首页 > 最新文献

Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum最新文献

英文 中文
Kenakalan remaja klithih yang mengarah pada konflik sosial dan kekerasan di Yogyakarta 导致日惹社会冲突和暴力的kdal青少年犯罪
Pub Date : 2021-12-31 DOI: 10.21831/hum.v21i2.37480
Datu Jatmiko
Tulisan ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai peristiwa klithih yang akhir-akhir ini terjadi di Kota Yogyakarta dan sekitarnya. Klithih merupakan jenis kenakalan remaja yang mengarah pada konflik sosial dan kekerasan di masyarakat. Klithih pada awalnya adalah sebuah ajang yang digunakan oleh para remaja untuk menunjukkan eksistensinya di dalam pergaulan antar remaja di Yogyakarta. Pada akhirnya klithih akhirnya berubah menjadi ajang untuk menciptakan sebuah konflik sosial dan kekerasan dengan menyasar siapa saja yang berada di jalan raya. Penyebab umum terjadinya klithih selain untuk menunjukkan eksistensi kelompok remajanya/ peer group juga karena lemahnya pengawasan dan control sosial oleh keluarga dan sekolah karena sebagian besar pelakunya adalah remaja anak sekolah. Dalam perspektif sosiologi, tidak ada jawaban tunggal dalam menjelaskan realitas sosial termasuk fenomena klithih ini karena sosiologi merupakan ilmu sosial berparadigma ganda. Demikian juga dalam menjelaskan realitas klithih di Yogyakarta. Tinjauan klithih di jalanan Kota Yogyakarta ini vital dilakukan agar supaya penjelasan tidak parsial sehingga dapat mengungkapkan pemahaman yang universal dan menyeluruh. Pilihan teoretik tersebut memiliki implikasi metodologis yang selanjutnya diharapkan berakhir pada ditemukannya langkah penyelesaian yang tepat oleh seluruh pihak yang terkait. Langkah solutif untuk pencegahan dan mengatasi terjadinya klithih perlu dilakukan untuk mengembangkan relasi sosial menjadi lebih harmonis dan humanis sekaligus mengurangi terjadinya penyakit sosial yang berupa klithih. This paper aims to get information about klithih events that recently occurred in the city of Yogyakarta and surrounding areas. Klithih is a type of juvenile delinquency that leads to social conflict and violence in society. Klithih was originally an event used by teenagers to show their existence in the association between teenagers in Yogyakarta. Eventually klithih finally turned into a place to create a social conflict and violence by targeting anyone who was on the highway. The most common cause of klithih in addition to showing the existence of adolescents/peer groups is also due to the weak supervision and social control by families and schools because most of the perpetrators are teenage school children. In the perspective of sociology, there is no single answer in explaining social reality including this klithih phenomenon because sociology is a social paradigm with multiple paradigms. Likewise in explaining the reality of klithih in Yogyakarta. This klithih review on the streets of Yogyakarta is vital so that the explanation is not partial so that it can reveal a universal and comprehensive understanding. The theoretical choice has methodological implications which are then expected to end in the discovery of an appropriate settlement step by all parties concerned. Solutive steps to prevent and overcome the occurrence of klithih needs to be done to develop social r
这篇文章的目的是获取最近发生在日惹及其周边地区的kdal事件的信息。k锂是一种青少年犯罪,导致社会冲突和暴力。它最初是日惹青少年用来展示其存在的场所。最后,它变成了一个机会,通过针对任何在高速公路上的人来制造社会和暴力冲突。造成这一事件的常见原因是,除了指出青少年/青少年群体的存在外,家庭和学校也缺乏监管和社会控制,因为大多数青少年都是学童。从社会学的角度来看,解释社会现实包括端子现象,没有单一的答案,因为它是社会科学的双重范例。这也是在描述日惹的kwarit现实时的情况。日惹街头的这一至关重要的事件是为了防止解释部分部分,以表达普遍和全面的理解。这样的理论选择有方法论的含义,而方法论的含义在所有相关各方都采取适当的解决方案时,预计将结束。预防和治疗k锂的解决方案需要采取,以发展更和谐、更人道的关系,同时减少k锂的社会疾病。这篇关于日惹发生的事件和surroas地区最近发生的事件的信息。k锂是一种青少年犯罪,导致社会冲突和暴力。日惹青少年协会用的传统活动是日惹青少年协会的活动。最终,一个发展社会冲突和暴力的地方,其目标是谁在高速公路上。这是一些常见的原因,因为一些成年人通过家庭和学校向软弱的青少年和社会控制提供建议。在社会学的角度上,除了解释这一社会现实,没有单一的答案,因为社会是一种多层次的社会框架。就像在日惹表达k女士的现实一样。日惹街头的这一突破评论是至关重要的,它不参与,因此可以揭示一个普遍的、相互理解的概念。theoretical首选公司有一种方法留下的印象,这种方法预计会在所有各方关心的调查中结束。我们的解决方案是,我们需要改进我们的社交关系,使其更和谐和人性化,同时减少k穿戴的社会功能。
{"title":"Kenakalan remaja klithih yang mengarah pada konflik sosial dan kekerasan di Yogyakarta","authors":"Datu Jatmiko","doi":"10.21831/hum.v21i2.37480","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/hum.v21i2.37480","url":null,"abstract":"Tulisan ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai peristiwa klithih yang akhir-akhir ini terjadi di Kota Yogyakarta dan sekitarnya. Klithih merupakan jenis kenakalan remaja yang mengarah pada konflik sosial dan kekerasan di masyarakat. Klithih pada awalnya adalah sebuah ajang yang digunakan oleh para remaja untuk menunjukkan eksistensinya di dalam pergaulan antar remaja di Yogyakarta. Pada akhirnya klithih akhirnya berubah menjadi ajang untuk menciptakan sebuah konflik sosial dan kekerasan dengan menyasar siapa saja yang berada di jalan raya. Penyebab umum terjadinya klithih selain untuk menunjukkan eksistensi kelompok remajanya/ peer group juga karena lemahnya pengawasan dan control sosial oleh keluarga dan sekolah karena sebagian besar pelakunya adalah remaja anak sekolah. Dalam perspektif sosiologi, tidak ada jawaban tunggal dalam menjelaskan realitas sosial termasuk fenomena klithih ini karena sosiologi merupakan ilmu sosial berparadigma ganda. Demikian juga dalam menjelaskan realitas klithih di Yogyakarta. Tinjauan klithih di jalanan Kota Yogyakarta ini vital dilakukan agar supaya penjelasan tidak parsial sehingga dapat mengungkapkan pemahaman yang universal dan menyeluruh. Pilihan teoretik tersebut memiliki implikasi metodologis yang selanjutnya diharapkan berakhir pada ditemukannya langkah penyelesaian yang tepat oleh seluruh pihak yang terkait. Langkah solutif untuk pencegahan dan mengatasi terjadinya klithih perlu dilakukan untuk mengembangkan relasi sosial menjadi lebih harmonis dan humanis sekaligus mengurangi terjadinya penyakit sosial yang berupa klithih. This paper aims to get information about klithih events that recently occurred in the city of Yogyakarta and surrounding areas. Klithih is a type of juvenile delinquency that leads to social conflict and violence in society. Klithih was originally an event used by teenagers to show their existence in the association between teenagers in Yogyakarta. Eventually klithih finally turned into a place to create a social conflict and violence by targeting anyone who was on the highway. The most common cause of klithih in addition to showing the existence of adolescents/peer groups is also due to the weak supervision and social control by families and schools because most of the perpetrators are teenage school children. In the perspective of sociology, there is no single answer in explaining social reality including this klithih phenomenon because sociology is a social paradigm with multiple paradigms. Likewise in explaining the reality of klithih in Yogyakarta. This klithih review on the streets of Yogyakarta is vital so that the explanation is not partial so that it can reveal a universal and comprehensive understanding. The theoretical choice has methodological implications which are then expected to end in the discovery of an appropriate settlement step by all parties concerned. Solutive steps to prevent and overcome the occurrence of klithih needs to be done to develop social r","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45827107","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 5
