Résumé La Guerre civile espagnole a fait plusieurs types de victimes, entre autres, des enfants innocents qui goutèrent la saveur amère de la séparation avec leurs parents. Evacuation et émigration furent deux formes sous lesquelles ces enfants sortirent d’une Espagne détruite et agonisante. Le voyage de ces exilés et l’accueil des pays récepteurs s’effectuèrent selon un programme préparé pour eux, afin de leur faire oublier l’enfer duquel ils avaient échappés. Resumen La Guerra civil española tuvo varios tipos de víctimas; entre éstas, niños inocentes que probaron el sabor amargo de la separación con sus padres. Evacuación y emigración fueron dos formas con que estos niños salieron de una España rota y agonizante. El viaje y la acogida de los países receptores se efectuaron según un programa preparado para ellos, a fin de hacerles olvidar el infierno del cual habían escapado.
{"title":"Los niños de la Guerra Civil Española : Franquismo, evacuación y emigración forzosa","authors":"Nacira Bendimerad","doi":"10.46325/ellic.v1i1.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.5","url":null,"abstract":"Résumé \u0000La Guerre civile espagnole a fait plusieurs types de victimes, entre autres, des enfants innocents qui goutèrent la saveur amère de la séparation avec leurs parents. Evacuation et émigration furent deux formes sous lesquelles ces enfants sortirent d’une Espagne détruite et agonisante. Le voyage de ces exilés et l’accueil des pays récepteurs s’effectuèrent selon un programme préparé pour eux, afin de leur faire oublier l’enfer duquel ils avaient échappés. \u0000Resumen \u0000La Guerra civil española tuvo varios tipos de víctimas; entre éstas, niños inocentes que probaron el sabor amargo de la separación con sus padres. Evacuación y emigración fueron dos formas con que estos niños salieron de una España rota y agonizante. El viaje y la acogida de los países receptores se efectuaron según un programa preparado para ellos, a fin de hacerles olvidar el infierno del cual habían escapado.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121190401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract Childhood is the driving force behind action in the theatrical play Incendies. Most of the victims are children. By suffering injustice and violence in the context of the civil war, some of these children turn into executioners (Nihad was born of a first love)or resistance fighters(Nawal). Nawal's story oscillates between fiction (Nawal, raped by her own son, gives birth to two children) and history (the civil war in Lebanon). Résumé L’enfance constitue le moteur de l’action dans la pièce théâtrale Incendies. La plupart des victimes sont des enfants. A force de subir des injustices et des violences dans le contexte de la guerre civile, certains de ces enfants se transforment en bourreaux (Nihad né d’un premier amour) ou en résistants (Nawal). L’histoire de Nawal oscille entre La fiction (Nawal, violée par son propre fils, accouche de deux enfants) - et l’Histoire (La guerre civile au Liban).
{"title":"Les enfants, moteur de l’action dramatique dans le contexte de la guerre civile libanaise : lecture d’Incendies de Wajdi Mouawad","authors":"M. Bahi","doi":"10.46325/ellic.v1i1.19","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.19","url":null,"abstract":"Abstract \u0000Childhood is the driving force behind action in the theatrical play Incendies. Most of the victims are children. By suffering injustice and violence in the context of the civil war, some of these children turn into executioners (Nihad was born of a first love)or resistance fighters(Nawal). Nawal's story oscillates between fiction (Nawal, raped by her own son, gives birth to two children) and history (the civil war in Lebanon). \u0000Résumé \u0000L’enfance constitue le moteur de l’action dans la pièce théâtrale Incendies. La plupart des victimes sont des enfants. A force de subir des injustices et des violences dans le contexte de la guerre civile, certains de ces enfants se transforment en bourreaux (Nihad né d’un premier amour) ou en résistants (Nawal). L’histoire de Nawal oscille entre La fiction (Nawal, violée par son propre fils, accouche de deux enfants) - et l’Histoire (La guerre civile au Liban).","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115120488","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract European Education by Romain Gary, or how the author deconstructs the myth European civilization through the children during the war story. These children do survive cut off from their families, their roots. Often forgotten is their childhood, they find themselves to take on heroic roles. Perceived as weak or innocent, and is, unable threaten enemies unleash attention in their presence, these children participate as much as their elders to the war effort. Résumé Éducation Européenne de Romain Gary, où comment l’auteur déstructure le mythe civilisationnel européen à travers le récit d’enfants durant la guerre. Ces enfants parviennent à survivre coupés de leurs familles, de leurs racines. Souvent, leur enfance est oubliée, ils se retrouvent alors à assumer des rôles héroïques. Perçus comme innocents ou faibles, et de soit, ne pouvant constituer une menace pour les ennemis qui lâchent l’attention en leur présence, ces enfants participent autant que leurs ainés aux efforts de guerre.
