Pub Date : 2020-04-14DOI: 10.26512/RICI.V13.N2.2020.30874
Aurora Cuevas-Cerveró, Ignacio Miró-Charbonnier
We present the first results of a research project that aims at identifying and disseminating valuable historical documents related to the period of the Iberian Union (1580-1640) that are preserved in Spanish documentary institutions. This project sheds light on a little-known era in the shared history of Brazil and Spain and intends to strengthen ties between the two countries. The first methodological step for the identification of documents has been a bibliographic review that will help in the identification and selection of sources in Spanish archives and libraries. Once the selected documents are identified, they will be classified after a taxonomy of thematic areas resulting from research of the most relevant holdings. In a first stage the identification, selection and digitization of the documentation will be carried out. A second stage should bring to citizens and researchers alike a selection of the most relevant documents; this will be possible through various initiatives, notably: virtual and physical exhibitions, in Spain and Brazil; scientific and informative publications; and the creation of a web portal where a selection of digitized works will be linked and described. Through all those means; this important documentary legacy will be made much more accessible to the research community as well as to every citizen.
{"title":"La relación hispano-brasileña en la Unión Ibérica a través de los documentos conservados en instituciones españolas","authors":"Aurora Cuevas-Cerveró, Ignacio Miró-Charbonnier","doi":"10.26512/RICI.V13.N2.2020.30874","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N2.2020.30874","url":null,"abstract":"We present the first results of a research project that aims at identifying and disseminating valuable historical documents related to the period of the Iberian Union (1580-1640) that are preserved in Spanish documentary institutions. This project sheds light on a little-known era in the shared history of Brazil and Spain and intends to strengthen ties between the two countries. The first methodological step for the identification of documents has been a bibliographic review that will help in the identification and selection of sources in Spanish archives and libraries. Once the selected documents are identified, they will be classified after a taxonomy of thematic areas resulting from research of the most relevant holdings. In a first stage the identification, selection and digitization of the documentation will be carried out. A second stage should bring to citizens and researchers alike a selection of the most relevant documents; this will be possible through various initiatives, notably: virtual and physical exhibitions, in Spain and Brazil; scientific and informative publications; and the creation of a web portal where a selection of digitized works will be linked and described. Through all those means; this important documentary legacy will be made much more accessible to the research community as well as to every citizen.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"13 1","pages":"570-582"},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47102174","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-22DOI: 10.26512/RICI.V13.N2.2020.23030
Daniela Spudeit, J. Ferreira
This article analyzes the information services in the legal area for the provision of advice consultancy by librarians. To this end, librarians were given legal consultancy services information needs were identified in the legal area and proposed services that can be offered by librarians in this area. This is a qualitative, bibliographic and descriptive research. To develop this work, a questionnaire was applied with librarians registered in the Regional Council of Librarianship of Santa Catarina (14th Region) who work with legal information in Florianopolis to be able to map librarians who provide legal services in the legal area, identify needs of information in the legal area and propose services that can be offered by librarians in the legal area. It is concluded that there are no librarians working in an entrepreneurial way as consultants in the legal area in the state, but it has been verified that there are many services that can be explored in the legal field such as Selective Dissemination of Information, Reference Service, internal projects and external, programs and training courses for the use of legal information sources, among other niches. It was also observed that during the survey most librarians working with legal information are public servants, few work in the private sector and none provide services in the area as an information consultant autonomously. Therefore, it is up to the librarian to be trained and to know the possibilities to accompany this niche
