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Pedagogical technology: A specific historical approach 教学技术:一种特定的历史方法
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-03-26 DOI: 10.36097/RSAN.V1I44.1608
Abykanova Bakytgul, Kussainov Gabit Muckanaevich, Vasilyeva Ekaterina Nikolaevna, Shalgynbaeva Kadisha Kadyrovna, K. Ainagul, Tautenbayeva Ainagul, Tanirbergenova Anar Shinbolatovna, Tabyldieva Oryngul
In the present context of numerous reforms, modernization and upgrading, much attention is given to the content of education, while the technological bases of education, which has not been subjected to redesigning for decades, is virtually neglected. It resulted in the decline in the quality of education, which is illustrated by the data of international studies PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS, etc. In regard to the above, this article examines the questions of organization of educational process, the core component of which are general forms of education that depending on the specific historical conditions dominate in its organizational structure.
在当前众多改革、现代化和升级的背景下,人们非常重视教育的内容,而几十年来没有重新设计的教育技术基础实际上被忽视了。它导致了教育质量的下降,PISA、TIMSS、PIRLS、TALIS等国际研究的数据表明了这一点。有鉴于此,本文研究了教育过程的组织问题,其中的核心组成部分是取决于特定历史条件在其组织结构中占主导地位的一般教育形式。
{"title":"Pedagogical technology: A specific historical approach","authors":"Abykanova Bakytgul, Kussainov Gabit Muckanaevich, Vasilyeva Ekaterina Nikolaevna, Shalgynbaeva Kadisha Kadyrovna, K. Ainagul, Tautenbayeva Ainagul, Tanirbergenova Anar Shinbolatovna, Tabyldieva Oryngul","doi":"10.36097/RSAN.V1I44.1608","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I44.1608","url":null,"abstract":"In the present context of numerous reforms, modernization and upgrading, much attention is given to the content of education, while the technological bases of education, which has not been subjected to redesigning for decades, is virtually neglected. It resulted in the decline in the quality of education, which is illustrated by the data of international studies PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS, etc. In regard to the above, this article examines the questions of organization of educational process, the core component of which are general forms of education that depending on the specific historical conditions dominate in its organizational structure.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48087285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Protectionism and its forms of expression in Russian law 保护主义及其在俄罗斯法律中的表现形式
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-03-26 DOI: 10.36097/RSAN.V1I44.1606.G932
A. Khabirov, G. Khamitova, Gulnara Idarovna Nafikova, Marsel Mansurovich Fakrieff
In the period from January to March 2020, 510,510 crimes were registered in the Russian Federation, of which 696 were registered crimes on abuse of office under Art. 285 of the Criminal Code of the Russian Federation (http://crimestat.ru). An important role in the activities of officials in the exercise of their official powers is played by morality and human relations, which officials face every day.
2020年1月至3月期间,俄罗斯联邦登记了510510起犯罪,其中696起是根据《俄罗斯联邦刑法》第285条登记的滥用职权犯罪(http://crimestat.ru)。在官员行使职权的活动中,道德和人际关系发挥着重要作用,官员每天都要面对这些问题。
{"title":"Protectionism and its forms of expression in Russian law","authors":"A. Khabirov, G. Khamitova, Gulnara Idarovna Nafikova, Marsel Mansurovich Fakrieff","doi":"10.36097/RSAN.V1I44.1606.G932","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I44.1606.G932","url":null,"abstract":"In the period from January to March 2020, 510,510 crimes were registered in the Russian Federation, of which 696 were registered crimes on abuse of office under Art. 285 of the Criminal Code of the Russian Federation (http://crimestat.ru). An important role in the activities of officials in the exercise of their official powers is played by morality and human relations, which officials face every day.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47258126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estresores Parentales en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de Loja, Ecuador. 厄瓜多尔洛亚新生儿重症监护室的父母压力源。
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1407
Bertila Maruja Tandazo Agila
