Secara geografis, meskipun letak Indonesia memiliki potensi sumber daya alam yang luar biasa, tapi juga rawan terhadap potensi bencana alam, terutama bencana tanah longsor. Hal ini disebabkan banyakanya pegunungan dan gunung di Indonesia, termasuk Kabupaten Madiun yang memiliki Gunung Wilis. Kabupaten Madiun merupakan daerah yang terkena dampak dari bencana tanah longsor. Sehingga, paper ini bertujuan untuk menginvestigasi Kawasan Rawan Bencana (KRB) tanah longsor di Kabupaten Madiun dengan menggunakan Sistem Informasi Geografis (SIG). Penelitian ini menggunakan data sekunder yang bersumber dari SRTM USGS, data BMKG, Google Earth, dan data BPS Kabupaten Madiun yang diolah menggunakan software ArcGis 10.7 dengan metode Analysis Union Overlay berdasarkan pembobotan pada peta parameter bencana tanah longsor. Data yang diolah menghasilkan peta kepadatan penduduk, geologi, curah hujan, kemiringan lereng, dan peta KRB Tanah Longsor Kabupaten Madiun. Peta KRB Tanah Longsor menunjukkan bahwa Kabupaten Madiun memiliki kerawanan yang relatif rendah (aman) terhadap tanah longsor. Daerah di Kabupaten Madiun yang berpotensi mengalami tanah longsor adalah sebelah barat Kabupaten Madiun yaitu kecamatan Pilangkenceng, Balerejo, Jiwan, dan sebagain Kecamatan Kebonsari dan Dolopo dengan luas sebesar 192.07 km2 untuk kerawanan tinggi dan 1.39 km2 untuk kerawanan sangat tinggi. Hal ini karena kecamatan-kecamatan tersebut memiliki curah hujan yang ekstrem dengan intensitas diatas 150 mm dan kepadatan penduduk yang relatif padat hingga sangat padat. Peta KRB Tanah Longsor Kabupaten Madiun dapat menjadi sumber referensi bagi warga setempat dan khalayak umum untuk mengetahui titik rawan bencana tanah longsor di Kabupaten Madiun sehingga dapat mempersiapkan mitigasi bencana tanah longsor untuk meminimalisir dampak dan kerugian yang terjadi.
{"title":"INVESTIGASI KAWASAN RAWAN BENCANA LONGSOR DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS STUDI KASUS KABUPATEN MADIUN","authors":"Risal Ardiansyah Putra, Amelia Rosana Putri, Faried Abdillah Santoso","doi":"10.21009/jpensil.v10i2.20253","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v10i2.20253","url":null,"abstract":"Secara geografis, meskipun letak Indonesia memiliki potensi sumber daya alam yang luar biasa, tapi juga rawan terhadap potensi bencana alam, terutama bencana tanah longsor. Hal ini disebabkan banyakanya pegunungan dan gunung di Indonesia, termasuk Kabupaten Madiun yang memiliki Gunung Wilis. Kabupaten Madiun merupakan daerah yang terkena dampak dari bencana tanah longsor. Sehingga, paper ini bertujuan untuk menginvestigasi Kawasan Rawan Bencana (KRB) tanah longsor di Kabupaten Madiun dengan menggunakan Sistem Informasi Geografis (SIG). Penelitian ini menggunakan data sekunder yang bersumber dari SRTM USGS, data BMKG, Google Earth, dan data BPS Kabupaten Madiun yang diolah menggunakan software ArcGis 10.7 dengan metode Analysis Union Overlay berdasarkan pembobotan pada peta parameter bencana tanah longsor. Data yang diolah menghasilkan peta kepadatan penduduk, geologi, curah hujan, kemiringan lereng, dan peta KRB Tanah Longsor Kabupaten Madiun. Peta KRB Tanah Longsor menunjukkan bahwa Kabupaten Madiun memiliki kerawanan yang relatif rendah (aman) terhadap tanah longsor. Daerah di Kabupaten Madiun yang berpotensi mengalami tanah longsor adalah sebelah barat Kabupaten Madiun yaitu kecamatan Pilangkenceng, Balerejo, Jiwan, dan sebagain Kecamatan Kebonsari dan Dolopo dengan luas sebesar 192.07 km2 untuk kerawanan tinggi dan 1.39 km2 untuk kerawanan sangat tinggi. Hal ini karena kecamatan-kecamatan tersebut memiliki curah hujan yang ekstrem dengan intensitas diatas 150 mm dan kepadatan penduduk yang relatif padat hingga sangat padat. Peta KRB Tanah Longsor Kabupaten Madiun dapat menjadi sumber referensi bagi warga setempat dan khalayak umum untuk mengetahui titik rawan bencana tanah longsor di Kabupaten Madiun sehingga dapat mempersiapkan mitigasi bencana tanah longsor untuk meminimalisir dampak dan kerugian yang terjadi.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"29 12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133279271","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-31DOI: 10.21009/jpensil.v10i2.18264
Muhammad Iqbal Habibi Kamal
