Pub Date : 2012-12-17DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17NESP2PIII
Márcio Matias, M. Dutra
Marcio Matias (CIN/UFSC) Moises Lima Dutra (CIN/UFSC) O 3o Simposio Brasileiro de Comunicacao Cientifica (SBCC) ? Perspectivas em Acesso Aberto ? Cenarios para 2020, foi realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no campus Reitor Joao David Ferreira Lima, em Florianopolis, nos dias 5 e 6 de junho de 2012. O objetivo do evento foi de proporcionar a comunidade academica discussoes sobre a comunicacao cientifica com foco nas perspectivas de acesso aberto/livre e preservacao digital. O SBCC e uma iniciativa do Departamento de Ciencia da Informacao (CIN) e do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao (PGCIN) da UFSC, e no inicio dos trabalhos, a Comissao Organizadora convidou o Professor Dr. Helio Kuramoto, do IBICT, para compor o Comite Cientifico do evento. Nesta edicao, alem de abrir a recepcao de trabalhos cientificos sobre os temas de acesso aberto e preservacao digital, o evento contou com a presenca dos seguintes pesquisadores nacionais e estrangeiros para proferir palestras e participar de mesas-redondas sobre estes temas: ? Elena Maceviciute - Universidade de Boras (Suecia) ? Leslie Chan - Universidade de Toronto (Canada) ? Sely Costa - Universidade de Brasilia (UnB) ? Helio Kuramoto - Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia (IBICT) ? Nelson Pretto - Universidade Federal da Bahia (UFBA)/ Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia (SBPC) ? Solange Maria dos Santos - Membro do Colegiado do Scielo As nove horas do dia cinco de junho de 2012, terca-feira, a abertura do 3o SBCC foi realizada no auditorio da reitoria. A cerimonia de abertura contou com a presenca das seguintes autoridades da UFSC: Professora Dra. Joana Maria Pedro, Pro-Reitora de Pos-Graduacao, Professor Dr. Jamil Assereuy Filho, Pro-Reitor de Pesquisa, da Professora Dra. Vera Lucia Bazzo, Diretora do Centro de Ciencias da Educacao, da Professora Dra. Gleisy Regina Bories Fachin, Chefe do Departamento de Ciencia da Informacao, da Professora Dra. Ligia Cafe, Coordenadora do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, do Professor Dr. Moises Lima Dutra, Presidente do 3o SBCC. Os membros da mesa deram as boas vindas para os participantes e destacaram a iniciativa de promover o evento e a importância e pertinencia dos temas a serem discutidos. Em seguida, o cerimonial passou para a etapa de apresentacao dos conferencistas internacionais. As nove horas e trinta minutos, a professora Dra. Elena Maceviciute, da Universidade de Boras (Suecia) foi convidada para a mesa a fim de realizar sua conferencia sobre Preservacao Digital. A professora destacou as iniciativas do projeto europeu SHAMAN, que tem por objetivo pesquisar sobre a preservacao de grandes volumes de dados digitais em ambientes distribuidos, por meio do desenvolvimento de uma estrutura verificavel, aberta e extensivel de preservacao. Em seguida, as dez horas e trinta minutos, o professor Dr. Leslie Chan, da Universidade de Toronto (Canada), realizou sua conferencia sobr
