Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.3073
Üyesi Gürkan Tokgöz
This study aims to investigate the relationship between smartphone addiction and head and shoulder posture curvatures in adolescents. The sample group consisted of a total of 408 participants, 284 male and 124 female students studying at the secondary level in Elazığ, while the population of the study consisted of adolescents between the ages of 14-17. Before the research, a voluntary consent form signed by their parents was obtained from the participants. "Smartphone Addiction Scale Short Form (SAS-SF)" and "Posturescreen" mobile applications were used as data collection tools. Independent-sample T-tests and One Way Anova tests were applied In the statistical review of the obtained data. Pearson Correlation analysis was applied to determine the relationship between smartphone dependency level and posture curvatures. The data obtained from the participants were examined in terms of gender, age, daily phone usage time, and phone usage history variables. There were no significant differences in gender, age, and usage history variables. A significant difference was found between the groups using between 1-3 hours, 3-5 hours, and over 5 hours in the daily usage time variable. It has been determined that as the daily usage time increases, smartphone addiction and head and shoulder curvatures increase. A moderate positive relationship was found between smartphone addiction and head and shoulder posture curvatures. As the participants' smartphone addiction increased, so did their head and shoulder curvatures. As a result; A significant relationship was found between smartphone addiction and head and posture curvatures. The increase in smartphone addiction also increases posture curvatures. In addition, the increase in smartphone daily usage time has increased the level of addiction and posture curvatures.
{"title":"Study of the relationship between smartphone addiction and head and shoulder posture curvatures in adolescent individuals","authors":"Üyesi Gürkan Tokgöz","doi":"10.7769/gesec.v14i10.3073","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.3073","url":null,"abstract":"This study aims to investigate the relationship between smartphone addiction and head and shoulder posture curvatures in adolescents. The sample group consisted of a total of 408 participants, 284 male and 124 female students studying at the secondary level in Elazığ, while the population of the study consisted of adolescents between the ages of 14-17. Before the research, a voluntary consent form signed by their parents was obtained from the participants. \"Smartphone Addiction Scale Short Form (SAS-SF)\" and \"Posturescreen\" mobile applications were used as data collection tools. Independent-sample T-tests and One Way Anova tests were applied In the statistical review of the obtained data. Pearson Correlation analysis was applied to determine the relationship between smartphone dependency level and posture curvatures. The data obtained from the participants were examined in terms of gender, age, daily phone usage time, and phone usage history variables. There were no significant differences in gender, age, and usage history variables. A significant difference was found between the groups using between 1-3 hours, 3-5 hours, and over 5 hours in the daily usage time variable. It has been determined that as the daily usage time increases, smartphone addiction and head and shoulder curvatures increase. A moderate positive relationship was found between smartphone addiction and head and shoulder posture curvatures. As the participants' smartphone addiction increased, so did their head and shoulder curvatures. As a result; A significant relationship was found between smartphone addiction and head and posture curvatures. The increase in smartphone addiction also increases posture curvatures. In addition, the increase in smartphone daily usage time has increased the level of addiction and posture curvatures.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"20 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135013623","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.3071
Marcelo Martin Heinrichs, Arleide Rosa Da Silva
O presente texto está inserido no contexto de Implementação das Trilhas de Aprofundamento, parte dos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio. Busca evidenciar quais os fatores condicionantes da atuação docente para a Implementação das Trilhas de Aprofundamento, a partir da visão dos professores da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, de três escolas piloto da Coordenadoria Regional de Educação de Seara, da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, atuantes nas Trilhas. A pesquisa delineou-se como sendo de caráter qualitativo sendo que os dados foram gerados por meio de três ferramentas distintas: questionário aplicado via google formulários; entrevista semiestruturada e, uma observação participante realizada durante os planejamentos coletivos, com registros em um diário de bordo. O número de professores envolvidos na pesquisa foi de 7 (sete). Para realizar o tratamento dos dados, foi utilizada como metodologia a Análise de Conteúdo. Dentre os fatores condicionantes identificados, pode-se destacar: o grande número de professores ACTs, a pouca experiência de alguns professores, a necessidade de movimentos de formação continuada em contexto, a importância de ter à disposição espaços de planejamento coletivo, bem como, estrutura física, recursos didáticos e material adequado. Com os dados aqui apresentados, dispõe-se de suporte para afirmar que, o distanciamento e o silenciamento acerca destes elementos dificultará o processo de implantação das Trilhas na Rede Pública Estadual de Santa Catarina.
