Ana Paula Lista, Guilherme Luz Tortorella, Marina Bouzon
Este artigo tem como objetivo identificar as principais habilidades de gestão do conhecimento (GC) beneficiadas pela integração da Indústria 4.0 (I4.0). Para tanto, foi realizada uma revisão de escopo para examinar a literatura pertinente. Primeiramente, foram identificadas quatorze habilidades de KM, das quais ‘Transferir conhecimento com tecnologias I4.0’ se destaca em número de citações. Em seguida, dez categorias de tecnologias foram examinadas de acordo com seu papel. Em relação à integração de I4.0 e KM, os resultados indicam que tecnologias de I4.0, como IoT ou tecnologias de visualização, são mais propensas a reforçar sistemicamente suas habilidades de aprendizagem e compartilhamento de conhecimento. No geral, os resultados revelam que o efeito positivo das tecnologias I4.0 é especialmente observado quando se considera o desenvolvimento da aprendizagem no nível organizacional.
{"title":"GESTÃO DO CONHECIMENTO BENEFICIADA PELA INTEGRAÇÃO DA INDÚSTRIA 4.0: UMA REVISÃO DO ESCOPO","authors":"Ana Paula Lista, Guilherme Luz Tortorella, Marina Bouzon","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1179","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1179","url":null,"abstract":"Este artigo tem como objetivo identificar as principais habilidades de gestão do conhecimento (GC) beneficiadas pela integração da Indústria 4.0 (I4.0). Para tanto, foi realizada uma revisão de escopo para examinar a literatura pertinente. Primeiramente, foram identificadas quatorze habilidades de KM, das quais ‘Transferir conhecimento com tecnologias I4.0’ se destaca em número de citações. Em seguida, dez categorias de tecnologias foram examinadas de acordo com seu papel. Em relação à integração de I4.0 e KM, os resultados indicam que tecnologias de I4.0, como IoT ou tecnologias de visualização, são mais propensas a reforçar sistemicamente suas habilidades de aprendizagem e compartilhamento de conhecimento. No geral, os resultados revelam que o efeito positivo das tecnologias I4.0 é especialmente observado quando se considera o desenvolvimento da aprendizagem no nível organizacional.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121605973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Thalita Bez Batti, Thaís Regina Umbelino, Braz Ferraz Filho, Eduardo Moreira da Costa
Partindo do princípio de que um dos pilares para o desenvolvimento de uma cidade, é a Gestão do Conhecimento, a utilização do capital humano que nela existe possibilita criar, organizar e manter ecossistemas de inovação que resultem em uma cidade mais sustentável, participativa e tecnológica. Desta forma, o estudo tem como objetivo verificar as práticas de Gestão do Conhecimento aplicadas na construção de cidades inteligentes. Para tal, a metodologia da pesquisa consiste em uma revisão integrativa utilizando produções recuperadas na base de dados Scopus. Como conclusões, o estudo aponta que a Gestão do Conhecimento ainda é um conceito pouco relacionado com o desenvolvimento de Cidades Inteligentes, porém foram identificados aspectos que apontam sua relevância no desenvolvimento social e urbano.
{"title":"PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES","authors":"Thalita Bez Batti, Thaís Regina Umbelino, Braz Ferraz Filho, Eduardo Moreira da Costa","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1180","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1180","url":null,"abstract":"Partindo do princípio de que um dos pilares para o desenvolvimento de uma cidade, é a Gestão do Conhecimento, a utilização do capital humano que nela existe possibilita criar, organizar e manter ecossistemas de inovação que resultem em uma cidade mais sustentável, participativa e tecnológica. Desta forma, o estudo tem como objetivo verificar as práticas de Gestão do Conhecimento aplicadas na construção de cidades inteligentes. Para tal, a metodologia da pesquisa consiste em uma revisão integrativa utilizando produções recuperadas na base de dados Scopus. Como conclusões, o estudo aponta que a Gestão do Conhecimento ainda é um conceito pouco relacionado com o desenvolvimento de Cidades Inteligentes, porém foram identificados aspectos que apontam sua relevância no desenvolvimento social e urbano.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"1453 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114106057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
As relações sociopolíticas são construídas com contação de história. Antes, a mídia de massa era controlada por poucos emissores e apenas suas mensagens eram divulgadas. Já os receptores remediavam as mensagens em conversas presenciais, telefônicas ou cartas. Por isso, antes da popularização do sistema de comunicação online, o poder popular de remediação comunicativa era reduzido. Com o uso de smartphones, há sistemas eficientes em rede online, possibilitando a comunicação interpessoal. Depois de estudar a comunicação por sistema de mensagens online, foi proposto que: a comunicação com o sistema de mensagens simula a conversação presencial, dominada por fofocas; a comunicação de grande amplitude foi remediada com as mensagens online e a comunicação é pouco qualificada e conservadora, confirmando preconceitos e comportamentos, inclusive com fake news e pós-verdades.