La internacion de un hijo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) representa un suceso vital que afecta la dinamica y bienestar familiar de forma disruptiva. Los mas afectados son los padres, quienes suelen sentirse impotentes, culpables y asustados, siendo mas vulnerables a padecer de ansiedad, depresion y estres postraumatico. Por este motivo, se llevo a cabo un estudio descriptivo y transversal, con el objetivo de identificar los estresores parentales en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Isidro Ayora (Loja, Ecuador). Participaron en el estudio un total de 102 madres y 20 padres, que respondieron un cuestionario de 28 items elaborado en base a la Escala de Estres Maternal de Miles y Funks. Los resultados arrojaron que los principales estresores fueron el aspecto y comportamiento del neonato, seguido de la comunicacion con el personal de salud, el ambiente de la unidad y el rol paterno con el recien nacido. Se proponen acciones para disminuir la presencia de estresores parentales en la UCIN
儿童在新生儿重症监护病房(nicu)住院是一个重要的事件,它以一种破坏性的方式影响家庭的动态和福祉。受影响最大的是父母,他们通常感到无助、内疚和害怕,更容易受到焦虑、抑郁和创伤后压力的影响。因此,在厄瓜多尔洛亚的Isidro Ayora医院新生儿重症监护室进行了一项描述性和横断面研究,以确定父母的压力源。共有102名母亲和20名父亲参与了这项研究,他们回答了一份28项的问卷,问卷是根据Miles和Funks的母亲压力量表编制的。结果表明,新生儿的外型和行为是主要的压力源,其次是与卫生人员的沟通、单位环境和父母在新生儿中的角色。提出了减少新生儿重症监护室中父母压力源存在的行动
{"title":"Estresores Parentales en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de Loja, Ecuador.","authors":"Bertila Maruja Tandazo Agila","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1407","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1407","url":null,"abstract":"La internacion de un hijo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) representa un suceso vital que afecta la dinamica y bienestar familiar de forma disruptiva. Los mas afectados son los padres, quienes suelen sentirse impotentes, culpables y asustados, siendo mas vulnerables a padecer de ansiedad, depresion y estres postraumatico. Por este motivo, se llevo a cabo un estudio descriptivo y transversal, con el objetivo de identificar los estresores parentales en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Isidro Ayora (Loja, Ecuador). Participaron en el estudio un total de 102 madres y 20 padres, que respondieron un cuestionario de 28 items elaborado en base a la Escala de Estres Maternal de Miles y Funks. Los resultados arrojaron que los principales estresores fueron el aspecto y comportamiento del neonato, seguido de la comunicacion con el personal de salud, el ambiente de la unidad y el rol paterno con el recien nacido. Se proponen acciones para disminuir la presencia de estresores parentales en la UCIN","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"1 1","pages":"187-196"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103245","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La modulación matemática en la forma urbana del cantón Riobamba (Ecuador) 里奥巴州(厄瓜多尔)城市形态中的数学调制
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1529
Fredy R. Barahona Avecilla, N. Cabrera, Olga Barrera Cárdenas, P. A. C. Poblete
La problematica de partida es el crecimiento desordenado en extension de la ciudad de Riobamba (tendencia horizontal e irregular), ya que esta no presenta caracteristicas de orden modular, para lo que se realizo una proyeccion a los anos 2040 y 2100, de cara a visualizar las posibilidades de sugerir correcciones que frenen irregularidades urbanas. Para explicar estos procesos modulares se fusiona informacion estadistica concerniente a la ciudad con la aplicacion de formulas matematicas (ecuaciones), que muestran numericamente que geometrias (perimetros, areas) son las adecuadas para un proceso de planificacion urbana.  Los resultados se dan en base al estudio de poligonos regulares con las siguientes (n) posibilidades (n=∞; n=6; n=5; n=4; n=3), que permiten obtener proyecciones de perdidas de recursos en la construccion y recomendaciones sobre tipos y tamanos optimos. Con la conclusion de que, en el crecimiento de la ciudad de Riobamba hasta 2014 se hubiese necesitado entre 22.26 Km y 28.62 km, en lugar de los 60.027 Km, que requirio la forma irregular actual. Y resultando que la forma geometrica mas acertada para el crecimiento de la ciudad seria el circulo, ya que al crecer la ciudad de forma indiscriminada va a plantear problemas en el entorno a futuro.