{"title":"Fatores condicionantes da atuação docente na implementação das trilhas de aprofundamento do novo Ensino Médio","authors":"Marcelo Martin Heinrichs, Arleide Rosa Da Silva","doi":"10.7769/gesec.v14i10.3071","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.3071","url":null,"abstract":"O presente texto está inserido no contexto de Implementação das Trilhas de Aprofundamento, parte dos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio. Busca evidenciar quais os fatores condicionantes da atuação docente para a Implementação das Trilhas de Aprofundamento, a partir da visão dos professores da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, de três escolas piloto da Coordenadoria Regional de Educação de Seara, da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, atuantes nas Trilhas. A pesquisa delineou-se como sendo de caráter qualitativo sendo que os dados foram gerados por meio de três ferramentas distintas: questionário aplicado via google formulários; entrevista semiestruturada e, uma observação participante realizada durante os planejamentos coletivos, com registros em um diário de bordo. O número de professores envolvidos na pesquisa foi de 7 (sete). Para realizar o tratamento dos dados, foi utilizada como metodologia a Análise de Conteúdo. Dentre os fatores condicionantes identificados, pode-se destacar: o grande número de professores ACTs, a pouca experiência de alguns professores, a necessidade de movimentos de formação continuada em contexto, a importância de ter à disposição espaços de planejamento coletivo, bem como, estrutura física, recursos didáticos e material adequado. Com os dados aqui apresentados, dispõe-se de suporte para afirmar que, o distanciamento e o silenciamento acerca destes elementos dificultará o processo de implantação das Trilhas na Rede Pública Estadual de Santa Catarina.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"15 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134905557","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.3068
Caroline Soares De Brito, Dayana Elizabeth Werderits Silva, Luiz Guilherme de Andrade Aguiar, Ricardo Abrãao, Nilo Antonio de Souza Sampaio
The manufacture of industrial products requires rigorous quality, which is why they need to be in compliance. It is therefore essential that two different suppliers present products within the same specifications. The aim of this article is to show a case study carried out in a company in the south of the state of Rio de Janeiro, which used the Paired T Test to compare two types of foam for hospital mattresses. The results showed that supplier 1 produces a foam below the specified thickness of 11 cm while supplier 2 produces a foam within the specified value, so supplier 1 would be rejected and supplier 2's service would be used.
{"title":"Using the paired T-Test to compare suppliers","authors":"Caroline Soares De Brito, Dayana Elizabeth Werderits Silva, Luiz Guilherme de Andrade Aguiar, Ricardo Abrãao, Nilo Antonio de Souza Sampaio","doi":"10.7769/gesec.v14i10.3068","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.3068","url":null,"abstract":"The manufacture of industrial products requires rigorous quality, which is why they need to be in compliance. It is therefore essential that two different suppliers present products within the same specifications. The aim of this article is to show a case study carried out in a company in the south of the state of Rio de Janeiro, which used the Paired T Test to compare two types of foam for hospital mattresses. The results showed that supplier 1 produces a foam below the specified thickness of 11 cm while supplier 2 produces a foam within the specified value, so supplier 1 would be rejected and supplier 2's service would be used.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"20 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134906933","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.2960
Anita Maria da Rocha Fernandes, Graziela Liebel, Daniela Souza Moreira Da Silva, Michel Goulart Burigo
O processo de gestão de toda organização passa pela tomada de decisão. Para tanto, indicadores claros são fundamentais. Mesmo as entidades sociais, para melhor performance, precisam tomar decisões baseadas em dados. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um dashboard que auxilie no processo de escolha dos municípios que mais precisam e tem potencial para programas de aprendizagem. O Dashboard de Aprendizagem Social funciona como uma ferramenta de visualização de indicadores com dados consolidados e combinados das oportunidades de vagas nos municípios mais promissores, Índice de Desenvolvimento Humano por Município, quantidade de população de adolescentes entre 15 e 24 anos, que são potenciais público-alvo dos projetos de aprendizagem, bem como a taxa de desocupação desta faixa etária, ou seja, adolescentes e jovens desempregados. Para o desenvolvimento do sistema foi utilizada a linguagem de programação JAVA para a o backend do sistema, a linguagem React para o frontend e a biblioteca javascript ApexCharts com aplicação no dashboard. Após a implementação foi realizado um processo de avaliação, com caderno de testes e através de formulário do Google Forms, com participação de quatro especialistas em programas sociais com juventude e especialista na área de design. O resultado das avaliações com especialistas validou o objetivo deste trabalho referendando a importância do sistema para os projetos de aprendizagem, bem como sua qualificação para apoio na tomada de decisão.
