La convergencia de la Inteligencia Artificial (IA) y el Metaverso (Meta) abre oportunidades sin precedentes para la educación y el aprendizaje. Sin embargo, esta integración plantea importantes desafíos éticos, culturales y pedagógicos. Este artículo analiza tres perspectivas clave sobre el uso de la Inteligencia Artificial y el Metaverso en la educación, basadas en: "The Sentient Machine" escrito por Amir Husain; "Experience on Demand" desarrollado por Jeremy Bailenson; y "Teaching Machines" generado por Audrey Watters. Tomando como punto de partida la comparación y el contraste de estas tres visiones, se consideran las cuestiones involucradas de la manera más lateral posible, abordando las dimensiones ontológicas, axiológicas, etnográficas y epistemológicas de esta convergencia tecnológica. Se argumenta que si bien la IA y el Metaverso ofrecen un enorme potencial para la optimización de estrategias educativas, se requiere un enfoque holístico e inclusivo para materializar estos beneficios y evitar una profundización de la brecha digital. El concepto de "Salto Digital" se propone como una hoja de ruta para garantizar un desarrollo ético, equitativo y socialmente responsable de la educación mediada por IA y el Metaverso.
{"title":"Uso de la Inteligencia Artificial y el Metaverso: Optimización de estrategias para la aplicación de la Nuevas Tecnologías en diversas áreas del conocimiento","authors":"Jorge Luís Galíndez Pérez","doi":"10.38186/difcie.610.18","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.18","url":null,"abstract":"La convergencia de la Inteligencia Artificial (IA) y el Metaverso (Meta) abre oportunidades sin precedentes para la educación y el aprendizaje. Sin embargo, esta integración plantea importantes desafíos éticos, culturales y pedagógicos. Este artículo analiza tres perspectivas clave sobre el uso de la Inteligencia Artificial y el Metaverso en la educación, basadas en: \"The Sentient Machine\" escrito por Amir Husain; \"Experience on Demand\" desarrollado por Jeremy Bailenson; y \"Teaching Machines\" generado por Audrey Watters. Tomando como punto de partida la comparación y el contraste de estas tres visiones, se consideran las cuestiones involucradas de la manera más lateral posible, abordando las dimensiones ontológicas, axiológicas, etnográficas y epistemológicas de esta convergencia tecnológica. Se argumenta que si bien la IA y el Metaverso ofrecen un enorme potencial para la optimización de estrategias educativas, se requiere un enfoque holístico e inclusivo para materializar estos beneficios y evitar una profundización de la brecha digital. El concepto de \"Salto Digital\" se propone como una hoja de ruta para garantizar un desarrollo ético, equitativo y socialmente responsable de la educación mediada por IA y el Metaverso.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo realiza un análisis de los objetos exóticos, especialmente asiáticos, coleccionados por las mujeres de la dinastía Habsburgo en el siglo XVI. Se trata de un estudio sobre el coleccionismo de las élites como una forma de ostentación y una forma de demostrar el rango social del individuo. Este estudio tiene como objetivo entender cómo se dieron las transferencias culturales y cómo fueron las relaciones entre Europa, Asia y América en el siglo XVI. Asimismo, se busca entender cómo se dio el coleccionismo de objetos exóticos orientales en mujeres de la realeza española y portuguesa, prestando atención a las agencias femeninas de poder en esa época.
{"title":"El coleccionismo de objetos orientales por parte de las mujeres de la Casa de Austria del siglo XVI","authors":"Patricia García Fernández","doi":"10.38186/difcie.610.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.08","url":null,"abstract":"Este artículo realiza un análisis de los objetos exóticos, especialmente asiáticos, coleccionados por las mujeres de la dinastía Habsburgo en el siglo XVI. Se trata de un estudio sobre el coleccionismo de las élites como una forma de ostentación y una forma de demostrar el rango social del individuo. Este estudio tiene como objetivo entender cómo se dieron las transferencias culturales y cómo fueron las relaciones entre Europa, Asia y América en el siglo XVI. Asimismo, se busca entender cómo se dio el coleccionismo de objetos exóticos orientales en mujeres de la realeza española y portuguesa, prestando atención a las agencias femeninas de poder en esa época.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449257","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La sistematización de experiencias por compromiso permite fundamentar aprendizajes bajo una profunda crítica y autocrítica de estos, posibilitando maneras para consolidar bases de saberes y conocimientos que conducen a una visión de construcción social, donde se tiene en cuenta la transformación de la realidad basada en la práctica, vivencias y el sentir desde una cosmovisión. En todo proceso que llevamos a cabo, se requiere de un camino metodológico que conlleve a elegir una gama de posibilidades de construcción de acciones, intencionalidades, marcos conceptuales y prácticas a alcanzar; en este escrito se propone la Sistematización de experiencia por compromiso, como un método idóneo, crítico y emancipador, que da lugar primeramente a la apropiación de aprendizajes, generación y consolidación de saberes; así como al impulso de acciones descolonizadoras de participación activa y protagónica, como vía para crear voluntades mediante procesos de formación y transformación.
