Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelestarian upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar yang dilakukan Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia (HARPI) Melati Makassar, proses dan pelaksanaan pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar yang dilakukan oleh Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia (HARPI) Melati Makassar menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual), dan mengetahui hasil/ dampak yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan rancangan analisis kualitatif. Hasil atau dampak yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat makassar dengan menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual) adalah dapat mengetahui prosesi upacara perkawinan adat makassar dan memahami maksa yang terkandung di dalam upacara perkawinan adat makassar secara teori maupun praktik.
{"title":"Pelestarian upacara perkawinan adat Makassar Sulawesi Selatan menggunakan model pembelajaran savi (somatic, auditori, visual, intelektual)","authors":"Emil Hanafi, Sitti Nursetiawati, J. S. Siregar","doi":"10.29210/020232284","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020232284","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelestarian upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar yang dilakukan Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia (HARPI) Melati Makassar, proses dan pelaksanaan pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar yang dilakukan oleh Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia (HARPI) Melati Makassar menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual), dan mengetahui hasil/ dampak yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan rancangan analisis kualitatif. Hasil atau dampak yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat makassar dengan menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual) adalah dapat mengetahui prosesi upacara perkawinan adat makassar dan memahami maksa yang terkandung di dalam upacara perkawinan adat makassar secara teori maupun praktik.","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"89 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359268","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kms Herman, Bernadete Nurmawati, D. Iryani, Didik Suhariyanto
Tax avoidance merupakan suatau tindakan yang dilakukan wajib pajak perorangan atau badan hukum dalam rangka meminimalkan jumlah beban pajak secara legal. Tax avoidance sebenarnya adalah tindakan yang legal dan dapat dibenarkan dengan catatan sama sekali tidak ada suatu pelanggaran hukum yang dilakukan. Tax avoidance dilakukan dengan memanfaatkan celah kekosongan hukum perpajakan. Namun disisi lain praktik tax avoidance tidak diinginkan karena dapat mengurangi penerimaan negara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan sanksi pidana terhadap pelaku tidak pidana penghindaran pajak dengan praktik transfer pricing. Metode penelitian yang digunakan dalam karya tulis ilmiah ini adalah penelitian hukum normatif. Adapum pendekatan yang digunakan meliputi pendekatan peraturan perundang-undangan. Hasil penelitiannya adalah tax Avoidance dengan praktik transfer pricing dilakukan dengan memanfaatkan celah atau kekosongan dalam undang-undang perpajakan dengan cara memindahkan keuntungan yang diperoleh perusahaan ke perusahaan lain yang masih dalam satu grup di negara lain dengan tujuan agar total beban pajak yang harus ditanggung perusahaan menjadi rendah. Praktek tax Avoidanc ini dapat mengakibatkan kerugian negara dari penerimaan pajakTerhadap tindak pidana penghindaran pajak dengan praktik transfer pricingterdapat pada Pasal 38, 39, 41, 41A, dan 41B UU KUP. Dalam penerapan sanksi pidana tersebut tidak ada satu pasal pun yang dapat secara memadai untuk dikatakaan memenuhi unsur-unsur tindakan transfer pricing maupun tindakan tax avoidance. Unsur -unsur objektif dalam rumusan pidana pajak dalam UUKUP sama sekali tidak menyentuh dan menyebutkan dengan jelas, unsur dari suatu perbuatan penghindaran pajak dengan skema transfer pricing.