{"title":"Dashboard para apoio na tomada de decisão para investimento na aprendizagem profissional (Lei 10097) no Estado de Santa Catarina – Brasil","authors":"Anita Maria da Rocha Fernandes, Graziela Liebel, Daniela Souza Moreira Da Silva, Michel Goulart Burigo","doi":"10.7769/gesec.v14i10.2960","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.2960","url":null,"abstract":"O processo de gestão de toda organização passa pela tomada de decisão. Para tanto, indicadores claros são fundamentais. Mesmo as entidades sociais, para melhor performance, precisam tomar decisões baseadas em dados. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um dashboard que auxilie no processo de escolha dos municípios que mais precisam e tem potencial para programas de aprendizagem. O Dashboard de Aprendizagem Social funciona como uma ferramenta de visualização de indicadores com dados consolidados e combinados das oportunidades de vagas nos municípios mais promissores, Índice de Desenvolvimento Humano por Município, quantidade de população de adolescentes entre 15 e 24 anos, que são potenciais público-alvo dos projetos de aprendizagem, bem como a taxa de desocupação desta faixa etária, ou seja, adolescentes e jovens desempregados. Para o desenvolvimento do sistema foi utilizada a linguagem de programação JAVA para a o backend do sistema, a linguagem React para o frontend e a biblioteca javascript ApexCharts com aplicação no dashboard. Após a implementação foi realizado um processo de avaliação, com caderno de testes e através de formulário do Google Forms, com participação de quatro especialistas em programas sociais com juventude e especialista na área de design. O resultado das avaliações com especialistas validou o objetivo deste trabalho referendando a importância do sistema para os projetos de aprendizagem, bem como sua qualificação para apoio na tomada de decisão.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134905553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.2575
Maria Caroline do Nascimento Morais, Herus Orsano Machado, Elisângela Alves De Sousa, Aryadynna Santos Feitosa, Helâny Beatriz de Moura Sá, Anderson Lopes Nascimento, Antônio Vinícius Oliveira Ferreira
Este trabalho está sistematizado no desenvolvimento de um projeto piloto de consultoria empresarial, cujo objetivo é conscientizar os pequenos empreendedores da importância de ter um acompanhamento especializado, a fim de oferecer aos seus clientes uma experiência de consumo que contemple suas expectativas. O lócus escolhido para implantação deste projeto situa-se no município de Timon-MA, e se justifica ao levar em consideração três pontos: primeiro, o cenário de crescente desenvolvimento empresarial dessa cidade, sobretudo, no setor de comércio e serviços, onde a competitividade está cada vez mais acirrada entre as empresas; segundo, a elevada exigência dos consumidores no que tange à qualidade na prestação de serviços e atendimento das suas demandas; terceiro, a instrução imparcial de uma consultoria empresarial como fator relevante para a consolidação das pequenas empresas diante de um cenário bastante competitivo, e sabidamente desigual, haja vista que a concorrência se estabelece entre os diferentes nichos. A metodologia adotada para o andamento do presente projeto piloto sustenta-se em pesquisa bibliográfica e de campo; em relação à natureza, este estudo, classifica-se em pesquisa aplicada. Após realizar a parceria institucional com a empresa objeto do estudo, foram realizadas visitas técnicas com a finalidade de diagnosticar os problemas; encerrada essa etapa e identificadas as dificuldades organizacionais, foram a presentadas propostas de melhoria, acatadas pela empresa e colocadas em prática. A devolutiva exitosa dessa consultoria demonstra o quão importante é esta assessoria para a melhoria dos serviços e longevidade das pequenas empresas.
