Dans de nombreux pays, les milieux scolaires font face a de grands defis d’integration des eleves nouvellement arrives ou issus de l’immigration. Au coeur de ces defis se situe celui du choix des modeles de services a offrir a ces eleves dont la langue d’origine n’est pas celle de l’institution d’accueil. Le but de cet article sera de presenter les resultats d’une enquete portant sur les modeles de services de soutien a l’integration mis en place a l’interieur de l’ecole publique quebecoise dans la region du Grand Montreal ou ailleurs a Quebec et en region, et de rendre compte de la maniere dont des intervenants appartenant a des milieux differents soutiennent, en faisant pourtant appel a une argumentation similaire, le choix de modeles de services distincts pour assurer la reussite de l’integration.
{"title":"Entre métropole et régions, un même raisonnement peut-il soutenir un choix de modèles de services différent pour l’intégration des élèves allophones ?","authors":"Z. D. Koninck, F. Armand","doi":"10.7202/1019212AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1019212AR","url":null,"abstract":"Dans de nombreux pays, les milieux scolaires font face a de grands defis d’integration des eleves nouvellement arrives ou issus de l’immigration. Au coeur de ces defis se situe celui du choix des modeles de services a offrir a ces eleves dont la langue d’origine n’est pas celle de l’institution d’accueil. Le but de cet article sera de presenter les resultats d’une enquete portant sur les modeles de services de soutien a l’integration mis en place a l’interieur de l’ecole publique quebecoise dans la region du Grand Montreal ou ailleurs a Quebec et en region, et de rendre compte de la maniere dont des intervenants appartenant a des milieux differents soutiennent, en faisant pourtant appel a une argumentation similaire, le choix de modeles de services distincts pour assurer la reussite de l’integration.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81771712","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Supplementary or extra-curricular ethnic schools have been neglected in the research literature, especially in non-English speaking contexts such as Quebec and Flanders. Yet they are important for understanding the influence of ethnic social structures on the educational integration and academic achievement of immigrant students. From a comparative perspective, this paper focuses on the response of Chinese language schools to the educational needs of Chinese youth. Data were collected through ethnographic observations in Chinese schools in Quebec and Flanders,1 as well as in semi-structured interviews with students of Chinese origin, their parents, and school personnel. The findings demonstrate that the influence of ethnic social structures on the progression of minority/immigrant students through schooling is related to the particular profile of their ethnic community, as well as to the larger socio-economic and political environment of the host society.
{"title":"Comparing Supplementary Ethnic Schools and the Academic Achievement of Chinese Immigrant Students in Quebec and Flanders","authors":"Ming Sun, Sarah Braeye","doi":"10.7202/1019214AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1019214AR","url":null,"abstract":"Supplementary or extra-curricular ethnic schools have been neglected in the research literature, especially in non-English speaking contexts such as Quebec and Flanders. Yet they are important for understanding the influence of ethnic social structures on the educational integration and academic achievement of immigrant students. From a comparative perspective, this paper focuses on the response of Chinese language schools to the educational needs of Chinese youth. Data were collected through ethnographic observations in Chinese schools in Quebec and Flanders,1 as well as in semi-structured interviews with students of Chinese origin, their parents, and school personnel. The findings demonstrate that the influence of ethnic social structures on the progression of minority/immigrant students through schooling is related to the particular profile of their ethnic community, as well as to the larger socio-economic and political environment of the host society.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80979995","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Stéphanie Gaudet, Miriam Hird-Younger, Marie Thériault, Karine Thibeault
Dans cet article, les auteurs explorent le rapport a la religion dans la construction identitaire des jeunes adultes de la diaspora palestinienne canadienne. En sociologie de la jeunesse, peu de recherches s’interessent au rapport a la religion des jeunes au cours du processus d’entree dans l’âge adulte. Pourtant, la religion occupe un role important dans la vie de plusieurs jeunes, notamment celle de jeunes immigrants. Nos resultats preliminaires suggerent que si ces jeunes experimentent l’injonction a « repondre de soi » que vivent les autres jeunes des societes post-industrielles, s’ajoute pour eux une negociation avec les aspects culturels et cultuels de la religion dans leur construction identitaire.
