G. Silva, A. Cruz, Patrícia Samanda da Silva, Josiane Aparecida Rodrigues Fialho, Vinícius Catão de Assis Souza
Para se empreender na Universidade ou fora dela, e necessario ter vontade de fazer algo diferente, se envolvendo com projetos desafiadores que ajudam a vislumbrar novos horizontes no âmbito pessoal e profissional. Com base nisso, o presente trabalho discutira as atividades realizadas pelos membros do Centro Academico de Quimica (CAQui) da UFV e as contribuicoes delas na formacao dos graduandos. Para tanto, foram realizadas entrevistas com vinte e sete estudantes do curso de Quimica da UFV, divididos em tres grupos: (i) os que nunca se envolveram com as atividades do CAQui; (ii) os membros recem-ingressos no CAQui; e (iii) os ex-membros do CAQui. As respostas foram transcritas e analisadas com base nas discussoes das habilidades relativas ao empreendedorismo, tais como iniciativa, persistencia, criatividade, eficiencia, comprometimento, planejamento e trabalho em equipe. Considerando que a maioria das disciplinas curriculares nao contribui para o desenvolvimento dessas habilidades, dado o carater tecnico de muitas delas, buscou-se compreender aqui como as atividades do CAQui podem favorecer o desenvolvimento de habilidades com o foco no empreendedorismo universitario. Ao final da pesquisa, verificou-se que todos os participantes envolvidos com o CAQui avaliam que tiveram a oportunidade de desenvolverem habilidades profissionais nas diversas atividades articuladas pelo Centro Academico.
{"title":"CONTRIBUIÇÕES DO CENTRO ACADÊMICO DE QUÍMICA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS GRADUANDOS: EM FOCO O EMPREENDEDORISMO E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA","authors":"G. Silva, A. Cruz, Patrícia Samanda da Silva, Josiane Aparecida Rodrigues Fialho, Vinícius Catão de Assis Souza","doi":"10.21284/ELO.V6I2.259","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I2.259","url":null,"abstract":"Para se empreender na Universidade ou fora dela, e necessario ter vontade de fazer algo diferente, se envolvendo com projetos desafiadores que ajudam a vislumbrar novos horizontes no âmbito pessoal e profissional. Com base nisso, o presente trabalho discutira as atividades realizadas pelos membros do Centro Academico de Quimica (CAQui) da UFV e as contribuicoes delas na formacao dos graduandos. Para tanto, foram realizadas entrevistas com vinte e sete estudantes do curso de Quimica da UFV, divididos em tres grupos: (i) os que nunca se envolveram com as atividades do CAQui; (ii) os membros recem-ingressos no CAQui; e (iii) os ex-membros do CAQui. As respostas foram transcritas e analisadas com base nas discussoes das habilidades relativas ao empreendedorismo, tais como iniciativa, persistencia, criatividade, eficiencia, comprometimento, planejamento e trabalho em equipe. Considerando que a maioria das disciplinas curriculares nao contribui para o desenvolvimento dessas habilidades, dado o carater tecnico de muitas delas, buscou-se compreender aqui como as atividades do CAQui podem favorecer o desenvolvimento de habilidades com o foco no empreendedorismo universitario. Ao final da pesquisa, verificou-se que todos os participantes envolvidos com o CAQui avaliam que tiveram a oportunidade de desenvolverem habilidades profissionais nas diversas atividades articuladas pelo Centro Academico.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45146012","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O objetivo da atividade foi melhorar a qualidade e diversificar os produtos ofertados na Feira Valores da Nossa Terra. Essa feira acontece no Colegio Estadual do Campo Bom Jesus em Marmeleiro - PR, envolvendo a participacao dos estudantes do Ensino Medio para comercializar produtos de origem da agricultura familiar. As atividades foram sobre Boas Praticas de Manipulacao e Tecnicas de Comercializacao, desenvolvidas atraves de apresentacao de produtos de limpeza e produtos alimentares com materia-prima de origem agricola com baixo custo ministradas por academicos de Nutricao, Economia Domestica e Servico Social da UNIOESTE. No dia da feira foi realizado uma palestra para pais, alunos e funcionarios do colegio sobre o desenvolvimento rural, comercializacao de produtos, e apresentacoes culturais. Entre os resultados alcancados se destaca a promocao e contribuicao para uma atividade que e realizada na escola e estender conhecimentos que poderao contribuir com os jovens e familias da area rural.