Abstract The phenomenon of the increasing number of online motorcycle-based ride-hailing (MBRH) users from year to year raises the hypothesis that this paratransit transportation service is the most common use by the Indonesian people in general. A few studies revealed that the characteristics of the ride-hailing user are younger, highly educated, and relatively higher income. Yogyakarta City Area (YCA) is a city of education that has a similar citizen characteristic, as mentioned before. This study aims to investigate the relation between socio-demography factors with the frequency of using motorcycle-based ride-hailing in YCA as alternative transportation modes used by the local citizen. This study uses a descriptive analysis method to explore the characteristic of ride-hailing user, trip destination and latent variable that affected of using motorcycle based ride-hailing. The result of this study showed that trip to airport/station is the most potential destination to use MBRH. In the other side, driver-friendly behavior is the most preferred factor for MBRH users in Yogyakarta Keywords: Motorcycle-Based Ride-Hailing, Socio Demography, Descriptive analysis
{"title":"PROFIL PENGGUNA, TUJUAN PERJALANAN, DAN FAKTOR PENDORONG PENGGUNAAN OJEK ONLINE DI YOGYAKARTA","authors":"Muhammad Iqbal Habibi Kamal","doi":"10.21009/jpensil.v10i2.18264","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v10i2.18264","url":null,"abstract":"Abstract \u0000The phenomenon of the increasing number of online motorcycle-based ride-hailing (MBRH) users from year to year raises the hypothesis that this paratransit transportation service is the most common use by the Indonesian people in general. A few studies revealed that the characteristics of the ride-hailing user are younger, highly educated, and relatively higher income. Yogyakarta City Area (YCA) is a city of education that has a similar citizen characteristic, as mentioned before. This study aims to investigate the relation between socio-demography factors with the frequency of using motorcycle-based ride-hailing in YCA as alternative transportation modes used by the local citizen. This study uses a descriptive analysis method to explore the characteristic of ride-hailing user, trip destination and latent variable that affected of using motorcycle based ride-hailing. The result of this study showed that trip to airport/station is the most potential destination to use MBRH. In the other side, driver-friendly behavior is the most preferred factor for MBRH users in Yogyakarta \u0000Keywords: Motorcycle-Based Ride-Hailing, Socio Demography, Descriptive analysis","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130526673","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-01-30DOI: 10.21009/jpensil.v9i1.14021
R. Prihadi, Dwi Kurniati, Bambang Prihadi
Pushover analysis is a non-linear static analysis to determine the collapse behavior of a building or structure. The analysis is carried out by giving a static lateral load pattern to the structure, which is then gradually increased by a multiplier until a buliding movement target is reached. This final assignment research was conducted to determine the performance point based on ATC-40, to determine the performance level based on ATC-40, and to determine the performance level based on FEMA 356. The research method used the response spectrum with the SAP2000 v14 program. The result of the performance point in building with the values of Sa = 0,737, and Sd = 0,200 for the push X, while the values of push Y Sa = 0,680, and Sd = 0,225. The calculation of ATC-40 in building shows the value of the drift ratio in the X direction 0,01165 and the drift ratio Y direction 0,0127 at the level of performance Immediate Occupancy (IO). The result of FEMA 356 calculation in building shows the value of the lateral displacement target structure of the X direction structure = 0,00437 (0,437 %), and the value of the lateral displacement target of the Y direction structure = 0,006 (0,6 %) and at the level of performance Immediate Occupancy (IO). Then it could be concluded that The Dental & Mouth Hospital of UGM Prof. Soedomo, was at the level of performance Immediate Occupancy (IO), meaning that the building was still safe and could be reused after the earthquake and don’t occured serious demage.