{"title":"Devenir adulte : le rapport à la religion dans la construction identitaire des jeunes de la diaspora palestinienne au Canada","authors":"Stéphanie Gaudet, Miriam Hird-Younger, Marie Thériault, Karine Thibeault","doi":"10.7202/1014683AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1014683AR","url":null,"abstract":"Dans cet article, les auteurs explorent le rapport a la religion dans la construction identitaire des jeunes adultes de la diaspora palestinienne canadienne. En sociologie de la jeunesse, peu de recherches s’interessent au rapport a la religion des jeunes au cours du processus d’entree dans l’âge adulte. Pourtant, la religion occupe un role important dans la vie de plusieurs jeunes, notamment celle de jeunes immigrants. Nos resultats preliminaires suggerent que si ces jeunes experimentent l’injonction a « repondre de soi » que vivent les autres jeunes des societes post-industrielles, s’ajoute pour eux une negociation avec les aspects culturels et cultuels de la religion dans leur construction identitaire.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73452856","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cet article se fonde sur les donnees d’une recherche menee au Quebec (a Montreal et en region) aupres de 80 couples mixtes composes de partenaires d’origines ethniques differentes et ayant au moins un enfant en bas âge. Nous y examinons d’un peu plus pres le rapport de ces couples avec les familles des conjoints et le role de celles-ci dans la socialisation des enfants. Nous montrons l’existence de contacts tres denses entre le couple et les membres de leur famille, et ce, que ces derniers resident au Quebec, au pays d’origine ou ailleurs dans le monde. Nous demontrons egalement que la lignee du conjoint issu d’une minorite ethnique demeure une partenaire privilegiee des parents dans la realisation de leurs projets identitaires, axes sur la transmission des referents associes aux multiples origines de l’enfant. La place occupee par le pays d’origine dans les strategies des couples mixtes est egalement soulignee.
{"title":"De près et de loin : les réseaux de parenté des couples mixtes québécois","authors":"Josiane LE Gall, D. Meintel","doi":"10.7202/1014685AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1014685AR","url":null,"abstract":"Cet article se fonde sur les donnees d’une recherche menee au Quebec (a Montreal et en region) aupres de 80 couples mixtes composes de partenaires d’origines ethniques differentes et ayant au moins un enfant en bas âge. Nous y examinons d’un peu plus pres le rapport de ces couples avec les familles des conjoints et le role de celles-ci dans la socialisation des enfants. Nous montrons l’existence de contacts tres denses entre le couple et les membres de leur famille, et ce, que ces derniers resident au Quebec, au pays d’origine ou ailleurs dans le monde. Nous demontrons egalement que la lignee du conjoint issu d’une minorite ethnique demeure une partenaire privilegiee des parents dans la realisation de leurs projets identitaires, axes sur la transmission des referents associes aux multiples origines de l’enfant. La place occupee par le pays d’origine dans les strategies des couples mixtes est egalement soulignee.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81789201","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Une analyse ethnographique de la semantique pratique et discursive de l’authenticite religieuse revele que la definition du « vrai orthodoxe » chez les immigrants russes etablis au Quebec depasse les frontieres du religieux. Elle est traversee par des references culturelles, spatiales, linguistiques, familiales ou encore politiques, qui s’averent essentielles dans l’affirmation de l’identite religieuse orthodoxe. Ces registres d’authenticite jouent un role essentiel dans le fonctionnement des communautes culturelles immigrantes de meme que dans les rapports entre les groupes religieux et culturels differents. Ils stabilisent aussi l’identite fragilisee par la migration, en aidant les Russes orthodoxes a delimiter et a fonder dans le pays d’accueil, des lieux qui leur sont propres – orthodoxes et russes –, mais qui sont aussi reconnus et respectes par les orthodoxes d’autres origines culturelles, par les convertis ou par une majorite catholique.