Marcio Matias (CIN/UFSC) Moises Lima Dutra (CIN/UFSC)第三届巴西科学传播研讨会?开放获取的前景?该活动于2012年6月5日和6日在圣卡塔琳娜联邦大学(UFSC)的若昂·大卫·费雷拉·利马校长校园举行。该活动的目的是为学术界提供关于科学传播的讨论,重点是开放/免费获取和数字保护的观点。SBCC是信息科学系(CIN)和UFSC信息科学研究生项目(PGCIN)的倡议,在工作开始时,组委会邀请了IBICT的Helio Kuramoto教授组成科学委员会。在这一版本中,除了开放接收关于开放获取和数字保护主题的科学论文外,该活动还邀请了以下国内外研究人员就这些主题进行讲座和参加圆桌会议:Elena Maceviciute - Boras大学(瑞典)?Leslie Chan -多伦多大学(加拿大)?Sely Costa - Brasilia大学(UnB) ?Helio Kuramoto -巴西科学技术信息研究所(IBICT) ?Nelson Pretto -巴伊亚联邦大学(UFBA)/巴西科学进步协会(SBPC) ?Solange Maria dos Santos - Scielo学院成员2012年6月5日星期二上午9点,第三届SBCC的开幕式在教区礼堂举行。开幕式上有以下UFSC权威人士出席:教授博士。Joana Maria Pedro,研究生教授,Jamil Assereuy Filho教授,研究教授Vera Lucia Bazzo,教育科学中心主任,博士。Gleisy Regina Bories Fachin,信息科学系主任,博士。Ligia Cafe,信息科学研究生项目协调员,第三届SBCC主席Moises Lima Dutra教授。主席团成员对与会者表示欢迎,并强调了促进活动的倡议以及将要讨论的主题的重要性和相关性。然后,仪式进入了国际演讲者的介绍阶段。9点30分,教授博士来自瑞典博拉斯大学的Elena Maceviciute应邀参加了关于数字保护的会议。教授强调了欧洲萨满项目的倡议,该项目旨在通过开发一个可验证的、开放的和可扩展的保存结构,研究在分布式环境中保存大量数字数据。上午10点30分,加拿大多伦多大学教授Leslie Chan博士举行了关于开放获取的会议。教授强调了基于开放获取的方法的使用增长,以及社交网络和新技术提供的新可能性;我们建议讨论创建新的科学生产力指标,考虑或包括在这些新技术环境中产生的新资源/信息服务的生产。午餐休息后,14点,博士来自UnB的Sely Costa主持了一个圆桌会议,会议的主题是Elena Maceviciute和Leslie Chan博士。调解人试图强调manha提出的关于开放获取和数字保护的会议主题之间的相互作用,并提出了发言者处理的新问题。然后,与会者有发言和提问的空间,由本局成员回答。17个小时后,Encontros Bibli杂志的编辑Adilson Luiz Pinto教授就该杂志的发展轨迹发表了演讲,今年庆祝了该杂志成立16周年,强调了它的阶段以及该杂志对巴西图书馆和信息科学的贡献。17小时30分钟,圣卡塔琳娜图书管理员协会(ACB)主席、图书管理员Jose Paulo Speck Pereira介绍了该机构目前的倡议和项目。第二天,星期三上午9点至12点,IBICT的Helio Kuramoto教授主持了一个关于自由获取信息的圆桌会议,SciELO的Solange Maria dos Santos教授和UFBA和SBPC的Nelson Pretto教授参加了会议。在这次会议上,讨论了国家和国际全景中的开放获取政策、行动的代理人以及执行这些政策所涉及的技术问题。下午举行了两场会议,介绍为该活动选定的论文。 第一届会议在同一个教区礼堂举行,并将重点关注开放获取的作品分组。第二届会议在UFSC大学图书馆的Elke Hering礼堂同时举行,包括与一般科学传播有关的工作,包括质量、可见性、编辑流程管理指标、数字策展、存储库和数字保存等主题。下午18点在教区礼堂举行的闭幕式上,Moises Lima Dutra教授感谢所有与会者的出席;他还感谢活动组织委员会的成员、科学委员会的成员、对提交的论文进行评估的专家、UFSC、CAPES、SENAC- sc——这些机构提供了财政、人力和基础设施资源的支持;以及所有为活动做出贡献的专业人士、教师和学生。本次活动的组织委员会由UFSC信息科学系的以下教授组成:Moises Lima Dutra博士-主席,Dra。Miriam Figueiredo Vieira da Cunha博士。她的父亲是一名律师,母亲是一名律师。他的父亲是一名律师,母亲是一名律师。Luciane Paula Vital, Me。Sonali Paula Molin Bedin, Me。Graziela Martins de Medeiros;以及UFSC知识工程系的Gregorio Varvakis Rados博士。第三届SBCC的科学委员会由:Helio Kuramoto博士(IBICT)、Dra。Edna Lucia da Silva (UFSC), dr。Graca Targino博士(UESPI / UFPB)艾达斯坦普(UFRGS),法比奥·克林(UFPE),博士。= =地理= =根据美国人口普查,这个县的面积为。苏利·费雷拉(USP),马乔·马蒂亚斯博士(UFSC),主席。该活动由:UFSC,信息科学系;信息科学研究生课程;《图书馆与信息科学电子期刊》;协调高级人员的发展(CAPES)。该活动得到了:SENAC-SC的支持,通过elisabeth Werlang;知识工程系(EGC/UFSC);伊万·科埃略事件。委员会组织依赖于股票技术管理的工作人员,支持学生graduacao辛迪,PGCIN部门相关的硕士学位和杂志次Bibli:萨布丽娜·卡多佐的故事,这也是~克里斯蒂娜·维斯Lidiana wise,席尔瓦,艾琳·博格斯·罗德里戈的拉斐拉波拉·拉和施密兹夫人。在2012年版中,SBCC确认了其作为一个论坛的功能,聚集专家,促进讨论和分享与科学传播领域相关的信息。
{"title":"Dossiê - 3º Simpósio Brasileiro de Comunicação Científica ? SBCC, 2012.","authors":"Márcio Matias, M. Dutra","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17NESP2PIII","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2PIII","url":null,"abstract":"Marcio Matias (CIN/UFSC) Moises Lima Dutra (CIN/UFSC) O 3o Simposio Brasileiro de Comunicacao Cientifica (SBCC) ? Perspectivas em Acesso Aberto ? Cenarios para 2020, foi realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no campus Reitor Joao David Ferreira Lima, em Florianopolis, nos dias 5 e 6 de junho de 2012. O objetivo do evento foi de proporcionar a comunidade academica discussoes sobre a comunicacao cientifica com foco nas perspectivas de acesso aberto/livre e preservacao digital. O SBCC e uma iniciativa do Departamento de Ciencia da Informacao (CIN) e do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao (PGCIN) da UFSC, e no inicio dos trabalhos, a Comissao Organizadora convidou o Professor Dr. Helio Kuramoto, do IBICT, para compor o Comite Cientifico do evento. Nesta edicao, alem de abrir a recepcao de trabalhos cientificos