{"title":"La sistematización de experiencias por compromiso: Un camino metodológico innovador y emancipador para la generación, consolidación y apropiación de saberes transformadores","authors":"Yusmey L. Vásquez R.","doi":"10.38186/difcie.610.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.13","url":null,"abstract":"La sistematización de experiencias por compromiso permite fundamentar aprendizajes bajo una profunda crítica y autocrítica de estos, posibilitando maneras para consolidar bases de saberes y conocimientos que conducen a una visión de construcción social, donde se tiene en cuenta la transformación de la realidad basada en la práctica, vivencias y el sentir desde una cosmovisión. En todo proceso que llevamos a cabo, se requiere de un camino metodológico que conlleve a elegir una gama de posibilidades de construcción de acciones, intencionalidades, marcos conceptuales y prácticas a alcanzar; en este escrito se propone la Sistematización de experiencia por compromiso, como un método idóneo, crítico y emancipador, que da lugar primeramente a la apropiación de aprendizajes, generación y consolidación de saberes; así como al impulso de acciones descolonizadoras de participación activa y protagónica, como vía para crear voluntades mediante procesos de formación y transformación.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449266","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Victor Manuel Luna Pabello, Luis Antonio Rodríguez Guerrero, Luciano Hernández Gómez, Pedro Alejandro de Jesús Magaña Melgoza
La presencia de florecimientos de cianobacterias productoras de saxitoxina (STX) en cuerpos epicontinentales eutroficados constituye un riesgo tanto para la salud humana, como para la biota asociada al mismo. La Laguna de Zumpango es un cuerpo acuático importante para el Valle de México en la cual se ha observado la presencia de Planktothrix y STX. El objetivo de este trabajo fue proponer un modelo conceptual de crecimiento y producción de STX por Planktothrix agardhii, que permita prevenir un escenario de producción de altas cantidades de STX en la Laguna de Zumpango. El modelo propuesto se elaboró a partir del desarrollo del marco conceptual; la abstracción y descripción formal del sistema de interés; la aplicación del análisis de sistemas y la representación diagramática del modelo. De acuerdo con el análisis de la información bibliográfica, un posible escenario en el que pude ocurrir la producción de STX que representaría un riesgo para la salud humana o para las especies acuáticas presentes, es durante la temporada de lluvias y el inicio de temporada de frío, con baja presencia de nitratos, densidad promedio de flujo fotones 100 µfotones m-2s-1 y cuando los florecimientos de cianobacterias tengan presente a P. agardhii.