文摘Gary,罗马的欧洲教育by or how the作者deconstructs头等European civilization through the children during the war story。这些幸存的孩子切断了他们的家庭，他们的根。这是他们的童年，他们可以扮演英雄的角色。被认为是弱者或无辜者，无法受到敌人的威胁，在他们面前引起注意，这些儿童和他们的长辈一样参加战争努力。罗曼·加里的《欧洲教育》，作者如何通过对战争期间儿童的描述来解构欧洲文明神话。这些孩子设法在与家人和根隔绝的情况下生存下来。他们的童年经常被遗忘，他们发现自己扮演着英雄的角色。这些孩子被认为是无辜的或软弱的，因此不会对在他们面前分心的敌人构成威胁，他们和他们的长辈一样参与战争努力。
{"title":"Une enfance entre parenthèses, ou comment survivre à la guerre lorsqu’on est enfant Éducation Européenne de Romain Gary","authors":"Mounia BELGUECHI-TOUATI","doi":"10.46325/ellic.v1i1.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.7","url":null,"abstract":"Abstract \u0000European Education by Romain Gary, or how the author deconstructs the myth European civilization through the children during the war story. These children do survive cut off from their families, their roots. Often forgotten is their childhood, they find themselves to take on heroic roles. Perceived as weak or innocent, and is, unable threaten enemies unleash attention in their presence, these children participate as much as their elders to the war effort. \u0000Résumé \u0000Éducation Européenne de Romain Gary, où comment l’auteur déstructure le mythe civilisationnel européen à travers le récit d’enfants durant la guerre. Ces enfants parviennent à survivre coupés de leurs familles, de leurs racines. Souvent, leur enfance est oubliée, ils se retrouvent alors à assumer des rôles héroïques. Perçus comme innocents ou faibles, et de soit, ne pouvant constituer une menace pour les ennemis qui lâchent l’attention en leur présence, ces enfants participent autant que leurs ainés aux efforts de guerre.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121868104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Résumé Cette recherche expose une étude sur les enfants de la Guerre Civile Espagnole, en prenant comme exemple la représentation de ce sujet dans le monde du cinéma contemporain. Pour accomplir ce projet, sont présentées aussi des donnés sur l’origine de ce problème et également nous avons fait un analyse sur le contexte historique du moment, afin de comprendre l’information que nous donne le corpus cinématographique. Resumen Esta investigación profundiza en el estudio de la niñez durante la Guerra Civil Española, tomando como muestra la representación de esta temática en el mundo del cine contemporáneo. Para llevar a cabo este proyecto, se han presentado algunos datos sobre el origen de esta situación y se ha analizado el contexto histórico del momento, con la finalidad de comprender la información que nos aporta el corpus cinematográfico empleado.
