Pub Date : 2021-03-26DOI: 10.36097/RSAN.V1I44.1592
Valeriya V. Gelunenko, Vladimir K. Dmitriev, M. Ponomareva, Maria Soboleva, E. V. Zadorozhnaya
O artigo considers variability of constitutional approaches to consolidate freedom of expression in 23 Western European countries. On a methodological basis the research is formed based on the application of various scientific methods gerais and forms of scientific knowledge (analysis, synthesis, deduction, induction, structural-system, formal-logical approach).
{"title":"Constitutional Freedom Of Speech: Experience Nos Countries Of Western Europe","authors":"Valeriya V. Gelunenko, Vladimir K. Dmitriev, M. Ponomareva, Maria Soboleva, E. V. Zadorozhnaya","doi":"10.36097/RSAN.V1I44.1592","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I44.1592","url":null,"abstract":"O artigo considers variability of constitutional approaches to consolidate freedom of expression in 23 Western European countries. On a methodological basis the research is formed based on the application of various scientific methods gerais and forms of scientific knowledge (analysis, synthesis, deduction, induction, structural-system, formal-logical approach).","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41957057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-26DOI: 10.36097/RSAN.V1I44.1606.G932
A. Khabirov, G. Khamitova, Gulnara Idarovna Nafikova, Marsel Mansurovich Fakrieff
In the period from January to March 2020, 510,510 crimes were registered in the Russian Federation, of which 696 were registered crimes on abuse of office under Art. 285 of the Criminal Code of the Russian Federation (http://crimestat.ru). An important role in the activities of officials in the exercise of their official powers is played by morality and human relations, which officials face every day.
{"title":"Protectionism and its forms of expression in Russian law","authors":"A. Khabirov, G. Khamitova, Gulnara Idarovna Nafikova, Marsel Mansurovich Fakrieff","doi":"10.36097/RSAN.V1I44.1606.G932","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I44.1606.G932","url":null,"abstract":"In the period from January to March 2020, 510,510 crimes were registered in the Russian Federation, of which 696 were registered crimes on abuse of office under Art. 285 of the Criminal Code of the Russian Federation (http://crimestat.ru). An important role in the activities of officials in the exercise of their official powers is played by morality and human relations, which officials face every day.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47258126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
In the present context of numerous reforms, modernization and upgrading, much attention is given to the content of education, while the technological bases of education, which has not been subjected to redesigning for decades, is virtually neglected. It resulted in the decline in the quality of education, which is illustrated by the data of international studies PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS, etc. In regard to the above, this article examines the questions of organization of educational process, the core component of which are general forms of education that depending on the specific historical conditions dominate in its organizational structure.
{"title":"Pedagogical technology: A specific historical approach","authors":"Abykanova Bakytgul, Kussainov Gabit Muckanaevich, Vasilyeva Ekaterina Nikolaevna, Shalgynbaeva Kadisha Kadyrovna, K. Ainagul, Tautenbayeva Ainagul, Tanirbergenova Anar Shinbolatovna, Tabyldieva Oryngul","doi":"10.36097/RSAN.V1I44.1608","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I44.1608","url":null,"abstract":"In the present context of numerous reforms, modernization and upgrading, much attention is given to the content of education, while the technological bases of education, which has not been subjected to redesigning for decades, is virtually neglected. It resulted in the decline in the quality of education, which is illustrated by the data of international studies PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS, etc. In regard to the above, this article examines the questions of organization of educational process, the core component of which are general forms of education that depending on the specific historical conditions dominate in its organizational structure.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48087285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-01-01DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1407
Bertila Maruja Tandazo Agila
La internacion de un hijo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) representa un suceso vital que afecta la dinamica y bienestar familiar de forma disruptiva. Los mas afectados son los padres, quienes suelen sentirse impotentes, culpables y asustados, siendo mas vulnerables a padecer de ansiedad, depresion y estres postraumatico. Por este motivo, se llevo a cabo un estudio descriptivo y transversal, con el objetivo de identificar los estresores parentales en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Isidro Ayora (Loja, Ecuador). Participaron en el estudio un total de 102 madres y 20 padres, que respondieron un cuestionario de 28 items elaborado en base a la Escala de Estres Maternal de Miles y Funks. Los resultados arrojaron que los principales estresores fueron el aspecto y comportamiento del neonato, seguido de la comunicacion con el personal de salud, el ambiente de la unidad y el rol paterno con el recien nacido. Se proponen acciones para disminuir la presencia de estresores parentales en la UCIN