sobre os temas de acesso aberto e preservacao digital, o evento contou com a presenca dos seguintes pesquisadores nacionais e estrangeiros para proferir palestras e participar de mesas-redondas sobre estes temas: ? Elena Maceviciute - Universidade de Boras (Suecia) ? Leslie Chan - Universidade de Toronto (Canada) ? Sely Costa - Universidade de Brasilia (UnB) ? Helio Kuramoto - Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia (IBICT) ? Nelson Pretto - Universidade Federal da Bahia (UFBA)/ Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia (SBPC) ? Solange Maria dos Santos - Membro do Colegiado do Scielo As nove horas do dia cinco de junho de 2012, terca-feira, a abertura do 3o SBCC foi realizada no auditorio da reitoria. A cerimonia de abertura contou com a presenca das seguintes autoridades da UFSC: Professora Dra. Joana Maria Pedro, Pro-Reitora de Pos-Graduacao, Professor Dr. Jamil Assereuy Filho, Pro-Reitor de Pesquisa, da Professora Dra. Vera Lucia Bazzo, Diretora do Centro de Ciencias da Educacao, da Professora Dra. Gleisy Regina Bories Fachin, Chefe do Departamento de Ciencia da Informacao, da Professora Dra. Ligia Cafe, Coordenadora do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, do Professor Dr. Moises Lima Dutra, Presidente do 3o SBCC. Os membros da mesa deram as boas vindas para os participantes e destacaram a iniciativa de promover o evento e a importância e pertinencia dos temas a serem discutidos. Em seguida, o cerimonial passou para a etapa de apresentacao dos conferencistas internacionais. As nove horas e trinta minutos, a professora Dra. Elena Maceviciute, da Universidade de Boras (Suecia) foi convidada para a mesa a fim de realizar sua conferencia sobre Preservacao Digital. A professora destacou as iniciativas do projeto europeu SHAMAN, que tem por objetivo pesquisar sobre a preservacao de grandes volumes de dados digitais em ambientes distribuidos, por meio do desenvolvimento de uma estrutura verificavel, aberta e extensivel de preservacao. Em seguida, as dez horas e trinta minutos, o professor Dr. Leslie Chan, da Universidade de Toronto (Canada), realizou sua conferencia sobr","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"1001"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2PIII","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70462321","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-12-12DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P102
Daniela Spudeit, Elisabete Werlang, Nadi Helena Presser
This article presents a theoretical and methodological reflection for the establishment of indicators for the editorial flow of a scientific periodical. The empirical object of the research was the sphere of action of Senac's scientific magazine. Due to its practical and participative nature of this study, it was carried out by the editorial staff of the magazine following the methodological assumptions of action-research and exploratory research. The document of administration, accounting sciences and tourism concerning the period 2007-2009 represented the primary source of information and evidences for this study. The proposed indicators describe what evaluate in the periodical and in which parameters, aiming to examine the process of the periodical implementation and maintenance, and also to assure the execution of the directions and the quality standards established by the regulating spheres.