{"title":"La inocencia de la infancia: cine y Guerra Civil Española","authors":"Natàlia MELLADO COVES","doi":"10.46325/ellic.v1i1.18","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.18","url":null,"abstract":"Résumé \u0000Cette recherche expose une étude sur les enfants de la Guerre Civile Espagnole, en prenant comme exemple la représentation de ce sujet dans le monde du cinéma contemporain. Pour accomplir ce projet, sont présentées aussi des donnés sur l’origine de ce problème et également nous avons fait un analyse sur le contexte historique du moment, afin de comprendre l’information que nous donne le corpus cinématographique. \u0000Resumen \u0000Esta investigación profundiza en el estudio de la niñez durante la Guerra Civil Española, tomando como muestra la representación de esta temática en el mundo del cine contemporáneo. Para llevar a cabo este proyecto, se han presentado algunos datos sobre el origen de esta situación y se ha analizado el contexto histórico del momento, con la finalidad de comprender la información que nos aporta el corpus cinematográfico empleado.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132611220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
AbstractThe Algerian War has inspired hundreds of adult novels since the era of "events", but it has received only a discrete echo in the literature of youth. Until 1962, only "the novel of unfortunate decolonization", defender of an imperial sensibility, endeavored to evoke this dimension of the national drama. Subsequently, the Algerian war was repressed from most of the collections intended for the young, even if some of its effects were treated in this or that novel. It is only in recent years that the reconstruction of the memory of the Algerian war has become an important theme in youth literature shortly before the beginning of public or scholarly debates about the violence committed in Algeria. RésuméLa guerre d’Algérie a inspiré des centaines de romans pour adultes dès l’époque des "événements", mais elle n’a reçu qu’un écho discret dans la littérature de jeunesse. Jusqu’en 1962, seul "le roman de la décolonisation malheureuse", défenseur d’une sensibilité impériale, s’attachait à évoquer cette dimension du drame national. Par la suite, la guerre d’Algérie a été refoulée de la plupart descollections destinées à la jeunesse, même si certains de ses effets étaient traités dans tel ou tel roman. C’est seulement depuis quelques années que la reconstruction de la mémoire de la guerre d’Algérie est devenue un thème important de la littérature pour la jeunesse, peu avant que commencent à se réouvrir des débats publics ou savants sur les violences commises en Algérie.
【摘要】阿尔及利亚战争自“事件”时代以来启发了数以百计的成人小说，但在青年文学中却只得到零星的呼应。直到1962年，只有“不幸的非殖民化小说”，帝国情感的捍卫者，努力唤起民族戏剧的这个维度。随后，阿尔及利亚战争在大多数为年轻人准备的藏书中被压制，即使它的一些影响在这本或那本小说中得到了处理。直到最近几年，阿尔及利亚战争记忆的重建才成为青年文学的一个重要主题，就在关于阿尔及利亚暴力行为的公开或学术辩论开始前不久。在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后，在成年后的成年后。Jusqu 'en 1962, seul "le roman de la ddsamdcolonisation malheureuse"， dsamenseur d 'une sensibilit impacimriale, s 'attachait samvoquer cette dimension du dramnational。Par la suite, la guerre d ' algimrie a samatres res, a samatres res, a samures res, a samures res, a samures res, a samures res, a samures res, a samures res, a samures res, a samures res。在此之前，我们已经确定了在阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆和阿尔格莱姆之间的关系。
{"title":"Échos et mémoires d’une guerre dans la littérature française pour la jeunesse","authors":"J. Henry","doi":"10.46325/ellic.v1i1.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.2","url":null,"abstract":"AbstractThe Algerian War has inspired hundreds of adult novels since the era of \"events\", but it has received only a discrete echo in the literature of youth. Until 1962, only \"the novel of unfortunate decolonization\", defender of an imperial sensibility, endeavored to evoke this dimension of the national drama. Subsequently, the Algerian war was repressed from most of the collections intended for the young, even if some of its effects were treated in this or that novel. It is only in recent years that the reconstruction of the memory of the Algerian war has become an important theme in youth literature shortly before the beginning of public or scholarly debates about the violence committed in Algeria. \u0000RésuméLa guerre d’Algérie a inspiré des centaines de romans pour adultes dès l’époque des \"événements\", mais elle n’a reçu qu’un écho discret dans la littérature de jeunesse. Jusqu’en 1962, seul \"le roman de la décolonisation malheureuse\", défenseur d’une sensibilité impériale, s’attachait à évoquer cette dimension du drame national. Par la suite, la guerre d’Algérie a été refoulée de la plupart descollections destinées à la jeunesse, même si certains de ses effets étaient traités dans tel ou tel roman. C’est seulement depuis quelques années que la reconstruction de la mémoire de la guerre d’Algérie est devenue un thème important de la littérature pour la jeunesse, peu avant que commencent à se réouvrir des débats publics ou savants sur les violences commises en Algérie.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129050619","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Résumé Le 15 octobre 1953, j’avais 8 ans. Je suis pris dans un engrenage de violence inouï dans la ville de Nédroma. Les militants du PPA se révoltent contre les forces de police qui les agressent, mais ils ne se laissent pas faire. 4 ans plus tard, le 12 août 1957, je suis témoin d’une abominable tuerie dans les mêmes lieux par des tirailleurs sénégalais.