活动的目的是提高Valores da Nossa Terra博览会上提供的产品的质量并使其多样化。该博览会在马尔梅莱罗的Colegio Estadial do Campo Bom Jesus举行，中学生参与了家庭农业起源产品的商业化。这些活动是关于处理和营销技术的良好做法，通过介绍清洁产品和低成本的农业原材料食品而发展起来的，由营养、家庭经济和社会服务联盟的学者教授。博览会当天为家长、学生和学校工作人员举办了一场关于农村发展、产品商业化和文化展示的讲座。在取得的成果中，突出的是对学校开展的一项活动的促进和贡献，以及对农村地区年轻人和家庭的知识推广。
{"title":"O Projeto Feira na Escola: experiência desenvolvida no Colégio Bom Jesus no assentamento rural do município de Marmeleiro – PR","authors":"F. Campos, D. Borges","doi":"10.21284/ELO.V6I2.242","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I2.242","url":null,"abstract":"O objetivo da atividade foi melhorar a qualidade e diversificar os produtos ofertados na Feira Valores da Nossa Terra. Essa feira acontece no Colegio Estadual do Campo Bom Jesus em Marmeleiro - PR, envolvendo a participacao dos estudantes do Ensino Medio para comercializar produtos de origem da agricultura familiar. As atividades foram sobre Boas Praticas de Manipulacao e Tecnicas de Comercializacao, desenvolvidas atraves de apresentacao de produtos de limpeza e produtos alimentares com materia-prima de origem agricola com baixo custo ministradas por academicos de Nutricao, Economia Domestica e Servico Social da UNIOESTE. No dia da feira foi realizado uma palestra para pais, alunos e funcionarios do colegio sobre o desenvolvimento rural, comercializacao de produtos, e apresentacoes culturais. Entre os resultados alcancados se destaca a promocao e contribuicao para uma atividade que e realizada na escola e estender conhecimentos que poderao contribuir com os jovens e familias da area rural.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47451214","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Adalgisa Jesus Pereira, F. Santana, F. Pereira, Ariecha Vieira Rodrigues Tibiriçá
A construcao do conhecimento tradicional na agricultura ocorreu a partir de relacoes sociais baseadas no intercâmbio de conhecimento, sementes, e no desenvolvimento de relacoes tecnologicas mais harmoniosas com o ambiente. As tecnologias sociais e as tecnicas usadas pelos agricultores sao especialmente importantes entre os horticultores, pois a producao de hortalicas e complexa e exige cuidados diarios. Para o conhecimento e socializacao das tecnologias desenvolvidas por horticultores familiares aplicou-se entrevistas semiestruturadas e visitas as propriedades, apurou-se as tecnicas desenvolvidas por horticultores agroecologicos da regiao da Zona da Mata de Minas Gerais, MG. Os resultados demonstraram que, mediante a escassez de recursos financeiros, horticultores agroecologicos desenvolvem formas de compostagem que viabilizam a producao e que aproveitam melhor o tempo no campo.