{"title":"Tindak Pidana Perpajakan Yang Merugikan Keuangan Negara Atas Penyalahgunaan Transfer Pricing Untuk Penghindaran Pajak","authors":"Kms Herman, Bernadete Nurmawati, D. Iryani, Didik Suhariyanto","doi":"10.29210/020232796","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020232796","url":null,"abstract":"<em><span lang=\"EN-US\">Tax avoidance </span></em><span lang=\"EN-US\">merupakan suatau tindakan yang dilakukan wajib pajak perorangan atau badan hukum dalam rangka meminimalkan jumlah beban pajak secara legal. <em>Tax avoidance </em>sebenarnya adalah tindakan yang legal dan dapat dibenarkan dengan catatan sama sekali tidak ada suatu pelanggaran hukum yang dilakukan. <em>Tax avoidance</em> dilakukan dengan memanfaatkan celah kekosongan hukum perpajakan. Namun disisi lain praktik<em> tax avoidance</em> tidak diinginkan karena dapat mengurangi penerimaan negara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan sanksi pidana terhadap pelaku tidak pidana penghindaran pajak dengan praktik <em>transfer pricing. </em>Metode penelitian yang digunakan dalam karya tulis ilmiah ini adalah penelitian hukum normatif. Adapum pendekatan yang digunakan meliputi pendekatan peraturan perundang-undangan. Hasil penelitiannya adalah</span><span lang=\"EN-US\"> tax<em> Avoidance</em> dengan praktik <em>transfer pricing </em>dilakukan dengan <span>memanfaatkan </span>celah atau kekosongan dalam undang-undang perpajakan </span><span lang=\"EN-US\">dengan cara memindahkan keuntungan yang diperoleh perusahaan ke perusahaan lain yang masih dalam satu grup di negara lain dengan tujuan agar total beban pajak yang harus ditanggung perusahaan menjadi rendah. Praktek </span><em><span lang=\"EN-US\">tax Avoidanc</span></em><span lang=\"EN-US\"> ini </span><span lang=\"EN-US\">dapat mengakibatkan </span><span lang=\"EN-US\">kerugian negara dari penerimaan pajak</span><span lang=\"EN-US\"> </span><span lang=\"EN-US\">Terhadap tindak pidana penghindaran pajak </span><span lang=\"EN-US\">dengan praktik <em>transfer pricing</em></span><span lang=\"EN-US\">terdapat pada Pasal 38, 39, 41, 41A, dan 41B UU KUP</span><span lang=\"EN-US\">. Dalam penerapan sanksi pidana tersebut tidak ada satu pasal pun yang dapat secara memadai untuk dikatakaan memenuhi unsur-unsur tindakan transfer pricing maupun tindakan tax avoidance. Unsur -unsur objektif dalam rumusan pidana pajak dalam UUKUP sama sekali tidak menyentuh dan menyebutkan dengan jelas, unsur dari suatu perbuatan penghindaran pajak dengan skema<em> transfer pricing</em></span><span lang=\"EN-US\">.</span>","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"215 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359160","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Azizah Husin, Yosef Yosef, Makmun Raharjo, S. Maharani, Sri Sumarni
Facing climate change, universities are expected to contribute. The campus, in this case the Teaching and Education Faculty, wants to contribute through one of the UI metrics pillars, namely the pillars of research and education. The leadership's commitment to realizing a green campus in the pillars of education and research makes Edupark a place for research, education/teaching, community service and practicum outside the classroom. This study aims to analyze the needs of lecturers in implementing a green campus in the pillars of research and education at Edupark FKIP Unsri. The research method uses a qualitative approach with data collection techniques through Focus Group Discussions. The research subjects were lecturers and laboratory heads of each study program in the Department of Education (PAUD, PGSD, Community Education, and Guidance and Counseling). The results of the study show that currently there is still much that needs to be completed at the Edupark FKIP Unsri as a complete standard of park criteria, including facilities: recreation, sports and outreach, and supporters and centers based on the scientific study program. Thus, research and education activities can be carried out more optimally. It is recommended to the faculty leadership to better adapt the planning process that is being made to the need to carry out research and teaching activities.