{"title":"L’enfant témoin: L’émeute du 15 octobre 1953 et Le massacre du lundi 12 août 1957 à Nédroma","authors":"Hammou Chaib","doi":"10.46325/ellic.v1i1.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.13","url":null,"abstract":"Résumé \u0000Le 15 octobre 1953, j’avais 8 ans. Je suis pris dans un engrenage de violence inouï dans la ville de Nédroma. Les militants du PPA se révoltent contre les forces de police qui les agressent, mais ils ne se laissent pas faire. 4 ans plus tard, le 12 août 1957, je suis témoin d’une abominable tuerie dans les mêmes lieux par des tirailleurs sénégalais.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115744930","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Résumé L'espace romanesque de Francisco Umbral est, de toute évidence, autobiographique. Cependant, on peut déceler aussi chez lui une volonté de représentation de l'Histoire contemporaine espagnole à partir de récits d’enfance d’un homme qui a connu la guerre civile et le franquisme. Le chapelet d’amours, Hachette (1981), peut servir de base à une réflexion sur la situation originale de l’auteur par rapport aux récits d'enfance. Umbral démonte par ce roman subversif le système idéologique espagnol et la transgression face à la Société, à la Culture et à la Patrie. Resumen El espacio novelesco de Francisco Umbral es evidentemente autobiográfico. Sin embargo, se puede ver también en su obra una voluntad de representar la Historia contemporánea española, a partir de relatos de infancia por un hombre que ha conocido la guerra civil y el franquismo. Le chapelet d’amours, Hachette (1981) puede servir de ejemplo para reflexionar de la situación singular del autor en los relatos de infancia. Umbral destruye con esa novela subversiva el sistema ideológico español y canta la transgresión frente a la Sociedad, la Cultura y la Patria.
{"title":"Un enfant dans la Guerre d’Espagne : Le chapelet d’amours de Francisco Umbral Mémoires réels et mémoires inventés","authors":"Jean-Pierre Castellani","doi":"10.46325/ellic.v1i1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.4","url":null,"abstract":"Résumé \u0000L'espace romanesque de Francisco Umbral est, de toute évidence, autobiographique. Cependant, on peut déceler aussi chez lui une volonté de représentation de l'Histoire contemporaine espagnole à partir de récits d’enfance d’un homme qui a connu la guerre civile et le franquisme. Le chapelet d’amours, Hachette (1981), peut servir de base à une réflexion sur la situation originale de l’auteur par rapport aux récits d'enfance. Umbral démonte par ce roman subversif le système idéologique espagnol et la transgression face à la Société, à la Culture et à la Patrie. \u0000Resumen \u0000El espacio novelesco de Francisco Umbral es evidentemente autobiográfico. Sin embargo, se puede ver también en su obra una voluntad de representar la Historia contemporánea española, a partir de relatos de infancia por un hombre que ha conocido la guerra civil y el franquismo. Le chapelet d’amours, Hachette (1981) puede servir de ejemplo para reflexionar de la situación singular del autor en los relatos de infancia. Umbral destruye con esa novela subversiva el sistema ideológico español y canta la transgresión frente a la Sociedad, la Cultura y la Patria.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124275912","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract The present text concerns the relation which maintains the subject enunciator, which is in our case the showing child, with the historic event which he lived. The study of the relation of the showing with the told event will request the identification of the linguistic marks of the enunciative positioning which get free of the press of the fiftieth anniversary of the independence of Algeria. That is why we are interested in the forms of the discursive configuration of the testimony. Résumé Le présent texte porte sur la relation qu’entretient le sujet énonciateur, qui est dans notre cas l’enfant témoignant, avec l’évènement historique qu’il a vécu. L’étude de la relation du témoignant avec l’évènement relaté sollicitera le décèlement des marques linguistiques du positionnement énonciatif qui se dégagent de la presse du cinquantième anniversaire de l’indépendance de l’Algérie. C’est pourquoi nous nous intéressons aux formes de la configuration discursive du témoignage.
