Pub Date : 2019-11-30DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n11.p15-25.2675
Renato da Silva Rosa Rodrigues, Jairo Gonçalves Carlos
Nesse trabalho apresenta-se os resultados de um projeto de extensão/pesquisa constituído por um conjunto de atividades práticas de caráter experimental desenvolvidas com estudantes das três séries do ensino médio, cujo objetivo era estimar a temperatura da superfície do Sol. Durante a pesquisa, foram utilizados instrumentos de coleta de dados diversos como questionários, entrevista semiestruturada e registros das atividades de campo, tendo como pressuposto teórico-metodológico básico o ensino por investigação. Os resultados obtidos evidenciaram a necessidade de se promover ações mais sistemáticas que possibilitem a exposição dos estudantes a uma gama maior de experiências, concepções e reflexões sobre a ciência, seus conceitos e dimensões históricas, filosóficas e sociológicas. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p15-25.2675
{"title":"Estimando a temperatura da superfície do Sol: um experimento, três enfoques","authors":"Renato da Silva Rosa Rodrigues, Jairo Gonçalves Carlos","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n11.p15-25.2675","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p15-25.2675","url":null,"abstract":"Nesse trabalho apresenta-se os resultados de um projeto de extensão/pesquisa constituído por um conjunto de atividades práticas de caráter experimental desenvolvidas com estudantes das três séries do ensino médio, cujo objetivo era estimar a temperatura da superfície do Sol. Durante a pesquisa, foram utilizados instrumentos de coleta de dados diversos como questionários, entrevista semiestruturada e registros das atividades de campo, tendo como pressuposto teórico-metodológico básico o ensino por investigação. Os resultados obtidos evidenciaram a necessidade de se promover ações mais sistemáticas que possibilitem a exposição dos estudantes a uma gama maior de experiências, concepções e reflexões sobre a ciência, seus conceitos e dimensões históricas, filosóficas e sociológicas. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p15-25.2675","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69921058","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-30DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n11.p94-98.2671
Nathaly Silva Xavier Schutz, K. Rizzi
O projeto de extensão PAMPASUL – Unipampa Simulações Internacionais consiste na organização de um evento anual de simulação de organismos internacionais, cujo objetivo é promover um amplo espaço para discussões sobre temas relevantes da agenda internacional. São organizadas sessões simuladas de um organismo internacional (OI), sendo que cada sessão representa um comitê de organizações internacionais da periferia do sistema mundial. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p94-98.2671
{"title":"Pampasul: uma experiência inovadora nas simulações internacionais","authors":"Nathaly Silva Xavier Schutz, K. Rizzi","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n11.p94-98.2671","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p94-98.2671","url":null,"abstract":"O projeto de extensão PAMPASUL – Unipampa Simulações Internacionais consiste na organização de um evento anual de simulação de organismos internacionais, cujo objetivo é promover um amplo espaço para discussões sobre temas relevantes da agenda internacional. São organizadas sessões simuladas de um organismo internacional (OI), sendo que cada sessão representa um comitê de organizações internacionais da periferia do sistema mundial. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p94-98.2671","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69920980","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-30DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674
Patrícia Fernandes Albeirice da Rocha, F. Leite, B. Andrade, Bruna Pescador Mendonça
OBJETIVO: Promover a pratica do Aleitamento Materno. METODO: pesquisa qualitativa, descritiva. Foi realizada uma acao educativa, com roda de conversa, intermediado pelos alunos do curso tecnico em enfermagem, sobre aleitamento materno, priorizando o conhecimento previo e cultura das gestantes/puerperas e suas familias. RESULTADOS: Esta metologia auxiliou na c onstru cao d o conhecimento, atraves de estudos fortalece ndo o aprendizado, onde os estudantes buscaram o conhecimento cientifico transformando em linguagem simples para o atendimento as familias. CONCLUSAO: O uso de metodologias ativas tornou o estudante protagonista de sua aprendizagem, mostrando-se benefic o tanto para as familias participantes quanto para os alunos, pois ambos tiveram espaco para di a logo e interacao. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674