{"title":"Empreendedorismo e consultoria informacional na área jurídica","authors":"Daniela Spudeit, J. Ferreira","doi":"10.26512/RICI.V13.N2.2020.23030","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N2.2020.23030","url":null,"abstract":"This article analyzes the information services in the legal area for the provision of advice consultancy by librarians. To this end, librarians were given legal consultancy services information needs were identified in the legal area and proposed services that can be offered by librarians in this area. This is a qualitative, bibliographic and descriptive research. To develop this work, a questionnaire was applied with librarians registered in the Regional Council of Librarianship of Santa Catarina (14th Region) who work with legal information in Florianopolis to be able to map librarians who provide legal services in the legal area, identify needs of information in the legal area and propose services that can be offered by librarians in the legal area. It is concluded that there are no librarians working in an entrepreneurial way as consultants in the legal area in the state, but it has been verified that there are many services that can be explored in the legal field such as Selective Dissemination of Information, Reference Service, internal projects and external, programs and training courses for the use of legal information sources, among other niches. It was also observed that during the survey most librarians working with legal information are public servants, few work in the private sector and none provide services in the area as an information consultant autonomously. Therefore, it is up to the librarian to be trained and to know the possibilities to accompany this niche","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"13 1","pages":"548-569"},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69359442","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Reflections on changes in the book, from print to digital format, the eBook in the context of open access, the advantages and disadvantages of the book in electronic format, tools for authors to publish their own eBooks, as well as the prospects for the future of international e-Book production and uses. The study was of a descriptive exploratory nature, verified the profile of the eBook databases, available at the Capes-Brazil Portal. Among the results, 50 available eBook databases are described, classified as open or restricted access, country of origin, knowledge area and collection. For the analysis of the characteristics and quantitative data, the respective pages were consulted. It was possible to observe characteristics of the collection of academic eBooks available on the Capes portal. The sample indicates the predominance of paid access, with restricted access, mostly American commercial bases, with limited access only to the scientific community. This scenario opens motivations for various questions and possible research from various aspects. In this sense, it is necessary to reflect on the publishing market of scientific-academic books and their perspectives of access to the whole society.
{"title":"Perspectivas do e-book acadêmico de acesso aberto","authors":"Ursula Blattmann, Juliana Fachin, Elisabete Werlang","doi":"10.26512/RICI.V13.N2.2020.21154","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N2.2020.21154","url":null,"abstract":"Reflections on changes in the book, from print to digital format, the eBook in the context of open access, the advantages and disadvantages of the book in electronic format, tools for authors to publish their own eBooks, as well as the prospects for the future of international e-Book production and uses. The study was of a descriptive exploratory nature, verified the profile of the eBook databases, available at the Capes-Brazil Portal. Among the results, 50 available eBook databases are described, classified as open or restricted access, country of origin, knowledge area and collection. For the analysis of the characteristics and quantitative data, the respective pages were consulted. It was possible to observe characteristics of the collection of academic eBooks available on the Capes portal. The sample indicates the predominance of paid access, with restricted access, mostly American commercial bases, with limited access only to the scientific community. This scenario opens motivations for various questions and possible research from various aspects. In this sense, it is necessary to reflect on the publishing market of scientific-academic books and their perspectives of access to the whole society.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"13 1","pages":"522-547"},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-03-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69359408","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-09DOI: 10.26512/RICI.V13.N2.2020.24955
I. V. Evangelista, J. C. B. Santos, José Augusto Chaves Guimarães, J. Fernández-Molina
O acesso à informação de maneira rápida, transparente e precisa constitui-se como um dos principais objetivos das unidades informacionais implicando, assim, uma dimensão ética que faz esse objetivo ser identificado enquanto um valor moral nas atividades de Organização do Conhecimento. Essa questão torna-se ainda mais evidente quando considerada a Lei de Acesso à Informação Brasileira (LAI) que, dentre outras finalidades, regulamenta o direito fundamental do acesso à informação, presente constitucionalmente. Sendo assim, o presente artigo buscou relacionar o texto da referida lei e os aspectos morais encontrados na literatura da área de Ética em Organização do Conhecimento. Para tanto, analisou-se comparativamente o texto integal da LAI e um corpus de treze artigos que trabalharam com a dimensão ética nos estudos sobre Organização do Conhecimento, de modo a identificar aspectos morais encontrados nesse grupo normativo e bibliográfico. Foi possível identificar uma articulação entre a literatura científica analisada e a previsão normativa no Brasil, de modo que o acesso à informação como supravalor valor moral que visa a um acesso equânime e de qualidade ao conhecimento produzido pela sociedade, e a normativa sobre tal acesso em termos de transparência pública em uma sociedade democrática dialogam em forte consonância.