{"title":"Indicadores de gestão do fluxo editorial dos periódicos científicos: uma reflexão teórico-metodológica","authors":"Daniela Spudeit, Elisabete Werlang, Nadi Helena Presser","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P102","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P102","url":null,"abstract":"This article presents a theoretical and methodological reflection for the establishment of indicators for the editorial flow of a scientific periodical. The empirical object of the research was the sphere of action of Senac's scientific magazine. Due to its practical and participative nature of this study, it was carried out by the editorial staff of the magazine following the methodological assumptions of action-research and exploratory research. The document of administration, accounting sciences and tourism concerning the period 2007-2009 represented the primary source of information and evidences for this study. The proposed indicators describe what evaluate in the periodical and in which parameters, aiming to examine the process of the periodical implementation and maintenance, and also to assure the execution of the directions and the quality standards established by the regulating spheres.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"102-117"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P102","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70462232","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-12-12DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P118
L. Sales, L. F. Sayão
Oferecer acesso aos dados gerados no decorrer das atividades cientificas e um desejo cada vez mais relevante para a comunidade cientifica. Assim como existe uma tendencia mundial em dar acesso livre aos resultados de pesquisa por meio da criacao de repositorios digitais e da publicacao de periodicos livres, existe tambem uma demanda em torno do acesso livre aos dados gerados pela pesquisa cientifica. A importância desses dados e cada vez mais patente, visto que eles que dao sustentacao aos resultados que serao discutidos nas publicacoes academicas tradicionais e podem servir de base para novos projetos. Por outro lado, o uso intensivo de computadores, de tecnologias de rede, instrumentacao avancada e de simulacao na pesquisa cientifica proporciona o surgimento de uma ciencia inteiramente baseada nos fluxos de dados e de conjunto de objetos digitais armazenados em repositorios distribuidos globalmente. Essa nova forma de gerar e disseminar conhecimento e chamada de eScience. Os dados digitais gerados a partir dessa forma de praticar ciencia precisam ser tratados e gerenciados de modo que a preservacao por longo prazo, o acesso, a autenticidade e o reuso para novas pesquisas desses dados possam ser assegurados. Este trabalho visa apresentar o conceito de Curadoria Digital enquanto uma nova atividade de tratamento e representacao da informacao que, desenvolvida de forma correta, podera alterar o ciclo da comunicacao cientifica.
{"title":"O impacto da curadoria digital dos dados de pesquisa na Comunicação Científica","authors":"L. Sales, L. F. Sayão","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P118","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P118","url":null,"abstract":"Oferecer acesso aos dados gerados no decorrer das atividades cientificas e um desejo cada vez mais relevante para a comunidade cientifica. Assim como existe uma tendencia mundial em dar acesso livre aos resultados de pesquisa por meio da criacao de repositorios digitais e da publicacao de periodicos livres, existe tambem uma demanda em torno do acesso livre aos dados gerados pela pesquisa cientifica. A importância desses dados e cada vez mais patente, visto que eles que dao sustentacao aos resultados que serao discutidos nas publicacoes academicas tradicionais e podem servir de base para novos projetos. Por outro lado, o uso intensivo de computadores, de tecnologias de rede, instrumentacao avancada e de simulacao na pesquisa cientifica proporciona o surgimento de uma ciencia inteiramente baseada nos fluxos de dados e de conjunto de objetos digitais armazenados em repositorios distribuidos globalmente. Essa nova forma de gerar e disseminar conhecimento e chamada de eScience. Os dados digitais gerados a partir dessa forma de praticar ciencia precisam ser tratados e gerenciados de modo que a preservacao por longo prazo, o acesso, a autenticidade e o reuso para novas pesquisas desses dados possam ser assegurados. Este trabalho visa apresentar o conceito de Curadoria Digital enquanto uma nova atividade de tratamento e representacao da informacao que, desenvolvida de forma correta, podera alterar o ciclo da comunicacao cientifica.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"118-135"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P118","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70462276","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-12-12DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P136
D. Martins, S. Ferreira
O crescimento do numero de repositorios de revistas cientificas e bibliotecas digitais de teses e dissertacoes em acesso aberto tem sido relatado em diversos estudos nos ultimos anos. O objetivo deste artigo e avaliar, com enfoque especifico na area da Ciencia da Comunicacao, como esse fenomeno tem acontecido e quais os seus impactos para essa comunidade cientifica. Apresentamos os principais resultados obtidos na construcao de uma biblioteca digital federada, o repositorio Univerciencia.org, o que nos permitiu avaliar como os repositorios em acesso aberto no padrao do protocolo OAI-PMH tem se difundido por entre as revistas e programas de pos-graduacao da area, bem como padroes de uso e modos de operacionalizacao dos repositorios, fornecendo indicios que nos permitem avaliar como estes tem sido construidos.