农业传统知识的构建源于基于知识、种子交换的社会关系，以及与环境发展更和谐的技术关系。农民使用的社会技术和技术在园艺师中尤为重要，因为蔬菜生产复杂，需要日常护理。为了了解家庭园艺师开发的技术并使其社会化，采用了半结构化访谈和对物业的访问，对MG米纳斯吉拉斯Zona da Mata地区农业生态园艺学家开发的技术进行了调查。农业生态园艺学家开发了堆肥形式，使生产能够更好地利用田间时间。
{"title":"Técnicas de Compostagem Desenvolvidas Pela Horticultura Familiar Agroecológica","authors":"Adalgisa Jesus Pereira, F. Santana, F. Pereira, Ariecha Vieira Rodrigues Tibiriçá","doi":"10.21284/ELO.V6I02.254","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I02.254","url":null,"abstract":"A construcao do conhecimento tradicional na agricultura ocorreu a partir de relacoes sociais baseadas no intercâmbio de conhecimento, sementes, e no desenvolvimento de relacoes tecnologicas mais harmoniosas com o ambiente. As tecnologias sociais e as tecnicas usadas pelos agricultores sao especialmente importantes entre os horticultores, pois a producao de hortalicas e complexa e exige cuidados diarios. Para o conhecimento e socializacao das tecnologias desenvolvidas por horticultores familiares aplicou-se entrevistas semiestruturadas e visitas as propriedades, apurou-se as tecnicas desenvolvidas por horticultores agroecologicos da regiao da Zona da Mata de Minas Gerais, MG. Os resultados demonstraram que, mediante a escassez de recursos financeiros, horticultores agroecologicos desenvolvem formas de compostagem que viabilizam a producao e que aproveitam melhor o tempo no campo.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45319638","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ronald F. Nascimento, Vitória Brum da Silva Nunes, F. Dias, J. M. Marques, T. D. B. Machado
Este trabalho descreve as atividades do Grupo PET Farmacia Viva junto a uma comunidade de pequenos produtores rurais na regiao de Geneciano Luz e Figueira, em Nova Iguacu-RJ. Durante anos essas comunidades se depararam com dificuldades para prosseguir com suas acoes em modelo agroecologico apos o encerramento do Programa PAF-Dutos Transpetro. Para a busca de solucoes por meio de um modelo de gestao participativa, o Grupo realizou um planejamento estrategico que visava oferecer capacitacoes tecnicas demandadas pela propria comunidade, introduzir especies medicinais em consorciacao com especies alimenticias, tendo como principio basico a troca de saberes. Identificou-se que o Grupo disseminou o conhecimento a esses pequenos produtores, fortaleceu a Extensao Universitaria com impacto direto na sociedade, uma vez que foi verificada, a partir do desempenho dos grupos familiares envolvidos, que sua renda familiar foi aumentada, bem como houve um empoderamento dos mesmos ao longo deste processo. Palavras-Chave: Agricultura Familiar. Agroecologia. Cooperativismo. Extensao Universitaria. Areas tematicas: Meio Ambiente, Politicas Publicas, Ruralidade, Trabalho
{"title":"Plantas medicinais e a extensão universitária como estratégia de fortalecimento de uma cooperativa de agricultores no leste fluminense","authors":"Ronald F. Nascimento, Vitória Brum da Silva Nunes, F. Dias, J. M. Marques, T. D. B. Machado","doi":"10.21284/ELO.V6I2.232","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I2.232","url":null,"abstract":"Este trabalho descreve as atividades do Grupo PET Farmacia Viva junto a uma comunidade de pequenos produtores rurais na regiao de Geneciano Luz e Figueira, em Nova Iguacu-RJ. Durante anos essas comunidades se depararam com dificuldades para prosseguir com suas acoes em modelo agroecologico apos o encerramento do Programa PAF-Dutos Transpetro. Para a busca de solucoes por meio de um modelo de gestao participativa, o Grupo realizou um planejamento estrategico que visava oferecer capacitacoes tecnicas demandadas pela propria comunidade, introduzir especies medicinais em consorciacao com especies alimenticias, tendo como principio basico a troca de saberes. Identificou-se que o Grupo disseminou o conhecimento a esses pequenos produtores, fortaleceu a Extensao Universitaria com impacto direto na sociedade, uma vez que foi verificada, a partir do desempenho dos grupos familiares envolvidos, que sua renda familiar foi aumentada, bem como houve um empoderamento dos mesmos ao longo deste processo. Palavras-Chave: Agricultura Familiar. Agroecologia. Cooperativismo. Extensao Universitaria. Areas tematicas: Meio Ambiente, Politicas Publicas, Ruralidade, Trabalho","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48757243","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este projeto teve como objetivo apresentar um Plano de Negocios para cooperativas do setor de aquicultura. Inicialmente se levantou dados sobre aquicultura, enfatizando a piscicultura no Brasil, e, em seguida na regiao Sul do Estado de Goias. Como tambem, se averiguou a existencia de Cooperativas e/ou Arranjos Produtivos Locais (APL’s) na regiao, a fim de propor parcerias para fortalecer estes projetos junto a Politicas Publicas. Alem disso, se teve como proposito ressaltar a importância da aquicultura e agricultura familiar e do planejamento em cooperativas no desenvolvimento de seus produtos, alem da utilizacao de ferramentas que auxiliem na gestao dos empreendimentos. Obteve-se como resultado a confeccao do Plano de Negocio, com a aplicacao da ferramenta de analise SWOT . Assim, concluiu-se que as ferramentas de gestao auxiliam de forma relevante o planejamento dos empreendimentos.