Analisis pelaksanaan mata kuliah pengenalan lapangan persekolahan (plp) secara daring berdasarkan experiential learning theory
Pub Date : 2021-12-31 DOI: 10.21831/hum.v21i2.38224
Benedecta Indah Nugraheni
PLP merupakan mata kuliah praktik lapangan untuk memberi pengalaman langsung secara komprehensif kepada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) mengenai dunia persekolahan dan untuk mengembangkan berbagai kompetensi yang dimiliki seorang guru profesional. Dengan adanya pandemi covid-19, PLP dilaksanakan secara daring, sehingga mahasiswa tidak dapat memperoleh pengalaman secara langsung di sekolah tempat pelaksanaan PLP. Praktik ini menjadi kurang ideal untuk mata kuliah PLP. Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil refleksi pengalaman mahasiswa peserta PLP secara daring untuk mengetahui penguasaan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan, pengalaman-pengalaman positif yang diperoleh dan kendala yang dihadapi mahasiswa, sikap atau nilai-nilai yang berkembang dalam diri mahasiswa, serta pengalaman inspiratif dan niat-niat yang dibangun untuk pengembangan diri yang muncul berdasarkan hasil refleksi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dapat menguasai capaian pembelajaran dengan baik dan sangat baik, mahasiswa memperoleh berbagai pengalaman positif dan pengalaman mengatasi kendala yang muncul akibat pandemi, ada sikap atau nilai-nilai yang berkembang dalam diri mahasiswa, mahasiswa memperoleh pengalaman inspiratif, dan muncul niat-niat dari mahasiswa untuk pengembangan diri. Dengan demikian, siklus belajar dalam experiential learning theory dialami oleh mahasiswa peserta PLP daring.School Introduction (PLP) is a field practice course to provide comprehensive direct experience to students of the Teacher Training and Education Faculty (FKIP) regarding school understanding and to develop the various competencies of a professional teacher. In the covid-19 pandemic, PLP has been implemented online, so students cannot gain experience directly at the school where PLP is implemented. This practice is less than ideal for the PLP course. This research aimed to analyze the results of reflections on the experiences of students participating in online PLP to determine the mastery of predetermined learning outcomes, positive experiences, obstacles faced by students, attitudes or values that were developed by students, inspirational experiences, and intentions for self-development that arises based on the results of reflection. This research was a qualitative research. The results showed that students could master learning outcomes well and very well, gained various positive experiences and experiences overcoming obstacles that arise due to the pandemic, developed attitudes or values, gained inspirational experiences, and developed intentions for self-development. Thus, the learning cycle in experiential learning theory was experienced by the students participating the online PLP.
PLP是一门实地实践课程,为学生提供有关学术界的综合经验,并培养专业教师的能力。随着covid-19大流行,PLP在网上实施,因此学生无法获得在PLP实施的学校的直接经验。这种做法对PLP的选修课来说变得不太理想。这项研究旨在分析结果反映了学生在网上PLP参与者的经验知道既定的掌握学习成就,获得的积极经验和学生所面临的障碍,发展学生的内心的态度或价值观,以及鼓舞人心的经验和用来自我发展的意图,根据反射的结果出现。这项研究是定性的研究。研究结果表明,学生可以很好地掌握学习成绩,学生可以获得积极的经验和克服流行病带来的障碍的经验,学生的态度或价值观不断发展,学生获得鼓舞人心的经验,以及学生自我提升的意图。因此,在线PLP参与者经历了在线学习理论的学习周期。学院的介绍是一种现场实践,为教师培训和教育方面的学生提供严格的指导经验。在covid-19 pandemic中,PLP一直在网上发布,所以PLP所在的学校无法即时体验。这个练习远没有理想的PLP课程。这个研究aimed to analyze the results of experiences》上的反思学生participating安卓设备》在网上PLP到个重大predetermined学习outcomes,积极experiences obstacles faced by学生attitudes或价值观,那是developed by学生,人心experiences,和意图为self-development那arises改编自the results of倒影。这个研究是有资格的研究。结果表明,学生们可以很好地掌握学习结果,包括各种积极的实验和实验,克服恐慌、发展态度或价值观、强化灵感体验和发展对自我发展的设想。因此,学生参与在线PLP的学习周期是由学生参与的。
{"title":"Analisis pelaksanaan mata kuliah pengenalan lapangan persekolahan (plp) secara daring berdasarkan experiential learning theory","authors":"Benedecta Indah Nugraheni","doi":"10.21831/hum.v21i2.38224","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/hum.v21i2.38224","url":null,"abstract":"PLP merupakan mata kuliah praktik lapangan untuk memberi pengalaman langsung secara komprehensif kepada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) mengenai dunia persekolahan dan untuk mengembangkan berbagai kompetensi yang dimiliki seorang guru profesional. Dengan adanya pandemi covid-19, PLP dilaksanakan secara daring, sehingga mahasiswa tidak dapat memperoleh pengalaman secara langsung di sekolah tempat pelaksanaan PLP. Praktik ini menjadi kurang ideal untuk mata kuliah PLP. Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil refleksi pengalaman mahasiswa peserta PLP secara daring untuk mengetahui penguasaan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan, pengalaman-pengalaman positif yang diperoleh dan kendala yang dihadapi mahasiswa, sikap atau nilai-nilai yang berkembang dalam diri mahasiswa, serta pengalaman inspiratif dan niat-niat yang dibangun untuk pengembangan diri yang muncul berdasarkan hasil refleksi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dapat menguasai capaian pembelajaran dengan baik dan sangat baik, mahasiswa memperoleh berbagai pengalaman positif dan pengalaman mengatasi kendala yang muncul akibat pandemi, ada sikap atau nilai-nilai yang berkembang dalam diri mahasiswa, mahasiswa memperoleh pengalaman inspiratif, dan muncul niat-niat dari mahasiswa untuk pengembangan diri. Dengan demikian, siklus belajar dalam experiential learning theory dialami oleh mahasiswa peserta PLP daring.School Introduction (PLP) is a field practice course to provide comprehensive direct experience to students of the Teacher Training and Education Faculty (FKIP) regarding school understanding and to develop the various competencies of a professional