{"title":"EVALUASI KINERJA STRUKTUR BANGUNAN MENGGUNAKAN PUSHOVER ANALYSIS DENGAN METODE ATC-40 DAN FEMA 356","authors":"R. Prihadi, Dwi Kurniati, Bambang Prihadi","doi":"10.21009/jpensil.v9i1.14021","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v9i1.14021","url":null,"abstract":"Pushover analysis is a non-linear static analysis to determine the collapse behavior of a building or structure. The analysis is carried out by giving a static lateral load pattern to the structure, which is then gradually increased by a multiplier until a buliding movement target is reached. This final assignment research was conducted to determine the performance point based on ATC-40, to determine the performance level based on ATC-40, and to determine the performance level based on FEMA 356. The research method used the response spectrum with the SAP2000 v14 program. The result of the performance point in building with the values of Sa = 0,737, and Sd = 0,200 for the push X, while the values of push Y Sa = 0,680, and Sd = 0,225. The calculation of ATC-40 in building shows the value of the drift ratio in the X direction 0,01165 and the drift ratio Y direction 0,0127 at the level of performance Immediate Occupancy (IO). The result of FEMA 356 calculation in building shows the value of the lateral displacement target structure of the X direction structure = 0,00437 (0,437 %), and the value of the lateral displacement target of the Y direction structure = 0,006 (0,6 %) and at the level of performance Immediate Occupancy (IO). Then it could be concluded that The Dental & Mouth Hospital of UGM Prof. Soedomo, was at the level of performance Immediate Occupancy (IO), meaning that the building was still safe and could be reused after the earthquake and don’t occured serious demage.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132210095","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-21DOI: 10.21009/jpensil.v8i2.11966
Rr Indra Tanie Kusuma Negara
Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif pada Mata Kuliah Manajemen Konstruksi untuk membantu memfasilitasi pembelajaran mahasiswa dan membantu dosen. Multimedia interaktif yang dikembangkan merupakan model tutorial dengan fungsi sebagai komplemen di dalam pembelajaran mahasiswa. Metodologi penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Lee and Owen (2004). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket (kuesioner). Hasil penelitian pengembangan ini berupa sepuluh multimedia interaktif. Multimedia interaktif ini dinyatakan sangat layak oleh ahli media dengan nilai 90,68 % dan juga dinyatakan sangat layak oleh ahli materi dengan nilai 81,64%. Nilai tersebut menunjukan bahwa multimedia interaktif ini sudah dapat diimplementasikan pada mata kuliah Manajemen Konstruksi.