{"title":"Consultoria empresarial: um projeto piloto em uma microempresa do Leste Maranhense","authors":"Maria Caroline do Nascimento Morais, Herus Orsano Machado, Elisângela Alves De Sousa, Aryadynna Santos Feitosa, Helâny Beatriz de Moura Sá, Anderson Lopes Nascimento, Antônio Vinícius Oliveira Ferreira","doi":"10.7769/gesec.v14i10.2575","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.2575","url":null,"abstract":"Este trabalho está sistematizado no desenvolvimento de um projeto piloto de consultoria empresarial, cujo objetivo é conscientizar os pequenos empreendedores da importância de ter um acompanhamento especializado, a fim de oferecer aos seus clientes uma experiência de consumo que contemple suas expectativas. O lócus escolhido para implantação deste projeto situa-se no município de Timon-MA, e se justifica ao levar em consideração três pontos: primeiro, o cenário de crescente desenvolvimento empresarial dessa cidade, sobretudo, no setor de comércio e serviços, onde a competitividade está cada vez mais acirrada entre as empresas; segundo, a elevada exigência dos consumidores no que tange à qualidade na prestação de serviços e atendimento das suas demandas; terceiro, a instrução imparcial de uma consultoria empresarial como fator relevante para a consolidação das pequenas empresas diante de um cenário bastante competitivo, e sabidamente desigual, haja vista que a concorrência se estabelece entre os diferentes nichos. A metodologia adotada para o andamento do presente projeto piloto sustenta-se em pesquisa bibliográfica e de campo; em relação à natureza, este estudo, classifica-se em pesquisa aplicada. Após realizar a parceria institucional com a empresa objeto do estudo, foram realizadas visitas técnicas com a finalidade de diagnosticar os problemas; encerrada essa etapa e identificadas as dificuldades organizacionais, foram a presentadas propostas de melhoria, acatadas pela empresa e colocadas em prática. A devolutiva exitosa dessa consultoria demonstra o quão importante é esta assessoria para a melhoria dos serviços e longevidade das pequenas empresas.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"35 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134907095","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.3072
Tahir Volkan Aslan, Muhammed Zahit Kahraman
This study was conducted to determine the effect of four weeks of high intensity interval training on blood oxygen saturation, body composition and some performance parameters in young male football players. Pre-test-post-test control group experimental method was used in the study. Twelve experimental (age: 16,33,77 years; height: 171,50,6,23 cm; body weight: 58,33,5,19 kg) and 12 control (age: 16,50,52 years; height: 168,58,5,68 cm; body weight: 58,05,4,60 kg) male football players aged 15-17 years, who regularly exercise and have been playing football for at least 3 years participated in the study. In the study, the experimental group performed high intensity interval training 3 days a week in addition to football training for 4 weeks. The control group only performed routine football training. In the study, height and body weight, resting heart rate, systolic and diastolic blood pressure, blood oxygen saturation, body composition, 20 m sprint test, Illinois agility test and Yo-Yo interval running test were applied as pre and post tests. The normality level of the data was determined by Shapiro-Wilk test. Independent Sample T Test for independent groups and Paired Sample T Test for dependent groups were used to analyse the normally distributed data. According to the findings of the study, while statistical significance was determined in blood oxygen saturation, body composition, Illinois agility test and Yo-Yo interval running parameters of the experimental group (p<0.05), no significant difference was found in 20 m sprint test (p>0.05). According to the results of the study, it can be said that 4-week high intensity interval training has positive effects on blood oxygen saturation, body composition and performance parameters in young male football players.