{"title":"Propuesta de modelo conceptual de crecimiento y producción de Saxitoxina por Planktothrix Agardhii y su presencia en la Laguna de Zumpango, Estado de México","authors":"Victor Manuel Luna Pabello, Luis Antonio Rodríguez Guerrero, Luciano Hernández Gómez, Pedro Alejandro de Jesús Magaña Melgoza","doi":"10.38186/difcie.610.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.02","url":null,"abstract":"La presencia de florecimientos de cianobacterias productoras de saxitoxina (STX) en cuerpos epicontinentales eutroficados constituye un riesgo tanto para la salud humana, como para la biota asociada al mismo. La Laguna de Zumpango es un cuerpo acuático importante para el Valle de México en la cual se ha observado la presencia de Planktothrix y STX. El objetivo de este trabajo fue proponer un modelo conceptual de crecimiento y producción de STX por Planktothrix agardhii, que permita prevenir un escenario de producción de altas cantidades de STX en la Laguna de Zumpango. El modelo propuesto se elaboró a partir del desarrollo del marco conceptual; la abstracción y descripción formal del sistema de interés; la aplicación del análisis de sistemas y la representación diagramática del modelo. De acuerdo con el análisis de la información bibliográfica, un posible escenario en el que pude ocurrir la producción de STX que representaría un riesgo para la salud humana o para las especies acuáticas presentes, es durante la temporada de lluvias y el inicio de temporada de frío, con baja presencia de nitratos, densidad promedio de flujo fotones 100 µfotones m-2s-1 y cuando los florecimientos de cianobacterias tengan presente a P. agardhii.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449643","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este estudio presenta los factores que influyen en el rendimiento financiero de las Pequeñas y Medianas Empresas PyMEs que forman parte del mercado bursátil de Ecuador. Para ello se obtuvo la información financiera de las empresas del sector de mercado de valores desde el año 2017 hasta el año 2022, de tal manera que, con los datos recopilados se realizó un estudio de alcance correlacional, en el que usando programa R Studio, se aplicó un modelo de regresión cuantílica, utilizando el retorno sobre activos (ROA) como variable dependiente, y el tamaño de la empresa y el nivel de deuda como las variables independientes. Los hallazgos obtenidos en este estudio indican que la deuda total y el tamaño, se relacionan inversa y significativamente con el ROA que es la medida de rentabilidad utilizada. Además, se puede apreciar que, para las PyMEs más rentables, es mayor la disminución en el ROA por cada incremento en la deuda. Así también, por cada incremento en el tamaño de las PyMEs, es mayor la proporción de disminución en el ROA, para las empresas más rentables.
本研究介绍了影响厄瓜多尔股票市场中小型企业（SMEs）财务业绩的因素。为此，从股票市场领域的公司获得了 2017 年至 2022 年的财务信息，从而利用收集到的数据进行了相关研究，其中使用了 R Studio 软件，以资产收益率（ROA）为因变量，公司规模和债务水平为自变量，应用了量子回归模型。研究结果表明，债务总额和规模与用来衡量盈利能力的 ROA 存在显著的反向关系。此外，可以看出，对于盈利能力较强的中小企业来说，债务每增加一次，投资回报率的下降幅度就越大。另外，对于盈利能力较强的中小型企业来说，其规模每扩大一次，投资回报率下降的比例就越高。
{"title":"La estructura del financiamiento y su influencia en la rentabilidad de las PYMES que cotizan en el mercado bursátil de Ecuador","authors":"Gloria Belén Espinoza Rosero, María Belén Gómez Guerrero, Jemimah Jadhira Zambrano Flores","doi":"10.38186/difcie.610.09","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.09","url":null,"abstract":"Este estudio presenta los factores que influyen en el rendimiento financiero de las Pequeñas y Medianas Empresas PyMEs que forman parte del mercado bursátil de Ecuador. Para ello se obtuvo la información financiera de las empresas del sector de mercado de valores desde el año 2017 hasta el año 2022, de tal manera que, con los datos recopilados se realizó un estudio de alcance correlacional, en el que usando programa R Studio, se aplicó un modelo de regresión cuantílica, utilizando el retorno sobre activos (ROA) como variable dependiente, y el tamaño de la empresa y el nivel de deuda como las variables independientes. Los hallazgos obtenidos en este estudio indican que la deuda total y el tamaño, se relacionan inversa y significativamente con el ROA que es la medida de rentabilidad utilizada. Además, se puede apreciar que, para las PyMEs más rentables, es mayor la disminución en el ROA por cada incremento en la deuda. Así también, por cada incremento en el tamaño de las PyMEs, es mayor la proporción de disminución en el ROA, para las empresas más rentables.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139448841","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El Teletrabajo docente es una modalidad de trabajo remoto que, por un lado, ofrece al educador condiciones particulares de espacio, tiempo, conectividad y recursos tecnológicos, para el empleo de estrategias de enseñanza y aprendizaje adaptadas a la virtualidad; y, por otro lado, una organización académica-administrativa apropiada a la institución educativa, para garantizar el buen desempeño de cada docente. La propuesta de gestión de la Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática (UNETI), permite la formación virtual, lo que significa que gran parte de su planta docente se encuentra laborando a distancia. Si bien este esquema de trabajo es flexible, demanda tiempo y dedicación; un hecho importante es que al menos el 70% de los docentes trabajan en otras instituciones. Por lo que este trabajo tiene como finalidad, analizar y proponer alternativas desde el punto de vista legal, para brindar al equipo docente mejores condiciones laborales que contribuyan a la garantía de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.