起始problematica增长懒散扩展Riobamba市(横向趋势和异常),因为今天没有caracteristicas模块化的秩序,它将进行评估,proyeccion神木2040年2100年,面对着查看城市阻挡违规行为的建议更正的可能性。为了解释这些模块化的过程,我们将有关城市的统计信息与数学公式(方程)的应用相结合,数学公式(方程)以数值方式显示哪些几何形状(周长、面积)适合城市规划过程。在研究正则多边形的基础上,给出了以下(n)种可能性(n=∞;n = 6;n = 5;n = 4;n=3),这允许对建筑资源损失进行预测,并对最佳类型和大小提出建议。结论是,到2014年,里奥巴市的发展需要22.26至28.62公里,而不是目前不规则形状所需的6027公里。因此,城市发展最成功的几何形状将是圆形,因为城市的不加区分的发展将在未来的环境中带来问题。
{"title":"La modulación matemática en la forma urbana del cantón Riobamba (Ecuador)","authors":"Fredy R. Barahona Avecilla, N. Cabrera, Olga Barrera Cárdenas, P. A. C. Poblete","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1529","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1529","url":null,"abstract":"La problematica de partida es el crecimiento desordenado en extension de la ciudad de Riobamba (tendencia horizontal e irregular), ya que esta no presenta caracteristicas de orden modular, para lo que se realizo una proyeccion a los anos 2040 y 2100, de cara a visualizar las posibilidades de sugerir correcciones que frenen irregularidades urbanas. Para explicar estos procesos modulares se fusiona informacion estadistica concerniente a la ciudad con la aplicacion de formulas matematicas (ecuaciones), que muestran numericamente que geometrias (perimetros, areas) son las adecuadas para un proceso de planificacion urbana.  Los resultados se dan en base al estudio de poligonos regulares con las siguientes (n) posibilidades (n=∞; n=6; n=5; n=4; n=3), que permiten obtener proyecciones de perdidas de recursos en la construccion y recomendaciones sobre tipos y tamanos optimos. Con la conclusion de que, en el crecimiento de la ciudad de Riobamba hasta 2014 se hubiese necesitado entre 22.26 Km y 28.62 km, en lugar de los 60.027 Km, que requirio la forma irregular actual. Y resultando que la forma geometrica mas acertada para el crecimiento de la ciudad seria el circulo, ya que al crecer la ciudad de forma indiscriminada va a plantear problemas en el entorno a futuro.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"1 1","pages":"210-227"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70104446","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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“La ausencia de la función paterna: efectos en la relación parental madre-hijo. Una serie de casos clínicos. Manta 2019-2020” “父亲功能的缺失:对母子关系的影响。一系列临床病例。毯子2019-2020”
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1440
Amira Gioconda Trujillo Eljuri, Gabriel Anthony Brito Cedeño
La presente investigacion tiene como objeto describir la relacion parental madre-hijo y los efectos psicologicos a partir de la ausencia de la funcion paterna en los casos estudiados de adolescentes en la ciudad de Manta. La declinacion de la funcion paterna ha traido muchas consecuencias en la constitucion psiquica del sujeto. En los adolescentes se nota mas claramente por su comportamiento, ya que la madre al no hacer cumplir la funcion de ley, resulta de ello jovenes con problemas en su aprendizaje, en su conducta y en su relacion con los otros. La metodologia que se utilizo fue a partir de la presentacion de casos clinicos. Se articulo la fundamentacion teorica con los casos clinicos, que son cuatro, por medio de sus experiencias de vida, entrevista a madres de los sujetos participantes y un informante clave para demostrar que la ausencia de esta funcion paterna (fisica y psiquica) tiene efectos psicologicos en la relacion Madre-Hijo.  Los resultados que arrojaron en esta presente investigacion apuntan basicamente a la funcion del padre, como una funcion de ley que regula el psiquismo, a traves de la palabra de la madre, es fundamental para la constitucion psiquica y de la personalidad de los sujetos.