{"title":"Estresores Parentales en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de Loja, Ecuador.","authors":"Bertila Maruja Tandazo Agila","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1407","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1407","url":null,"abstract":"La internacion de un hijo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) representa un suceso vital que afecta la dinamica y bienestar familiar de forma disruptiva. Los mas afectados son los padres, quienes suelen sentirse impotentes, culpables y asustados, siendo mas vulnerables a padecer de ansiedad, depresion y estres postraumatico. Por este motivo, se llevo a cabo un estudio descriptivo y transversal, con el objetivo de identificar los estresores parentales en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Isidro Ayora (Loja, Ecuador). Participaron en el estudio un total de 102 madres y 20 padres, que respondieron un cuestionario de 28 items elaborado en base a la Escala de Estres Maternal de Miles y Funks. Los resultados arrojaron que los principales estresores fueron el aspecto y comportamiento del neonato, seguido de la comunicacion con el personal de salud, el ambiente de la unidad y el rol paterno con el recien nacido. Se proponen acciones para disminuir la presencia de estresores parentales en la UCIN","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103245","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-01-01DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1529
Fredy R. Barahona Avecilla, N. Cabrera, Olga Barrera Cárdenas, P. A. C. Poblete
La problematica de partida es el crecimiento desordenado en extension de la ciudad de Riobamba (tendencia horizontal e irregular), ya que esta no presenta caracteristicas de orden modular, para lo que se realizo una proyeccion a los anos 2040 y 2100, de cara a visualizar las posibilidades de sugerir correcciones que frenen irregularidades urbanas. Para explicar estos procesos modulares se fusiona informacion estadistica concerniente a la ciudad con la aplicacion de formulas matematicas (ecuaciones), que muestran numericamente que geometrias (perimetros, areas) son las adecuadas para un proceso de planificacion urbana. Los resultados se dan en base al estudio de poligonos regulares con las siguientes (n) posibilidades (n=∞; n=6; n=5; n=4; n=3), que permiten obtener proyecciones de perdidas de recursos en la construccion y recomendaciones sobre tipos y tamanos optimos. Con la conclusion de que, en el crecimiento de la ciudad de Riobamba hasta 2014 se hubiese necesitado entre 22.26 Km y 28.62 km, en lugar de los 60.027 Km, que requirio la forma irregular actual. Y resultando que la forma geometrica mas acertada para el crecimiento de la ciudad seria el circulo, ya que al crecer la ciudad de forma indiscriminada va a plantear problemas en el entorno a futuro.
{"title":"La modulación matemática en la forma urbana del cantón Riobamba (Ecuador)","authors":"Fredy R. Barahona Avecilla, N. Cabrera, Olga Barrera Cárdenas, P. A. C. Poblete","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1529","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1529","url":null,"abstract":"La problematica de partida es el crecimiento desordenado en extension de la ciudad de Riobamba (tendencia horizontal e irregular), ya que esta no presenta caracteristicas de orden modular, para lo que se realizo una proyeccion a los anos 2040 y 2100, de cara a visualizar las posibilidades de sugerir correcciones que frenen irregularidades urbanas. Para explicar estos procesos modulares se fusiona informacion estadistica concerniente a la ciudad con la aplicacion de formulas matematicas (ecuaciones), que muestran numericamente que geometrias (perimetros, areas) son las adecuadas para un proceso de planificacion urbana. Los resultados se dan en base al estudio de poligonos regulares con las siguientes (n) posibilidades (n=∞; n=6; n=5; n=4; n=3), que permiten obtener proyecciones de perdidas de recursos en la construccion y recomendaciones sobre tipos y tamanos optimos. Con la conclusion de que, en el crecimiento de la ciudad de Riobamba hasta 2014 se hubiese necesitado entre 22.26 Km y 28.62 km, en lugar de los 60.027 Km, que requirio la forma irregular actual. Y resultando que la forma geometrica mas acertada para el crecimiento de la ciudad seria el circulo, ya que al crecer la ciudad de forma indiscriminada va a plantear problemas en el entorno a futuro.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70104446","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-01-01DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1440
Amira Gioconda Trujillo Eljuri, Gabriel Anthony Brito Cedeño
La presente investigacion tiene como objeto describir la relacion parental madre-hijo y los efectos psicologicos a partir de la ausencia de la funcion paterna en los casos estudiados de adolescentes en la ciudad de Manta. La declinacion de la funcion paterna ha traido muchas consecuencias en la constitucion psiquica del sujeto. En los adolescentes se nota mas claramente por su comportamiento, ya que la madre al no hacer cumplir la funcion de ley, resulta de ello jovenes con problemas en su aprendizaje, en su conducta y en su relacion con los otros. La metodologia que se utilizo fue a partir de la presentacion de casos clinicos. Se articulo la fundamentacion teorica con los casos clinicos, que son cuatro, por medio de sus experiencias de vida, entrevista a madres de los sujetos participantes y un informante clave para demostrar que la ausencia de esta funcion paterna (fisica y psiquica) tiene efectos psicologicos en la relacion Madre-Hijo. Los resultados que arrojaron en esta presente investigacion apuntan basicamente a la funcion del padre, como una funcion de ley que regula el psiquismo, a traves de la palabra de la madre, es fundamental para la constitucion psiquica y de la personalidad de los sujetos.