{"title":"Promoção do aleitamento materno através da utilização de uma metodologia ativa","authors":"Patrícia Fernandes Albeirice da Rocha, F. Leite, B. Andrade, Bruna Pescador Mendonça","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674","url":null,"abstract":"OBJETIVO: Promover a pratica do Aleitamento Materno. METODO: pesquisa qualitativa, descritiva. Foi realizada uma acao educativa, com roda de conversa, intermediado pelos alunos do curso tecnico em enfermagem, sobre aleitamento materno, priorizando o conhecimento previo e cultura das gestantes/puerperas e suas familias. RESULTADOS: Esta metologia auxiliou na c onstru cao d o conhecimento, atraves de estudos fortalece ndo o aprendizado, onde os estudantes buscaram o conhecimento cientifico transformando em linguagem simples para o atendimento as familias. CONCLUSAO: O uso de metodologias ativas tornou o estudante protagonista de sua aprendizagem, mostrando-se benefic o tanto para as familias participantes quanto para os alunos, pois ambos tiveram espaco para di a logo e interacao. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69921129","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-30DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n11.p62-65.2678
Márcio Henrique Fronteli, V. Mondini, Bárbara Silvana Sabino
Este trabalho refere-se ao relato de experiência na curricularização da Extensão no Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, em Gaspar-SC. Os estudantes tinham o objetivo de diagnosticar a qualidade de processos, produtos e serviços de empresas da cidade de Gaspar-SC e região. A proposta se dividiu entre diagnóstico e proposição de melhoria da qualidade. Os principais resultados foram a relação entre o IFSC e as empresas participantes, além de nove propostas de melhoria. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p62-65.2678
{"title":"Diagnóstico da qualidade de processos, produtos e serviços de empresas da região de Gaspar-SC","authors":"Márcio Henrique Fronteli, V. Mondini, Bárbara Silvana Sabino","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n11.p62-65.2678","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p62-65.2678","url":null,"abstract":"Este trabalho refere-se ao relato de experiência na curricularização da Extensão no Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, em Gaspar-SC. Os estudantes tinham o objetivo de diagnosticar a qualidade de processos, produtos e serviços de empresas da cidade de Gaspar-SC e região. A proposta se dividiu entre diagnóstico e proposição de melhoria da qualidade. Os principais resultados foram a relação entre o IFSC e as empresas participantes, além de nove propostas de melhoria. DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p62-65.2678","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69921300","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-30DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n11.p71-76.2668
Cristiane Denise Bossoni, Juliani Birgnol Walotek
O IFSC Câmpus Garopaba atua na capacitação de Condutores Ambientais e Guias de Turismo que atuam e atendem uma demanda no turismo da região. Os profissionais necessitam de atualização em algumas práticas laborais. Nesse contexto, o projeto objetivou a realização do aperfeiçoamento profissional dos egressos, visitas técnicas e trilhas. Criando um espaço para o debate do desenvolvimento territorial sustentável, estimulando boas práticas voltadas ao bem estar, educação e meio ambiente.DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p71-76.2668