teacher. In the covid-19 pandemic, PLP has been implemented online, so students cannot gain experience directly at the school where PLP is implemented. This practice is less than ideal for the PLP course. This research aimed to analyze the results of reflections on the experiences of students participating in online PLP to determine the mastery of predetermined learning outcomes, positive experiences, obstacles faced by students, attitudes or values that were developed by students, inspirational experiences, and intentions for self-development that arises based on the results of reflection. This research was a qualitative research. The results showed that students could master learning outcomes well and very well, gained various positive experiences and experiences overcoming obstacles that arise due to the pandemic, developed attitudes or values, gained inspirational experiences, and developed intentions for self-development. Thus, the learning cycle in experiential learning theory was experienced by the students participating the online PLP.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43455810","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
STRIVING FOR SUPERIORITY TOKOH HARUMI TAKASUGI DALAM MANGA TAKASUGI SAN CHI NO OBENTOU KARYA NOZOMI YANAHARA (SEBUAH KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ALFRED ADLER)
Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.14710/humanika.v28i1.37360
Agustina Suryandari, Redyanto Noor, Nurdin Harry Kistanto
Perjuangan adalah satu hal yang harus terus diusahakan untuk memperoleh keberhasilan. Manga Takasugi san chi no Obentou karya Nozomi Yanahara dengan jelas menunjukkan proses perjuangan seorang perjaka bernama Harumi Takasugi untuk menjadi wali seorang anak di bawah umur. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana proses perjuangan tokoh Harumi Takasugi untuk menjadi wali yang bertanggung jawab dalam manga Takasugi san Chi No Obentou karya Nozomi Yanahara. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan psikoloi sastra, dengan memanfaatkan teori Striving for Superiority yang dikemukakan oleh Alfred Adler untuk menunjukkan awal kebangkitan seseorang dari rasa inferioritasnya. Data penelitian diambil dari beberapa adegan yang menunjukkan proses perjuangan tokoh Harumi Takasugi dari kondisi inferior sampai mencapai superioritasnya. Hasil penelitian proses striving for superiority menunjukkan dengan jelas bahwa keagresifan, motivasi diri, berpikir positif, rela berkorban, dan bekerja keras menjadikan striving for superiority yang dilakukan tokoh Harumi menjadi motor penggerak untuk mengalahkan perasaan inferiornya dan bahkan kepuasan menjadi kebahagiaan yang dirasakan tokoh Harumi di dalam manga Takasugi san Chi No Obentou karya Nozomi Yanahara.
战斗是一件必须继续为成功而奋斗的事情。矢原野佐美(Nozomi Yanahara)的《高杉善志》(Manga Takasugi san chi no Obentou)清楚地展示了与一位名叫高杉春美(Harumi Takasuge)的牧师争夺未成年儿童监护人的过程。本研究旨在了解岩原野佐美的漫画《高杉山志野方头》中饰演的高杉春美角色是如何成为守护者的。这项研究包括文学心理学的定性研究,使用阿尔弗雷德·阿德勒提出的争取优势理论来展示一个人从自卑中觉醒的开始。研究数据取自几个场景,显示了高杉春美从较低的条件到优越的斗争过程。争取优势过程的结果清楚地表明,侵略性、自我激励、积极思考、自愿牺牲、,矢原野佐美的漫画《高杉山志野方头》中的春美角色,努力工作使其追求优越感成为克服自卑甚至愉悦的动力。
{"title":"STRIVING FOR SUPERIORITY TOKOH HARUMI TAKASUGI DALAM MANGA TAKASUGI SAN CHI NO OBENTOU KARYA NOZOMI YANAHARA (SEBUAH KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ALFRED ADLER)","authors":"Agustina Suryandari, Redyanto Noor, Nurdin Harry Kistanto","doi":"10.14710/humanika.v28i1.37360","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v28i1.37360","url":null,"abstract":"Perjuangan adalah satu hal yang harus terus diusahakan untuk memperoleh keberhasilan. Manga Takasugi san chi no Obentou karya Nozomi Yanahara dengan jelas menunjukkan proses perjuangan seorang perjaka bernama Harumi Takasugi untuk menjadi wali seorang anak di bawah umur. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana proses perjuangan tokoh Harumi Takasugi untuk menjadi wali yang bertanggung jawab dalam manga Takasugi san Chi No Obentou karya Nozomi Yanahara. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan psikoloi sastra, dengan memanfaatkan teori Striving for Superiority yang dikemukakan oleh Alfred Adler untuk menunjukkan awal kebangkitan seseorang dari rasa inferioritasnya. Data penelitian diambil dari beberapa adegan yang menunjukkan proses perjuangan tokoh Harumi Takasugi dari kondisi inferior sampai mencapai superioritasnya. Hasil penelitian proses striving for superiority menunjukkan dengan jelas bahwa keagresifan, motivasi diri, berpikir positif, rela berkorban, dan bekerja keras menjadikan striving for superiority yang dilakukan tokoh Harumi menjadi motor penggerak untuk mengalahkan perasaan inferiornya dan bahkan kepuasan menjadi kebahagiaan yang dirasakan tokoh Harumi di dalam manga Takasugi san Chi No Obentou karya Nozomi Yanahara.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43248811","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EKSPRESI BAHASA POLITIK DIKALANGAN MENTERI: STUDI ANALISIS TALK SHOW MATA NAJWA “GONO-GINI KURSI MENTERI” 会员声明的基本政策表述&以GONO-GINI会员课程为例的SHOW MATA分析研究
Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.14710/humanika.v28i1.36491
Qurratul Aini
Bahasa yang diapakai dalam suatu masyarakat bersifat arbiter, hal ini menyebabkan munculnya variasi bahasa. Salah satu variasi dalam bahasa adalah bahasa politik yang digunakan sebagai media komunikasi oleh para politisi. Para politisi lebih banyak memilih untuk menggunakan bahasa retorika dalam diskusi politik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan bagaimana penggunaan bahasa politik dikalangan para politisi dan apa maksud dari retorika bahasa tersebut. Penelitian ini menjadi penting untuk dilakukan untuk mengetahui makna tersembunyi dibalik topeng retorika bahasa, sehingga akan terungkap apa makna sebenarnya dan apa tujuan penggunaan bahasa tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitataif, yaitu mendeskripsikan data sesuai dengan apa adanya. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan menggunakan Teknik catat dan Teknik simak. Dari hasil penelitian ini dtemukan bahwa ekspresi bahasa yang digunakan oleh politisi termasuk dalam varian register bahasa. Fungsi dari register bahasa adalah untuk memperhalus bahasa yang digunakan dan bernilai moral, dengan tujuan untuk menyimpan makna yang sebenarnya dari tuturan. Sehingga variasi ini akan menciptakan kedamaian dan image para politisi juga akan terjaga. Variasi yang termasuk dalam konteks ini adalah bahasa politik berupa bentuk pertama dan bahasa politik berupa ungkapan.