{"title":"“La ausencia de la función paterna: efectos en la relación parental madre-hijo. Una serie de casos clínicos. Manta 2019-2020”","authors":"Amira Gioconda Trujillo Eljuri, Gabriel Anthony Brito Cedeño","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1440","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1440","url":null,"abstract":"La presente investigacion tiene como objeto describir la relacion parental madre-hijo y los efectos psicologicos a partir de la ausencia de la funcion paterna en los casos estudiados de adolescentes en la ciudad de Manta. La declinacion de la funcion paterna ha traido muchas consecuencias en la constitucion psiquica del sujeto. En los adolescentes se nota mas claramente por su comportamiento, ya que la madre al no hacer cumplir la funcion de ley, resulta de ello jovenes con problemas en su aprendizaje, en su conducta y en su relacion con los otros. La metodologia que se utilizo fue a partir de la presentacion de casos clinicos. Se articulo la fundamentacion teorica con los casos clinicos, que son cuatro, por medio de sus experiencias de vida, entrevista a madres de los sujetos participantes y un informante clave para demostrar que la ausencia de esta funcion paterna (fisica y psiquica) tiene efectos psicologicos en la relacion Madre-Hijo. Los resultados que arrojaron en esta presente investigacion apuntan basicamente a la funcion del padre, como una funcion de ley que regula el psiquismo, a traves de la palabra de la madre, es fundamental para la constitucion psiquica y de la personalidad de los sujetos.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103691","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-01-01DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1466
Claudine Glenda Benoit Ríos
La comunicacion oral constituye un eje crucial para el proceso de ensenanza-aprendizaje en el aula. El objetivo de este estudio fue analizar el efecto de las tecnicas colaborativas para el dialogo y el consenso en la ejecucion de grupos de discusion en estudiantes de pedagogia de una universidad chilena. La investigacion se realizo al termino del primer semestre lectivo y tuvo un caracter descriptivo con un enfoque mixto. Los analisis incluyen la participacion en una secuencia didactica con tareas colaborativas y la respuesta a una encuesta de preguntas abiertas y cerradas. Participaron 32 estudiantes de pedagogia con especialidad en lenguaje y comunicacion, seleccionados mediante la tecnica de muestreo no probabilistico intencional. Los hallazgos revelan que las tecnicas colaborativas fortalecen la comunicacion oral y fomentan el dialogo y la participacion. Ademas, la alternancia de turnos de habla es requisito para el consenso, y la comunicacion oral genera un espacio para la reflexion individual y grupal. Finalmente, las percepciones se centran en la necesidad de trabajar la tolerancia, el respeto y la capacidad de escuchar opiniones discrepantes para el logro de metas compartidas.