{"title":"Pengembangan Multimedia Interaktif pada Mata Kuliah Manajemen Konstruksi di S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta","authors":"Rr Indra Tanie Kusuma Negara","doi":"10.21009/jpensil.v8i2.11966","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i2.11966","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif pada Mata Kuliah Manajemen Konstruksi untuk membantu memfasilitasi pembelajaran mahasiswa dan membantu dosen. Multimedia interaktif yang dikembangkan merupakan model tutorial dengan fungsi sebagai komplemen di dalam pembelajaran mahasiswa. Metodologi penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Lee and Owen (2004). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket (kuesioner). \u0000Hasil penelitian pengembangan ini berupa sepuluh multimedia interaktif. Multimedia interaktif ini dinyatakan sangat layak oleh ahli media dengan nilai 90,68 % dan juga dinyatakan sangat layak oleh ahli materi dengan nilai 81,64%. Nilai tersebut menunjukan bahwa multimedia interaktif ini sudah dapat diimplementasikan pada mata kuliah Manajemen Konstruksi.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116958681","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-21DOI: 10.21009/jpensil.v8i2.11955
Kresna Virgitta
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan dalam dunia pendidikan di Indonesia yang saat ini sudah mulai berkembang. Hal ini menuntut pengembangan dan penyempurnaan bahan ajar sewajarnya dilakukan secara periodik dan bertahap. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berbasis modul elektronik berbantuan aplikasi multimedia Sketch Up yang dapat digunakan untuk membantu guru dan dosen dalam mengajar, serta dapat dipergunakan untuk mengembangkan minat dan keahlian mahasiswa dalam bidang Desain Interior. Penelitian dilakukan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model penelitian Four-D. Penelitian dilakukan melalui 4 (empat) tahapan pengembangan yaitu, Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Penelitian ini menggunakan kuisioner sebagai instrument pengumpulan data kelayakan produk melalui validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Analisis data validasi ahli tersebut menggunakan rumus nilai rerata. Hasil pengembangan bahan ajar tersebut dibuat dalam 8 (delapan) bab yang teritegrasi aplikasi Sketch Up pada beberapa materi didalamnya. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, mendapat persentase kelayakan sebesar 85.833% dalam kriteria sangat layak, dan hasil validasi oleh ahli media mendapat persentase kelayakan sebesar 75.294% dalam kriteria layak. Sehingga bahan ajar tersebut sudah dapat digunakan sebagai sumber belajar mata kuliah Desain Interior.
{"title":"PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DESAIN INTERIOR BERBANTUAN APLIKASI MULTIMEDIA SKETCH UP PADA PRODI PTB FT UNJ","authors":"Kresna Virgitta","doi":"10.21009/jpensil.v8i2.11955","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i2.11955","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan dalam dunia pendidikan di Indonesia yang saat ini sudah mulai berkembang. Hal ini menuntut pengembangan dan penyempurnaan bahan ajar sewajarnya dilakukan secara periodik dan bertahap. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berbasis modul elektronik berbantuan aplikasi multimedia Sketch Up yang dapat digunakan untuk membantu guru dan dosen dalam mengajar, serta dapat dipergunakan untuk mengembangkan minat dan keahlian mahasiswa dalam bidang Desain Interior. Penelitian dilakukan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model penelitian Four-D. Penelitian dilakukan melalui 4 (empat) tahapan pengembangan yaitu, Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Penelitian ini menggunakan kuisioner sebagai instrument pengumpulan data kelayakan produk melalui validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Analisis data validasi ahli tersebut menggunakan rumus nilai rerata. Hasil pengembangan bahan ajar tersebut dibuat dalam 8 (delapan) bab yang teritegrasi aplikasi Sketch Up pada beberapa materi didalamnya. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, mendapat persentase kelayakan sebesar 85.833% dalam kriteria sangat layak, dan hasil validasi oleh ahli media mendapat persentase kelayakan sebesar 75.294% dalam kriteria layak. Sehingga bahan ajar tersebut sudah dapat digunakan sebagai sumber belajar mata kuliah Desain Interior.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"401 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115919190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-21DOI: 10.21009/jpensil.v8i2.11956
Kaka Sumarna
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengaplikasikan Augmented Reality pada modul pembelajaran Menggambar Teknik 2 dan CAD. Penelitian ini termasuk dalam Research and Development (R&D) dengan model penelitian pengembangan Thiagarajan. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan ini disingkat dengan 4D, yaitu Define, Design, Development dan Dissemination. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data instrumen yaitu angket. Angket diberikan kepada ahli materi dan ahli media untuk menguji kelayakan produk media pembelajaran. Hasil kelayakan produk media pembelajaran berupa modul pembelajaran dan aplikasi Augmented Reality yang diberi nama ARCAD3D adalah sebagai berikut: a) penilaian materi oleh ahli materi mendapatkan nilai sebesar 81,8182% dengan interpretasi sangat baik; b) penilaian media oleh ahli media mendapatkan nilai sebesar 85,6% dengan interpretasi sangat baik. Berdasarkan hasil kelayakan, dapat disimpulkan bahwa Augmented Reality sangat layak diaplikasikan pada modul pembelajaran Menggambar Teknik 2 dan CAD yang dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan daya imajinasi untuk menggambar teknik dan dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran.