{"title":"REMEDIAÇÃO DIGITAL E COMUNICAÇÃO POPULAR EM SISTEMAS DE MENSAGENS ONLINE","authors":"G. Abdalla, Richard Perassi, L. Fadel","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1243","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1243","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000As relações sociopolíticas são construídas com contação de história. Antes, a mídia de massa era controlada por poucos emissores e apenas suas mensagens eram divulgadas. Já os receptores remediavam as mensagens em conversas presenciais, telefônicas ou cartas. Por isso, antes da popularização do sistema de comunicação online, o poder popular de remediação comunicativa era reduzido. Com o uso de smartphones, há sistemas eficientes em rede online, possibilitando a comunicação interpessoal. Depois de estudar a comunicação por sistema de mensagens online, foi proposto que: a comunicação com o sistema de mensagens simula a conversação presencial, dominada por fofocas; a comunicação de grande amplitude foi remediada com as mensagens online e a comunicação é pouco qualificada e conservadora, confirmando preconceitos e comportamentos, inclusive com fake news e pós-verdades. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115258760","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
T. Giuriatti, João Bosco da Mota Alves, João Artur Souza, Rodrigo Boeing Althof, Ana Paula Uliana Mason
O artigo desenvolveu uma ontologia como modelo de representação do conhecimento no campo de projetos de edificações na construção civil. Aplicou-se a metodologia de classificação dos componentes presentes no âmbito da ontologia e do seu universo em projetos de construção de edificações pelas ferramentas OntoKEM no desenvolvimento de perguntas competência, hierarquia e propriedades de classe. Após, exportou-se ao sistema Protégé 5.5.0 com definição das relações de classes, object properties, propriedade Inversa-funcional, ranges e disjoint. Resultando em grafos qualitativos com categorização dos nichos e níveis de projetos, para o controle e gerenciamento em uma entrega final de obra.
{"title":"MODELO DE REPRESENTAÇÃO EM ONTOLOGIA NO GERENCIAMENTO DE PROJETOS DE EDIFICAÇÕES NA CONSTRUÇÃO CIVIL PELOS SISTEMAS ONTOKEM E PROTÉGÉ","authors":"T. Giuriatti, João Bosco da Mota Alves, João Artur Souza, Rodrigo Boeing Althof, Ana Paula Uliana Mason","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1080","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1080","url":null,"abstract":"O artigo desenvolveu uma ontologia como modelo de representação do conhecimento no campo de projetos de edificações na construção civil. Aplicou-se a metodologia de classificação dos componentes presentes no âmbito da ontologia e do seu universo em projetos de construção de edificações pelas ferramentas OntoKEM no desenvolvimento de perguntas competência, hierarquia e propriedades de classe. Após, exportou-se ao sistema Protégé 5.5.0 com definição das relações de classes, object properties, propriedade Inversa-funcional, ranges e disjoint. Resultando em grafos qualitativos com categorização dos nichos e níveis de projetos, para o controle e gerenciamento em uma entrega final de obra.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115796420","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ariane Espindola, Denise Wentz Forte, Karmel Cristina Nardi Da Silva, Solange Maria Da Silva, Cristiano José Castro De Almeida Cunha