{"title":"La comunicación oral durante la preparación de tareas colaborativas: percepciones de futuros docentes","authors":"Claudine Glenda Benoit Ríos","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1466","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1466","url":null,"abstract":"La comunicacion oral constituye un eje crucial para el proceso de ensenanza-aprendizaje en el aula. El objetivo de este estudio fue analizar el efecto de las tecnicas colaborativas para el dialogo y el consenso en la ejecucion de grupos de discusion en estudiantes de pedagogia de una universidad chilena. La investigacion se realizo al termino del primer semestre lectivo y tuvo un caracter descriptivo con un enfoque mixto. Los analisis incluyen la participacion en una secuencia didactica con tareas colaborativas y la respuesta a una encuesta de preguntas abiertas y cerradas. Participaron 32 estudiantes de pedagogia con especialidad en lenguaje y comunicacion, seleccionados mediante la tecnica de muestreo no probabilistico intencional. Los hallazgos revelan que las tecnicas colaborativas fortalecen la comunicacion oral y fomentan el dialogo y la participacion. Ademas, la alternancia de turnos de habla es requisito para el consenso, y la comunicacion oral genera un espacio para la reflexion individual y grupal. Finalmente, las percepciones se centran en la necesidad de trabajar la tolerancia, el respeto y la capacidad de escuchar opiniones discrepantes para el logro de metas compartidas.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70104197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-01-01DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1413
Adrián Eliceo Reyna García, D. Moreira, Andrea Nataly Bonilla Ponce, Jesús Adrián Pisco Palacios, Cristina Janeth Macías Mera
La mayor parte del territorio ecuatoriano esta permanentemente amenazado a la accion de los eventos naturales y antropicos causantes de perdidas humanas, economicas y sociales. El crecimiento urbano no planificado causa un resultado negativo al ambiente, debido a la ocupacion de zonas de alto riesgo como habitat para las personas, asentandose en zonas que no son adecuadas y peor aun reguladas. En el contexto de riesgo y vulnerabilidad, que forma parte del desarrollo economico y la dinamica de los asentamientos humanos, es necesaria una mayor intervencion de las autoridades en el diseno e implementacion de politicas orientadas a la reduccion del riesgo. El presente articulo, forma parte y presenta avances de resultados del desarrollo de la investigacion de zonas aptas para asentamientos humanos en la ciudad de Portoviejo, en el cual se determinan asentamientos en zonas de riesgo de la ciudad, mediante sistemas de informacion geografica. Se identifico que para el ano 2017 los asentamientos ocuparon un area de 3150 ha, de las cuales 15,35 ha se encuentran sobre areas protegidas, 427,69 ha presentan una alta amenaza de inundacion y 2 ha se encuentran en zonas de amenaza media a deslizamientos.
{"title":"Asentamientos humanos en zonas susceptibles a riesgos por inundación y deslizamiento de la ciudad de Portoviejo","authors":"Adrián Eliceo Reyna García, D. Moreira, Andrea Nataly Bonilla Ponce, Jesús Adrián Pisco Palacios, Cristina Janeth Macías Mera","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1413","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1413","url":null,"abstract":"La mayor parte del territorio ecuatoriano esta permanentemente amenazado a la accion de los eventos naturales y antropicos causantes de perdidas humanas, economicas y sociales. El crecimiento urbano no planificado causa un resultado negativo al ambiente, debido a la ocupacion de zonas de alto riesgo como habitat para las personas, asentandose en zonas que no son adecuadas y peor aun reguladas. En el contexto de riesgo y vulnerabilidad, que forma parte del desarrollo economico y la dinamica de los asentamientos humanos, es necesaria una mayor intervencion de las autoridades en el diseno e implementacion de politicas orientadas a la reduccion del riesgo. El presente articulo, forma parte y presenta avances de resultados del desarrollo de la investigacion de zonas aptas para asentamientos humanos en la ciudad de Portoviejo, en el cual se determinan asentamientos en zonas de riesgo de la ciudad, mediante sistemas de informacion geografica. Se identifico que para el ano 2017 los asentamientos ocuparon un area de 3150 ha, de las cuales 15,35 ha se encuentran sobre areas protegidas, 427,69 ha presentan una alta amenaza de inundacion y 2 ha se encuentran en zonas de amenaza media a deslizamientos.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-01-01DOI: 10.36097/RSAN.V1I43.1524
Nicolás Armando Sumba Nacipucha, Jorge Manuel Cueva Estrada, Eddy Conde Lorenzo, M. Castillo