{"title":"Pengaplikasian Augmented Reality Pada Modul Pembelajaran Menggambar Teknik 2 dan CAD di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta","authors":"Kaka Sumarna","doi":"10.21009/jpensil.v8i2.11956","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i2.11956","url":null,"abstract":" \u0000Tujuan penelitian ini adalah untuk mengaplikasikan Augmented Reality pada modul pembelajaran Menggambar Teknik 2 dan CAD. Penelitian ini termasuk dalam Research and Development (R&D) dengan model penelitian pengembangan Thiagarajan. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan ini disingkat dengan 4D, yaitu Define, Design, Development dan Dissemination. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data instrumen yaitu angket. Angket diberikan kepada ahli materi dan ahli media untuk menguji kelayakan produk media pembelajaran. Hasil kelayakan produk media pembelajaran berupa modul pembelajaran dan aplikasi Augmented Reality yang diberi nama ARCAD3D adalah sebagai berikut: a) penilaian materi oleh ahli materi mendapatkan nilai sebesar 81,8182% dengan interpretasi sangat baik; b) penilaian media oleh ahli media mendapatkan nilai sebesar 85,6% dengan interpretasi sangat baik. Berdasarkan hasil kelayakan, dapat disimpulkan bahwa Augmented Reality sangat layak diaplikasikan pada modul pembelajaran Menggambar Teknik 2 dan CAD yang dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan daya imajinasi untuk menggambar teknik dan dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125681602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-15DOI: 10.21009/jpensil.v8i2.8455
Fadhil Oktariansyah, T. Iriani, Arris Maulana
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan kognitif siswa dalam hasil belajar AutoCAD kelas XI, pada mata pelajaran menggambar dengan perangkat lunak di Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 56 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan selama enam bulan sejak Febuari 2018 sampai dengan Juli 2018 yang terdiri dari tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap pengolahan data. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 56 Jakarta Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan yaitu sebanyak 61 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh, yaitu menggunakan seluruh jumlah dari populasi yang ada yaitu siswa kelas XI sebanyak 61 orang siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa : Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh persentase kemampuan kognitif siswa kelas XI dalam hasil belajar AutoCAD Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 56 Jakarta. Nilai persentase kognitif dari kelas XI TGB adalah Mengingat (C1) adalah sebesar 72,13%, Memahami (C2) sebesar 62,3%, dan Mengaplikasikan (C3) sebesar 59,51%. Sehingga disimpulkan rata-rata kemampuan penguasaan kognitif siswa kelas XI dalam hasil belajar AutoCAD sebesar 64,64% dan tergolong baik.