Para o desenvolvimento deste estudo, buscou-se identificar os impactos de líderes no clima organizacional. O método utilizado foi de revisão integrativa da literatura, realizada em agosto de 2021, por meio das bases de dados Scielo, Scopus e Web of Science, utilizando o string de busca: leader* AND organizational climate. A busca resultou em 40 artigos analisados, que se enquadram dentro dos critérios estabelecidos. Dividiu-se a discussão em 4 tópicos: Influência da liderança no clima organizacional; Competências socioemocionais; Gestão do conhecimento; e Gestão de pessoas, liderança e clima organizacional. Ao longo da discussão foi possível identificar alguns impactos da liderança no clima organizacional positivo, sendo o estilo de liderança transformacional tido como grande facilitador, também foi possível estabelecer uma reflexão a respeito da temática
为了开展这项研究，我们试图确定领导者对组织氛围的影响。使用的方法是在2021年8月通过Scielo、Scopus和Web of Science数据库进行的综合文献综述，使用搜索字符串:leader*和组织气候。搜索结果分析了40篇符合既定标准的文章。讨论分为4个主题:领导力对组织氛围的影响;socioemocionais技能;知识管理;以及人员管理、领导能力和组织氛围。在整个讨论中，有可能确定领导对积极的组织氛围的一些影响，作为变革型领导风格被视为一个伟大的促进者，也有可能建立对主题的反思
{"title":"IMPACTOS DOS LÍDERES NO CLIMA ORGANIZACIONAL","authors":"Ariane Espindola, Denise Wentz Forte, Karmel Cristina Nardi Da Silva, Solange Maria Da Silva, Cristiano José Castro De Almeida Cunha","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1127","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1127","url":null,"abstract":"Para o desenvolvimento deste estudo, buscou-se identificar os impactos de líderes no clima organizacional. O método utilizado foi de revisão integrativa da literatura, realizada em agosto de 2021, por meio das bases de dados Scielo, Scopus e Web of Science, utilizando o string de busca: leader* AND organizational climate. A busca resultou em 40 artigos analisados, que se enquadram dentro dos critérios estabelecidos. Dividiu-se a discussão em 4 tópicos: Influência da liderança no clima organizacional; Competências socioemocionais; Gestão do conhecimento; e Gestão de pessoas, liderança e clima organizacional. Ao longo da discussão foi possível identificar alguns impactos da liderança no clima organizacional positivo, sendo o estilo de liderança transformacional tido como grande facilitador, também foi possível estabelecer uma reflexão a respeito da temática","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132022411","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Marisol Da Silva Paz, Cristiano José Castro de Almeida Cunha, R. Pereira
Diversas mudanças que ocorrem no estudo de marketing têm sido propostas, por muitos estudiosos da área, como um novo paradigma. Já, o conhecimento se tornou o objeto direto ou indireto da economia de troca, mas, apesar disso, estudos teóricos e empíricos sobre essa economia, ou que abordam diretamente este tema ainda são extremamente escassos. Este artigo investiga a questão do “marketing do conhecimento”, que é cada vez mais importante na atualidade. O objetivo é conduzir um exame crítico dos estudos atuais para evidenciar e discutir as referências básicas que podem conceber um ponto de partida na formatação de um constructo para o “marketing do conhecimento”.