{"title":"Aquicultores do sul de Goiás: uma proposta de Plano de Negócio","authors":"Lissandra Andréa Tomaszewski","doi":"10.21284/ELO.V6I2.240","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I2.240","url":null,"abstract":"Este projeto teve como objetivo apresentar um Plano de Negocios para cooperativas do setor de aquicultura. Inicialmente se levantou dados sobre aquicultura, enfatizando a piscicultura no Brasil, e, em seguida na regiao Sul do Estado de Goias. Como tambem, se averiguou a existencia de Cooperativas e/ou Arranjos Produtivos Locais (APL’s) na regiao, a fim de propor parcerias para fortalecer estes projetos junto a Politicas Publicas. Alem disso, se teve como proposito ressaltar a importância da aquicultura e agricultura familiar e do planejamento em cooperativas no desenvolvimento de seus produtos, alem da utilizacao de ferramentas que auxiliem na gestao dos empreendimentos. Obteve-se como resultado a confeccao do Plano de Negocio, com a aplicacao da ferramenta de analise SWOT . Assim, concluiu-se que as ferramentas de gestao auxiliam de forma relevante o planejamento dos empreendimentos.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42356333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Letícia Guimarães Pereira, Valéria Pires Rodrigues, Camilla Adriane de Paiva, Daiane Evelyn Ponciano Marquis, José Francisco do Prado Filho
O distrito de Antonio Pereira, pertencente ao municipio de Ouro Preto/MG, possui significativas riquezas ambientais. Por outro lado, o distrito enfrenta dificuldades causadas por deficiencias na infraestrutura urbana, no sistema de saneamento basico e outros problemas que tem trazido desconforto para a populacao. Este trabalho levantou dados sobre a percepcao da populacao local acerca da situacao ambiental do distrito. Para tanto, foram realizadas 178 entrevistas com moradores por meio de questionarios. Mediante resultados, constatou-se que, no tocante as questoes gerais de meio ambiente, houve reconhecimento, por parte da populacao, das riquezas ambientais existentes no distrito, sendo as mais indicadas o minerio de ferro, as cachoeiras e o antigo garimpo de topazio imperial. De um modo geral, percebeu-se a necessidade de que sejam realizados mais estudos sobre as tematicas apontadas no presente artigo e tambem em outras areas do conhecimento, tais como saude e educacao.