在这种情况下,父母和孩子之间的关系是由父母和孩子之间的关系决定的,而父母和孩子之间的关系是由父母和孩子之间的关系决定的。父母角色的衰落对主体的心理构成产生了许多后果。在青少年中,最明显的是他们的行为,因为母亲不执行法律的功能,导致年轻人在学习、行为和与他人的关系上有问题。本研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果。本研究的目的是分析母亲和孩子之间的关系,以及父母和孩子之间的关系,以及父母和孩子之间的关系,以及父母和孩子之间的关系,以及父母和孩子之间的关系,以及父母和孩子之间的关系。这项研究的结果基本上指出了父亲的功能,作为一种调节心理的法律功能,通过母亲的话语,是主体的心理构成和人格的基础。
{"title":"“La ausencia de la función paterna: efectos en la relación parental madre-hijo. Una serie de casos clínicos. Manta 2019-2020”","authors":"Amira Gioconda Trujillo Eljuri, Gabriel Anthony Brito Cedeño","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1440","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1440","url":null,"abstract":"La presente investigacion tiene como objeto describir la relacion parental madre-hijo y los efectos psicologicos a partir de la ausencia de la funcion paterna en los casos estudiados de adolescentes en la ciudad de Manta. La declinacion de la funcion paterna ha traido muchas consecuencias en la constitucion psiquica del sujeto. En los adolescentes se nota mas claramente por su comportamiento, ya que la madre al no hacer cumplir la funcion de ley, resulta de ello jovenes con problemas en su aprendizaje, en su conducta y en su relacion con los otros. La metodologia que se utilizo fue a partir de la presentacion de casos clinicos. Se articulo la fundamentacion teorica con los casos clinicos, que son cuatro, por medio de sus experiencias de vida, entrevista a madres de los sujetos participantes y un informante clave para demostrar que la ausencia de esta funcion paterna (fisica y psiquica) tiene efectos psicologicos en la relacion Madre-Hijo.  Los resultados que arrojaron en esta presente investigacion apuntan basicamente a la funcion del padre, como una funcion de ley que regula el psiquismo, a traves de la palabra de la madre, es fundamental para la constitucion psiquica y de la personalidad de los sujetos.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"1 1","pages":"124-139"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103691","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La comunicación oral durante la preparación de tareas colaborativas: percepciones de futuros docentes 协作任务准备中的口头交流:对未来教师的看法
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1466
Claudine Glenda Benoit Ríos
La comunicacion oral constituye un eje crucial para el proceso de ensenanza-aprendizaje en el aula. El objetivo de este estudio fue analizar el efecto de las tecnicas colaborativas para el dialogo y el consenso en la ejecucion de grupos de discusion en estudiantes de pedagogia de una universidad chilena. La investigacion se realizo al termino del primer semestre lectivo y tuvo un caracter descriptivo con un enfoque mixto. Los analisis incluyen la participacion en una secuencia didactica con tareas colaborativas y la respuesta a una encuesta de preguntas abiertas y cerradas. Participaron 32 estudiantes de pedagogia con especialidad en lenguaje y comunicacion, seleccionados mediante la tecnica de muestreo no probabilistico intencional. Los hallazgos revelan que las tecnicas colaborativas fortalecen la comunicacion oral y fomentan el dialogo y la participacion. Ademas, la alternancia de turnos de habla es requisito para el consenso, y la comunicacion oral genera un espacio para la reflexion individual y grupal. Finalmente, las percepciones se centran en la necesidad de trabajar la tolerancia, el respeto y la capacidad de escuchar opiniones discrepantes para el logro de metas compartidas.