{"title":"The effect of four-week high ıntensity ınterval training on blood oxygen saturation, body composition and some performance parameters in young male football players","authors":"Tahir Volkan Aslan, Muhammed Zahit Kahraman","doi":"10.7769/gesec.v14i10.3072","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.3072","url":null,"abstract":"This study was conducted to determine the effect of four weeks of high intensity interval training on blood oxygen saturation, body composition and some performance parameters in young male football players. Pre-test-post-test control group experimental method was used in the study. Twelve experimental (age: 16,33,77 years; height: 171,50,6,23 cm; body weight: 58,33,5,19 kg) and 12 control (age: 16,50,52 years; height: 168,58,5,68 cm; body weight: 58,05,4,60 kg) male football players aged 15-17 years, who regularly exercise and have been playing football for at least 3 years participated in the study. In the study, the experimental group performed high intensity interval training 3 days a week in addition to football training for 4 weeks. The control group only performed routine football training. In the study, height and body weight, resting heart rate, systolic and diastolic blood pressure, blood oxygen saturation, body composition, 20 m sprint test, Illinois agility test and Yo-Yo interval running test were applied as pre and post tests. The normality level of the data was determined by Shapiro-Wilk test. Independent Sample T Test for independent groups and Paired Sample T Test for dependent groups were used to analyse the normally distributed data. According to the findings of the study, while statistical significance was determined in blood oxygen saturation, body composition, Illinois agility test and Yo-Yo interval running parameters of the experimental group (p<0.05), no significant difference was found in 20 m sprint test (p>0.05). According to the results of the study, it can be said that 4-week high intensity interval training has positive effects on blood oxygen saturation, body composition and performance parameters in young male football players.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134906773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.3070
Ilane Duarte Martins, Shawanna Samya Fernandes De Oliveira, Waldeneyde Myllene de Sousa Rodrigues, José Carlos Alves Roberto, José Roberto Lira Pinto Junior
Este estudo concentra-se em apresentar uma análise detalhada do Diagnóstico Operacional realizado na Empresa Tocha Mix Comércio e Serviços, localizada em Manaus-AM. Ele destaca a importância da reestruturação organizacional, enfocando a complexidade dos processos empresariais e a necessidade de uma análise minuciosa. Além disso, aborda questões como o desenvolvimento de líderes, a comunicação interna eficaz e estratégias motivacionais para garantir que os membros da equipe estejam motivados e desempenhando bem em suas atividades, todos elementos cruciais para que as empresas prosperem e se mantenham relevantes em um cenário empresarial em constante transformação. A pergunta problema que norteia este estudo é: "Como a reestruturação organizacional pode influenciar na produtividade dos colaboradores e na satisfação dos clientes?" O objetivo geral deste estudo é analisar a importância da reestruturação organizacional na empresa Tocha Mix Comércio E Serviços, com foco na melhoria da produtividade dos colaboradores e na satisfação dos clientes. O estudo foi realizado tendo como objeto de estudo pesquisas bibliográficas, revisão de artigos e consultas a livros com base em pesquisa qualitativa. Conclui-se que o entendimento sobre como a reestruturação organizacional pode impactar positivamente a eficiência dos colaboradores e contentamento dos clientes. Espera-se que os resultados incluam uma compreensão aprofundada das estratégias de reestruturação que podem melhorar o desempenho interno e a excelência dos produtos e serviços disponibilizados. Além disso, o estudo busca fornecer diretrizes práticas para líderes e gestores na implementação dessas estratégias, participando ativamente do sucesso das organizações em um cenário empresarial em contínua evolução.