{"title":"O aperfeiçoamento profissional e a prática da educação ambiental de egressos dos cursos de Guia de Turismo e Condutor Ambiental do IFSC Garopaba","authors":"Cristiane Denise Bossoni, Juliani Birgnol Walotek","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n11.p71-76.2668","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p71-76.2668","url":null,"abstract":"O IFSC Câmpus Garopaba atua na capacitação de Condutores Ambientais e Guias de Turismo que atuam e atendem uma demanda no turismo da região. Os profissionais necessitam de atualização em algumas práticas laborais. Nesse contexto, o projeto objetivou a realização do aperfeiçoamento profissional dos egressos, visitas técnicas e trilhas. Criando um espaço para o debate do desenvolvimento territorial sustentável, estimulando boas práticas voltadas ao bem estar, educação e meio ambiente.DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p71-76.2668","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69921366","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-30DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n11.p25-36.2665
Bernardo Brasil Bielschowsky, A.P.S. Corrêa, S. H. C. Santos, Matheus Watanabe Moreno
O projeto propôs a articulação da pesquisa e extensão ao ensino, utilizando as obras do arquiteto Hans Broos em Santa Catarina que constam no processo de tombamento em instrução no IPHAN, que foi a instituição demandante externa. A própria comunidade denunciou algumas demolições, que serviram como justificativa para a realização da atividade de extensão. Foi possível inserir a discussão sobre a valorização patrimonial no ensino, com uma equipe multidisciplinar de bolsistas como protagonistas dessas atividades, attavés das atividades de ensino e da apresentação dos resultados do projeto para o público interno e externo ao IFSC, como as instituições de patrimônio (IPHAN, FCC, CAU) e demais universidades que pesquisam no campo acadêmico (UFSC, FURB, UNIDAVI, UNISOCIESC). DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p25-36.2665
{"title":"Projeto “Hans Broos: da formação técnica ao conjunto da obra”","authors":"Bernardo Brasil Bielschowsky, A.P.S. Corrêa, S. H. C. Santos, Matheus Watanabe Moreno","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n11.p25-36.2665","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p25-36.2665","url":null,"abstract":"O projeto propôs a articulação da pesquisa e extensão ao ensino, utilizando as obras do arquiteto Hans Broos em Santa Catarina que constam no processo de tombamento em instrução no IPHAN, que foi a instituição demandante externa. A própria comunidade denunciou algumas demolições, que serviram como justificativa para a realização da atividade de extensão. Foi possível inserir a discussão sobre a valorização patrimonial no ensino, com uma equipe multidisciplinar de bolsistas como protagonistas dessas atividades, attavés das atividades de ensino e da apresentação dos resultados do projeto para o público interno e externo ao IFSC, como as instituições de patrimônio (IPHAN, FCC, CAU) e demais universidades que pesquisam no campo acadêmico (UFSC, FURB, UNIDAVI, UNISOCIESC). DOI: https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p25-36.2665","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69921109","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-01DOI: 10.35700/ca.2019.ano6n10.p85-89.2435
Juliano Teixeira Moraes, Rafaela das Graças Santiago Faria, Deborah Franscielle da Fonseca
{"title":"ATENÇÃO À SAÚDE DA PESSOA COM ESTOMIAS EM UM PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA","authors":"Juliano Teixeira Moraes, Rafaela das Graças Santiago Faria, Deborah Franscielle da Fonseca","doi":"10.35700/ca.2019.ano6n10.p85-89.2435","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p85-89.2435","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69920922","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-06-27DOI: 10.35700/CA.2019.ANO6N10.P96-100.2523
Cleidson Rosa Alves, Graziela Olivo Fermo, Roslene de Almeida Garbelotto, Daniel da Silva Comin
Os academicos da primeira fase do curso de Engenharia Civil tiveram suas primeiras experiencias com atividades de extensao na disciplina de Projeto Integrador I. Os alunos foram incentivados a buscar instituicoes publicas que necessitas sem de intervencao tecnica para sugestao de melhorias nas instalacoes. A E scola A migo do A utista (AMA) foi escolhida dentre diversas outras instituicoes, onde os academicos apontaram a necessidade de diversas adequacoes que sugerem a alteracao de local desta Instituicao. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p96-100.2523
土木工程课程第一阶段的学者们首次体验了综合项目I学科的扩展活动。鼓励学生在没有技术干预的情况下寻求所需的公共机构，以建议改善设施。E学校A migo do A utista（AMA）是在其他几个机构中选择的，学术界指出需要进行几次调整，以表明该机构的位置发生了变化。DOI：http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p96-100.2523