口语交流是课堂教学过程的重要组成部分。本研究的目的是分析在智利一所大学的教育学学生中,协作技术对对话和共识的影响。这项研究是在第一学期结束时进行的,具有描述性特征,采用混合方法。分析包括参与协作任务的教学顺序,以及回答开放式和封闭式问题的调查。本研究采用非概率抽样技术,选取32名具有语言与交际专业的教育学学生。研究结果表明,协作技术可以加强口头交流,促进对话和参与。此外,轮流发言是达成共识的必要条件,口头交流为个人和群体反思创造了空间。最后,人们的看法集中在需要努力培养宽容、尊重和倾听不同意见的能力,以实现共同的目标。
{"title":"La comunicación oral durante la preparación de tareas colaborativas: percepciones de futuros docentes","authors":"Claudine Glenda Benoit Ríos","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1466","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1466","url":null,"abstract":"La comunicacion oral constituye un eje crucial para el proceso de ensenanza-aprendizaje en el aula. El objetivo de este estudio fue analizar el efecto de las tecnicas colaborativas para el dialogo y el consenso en la ejecucion de grupos de discusion en estudiantes de pedagogia de una universidad chilena. La investigacion se realizo al termino del primer semestre lectivo y tuvo un caracter descriptivo con un enfoque mixto. Los analisis incluyen la participacion en una secuencia didactica con tareas colaborativas y la respuesta a una encuesta de preguntas abiertas y cerradas. Participaron 32 estudiantes de pedagogia con especialidad en lenguaje y comunicacion, seleccionados mediante la tecnica de muestreo no probabilistico intencional. Los hallazgos revelan que las tecnicas colaborativas fortalecen la comunicacion oral y fomentan el dialogo y la participacion. Ademas, la alternancia de turnos de habla es requisito para el consenso, y la comunicacion oral genera un espacio para la reflexion individual y grupal. Finalmente, las percepciones se centran en la necesidad de trabajar la tolerancia, el respeto y la capacidad de escuchar opiniones discrepantes para el logro de metas compartidas.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"25 1","pages":"36-48"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70104197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Asentamientos humanos en zonas susceptibles a riesgos por inundación y deslizamiento de la ciudad de Portoviejo 波托维耶霍市易受洪水和滑坡风险影响地区的人类住区
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1413
Adrián Eliceo Reyna García, D. Moreira, Andrea Nataly Bonilla Ponce, Jesús Adrián Pisco Palacios, Cristina Janeth Macías Mera
La mayor parte del territorio ecuatoriano esta permanentemente amenazado a la accion de los eventos naturales y antropicos causantes de perdidas humanas, economicas y sociales. El crecimiento urbano no planificado causa un resultado negativo al ambiente, debido a la ocupacion de zonas de alto riesgo como habitat para las personas, asentandose en zonas que no son adecuadas y peor aun reguladas. En el contexto de riesgo y vulnerabilidad, que forma parte del desarrollo economico y la dinamica de los asentamientos humanos, es necesaria una mayor intervencion de las autoridades en el diseno e implementacion de politicas orientadas a la reduccion del riesgo. El presente articulo, forma parte y presenta avances de resultados del desarrollo de la investigacion de zonas aptas para asentamientos humanos en la ciudad de Portoviejo, en el cual se determinan asentamientos en zonas de riesgo de la ciudad, mediante sistemas de informacion geografica. Se identifico que para el ano 2017 los asentamientos ocuparon un area de 3150 ha, de las cuales 15,35 ha se encuentran sobre areas protegidas, 427,69 ha presentan una alta amenaza de inundacion y 2 ha se encuentran en zonas de amenaza media a deslizamientos.