Antonio Pereira区属于Ouro Preto/MG市，拥有丰富的环境资源。另一方面，该地区面临着城市基础设施不足、基本卫生系统不足和其他问题造成的困难，这些问题给人口带来了不适。这项工作收集了当地居民对该地区环境状况的看法数据。为此，通过问卷调查对居民进行了178次访谈。通过结果发现，关于一般的环境问题，人们认识到该地区存在的环境财富，最明显的是铁矿、瀑布和帝国托帕齐奥的旧采矿。总的来说，人们意识到有必要对本文所指出的主题以及卫生和教育等其他知识领域进行进一步研究。
{"title":"Percepção ambiental dos moradores do distrito de Antônio Pereira, Ouro Preto/MG, sobre meio ambiente, saneamento básico e riquezas ambientais locais","authors":"Letícia Guimarães Pereira, Valéria Pires Rodrigues, Camilla Adriane de Paiva, Daiane Evelyn Ponciano Marquis, José Francisco do Prado Filho","doi":"10.21284/ELO.V6I2.212","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I2.212","url":null,"abstract":"O distrito de Antonio Pereira, pertencente ao municipio de Ouro Preto/MG, possui significativas riquezas ambientais. Por outro lado, o distrito enfrenta dificuldades causadas por deficiencias na infraestrutura urbana, no sistema de saneamento basico e outros problemas que tem trazido desconforto para a populacao. Este trabalho levantou dados sobre a percepcao da populacao local acerca da situacao ambiental do distrito. Para tanto, foram realizadas 178 entrevistas com moradores por meio de questionarios. Mediante resultados, constatou-se que, no tocante as questoes gerais de meio ambiente, houve reconhecimento, por parte da populacao, das riquezas ambientais existentes no distrito, sendo as mais indicadas o minerio de ferro, as cachoeiras e o antigo garimpo de topazio imperial. De um modo geral, percebeu-se a necessidade de que sejam realizados mais estudos sobre as tematicas apontadas no presente artigo e tambem em outras areas do conhecimento, tais como saude e educacao.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43082386","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
F. Casarotto, Liane da Silva de Vargas, P. Mello-Carpes
Com objetivo de divulgar e popularizar conhecimentos neurocientificos, o projeto POPNEURO, dentre suas acoes, buscou levar informacoes sobre os efeitos da musica no cerebro a escolares da rede publica de ensino do municipio de Uruguaiana-RS. Esta acao foi desenvolvida em 4 escolas publicas do municipio durante o ano de 2015 e constituida de uma explanacao teorica seguida por uma atividade pratica. Para avaliar o impacto da acao foram aplicados questionarios pre e pos-atividades, ambos compostos por perguntas objetivas. A escolha desta tematica para trabalhar a neurociencia na escola mostrou-se uma estrategia efetiva, possibilitando trabalhar diversos conceitos de neurociencia. Os resultados obtidos neste estudo permitem afirmar que as atividades de extensao cumpriram seu papel, permitindo a divulgacao cientifica, aproximando esta ciencia da escola, e minimizando o abismo entre o meio cientifico e a sociedade.
{"title":"Música e seus efeitos sobre o cérebro: uma abordagem da neurociência junto a escolares","authors":"F. Casarotto, Liane da Silva de Vargas, P. Mello-Carpes","doi":"10.21284/ELO.V6I2.243","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I2.243","url":null,"abstract":"Com objetivo de divulgar e popularizar conhecimentos neurocientificos, o projeto POPNEURO, dentre suas acoes, buscou levar informacoes sobre os efeitos da musica no cerebro a escolares da rede publica de ensino do municipio de Uruguaiana-RS. Esta acao foi desenvolvida em 4 escolas publicas do municipio durante o ano de 2015 e constituida de uma explanacao teorica seguida por uma atividade pratica. Para avaliar o impacto da acao foram aplicados questionarios pre e pos-atividades, ambos compostos por perguntas objetivas. A escolha desta tematica para trabalhar a neurociencia na escola mostrou-se uma estrategia efetiva, possibilitando trabalhar diversos conceitos de neurociencia. Os resultados obtidos neste estudo permitem afirmar que as atividades de extensao cumpriram seu papel, permitindo a divulgacao cientifica, aproximando esta ciencia da escola, e minimizando o abismo entre o meio cientifico e a sociedade.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42090481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
João Pedro Sperluk Arce, Mayara Marques de Souza, Liane da Silva de Vargas, P. Mello-Carpes
No ambiente escolar acredita-se que a pratica pedagogica baseada em informacoes equivocadas sobre o funcionamento do cerebro e sistema nervoso, neste caso, os neuromitos, e uma das responsaveis pela lacuna existente entre a neurociencia e educacao. Sendo assim, o programa “POPNEURO: acoes para a popularizacao e divulgacao da neurociencia” se propos a trabalhar alguns neuromitos no espaco escolar, elucidando-os. Participaram das acoes 113 alunos, sendo 51,3% meninas e 48,6% meninos, com idade media de 11 anos. As acoes contaram com atividades teoricas e praticas e cada acao teve duracao de 1h e 30min. Como forma de avaliacao, foram aplicados questionarios pre e pos-intervencao, este ultimo logo apos a acao (imediato) e 30 dias apos a acao (tardio). Verificamos que as acoes foram exitosas, uma vez que houve aumento no conhecimento dos alunos apos as intervencoes, elucidandos os conceitos trabalhados de forma simples, ludica e, principalmente, pratica, relacionado com o cotidiano escolar.