在仲裁社会中使用的语言导致了语言的变化。语言的一种变体是政客们用来交流的政治语言。政客们更喜欢在政治讨论中使用花言巧语。本研究的目的是揭示政治家如何使用政治语言,以及这些语言的意义。这项研究对于理解语言修辞面具背后的含义变得至关重要,从而揭示了这种语言的真正含义和目的。本研究采用的方法是描述性质素分析,即根据数据的描述。收集数据的方法是使用记录技术和周边技术。这项研究发现,政治家使用的语言表达方式属于语言登记的变种。语言登记的目的是美化语言的使用和道德价值,以便保留语言的真正意义。因此,这种变化将有助于政客们保持和平和形象。第一种形式是政治语言,第一种形式是政治语言。
{"title":"EKSPRESI BAHASA POLITIK DIKALANGAN MENTERI: STUDI ANALISIS TALK SHOW MATA NAJWA “GONO-GINI KURSI MENTERI”","authors":"Qurratul Aini","doi":"10.14710/humanika.v28i1.36491","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v28i1.36491","url":null,"abstract":"Bahasa yang diapakai dalam suatu masyarakat bersifat arbiter, hal ini menyebabkan munculnya variasi bahasa. Salah satu variasi dalam bahasa adalah bahasa politik yang digunakan sebagai media komunikasi oleh para politisi. Para politisi lebih banyak memilih untuk menggunakan bahasa retorika dalam diskusi politik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan bagaimana penggunaan bahasa politik dikalangan para politisi dan apa maksud dari retorika bahasa tersebut. Penelitian ini menjadi penting untuk dilakukan untuk mengetahui makna tersembunyi dibalik topeng retorika bahasa, sehingga akan terungkap apa makna sebenarnya dan apa tujuan penggunaan bahasa tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitataif, yaitu mendeskripsikan data sesuai dengan apa adanya. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan menggunakan Teknik catat dan Teknik simak. Dari hasil penelitian ini dtemukan bahwa ekspresi bahasa yang digunakan oleh politisi termasuk dalam varian register bahasa. Fungsi dari register bahasa adalah untuk memperhalus bahasa yang digunakan dan bernilai moral, dengan tujuan untuk menyimpan makna yang sebenarnya dari tuturan. Sehingga variasi ini akan menciptakan kedamaian dan image para politisi juga akan terjaga. Variasi yang termasuk dalam konteks ini adalah bahasa politik berupa bentuk pertama dan bahasa politik berupa ungkapan.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45684818","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PERANAN SANDUR KEMBANG DESA DALAM PELESTARIAN KESENIAN SANDUR DI BOJONEGORO, JAWA TIMUR
Pub Date : 2021-06-09 DOI: 10.14710/humanika.v28i1.35771
Elvin Nuril Firdaus, Sony Sukmawan
Sandur merupakan seni pertunjukan tradisional yang tumbuh dan berkembang di wilayah masyarakat agraris, yaitu masyarakat yang memenuhi kebutuhan hidupnya bersumber dari produksi dan pemeliharaan tanaman dan pertanian. Sandur mengisahkan tentang kehidupan masyarakat agraris, interaksi antarmasyarakat, bercocok tanam, hingga transisi masyarakat agraris menuju masyarakat urban. Salah satu daerah tempt berkembangnya Sandur adalah Bojonegoro. Sandur pernah mencapai masa kejayaannya di Bojonegoro. Seiring berjalannya waktu, Sandur dianggap kurang relevan dengan kehidupan masyarakat modern karena tidak ada penyesuaian dengan perkembangan zaman dan tidak ada regenerasi. Hal tersebut ditambah dengan hantaman modernisasi yang semakin memperburuk keadaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan upaya pelestarian Sandur melalui kelompok Sandur Kembang Desa, yaitu sekelompok pemuda yang mempertahankan kesenian Sandur dengan cara menginovasi cerita dalam Sandur agar dapat diterima masyarakat. Penelitian ini dilakukan di Desa Ledok Kulon, Kecamatan Bojonegoro, Kabupaten Bojonegoro. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara tidak terstruktur dan observasi nonpartisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi Sandur terancam punah karena tidak adanya regenerasi dan ceritanya yang dianggap kurang relevan dengan kehidupan masyarakat modern. Hal tersebut menjadikan minat masyarakat terhadap kesenian Sandur semakin berkurang. Sandur Kembang Desa merupakan kelompok kesenian yang menginovasi Sandur di tengah pola kehidupan masyarakat yang bergeser mengikuti arus modernisasi. Inovasi Sandur Kembang Desa terinspirasi dari gaya hidup masyarakat modern, sehingga pertunjukannya mampu menarik perhatian masyarakat. Nilai-nilai yang diangkat dalam cerita Sandur Kembang Desa merupakan nilai-nilai yang relevan dengan masyarakat modern, tanpa mengubah nilai-nilai tradisional Sandur. Adanya inovasi dari Sandur Kembang Desa diharapkan mampu mempertahankan eksistensi Sandur di tengah perkembangan budaya modern.
Sandur是一种传统展览艺术,生长在农业社区,一个满足其生活需求的社会,包括植物生产和保护以及农业。积压证实了农业社区的生活、条件之间的互动、作物匹配,直到农业社区向城市社会过渡。桑杜尔开发的地区之一是博琼内戈罗。Sandur在Bojonegoro取得了成功。随着时间的推移,Sandur被认为与现代社会的生活无关,因为它无法适应时间的演变,也无法再生。它加剧了日益恶化的现代化。这项研究旨在解释Sandur试图通过Sandur发展小组发起的活动,该小组是一群年轻人,他们通过创新Sandur的故事来捍卫Sandur的艺术,让人们能够接受。这项研究是在Bojonegoro区海湾谷村Bojoneggoro广场进行的。本研究中使用的方法是案例研究设计的定性方法。通过非结构化访谈技术和非参与观察收集的数据。研究表明,Sandur的存在面临灭绝的威胁,因为它没有再生,它的故事被认为与现代社会的生活无关。这使得公众对桑杜艺术的兴趣越来越少。[UNK]农村发展备份是一个艺术团体,它在现代化进程中流动的人口的生活模式中创新备份。《乡村发展背景》的创新灵感来自现代社会的生活方式,因此其展览能够吸引公众的关注。乡村发展复苏故事中提出的价值观是与现代社会相关的价值观,而不会改变桑杜尔的传统价值观。农村发展后备力量有一项创新,有望在现代文化发展中保持后备力量的存在。
{"title":"PERANAN SANDUR KEMBANG DESA DALAM PELESTARIAN KESENIAN SANDUR DI BOJONEGORO, JAWA TIMUR","authors":"Elvin Nuril Firdaus, Sony Sukmawan","doi":"10.14710/humanika.v28i1.35771","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v28i1.35771","url":null,"abstract":"Sandur merupakan seni pertunjukan tradisional yang tumbuh dan berkembang di wilayah masyarakat agraris, yaitu masyarakat yang memenuhi kebutuhan hidupnya bersumber dari produksi dan pemeliharaan tanaman dan pertanian. Sandur mengisahkan tentang kehidupan masyarakat agraris, interaksi antarmasyarakat, bercocok tanam, hingga transisi masyarakat agraris menuju masyarakat urban. Salah satu daerah tempt berkembangnya Sandur adalah Bojonegoro. Sandur pernah mencapai masa kejayaannya di Bojonegoro. Seiring berjalannya waktu, Sandur dianggap kurang relevan dengan kehidupan masyarakat modern karena tidak ada penyesuaian dengan perkembangan zaman dan tidak ada regenerasi. Hal tersebut ditambah dengan hantaman modernisasi yang semakin memperburuk keadaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan upaya pelestarian Sandur melalui kelompok Sandur Kembang Desa, yaitu sekelompok pemuda yang mempertahankan kesenian Sandur dengan cara menginovasi cerita dalam Sandur agar dapat diterima masyarakat. Penelitian ini dilakukan di Desa Ledok Kulon, Kecamatan Bojonegoro, Kabupaten Bojonegoro. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara tidak terstruktur dan observasi nonpartisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi Sandur terancam punah karena tidak adanya regenerasi dan ceritanya yang dianggap kurang relevan dengan kehidupan masyarakat modern. Hal tersebut menjadikan minat masyarakat terhadap kesenian Sandur semakin berkurang. Sandur Kembang Desa merupakan kelompok kesenian yang menginovasi Sandur di tengah pola kehidupan masyarakat yang bergeser mengikuti arus modernisasi. Inovasi Sandur Kembang Desa terinspirasi dari gaya hidup masyarakat modern, sehingga pertunjukannya mampu menarik perhatian masyarakat. Nilai-nilai yang diangkat dalam cerita Sandur Kembang Desa merupakan nilai-nilai yang relevan dengan masyarakat modern, tanpa mengubah nilai-nilai tradisional Sandur. Adanya inovasi dari Sandur Kembang Desa diharapkan mampu mempertahankan eksistensi Sandur di tengah perkembangan budaya modern.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44725373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