{"title":"Análise da dinâmica de evolução das revistas científicas e bibliotecas digitais de teses e dissertações em acesso livre na área da Ciências da Comunicação: o caso do repositório Univerciencia.org","authors":"D. Martins, S. Ferreira","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P136","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P136","url":null,"abstract":"O crescimento do numero de repositorios de revistas cientificas e bibliotecas digitais de teses e dissertacoes em acesso aberto tem sido relatado em diversos estudos nos ultimos anos. O objetivo deste artigo e avaliar, com enfoque especifico na area da Ciencia da Comunicacao, como esse fenomeno tem acontecido e quais os seus impactos para essa comunidade cientifica. Apresentamos os principais resultados obtidos na construcao de uma biblioteca digital federada, o repositorio Univerciencia.org, o que nos permitiu avaliar como os repositorios em acesso aberto no padrao do protocolo OAI-PMH tem se difundido por entre as revistas e programas de pos-graduacao da area, bem como padroes de uso e modos de operacionalizacao dos repositorios, fornecendo indicios que nos permitem avaliar como estes tem sido construidos.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"23 1","pages":"136-158"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17NESP2P136","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70462309","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-12-05DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17N35P145
Laura Akie Saito Inafuko, S. Vidotti
Blogging become popular due to its ease of use and publication, which influences the growth of digital information environments. Therefore, studies are needed to optimize the organization of information in the blog, to contribute in its development. Using the direct observation of non-participatory, analysis was performed on 6 blogs of university libraries to identify the elements of Information Architecture (IA) that is considered essential and optional for the structural development of a blog. Thus, were conducted planning guidelines for blogs and a model for its evaluation, and were proposed specific elements of IA for blogs, to contribute to the study of Digital Information Architecture.
{"title":"Diretrizes para o desenvolvimento e a avaliação de blogs de biblioteca","authors":"Laura Akie Saito Inafuko, S. Vidotti","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17N35P145","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17N35P145","url":null,"abstract":"Blogging become popular due to its ease of use and publication, which influences the growth of digital information environments. Therefore, studies are needed to optimize the organization of information in the blog, to contribute in its development. Using the direct observation of non-participatory, analysis was performed on 6 blogs of university libraries to identify the elements of Information Architecture (IA) that is considered essential and optional for the structural development of a blog. Thus, were conducted planning guidelines for blogs and a model for its evaluation, and were proposed specific elements of IA for blogs, to contribute to the study of Digital Information Architecture.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"145-166"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17N35P145","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70462082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
As competencias ganham destaque cada vez maior e se evidenciam na competitividade entre organizacoes, sendo que a identificacao das mesmas e essencial para a melhoria da qualidade dos servicos. Nesse contexto, tambem as bibliotecas devem buscar formas de melhoria na prestacao de seus servicos e, consequentemente, o bibliotecario precisa desenvolver e aperfeicoar suas competencias para realizar as atividades. O setor de referencia e uma das atividades centrais das bibliotecas e os bibliotecarios de referencia, por prestarem atendimento direto ao usuario, se deparam fortemente com esse novo aspecto de prestacao de servico. Alem disso, as mudancas que ocorrem no âmbito das bibliotecas fazem surgir novas funcoes e papeis para este profissional, o que exige que desenvolva, constantemente, novas competencias. Observando-se esses aspectos, mostrou-se importante investigar as competencias do bibliotecario no servico de referencia, com vistas a melhoria da qualidade desse servico, sendo este o foco desta dissertacao. Na pesquisa, analisou-se as competencias do bibliotecario no servico de referencia de bibliotecas universitarias, considerando-se duas perspectivas: o processo de referencia tradicional e o processo de referencia educativo. Para isso, foram identificadas e caracterizadas as etapas dos dois tipos de processo de referencia, tradicional e educativo, e definidas as competencias necessarias ao bibliotecario de referencia em cada uma das etapas. Em seguida, buscou-se a confirmacao da relevância das competencias definidas junto a especialistas da area. Como passo seguinte, verificou-se a relevância e a ocorrencia das competencias junto a bibliotecarios atuantes no servico de referencia de bibliotecas universitarias. A partir da analise dos dados coletados, foi possivel perceber que o servico de referencia de bibliotecas universitarias passa por transformacoes, destacando-se o crescimento gradativo do processo de referencia educativo, que esta ligado a capacitacao e treinamento dos usuarios para uso de recursos e fontes informacionais. Constatou-se, tambem, que o conjunto de competencias definido e consistente e pertinente para a apropriada execucao das atividades do bibliotecario no servico de referencia de bibliotecas universitarias. Porem, foi possivel verificar a existencia de lacunas nas competencias apresentadas pelos bibliotecarios respondentes, as quais podem influenciar diretamente na qualidade dos servicos prestados. Por fim, conclui-se que uma adequada gestao das competencias induz a qualidade dos servicos oferecidos no servico de referencia, considerando-se o contexto das bibliotecas universitarias.