La covid-19 ha trastocado los sistemas educativos, el objetivo de la investigacion fue describir la situacion actual de los docentes del Ecuador que realizan tele-educacion bajo el lente del modelo TPACK (Conocimiento Tecnologico Pedagogico del Contenido) en el contexto del confinamiento por la pandemia, el estudio incluyo un analisis especifico del conocimiento tecnologico (TK) y tecnologico pedagogico (TPK) explicados por el modelo. Primero se realizo, una encuesta para conocer la percepcion del docente sobre el dominio de los tipos de conocimientos propuestos por TPACK, luego, se realizo un analisis comparativo entre las percepciones docentes obtenidas en los conocimientos TK y TPK; y los resultados de pruebas evaluativas que median estos tipos de conocimiento. Los hallazgos importantes fueron: El docente posee el conocimiento TK necesario para el desarrollo de su labor, pero, existe deficiencia en el conocimiento TPK
{"title":"Enseñanza superior en el Ecuador en tiempos de COVID 19 en el marco del modelo TPACK","authors":"Nicolás Armando Sumba Nacipucha, Jorge Manuel Cueva Estrada, Eddy Conde Lorenzo, M. Castillo","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1524","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1524","url":null,"abstract":"La covid-19 ha trastocado los sistemas educativos, el objetivo de la investigacion fue describir la situacion actual de los docentes del Ecuador que realizan tele-educacion bajo el lente del modelo TPACK (Conocimiento Tecnologico Pedagogico del Contenido) en el contexto del confinamiento por la pandemia, el estudio incluyo un analisis especifico del conocimiento tecnologico (TK) y tecnologico pedagogico (TPK) explicados por el modelo. Primero se realizo, una encuesta para conocer la percepcion del docente sobre el dominio de los tipos de conocimientos propuestos por TPACK, luego, se realizo un analisis comparativo entre las percepciones docentes obtenidas en los conocimientos TK y TPK; y los resultados de pruebas evaluativas que median estos tipos de conocimiento. Los hallazgos importantes fueron: El docente posee el conocimiento TK necesario para el desarrollo de su labor, pero, existe deficiencia en el conocimiento TPK","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70104341","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La extension universitaria como proceso sustantivo, a partir de su proposito de promover cultura, permite con mayor flexibilidad y rapidez el intercambio dialogico con la sociedad para el logro de la pertinencia social universitaria. Es por ello, que se hace necesario perfeccionar su gestion y elaborar indicadores viables, factibles y de facil comprension, de ahi que el objetivo del presente trabajo es determinar los indicadores de calidad para el proceso de extension universitaria, acorde a los objetivos de este proceso, la institucion y el entorno. Se empleo una metodologia mixta concurrente con la presencia de metodos teoricos y empiricos. En correspondencia con la gestion por procesos se implementaron los indicadores de calidad de los seis procesos que conforman el macroproceso de Extension Universitaria en la Universidad de La Habana y los cuatro factores claves de exito. Los indicadores implementados durante cuatro cursos academicos, permitieron la mejora continua del proceso extensionista y la evaluacion del impacto del aporte de este proceso a la sociedad y a la institucion, acorde al entorno y en pro del desarrollo social.
{"title":"Indicadores de calidad del proceso de extensión universitaria en la Universidad de La Habana","authors":"Odette González Aportela, Amado Batista Mainegra, Mercedes González Fernández-Larrea","doi":"10.36097/RSAN.V1I43.1389","DOIUrl":"https://doi.org/10.36097/RSAN.V1I43.1389","url":null,"abstract":"La extension universitaria como proceso sustantivo, a partir de su proposito de promover cultura, permite con mayor flexibilidad y rapidez el intercambio dialogico con la sociedad para el logro de la pertinencia social universitaria. Es por ello, que se hace necesario perfeccionar su gestion y elaborar indicadores viables, factibles y de facil comprension, de ahi que el objetivo del presente trabajo es determinar los indicadores de calidad para el proceso de extension universitaria, acorde a los objetivos de este proceso, la institucion y el entorno. Se empleo una metodologia mixta concurrente con la presencia de metodos teoricos y empiricos. En correspondencia con la gestion por procesos se implementaron los indicadores de calidad de los seis procesos que conforman el macroproceso de Extension Universitaria en la Universidad de La Habana y los cuatro factores claves de exito. Los indicadores implementados durante cuatro cursos academicos, permitieron la mejora continua del proceso extensionista y la evaluacion del impacto del aporte de este proceso a la sociedad y a la institucion, acorde al entorno y en pro del desarrollo social.","PeriodicalId":43518,"journal":{"name":"Revista San Gregorio","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70103085","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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