{"title":"El teletrabajo y la docencia universitaria en Venezuela: Experiencia de la Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática","authors":"María del Carmen Marín-Flores","doi":"10.38186/difcie.610.19","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.19","url":null,"abstract":"El Teletrabajo docente es una modalidad de trabajo remoto que, por un lado, ofrece al educador condiciones particulares de espacio, tiempo, conectividad y recursos tecnológicos, para el empleo de estrategias de enseñanza y aprendizaje adaptadas a la virtualidad; y, por otro lado, una organización académica-administrativa apropiada a la institución educativa, para garantizar el buen desempeño de cada docente. La propuesta de gestión de la Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática (UNETI), permite la formación virtual, lo que significa que gran parte de su planta docente se encuentra laborando a distancia. Si bien este esquema de trabajo es flexible, demanda tiempo y dedicación; un hecho importante es que al menos el 70% de los docentes trabajan en otras instituciones. Por lo que este trabajo tiene como finalidad, analizar y proponer alternativas desde el punto de vista legal, para brindar al equipo docente mejores condiciones laborales que contribuyan a la garantía de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449586","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática (UNETI) busca la formación de profesionales y técnicos de calidad, emprendedores, capaces de responder asertivamente ante los retos del mundo globalizado, en las áreas de la informática y las telecomunicaciones, con un posicionamiento ético en la resolución de problemas, amante de su Patria y su acervo cultural. Para alcanzar este propósito, la universidad ha desarrollado su gestión a través de plataformas educativas en línea y recursos digitales para la formación, además de alianzas estratégicas con instituciones rectoras en estas áreas, para el desarrollo de las prácticas profesionales. A partir de un diseño curricular sociocrítico, se han creado una serie de estrategias de enseñanza y aprendizaje adaptadas a la virtualidad, así como la evaluación que permita evidenciar los aprendizajes alcanzados. En este artículo se expondrán y analizarán las estrategias de evaluación más utilizadas por la UNETI, así como algunas recomendaciones para la aplicación de procesos evaluativos bajo esta modalidad.
{"title":"Evaluación de los aprendizajes en la Educación a Distancia desde la experiencia de la Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática","authors":"María del Carmen Marín-Flores","doi":"10.38186/difcie.610.16","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.16","url":null,"abstract":"La Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática (UNETI) busca la formación de profesionales y técnicos de calidad, emprendedores, capaces de responder asertivamente ante los retos del mundo globalizado, en las áreas de la informática y las telecomunicaciones, con un posicionamiento ético en la resolución de problemas, amante de su Patria y su acervo cultural. Para alcanzar este propósito, la universidad ha desarrollado su gestión a través de plataformas educativas en línea y recursos digitales para la formación, además de alianzas estratégicas con instituciones rectoras en estas áreas, para el desarrollo de las prácticas profesionales. A partir de un diseño curricular sociocrítico, se han creado una serie de estrategias de enseñanza y aprendizaje adaptadas a la virtualidad, así como la evaluación que permita evidenciar los aprendizajes alcanzados. En este artículo se expondrán y analizarán las estrategias de evaluación más utilizadas por la UNETI, así como algunas recomendaciones para la aplicación de procesos evaluativos bajo esta modalidad.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El compromiso con la coexistencia humana constituye uno de los propósitos subyacentes de los sistemas políticos y educativos a nivel mundial, pues de su consolidación efectiva se derivan posibilidades para sustanciar la transcendencia del género humano en condiciones dignas, armónicas y justas. Esta investigación como resultado de una revisión documental, tiene como objetivo construir un acercamiento teórico-conceptual y epistémico a la idea de educación en ciudadanía global, como el proceso de transformación social multidimensional que procura ampliar el sentido de apertura hacia la diversidad, la valoración crítica de los pluralismos y las cosmovisiones y el acogimiento pleno de las pertenencias socioculturales, como pilares fundamentales a partir de los cuales edificar una sociedad con mayor disposición hacia la inclusión, la tolerancia y el trato desde la reciprocidad. De allí, que se coloquen en diálogo una serie de voces sugerentes y emergentes, cuyo intencionalidad común gira en función de instar al sujeto a cultivar virtudes cívicas, públicas y personales que garanticen la cohesión humana con independencia de los individualismos, fundamentalismos e ideologías. Se concluye, que en momentos de crisis por convivencia la educación en ciudadanía global se erige como la alternativa para lograr la revitalización del tejido social y el resguardo de la dignidad humana.