{"title":"Serviço de referência em bibliotecas universitárias: um estudo de competências e qualidade","authors":"Sirlene Pintro","doi":"10.5007/27271","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/27271","url":null,"abstract":"As competencias ganham destaque cada vez maior e se evidenciam na competitividade entre organizacoes, sendo que a identificacao das mesmas e essencial para a melhoria da qualidade dos servicos. Nesse contexto, tambem as bibliotecas devem buscar formas de melhoria na prestacao de seus servicos e, consequentemente, o bibliotecario precisa desenvolver e aperfeicoar suas competencias para realizar as atividades. O setor de referencia e uma das atividades centrais das bibliotecas e os bibliotecarios de referencia, por prestarem atendimento direto ao usuario, se deparam fortemente com esse novo aspecto de prestacao de servico. Alem disso, as mudancas que ocorrem no âmbito das bibliotecas fazem surgir novas funcoes e papeis para este profissional, o que exige que desenvolva, constantemente, novas competencias. Observando-se esses aspectos, mostrou-se importante investigar as competencias do bibliotecario no servico de referencia, com vistas a melhoria da qualidade desse servico, sendo este o foco desta dissertacao. Na pesquisa, analisou-se as competencias do bibliotecario no servico de referencia de bibliotecas universitarias, considerando-se duas perspectivas: o processo de referencia tradicional e o processo de referencia educativo. Para isso, foram identificadas e caracterizadas as etapas dos dois tipos de processo de referencia, tradicional e educativo, e definidas as competencias necessarias ao bibliotecario de referencia em cada uma das etapas. Em seguida, buscou-se a confirmacao da relevância das competencias definidas junto a especialistas da area. Como passo seguinte, verificou-se a relevância e a ocorrencia das competencias junto a bibliotecarios atuantes no servico de referencia de bibliotecas universitarias. A partir da analise dos dados coletados, foi possivel perceber que o servico de referencia de bibliotecas universitarias passa por transformacoes, destacando-se o crescimento gradativo do processo de referencia educativo, que esta ligado a capacitacao e treinamento dos usuarios para uso de recursos e fontes informacionais. Constatou-se, tambem, que o conjunto de competencias definido e consistente e pertinente para a apropriada execucao das atividades do bibliotecario no servico de referencia de bibliotecas universitarias. Porem, foi possivel verificar a existencia de lacunas nas competencias apresentadas pelos bibliotecarios respondentes, as quais podem influenciar diretamente na qualidade dos servicos prestados. Por fim, conclui-se que uma adequada gestao das competencias induz a qualidade dos servicos oferecidos no servico de referencia, considerando-se o contexto das bibliotecas universitarias.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"1001"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70552463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-08-17DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17NESP1P40
Shirley Guimarães Pimenta
The interaction amongst the ‘user’, ‘information’, and ‘text’ is of interest to Information Science although it has deserved insufficient attention in the literature. This issue is addressed by this paper whose main purpose is to contribute to the discussion of theoretical affinity between the cognitive viewpoint in Information Science and the information processing approach in Cognitive Psychology. Firstly, the interdisciplinary nature of Information Science is discussed and justified as a means to deepen and strengthen its theoretical framework. Such interdisciplinarity helps to avoid stagnation and keep pace with other disciplines. Secondly, the discussion takes into consideration the cognitive paradigm, which originates the cognitive viewpoint approach in Information Science. It is highlighted that the cognitive paradigm represented a change in the Social Sciences due to the shift of focus from the object and the signal to the individual. Besides that, it sheds light to the notion of models of worlds, i.e., the systems of categories and concepts that guide the interaction between the individual and his/her environment. Thirdly, the theoretical assumptions of the cognitive viewpoint approach are discussed, with emphasis on the concept of ‘information’, as resulting of cognitive processes and as related to the notion of ‘text’. This approach points out the relevance of understanding the interaction amongst users, information, and text. However, it lacks further development. Using notions which are common to both approaches, some of the gaps can be fulfilled. Finally, the concept of ‘text’, its constituents and structures are presented from the perspective of text comprehension models and according to the information processing approach. As a concluding remark, it is suggested that bringing together the cognitive viewpoint and the information processing approach can be enriching and fruitful to the both Information Science and Cognitive Psychology, for example in the development of more effective and humanised information and knowledge management models.