{"title":"MARKETING DO CONHECIMENTO: UM ARCABOUÇO TEÓRICO CONCEITUAL","authors":"Marisol Da Silva Paz, Cristiano José Castro de Almeida Cunha, R. Pereira","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1233","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1233","url":null,"abstract":"Diversas mudanças que ocorrem no estudo de marketing têm sido propostas, por muitos estudiosos da área, como um novo paradigma. Já, o conhecimento se tornou o objeto direto ou indireto da economia de troca, mas, apesar disso, estudos teóricos e empíricos sobre essa economia, ou que abordam diretamente este tema ainda são extremamente escassos. Este artigo investiga a questão do “marketing do conhecimento”, que é cada vez mais importante na atualidade. O objetivo é conduzir um exame crítico dos estudos atuais para evidenciar e discutir as referências básicas que podem conceber um ponto de partida na formatação de um constructo para o “marketing do conhecimento”.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131319620","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Camila Menegali, Richard Perassi Luiz de Sousa, L. Fadel
Os jogos configuram um amplo sistema mediador com múltiplas categorias. Incluindo os dedicados ao entretenimento, os jogos em geral também oferecem possibilidades ao conhecimento. A potencialidade geral e as relações básicas entre jogos e conhecimento são descritas neste artigo decorrente de estudos qualitativo-descritivos, que foram realizados com etapas de pesquisa exploratória, bibliográfica e documental. Entre os resultados obtidos, destacam as formas como o conhecimento pode ser criado, ofertado, armazenado e compartilhado, o detalhamento do processo de mediação do conhecimento nos jogos, o papel do designer de jogos e a função da sintaxe visual neste processo. Por fim, concluímos que, em parte, os jogos podem e devem ser considerados como “mídia do conhecimento”.
{"title":"JOGOS COMO MÍDIA PARA A CRIAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO","authors":"Camila Menegali, Richard Perassi Luiz de Sousa, L. Fadel","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1221","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1221","url":null,"abstract":"Os jogos configuram um amplo sistema mediador com múltiplas categorias. Incluindo os dedicados ao entretenimento, os jogos em geral também oferecem possibilidades ao conhecimento. A potencialidade geral e as relações básicas entre jogos e conhecimento são descritas neste artigo decorrente de estudos qualitativo-descritivos, que foram realizados com etapas de pesquisa exploratória, bibliográfica e documental. Entre os resultados obtidos, destacam as formas como o conhecimento pode ser criado, ofertado, armazenado e compartilhado, o detalhamento do processo de mediação do conhecimento nos jogos, o papel do designer de jogos e a função da sintaxe visual neste processo. Por fim, concluímos que, em parte, os jogos podem e devem ser considerados como “mídia do conhecimento”. ","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114639880","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Sami De Medeiros Sartor, Fernando Soares da Rocha Júnior, Maria Carolina Milani Caldas Sartor, Marcelo Macedo, Vânia Meneghini da Rocha
O objetivo deste trabalho é analisar as principais capacidades empreendedoras de um gestor de uma empresa de logística e verificar os impactos ocasionados pela pandemia global nas atividades interligadas à logística internacional de transportes. Esta apreciação será alicerçada em quatro constructos: empreendedorismo, capacidades empreendedoras do gestor, logística internacional e o cenário da pandemia da Covid-19; os quais foram analisados através de uma abordagem qualitativa, objetivando um melhor entendimento ao tema proposto. Os resultados demonstram que as capacidades empreendedoras do gestor são fatores fundamentais para o rumo deste tipo de empresa, e que os desafios, face a pandemia, ainda estão presentes, mas a turbulência do mercado internacional gera momentos para identificar novas oportunidades.
{"title":"CAPACIDADES EMPREENDEDORAS DE UM GESTOR DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL E EFEITOS DA COVID-19 NOS PROCESSOS: UM ESTUDO DE CASO","authors":"Sami De Medeiros Sartor, Fernando Soares da Rocha Júnior, Maria Carolina Milani Caldas Sartor, Marcelo Macedo, Vânia Meneghini da Rocha","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1072","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1072","url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho é analisar as principais capacidades empreendedoras de um gestor de uma empresa de logística e verificar os impactos ocasionados pela pandemia global nas atividades interligadas à logística internacional de transportes. Esta apreciação será alicerçada em quatro constructos: empreendedorismo, capacidades empreendedoras do gestor, logística internacional e o cenário da pandemia da Covid-19; os quais foram analisados através de uma abordagem qualitativa, objetivando um melhor entendimento ao tema proposto. Os resultados demonstram que as capacidades empreendedoras do gestor são fatores fundamentais para o rumo deste tipo de empresa, e que os desafios, face a pandemia, ainda estão presentes, mas a turbulência do mercado internacional gera momentos para identificar novas oportunidades.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115123514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Natalia Jaeger Basso Werle, Francisco Rodrigues Schuster, Éder Henriqson, Rafael Trancoso
Este estudo apresenta uma perspectiva sobre investigações de acidentes na indústria de óleo e gás por meio da análise de dezesseis relatórios de investigação de acidentes. Os acidentes foram representados utilizando método AcciMap, onde cada um dos fatorescontribuintes identificados foi traçado em seu nível sociotécnico relacionado ao sistema.Após, os fatores contribuintes foram classificados em categorias genéricas permitindo a abstração dos dados e a análise da distribuição de frequência entre os diferentes níveis. Dos589 fatores contribuintes identificados, 55% aparecem nos níveis operacionais, 37% nos níveis de companhia e 8% nos níveis de regulação e governo. Os resultados indicam que aindependência dos comitês de investigação e os métodos adotados são determinantes para o nível de abordagem sistêmica e de aprendizagem em qualquer investigação.
