Wroblewski
Der Arbeitskreis Gender Mainstreaming der DeGEval - Gesellschaft fur Evaluation spricht sich dafur aus, dass qualitatsvolle Evaluation nur dann sichergestellt ist, wenn die Genderdimension in allen Schritten des Evaluationsprozesses berucksichtigt wird. Um dies zu erreichen, ist Genderkompetenz bei allen in Evaluationen einbezogenen Akteur(inn)en – Evaluator(inn)en und Auftraggebenden – eine der wesentlichen Voraussetzungen. Es stellt sich nun die Frage, wie Genderkompetenz aufgebaut bzw. vermittelt werden kann. In den letzten Jahren entwickelte sich ein breites Angebot an Genderkompetenz-Trainings in Osterreich und Deutschland. Diese sind zum Teil generell gehalten oder auf bestimmte Anwendungskontexte zugeschnitten. Spezifische Angebote fur den Bereich Evaluation sind jedoch auserst rar bzw. nicht vorhanden. Der Beitrag diskutiert, inwieweit bestehende Angebote auch fur an Evaluationen Beteiligte geeignet sind bzw. welche spezifischen Adaptierungen notwendig sind.
评估社会主流化工作圈表明,只有在调查过程的所有步骤都考察了性别层面才能保证彻底的评估。为确保这一点,一个关键先决条件是性别层面的能力对于所有相关行为者(摇)和聘用者来说。现在我们急需的是如何建立或者展现性别能力近几年来在奥地利和德国更大规模的性别资讯培训项目出现了这些是一般的,或根据大纲加以调整。但是,评估领域的具体投标还很少或者很难找到。本文讨论了现有的申请是否适合或具体的评价参与者。
{"title":"Genderkompetenz-Trainings für Evaluierende","authors":"A. Wroblewski","doi":"10.31244/zfe.2019.02.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.31244/zfe.2019.02.13","url":null,"abstract":"Der Arbeitskreis Gender Mainstreaming der DeGEval - Gesellschaft fur Evaluation spricht sich dafur aus, dass qualitatsvolle Evaluation nur dann sichergestellt ist, wenn die Genderdimension in allen Schritten des Evaluationsprozesses berucksichtigt wird. Um dies zu erreichen, ist Genderkompetenz bei allen in Evaluationen einbezogenen Akteur(inn)en – Evaluator(inn)en und Auftraggebenden – eine der wesentlichen Voraussetzungen. Es stellt sich nun die Frage, wie Genderkompetenz aufgebaut bzw. vermittelt werden kann. \u0000In den letzten Jahren entwickelte sich ein breites Angebot an Genderkompetenz-Trainings in Osterreich und Deutschland. Diese sind zum Teil generell gehalten oder auf bestimmte Anwendungskontexte zugeschnitten. Spezifische Angebote fur den Bereich Evaluation sind jedoch auserst rar bzw. nicht vorhanden. Der Beitrag diskutiert, inwieweit bestehende Angebote auch fur an Evaluationen Beteiligte geeignet sind bzw. welche spezifischen Adaptierungen notwendig sind.","PeriodicalId":41629,"journal":{"name":"Zeitschrift Fur Evaluation","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2019-10-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47980093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"社会学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Alkin, Marvin C./Vo, Anne T.: Evaluation Essentials: From A to Z. Second Edition. Alkin,Marvin C./Vo,Anne T.:《评估要点:从A到Z》第二版。
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.09
Wolfgang Beywl
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引用次数: 1
Wie können die akademischen Leistungen von Hochschulpersonal in Europa bewertet werden? Ein Diskussionsbeitrag und Vorschläge zur Etablierung eines vergleichbaren Modells 如何评估欧洲大学教职员工的学习成绩?对建立可比模型的讨论和建议的贡献
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.06
Dawid Stawski, Magdalena Przybysz-Stawska
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Evaluationskultur in Costa Rica 评估文化与哥斯达黎加
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.08
Anja Berhorst
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Zwischen Schema F und Innovation: Weiterführung einer politikfeldübergreifenden Diskussion zu methodischen Standards der Evaluation 在方案F和创新之间:继续进行关于评价方法标准的跨政策讨论
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.10
L. Ringhofer
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Multiple Handlungsanforderungen an Evaluierende 评估人员的多项行动要求
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.05
S. Reiter, Franziska Heinze, Ulrike Berg-Lupper, Katharina Wach, Stephanie Riedle
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Wirkungsorientierte vergleichende Evaluation: Wirkungsmodelle und Kriterien der Wirkungsmessung. Das Beispiel der Masterpläne Industrie Berlin, Hamburg, Frankfurt/Main 有效的比较评估:评估影响的模型和标准。这是柏林,汉堡,法兰克福/美因茨工业的例子
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.02
C. Diller, Yasmin Balibasa
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Ergebnisse der Evaluation des FITKIDSProgramms zur Kinderorientierung in Drogenberatungsstellen (EvaFit-Studie) FITKIDS方案对药物咨询中心儿童定向的评估结果(EvaFit研究)
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.03
K. Hower, H. Pfaff, J. Kons, Lena Groß, L. Ansmann
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Editorial 社论
IF 0.3 4区 社会学 Pub Date : 2019-10-23 DOI: 10.31244/zfe.2019.02.01
C. Spiel
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Zeitschrift Fur Evaluation
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