有关本文摘》(The text关系which maintains The stairs enunciator平静,which is in our case The child with The历史遗址的event, which he一班。要研究表演与所述事件之间的关系，就需要确定在阿尔及利亚独立五周年时不受新闻影响的发音定位的语言标记。这就是为什么我们对证词的话语结构的形式感兴趣。这篇文章关注的是说话者，在我们的例子中是孩子的见证，与他所经历的历史事件之间的关系。研究证人与所述事件之间的关系，将要求澄清阿尔及利亚独立50周年新闻界所表达的立场的语言标记。这就是为什么我们对证词的话语结构的形式感兴趣。
{"title":"Rapport à l’histoire dans le discours testimonial des enfants de la guerre d’Algérie","authors":"Amal Latéfa Abbaci, R. Benamar","doi":"10.46325/ellic.v1i1.16","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.16","url":null,"abstract":"Abstract \u0000The present text concerns the relation which maintains the subject enunciator, which is in our case the showing child, with the historic event which he lived. The study of the relation of the showing with the told event will request the identification of the linguistic marks of the enunciative positioning which get free of the press of the fiftieth anniversary of the independence of Algeria. That is why we are interested in the forms of the discursive configuration of the testimony. \u0000Résumé \u0000Le présent texte porte sur la relation qu’entretient le sujet énonciateur, qui est dans notre cas l’enfant témoignant, avec l’évènement historique qu’il a vécu. L’étude de la relation du témoignant avec l’évènement relaté sollicitera le décèlement des marques linguistiques du positionnement énonciatif qui se dégagent de la presse du cinquantième anniversaire de l’indépendance de l’Algérie. C’est pourquoi nous nous intéressons aux formes de la configuration discursive du témoignage.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122123490","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract The purpose of this paper is to study, through Ahmadou Kourouma’s novel Allah n’est pas obligé, the tragic situation in Liberia and Sierra Leone, where tribal wars are waging war on children to enlist as child soldiers. Armed with his kalach and animated with his rage to say the unspeakable, Birahima tells both as witness and actor, the horror of these conflicts organized by adults, where the child soldiers, before becoming murderers, first was bruised in their soul and their flesh. They have no choice but to become accomplices of these genocides. Résumé La présente communication se propose d’étudier, à travers Allah n’est pas obligé de Ahmadou Kourouma, la situation tragique du Libéria et de la Sierra Léone, où sévissent des guerres tribales acculant des enfants à s’enrôler comme enfants-soldats. Armé de son kalach et animé de sa rage de dire l’indicible, Birahima raconte à la fois comme témoin et acteur, l’horreur de ces conflits organisés par des adultes, où les enfants-soldats, avant de devenir meurtriers, ont d’abord été meurtris dans leur âme et leur chair. Ils n’ont d’autre choix que celui de devenir complices de ces génocides.
