{"title":"Crítica de Tusting, McCulloch, Bhatt, Hamilton & Barton (2019): Academics Writing. The Dynamics of Knowledge Creation","authors":"María Gina Furlan","doi":"10.1075/sic.00081.fur","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.00081.fur","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42984239","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este trabajo estudia la frecuencia y las funciones de los marcadores de implicación que utilizaron los candidatos de las principales fuerzas políticas españolas en sus discursos de campaña para las elecciones generales de 2016 en España. Nuestro objetivo es analizar la manera en que los líderes de los principales partidos políticos españoles se relacionaron con sus votantes a través del uso de marcadores de implicación en sus discursos. Para poder alcanzar este objetivo, recopilamos las transcripciones de los mítines de los candidatos presidenciables españoles y de un debate celebrado entre dichos candidatos durante la campaña electoral de 2016 y aplicamos una metodología de análisis de corpus. Los resultados permiten observar que los dirigentes políticos españoles utilizaron los marcadores de implicación de manera distinta según se tratase de un mitin de campaña o de un debate televisado. En las conclusiones señalamos qué marcadores de implicación parecen utilizarse más en la comunicación político-electoral española en la actualidad y las implicaciones que esto conlleva.
{"title":"Marcadores de implicación en los discursos de campaña para las elecciones generales de 2016 en España","authors":"María Luisa Carrió-Pastor, Ana Albalat-Mascarell","doi":"10.1075/sic.20019.car","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.20019.car","url":null,"abstract":"\u0000 Este trabajo estudia la frecuencia y las funciones de los marcadores de implicación que utilizaron los candidatos\u0000 de las principales fuerzas políticas españolas en sus discursos de campaña para las elecciones generales de 2016 en España.\u0000 Nuestro objetivo es analizar la manera en que los líderes de los principales partidos políticos españoles se relacionaron con sus\u0000 votantes a través del uso de marcadores de implicación en sus discursos. Para poder alcanzar este objetivo, recopilamos las\u0000 transcripciones de los mítines de los candidatos presidenciables españoles y de un debate celebrado entre dichos candidatos\u0000 durante la campaña electoral de 2016 y aplicamos una metodología de análisis de corpus. Los resultados permiten observar que los\u0000 dirigentes políticos españoles utilizaron los marcadores de implicación de manera distinta según se tratase de un mitin de campaña\u0000 o de un debate televisado. En las conclusiones señalamos qué marcadores de implicación parecen utilizarse más en la comunicación\u0000 político-electoral española en la actualidad y las implicaciones que esto conlleva.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-10-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49429993","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Several studies have examined the second language acquisition of English conventional expressions (CEs) in the study abroad context. However, there is a lack of studies that investigate Spanish CEs and CEs in general in the at-home context. This study examines the foreign language acquisition of Spanish CEs in the at-home context and the effect of proficiency and Spanish social interaction outside of the classroom. Three levels of learners (3rd semester, 5th semester, and graduate level) (N = 32) and a Spanish speaker comparison group (N = 10) completed an oral discourse completion task, a recognition task, and a social interaction questionnaire. Results showed that social interaction in Spanish leads to better recognition of conventional expressions and that proficiency is a significant predictor of production of these expressions. Results have pedagogical implications, including the importance for instructors to provide input of expressions related to a variety of contexts.
{"title":"The benefits of social interaction and proficiency for foreign language acquisition of Spanish conventional\u0000 expressions","authors":"Nofiya Denbaum-Restrepo","doi":"10.1075/sic.18029.den","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.18029.den","url":null,"abstract":"\u0000 Several studies have examined the second language acquisition of English conventional expressions (CEs) in the\u0000 study abroad context. However, there is a lack of studies that investigate Spanish CEs and CEs in general in the at-home context.\u0000 This study examines the foreign language acquisition of Spanish CEs in the at-home context and the effect of proficiency and\u0000 Spanish social interaction outside of the classroom. Three levels of learners (3rd semester, 5th semester, and graduate level)\u0000 (N = 32) and a Spanish speaker comparison group (N = 10) completed an oral discourse completion task, a recognition task, and a\u0000 social interaction questionnaire. Results showed that social interaction in Spanish leads to better recognition of conventional\u0000 expressions and that proficiency is a significant predictor of production of these expressions. Results have pedagogical\u0000 implications, including the importance for instructors to provide input of expressions related to a variety of contexts.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":"5 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41298527","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The present investigation is a conversation-analytic study that examines a particular type of informing sequence where the new information is received with a turn displaying ritualized disbelief. In this paper, I analyze a range of ritualized disbelief and news-confirmation turn designs in Mexican Spanish talk: I describe the trajectory that different ritualized disbeliefs have, the composition of the disbelief they display, and how news-producers deal with ritualized disbelief turns. I argue that a speaker’s knowledge about the matter at hand relates to the type of disbelief expressed in his or her disbelieving turn; that is, the social actions involved in this type of sequences show a relationship between turn design, epistemics and disbelief.