{"title":"CONCEITOS DE INFORMAÇÃO E TEXTO NAS ABORDAGENS DO PONTO DE VISTA COGNITIVO NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E DO PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO NA PSICOLOGIA COGNITIVA - UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR","authors":"Shirley Guimarães Pimenta","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17NESP1P40","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17NESP1P40","url":null,"abstract":"The interaction amongst the ‘user’, ‘information’, and ‘text’ is of interest to Information Science although it has deserved insufficient attention in the literature. This issue is addressed by this paper whose main purpose is to contribute to the discussion of theoretical affinity between the cognitive viewpoint in Information Science and the information processing approach in Cognitive Psychology. Firstly, the interdisciplinary nature of Information Science is discussed and justified as a means to deepen and strengthen its theoretical framework. Such interdisciplinarity helps to avoid stagnation and keep pace with other disciplines. Secondly, the discussion takes into consideration the cognitive paradigm, which originates the cognitive viewpoint approach in Information Science. It is highlighted that the cognitive paradigm represented a change in the Social Sciences due to the shift of focus from the object and the signal to the individual. Besides that, it sheds light to the notion of models of worlds, i.e., the systems of categories and concepts that guide the interaction between the individual and his/her environment. Thirdly, the theoretical assumptions of the cognitive viewpoint approach are discussed, with emphasis on the concept of ‘information’, as resulting of cognitive processes and as related to the notion of ‘text’. This approach points out the relevance of understanding the interaction amongst users, information, and text. However, it lacks further development. Using notions which are common to both approaches, some of the gaps can be fulfilled. Finally, the concept of ‘text’, its constituents and structures are presented from the perspective of text comprehension models and according to the information processing approach. As a concluding remark, it is suggested that bringing together the cognitive viewpoint and the information processing approach can be enriching and fruitful to the both Information Science and Cognitive Psychology, for example in the development of more effective and humanised information and knowledge management models.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"40-66"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17NESP1P40","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70462583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-08-09DOI: 10.5007/1518-2924.2011V16NESP1P106
Anna Carla Almeida Mariz
A study of the development of the introduction of the Brazilian Public Archival Institutions on the internet and of the processes of transferring archival information via the network. The first stage of the research, in 2004, started with the existing universe of sites of Brazilian Public Archival Institutions. In the second stage of the research in 2009, the universe was updated to analysis and the sites were investigated using the same criteria as the previous stage: the services that are available, the level of relationship with the user, the types of consultations that can be made to the collections and elements related to the content, the design and structure of the sites. The importance of this comparative study is to verify the changes that occurred during the interval, if there was growth and or advancements and if so, what they were. The site of an archival institution offers services already available at their physical locations, either totally or partially, as well as suggesting new possibilities to the archival institutions. This new electronic channel requires actions in order to attend the demands of the network users. The introduction of archival collections on the internet implicates new challenges in the management of this information.