本研究的重点是对位于玛瑙斯-AM的Tocha Mix comercio e servicos公司进行的运营诊断进行详细分析。它强调了组织重组的重要性，重点关注业务流程的复杂性和彻底分析的必要性。此外,解决发展的领导、沟通有效的内部动机和策略以确保团队成员的活动的动机和做,所有重要的元素相关企业和企业仍然在不断变化的业务情况。指导本研究的问题是:“组织重组如何影响员工的生产力和客户满意度?”本研究的总体目标是分析托查混合商业和服务公司组织重组的重要性，重点是提高员工生产力和客户满意度。本研究以定性研究为基础，以文献研究、文章综述和图书咨询为研究对象。结论是，了解组织重组如何对员工效率和客户满意度产生积极影响。预期结果将包括对能够提高内部业绩和所提供产品和服务的卓越性的改组战略的深入了解。此外，本研究旨在为领导者和管理者在实施这些战略时提供实用的指导方针，积极参与组织在不断发展的商业场景中的成功。
{"title":"Transformando processos: estudo de caso na empresa Tocha Mix comércio de serviços","authors":"Ilane Duarte Martins, Shawanna Samya Fernandes De Oliveira, Waldeneyde Myllene de Sousa Rodrigues, José Carlos Alves Roberto, José Roberto Lira Pinto Junior","doi":"10.7769/gesec.v14i10.3070","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.3070","url":null,"abstract":"Este estudo concentra-se em apresentar uma análise detalhada do Diagnóstico Operacional realizado na Empresa Tocha Mix Comércio e Serviços, localizada em Manaus-AM. Ele destaca a importância da reestruturação organizacional, enfocando a complexidade dos processos empresariais e a necessidade de uma análise minuciosa. Além disso, aborda questões como o desenvolvimento de líderes, a comunicação interna eficaz e estratégias motivacionais para garantir que os membros da equipe estejam motivados e desempenhando bem em suas atividades, todos elementos cruciais para que as empresas prosperem e se mantenham relevantes em um cenário empresarial em constante transformação. A pergunta problema que norteia este estudo é: \"Como a reestruturação organizacional pode influenciar na produtividade dos colaboradores e na satisfação dos clientes?\" O objetivo geral deste estudo é analisar a importância da reestruturação organizacional na empresa Tocha Mix Comércio E Serviços, com foco na melhoria da produtividade dos colaboradores e na satisfação dos clientes. O estudo foi realizado tendo como objeto de estudo pesquisas bibliográficas, revisão de artigos e consultas a livros com base em pesquisa qualitativa. Conclui-se que o entendimento sobre como a reestruturação organizacional pode impactar positivamente a eficiência dos colaboradores e contentamento dos clientes. Espera-se que os resultados incluam uma compreensão aprofundada das estratégias de reestruturação que podem melhorar o desempenho interno e a excelência dos produtos e serviços disponibilizados. Além disso, o estudo busca fornecer diretrizes práticas para líderes e gestores na implementação dessas estratégias, participando ativamente do sucesso das organizações em um cenário empresarial em contínua evolução.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134907982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.3069
Nazan Mersin, Şahin Danişman
The purpose of this study is to determine the impact the training has had on pre-service mathematics teachers' beliefs and opinions regarding Web 2.0 tools, and to determine their views about the use of Web 2.0 tools. The study employs the explanatory sequential design of mixed methods research with 37 sophomore pre-service mathematics teachers as participants. The data collected through the use of Web 2.0 Practical Content Development Self-Efficacy Belief Scale and semi-structured interviews were analyzed using content analysis. The quantitave findings of the study showed that the implementation in the experimental process had an impact on pre-service mathematics teachers’ self-efficacy beliefs for Web 2.0 content development and its subdimensions which are preparation, presentation and evaluation. The qualitative findings also revealed the views of pre-service mathematics teachers towards the benefits of use of Web 2.0 tools for students, teachers and in terms of functionality. Benefits for students include benefits for learning, and affective and aptitudinal contribution, while benefits for teacher consist of contribution for instruction and professional development. On the other hand, the study also revealed the negative features of Web 2.0 tools in addition to their positive contributions and advantages. The main findings of negative aspects include requiring internet, lack of language support, and having paid services for some extra features. Furthermore, Kahoot and Puzzle Maker were the most preferred tools by pre-service mathematics teachers.