{"title":"Ritualized disbelief in Mexican Spanish talk-in-interaction","authors":"Ariel Vázquez Carranza","doi":"10.1075/sic.20024.car","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.20024.car","url":null,"abstract":"\u0000 The present investigation is a conversation-analytic study that examines a particular type of informing sequence\u0000 where the new information is received with a turn displaying ritualized disbelief. In this paper, I analyze a range of ritualized\u0000 disbelief and news-confirmation turn designs in Mexican Spanish talk: I describe the trajectory that different ritualized\u0000 disbeliefs have, the composition of the disbelief they display, and how news-producers deal with ritualized disbelief turns. I\u0000 argue that a speaker’s knowledge about the matter at hand relates to the type of disbelief expressed in his or her disbelieving\u0000 turn; that is, the social actions involved in this type of sequences show a relationship between turn design, epistemics and\u0000 disbelief.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43941469","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Review of Lipski (2020): Palenquero and Spanish in Contact. Exploring the interface","authors":"Alexandra Álvarez Muro","doi":"10.1075/sic.00078.alv","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.00078.alv","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-08-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47604840","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Review of Fuller & Leeman (2020): Speaking Spanish in the US. The Sociopolitics of Language","authors":"Marcela Altamira","doi":"10.1075/sic.00077.alt","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.00077.alt","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49352463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
We analyse articulation rate and speech rate, number and duration of pauses for 22 speakers of two regional varieties of Spanish (Madrilenian vs Mexican) in three different tasks (reading, picture description and interview). Our results show that speakers from Madrid have higher articulation rate and speech rate than speakers from Mexico, but that such differences are mainly observed in spontaneous speech (picture description). Instead, the number and duration of pauses were not significantly affected by the origin of speakers. Some methodological issues are discussed in order to make legitimate inferences from this exploratory study.
{"title":"Spaniards articulate faster than Mexicans","authors":"Fabián Santiago, Paolo Mairano","doi":"10.1075/sic.20013.san","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.20013.san","url":null,"abstract":"\u0000 We analyse articulation rate and speech rate, number and duration of pauses for 22 speakers of two regional\u0000 varieties of Spanish (Madrilenian vs Mexican) in three different tasks (reading, picture description and interview). Our results\u0000 show that speakers from Madrid have higher articulation rate and speech rate than speakers from Mexico, but that such differences\u0000 are mainly observed in spontaneous speech (picture description). Instead, the number and duration of pauses were not significantly\u0000 affected by the origin of speakers. Some methodological issues are discussed in order to make legitimate inferences from this\u0000 exploratory study.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44325803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El objetivo de este trabajo es analizar, desde el enfoque glotopolítico, las estrategias de intervención normativa en contextos digitales, en particular, en la plataforma Twitter, que ha desarrollado la Fundación del Español Urgente (Fundéu). Este organismo, creado en 2005 por la Agencia EFE con el patrocinio del Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA), tiene como fin promover, con el asesoramiento de la Real Academia Española, el buen uso del español en los medios de comunicación y en Internet. Nuestro punto de partida es que la Fundéu ha configurado un dispositivo normativo dinámico en (y para) entornos virtuales que produce un efecto de descentramiento respecto de la pauta académica. Esto obedece al propósito de situarse como agente moderado y moderador en materia normativa con el objeto de captar un tipo de público que, en el actual mundo globalizado, puede no sentirse convocado por el discurso académico.