MNEMONIC DEVICE (KALENDER) UNTUK PENGAYAAN LITERASI MUSIM MENUJU SUMBA BARAT DAYA YANG BERDAULAT PANGAN 助记符
Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.14710/humanika.v28i1.35653
P. M. Laksono, Wisma Nugraha Christianto R., Arif Wahyu Widada, Esti Anantasari, Indah Marlina, Olga Aurora Nandiswara, Natasha Devanand Dhanwani
Kedaulatan pangan adalah solusi bagi kelaparan. Namun demikian di Sumba Barat Daya, kondisi lapar tersebut berkelindan menyatu dengan perubahan kondisi alam, sosial, ekonomi, dan budaya. Pengadaan dan kecukupan pangan pun dibayangkan bertautan dengan kebutuhan untuk memenuhi kontrak-kontrak sosial dalam komunitas setempat, yaitu dengan moralitas yang ditampilkan melalui rangkaian ritual daur hidup sepanjang tahun. Kelindan pengadaan pangan, yang utamanya lewat kegiatan pertanian dan peternakan, dengan rangkaian kegiatan ritual ini diperlukan penataan agar hidup lebih terorganisir dan adaptif terhadap perubahan lingkungan. Kelindan ini secara tradisional telah diantisipasi menggunakan berbagai macam media. Salah satu di antaranya adalah kalender musim yang di Sumba Barat Daya dan banyak tempat lain sudah terabaikan. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan aplikasi kalender musim sebagai mnemonic device yang dapat membantu petani, untuk menemukenali kembali jiwa alam sehingga mereka dapat bertani selaras dengan irama alam. Selain itu, kalender musim menjadi sarana pencatatan mengenai tanda-tanda alam yang selama ini samar, sehingga petani mampu menyeimbangkan diri antara kepentingan pemenuhan komoditas dan juga pemenuhan kebutuhan hidupnya. Secara partisipatoris penelitian dilakukan selama tiga tahun, yaitu tahun pertama menghasilkan identifikasi masalah; tahun kedua menghasilkan rumusan model kedaulatan pangan, dan tahun ketiga berisi rangkaian workshop uji coba model. Artikel ini khusus mengulas bagaimana model kedaulatan pangan yang berupa mnemonic device itu diperkaya melalui serangkaian workshop, yang diikuti para pemangku kepentingan di Sumba Barat Daya serta komunitas mahasiswa Sumba yang ada di Yogyakarta. Pengayaan kalender musim ini diharapkan mempermudah serta memperluas aksesibilitas penggunanya secara lintas gender, usia, dan strata sosial. Apresiasi kalender musim akan menjamin petani insaf akan pentingnya mendahulukan kedaulatan pangan daripada gengsi sosial.
粮食主权是解决饥荒的办法。然而,在西南Sumba,这种饥饿状态与自然、社会、经济和文化环境的变化交织在一起。粮食供应和粮食供应可以想象与满足当地社区的社会契约的需求相匹配,即通过全年的一系列生命周期仪式来实现道德。粮食的流动和供应主要通过农业和畜牧业,需要对环境的变化进行有组织的生活和适应。兔子通常会使用各种各样的媒体。其中之一是西南Sumba和许多其他地方错过的季节日历。因此,这篇文章提出了一个季节日历的应用程序,它可以帮助农民重新认识自然的灵魂,使他们能够按照自然的节奏耕种。此外,季节日历是一种记录自然界迹象的方法,因此农民能够在商品满足和满足生活需求之间取得平衡。在参与者研究中进行了三年的研究,也就是第一年产生了问题识别;第二年创造了食品主权的分类模型,第三年创造了一系列模型试验工作坊。这篇文章特别指出,通过一系列工作坊,包括西南部Sumba的利益相关者和日惹的Sumba学生社区,如何丰富了mnemonic设备的食品主权模式。本赛季日历的丰富预计将使其跨越性别、年龄和社会阶层的可及性变得更容易和扩大。对季节日历的欣赏将确保农民认识到把食物主权置于社会地位之前的重要性。
{"title":"MNEMONIC DEVICE (KALENDER) UNTUK PENGAYAAN LITERASI MUSIM MENUJU SUMBA BARAT DAYA YANG BERDAULAT PANGAN","authors":"P. M. Laksono, Wisma Nugraha Christianto R., Arif Wahyu Widada, Esti Anantasari, Indah Marlina, Olga Aurora Nandiswara, Natasha Devanand Dhanwani","doi":"10.14710/humanika.v28i1.35653","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v28i1.35653","url":null,"abstract":"Kedaulatan pangan adalah solusi bagi kelaparan. Namun demikian di Sumba Barat Daya, kondisi lapar tersebut berkelindan menyatu dengan perubahan kondisi alam, sosial, ekonomi, dan budaya. Pengadaan dan kecukupan pangan pun dibayangkan bertautan dengan kebutuhan untuk memenuhi kontrak-kontrak sosial dalam komunitas setempat, yaitu dengan moralitas yang ditampilkan melalui rangkaian ritual daur hidup sepanjang tahun. Kelindan pengadaan pangan, yang utamanya lewat kegiatan pertanian dan peternakan, dengan rangkaian kegiatan ritual ini diperlukan penataan agar hidup lebih terorganisir dan adaptif terhadap perubahan lingkungan. Kelindan ini secara tradisional telah diantisipasi menggunakan berbagai macam media. Salah satu di antaranya adalah kalender musim yang di Sumba Barat Daya dan banyak tempat lain sudah terabaikan. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan aplikasi kalender musim sebagai mnemonic device yang dapat membantu petani, untuk menemukenali kembali jiwa alam sehingga mereka dapat bertani selaras dengan irama alam. Selain itu, kalender musim menjadi sarana pencatatan mengenai tanda-tanda alam yang selama ini samar, sehingga petani mampu menyeimbangkan diri antara kepentingan pemenuhan komoditas dan juga pemenuhan kebutuhan hidupnya. Secara partisipatoris penelitian dilakukan selama tiga tahun, yaitu tahun pertama menghasilkan identifikasi masalah; tahun kedua menghasilkan rumusan model kedaulatan pangan, dan tahun ketiga berisi rangkaian workshop uji coba model. Artikel ini khusus mengulas bagaimana model kedaulatan pangan yang berupa mnemonic device itu diperkaya melalui serangkaian workshop, yang diikuti para pemangku kepentingan di Sumba Barat Daya serta komunitas mahasiswa Sumba yang ada di Yogyakarta. Pengayaan kalender musim ini diharapkan mempermudah serta memperluas aksesibilitas penggunanya secara lintas gender, usia, dan strata sosial. Apresiasi kalender musim akan menjamin petani insaf akan pentingnya mendahulukan kedaulatan pangan daripada gengsi sosial.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42460426","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Efektivitas pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunungkidul Yogyakarta 在日惹Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunungkidul的aqidah akhlak的学习效率
Pub Date : 2021-04-30 DOI: 10.21831/hum.v21i1.32303
Rubini Rubini