{"title":"O acesso à informação como supravalor ético em organização do conhecimento: diálogos entre a literatura científica e as fontes normativas na perspectiva brasileira","authors":"I. V. Evangelista, J. C. B. Santos, José Augusto Chaves Guimarães, J. Fernández-Molina","doi":"10.26512/RICI.V13.N2.2020.24955","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N2.2020.24955","url":null,"abstract":"O acesso à informação de maneira rápida, transparente e precisa constitui-se como um dos principais objetivos das unidades informacionais implicando, assim, uma dimensão ética que faz esse objetivo ser identificado enquanto um valor moral nas atividades de Organização do Conhecimento. Essa questão torna-se ainda mais evidente quando considerada a Lei de Acesso à Informação Brasileira (LAI) que, dentre outras finalidades, regulamenta o direito fundamental do acesso à informação, presente constitucionalmente. Sendo assim, o presente artigo buscou relacionar o texto da referida lei e os aspectos morais encontrados na literatura da área de Ética em Organização do Conhecimento. Para tanto, analisou-se comparativamente o texto integal da LAI e um corpus de treze artigos que trabalharam com a dimensão ética nos estudos sobre Organização do Conhecimento, de modo a identificar aspectos morais encontrados nesse grupo normativo e bibliográfico. Foi possível identificar uma articulação entre a literatura científica analisada e a previsão normativa no Brasil, de modo que o acesso à informação como supravalor valor moral que visa a um acesso equânime e de qualidade ao conhecimento produzido pela sociedade, e a normativa sobre tal acesso em termos de transparência pública em uma sociedade democrática dialogam em forte consonância.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"9 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69359445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-09DOI: 10.26512/RICI.V13.N2.2020.18960
D. Reis, P. Catarino
This article deals with the concepts of the librarian as a professional and his specialty in the legal area. Statistical data will be presented about these professionals from the state of Sao Paulo, and a comparison is made with previous study data. We focus on the law library professionals, their routines and services, and the difficulties in their professional path. The results show the diversity of profiles and services offered by the Sao Paulo law librarians.
{"title":"O bibliotecário jurídico da cidade de São Paulo: um estudo comparativo","authors":"D. Reis, P. Catarino","doi":"10.26512/RICI.V13.N2.2020.18960","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N2.2020.18960","url":null,"abstract":"This article deals with the concepts of the librarian as a professional and his specialty in the legal area. Statistical data will be presented about these professionals from the state of Sao Paulo, and a comparison is made with previous study data. We focus on the law library professionals, their routines and services, and the difficulties in their professional path. The results show the diversity of profiles and services offered by the Sao Paulo law librarians.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"13 1","pages":"480-502"},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49479948","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-02-14DOI: 10.26512/RICI.V13.N1.2020.29616
M. B. Cunha
The editorial comments on the importance of the school library in the Brazilian context. It points out that the poor results obtained by students in ENEM and PISA exams may be correlated with the absence of the library in the school context. In addition, the articles published in the first issue of 2020 of the Ibero-American Journal of Information Science are commented.