{"title":"Divulgando a neurociência: ações para desmistificação de neuromitos","authors":"João Pedro Sperluk Arce, Mayara Marques de Souza, Liane da Silva de Vargas, P. Mello-Carpes","doi":"10.21284/ELO.V6I1.244","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I1.244","url":null,"abstract":"No ambiente escolar acredita-se que a pratica pedagogica baseada em informacoes equivocadas sobre o funcionamento do cerebro e sistema nervoso, neste caso, os neuromitos, e uma das responsaveis pela lacuna existente entre a neurociencia e educacao. Sendo assim, o programa “POPNEURO: acoes para a popularizacao e divulgacao da neurociencia” se propos a trabalhar alguns neuromitos no espaco escolar, elucidando-os. Participaram das acoes 113 alunos, sendo 51,3% meninas e 48,6% meninos, com idade media de 11 anos. As acoes contaram com atividades teoricas e praticas e cada acao teve duracao de 1h e 30min. Como forma de avaliacao, foram aplicados questionarios pre e pos-intervencao, este ultimo logo apos a acao (imediato) e 30 dias apos a acao (tardio). Verificamos que as acoes foram exitosas, uma vez que houve aumento no conhecimento dos alunos apos as intervencoes, elucidandos os conceitos trabalhados de forma simples, ludica e, principalmente, pratica, relacionado com o cotidiano escolar.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46852713","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Edemar Benedetti Filho, J. S. Junior, Bruna Antunes Cardoso, Jéssica Oliveira Fernandes Mantoanelli, T. M. Souza, A. D. M. Cavagis
O presente artigo descreve o emprego de um esquete teatral interativo na divulgacao cientifica e formacao inicial de professores de Quimica. As atividades foram desenvolvidas em uma escola publica da cidade de Itapetininga (SP), por estudantes de licenciatura em Quimica da Universidade Federal de Sao Carlos. A apresentacao do esquete propiciou um grande envolvimento dos alunos do Ensino Medio em uma metodologia alternativa de ensino, que tambem foi importante para aprimorar as habilidades dos licenciandos em Quimica na ministracao de aulas, especialmente no que diz respeito ao planejamento de atividades ludicas alternativas, confrontando-os com uma situacao real de ensino e aprendizagem na qual puderam aprimorar sua desenvoltura para apresentacoes em publico.