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran aqidah akhlak, efektivitas pembelajaran, faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran aqidah akhlak di madrasah tsanawiyah sunan kalijaga gunung kidul Yogyakarta. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, subjek penelitian adalah guru dan siswa madrasah tsanawiyah sunan kalijaga gunung kidul Yogyakarta kelas VIII dengan jumlah 15, tekhnik pengumpulan data metode observasi, wawancara dan dokumentasi, serta angket. Metode analisis data adalah untuk menganalisis data yang telah terkumpul untuk lebih lanjut diinterpretasikan dan disimpulkan. Hasil penelitian adalah proses pembelajaran aqidah akhlak menggunakan kurikulum Kementerian Agama dan Kementerian Diknas, pembelajaran dilaksanakan setiap hari rabu pukul 07.00–08.30, diawali dengan pembukaan membaca basmallah dan lanjutkan dengan penyampaian materi atau inti, kemudian diakhiri dengan evaluasi dan di tutup dengan pembacaan hamdallah. dalam penyampaian materi, guru menggunakan berbagaimacam metode yang variatif sesuai dengan materi yang disampaikan, dan dalam proses pembelajaran siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan tertib. Efektivitas pembelajaran aqidah akhlak terbukti efektif. Dan faktor pendukung dalam pembelajaran ini adalah adanya dukungan yang baik dari kepala sekolah, adanya fasilitas yang memadai, penggunaan metode pembelajaran yang tepat, dan minat siswa yang cukup tinggi dalam mengikuti pembelajaran aqidah akhlak, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya kerjasama antara pihak sekolah dengan orang tua. The purpose of this study was to determine the process of learning aqidah akhlak, the effectiveness of learning, supporting and inhibiting factors in learning aqidah akhlak at Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunung Kidul Yogyakarta. This type of qualitative research with a descriptive approach, research subjects are teachers and students of the madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunung Kidul Yogyakarta class VIII with a total of 15, data collection techniques are observation methods, interviews and documentation, and questionnaires. The data analysis method is to analyze the data that has been collected for further interpretation and conclusion. The results of the study are the process of learning aqidah akhlak using the curriculum of the Ministry of Religion and the Ministry of National Education, learning is carried out every Wednesday at 07.00 - 08.30, starting with opening reading basmallah and continuing. with the delivery of the material or core, then it ends with an evaluation and closes with a reading of the hamdallah. In delivering the material, the teacher uses various methods which vary according to the material presented, and in the learning process students can follow the learning in an orderly manner. The effectiveness of learning aqidah morals is proven to be effective. And the supporting factors in this learning are the existence of good support from the principal, the exi
本研究的目的是了解阿奇达语学习的过程、学习的效力、支持因素和抑制阿奇达语学习的过程。一种基于描述性方法的定性研究对象,研究对象是马德拉斯tsanawiyah sanda八年级的教师和学生,数量为15人,收集观测方法、采访和文件方法的数据收集技术。分析数据的方法是分析积累的数据,以便进一步解释和推断。研究结果是,aqidah的学习过程使用宗教部和Diknas部的课程,每周周三早上7点至8点30分进行研究,首先是对basmallah的开放阅读,然后是对内容或核心的陈述,然后是评估和结束语阅读。在材料分配中,教师使用了根据所呈现材料而产生的各种变化的方法,在学习过程中,学生可以有序地遵循学习。aqidah的学习成效已被证明是有效的。这种学习的一个促成因素是校长的良好支持,适当的设施,适当的学习方法,以及学生在阿奇达性学习方面的良好兴趣,而阻碍因素是学校与家长缺乏合作。这项研究的目的是确定学习aqidah的过程、学习、支持和抑制因素在马德拉斯Tsanawiyah sanda的学习过程。这是一种有资格的研究,研究对象是伊斯兰学校Tsanawiyah slu的教师和学生,总共15种数据分析的方法方法是分析已经收集的数据,以便进一步解释和结论。研究的结果是研究aqidah的过程,使用宗教部和国家教育部的课程,学习是每个星期三早上7点至8点半开始,具有公开阅读的基础基础。随着材料或核心的交付,它以对哈姆达拉的阅读结束。在交付材料时,老师们用各种各样的方法来验证所呈现的材料,在学习过程中学生们可以按照有序的方式进行学习。学习aqidah道德的结果证明是有效的。《supporting factors存在》在这个学习是祝支持从《存在》,校长adequate facilities appropriate学习方法之用,和《participating高中学生的兴趣在学习aqidah morals,而《inhibiting因子之间是合作之缺乏学校和家长
{"title":"Efektivitas pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunungkidul Yogyakarta","authors":"Rubini Rubini","doi":"10.21831/hum.v21i1.32303","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.32303","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran aqidah akhlak, efektivitas pembelajaran, faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran aqidah akhlak di madrasah tsanawiyah sunan kalijaga gunung kidul Yogyakarta. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, subjek penelitian adalah guru dan siswa madrasah tsanawiyah sunan kalijaga gunung kidul Yogyakarta kelas VIII dengan jumlah 15, tekhnik pengumpulan data metode observasi, wawancara dan dokumentasi, serta angket. Metode analisis data adalah untuk menganalisis data yang telah terkumpul untuk lebih lanjut diinterpretasikan dan disimpulkan. Hasil penelitian adalah proses pembelajaran aqidah akhlak menggunakan kurikulum Kementerian Agama dan Kementerian Diknas, pembelajaran dilaksanakan setiap hari rabu pukul 07.00–08.30, diawali dengan pembukaan membaca basmallah dan lanjutkan dengan penyampaian materi atau inti, kemudian diakhiri dengan evaluasi dan di tutup dengan pembacaan hamdallah. dalam penyampaian materi, guru menggunakan berbagaimacam metode yang variatif sesuai dengan materi yang disampaikan, dan dalam proses pembelajaran siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan tertib. Efektivitas pembelajaran aqidah akhlak terbukti efektif. Dan faktor pendukung dalam pembelajaran ini adalah adanya dukungan yang baik dari kepala sekolah, adanya fasilitas yang memadai, penggunaan metode pembelajaran yang tepat, dan minat siswa yang cukup tinggi dalam mengikuti pembelajaran aqidah akhlak, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya kerjasama antara pihak sekolah dengan orang tua. The purpose of this study was to determine the process of learning aqidah akhlak, the effectiveness of learning, supporting and inhibiting factors in learning aqidah akhlak at Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunung Kidul Yogyakarta. This type of qualitative research with a descriptive approach, research subjects are teachers and students of the madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Gunung Kidul Yogyakarta class VIII with a total of 15, data collection techniques are observation methods, interviews and documentation, and questionnaires. The data analysis method is to analyze the data that has been collected for further interpretation and conclusion. The results of the study are the process of learning aqidah akhlak using the curriculum of the Ministry of Religion and the Ministry of National Education, learning is carried out every Wednesday at 07.00 - 08.30, starting with opening reading basmallah and continuing. with the delivery of the material or core, then it ends with an evaluation and closes with a reading of the hamdallah. In delivering the material, the teacher uses various methods which vary according to the material presented, and in the learning process students can follow the learning in an orderly manner. The effectiveness of learning aqidah morals is proven to be effective. And the supporting factors in this learning are the existence of good support from the principal, the exi","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45647256","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Madurese Women and Binding Culture in Muna Masyari’s Martabat Kematian: Gynocriticism Analysis 穆纳·马斯亚里的《玛塔巴特·凯马蒂安》中的马杜罗妇女与束缚文化:妇科批评分析