{"title":"IDENTIFIKASI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM HASIL BELAJAR AUTOCAD KELAS XI DI SMKN 56 JAKARTA","authors":"Fadhil Oktariansyah, T. Iriani, Arris Maulana","doi":"10.21009/jpensil.v8i2.8455","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i2.8455","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan kognitif siswa dalam hasil belajar AutoCAD kelas XI, pada mata pelajaran menggambar dengan perangkat lunak di Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 56 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan selama enam bulan sejak Febuari 2018 sampai dengan Juli 2018 yang terdiri dari tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap pengolahan data. \u0000Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 56 Jakarta Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan yaitu sebanyak 61 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh, yaitu menggunakan seluruh jumlah dari populasi yang ada yaitu siswa kelas XI sebanyak 61 orang siswa. \u0000Hasil penelitian menunjukan bahwa : Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh persentase kemampuan kognitif siswa kelas XI dalam hasil belajar AutoCAD Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 56 Jakarta. Nilai persentase kognitif dari kelas XI TGB adalah Mengingat (C1) adalah sebesar 72,13%, Memahami (C2) sebesar 62,3%, dan Mengaplikasikan (C3) sebesar 59,51%. Sehingga disimpulkan rata-rata kemampuan penguasaan kognitif siswa kelas XI dalam hasil belajar AutoCAD sebesar 64,64% dan tergolong baik.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133804419","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-15DOI: 10.21009/jpensil.v8i2.8505
Giri Wicaksono, T. Iriani, R. E. Murtinugraha
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi informasi menggunakan model The Big 6 Skills dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah program keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X program SMKN 1 Jakarta. Mengunakan teknik Random Sampling sampel berjumalah 80 responden. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara literasi informasi dengan hasil belajar yang dibuktikan dengan: nilai koefisien korelasi sebesar 0.615 yang termasuk dalam kategori hubungan kuat, nilai signifikansi koefisien korelasi thitung = 7.854 dan ttabel = 1.991 yang menunjukan adanya hubungan yang signifikan, serta hubungan antara literasi informasi dengan hasil belajar diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0.38. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa faktor literasi informasi dapat memengaruhi hasil belajar yaitu sebesar 38%, dan sisanya dipengaruhi faktor lain di luar kemampuan literasi informasi. Kata Kunci: Literasi Informasi, The Big 6 Skills, Hasil Belajar
{"title":"HUBUNGAN ANTARA LITERASI INFORMASI DENGAN HASIL BELAJAR ILMU UKUR TANAH SISWA","authors":"Giri Wicaksono, T. Iriani, R. E. Murtinugraha","doi":"10.21009/jpensil.v8i2.8505","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i2.8505","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi informasi menggunakan model The Big 6 Skills dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah program keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X program SMKN 1 Jakarta. Mengunakan teknik Random Sampling sampel berjumalah 80 responden. \u0000 Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara literasi informasi dengan hasil belajar yang dibuktikan dengan: nilai koefisien korelasi sebesar 0.615 yang termasuk dalam kategori hubungan kuat, nilai signifikansi koefisien korelasi thitung = 7.854 dan ttabel = 1.991 yang menunjukan adanya hubungan yang signifikan, serta hubungan antara literasi informasi dengan hasil belajar diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0.38. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa faktor literasi informasi dapat memengaruhi hasil belajar yaitu sebesar 38%, dan sisanya dipengaruhi faktor lain di luar kemampuan literasi informasi. \u0000 \u0000Kata Kunci: Literasi Informasi, The Big 6 Skills, Hasil Belajar","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126488346","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-04-13DOI: 10.21009/jpensil.v8i2.8438
Amanda Lia Saraswati, T. Iriani, Santoso Sri Handoyo
Abstract This study aims to develop Job Safety Analysis for plumbing practice workshop in Vocational Education of Building Construction as an effort to improve Health and Safety Management System. This research was conducted in Vocational Education Study Program of Building Construction of Faculty of Engineering, State University of Jakarta Building L Campus A UNJ, Jalan Rawamangun Muka, Jakarta 13220. The research time was conducted for 5 months ie in March 2018 s / d July 2018 consisting of three stages: preparation stage, implementation phase and data processing stage. The type of research used in this study using Research & Development methodology.The results showed that: Job Safety Analysis Development for plumbing practice workshop Vocational Education of Building Construction can already be implemented, based on validation results conducted by experts of Job Safety Analysis. Keywords: Development, Job Safety Analysis, Plumbing.