{"title":"As notas do ENEM e do PISA e a ausência de bibliotecas escolares no Brasil","authors":"M. B. Cunha","doi":"10.26512/RICI.V13.N1.2020.29616","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N1.2020.29616","url":null,"abstract":"The editorial comments on the importance of the school library in the Brazilian context. It points out that the poor results obtained by students in ENEM and PISA exams may be correlated with the absence of the library in the school context. In addition, the articles published in the first issue of 2020 of the Ibero-American Journal of Information Science are commented.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"13 1","pages":"1-4"},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69359405","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-02-14DOI: 10.26512/rici.v13.n1.2020.29614
Daiana da Silva Teixeira, Mayara Feliciano Palma, Patrícia Brasil, Sofia Tonoli Maniezo Zani
Partindo da discussão sobre as chamadas Humanidades Digitais, queremos, neste trabalho, mostrar como o Projeto Mulheres na América Portuguesa (MAP) se insere nesse campo ao trabalhar com a difusão, no meio digital, de documentos escritos por mulheres ou que se referem a mulheres entre 1500-1822. Ao buscarmos esses documentos (de diversas tipologias, como cartas, processos inquisitoriais, requerimentos etc.) em arquivos com catálogos digitais (como o Arquivo Público do Estado de São Paulo), bem como em arquivos com amplo acervo digitalizado (como o Arquivo Nacional da Torre do Tombo de Lisboa), percebemos a inexistência de uma chave de busca que os selecionasse de acordo com a presença da mulher como autora ou referida. Assim, valendo-se dos documentos já disponíveis nesses e em outros acervos que disponibilizam reproduções digitais dos documentos, o MAP propõe a construção de um catálogo próprio, o qual vem sendo construído digitalmente em linguagem XML. Portanto, estamos formando um corpus, reunindo essas mulheres autoras ou referidas. Para que possamos construir um catálogo com essa temática, estamos preparando transcrições e edições filológicas desses documentos. Considerando que o intuito é democratizar o acesso ao disponibilizar online tais escritos, usamos o software eDictor, que consiste em um editor de textos destinado ao trabalho filológico e que permite a realização de análises linguísticas. Além disso, é possível elaborar edições modernizadas de manuscritos, sem que se percam as informações filológicas relevantes do texto original. O desenvolvimento e a utilização de tecnologias digitais como o eDictor, pelo Projeto M.A.P., se inserem na tendência de aproximação das humanidades com as ciências computacionais. A partir dos resultados que temos obtido, podemos afirmar que o uso do eDictor favorece a qualidade da edição filológica dos manuscritos e possibilita o acesso de pesquisadores de diversas áreas e de um público mais amplo a esses documentos. Essas vantagens nos dão a perspectiva de intensificação do uso e aprimoramento do software, de modo a ampliar as possibilidades de construção de corpora de textos. Dessa forma, no MAP, os recursos digitais são considerados tanto como ferramentas aplicadas quanto como produtos, ou seja, recursos gerados pelo projeto.
{"title":"O processo de edição filológica de documentos utilizando o software eDictor","authors":"Daiana da Silva Teixeira, Mayara Feliciano Palma, Patrícia Brasil, Sofia Tonoli Maniezo Zani","doi":"10.26512/rici.v13.n1.2020.29614","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/rici.v13.n1.2020.29614","url":null,"abstract":"Partindo da discussão sobre as chamadas Humanidades Digitais, queremos, neste trabalho, mostrar como o Projeto Mulheres na América Portuguesa (MAP) se insere nesse campo ao trabalhar com a difusão, no meio digital, de documentos escritos por mulheres ou que se referem a mulheres entre 1500-1822. Ao buscarmos esses documentos (de diversas tipologias, como cartas, processos inquisitoriais, requerimentos etc.) em arquivos com catálogos digitais (como o Arquivo Público do Estado de São Paulo), bem como em arquivos com amplo acervo digitalizado (como o Arquivo Nacional da Torre do Tombo de Lisboa), percebemos a inexistência de uma chave de busca que os selecionasse de acordo com a presença da mulher como autora ou referida. Assim, valendo-se dos documentos já disponíveis nesses e em outros acervos que disponibilizam reproduções digitais dos documentos, o MAP propõe a construção de um catálogo próprio, o qual vem sendo construído digitalmente em linguagem XML. Portanto, estamos formando um corpus, reunindo essas mulheres autoras ou referidas. Para que possamos construir um catálogo com essa temática, estamos preparando transcrições e edições filológicas desses documentos. Considerando que o intuito é democratizar o acesso ao disponibilizar online tais escritos, usamos o software eDictor, que consiste em um editor de textos destinado ao trabalho filológico e que permite a realização de análises linguísticas. Além disso, é possível elaborar edições modernizadas de manuscritos, sem que se percam as informações filológicas relevantes do texto original. O desenvolvimento e a utilização de tecnologias digitais como o eDictor, pelo Projeto M.A.P., se inserem na tendência de aproximação das humanidades com as ciências computacionais. A partir dos resultados que temos obtido, podemos afirmar que o uso do eDictor favorece a qualidade da edição filológica dos manuscritos e possibilita o acesso de pesquisadores de diversas áreas e de um público mais amplo a esses documentos. Essas vantagens nos dão a perspectiva de intensificação do uso e aprimoramento do software, de modo a ampliar as possibilidades de construção de corpora de textos. Dessa forma, no MAP, os recursos digitais são considerados tanto como ferramentas aplicadas quanto como produtos, ou seja, recursos gerados pelo projeto.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69359397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-02-13DOI: 10.26512/RICI.V13.N1.2020.29608