厄瓜多尔大部分领土受到自然和人为事件的永久威胁,造成人类、经济和社会损失。城市的无计划增长对环境造成了负面影响,因为高危地区被用作人们的栖息地,在不适当的地区定居,甚至更糟的是监管。在风险和脆弱性的背景下,这是经济发展和人类住区动态的一部分,当局需要更多地干预旨在减少风险的政策的设计和执行。本文是波托维耶霍市适宜人类住区研究发展的一部分,并展示了进展成果,其中通过地理信息系统确定了城市危险地区的住区。2017年,定居点占地3150公顷,其中15.35公顷位于保护区以上,427.69公顷具有高洪水威胁,2公顷位于中等滑坡威胁地区。
{"title":"Asentamientos humanos en zonas susceptibles a riesgos por inundación y deslizamiento de la ciudad de Portoviejo","authors":"Adrián Eliceo Reyna García, D. Moreira, Andrea Nataly Bonilla Ponce, Jesús Adrián Pisco Palacios, Cristina Janeth Macías Mera","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1413","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1413","url":null,"abstract":"La mayor parte del territorio ecuatoriano esta permanentemente amenazado a la accion de los eventos naturales y antropicos causantes de perdidas humanas, economicas y sociales. El crecimiento urbano no planificado causa un resultado negativo al ambiente, debido a la ocupacion de zonas de alto riesgo como habitat para las personas, asentandose en zonas que no son adecuadas y peor aun reguladas. En el contexto de riesgo y vulnerabilidad, que forma parte del desarrollo economico y la dinamica de los asentamientos humanos, es necesaria una mayor intervencion de las autoridades en el diseno e implementacion de politicas orientadas a la reduccion del riesgo. El presente articulo, forma parte y presenta avances de resultados del desarrollo de la investigacion de zonas aptas para asentamientos humanos en la ciudad de Portoviejo, en el cual se determinan asentamientos en zonas de riesgo de la ciudad, mediante sistemas de informacion geografica. Se identifico que para el ano 2017 los asentamientos ocuparon un area de 3150 ha, de las cuales 15,35 ha se encuentran sobre areas protegidas, 427,69 ha presentan una alta amenaza de inundacion y 2 ha se encuentran en zonas de amenaza media a deslizamientos.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"1 1","pages":"109-123"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Enseñanza superior en el Ecuador en tiempos de COVID 19 en el marco del modelo TPACK 在TPACK模式框架下,厄瓜多尔COVID - 19时期的高等教育
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1524
Nicolás Armando Sumba Nacipucha, Jorge Manuel Cueva Estrada, Eddy Conde Lorenzo, M. Castillo
La covid-19 ha trastocado los sistemas educativos, el objetivo de la investigacion fue describir la situacion actual de los docentes del Ecuador que realizan tele-educacion bajo el lente del modelo TPACK (Conocimiento Tecnologico Pedagogico del Contenido) en el contexto del confinamiento por la pandemia, el estudio incluyo un analisis especifico del conocimiento tecnologico (TK) y tecnologico pedagogico (TPK) explicados por el modelo. Primero se realizo, una encuesta para conocer la percepcion del docente sobre el dominio de los tipos de conocimientos propuestos por TPACK, luego, se realizo un analisis comparativo entre las percepciones docentes obtenidas en los conocimientos TK y TPK; y los resultados de pruebas evaluativas que median estos tipos de conocimiento. Los hallazgos importantes fueron: El docente posee el conocimiento TK necesario para el desarrollo de su labor, pero, existe deficiencia en el conocimiento TPK
covid-19推翻了教育系统,调查的目的是描述当前情势下的教师所从事的厄瓜多尔tele-educacion会聚TPACK模型(环境署知识内容Pedagogico)大流行在驱逐的情况下,研究一个分析具体的知识包括环境署(约6000公顷)和环境署Pedagogico (TPK) explicados模型。首先,我们进行了一项调查,以了解教师对TPACK提出的知识类型领域的感知,然后对教师在TK和TPK知识中获得的感知进行了比较分析;以及介导这些类型知识的评估测试的结果。重要的发现是:教师具备开展工作所必需的TK知识,但在TPK知识方面存在不足