{"title":"« Être un vrai orthodoxe ». L’identité religieuse au carrefour des registres d’authenticité","authors":"D. Moisa","doi":"10.7202/1014684AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1014684AR","url":null,"abstract":"Une analyse ethnographique de la semantique pratique et discursive de l’authenticite religieuse revele que la definition du « vrai orthodoxe » chez les immigrants russes etablis au Quebec depasse les frontieres du religieux. Elle est traversee par des references culturelles, spatiales, linguistiques, familiales ou encore politiques, qui s’averent essentielles dans l’affirmation de l’identite religieuse orthodoxe. Ces registres d’authenticite jouent un role essentiel dans le fonctionnement des communautes culturelles immigrantes de meme que dans les rapports entre les groupes religieux et culturels differents. Ils stabilisent aussi l’identite fragilisee par la migration, en aidant les Russes orthodoxes a delimiter et a fonder dans le pays d’accueil, des lieux qui leur sont propres – orthodoxes et russes –, mais qui sont aussi reconnus et respectes par les orthodoxes d’autres origines culturelles, par les convertis ou par une majorite catholique.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79840739","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
P. Duboz, Enguerran Macia, L. Guèye, G. Boëtsch, N. Chapuis-Lucciani
Les objectifs de cette etude sont de comparer les caracteristiques 1) des migrants installes a Dakar et des personnes d’origine dakaroise et 2) des migrants internes en fonction du genre et de leur periode d’installation dans la capitale. Pour cela, un echantillon de 600 personnes, representatif de la population dakaroise âgee de 20 ans et plus, a ete constitue. Les resultats obtenus montrent que la migration interne vers Dakar est majoritairement d’origine urbaine. Les migrants recents ont un niveau de scolarite plus eleve et s’installent a un âge plus avance a Dakar que les migrants anciens. Les femmes migrent plus souvent dans le cadre du mariage et les hommes, dans le but de poursuivre leurs etudes. Bien que Dakar reste une destination centrale de migration interne au Senegal, le profil de ses migrants s’est largement modifie au cours des 60 dernieres annees.
{"title":"Migrations internes au Sénégal. Caractéristiques socioéconomiques, démographiques et migratoires des Dakarois","authors":"P. Duboz, Enguerran Macia, L. Guèye, G. Boëtsch, N. Chapuis-Lucciani","doi":"10.7202/1014687AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1014687AR","url":null,"abstract":"Les objectifs de cette etude sont de comparer les caracteristiques 1) des migrants installes a Dakar et des personnes d’origine dakaroise et 2) des migrants internes en fonction du genre et de leur periode d’installation dans la capitale. Pour cela, un echantillon de 600 personnes, representatif de la population dakaroise âgee de 20 ans et plus, a ete constitue. Les resultats obtenus montrent que la migration interne vers Dakar est majoritairement d’origine urbaine. Les migrants recents ont un niveau de scolarite plus eleve et s’installent a un âge plus avance a Dakar que les migrants anciens. Les femmes migrent plus souvent dans le cadre du mariage et les hommes, dans le but de poursuivre leurs etudes. Bien que Dakar reste une destination centrale de migration interne au Senegal, le profil de ses migrants s’est largement modifie au cours des 60 dernieres annees.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82626738","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cet article pose un regard critique sur une jeune institution museale qui cherche encore a definir son identite, le Museum of the African Diaspora (MoAD), situe a San Francisco (E.-U.). Le MoAD se definit comme un « first voice museum » et desire rendre compte des experiences de la diaspora africaine. Or, force est de constater que la categorisation du Musee est au coeur du conflit identitaire de l’institution. En effet, la notion de « first voice » est plutot ambivalente, et la question de savoir quelle est cette voix premiere se trouve au centre du debat identitaire du MoAD. Est-ce la voix des Afro-Americains, des communautes diasporiques noires, ou de tout un chacun ? Est-elle plurielle ? Les reponses a ces questions ne font pas l’unanimite au MoAD. La presente etude cherche a savoir comment l’identite ethnoculturelle des peuples de la diaspora africaine est depeinte dans un tel contexte.
{"title":"Célébrer la diversité au Museum of the African Diaspora. La question de l’(auto)représentation culturelle au sein de l’espace muséal contemporain","authors":"Alexandra Martin","doi":"10.7202/1014686AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1014686AR","url":null,"abstract":"Cet article pose un regard critique sur une jeune institution museale qui cherche encore a definir son identite, le Museum of the African Diaspora (MoAD), situe a San Francisco (E.-U.). Le MoAD se definit comme un « first voice museum » et desire rendre compte des experiences de la diaspora africaine. Or, force est de constater que la categorisation du Musee est au coeur du conflit identitaire de l’institution. En effet, la notion de « first voice » est plutot ambivalente, et la question de savoir quelle est cette voix premiere se trouve au centre du debat identitaire du MoAD. Est-ce la voix des Afro-Americains, des communautes diasporiques noires, ou de tout un chacun ? Est-elle plurielle ? Les reponses a ces questions ne font pas l’unanimite au MoAD. La presente etude cherche a savoir comment l’identite ethnoculturelle des peuples de la diaspora africaine est depeinte dans un tel contexte.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82746740","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cette contribution porte sur les representations que developpent les enseignants des ecoles professionnelles a l’egard de leurs eleves issus de la migration. Elle se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations in situ effectues dans deux ecoles en Suisse romande, aupres des enseignants des filieres de peinture en bâtiment et de coiffure. Quelques reperes theoriques lies aux representations sociales et stereotypes permettent de cadrer la problematique. Les resultats presentes ici, ainsi que la discussion qui en decoule, mettent en evidence la pregnance des stereotypes culturels dans les representations et le discours des personnes interrogees et soulignent la maniere dont les stereotypes influent sur l’apprehension des eleves et du quotidien dans les classes.