{"title":"Esquete teatral interativo como alternativa metodológica para divulgação científica de temas relacionados ao ensino de Química","authors":"Edemar Benedetti Filho, J. S. Junior, Bruna Antunes Cardoso, Jéssica Oliveira Fernandes Mantoanelli, T. M. Souza, A. D. M. Cavagis","doi":"10.21284/ELO.V6I1.235","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I1.235","url":null,"abstract":"O presente artigo descreve o emprego de um esquete teatral interativo na divulgacao cientifica e formacao inicial de professores de Quimica. As atividades foram desenvolvidas em uma escola publica da cidade de Itapetininga (SP), por estudantes de licenciatura em Quimica da Universidade Federal de Sao Carlos. A apresentacao do esquete propiciou um grande envolvimento dos alunos do Ensino Medio em uma metodologia alternativa de ensino, que tambem foi importante para aprimorar as habilidades dos licenciandos em Quimica na ministracao de aulas, especialmente no que diz respeito ao planejamento de atividades ludicas alternativas, confrontando-os com uma situacao real de ensino e aprendizagem na qual puderam aprimorar sua desenvoltura para apresentacoes em publico.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42723911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Karin Dias, Bianca Andrade Carvalho, Juliana Aparecida Pinto de Resende, Renan de Araújo Costa, Flavia Carmo Horta Pinto, Raquel Alves Costa
Frente as alteracoes ambientais e patologias causadas por essas, (Co) Relacionando meio ambiente e saude no Campo das Vertentes e um Projeto de Extensao que faz parte do Programa Casa Verde da Universidade Federal de Sao Joao Del Rei. Com discussoes em grupo, cartazes, amostra de materiais reutilizaveis e lâminas com e sem alteracoes patologicas ocasionadas pela contaminacao ambiental, obtiveram-se resultados significativos, como o estimulo a participacao, a compreensao da tematica e o desenvolvimento de uma visao critica aos participantes sobre os cuidados com a saude e o ambiente; e ainda, maior conhecimento e experiencia a equipe, auxiliando na formacao academica dos discentes envolvidos. Espera-se que estudos, Projetos e desenvolvimento de tecnicas e metodos sejam cada vez mais desenvolvidos por profissionais e academicos atuantes nessa area, visando o despertar do interesse de toda a populacao em relacao ao tema, ja que se faz de suma importância em nosso dia-a-dia.
面对环境变化和由此引起的疾病，(Co)将环境与健康联系起来，并在Sao Joao Del Rei联邦大学的温室方案中进行了一个扩展项目。团队和discussoes海报,reutilizaveis材料和叶片样本中,没有改变patologicas contaminacao所引发的环境,取得了显著效果,为鼓励参与,tematica的理解的发展远景和批评受试者的健康护理专家和环境;此外，更多的知识和经验的团队，帮助学生的学术形成。预计在这一领域工作的专业人士和学者将越来越多地开发技术和方法的研究、项目和开发，旨在唤醒所有人对这一主题的兴趣，因为这在我们的日常生活中是非常重要的。
{"title":"(Co) relacionando meio ambiente e saúde no Campo das Vertentes: relato de experiência","authors":"Karin Dias, Bianca Andrade Carvalho, Juliana Aparecida Pinto de Resende, Renan de Araújo Costa, Flavia Carmo Horta Pinto, Raquel Alves Costa","doi":"10.21284/ELO.V6I1.178","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/ELO.V6I1.178","url":null,"abstract":"Frente as alteracoes ambientais e patologias causadas por essas, (Co) Relacionando meio ambiente e saude no Campo das Vertentes e um Projeto de Extensao que faz parte do Programa Casa Verde da Universidade Federal de Sao Joao Del Rei. Com discussoes em grupo, cartazes, amostra de materiais reutilizaveis e lâminas com e sem alteracoes patologicas ocasionadas pela contaminacao ambiental, obtiveram-se resultados significativos, como o estimulo a participacao, a compreensao da tematica e o desenvolvimento de uma visao critica aos participantes sobre os cuidados com a saude e o ambiente; e ainda, maior conhecimento e experiencia a equipe, auxiliando na formacao academica dos discentes envolvidos. Espera-se que estudos, Projetos e desenvolvimento de tecnicas e metodos sejam cada vez mais desenvolvidos por profissionais e academicos atuantes nessa area, visando o despertar do interesse de toda a populacao em relacao ao tema, ja que se faz de suma importância em nosso dia-a-dia.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48993733","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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