{"title":"Arquivos Públicos Brasileiros: Análise da evolução da transferência da informação arquivística na internet","authors":"Anna Carla Almeida Mariz","doi":"10.5007/1518-2924.2011V16NESP1P106","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2011V16NESP1P106","url":null,"abstract":"A study of the development of the introduction of the Brazilian Public Archival Institutions on the internet and of the processes of transferring archival information via the network. The first stage of the research, in 2004, started with the existing universe of sites of Brazilian Public Archival Institutions. In the second stage of the research in 2009, the universe was updated to analysis and the sites were investigated using the same criteria as the previous stage: the services that are available, the level of relationship with the user, the types of consultations that can be made to the collections and elements related to the content, the design and structure of the sites. The importance of this comparative study is to verify the changes that occurred during the interval, if there was growth and or advancements and if so, what they were. The site of an archival institution offers services already available at their physical locations, either totally or partially, as well as suggesting new possibilities to the archival institutions. This new electronic channel requires actions in order to attend the demands of the network users. The introduction of archival collections on the internet implicates new challenges in the management of this information.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"1 1","pages":"106-125"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2011V16NESP1P106","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70461908","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-08-05DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17N34P142
Alex de Araujo Lopes
This article discusses the new profile of accounting vis-a-vis the challenges of the era in which we experience the complexity that requires new attitudes to design knowledge, This is the era of parceling, with deep repercussions in various fields of science, and whose consolidation of a new model of knowledge generation born shaped by collaborative acts of economic, political and social. It is a reconfiguration of the present by evaluating the past to enhance the future, impregnated with the tacit knowledge, so neglected by the existing order. Complex thinking is post-Cartesian in the sense that it perceives that the Cartesian method only applies to “the simple”. When a system is complex, nothing is obvious, because everything depends on the look that is released; the whole and the parts evolve in a dialectical way: the whole is much more than the sum of the parts and the whole is understood from its purposes. Nothing is much closer to the sciences statements than their tactical element to the decision-making, in terms of Noetic. Thus, this paper aims to feed the sense of complexity inherent to Postmodernity, stressing the noetic model based on a Wiki, where the management accounting is presented as an alternative to a debate which is central to the corporations. We address the technology and its use as a shifting support to the paradigm that permeates the global society.
{"title":"Wikicouting: repensando a contabilidade pela perspectiva Noética","authors":"Alex de Araujo Lopes","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17N34P142","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17N34P142","url":null,"abstract":"This article discusses the new profile of accounting vis-a-vis the challenges of the era in which we experience the complexity that requires new attitudes to design knowledge, This is the era of parceling, with deep repercussions in various fields of science, and whose consolidation of a new model of knowledge generation born shaped by collaborative acts of economic, political and social. It is a reconfiguration of the present by evaluating the past to enhance the future, impregnated with the tacit knowledge, so neglected by the existing order. Complex thinking is post-Cartesian in the sense that it perceives that the Cartesian method only applies to “the simple”. When a system is complex, nothing is obvious, because everything depends on the look that is released; the whole and the parts evolve in a dialectical way: the whole is much more than the sum of the parts and the whole is understood from its purposes. Nothing is much closer to the sciences statements than their tactical element to the decision-making, in terms of Noetic. Thus, this paper aims to feed the sense of complexity inherent to Postmodernity, stressing the noetic model based on a Wiki, where the management accounting is presented as an alternative to a debate which is central to the corporations. We address the technology and its use as a shifting support to the paradigm that permeates the global society.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"142-156"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70461789","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2012-08-05DOI: 10.5007/1518-2924.2012V17N34P171
C. Marcondes
Nowadays, Web catalogs in archives, libraries and museums systems are locked information resources which use their own technologies, interfaces and standards, which do not allow the navigation to occur from outside to the catalog and vice-versa. Linked Data technologies, which are a component of Semantic Web proposal, offer the possibility of interlink information resources through semantic links, thus providing users with a natural and intuitive way to navigate, independently from specific systems or interfaces. The objective of this article is to identify the potentiality of the Semantic Web technologies, in special Linked Data, in order to provide interoperability between catalogs in archives, libraries and museums. We use a qualitative methodology to achieve a state-of-the-art on the issue, using bibliographic research methods and visiting sites to collect data.
{"title":"“Linked data” – dados interligados - e interoperabilidade entre arquivos, bibliotecas e museus na web","authors":"C. Marcondes","doi":"10.5007/1518-2924.2012V17N34P171","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/1518-2924.2012V17N34P171","url":null,"abstract":"Nowadays, Web catalogs in archives, libraries and museums systems are locked information resources which use their own technologies, interfaces and standards, which do not allow the navigation to occur from outside to the catalog and vice-versa. Linked Data technologies, which are a component of Semantic Web proposal, offer the possibility of interlink information resources through semantic links, thus providing users with a natural and intuitive way to navigate, independently from specific systems or interfaces. The objective of this article is to identify the potentiality of the Semantic Web technologies, in special Linked Data, in order to provide interoperability between catalogs in archives, libraries and museums. We use a qualitative methodology to achieve a state-of-the-art on the issue, using bibliographic research methods and visiting sites to collect data.","PeriodicalId":53201,"journal":{"name":"Encontros Bibli","volume":"17 1","pages":"171-192"},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2012-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.5007/1518-2924.2012V17N34P171","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70461871","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}