{"title":"ANALYSIS OF THE NEEDS FOR GREEN CAMPUS IMPLEMENTATION IN THE PILLARS OF EDUCATION AND RESEARCH IN EDUPARK FKIP UNSRI","authors":"Azizah Husin, Yosef Yosef, Makmun Raharjo, S. Maharani, Sri Sumarni","doi":"10.29210/020232279","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020232279","url":null,"abstract":"Facing climate change, universities are expected to contribute. The campus, in this case the Teaching and Education Faculty, wants to contribute through one of the UI metrics pillars, namely the pillars of research and education. The leadership's commitment to realizing a green campus in the pillars of education and research makes Edupark a place for research, education/teaching, community service and practicum outside the classroom. This study aims to analyze the needs of lecturers in implementing a green campus in the pillars of research and education at Edupark FKIP Unsri. The research method uses a qualitative approach with data collection techniques through Focus Group Discussions. The research subjects were lecturers and laboratory heads of each study program in the Department of Education (PAUD, PGSD, Community Education, and Guidance and Counseling). The results of the study show that currently there is still much that needs to be completed at the Edupark FKIP Unsri as a complete standard of park criteria, including facilities: recreation, sports and outreach, and supporters and centers based on the scientific study program. Thus, research and education activities can be carried out more optimally. It is recommended to the faculty leadership to better adapt the planning process that is being made to the need to carry out research and teaching activities.","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359180","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tulisan yang membahas tentang perbudakan di Palembang ini, memiliki masalah tentang bagaimana hubungan antara perbudakan di Kesultanan Palembang dan tekanan dari Inggris dan Belanda agar menghapuskan perbudakan di daerah tersebut. Metode yang digunakan adalah metode Sejarah yang terdiri dari pengumpulan data, melakukan kritik terhadap sumber/data yang diperoleh. Selanjutnya, melakukan interpretasi sumber dan rekonstruksi. Hasilnya adalah bahwa Palembang adalah salah satu pusat perdagangan budak khususnya di kawasan barat Nusantara. Perbudakan terjadi tidak hanya di ibukota kerajaan juga di daerah pedalaman. Inggris yang berhasil memenangkan peperangan dengan Kesultanan Palembang (1812) menekankan masalah penghapusan budak di dalam perjanjian yang dibuat antara Palembang dan Inggris. Hal yang sama terjadi ketika menjelang perang antara Belanda dan Palembang juga dibuat perjanjian antara Sultan Ahmad Najamuddin III (Prabu Anom) pada April 1821, isinya memuat permasalahan penghapusan perbudakan, tentang pengangkatannya sebagai Sultan Palembang, dan menjadi sultan jika bersedia membantu Belanda melawan Kesultanan Palembang di bawah Sultan Mahmud Badaruddin II. Masalah perbudakan menjadi bahasan yang menarik, sebab perbudakan identik dengan sejarah manusia itu. Perbudakan terjadi jika terjadi hierarki dalam masyarakat dan pemerintahan (ada yang berkuasa dan ada yang dikuasai), dan masalah perbudakan menjadi sumber penelitian yang sangat menarik untuk diteliti lebih lanjut.
{"title":"Perbudakan dan Konflik di Kesultanan Palembang","authors":"Farida Ratu Wargadalem","doi":"10.29210/020232297","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020232297","url":null,"abstract":"Tulisan yang membahas tentang perbudakan di Palembang ini, memiliki masalah tentang bagaimana hubungan antara perbudakan di Kesultanan Palembang dan tekanan dari Inggris dan Belanda agar menghapuskan perbudakan di daerah tersebut. Metode yang digunakan adalah metode Sejarah yang terdiri dari pengumpulan data, melakukan kritik terhadap sumber/data yang diperoleh. Selanjutnya, melakukan interpretasi sumber dan rekonstruksi. Hasilnya adalah bahwa Palembang adalah salah satu pusat perdagangan budak khususnya di kawasan barat Nusantara. Perbudakan terjadi tidak hanya di ibukota kerajaan juga di daerah pedalaman. Inggris yang berhasil memenangkan peperangan dengan Kesultanan Palembang (1812) menekankan masalah penghapusan budak di dalam perjanjian yang dibuat antara Palembang dan Inggris. Hal yang sama terjadi ketika menjelang perang antara Belanda dan Palembang juga dibuat perjanjian antara Sultan Ahmad Najamuddin III (Prabu Anom) pada April 1821, isinya memuat permasalahan penghapusan perbudakan, tentang pengangkatannya sebagai Sultan Palembang, dan menjadi sultan jika bersedia membantu Belanda melawan Kesultanan Palembang di bawah Sultan Mahmud Badaruddin II. Masalah perbudakan menjadi bahasan yang menarik, sebab perbudakan identik dengan sejarah manusia itu. Perbudakan terjadi jika terjadi hierarki dalam masyarakat dan pemerintahan (ada yang berkuasa dan ada yang dikuasai), dan masalah perbudakan menjadi sumber penelitian yang sangat menarik untuk diteliti lebih lanjut.","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"20 