{"title":"Guerres fratricides, parricides et infanticides les enfants-soldats dans Allah n’est pas obligé de Ahmadou Kourouma","authors":"Malika Fatima Boukhelou","doi":"10.46325/ellic.v1i1.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.3","url":null,"abstract":"Abstract \u0000The purpose of this paper is to study, through Ahmadou Kourouma’s novel Allah n’est pas obligé, the tragic situation in Liberia and Sierra Leone, where tribal wars are waging war on children to enlist as child soldiers. Armed with his kalach and animated with his rage to say the unspeakable, Birahima tells both as witness and actor, the horror of these conflicts organized by adults, where the child soldiers, before becoming murderers, first was bruised in their soul and their flesh. They have no choice but to become accomplices of these genocides. \u0000Résumé \u0000La présente communication se propose d’étudier, à travers Allah n’est pas obligé de Ahmadou Kourouma, la situation tragique du Libéria et de la Sierra Léone, où sévissent des guerres tribales acculant des enfants à s’enrôler comme enfants-soldats. Armé de son kalach et animé de sa rage de dire l’indicible, Birahima raconte à la fois comme témoin et acteur, l’horreur de ces conflits organisés par des adultes, où les enfants-soldats, avant de devenir meurtriers, ont d’abord été meurtris dans leur âme et leur chair. Ils n’ont d’autre choix que celui de devenir complices de ces génocides.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126068679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract Under the orders of Mollah Omar, the Talibans imposed an iconoclasm prohibiting any living representation. Buddhas were demolished, while the children of Bamiyan, born of explosive powder, came to live in Hana Makhmalbaf's first feature film Le Cahier (2007). This film seeks to make poetry and thick. Two shots are blurred: the fiction of childish games and the reality of seriousness. Résumé Sous les ordres de Mollah Omar, les Talibans imposèrent une iconoclastie interdisant toute représentation vivante. Bouddhas furent démolis, alors que les enfants de Bâmiyân, nés de poudre des explosifs, vinrent habiter le premier long métrage de Hana Makhmalbaf, Le Cahier (2007). Ce film cherche à faire poésie et épaisseur. Deux plans s’y brouillent : la fiction des jeux enfantins et la réalité du sérieux.
文摘Under the taliban毛拉奥马尔的命令》,一年的iconoclasm防御任何活着的代表权。佛陀被摧毁了，而巴米扬的孩子们，出生在爆炸的粉末中，在哈娜·马克马尔巴夫的第一部故事片《笔记本》(2007)中生活。这部电影试图使诗歌和丰富。Two are shots blurred:幻想的小说》(games and the reality of严肃。在毛拉·奥马尔的命令下，塔利班实施了一项打破传统的运动，禁止任何现场表演。在Hana Makhmalbaf的第一部故事片《笔记本》(2007)中，巴米扬的孩子们出生在爆炸的粉末中，佛像被摧毁了。这部电影试图创造诗意和厚重。两个层面交织在一起:儿童游戏的虚构和严肃的现实。
{"title":"D comme demain, ou le croisement des figures dans Le Cahier de Hana Makhmalbaf","authors":"Nada Sattouf","doi":"10.46325/ellic.v1i1.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.17","url":null,"abstract":"Abstract \u0000Under the orders of Mollah Omar, the Talibans imposed an iconoclasm prohibiting any living representation. Buddhas were demolished, while the children of Bamiyan, born of explosive powder, came to live in Hana Makhmalbaf's first feature film Le Cahier (2007). This film seeks to make poetry and thick. Two shots are blurred: the fiction of childish games and the reality of seriousness. \u0000Résumé \u0000Sous les ordres de Mollah Omar, les Talibans imposèrent une iconoclastie interdisant toute représentation vivante. Bouddhas furent démolis, alors que les enfants de Bâmiyân, nés de poudre des explosifs, vinrent habiter le premier long métrage de Hana Makhmalbaf, Le Cahier (2007). Ce film cherche à faire poésie et épaisseur. Deux plans s’y brouillent : la fiction des jeux enfantins et la réalité du sérieux.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114814323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：