摘要本研究旨在建立建筑工程职业教育中管道实务作业安全分析，以完善健康安全管理体系。本研究是在雅加达国立大学工程学院建筑施工职业教育研究项目中进行的，建筑L校区A UNJ, Jalan Rawamangun Muka，雅加达13220。研究时间从2018年3月至2018年7月共5个月，分为准备阶段、实施阶段和数据处理阶段。本研究中使用的研究类型使用研究与开发方法。结果表明:根据工作安全分析专家的验证结果，建筑施工职业教育管道实习车间的工作安全分析开发已经可以实施。关键词:开发，工作安全分析，管道。
{"title":"Pengembangan Job Safety Analysis untuk Workshop Praktik Plumbing di Pendidikan Vokasional Konstruksi Bangunan Universitas Negeri Jakarta","authors":"Amanda Lia Saraswati, T. Iriani, Santoso Sri Handoyo","doi":"10.21009/jpensil.v8i2.8438","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i2.8438","url":null,"abstract":"Abstract \u0000 \u0000This study aims to develop Job Safety Analysis for plumbing practice workshop in Vocational Education of Building Construction as an effort to improve Health and Safety Management System. This research was conducted in Vocational Education Study Program of Building Construction of Faculty of Engineering, State University of Jakarta Building L Campus A UNJ, Jalan Rawamangun Muka, Jakarta 13220. The research time was conducted for 5 months ie in March 2018 s / d July 2018 consisting of three stages: preparation stage, implementation phase and data processing stage. \u0000The type of research used in this study using Research & Development methodology.The results showed that: Job Safety Analysis Development for plumbing practice workshop Vocational Education of Building Construction can already be implemented, based on validation results conducted by experts of Job Safety Analysis. \u0000 \u0000Keywords: Development, Job Safety Analysis, Plumbing.","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131220844","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-04-10DOI: 10.21009/jpensil.v8i1.8485
Gilang Mawardi, T. Iriani, Daryati Daryati
This research is a type of research and development that aims to produce products in the form of multimedia powerpoint-based learning media in Learning Competency courses. This development research is a Research and Development research method with the 4D (four-D) model. This research is basically done through four main stages, namely define process, design process, develop process, and disseminate process. However, the research only reaches the stage of the development process. This study uses a questionnaire as a tool to test the feasibility of the media through the validation of media experts and material experts. The results of development are multimedia powerpoint-based learning media products. Assessments by material expert lecturers get scores 4,27 categorized as "Very Good". An assessment by a media expert lecturer got a score of 3.31 which was categorized as "Quite Good". The results of the average assessment from material and media experts get the value "3,79" means that multimedia-based learning media is categorized as "Good.".
{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA KULIAH KOMPETENSI PEMBELAJARAN POKOK MATERI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR","authors":"Gilang Mawardi, T. Iriani, Daryati Daryati","doi":"10.21009/jpensil.v8i1.8485","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i1.8485","url":null,"abstract":"This research is a type of research and development that aims to produce products in the form of multimedia powerpoint-based learning media in Learning Competency courses. \u0000This development research is a Research and Development research method with the 4D (four-D) model. This research is basically done through four main stages, namely define process, design process, develop process, and disseminate process. However, the research only reaches the stage of the development process. This study uses a questionnaire as a tool to test the feasibility of the media through the validation of media experts and material experts. \u0000The results of development are multimedia powerpoint-based learning media products. Assessments by material expert lecturers get scores 4,27 categorized as \"Very Good\". An assessment by a media expert lecturer got a score of 3.31 which was categorized as \"Quite Good\". The results of the average assessment from material and media experts get the value \"3,79\" means that multimedia-based learning media is categorized as \"Good.\".","PeriodicalId":106203,"journal":{"name":"Jurnal PenSil","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128991082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：