{"title":"Educación en ciudadanía global. Un diálogo de voces sugerentes y emergentes sobre las posibilidades de convivencia humana en el futuro","authors":"Jesús Alfredo Morales Carrero","doi":"10.38186/difcie.610.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.12","url":null,"abstract":"El compromiso con la coexistencia humana constituye uno de los propósitos subyacentes de los sistemas políticos y educativos a nivel mundial, pues de su consolidación efectiva se derivan posibilidades para sustanciar la transcendencia del género humano en condiciones dignas, armónicas y justas. Esta investigación como resultado de una revisión documental, tiene como objetivo construir un acercamiento teórico-conceptual y epistémico a la idea de educación en ciudadanía global, como el proceso de transformación social multidimensional que procura ampliar el sentido de apertura hacia la diversidad, la valoración crítica de los pluralismos y las cosmovisiones y el acogimiento pleno de las pertenencias socioculturales, como pilares fundamentales a partir de los cuales edificar una sociedad con mayor disposición hacia la inclusión, la tolerancia y el trato desde la reciprocidad. De allí, que se coloquen en diálogo una serie de voces sugerentes y emergentes, cuyo intencionalidad común gira en función de instar al sujeto a cultivar virtudes cívicas, públicas y personales que garanticen la cohesión humana con independencia de los individualismos, fundamentalismos e ideologías. Se concluye, que en momentos de crisis por convivencia la educación en ciudadanía global se erige como la alternativa para lograr la revitalización del tejido social y el resguardo de la dignidad humana.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Guilherme Amorim Homem de Abreu Loureiro, Rodrigo Antonio Escalona Valdez, José Isabel Juan Pérez, Araceli Amaya Chávez, Juan Carlos Sánchez Meza
La información de seguridad y técnica de las marcas registradas de plaguicidas es fundamental para el correcto manejo de estas sustancias por los agricultores. La accesibilidad a dicha información puede reducir el riesgo de daños a la salud humana y al ambiente. En general los agricultores solo disponen de la información de la etiqueta del plaguicida (EP). Por lo tanto, es fundamental que los agricultores tengan también el acceso a la ficha de datos de seguridad (FDS) y la ficha de datos técnicos (FDT) en los sitios web oficiales de las empresas fabricantes o comercializadoras (EFC). Dada la relevancia del tema, el presente estudio tuvo por objetivo analizar la disponibilidad de datos online de seguridad y técnicos de plaguicidas utilizados en áreas de cultivo en el Altiplano Mexicano y sus respectivos estatus de registro sanitario. La metodología del estudio se divide en dos etapas: trabajo de campo y metaanálisis de datos de Internet. Mediante trabajo de campo y recolección de envases vacíos en áreas de cultivo fueron identificadas las marcas comerciales de plaguicidas (MCP) y sustancias activas de plaguicidas. Posteriormente se buscó en internet la ET, la FDS, la FDT y el registro sanitario nacional. Además de estos datos primarios, se analizó la información obtenida de bases de datos internacionales y trabajos científicos. El 68% de las MCP tienen los tres documentos en línea: ET, FDS y FDT. El 87% de las EFC cuentan con registros de plaguicidas altamente peligrosos con estatus de vigencia indeterminada o activa.