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139358997","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Masalah dalam tulisan ini adalah “bagaimana posisi Sungsang dalam Konflik Perpolitikan di Kesultanan Palembang Awal Abad 19”. Penulisan ini berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode Sejarah, yang meliputi heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi. Hasilnya menunjukkan bahwa Sungsang yang berada di mulut Sungai Musi, sehingga pada dari awal hingga abad 20, khususnya awal abad 19 merupakan satu-satunya pintu masuk memasuki Kesultanan Palembang. Untuk itu maka Sungsang sebagai kawasan terdepan wajib menjaga keamanan, sekaligus menjadi mata-mata bagi penguasa di kota Palembang. Posisi khusus tersebut menempatkan nama pemimpin Sungsang adalah Ngabehi hanya Sungsang pemimpinnya bergelar demikian). Dalam krisis yang terjadi di Kesultanan Palembang, Sungsang otomatis menjadi garda terdepan dalam menghadapi musuh, khusus pada saat Inggris melakukan penyerangan pada tahun 1812. Sayangnya perpolitikan di kesultanan di mana adik Sultan Badaruddin II berambisi menjadi Sultan sehingga berkhianat dan memaksa agar Sungsang tidak dipertahankan. Penutupan Sungsang dilakukan Belanda ketika mereka kalah perang melawan Palembang pada tahun 1819, dengan maksud mematikan Palembang secara ekonomi dan politik. Demi membalas kekalahannya, maka Belanda menyiapkan armada dengan pasukan yang kuat melalui Sungsang menyerang Palembang tahun 1821, sehingga Palembang terpaksa menerima kekalahan. Posisi Sungsang yang sangat strategis, sangat krusial bagi pemilik (Kesultanan Palembang) sehingga harus diperkuat pertahanannya juga manusia yang menjaga harus orang yang dapat dipercaya. Di sisi lain, bagi musuh maka penaklukan Sungsang merupakan tindakan jitu yang membutuhkan persiapan yang prima. Dengan demikian, tempat-tempat strategis dalam kondisi apapun harus dijaga dengan sebaik-baiknya.
{"title":"Posisi Sungsang dalam Krisis Perpolitikan di Kesultanan Palembang Awal Abad 19","authors":"Farida R. Wargadalem","doi":"10.29210/020232298","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020232298","url":null,"abstract":"Masalah dalam tulisan ini adalah “bagaimana posisi Sungsang dalam Konflik Perpolitikan di Kesultanan Palembang Awal Abad 19”. Penulisan ini berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode Sejarah, yang meliputi heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi. Hasilnya menunjukkan bahwa Sungsang yang berada di mulut Sungai Musi, sehingga pada dari awal hingga abad 20, khususnya awal abad 19 merupakan satu-satunya pintu masuk memasuki Kesultanan Palembang. Untuk itu maka Sungsang sebagai kawasan terdepan wajib menjaga keamanan, sekaligus menjadi mata-mata bagi penguasa di kota Palembang. Posisi khusus tersebut menempatkan nama pemimpin Sungsang adalah Ngabehi hanya Sungsang pemimpinnya bergelar demikian). Dalam krisis yang terjadi di Kesultanan Palembang, Sungsang otomatis menjadi garda terdepan dalam menghadapi musuh, khusus pada saat Inggris melakukan penyerangan pada tahun 1812. Sayangnya perpolitikan di kesultanan di mana adik Sultan Badaruddin II berambisi menjadi Sultan sehingga berkhianat dan memaksa agar Sungsang tidak dipertahankan. Penutupan Sungsang dilakukan Belanda ketika mereka kalah perang melawan Palembang pada tahun 1819, dengan maksud mematikan Palembang secara ekonomi dan politik. Demi membalas kekalahannya, maka Belanda menyiapkan armada dengan pasukan yang kuat melalui Sungsang menyerang Palembang tahun 1821, sehingga Palembang terpaksa menerima kekalahan. Posisi Sungsang yang sangat strategis, sangat krusial bagi pemilik (Kesultanan Palembang) sehingga harus diperkuat pertahanannya juga manusia yang menjaga harus orang yang dapat dipercaya. Di sisi lain, bagi musuh maka penaklukan Sungsang merupakan tindakan jitu yang membutuhkan persiapan yang prima. Dengan demikian, tempat-tempat strategis dalam kondisi apapun harus dijaga dengan sebaik-baiknya.","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"167 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359006","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The Studi Purpose. Background research this study is to help students learn to swim easily and fun so that they can do breaststroke swimming. Material and Methods. Effectivenes model fun games with 51 students as research subjects from the Faculty of Sports Science, SUP. The data collection instrument used expert validation questionnaires, documentation, and breaststroke swimming tests. The data analysis technique used independent sample t test analysis and aiken rater score. Results. Data filling out a questionnaire by swimming experts on the aquatic learning model based on fun games swimming breaststroke is 0.778 which is in the valid criteria. In the t-test obtained th 232,087 > tα 2,009. Conclusions. that there is a significant difference between the experimental class and the control class where using an aquatic learning model based on breaststroke swimming fun games has a greater influence on students' breaststroke swimming ability compared to those who do not use.