D. Nunes, Elmira Simeão, O. Pereira
The practice of documentary research has been a challenge for several areas of knowledge, because to perform it is necessary to go beyond the document and its organized set. The practice of using the documentation depends on certain conditions for its appropriation as an object. To enable the approximation between Psychology and information area through the appropriation of records, the general characterization of scientific production that marks the epistemological construction of the production of graduate studies in Psychology of the Catholic University of Brasilia is described: The identification and organization of scientific production for the formation of the psychologist at the more advanced level and the quantitative and qualitative analysis of works (theses and dissertations), its annual distribution and its advisors in 16 years, where some epistemological approximations of a theoretical-ontological nature are identified. For this initial research, 252 studies produced by students of the Graduate Program in Psychology were analyzed. The work is part of a broader investigation that proposes as a challenge a more assertive planning in training based on strategies for the use of documentation and skills for its dissemination and use. To better elucidate the issue, we will address the role of the document in understanding reality and its insertion in the training and clinical practice of the psychologist. In other time we will show how documentation relates to human subjectivity and its role in information architecture. Thus, it is possible to give greater visibility to documentation and its role in integrated research of Psychology and Information Science, contributing relevant information in this approximation.
{"title":"A prática da pesquisa documental em Psicologia","authors":"D. Nunes, Elmira Simeão, O. Pereira","doi":"10.26512/RICI.V13.N1.2020.29608","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/RICI.V13.N1.2020.29608","url":null,"abstract":"The practice of documentary research has been a challenge for several areas of knowledge, because to perform it is necessary to go beyond the document and its organized set. The practice of using the documentation depends on certain conditions for its appropriation as an object. To enable the approximation between Psychology and information area through the appropriation of records, the general characterization of scientific production that marks the epistemological construction of the production of graduate studies in Psychology of the Catholic University of Brasilia is described: The identification and organization of scientific production for the formation of the psychologist at the more advanced level and the quantitative and qualitative analysis of works (theses and dissertations), its annual distribution and its advisors in 16 years, where some epistemological approximations of a theoretical-ontological nature are identified. For this initial research, 252 studies produced by students of the Graduate Program in Psychology were analyzed. The work is part of a broader investigation that proposes as a challenge a more assertive planning in training based on strategies for the use of documentation and skills for its dissemination and use. To better elucidate the issue, we will address the role of the document in understanding reality and its insertion in the training and clinical practice of the psychologist. In other time we will show how documentation relates to human subjectivity and its role in information architecture. Thus, it is possible to give greater visibility to documentation and its role in integrated research of Psychology and Information Science, contributing relevant information in this approximation.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":"13 1","pages":"339-359"},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-02-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69359394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Inovação, ciência e tecnologia são conceitos presentes em todas as áreas do conhecimento e do processo produtivo global. A inovação é uma vantagem competitiva que deve ser desenvolvida e adotada e que não pode estar dissociada de ciência e tecnologia. O objetivo deste trabalho é estudar as competências e habilidades do profissional da informação no entorno digital. A metodologia da pesquisa é do nível descritivo em fonte secundária, por meio de levantamento bibliográfico, análise e conceitos, que tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o assunto e torná-lo mais explícito. Como resultados apresenta reflexão sobre o papel da inovação nos processos de formação profissional no entorno digital e seus impactos na empregabilidade global. Apresenta como conclusão o reconhecimento do papel da ciência, da tecnologia e da inovação na competitividade do setor produtivo bem como as estratégias de apoio, o que inclui programas de conscientização para as diferentes partes envolvidas com o processo de inovação; programas para a difusão dos conceitos de inovação nas comunidades interessadas em atividades produtivas, de modo que a ciência e a tecnologia possa ser melhor utilizadas; capacidade de resposta dos centros de pesquisa em ciência e tecnologia às demandas do setor produtivo; medição de resultados mediante sistemas de intercâmbio, de retroalimentação e monitoração; e apropriação, ou seja, a capacidade das organizações não somente de usar, mas também de contribuir para o aperfeiçoamento das tecnologias transferidas.