{"title":"Enseñanza superior en el Ecuador en tiempos de COVID 19 en el marco del modelo TPACK","authors":"Nicolás Armando Sumba Nacipucha, Jorge Manuel Cueva Estrada, Eddy Conde Lorenzo, M. Castillo","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1524","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1524","url":null,"abstract":"La covid-19 ha trastocado los sistemas educativos, el objetivo de la investigacion fue describir la situacion actual de los docentes del Ecuador que realizan tele-educacion bajo el lente del modelo TPACK (Conocimiento Tecnologico Pedagogico del Contenido) en el contexto del confinamiento por la pandemia, el estudio incluyo un analisis especifico del conocimiento tecnologico (TK) y tecnologico pedagogico (TPK) explicados por el modelo. Primero se realizo, una encuesta para conocer la percepcion del docente sobre el dominio de los tipos de conocimientos propuestos por TPACK, luego, se realizo un analisis comparativo entre las percepciones docentes obtenidas en los conocimientos TK y TPK; y los resultados de pruebas evaluativas que median estos tipos de conocimiento. Los hallazgos importantes fueron: El docente posee el conocimiento TK necesario para el desarrollo de su labor, pero, existe deficiencia en el conocimiento TPK","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"1 1","pages":"171-186"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70104341","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Indicadores de calidad del proceso de extensión universitaria en la Universidad de La Habana 哈瓦那大学大学推广过程的质量指标
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1389
Odette González Aportela, Amado Batista Mainegra, Mercedes González Fernández-Larrea
La extension universitaria como proceso sustantivo, a partir de su proposito de promover cultura, permite con mayor flexibilidad y rapidez el intercambio dialogico con la sociedad para el logro de la pertinencia social universitaria. Es por ello, que se hace necesario perfeccionar su gestion y elaborar indicadores viables, factibles y de facil comprension, de ahi que el objetivo del presente trabajo es determinar los indicadores de calidad para el proceso de extension universitaria, acorde a los objetivos de este proceso, la institucion y el entorno. Se empleo una metodologia mixta concurrente con la presencia de metodos teoricos y empiricos. En correspondencia con la gestion por procesos se implementaron los indicadores de calidad de los seis procesos que conforman el macroproceso de Extension Universitaria en la Universidad de La Habana y los cuatro factores claves de exito. Los indicadores implementados durante cuatro cursos academicos, permitieron la mejora continua del proceso extensionista y la evaluacion del impacto del aporte de este proceso a la sociedad y a la institucion, acorde al entorno y en pro del desarrollo social.
大学扩展作为一个实质性的过程,从其促进文化的目的出发,允许与社会进行更灵活和更快的对话交流,以实现大学的社会相关性。正是出于这个原因,需要不断完善其管理,以及制定可行的指标、可行和容易理解,那里本工作的目标是确定过程的质量指标扩展目标相称的大学生,这一过程中,工作和环境。本文采用了一种混合的方法,同时存在理论和经验方法。与过程管理相对应,实施了构成哈瓦那大学大学扩展宏观过程的六个过程的质量指标和四个关键成功因素。在四个学术课程中实施的指标允许不断改进推广过程,并根据环境和社会发展评估这一过程对社会和机构的贡献的影响。
{"title":"Indicadores de calidad del proceso de extensión universitaria en la Universidad de La Habana","authors":"Odette González Aportela, Amado Batista Mainegra, Mercedes González Fernández-Larrea","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1389","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1389","url":null,"abstract":"La extension universitaria como proceso sustantivo, a partir de su proposito de promover cultura, permite con mayor flexibilidad y rapidez el intercambio dialogico con la sociedad para el logro de la pertinencia social universitaria. Es por ello, que se hace necesario perfeccionar su gestion y elaborar indicadores viables, factibles y de facil comprension, de ahi que el objetivo del presente trabajo es determinar los indicadores de calidad para el proceso de extension universitaria, acorde a los objetivos de este proceso, la institucion y el entorno. Se empleo una metodologia mixta concurrente con la presencia de metodos teoricos y empiricos. En correspondencia con la gestion por procesos se implementaron los indicadores de calidad de los seis procesos que conforman el macroproceso de Extension Universitaria en la Universidad de La Habana y los cuatro factores claves de exito. Los indicadores implementados durante cuatro cursos academicos, permitieron la mejora continua del proceso extensionista y la evaluacion del impacto del aporte de este proceso a la sociedad y a la institucion, acorde al entorno y en pro del desarrollo social.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"1 1","pages":"49-64"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103085","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Realidad y expectativa sobre la construcción sostenible en Ecuador 厄瓜多尔可持续建设的现实与期望