{"title":"UMA PERSPECTIVA SOBRE INVESTIGAÇÕES DE ACIDENTES NA INDÚSTRIA DE ÓLEO E GÁS","authors":"Natalia Jaeger Basso Werle, Francisco Rodrigues Schuster, Éder Henriqson, Rafael Trancoso","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1203","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1203","url":null,"abstract":"Este estudo apresenta uma perspectiva sobre investigações de acidentes na indústria de óleo e gás por meio da análise de dezesseis relatórios de investigação de acidentes. Os acidentes foram representados utilizando método AcciMap, onde cada um dos fatorescontribuintes identificados foi traçado em seu nível sociotécnico relacionado ao sistema.Após, os fatores contribuintes foram classificados em categorias genéricas permitindo a abstração dos dados e a análise da distribuição de frequência entre os diferentes níveis. Dos589 fatores contribuintes identificados, 55% aparecem nos níveis operacionais, 37% nos níveis de companhia e 8% nos níveis de regulação e governo. Os resultados indicam que aindependência dos comitês de investigação e os métodos adotados são determinantes para o nível de abordagem sistêmica e de aprendizagem em qualquer investigação.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"319 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124509327","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este estudo propôs acompanhar o processo de desenvolvimento de um aplicativo educacional, construídos pelos próprios estudantes do curso técnico em Administração de um campus do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Foi realizada uma pesquisa preliminar com 274 estudantes das três séries do ensino médio, nascidos entre os anos de 1998 a 2003, no intuito de compreender as ferramentas tecnológicas utilizadas por essa geração. A partir disso, os alunos foram divididos em grupo e acompanhados pelo professor da disciplina nas etapas de desenvolvimento do aplicativo, que contaram com construção de podcasts, vídeos, games, dentre outras ferramentas sobre a temática apresentada. Os resultados apresentaram o esforço dos discentes na construção de uma ferramenta tecnológica que pudesse conectar melhor o estilo de aprendizagem dos discentes da geração Z aos seus anseios e expectativas.
{"title":"APLICATIVO EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA A GERAÇÃO Z","authors":"Sérgio Adriany Santos Moreira","doi":"10.48090/ciki.v1i1.1139","DOIUrl":"https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1139","url":null,"abstract":"Este estudo propôs acompanhar o processo de desenvolvimento de um aplicativo educacional, construídos pelos próprios estudantes do curso técnico em Administração de um campus do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Foi realizada uma pesquisa preliminar com 274 estudantes das três séries do ensino médio, nascidos entre os anos de 1998 a 2003, no intuito de compreender as ferramentas tecnológicas utilizadas por essa geração. A partir disso, os alunos foram divididos em grupo e acompanhados pelo professor da disciplina nas etapas de desenvolvimento do aplicativo, que contaram com construção de podcasts, vídeos, games, dentre outras ferramentas sobre a temática apresentada. Os resultados apresentaram o esforço dos discentes na construção de uma ferramenta tecnológica que pudesse conectar melhor o estilo de aprendizagem dos discentes da geração Z aos seus anseios e expectativas.","PeriodicalId":210724,"journal":{"name":"Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124953481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：