{"title":"The impact of instruction on Web 2.0 tools on pre-service mathematics teachers' self-efficacy beliefs and their activity development experiences","authors":"Nazan Mersin, Şahin Danişman","doi":"10.7769/gesec.v14i10.3069","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.3069","url":null,"abstract":"The purpose of this study is to determine the impact the training has had on pre-service mathematics teachers' beliefs and opinions regarding Web 2.0 tools, and to determine their views about the use of Web 2.0 tools. The study employs the explanatory sequential design of mixed methods research with 37 sophomore pre-service mathematics teachers as participants. The data collected through the use of Web 2.0 Practical Content Development Self-Efficacy Belief Scale and semi-structured interviews were analyzed using content analysis. The quantitave findings of the study showed that the implementation in the experimental process had an impact on pre-service mathematics teachers’ self-efficacy beliefs for Web 2.0 content development and its subdimensions which are preparation, presentation and evaluation. The qualitative findings also revealed the views of pre-service mathematics teachers towards the benefits of use of Web 2.0 tools for students, teachers and in terms of functionality. Benefits for students include benefits for learning, and affective and aptitudinal contribution, while benefits for teacher consist of contribution for instruction and professional development. On the other hand, the study also revealed the negative features of Web 2.0 tools in addition to their positive contributions and advantages. The main findings of negative aspects include requiring internet, lack of language support, and having paid services for some extra features. Furthermore, Kahoot and Puzzle Maker were the most preferred tools by pre-service mathematics teachers.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"50 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134906752","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.1681
Ana Carolina dos Santos Paes, Matheus Luiz Pontelo De Souza, Raoni Barros Bagno
Ambientes marcados por constantes mudanças e incertezas demandam uma abordagem de gestão de projetos diferente da chamada “orientada ao plano”, ou “cascata”, mais adequada a ambientes de alta previsibilidade. Por essa razão, métodos denominados “ágeis” se difundiram rapidamente nos últimos anos, principalmente no ambiente de desenvolvimento de software. Tal difusão pode ser considerada bastante benéfica ao considerarmos que traz uma dinâmica de trabalho superior na relação entre desenvolvedores e clientes em setores dinâmicos com intensa aplicação de novas tecnologias. Contudo, a transversalidade das aplicações de software trouxe também clientes de setores outrora menos intensos na aplicação de novas tecnologias, mais aclimatados a relações institucionais e práticas de gestão mais tradicionais (latecomers tecnológicos ou clientes “cascata"). Nesses casos, os pressupostos da gestão ágil podem suscitar pontos potenciais de conflito nas relações de desenvolvimento. Este trabalho teve como objetivo identificar os problemas que afetam a prática da gestão ágil de projetos que envolvem clientes “cascata" visando identificar formas de mitigação. Para isso, entrevistas semiestruturadas foram conduzidas com gestores e clientes envolvidos neste contexto. Os resultados evidenciam desafios de integração de clientes “cascata" em projetos de gestão ágil, além de alternativas para melhoria de desempenho no processo de desenvolvimento de softwares.
{"title":"Gestão ágil e clientes “cascata”: desafios e alternativas para fábricas de software","authors":"Ana Carolina dos Santos Paes, Matheus Luiz Pontelo De Souza, Raoni Barros Bagno","doi":"10.7769/gesec.v14i10.1681","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.1681","url":null,"abstract":"Ambientes marcados por constantes mudanças e incertezas demandam uma abordagem de gestão de projetos diferente da chamada “orientada ao plano”, ou “cascata”, mais adequada a ambientes de alta previsibilidade. Por essa razão, métodos denominados “ágeis” se difundiram rapidamente nos últimos anos, principalmente no ambiente de desenvolvimento de software. Tal difusão pode ser considerada bastante benéfica ao considerarmos que traz uma dinâmica de trabalho superior na relação entre desenvolvedores e clientes em setores dinâmicos com intensa aplicação de novas tecnologias. Contudo, a transversalidade das aplicações de software trouxe também clientes de setores outrora menos intensos na aplicação de novas tecnologias, mais aclimatados a relações institucionais e práticas de gestão mais tradicionais (latecomers tecnológicos ou clientes “cascata\"). Nesses casos, os pressupostos da gestão ágil podem suscitar pontos potenciais de conflito nas relações de desenvolvimento. Este trabalho teve como objetivo identificar os problemas que afetam a prática da gestão ágil de projetos que envolvem clientes “cascata\" visando identificar formas de mitigação. Para isso, entrevistas semiestruturadas foram conduzidas com gestores e clientes envolvidos neste contexto. Os resultados evidenciam desafios de integração de clientes “cascata\" em projetos de gestão ágil, além de alternativas para melhoria de desempenho no processo de desenvolvimento de softwares.