{"title":"A Informação e o Entorno Digital: Competências e Habilidades do Profissional da Informação","authors":"F. Paletta, José Antonio Torres González","doi":"10.31219/osf.io/amnu2","DOIUrl":"https://doi.org/10.31219/osf.io/amnu2","url":null,"abstract":"Inovação, ciência e tecnologia são conceitos presentes em todas as áreas do conhecimento e do processo produtivo global. A inovação é uma vantagem competitiva que deve ser desenvolvida e adotada e que não pode estar dissociada de ciência e tecnologia. O objetivo deste trabalho é estudar as competências e habilidades do profissional da informação no entorno digital. A metodologia da pesquisa é do nível descritivo em fonte secundária, por meio de levantamento bibliográfico, análise e conceitos, que tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o assunto e torná-lo mais explícito. Como resultados apresenta reflexão sobre o papel da inovação nos processos de formação profissional no entorno digital e seus impactos na empregabilidade global. Apresenta como conclusão o reconhecimento do papel da ciência, da tecnologia e da inovação na competitividade do setor produtivo bem como as estratégias de apoio, o que inclui programas de conscientização para as diferentes partes envolvidas com o processo de inovação; programas para a difusão dos conceitos de inovação nas comunidades interessadas em atividades produtivas, de modo que a ciência e a tecnologia possa ser melhor utilizadas; capacidade de resposta dos centros de pesquisa em ciência e tecnologia às demandas do setor produtivo; medição de resultados mediante sistemas de intercâmbio, de retroalimentação e monitoração; e apropriação, ou seja, a capacidade das organizações não somente de usar, mas também de contribuir para o aperfeiçoamento das tecnologias transferidas.","PeriodicalId":41445,"journal":{"name":"Revista Ibero-Americana de Ciencia da Informacao","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-02-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49559397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-02-11DOI: 10.26512/rici.v13.n1.2020.29582
Laura Mariane de Andrade, P. Dal'Evedove
A tecnologia digital nas atividades humanas mobiliza contribuicoes e atencao de diferentes campos cientificos. Como ferramenta contemporânea, altera significativamente as praticas na vida cotidiana, alem de congregar inovacoes em diferentes segmentos sociais, sendo o fenomeno caracterizado como humanidades digitais. Apesar de ainda nao ser um campo de estudo totalmente consolidado, sua insercao em diversas areas do conhecimento e notoria por trazer beneficios amplos para a sociedade. Apesar disso, observa-se uma exigua exploracao sobre como as humanidades digitais podem atuar no que concerne a sua transversalidade com a ciencia da informacao. Neste sentido, objetiva-se analisar os trabalhos de autores brasileiros da ciencia da informacao que contemplam as humanidades digitais como objeto de estudo. A partir de um estudo teorico-bibliografico, verifica-se como a ciencia da informacao tem incorporado o conceito transdisciplinar das humanidades digitais, tracando um panorama conceitual e epistemologico sobre a convergencia dos campos. Para tanto, a pesquisa analisa trabalhos apresentados no Encontro Nacional de Pesquisa em Ciencia da Informacao (ENANCIB), em razao de sua relevância na promocao da pesquisa e estudos avancados da area no Brasil. A metodologia adotada possui carater qualitativo, sendo aplicada a tecnica de analise de conteudo para interpretacao e producao de inferencias. Como resultados principais, verifica-se que a insercao das humanidades digitais na pesquisa brasileira de ciencia da informacao e escassa, mas que colabora com o desenvolvimento do tema de forma consistente. Conclui-se que existem diversas vertentes dentro das humanidades digitais em convergencia com o campo da informacao que podem ser interessantes, com provavel crescimento exponencial nos proximos anos.
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