{"title":"CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO EM CURSO DE NÍVEL SUPERIOR: VIVÊNCIA DOS ACADÊMICOS DA ENGENHARIA CIVIL COM ESCOLA PARA AUTISTAS","authors":"Cleidson Rosa Alves, Graziela Olivo Fermo, Roslene de Almeida Garbelotto, Daniel da Silva Comin","doi":"10.35700/CA.2019.ANO6N10.P96-100.2523","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/CA.2019.ANO6N10.P96-100.2523","url":null,"abstract":"Os academicos da primeira fase do curso de Engenharia Civil tiveram suas primeiras experiencias com atividades de extensao na disciplina de Projeto Integrador I. Os alunos foram incentivados a buscar instituicoes publicas que necessitas sem de intervencao tecnica para sugestao de melhorias nas instalacoes. A E scola A migo do A utista (AMA) foi escolhida dentre diversas outras instituicoes, onde os academicos apontaram a necessidade de diversas adequacoes que sugerem a alteracao de local desta Instituicao. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p96-100.2523","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48493077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-06-27DOI: 10.35700/CA.2019.ANO6N10.P77-84.2421
Gizelle Inacio Almerindo, Anelise Ehrhardt, Patrícia F. S. Costódio
Neste artigo e apresentado o relato de experiencia do projeto de extensao denominado Divulgacao e Popularizacao da Quimica no Centro de Educacao em Tempo Integral Verde Vale. O objetivo da atividade foi de explorar o encanto do Dia Das Bruxas abordando-se a alquimia na historia da Quimica. Verificou-se que a experimentacao na qual se fez uso de leite, corante, detergente e - uma “varinha magica”¨- despertou grande entusiasmo possibilitando o despertar do interesse cientifico. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p77-84.2421
{"title":"Alquimia, Magia e Química: relato de experiência de um projeto de extensão","authors":"Gizelle Inacio Almerindo, Anelise Ehrhardt, Patrícia F. S. Costódio","doi":"10.35700/CA.2019.ANO6N10.P77-84.2421","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/CA.2019.ANO6N10.P77-84.2421","url":null,"abstract":"Neste artigo e apresentado o relato de experiencia do projeto de extensao denominado Divulgacao e Popularizacao da Quimica no Centro de Educacao em Tempo Integral Verde Vale. O objetivo da atividade foi de explorar o encanto do Dia Das Bruxas abordando-se a alquimia na historia da Quimica. Verificou-se que a experimentacao na qual se fez uso de leite, corante, detergente e - uma “varinha magica”¨- despertou grande entusiasmo possibilitando o despertar do interesse cientifico. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p77-84.2421","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69921285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-06-27DOI: 10.35700/CA.2019.ANO6N10.P117-121.2513
Cassiano Rodrigues Moura, J. Vogel, Giovane Rodrigues de Oliveira
Este projeto tem como objetivo levantar as potencialidades para extensao dos servidores do IFSC dos campus Jaragua do Sul - Rau e Jaragua do Sul - Centro bem como as necessidades das entidades/empresas da nossa cidade, visando correlacionar essas respostas e prospectar parcerias futuras para curricularizacao das atividades. Para isso, foram realizadas as etapas de criacao de um banco de dados onde as potencialidades foram mapeadas, tornando-se uma base de estudos para potenciais projetos de extensao. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p117-121.2513
{"title":"Levantamento de potencialidades e demandas de Jaraguá do Sul e região para uso da Extensão em prospecção de novas atividades para curricularização","authors":"Cassiano Rodrigues Moura, J. Vogel, Giovane Rodrigues de Oliveira","doi":"10.35700/CA.2019.ANO6N10.P117-121.2513","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/CA.2019.ANO6N10.P117-121.2513","url":null,"abstract":"Este projeto tem como objetivo levantar as potencialidades para extensao dos servidores do IFSC dos campus Jaragua do Sul - Rau e Jaragua do Sul - Centro bem como as necessidades das entidades/empresas da nossa cidade, visando correlacionar essas respostas e prospectar parcerias futuras para curricularizacao das atividades. Para isso, foram realizadas as etapas de criacao de um banco de dados onde as potencialidades foram mapeadas, tornando-se uma base de estudos para potenciais projetos de extensao. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p117-121.2513","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69920742","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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