Pub Date : 2020-12-15 DOI: 10.14710/humanika.v27i2.33531
Erika Citra Sari Hartanto, Miftahur Roifah
Muna Masyari is a famous female author from Pamekasan, Madura, whose one of her short stories, Sortana, won an award from Kompas, a national newspaper, as the best short story in 2017. Through her short stories, she consistent in depicting the social problems, particularly, related to Madurese women. This article discusses the portrayal of Madurese women in four short stories, namely Kembang Pengantin, Rumah Hantaran, Are’ Lancor, and Topeng Gelur. This article focuses on Madurese women as daughter and mother and their relation to nature and oppressed culture. This study uses descriptive approach with close reading method. Data collection is in the form of words and the data analysis is done by interpreting the data based on Elaine Showalter’s Gynocriticism which concerns with women as writer as well as the producer of literary texts. Gynocriticism mostly deals with four models; they are women’s writing and women’s body, women’s writing and women’s language, women’s writing and women’s psyche, and women’s writing and women’s culture. The results show Masyari reveals many problems attached to Madurese women through women’s body, language, psyche and culture. Madurese early arranged marriage and myths has placed Madurese women in oppressive and unfortunate conditions due to the binding culture that has dominated women. Muna Masyari, yet, places her female characters who are daring to speak their voice to have their own authority in searching their destiny in the future.
穆娜·马西亚里是来自马都拉帕梅卡桑的著名女作家,她的短篇小说《索尔塔娜》获得了2017年国家报纸《Kompas》颁发的最佳短篇小说奖。通过她的短篇小说,她始终如一地描绘社会问题,特别是与马杜罗妇女有关的问题。本文探讨了四篇短篇小说中对马杜罗女性的塑造,分别是康邦·彭丹丁、鲁玛·汉塔兰、阿瑞·兰科特和托彭·格鲁。本文关注的是作为女儿和母亲的马杜罗妇女,以及她们与自然和受压迫文化的关系。本研究采用细读法的描述性研究方法。数据收集是以文字的形式进行的数据分析是根据伊莱恩·肖沃尔特的《妇科批评》对数据进行解读而完成的这本书关注的是女性作为作家和文学文本的生产者。妇科批评主要涉及四种模式;分别是女性写作与女性身体、女性写作与女性语言、女性写作与女性心理、女性写作与女性文化。结果表明,Masyari通过女性的身体、语言、心理和文化揭示了许多与马杜罗女性有关的问题。马杜罗早期的包办婚姻和神话使马杜罗妇女处于压迫和不幸的境地,因为束缚文化支配了妇女。然而,穆娜·玛西亚里却把敢于发声的女性角色赋予了在未来寻找自己命运的权威。
{"title":"Madurese Women and Binding Culture in Muna Masyari’s Martabat Kematian: Gynocriticism Analysis","authors":"Erika Citra Sari Hartanto, Miftahur Roifah","doi":"10.14710/humanika.v27i2.33531","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v27i2.33531","url":null,"abstract":"Muna Masyari is a famous female author from Pamekasan, Madura, whose one of her short stories, Sortana, won an award from Kompas, a national newspaper, as the best short story in 2017. Through her short stories, she consistent in depicting the social problems, particularly, related to Madurese women. This article discusses the portrayal of Madurese women in four short stories, namely Kembang Pengantin, Rumah Hantaran, Are’ Lancor, and Topeng Gelur. This article focuses on Madurese women as daughter and mother and their relation to nature and oppressed culture. This study uses descriptive approach with close reading method. Data collection is in the form of words and the data analysis is done by interpreting the data based on Elaine Showalter’s Gynocriticism which concerns with women as writer as well as the producer of literary texts. Gynocriticism mostly deals with four models; they are women’s writing and women’s body, women’s writing and women’s language, women’s writing and women’s psyche, and women’s writing and women’s culture. The results show Masyari reveals many problems attached to Madurese women through women’s body, language, psyche and culture. Madurese early arranged marriage and myths has placed Madurese women in oppressive and unfortunate conditions due to the binding culture that has dominated women. Muna Masyari, yet, places her female characters who are daring to speak their voice to have their own authority in searching their destiny in the future.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43783175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
YOUTUBE AS A MEDIUM FOR INDONESIAN TODDLERS’ SECOND LANGUAGE ACQUISITION (AN ANALYSIS THROUGH CHILDREN SONGS) YouTube作为印尼幼儿习得第二语言的媒介(以儿歌为例)
Pub Date : 2020-12-14 DOI: 10.14710/humanika.v27i2.33793
Yashinta Farahsani, Ika Puspita Rini, Patria Handung Jaya
Language acquisition for children is started when they produce words on their own. Children’s language normally develop in line with their age. Usually they can produce sentence and speak their mother tongue language fluently at the age of three. In the same time, children are able to acquire other language which is called second language acquisition (SLA). In Indonesia, English has become second language that has become the main subject at school, from the elementary level to the university level. Toddlers are children at the range of age between 2-3 years. This is the peak time to acquire language, and at this age, children are able to create phrase or simple sentence. Since the technology has developed very rapidly, children also can get more facilities to learn language. One of the media to learn language is YouTube. Using interview method, the writers did interview to 21 respondents as the parents of pre-school students. There were four questions to answer and the answers were described based on the respondents’ opinion. The research results that children can start to learn English through YouTube by watching English songs. Their attraction in watching is followed by imitating the word, the way the characters sing, and also the manner. Parents become guide to improve the children’s process of English learning after they watched YouTube.