{"title":"La regulación del español en contextos digitales","authors":"María Florencia Rizzo","doi":"10.1075/sic.20010.riz","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.20010.riz","url":null,"abstract":"\u0000 El objetivo de este trabajo es analizar, desde el enfoque glotopolítico, las estrategias de intervención normativa\u0000 en contextos digitales, en particular, en la plataforma Twitter, que ha desarrollado la Fundación del Español Urgente (Fundéu).\u0000 Este organismo, creado en 2005 por la Agencia EFE con el patrocinio del Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA), tiene como fin\u0000 promover, con el asesoramiento de la Real Academia Española, el buen uso del español en los medios de\u0000 comunicación y en Internet. Nuestro punto de partida es que la Fundéu ha configurado un dispositivo normativo dinámico en (y para)\u0000 entornos virtuales que produce un efecto de descentramiento respecto de la pauta académica. Esto obedece al propósito de situarse\u0000 como agente moderado y moderador en materia normativa con el objeto de captar un tipo de público\u0000 que, en el actual mundo globalizado, puede no sentirse convocado por el discurso académico.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42782744","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Antonio Manjón-Cabeza Cruz, Isabel Granados Romero
Granada y Málaga pertenecen a la misma comunidad: Andalucía. Basándonos en PRESEEA, analizamos la expresión variable de los sujetos pronominales en ambas ciudades. Observamos que hay similitudes en la expresión de los factores lingüísticos, aunque la tasa pronominal es diferente: 17,7% para Granada y 27,4% para Málaga. Estas diferencias porcentuales no se explican por la ambigüedad fonética que se deriva de la pérdida de /-s/. La expresión del tú inespecífico proporciona solo una explicación parcial, que ha de completarse con la existencia de diferentes estilos comunicativos en la expresión de los pronombres sujetos que representan a los participantes en la entrevista (tú, yo, nosotros). A ello se suma la situación de cambio lingüístico por convergencia con la variedad centro-norte de la variedad peninsular, aún en proceso en Málaga.
{"title":"Similitudes y diferencias en la expresión del sujeto pronominal en una misma comunidad de habla","authors":"Antonio Manjón-Cabeza Cruz, Isabel Granados Romero","doi":"10.1075/sic.19034.man","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.19034.man","url":null,"abstract":"\u0000 Granada y Málaga pertenecen a la misma comunidad: Andalucía. Basándonos en PRESEEA, analizamos la expresión\u0000 variable de los sujetos pronominales en ambas ciudades. Observamos que hay similitudes en la expresión de los factores\u0000 lingüísticos, aunque la tasa pronominal es diferente: 17,7% para Granada y 27,4% para Málaga. Estas diferencias porcentuales no se\u0000 explican por la ambigüedad fonética que se deriva de la pérdida de /-s/. La expresión del tú inespecífico\u0000 proporciona solo una explicación parcial, que ha de completarse con la existencia de diferentes estilos comunicativos en la\u0000 expresión de los pronombres sujetos que representan a los participantes en la entrevista (tú, yo, nosotros). A\u0000 ello se suma la situación de cambio lingüístico por convergencia con la variedad centro-norte de la variedad peninsular, aún en\u0000 proceso en Málaga.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49649986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo analiza el uso del pretérito perfecto compuesto y el pretérito perfecto simple en los textos expositivos escritos en español y dotados o no de dimensión argumentativa. En primer lugar, se estudia su función en la organización de los textos; se evalúa su presencia en los párrafos iniciales, en los enunciados iniciales de párrafo y en los enunciados iniciales de texto. Asimismo, se analiza su función en la construcción de referencias intertextuales y cotextuales. En segundo lugar, se describe su función en la configuración de dos tipos de informaciones relevante en el discurso expositivo, como son los acontecimientos de partida y las premisas y los saberes conocidos. El trabajo demuestra que el pretérito perfecto compuesto es la herramienta más útil en la expresión de estos dos tipos de información debido a razones, no de naturaleza temporal, sino de estrategia discursiva.
{"title":"La construcción temporal","authors":"J. M. B. Gisbert","doi":"10.1075/sic.20023.gis","DOIUrl":"https://doi.org/10.1075/sic.20023.gis","url":null,"abstract":"\u0000Este artículo analiza el uso del pretérito perfecto compuesto y el pretérito perfecto simple en los textos expositivos escritos en español y dotados o no de dimensión argumentativa. En primer lugar, se estudia su función en la organización de los textos; se evalúa su presencia en los párrafos iniciales, en los enunciados iniciales de párrafo y en los enunciados iniciales de texto. Asimismo, se analiza su función en la construcción de referencias intertextuales y cotextuales. En segundo lugar, se describe su función en la configuración de dos tipos de informaciones relevante en el discurso expositivo, como son los acontecimientos de partida y las premisas y los saberes conocidos. El trabajo demuestra que el pretérito perfecto compuesto es la herramienta más útil en la expresión de estos dos tipos de información debido a razones, no de naturaleza temporal, sino de estrategia discursiva.","PeriodicalId":44431,"journal":{"name":"Spanish in Context","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-05-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43439150","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
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