{"title":"Les jeunes issus de la migration dans les représentations des enseignants en école professionnelle : des stéréotypes à la reproduction des rapports sociaux","authors":"Barbara Pfister Giauque, E. Flamigni, I. Caprani","doi":"10.7202/1014682AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1014682AR","url":null,"abstract":"Cette contribution porte sur les representations que developpent les enseignants des ecoles professionnelles a l’egard de leurs eleves issus de la migration. Elle se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations in situ effectues dans deux ecoles en Suisse romande, aupres des enseignants des filieres de peinture en bâtiment et de coiffure. Quelques reperes theoriques lies aux representations sociales et stereotypes permettent de cadrer la problematique. Les resultats presentes ici, ainsi que la discussion qui en decoule, mettent en evidence la pregnance des stereotypes culturels dans les representations et le discours des personnes interrogees et soulignent la maniere dont les stereotypes influent sur l’apprehension des eleves et du quotidien dans les classes.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90800644","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
L’Espagne a vote en 2006 la Loi relative a la promotion de l’autonomie personnelle et au soutien des personnes en situation de dependance. Le present article etablit les grandes balises de la loi et les limites de son application en regard de la demande reelle en prenant comme exemple la communaute valencienne, tout en montrant que le cout de la dependance revient encore essentiellement aux familles.
{"title":"La Loi relative à la promotion de l’autonomie personnelle et au soutien des personnes en situation de dépendance. Quelle application en milieu urbain espagnol ?","authors":"Sacramento Pinazo","doi":"10.7202/1007747AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1007747AR","url":null,"abstract":"L’Espagne a vote en 2006 la Loi relative a la promotion de l’autonomie personnelle et au soutien des personnes en situation de dependance. Le present article etablit les grandes balises de la loi et les limites de son application en regard de la demande reelle en prenant comme exemple la communaute valencienne, tout en montrant que le cout de la dependance revient encore essentiellement aux familles.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2012-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89483579","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. Lavoie, Damaris Rose, Victoria F. Burns, Véronique Covanti
Pour les residents qui vieillissent, le quartier gagne en importance. Dans une dynamique de deprise associee au grand âge, les geographies personnelles diminuent. Les relations sociales tendent alors a se restreindre au quartier qui fournit un sentiment de securite. C’est pourquoi les gerontologues favorisent le vieillir chez soi. Toutefois, lorsque le quartier est en plein changement, quelles sont les repercussions sur les residents âges ? L’etude presentee s’interesse aux perceptions des personnes âgees quant a l’evolution du quartier de La Petite-Patrie (Montreal) et les repercussions sur leur vie quotidienne. Ces bouleversements, dont certains sont lies a la gentrification, et la deprise associee au vieillissement semblent se conjuguer pour rendre les personnes âgees de plus en plus invisibles et exclure les plus demunies de l’espace public.
{"title":"La gentrification de La Petite-Patrie. Quelle place et quel pouvoir pour les aînés ?","authors":"J. Lavoie, Damaris Rose, Victoria F. Burns, Véronique Covanti","doi":"10.7202/1007744AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1007744AR","url":null,"abstract":"Pour les residents qui vieillissent, le quartier gagne en importance. Dans une dynamique de deprise associee au grand âge, les geographies personnelles diminuent. Les relations sociales tendent alors a se restreindre au quartier qui fournit un sentiment de securite. C’est pourquoi les gerontologues favorisent le vieillir chez soi. Toutefois, lorsque le quartier est en plein changement, quelles sont les repercussions sur les residents âges ? L’etude presentee s’interesse aux perceptions des personnes âgees quant a l’evolution du quartier de La Petite-Patrie (Montreal) et les repercussions sur leur vie quotidienne. Ces bouleversements, dont certains sont lies a la gentrification, et la deprise associee au vieillissement semblent se conjuguer pour rendre les personnes âgees de plus en plus invisibles et exclure les plus demunies de l’espace public.","PeriodicalId":41513,"journal":{"name":"Du","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2012-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80103890","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"艺术学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：