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"37 12","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134906755","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-26DOI: 10.7769/gesec.v14i10.1706
Rayssa Silva Dos Santos, Adriane de Brito Silva Costa, Bruno Santos Gonçalves, Márcia Brito Da Silva, Antônio Jorge Paraense Da Paixão
A educação da população do campo vem sendo estudada por diferentes movimentos populares sociais que acreditam que o maior desafio é construir referenciais culturais e políticos no intuito de preparar essas pessoas para intervirem ativamente como sujeitos sociais na realidade em que fazem parte. Assim, esse trabalho teve como objetivo conhecer as práticas produtivas desenvolvidas pelos produtores rurais, a relação dos saberes empíricos com os conhecimentos científicos para o desenvolvimento do seu trabalho e as políticas públicas desenvolvidas para as populações do campo no município de Irituia – Pará. Como técnicas de coleta de dados foram adotadas a observação direta, conversa informal e caminhada transversal sobre assuntos relacionados à organização social, realidade da comunidade, modo de vida, produção dos alimentos, o trabalho coletivo da cooperativa e políticas públicas. Os agricultores relataram que por meio da cooperativa conseguiram a implantação dos sistemas agroflorestais que trouxe melhorias ao meio ambiente, na produção e na qualidade de vida dos agricultores. A educação formal é presente e influente na melhoria do empreendimento familiar visto que ao conciliar os conhecimentos acadêmicos e empíricos promove o aumento da produtividade agrícola. Os agricultores destacaram a carência de investimentos dos poderes públicos na região, principalmente em relação a oferta de educação de qualidade para crianças e jovens do campo, também ressaltaram as deficiências na atenção à saúde das pessoas da comunidade. Percebeu-se que as políticas públicas relativas à educação e saúde ainda não atendem plenamente as necessidades dos sujeitos que vivem e trabalham no campo.
{"title":"Experiência interdisciplinar na cooperativa d’Irituia","authors":"Rayssa Silva Dos Santos, Adriane de Brito Silva Costa, Bruno Santos Gonçalves, Márcia Brito Da Silva, Antônio Jorge Paraense Da Paixão","doi":"10.7769/gesec.v14i10.1706","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.1706","url":null,"abstract":"A educação da população do campo vem sendo estudada por diferentes movimentos populares sociais que acreditam que o maior desafio é construir referenciais culturais e políticos no intuito de preparar essas pessoas para intervirem ativamente como sujeitos sociais na realidade em que fazem parte. Assim, esse trabalho teve como objetivo conhecer as práticas produtivas desenvolvidas pelos produtores rurais, a relação dos saberes empíricos com os conhecimentos científicos para o desenvolvimento do seu trabalho e as políticas públicas desenvolvidas para as populações do campo no município de Irituia – Pará. Como técnicas de coleta de dados foram adotadas a observação direta, conversa informal e caminhada transversal sobre assuntos relacionados à organização social, realidade da comunidade, modo de vida, produção dos alimentos, o trabalho coletivo da cooperativa e políticas públicas. Os agricultores relataram que por meio da cooperativa conseguiram a implantação dos sistemas agroflorestais que trouxe melhorias ao meio ambiente, na produção e na qualidade de vida dos agricultores. A educação formal é presente e influente na melhoria do empreendimento familiar visto que ao conciliar os conhecimentos acadêmicos e empíricos promove o aumento da produtividade agrícola. Os agricultores destacaram a carência de investimentos dos poderes públicos na região, principalmente em relação a oferta de educação de qualidade para crianças e jovens do campo, também ressaltaram as deficiências na atenção à saúde das pessoas da comunidade. Percebeu-se que as políticas públicas relativas à educação e saúde ainda não atendem plenamente as necessidades dos sujeitos que vivem e trabalham no campo.","PeriodicalId":42091,"journal":{"name":"Revista de Gestao e Secretariado-GeSeC","volume":"35 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134907614","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：