研究目的。本研究的背景是帮助学生轻松愉快地学习游泳，使他们能够进行蛙泳。材料和方法。以51名体育科学学院的学生为研究对象，开展Effectivenes模型趣味游戏。数据收集工具采用专家验证问卷、文档和蛙泳测试。数据分析采用独立样本 t 检验分析和艾肯评分法。结果游泳专家对基于趣味游戏游泳蛙泳的水上学习模式填写的问卷数据为 0.778，符合有效标准。在 t 检验中，th 232 087 > tα 2 009。结论：实验班和对照班之间存在显著差异，使用基于蛙泳趣味游戏的水上学习模式对学生蛙泳能力的影响大于未使用该模式的学生。
{"title":"Aquatic Activity Learning Model The Fun Games-Based On Breast Stroke Swimming In Bachelor Students","authors":"Roma Irawan","doi":"10.29210/020232726","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020232726","url":null,"abstract":"The Studi Purpose. Background research this study is to help students learn to swim easily and fun so that they can do breaststroke swimming. Material and Methods. Effectivenes model fun games with 51 students as research subjects from the Faculty of Sports Science, SUP. The data collection instrument used expert validation questionnaires, documentation, and breaststroke swimming tests. The data analysis technique used independent sample t test analysis and aiken rater score. Results. Data filling out a questionnaire by swimming experts on the aquatic learning model based on fun games swimming breaststroke is 0.778 which is in the valid criteria. In the t-test obtained th 232,087 > tα 2,009. Conclusions. that there is a significant difference between the experimental class and the control class where using an aquatic learning model based on breaststroke swimming fun games has a greater influence on students' breaststroke swimming ability compared to those who do not use.","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139364293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kadek Suranata, Nyoman Ari Surya Darmawan, W. Paramartha, Kade Sathya Gita Rismawan
Character measurement for prospective student tourism workers has an important role in the overall education and training of prospective tourism workers. The limited scale of characters that can be used properly and meet the criteria of a valid and realizable scale makes the study of character scale development for tourism students very important. The study aims to validate factors and constructs for character measurement in tourism students. Character scale validation involved 300 tourism student respondents in Bali, utilizing six dimensions and 24 measuring items. EFA analysis in four rounds drops four items but includes all the theoretically constructed factors. CFA results confirm that 20 items of six-character scale factors are a powerful measurement model in character construction for tourism students. Each item contributes to each strong factor and correlates with equally strong factors, forming a single continuum of the same measurement. The results of this research have an important position in the overall study that develops character measurement.
{"title":"EFA dan CFA untuk pengembangan skala karakter mahasiswa bidang pariwisata","authors":"Kadek Suranata, Nyoman Ari Surya Darmawan, W. Paramartha, Kade Sathya Gita Rismawan","doi":"10.29210/020233437","DOIUrl":"https://doi.org/10.29210/020233437","url":null,"abstract":"Character measurement for prospective student tourism workers has an important role in the overall education and training of prospective tourism workers. The limited scale of characters that can be used properly and meet the criteria of a valid and realizable scale makes the study of character scale development for tourism students very important. The study aims to validate factors and constructs for character measurement in tourism students. Character scale validation involved 300 tourism student respondents in Bali, utilizing six dimensions and 24 measuring items. EFA analysis in four rounds drops four items but includes all the theoretically constructed factors. CFA results confirm that 20 items of six-character scale factors are a powerful measurement model in character construction for tourism students. Each item contributes to each strong factor and correlates with equally strong factors, forming a single continuum of the same measurement. The results of this research have an important position in the overall study that develops character measurement.","PeriodicalId":510476,"journal":{"name":"JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139366576","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：