IF 0.3 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1116
Jhon Gabriel Mendoza Cantos, María Giuseppina Vanga Arvelo
La era de la globalizacion ha traido implicita nuevas formas de produccion en los paises para generar crecimiento economico, lo cual acarrea en una afectacion ambiental y huella ecologica con impacto en la degradacion del suelo y territorio, ademas de haber provocado una brecha economica, social y ambiental. Surgen asi los consensos y acuerdos entre paises a nivel mundial, regional y nacional para mitigar danos colaterales. La academia se involucra como un actor importante para promover la formacion de profesionales con una mirada objetiva hacia la sostenibilidad en los procesos de investigacion-accion. El objetivo de esta investigacion es identificar el conocimiento que poseen los expertos tecnicos de la ciudad de Portoviejo sobre el desarrollo sostenible aplicado a la construccion, en su quehacer de la profesion. La metodologia utilizada fue explicativa experimental y se aplico una encuesta con muestreo estratificado. Los resultados demuestran la diferencia entre el conocimiento sobre el tema y la aplicabilidad en la industria de construccion portovejense y se concluye que existen varios factores como: costos materiales, poco conocimiento tecnico del uso de los elementos y la necesidad de interrelacionar la triada gobierno-empresa-academia con la sociedad, para promover conciencia en los proyectos de construccion de manera sostenible.
全球化时代给各国带来了新的生产形式,以产生经济增长,这导致了环境影响和生态足迹,影响了土壤和领土的退化,并造成了经济、社会和环境差距。因此,各国在全球、区域和国家各级达成共识和协议,以减轻附带损害。该学院作为一个重要的参与者参与,以促进专业人员的培训,客观地看待行动研究过程的可持续性。这项研究的目的是确定波托维耶霍市的技术专家在可持续发展应用于建筑方面的知识,在他们的专业工作中。本研究的目的是确定在墨西哥南部和中部地区的墨西哥裔美国人和墨西哥裔美国人之间的关系,并确定墨西哥裔美国人和墨西哥裔美国人之间的关系。结果表明了解主题之间的区别和肯尼亚的portovejense行业适用总结说,还有一些因素:知识tecnico不久,材料费用使用元素和必要性的互连gobierno-empresa-academia三合一,促进社会良心在肯尼亚的项目以可持续方式。
{"title":"Realidad y expectativa sobre la construcción sostenible en Ecuador","authors":"Jhon Gabriel Mendoza Cantos, María Giuseppina Vanga Arvelo","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1116","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1116","url":null,"abstract":"La era de la globalizacion ha traido implicita nuevas formas de produccion en los paises para generar crecimiento economico, lo cual acarrea en una afectacion ambiental y huella ecologica con impacto en la degradacion del suelo y territorio, ademas de haber provocado una brecha economica, social y ambiental. Surgen asi los consensos y acuerdos entre paises a nivel mundial, regional y nacional para mitigar danos colaterales. La academia se involucra como un actor importante para promover la formacion de profesionales con una mirada objetiva hacia la sostenibilidad en los procesos de investigacion-accion. El objetivo de esta investigacion es identificar el conocimiento que poseen los expertos tecnicos de la ciudad de Portoviejo sobre el desarrollo sostenible aplicado a la construccion, en su quehacer de la profesion. La metodologia utilizada fue explicativa experimental y se aplico una encuesta con muestreo estratificado. Los resultados demuestran la diferencia entre el conocimiento sobre el tema y la aplicabilidad en la industria de construccion portovejense y se concluye que existen varios factores como: costos materiales, poco conocimiento tecnico del uso de los elementos y la necesidad de interrelacionar la triada gobierno-empresa-academia con la sociedad, para promover conciencia en los proyectos de construccion de manera sostenible.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":"7 1","pages":"197-209"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103116","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Revista San Gregorio
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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