儿童的语言习得是从他们自己创造单词开始的。儿童的语言通常随着年龄的增长而发展。通常,他们在三岁时就能流利地说出自己的母语。同时,儿童能够习得其他语言,这被称为第二语言习得(SLA)。在印度尼西亚,从小学到大学,英语已经成为学校的第二语言,成为学校的主要科目。学步儿童的年龄在2-3岁之间。这是学习语言的高峰期,在这个年龄,孩子们能够创造短语或简单句子。由于这项技术发展得很快,孩子们也可以获得更多的学习语言的设施。YouTube是学习语言的媒体之一。采用访谈法,对21名学前学生家长进行了访谈。有四个问题需要回答,答案是根据受访者的意见描述的。研究结果表明,孩子们可以通过观看英语歌曲开始通过YouTube学习英语。他们在观看中的吸引力是模仿单词、角色的演唱方式和方式。家长们在观看了YouTube后,成为了改善孩子英语学习过程的指南。
{"title":"YOUTUBE AS A MEDIUM FOR INDONESIAN TODDLERS’ SECOND LANGUAGE ACQUISITION (AN ANALYSIS THROUGH CHILDREN SONGS)","authors":"Yashinta Farahsani, Ika Puspita Rini, Patria Handung Jaya","doi":"10.14710/humanika.v27i2.33793","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v27i2.33793","url":null,"abstract":"Language acquisition for children is started when they produce words on their own. Children’s language normally develop in line with their age. Usually they can produce sentence and speak their mother tongue language fluently at the age of three. In the same time, children are able to acquire other language which is called second language acquisition (SLA). In Indonesia, English has become second language that has become the main subject at school, from the elementary level to the university level. Toddlers are children at the range of age between 2-3 years. This is the peak time to acquire language, and at this age, children are able to create phrase or simple sentence. Since the technology has developed very rapidly, children also can get more facilities to learn language. One of the media to learn language is YouTube. Using interview method, the writers did interview to 21 respondents as the parents of pre-school students. There were four questions to answer and the answers were described based on the respondents’ opinion. The research results that children can start to learn English through YouTube by watching English songs. Their attraction in watching is followed by imitating the word, the way the characters sing, and also the manner. Parents become guide to improve the children’s process of English learning after they watched YouTube.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47493333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
ANALISIS SUBJEKTIFITAS MEDIA DARING JEPANG MENGENAI ISU LARANGAN KELUAR MASUK JEPANG PADA MASA PANDEMI VIRUS COVID-19: SEBUAH PENELITIAN SEMIOTIK 关于COVID-19大流行期间日本出入境禁令的日本在线媒体权威分析:符号学研究
Pub Date : 2020-12-07 DOI: 10.14710/humanika.v27i2.33494
Ichsan Gifari, K. Iskandar
The polarization between conservative and progressive media created a middle ground for the print media to maintain sufficient readerships which are decreasing due to the declining Japanese birth rate. But why it relates to ‘security’, what is the reason? This research aims to examine news articles from the Yomiuri Shimbun and Asahi Shimbun mass media in English, namely, The Japan News and The Asahi Shimbun, as a reference medium to understand the framing between conservative and progressive Japanese mass media regarding the issue of prohibiting entry and exit of Japan for the international community during the pandemic. Researchers used qualitative methods, content analysis, with a semiotics approach in which researcher used the Corpus of Contemporary American English (COCA) software to filter out low-frequency nouns with a number> 5 which became the key vocabulary to understand the debate on the prohibition of entry an­d leaving Japan during January- August 2020. No less than 19 news articles were collected from The Japan News and 21 news articles were collected from The Asahi Shimbun by searching for the terms Ban/ Re-entry/ Travel/ Entry. After being filtered, 22 nouns >5 were found which were used by The Japan News and The Asahi Shimbun. In addition, there are 5 nouns found only in one medium with a total of >5. The result shows that The Japan News is a pro-government media that rarely criticizes the government. Criticism will be made if government policies disrupt the economy and are related to the Keidanren (Japan Business Association). On the other hand, The Asahi Shimbun is a counter-government media that criticize the government but has close ties to Prime Minister Shinzo Abe. To understand the Japanese mass media information data strategically, both mass media have an important role in the international community.
保守派和进步派媒体之间的两极分化为平面媒体创造了一个中间地带,以保持足够的读者群,而由于日本出生率的下降,读者群正在减少。但为什么它与“安全”有关,原因是什么?本研究旨在考察英文版《读卖新闻》和《朝日新闻》大众媒体的新闻文章,作为参考媒体,以了解保守派和进步派日本大众媒体在疫情期间为国际社会禁止日本出入境问题上的框架。研究人员使用了定性方法、内容分析和符号学方法,其中研究人员使用当代美国英语语料库(COCA)软件过滤出数字>5的低频名词,这些名词成为理解2020年1-8月禁止出入日辩论的关键词汇。通过搜索“禁止/再次入境/旅行/入境”一词,从《日本新闻》收集到不少于19篇新闻文章,从《朝日新闻》收集了21篇新闻文章。过滤后,《日本新闻》和《朝日新闻》共使用了22个>5的名词。此外,有5个名词只出现在一种媒介中,总数>5。结果表明,《日本新闻》是一家亲政府的媒体,很少批评政府。如果政府的政策扰乱了经济,并且与日本商业协会有关,就会受到批评。另一方面,《朝日新闻》是一家反政府媒体,批评政府,但与首相安倍晋三关系密切。从战略上理解日本大众媒体的信息数据,两者在国际社会中都具有重要作用。
{"title":"ANALISIS SUBJEKTIFITAS MEDIA DARING JEPANG MENGENAI ISU LARANGAN KELUAR MASUK JEPANG PADA MASA PANDEMI VIRUS COVID-19: SEBUAH PENELITIAN SEMIOTIK","authors":"Ichsan Gifari, K. Iskandar","doi":"10.14710/humanika.v27i2.33494","DOIUrl":"https://doi.org/10.14710/humanika.v27i2.33494","url":null,"abstract":"The polarization between conservative and progressive media created a middle ground for the print media to maintain sufficient readerships which are decreasing due to the declining Japanese birth rate. But why it relates to ‘security’, what is the reason? This research aims to examine news articles from the Yomiuri Shimbun and Asahi Shimbun mass media in English, namely, The Japan News and The Asahi Shimbun, as a reference medium to understand the framing between conservative and progressive Japanese mass media regarding the issue of prohibiting entry and exit of Japan for the international community during the pandemic. Researchers used qualitative methods, content analysis, with a semiotics approach in which researcher used the Corpus of Contemporary American English (COCA) software to filter out low-frequency nouns with a number> 5 which became the key vocabulary to understand the debate on the prohibition of entry an­d leaving Japan during January- August 2020. No less than 19 news articles were collected from The Japan News and 21 news articles were collected from The Asahi Shimbun by searching for the terms Ban/ Re-entry/ Travel/ Entry. After being filtered, 22 nouns >5 were found which were used by The Japan News and The Asahi Shimbun. In addition, there are 5 nouns found only in one medium with a total of >5. The result shows that The Japan News is a pro-government media that rarely criticizes the government. Criticism will be made if government policies disrupt the economy and are related to the Keidanren (Japan Business Association). On the other hand, The Asahi Shimbun is a counter-government media that criticize the government but has close ties to Prime Minister Shinzo Abe. To understand the Japanese mass media information data strategically, both mass media have an important role in the international community.","PeriodicalId":34797,"journal":{"name":"Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42634645","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
期刊
Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1