{"title":"Online Data Accessibility of Pesticide Registered Trademarks Found in Crop Areas in Calimaya, México","authors":"Guilherme Amorim Homem de Abreu Loureiro, Rodrigo Antonio Escalona Valdez, José Isabel Juan Pérez, Araceli Amaya Chávez, Juan Carlos Sánchez Meza","doi":"10.38186/difcie.610.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.04","url":null,"abstract":"La información de seguridad y técnica de las marcas registradas de plaguicidas es fundamental para el correcto manejo de estas sustancias por los agricultores. La accesibilidad a dicha información puede reducir el riesgo de daños a la salud humana y al ambiente. En general los agricultores solo disponen de la información de la etiqueta del plaguicida (EP). Por lo tanto, es fundamental que los agricultores tengan también el acceso a la ficha de datos de seguridad (FDS) y la ficha de datos técnicos (FDT) en los sitios web oficiales de las empresas fabricantes o comercializadoras (EFC). Dada la relevancia del tema, el presente estudio tuvo por objetivo analizar la disponibilidad de datos online de seguridad y técnicos de plaguicidas utilizados en áreas de cultivo en el Altiplano Mexicano y sus respectivos estatus de registro sanitario. La metodología del estudio se divide en dos etapas: trabajo de campo y metaanálisis de datos de Internet. Mediante trabajo de campo y recolección de envases vacíos en áreas de cultivo fueron identificadas las marcas comerciales de plaguicidas (MCP) y sustancias activas de plaguicidas. Posteriormente se buscó en internet la ET, la FDS, la FDT y el registro sanitario nacional. Además de estos datos primarios, se analizó la información obtenida de bases de datos internacionales y trabajos científicos. El 68% de las MCP tienen los tres documentos en línea: ET, FDS y FDT. El 87% de las EFC cuentan con registros de plaguicidas altamente peligrosos con estatus de vigencia indeterminada o activa.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139449675","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jorge Armando Zambrano-Campoverde, Luís Octavio Señalín-Morales, L. Aguilar-Ordóñez, Mario David Tello-Mendoza
La conversión de las potencialidades turísticas en habilidades para el mejoramiento de la calidad de vida, pasa por las acciones que pudieran emprender las comunidades, las organizaciones y la propia población, fortalecidas desde lo que significa la gestión turística, oportuna y adecuada. Siendo así, el estudio que origina este artículo busca cumplir con el objetivo de describir la situación actual de la gestión turística en relación con la calidad de vida de los habitantes de Bajo Alto, El Guabo-Ecuador. La investigación es de tipo aplicada y descriptiva, pues se trata de valorar las oportunidades que representa el turismo para una comunidad que no tiene muchas opciones a la hora de elegir las actividades económicas y productivas en la búsqueda de una mejor calidad de vida. Desde el punto de vista operacional, el estudio está sustentado en la aplicación de dos cuestionarios: por una parte a los dirigentes de la comunidad Bajo Alto, allegados a la actividad turística de la zona; y, por otro lado, a quienes la visitan en calidad de turistas. En general se logra visibilizar las necesidades principales que debe cubrir la gestión turística para convertirse en una opción real para mejorar la calidad de vida de los habitantes.
{"title":"Gestión turística y calidad de vida en la comuna de Bajo Alto de Ecuador","authors":"Jorge Armando Zambrano-Campoverde, Luís Octavio Señalín-Morales, L. Aguilar-Ordóñez, Mario David Tello-Mendoza","doi":"10.38186/difcie.59.18","DOIUrl":"https://doi.org/10.38186/difcie.59.18","url":null,"abstract":"La conversión de las potencialidades turísticas en habilidades para el mejoramiento de la calidad de vida, pasa por las acciones que pudieran emprender las comunidades, las organizaciones y la propia población, fortalecidas desde lo que significa la gestión turística, oportuna y adecuada. Siendo así, el estudio que origina este artículo busca cumplir con el objetivo de describir la situación actual de la gestión turística en relación con la calidad de vida de los habitantes de Bajo Alto, El Guabo-Ecuador. La investigación es de tipo aplicada y descriptiva, pues se trata de valorar las oportunidades que representa el turismo para una comunidad que no tiene muchas opciones a la hora de elegir las actividades económicas y productivas en la búsqueda de una mejor calidad de vida. Desde el punto de vista operacional, el estudio está sustentado en la aplicación de dos cuestionarios: por una parte a los dirigentes de la comunidad Bajo Alto, allegados a la actividad turística de la zona; y, por otro lado, a quienes la visitan en calidad de turistas. En general se logra visibilizar las necesidades principales que debe cubrir la gestión turística para convertirse en una opción real para mejorar la calidad de vida de los habitantes.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114255626","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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